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公務員考試里,行測都考哪幾個模塊啊
公務員考試行測包括:言語理解與表達、數(shù)量關系、判斷推理、資料分析和常識判斷等部分。言語理解與表達:這個部分的復習總結起來就兩條,即聯(lián)系+總結。大量的題目練習是很必要的,但是做題之后的總結是尤為重要的。
數(shù)量關系:數(shù)量關系部分對于大部分人來說,都是一個難點,考試中能做幾道就做幾道。在復習過程中,如果有時間,這部分可以花大量時間去復習;如果沒有時間還是在能提高的部分下些功夫比較好。在復習過程中,多總結一些做題方法和技巧,這樣在考試中遇到同類的題目就可以順手的做出來。
常識部分:綜合部分的內容是有國家政策導向性特點的,從歷年的真題考查特點和規(guī)律就能發(fā)現(xiàn)這一特點。所以,在綜合復習過程中要以這樣的國情、社情方向為復習重點。
判斷推理:圖形推理的復習要以題目的大量練習為基礎。演繹推理(邏輯)的內容要以基本知識的復習為基礎,只有掌握了基本的邏輯知識才能應對公務員考試中的邏輯題目。定義判斷和類比推理的復習就是注重方法的積累。
資料分析:資料分析的題目在考試中還是要做的,因為很多題目并不需要精確的計算,只要進行估算就可以得到答案的。資料分析側重考查的更是一個人尋找挖掘有效信息的能力,這是需要考生在復習中加以強化的地方。
公務員考試行測包含哪些模塊
主要考察言語理解與表達、數(shù)量關系、判斷推理、資料分析、常識判斷五個模塊。
1、言語理解與表達。主要測查報考者運用語言文字進行思考和交流、迅速準確地理解和把握文字材料內涵的能力,包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準確、得體地遣詞用字等。常見的題型有:閱讀理解、邏輯填空、語句表達等。
2、數(shù)量關系。主要測查報考者理解、把握事物間量化關系和解決數(shù)量關系問題的能力,主要涉及數(shù)據(jù)關系的分析、推理、判斷、運算等。常見的題型有:數(shù)字推理、數(shù)學運算等。
3、判斷推理。主要測查報考者對各種事物關系的分析推理能力,涉及對圖形、語詞概念、事物關系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有:圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
4、資料分析。主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力,這部分內容通常由統(tǒng)計性的圖表、數(shù)字及文字材料構成。
5、常識判斷。主要測查報考者應知應會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力,重點測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質等,涉及政治、經濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。
公務員考試要考那幾門
國家公務員考試筆試科目包括《行政職業(yè)能力測試》與《申論》兩門。
其中,《行政職業(yè)能力測驗》2007、2008、2009、2010年國考都是140題,2011年為135題,要求在120分鐘內完成,滿分100分;
《申論》滿分也是100分,要求在180分鐘內完成?!缎姓殬I(yè)能力測試》包括言語理解與表達、數(shù)量關系、判斷推理、資料分析與常識判斷五個部分。
《申論》往年一般包括5~6道大題,分成“行政執(zhí)法類、市(地)以下綜合管理類職位”和“省級以上綜合管理類職位”兩種情況,更加重視對這兩類考試不同能力的考察。
擴展資料:
公務員考試報名四大注意事項:
一、綜合對比需要選擇的職位
一般來講,基本會有兩到三個職位成為自己的備選職位。一定要考察清楚以下問題:職位所做工作是否是自己感興趣的;
想清楚自己考公務員的目的是什么,是為了走上仕途,還是為了求得一份安穩(wěn)的工作;職位的競爭激烈程度如何??紤]清楚之后,想必就可以確定自己選擇的職位了。
二、在國家公務員報名專題網站注冊之后,一定要牢記自己的用戶名和密碼
在往年的報考期間,總會有不少同學馬虎大意,忘記了注冊賬號。假如出現(xiàn)這種情況,只能通過撥打專題網站上公布的考務電話解決。
國考報名期間,由于報考人數(shù)眾多,該電話經常會打不通。另一方面,即使通過此方法找回賬號,但畢竟浪費了時間和精力,不如將更多的注意力放在備考指導上。
三、將報名所填信息提前寫在word文件中
由于報名期間專題網站訪問量比較大,如果長時間停留在一個網頁,或者受網速等原因的影響,往往提交信息會不成功,考生心理上會出現(xiàn)緊張的情緒,而重新填一遍會耗費時間和精力。
因此,考生可事先編輯好所填信息保存在word文件中,報名時直接復制粘貼即可。
四、及時與招考單位溝通
不少考生對自己所屬的人群、專業(yè)是否符合要求不確定,在這種情況下,最穩(wěn)妥的辦法即是與招考單位溝通。招考單位的電話已經公布在招錄的專題網站。
有的考生可能認為電話非常難打,就放棄了。這是非常不可取的做法。招錄單位作為用人單位,可以說他們的意見就是最終意見,具有決定性。
從另一方面來講,國考報名量大,招考單位需要接聽考生的電話量相對增加。我們只需要用平和的心態(tài),連續(xù)撥打一定可以接通。
需要提醒的是,考慮到招考單位的工作人員一直在接聽電話,可能會有焦躁的情緒。我們在撥打電話之前,先將要咨詢的問題想好,簡明扼要的提出問題,以減輕對方的負擔。
參考資料來源:百度百科——國家公務員考試
國家級公務員行測都分為哪幾個模塊
1、國家公務員考試行測題型分布重要包含五大類:常識判斷、數(shù)量關系、判斷推理、言語理解和資料分析。
2、數(shù)量關系包括:數(shù)學運算和數(shù)字推理,但最近幾年國考試卷中沒有出現(xiàn)數(shù)字推理題目了。斷推理主要包括的題型有:圖形推理、邏輯推理、定義判斷和類比推理這四大類。言語理解包括:邏輯判斷和片段閱讀。而常識判斷設計的范圍很廣,包括了政治、人文、科技、法律、經濟、地理等常識。
公務員筆試行測是什么,考哪些內容
旺黔誠大樹職教給大家解答!
公務員筆試行測是什么?考哪些內容?行測全稱《行政職業(yè)能力測驗》,和智力測驗一樣,屬于心理測驗的范疇。它用來測試應試者與擬任職位相關的知識、技能和能力,是考查應試者從事公務員工作所必須具備的一般潛能的一種職業(yè)能力測試!
大樹職教作為貴州本土的專注于公考/編制類培訓的企業(yè),有著很多的經驗,大家有關于這方面的問題都可以在評論區(qū)問哦!旺黔誠·大樹職教在省考面試中已經連續(xù)三年拿下省考面試全省第一!
考哪些內容?兩類考試行測題型及分值分布國考(國家公務員考試)
1.常識判斷:總共25個題目,每個題目0.5分,共計12.5分;
2.數(shù)量關系:總共20個題目,每個題目1分,共計20分;
3.言語理解與表達:總共40個題目,每個題目0.6分,共計24分;
4.資料分析:總共20個題目,每個題目1分,共計20分。
5.判斷推理:總共35個題目,圖形推理每個題目0.5分,定義判斷每個題目0.8分,類比推理每個題目0.5分,邏輯判斷每個題目0.8分,共計23.5分。
省考(省度公務員考試)
1.常識判斷:考查政治、經濟、法律、歷史、地理、自然、科技等常識,總共20道題,每題分值在0.5分左右;
2.數(shù)量關系:總共10道題。每題分值在1分左右。
3.言語理解:選詞填空20道題,片段閱讀20道題,總共40道題。每題分數(shù)在0.6至0.8分左右;
4.資料分析:分為三份資料,每份資料有5道題,總共15道題,每題分值在1分左右;
5.判斷推理:定義判斷10道題,圖形推理5道題,類比推理10道題,邏輯判斷10道題,總共35道題。每題分數(shù)在0.6至0.8分左右;
行測各模塊如何復習?第一部分言語理解與表達
一、言語理解與表達
省級和市地級,言語理解與表達均考查40道題目。其中文章閱讀只在省級中考查;2020年國考中省級和市地級言語理解差別加大,選詞填空、片段閱讀、語句表達三個題型題目不再“你中有我,我中有你”。
二、考查重點
(一)選詞填空
1.考查重點:從考查形式上看,以兩空、三空為主;從考查的詞語類型看成語是重點;從考點上看語境分析是重點。
2.備考策略:選詞填空題目是易錯題型,需長時間備考。一方面提升文字理解能力,掌握語境分析、詞語辯詞等解題方法,另外一方面需提升“底蘊”積累。
(二)片段閱讀
1.考查重點:題型上主要考查主旨觀點題。材料結構上主要考查總分、分總、轉折、因果文段。
2.備考策略:片段閱讀是國考中復習重點。要求考生系統(tǒng)性學習、掌握行文脈絡分析方法,重點分析句義及句間關系,建立正確解題的思維路徑。
(三)語句表達
1.考查重點:排序題與銜接題目平分秋色。省級每年考查3或4題,市地級每年考查4或5題。
2.備考策略:重點提升句間關系分析能力,掌握解題原則,熟練運用解題技巧。
(四)篇章閱讀
1.考查重點:文章類型為社會科學文和科普說明文。題型重點為主旨觀點題、細節(jié)判斷題及特殊小題型。
2.備考策略:面對文章閱讀不要“慌”,核心考查的還是基礎題型,重點從解題順序和閱讀方法上下功夫。
第二部分數(shù)量關系
一、考查題型相對穩(wěn)定,把握重點題型是關鍵
1.考查重點:近四年考查計算問題21道,行程問題5道,工程問題6道,排列組合5道,概率問題6道,幾何問題7道,函數(shù)圖像4道。
二、常規(guī)方法要會用,答題技巧更重要
數(shù)量關系除常規(guī)的方程法外,若是能夠結合整除、特值、比例、盈虧等技巧性方法解題,往往能夠事半功倍。
第三部分判斷推理
一、判斷推理
在國考中,邏輯判斷、圖形推理、類比推理和定義判斷是四大??碱}型,每種題型均考查10道題。市地級有5道題目是以一題五問的形式考查。圖形推理市地級比副省簡單。定義判斷命題形式更加靈活,以詩句、俗語、古文以及圖片等呈現(xiàn)。類比推理側重考查概念間關系和常識。
二、考察重點
(一)圖形推理
1.考查重點:圖形共性、數(shù)量關系和立體圖形。其中圖形對稱性、相對位置等考查頻率較高;立體圖形考點多樣、難度大,包括空間折疊、三視圖、截面圖和立體拼接等。
2.備考策略:掌握基礎考點,每日一練,培養(yǎng)圖形敏感度,明確解題思路。
(二)定義判斷
1.考查重點:??忌鐣W、心理學、文學、法學以及管理學等學科概念。
2.備考策略:掌握定義判斷核心成分的分析方法,充分理解定義內涵,積累社會熱點、拓寬常識儲備。
(三)類比推理
1.考查重點:經驗常識中的功能關系、加工關系、職業(yè)關系,言語關系中的詞義關系,邏輯關系中的概念間關系。
2.備考策略:掌握基礎考點,常態(tài)思維,分析詞項間本質關聯(lián)。積累常識。
(四)邏輯判斷
1.考查重點:必然性推理重點考查假言命題、綜合推理和樸素邏輯??赡苄酝评韨戎乜疾榧訌娦?、削弱型、前提型;從論證模型上看,求異論證和實踐論證等考查頻率較高;其中,選項力度比較是可能性推理需要關注的重點。
2.備考策略:邏輯和生活思維大相徑庭,需系統(tǒng)性學習以轉換思維,大量刷題掌握推理規(guī)則和??颊撟C模型,進而形成高效解題的思維路徑。
第四部分資料分析
一、常規(guī)考點最重要,概念公式要記牢
1.考查重點:每年均以考查增長、比重、平均數(shù)、倍數(shù)為主,覆蓋了80%以上的題目,其中主要考查基本公式的比較或求值、也會多考點結合考查。與此同時,還存在部分查找類題目,考查材料分析及數(shù)據(jù)查找能力。
2.備考策略:資料分析每年的考點基本沒有多少變化,是行測成績能有變化的突破點。把握常規(guī)考點,勤加練習,很容易有一個漂亮的分數(shù)。
二、計算比較沒難度,選對方法成績高
國考資料分析大部分題目計算難度不大,存在部分列式復雜、參與運算數(shù)據(jù)較大的題目,但選項差距較大,甚至選項給出一個范圍,這一特點在2020年考試中非常明顯,變相降低了整體的計算難度。因此,提升基本的計算能力,保證計算不出現(xiàn)低級錯誤非常關鍵。國考題目也注重解題技巧,熟練掌握基本的估算方法,結合題目及選項特點,靈活應用即可快速解題。
第五部分常識
一、系統(tǒng)梳理理論知識
首先,在之前知識積累的基礎上,把常識部分所有科目的內容都翻閱一遍,看完一遍并做相應的專項練習題,不要求過多,在沖刺階段挑選一些具有典型性、代表性的題目來做,每個部分20-30道題即可,真正達到鞏固和復習內容的目的。
其次,考題及模擬訓練。之前考生應該做了不少模擬題,這時考生要掌握做題的時間和感覺,更重要的是通過做題掌握考查的重難點。這時反復做考題,在做考題的時候檢驗自己的復習效果。同時配套做模擬題進行鞏固提高。通過廣泛的做題,鍛煉自己的做題節(jié)奏及摸清考題的出題規(guī)律,將自己的知識薄弱點一一擊破。
最后,臨考試很近了的時候,再重新翻閱一遍知識點,溫故而知新。另外,再把之前做過的考題和模擬題拿出來看看,做對的繼續(xù)鞏固,做錯的總結經驗,考生切忌焦慮、浮躁,要沉得住氣,再次看書,可以參考相關輔導資料多重視一些重難點及預測點??傊?,在此階段要調整好心態(tài),不放棄看書,一直堅持到底。
二、巧取分數(shù)的備考方法
多關注國情社情。所謂國情社情除了指中國的地理、歷史、國家性質等內容外,還有國家的大政方針、主要政策,考生應將復習的重點放在這一部分。比如黨的十八大報告內容、十八屆三中全會的內容、十三五規(guī)劃綱要、中央一號文件等。
掌握各學科整體脈絡。常識判斷考查內容涵蓋政治、經濟、法律、歷史等多個方面,知識點繁多,考生在復習這部分內容時不可眉毛胡子一把抓,建議考生整體把握學科內容,提綱挈領的復習可更好地抓住各學科的精髓,不至于因小失大。
經濟部分:宏觀經濟、財政政策、貨幣政策、收入分配政策、消費政策等。
人文歷史:中國古代史、近現(xiàn)代史(鴉片戰(zhàn)爭、洋務運動、維新變法、太平天國、辛亥革命等)、世界史,人文文學:古代文學、現(xiàn)當代文學、世界文學。
有舍有得。行測題目相對較多,答題時間相對較短,而常識判斷部分考查內容涵蓋廣泛,考生在答題時千萬要掌握好答題速度,對于沒有復習到的地方,要有所舍棄,將答題的珍貴時間用在更有把握的題目上。
三、備考策略
1、平時多關注熱點素材和新聞,比如說利用抖音平臺、頭條平臺、以及各類公眾號進行知識的積累,各大類平臺都是相應的知識整理,都可以進行搜集整理。
2、做題過程當中及時把自己的錯題進行收集整理,將個套模擬卷之間的異同點找出,然后進行查缺補漏,對于已知的知識點,可以加深記憶,對于未知的知識點,需要著重的去補充。
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