其實(shí)公務(wù)員考試審題與技巧匯總的問題并不復(fù)雜，但是又很多的朋友都不太了解公務(wù)員考試申論題答題技巧:用40分鐘審題，因此呢，今天小編就來為大家分享公務(wù)員考試審題與技巧匯總的一些知識，希望可以幫助到大家，下面我們一起來看看這個(gè)問題的分析吧！
本文目錄
- 國家公務(wù)員考試是怎么面試的
- 國考申論五大題型答題有什么技巧嗎
- 公務(wù)員考試申論題答題技巧:用40分鐘審題
- 2019年國家公務(wù)員備考,求公務(wù)員考試申論技巧。
- 公務(wù)員面試技巧與方法
國家公務(wù)員考試是怎么面試的
國考按照招生人數(shù)1:3或1:5進(jìn)入面試，面試的形式主要有三種，即結(jié)構(gòu)化，無領(lǐng)導(dǎo)和半結(jié)構(gòu)化。
一、結(jié)構(gòu)化：這是最廣泛的面試考察形式?？疾祛}型包括：人際關(guān)系，應(yīng)急應(yīng)變，綜合分析，計(jì)劃組織協(xié)調(diào)等。
二、無領(lǐng)導(dǎo)：一般中央機(jī)機(jī)關(guān)，“國字頭部門”考察無領(lǐng)導(dǎo)題型的較多，如國家稅務(wù)總局。題型主要有排序類，開放類等。
三、半結(jié)構(gòu)化：一般外交部考察較多，這種屬于在結(jié)構(gòu)化答題之后加入了追問的面試方式。
另外，國考面試的題量和時(shí)長一般為：考試時(shí)間15-25分鐘，題量3-5題。
而面試比例一般來說面試比例是3:1，就是從參加面試的3個(gè)考生中錄取一個(gè)，但部分崗位面試比例5:1，加大了面試環(huán)節(jié)的競爭程度，比如，中央黨群機(jī)關(guān)崗位，以及交通運(yùn)輸部、外交部、教育部等國務(wù)院重要部門崗位面試比例均為5:1。
2020國家公務(wù)員考試招錄專題
國考信息匯總http://weifang.offcn.com/html/2019/08/85684.html，專題頁面將及時(shí)更新2020國考招考公告、職位表、公告解讀、報(bào)名人數(shù)、筆試備考、面試備考等重要考試信息
國考申論五大題型答題有什么技巧嗎
申論作為公務(wù)員考試中必不可缺少的測查科目，對于考生閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力和貫徹執(zhí)行能力進(jìn)行全方面的考察?？忌挥刑嵘@些能力，才能夠在考試中脫穎而出。為了幫助考生們進(jìn)行有效的提升，接下來中公教育專家主要從申論的五大題型進(jìn)行介紹。
一、歸納概括題
歸納概括題目是申論考試中考察頻率最高的題型，也是基礎(chǔ)題型。常見的歸納概括對象涉及到概括問題、概括原因、概括影響、概括經(jīng)驗(yàn)(舉措、做法)、概括特征(特點(diǎn))等，近年來涉及到概括歷程、概括聚焦點(diǎn)、概括亮點(diǎn)、概括爭議點(diǎn)等創(chuàng)新問法。
審題：審清楚作答對象、作答內(nèi)容、作答范圍以及特殊要求;
找點(diǎn)：圍繞題干核心關(guān)鍵詞，多找與之相關(guān)的信息;
加工：把意思一致、要素一致的內(nèi)容進(jìn)行合并;
書寫：核心關(guān)鍵詞+具體表述;
歸納概括題目要在答案中盡多的呈現(xiàn)不同的核心詞，秉承著多寫的原則;另外，要有綜合概括的意識。
二、提出對策題
提出對策題目是在歸納概括題的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對問題的分析。
審題：問數(shù)(只概括對策;歸納概括問題、原因+提對策)、內(nèi)容、特殊要求
找點(diǎn)：對材料要點(diǎn)用不同的符號進(jìn)行標(biāo)注;適當(dāng)加入詞句段篇閱讀方法
加工：合并相同要點(diǎn)
書寫：適當(dāng)刪減修飾性詞語
提出對策題目注意對策的來源，材料里面有直接對策可以直接摘抄;間接對策需要問題原因、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來反推對策。
三、綜合分析題
綜合分析題目是申論題目中比較難的一類題型，涉及到對一句話、一個(gè)詞組或?qū)δ撤N現(xiàn)象談理解、談?wù)J識或談啟示。
此類題目作答考生要準(zhǔn)確圍繞題干核心關(guān)鍵詞，把相關(guān)表述(詞、句等)全部整理到答案中，整體呈現(xiàn)總分總的邏輯關(guān)系。
綜合分析類題目先要解釋題干句子或詞語的含義，或者進(jìn)行相應(yīng)的表態(tài)，然后進(jìn)行多角度分析(角度依據(jù)材料得出，可能涉及到問題分析、原因分析、影響分析等)，最后得出結(jié)論或提對策。
四、貫徹執(zhí)行題
貫徹執(zhí)行題目與其他三種題型不同之處在于有格式上的要求，主要是包括五部分：標(biāo)題、稱謂、正文、落款和時(shí)間，尤其要注意正文部分的內(nèi)容。
開頭一般是背景性的介紹，可能是現(xiàn)狀描述、問題介紹、意義引入或者是出于某種
目的等，可參考給定資料的邏輯內(nèi)容;正文部分對策、措施居多，但是還要結(jié)合具體材料信息;結(jié)語的形式可能是自然收束式(即無結(jié)尾，直接以做法結(jié)束)，另外一種形式就是宣傳號召式，適用于倡議書、公開信等文種。
對于此類題目格式的考察逐漸淡化，考生依然要秉持著多在答案中呈現(xiàn)不用的要點(diǎn)核心詞。
五、申發(fā)論述題
申發(fā)論述即議論文寫作，在文章寫作的過程中，考生首先要確定好議論文的立意(即文章總分論點(diǎn))，然后就是文章的框架結(jié)構(gòu)。
確定立意的方法首先是題干點(diǎn)睛法，由題干信息大概得出立意，然后再回到材料中進(jìn)行驗(yàn)證;也有可能在題干中得不到分論點(diǎn)的角度，這也需要我們回到材料進(jìn)行尋找。
材料的閱讀順序一般是先回到出處材料，然后是客觀小題未用到的材料，最后結(jié)合客觀小題用過的材料，綜合分析比較得出自己最容易書寫的分論點(diǎn)角度。
文章框架推薦考生使用五段三分式(五個(gè)段落，三個(gè)分論點(diǎn))或四段兩分式(四個(gè)段落、兩個(gè)分論點(diǎn))，這兩種形式是考生比較容易掌握，并且論述內(nèi)容比較全面。
中公教育最后希望廣大考生加強(qiáng)積累，勤加練習(xí)。
公務(wù)員考試申論題答題技巧:用40分鐘審題
申論的審題要求
一定要拿出足夠的時(shí)間(一般40分鐘左右)認(rèn)真仔細(xì)地閱讀給定資料，不要匆忙地提筆作答和寫作。在閱讀資料的過程中，要先理清資料的邏輯聯(lián)系;就一個(gè)較為復(fù)雜的事件，要抓準(zhǔn)主要問題;然后要把握住給定資料所反映事件的環(huán)境和條件。
因?yàn)椋@種既定的條件是提出對策是否具有可行性的重要依據(jù)。
抓準(zhǔn)了主要問題，解決問題的方案就有了針對性;搞清給定資料所提供的環(huán)境、條件，所提出的解決問題的方案才有可行性。針對性和可行性是申論考試中兩個(gè)主要的基本要求。
申論的內(nèi)容分析
在申論考試的全過程中，閱讀資料、概括主題、提出對策、進(jìn)行論證是四個(gè)主要的環(huán)節(jié)。其中，閱讀理解給定資料，是最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。這個(gè)環(huán)節(jié)雖然不能用文字直接在答卷上反映出來，卻是完成其他三個(gè)環(huán)節(jié)必備的基礎(chǔ)條件。
只有認(rèn)真地讀懂讀通全部給定資料，才能把握資料所反映的事件的性質(zhì)，也才能準(zhǔn)確地概括出給定資料所反映的主要問題，完成第二個(gè)環(huán)節(jié)的要求;也才能針對主要問題，就給定資料所涉及的范圍和條件，提出切實(shí)可行的解決問題的對策和方案，完成第三個(gè)環(huán)節(jié)的要求；
最后，要充分利用給定資料，切中主要問題，全面闡明、論證應(yīng)試者本人對給定資料所反映的主要問題的看法，以及解決問題的方案，完成第四個(gè)環(huán)節(jié)的要求
2019年國家公務(wù)員備考,求公務(wù)員考試申論技巧。
很多同學(xué)學(xué)習(xí)申論，容易陷入一些誤區(qū)，如果這些錯(cuò)誤不能及時(shí)解決，就會(huì)影響復(fù)習(xí)效果，難以提升自己的申論成績。總的來說申論有五大專項(xiàng)題型，每個(gè)專項(xiàng)都是有一定的答題技巧的，那么在回答這些題型的時(shí)候都會(huì)犯哪些錯(cuò)誤呢？
1.申論寫作以說理性為主；標(biāo)題一定要緊扣主題，最好能直接闡明你的觀點(diǎn)。
2.開頭建議開門見山，能直接闡述觀點(diǎn)。
3.段首或段尾最好能重申一下分論點(diǎn)；為了避免重復(fù)，一定要在寫之前先列提綱，把你要寫的分論點(diǎn)寫進(jìn)去。
4.要是學(xué)生無素材儲備，一定要去積累素材，很多同學(xué)背了很多素材，結(jié)果一到考試總用不上那些素材。這種情況你要學(xué)會(huì)歸類你的素材，一個(gè)素材其實(shí)可以用很多個(gè)話題。積累和使用素材最佳方法是學(xué)會(huì)一材多用！
5.語言盡可能準(zhǔn)確、凝練，多積累一些申論標(biāo)準(zhǔn)表述。
6.結(jié)尾寫一些實(shí)質(zhì)性的東西，并不是任何話題都能上升到國家層面，所以大家在結(jié)尾以一是可以寫補(bǔ)充對策，二是重申一下分論點(diǎn)總論點(diǎn)，全文總結(jié)。
二、概括歸納題
1.關(guān)于回答不全，要點(diǎn)遺漏，問題都出在閱讀環(huán)節(jié)，看材料時(shí)要去找專家高頻詞匯、高度概括的詞，劃出重點(diǎn)語句和段落，加工整合。如果實(shí)在不知道如何提煉，可以先看看參考答案，再看看自己漏了哪些點(diǎn)，再去材料中找，反復(fù)練習(xí)。材料的歸納概括能力一定要經(jīng)常訓(xùn)練，平常看新聞的時(shí)候多思考多總結(jié)，這樣在考試的時(shí)候才會(huì)更快找到關(guān)鍵詞，找到答案要點(diǎn)。
2.關(guān)于要點(diǎn)重復(fù)，是因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)答案未梳理就開始動(dòng)筆寫，寫到一半才發(fā)現(xiàn)自己寫重了。其實(shí)科學(xué)的做法應(yīng)該是先在草稿上簡單寫下自己的答題要點(diǎn)、問題歸類等。這樣在下筆的時(shí)候才不會(huì)思維混亂。
三、綜合分析題
1.申論的答案一般都是源于材料的，在答題時(shí)一定要回歸于材料。要是實(shí)在不會(huì)找，方法如前面說的那樣，看答案，再去材料中找，反復(fù)練習(xí)。
2.申論答題最好不要用一定、必然等絕對性語氣，措辭有分寸，避免極端。
3.思路不清，最好的方法是答題之前做好歸納整合。
4.內(nèi)容不完善不充實(shí)，多去練習(xí)概括歸納能力，在字?jǐn)?shù)不超的情況下，內(nèi)容盡可能詳盡。
四、提出建議題
1.建議題一定要以建議、對策為主。
2.對策不全，是因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)只寫了直接建議，而忽略了間接對策。建議題一般分直接和間接對策，間接對策要從危害或問題中自己推導(dǎo)出來，這點(diǎn)一定要注意哦。
3.開放性問題，只要對策有針對性、可行性都會(huì)給分。
五、貫徹執(zhí)行題
1.很多考生在復(fù)習(xí)貫徹執(zhí)行題，就開始背各種題型的格式，然后遇到自己沒背過的題型就不知道如何下手。其實(shí)呢，無論遇到多陌生的題型都不要驚慌，因?yàn)楦袷椒猪敹嗑?分，申論答題還是要以內(nèi)容為主，要是內(nèi)容要點(diǎn)都寫對了，那么你的分?jǐn)?shù)都不會(huì)太低，所以不必太糾結(jié)格式正確與否。
2.沒有思路，很多是因?yàn)椴焕斫忸}目，建議考生多做這方面題型練習(xí)。
3.在答題時(shí)，語言要加工，先理順?biāo)悸吩傧鹿P回答，加強(qiáng)語言加工能力。語言加工概括能力，是申論所有題型答題時(shí)必須具備的一種能力！
以上就是總結(jié)的申論五大題型答題解決方法，大家可以對照看看，自己有沒有出現(xiàn)類似問題，然后一一改正。申論復(fù)習(xí)一定要掌握正確方法，才會(huì)有事半功倍的效果。
公務(wù)員面試技巧與方法
第一、審題法
結(jié)構(gòu)化面試的最大特點(diǎn)，就在于每道測試題都有針對性地考查考生的某種素質(zhì)和能力。包括：綜合分析能力、言語表達(dá)能力、應(yīng)變能力、組織協(xié)調(diào)能力、人際交往能力、職位的匹配性等等。因此，要首先判斷清楚，問什么?怎么問?問此題的目的?只有審好題回答才能有的放矢，下面將以2008年國家公務(wù)員考試面試試題為例進(jìn)行實(shí)例講解。
例
1、你新進(jìn)一個(gè)單位，工作出色，領(lǐng)導(dǎo)贊揚(yáng)，但聽到同事議論，說對他們構(gòu)成威脅，你怎么處理?該題考查考生人際交往的意識和技巧，著重考查其人際溝通能力以及能否正確對待名譽(yù)和榮譽(yù)的問題。
2、豬年到了，很多農(nóng)村婦女也要趕“金豬寶寶”的風(fēng)潮，很有可能超生，從而違背國家計(jì)劃生育政策。假如你是縣計(jì)生局工作人員，領(lǐng)導(dǎo)讓你組織一次活動(dòng)，遏制這股風(fēng)潮，你怎么做?有的同學(xué)沒弄清此題要求，一味去分析農(nóng)村生育觀點(diǎn)的愚昧和落后，把一個(gè)考查組織能力的題答成了社會(huì)現(xiàn)象分析題，明顯偏題了。
綜上可知，考生只有審好題，正確地分析出題目的要求，明白題目考查的目的，論述時(shí)才能迎刃而解，保證不偏題。
那么如何把握審題時(shí)間?有沒有審題技巧?從目前國家公務(wù)員錄用考試面試、各省市的公務(wù)員錄用考試面試來看，審題時(shí)間略有不同，大致有以下一些情況：
1、四川省，審題時(shí)間3分鐘，有題本，考生審題完畢后考官問一題，學(xué)生答一題，或者學(xué)生按題目順序答題。
2、福建省，審題時(shí)間5分鐘，然后按題目順序回答。
3、有的省沒有單獨(dú)審題時(shí)間，考官念一個(gè)題目，然后考生回答一個(gè)題目，回答時(shí)可以做短暫思考。
4、有時(shí)會(huì)出現(xiàn)這樣一種情況：面試3個(gè)題目，但是題本只有2個(gè)題目讓考生思考，第3題考官念出來再由考生作答。這種情況下第3題大都是屬于突發(fā)事件類型，一般都是考查考生的應(yīng)急應(yīng)變能力。至于具體的審題方法，主要有兩大點(diǎn)：
1、充分運(yùn)用好思考的那幾分鐘時(shí)間，快速擬出答題要點(diǎn)。具體可參考以下思路：一是按“題型分類及答題思路”審題，擬定好答題提綱;二是在對待熟悉與生疏題目的問題上，思考時(shí)間應(yīng)重點(diǎn)放在生疏題目答題要點(diǎn)的思考上，因?yàn)樵诿嬖囍?，任何一題不會(huì)答或答得不好都會(huì)全盤皆輸;三是在順序上，同等條件下，重點(diǎn)思考第一題，第一題答好了，首因效應(yīng)佳，有旗開得勝的效果。
2、集中精力，認(rèn)真聽考官提問。沉著應(yīng)對、短暫思考，不要急于答題，面試不是搶答題?？荚囍锌赡軙?huì)出現(xiàn)加問、追問，這些問題題本中是沒有的，要有思想準(zhǔn)備。
第二、角度法
從某種意義上講，可把面試定位為言語申論。言語申論和文字申論有許多相同之處，都是把考生模擬為公務(wù)員。所以，考生在面試時(shí)，一定要站在公務(wù)員的立場、角度去認(rèn)識問題、分析問題、解決問題，而不是站在老百姓的角度回答問題。比如，對腐敗、消極現(xiàn)象的認(rèn)識，就應(yīng)該站在公務(wù)員角度表態(tài)。一般說來，考生可站在下列角度去答題：
1、普通公務(wù)員的角度。把自己虛擬成公務(wù)員身份，站在政府立場，公務(wù)員角度思考回答問題。
2、進(jìn)入假定身份角度。有時(shí)候題目會(huì)給考生假定一個(gè)身份或角色。例如：“五四”青年節(jié)，你單位組織座談會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)委托你做個(gè)即興發(fā)言，時(shí)間3分鐘。這時(shí)你答題的身份就是青年職工，要在“五四”青年節(jié)講話，講話內(nèi)容要弘揚(yáng)“五四”運(yùn)動(dòng)“愛國、科學(xué)、民主”的精神，作為青年人要把它落實(shí)貫穿于平時(shí)工作中，在平凡的工作崗位上建功立業(yè)。如果把這個(gè)題目換一下：一所中學(xué)紀(jì)念“五四”青年節(jié)活動(dòng)，你作為政府一名工作人員，校長請你做個(gè)講話，時(shí)間3分鐘。這時(shí)角度就發(fā)生了變化，你不再是青年職工，而是政府工作人員，你講話的主題就應(yīng)當(dāng)是弘揚(yáng)“五四”精神，努力構(gòu)建和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
3、站在考官的角度。有的問題要站在考官角度思考才能得高分。如有這樣一個(gè)題：最近幾年公務(wù)員報(bào)考熱，社會(huì)上一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦收費(fèi)上萬元的天價(jià)培訓(xùn)班，請問你對此有何看法?你是否參加過面試培訓(xùn)?站在考官角度思考這個(gè)問題，在回答時(shí)你說參加了培訓(xùn)，如果現(xiàn)有水平是80分，考官會(huì)想，參加了培訓(xùn)才這個(gè)水平，沒參加會(huì)更糟糕， 80分不是你的真實(shí)水平，這樣肯定會(huì)給你的得分造成影響。作為人事部門來講，按照市場經(jīng)濟(jì)，公務(wù)員考試也是一種經(jīng)濟(jì)，沒權(quán)力去制止，但是不提倡。所以，站在考官角度，在回答第二問時(shí)就應(yīng)選擇沒參加輔導(dǎo)。
第三、結(jié)構(gòu)法
公務(wù)員作為國家機(jī)關(guān)的工作人員，需要考生具備清晰的思維、明了的邏輯，因此在公務(wù)員面試中可點(diǎn)子式，如：第一，第二，第三，最后；首先、其次、再次，最后；一是、二是、三是……的解題方法，這樣可在形式和內(nèi)容上條理、邏輯性強(qiáng)，而且結(jié)構(gòu)完整、邏輯性強(qiáng)、條理清晰的答案符合思維清楚，邏輯清晰的公務(wù)員面試評分標(biāo)準(zhǔn)，能拿到不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。
在使用結(jié)構(gòu)法解題時(shí)，需要注意的是：
1、思路清楚、言之有序、層次分明。
2、抽絲剝繭、層層遞進(jìn)、邏輯嚴(yán)密。
3、遇到障礙、自然跳躍。
第四、跳躍法
公務(wù)員考試可以說是考生一生中很重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，每個(gè)考生都十分重視，在考場里難免會(huì)緊張。緊張不完全是壞事，適度緊張會(huì)使自己興奮，過度緊張會(huì)導(dǎo)致思維短路。比如，一道題考生在思考時(shí)想到四點(diǎn)，由于緊張，回答到第三點(diǎn)時(shí)怎么也想不起來了。這時(shí)候，一些沒經(jīng)驗(yàn)的考生就暫停在那里，努力回憶第三點(diǎn)，導(dǎo)致冷場，最后的分?jǐn)?shù)自然不會(huì)很理想。而跳躍法就是在我們遺忘某點(diǎn)的時(shí)候要跳過去，如前面這道題，考生完全可以直接說第四點(diǎn)，因?yàn)榭脊俨⒉恢揽忌f幾點(diǎn)，這樣才能保證考生取得好成績。在公務(wù)員考試面試中以下幾種情況考生可使用跳躍法：
1、思維短路。面試的題目是考生準(zhǔn)備過的，例如****現(xiàn)象的題，按照十方針公式，認(rèn)賬、全面、危害、表揚(yáng)、表態(tài)來回答，考生回答完“全面”那點(diǎn)后，發(fā)現(xiàn)“危害”那點(diǎn)忘記了，于是暫停，心里想，題都壓中了一定要想出來。結(jié)果想了1分鐘，總算把“危害”這點(diǎn)想出來了。但這樣做明顯得不償失。正確做法是把這點(diǎn)跳過去，如果最后能想起來這點(diǎn)，可以把它變成最后一點(diǎn)。如果暫停1分鐘把那點(diǎn)回答出來了，盡管內(nèi)容全面，但在語言的流暢性上卻失了分，給考官的總體印象會(huì)大打折扣。
2、成語、名言警句短路?？忌卮饐栴}過程中想引用名言警句，例如這個(gè)題：“細(xì)節(jié)決定成敗”，你怎么看?考生想引用“千里之堤，潰于蟻穴”這句名言，本來這句話考生平時(shí)是爛熟于心的，但由于考試緊張，突然忘記了。沒經(jīng)驗(yàn)的考生就暫停在那里，仔細(xì)回憶。這種做法顯然是不明智的，正確做法用其他名言代替或者干脆不說名言。
3、字詞口誤短路。無論誰寫文章都會(huì)有錯(cuò)誤，面試也會(huì)有口誤，這是正常的現(xiàn)象。如：有個(gè)考生在回答“人民警察的職責(zé)是什么”這個(gè)題目時(shí)說到“人民警察是國家的暴力工具”，突然意識到自己說錯(cuò)了，于是馬上糾正，對考官說：“對不起，考官，應(yīng)該是專政工具”，而考官可能根本沒聽出來他說錯(cuò)了，他這一改，考官反而給他降分。正確做法是口誤不要糾正，在下次說到的時(shí)候自動(dòng)糾正就行了。
以上是公務(wù)員考試面試中常用的四類方法與技巧，考生在實(shí)際的公務(wù)員面試備考中可感覺到，其實(shí)大部分的面試題需要考生綜合運(yùn)用多類方法與技巧才能快速、全面、準(zhǔn)確的解答。之所以對這四類方法與技巧單獨(dú)進(jìn)行說明，一是因?yàn)槊款惷嬖囶}都有其側(cè)重的解題方法與技巧，二是希望考生能把握這四類常用的解題方法與技巧，為取得公務(wù)員面試的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
好了，文章到這里就結(jié)束啦，如果本次分享的公務(wù)員考試審題與技巧匯總和公務(wù)員考試申論題答題技巧:用40分鐘審題問題對您有所幫助，以上信息來源網(wǎng)絡(luò)并不代表本站觀點(diǎn)，還望關(guān)注下本站哦！