大家好,今天小編來為大家解答以下的問題，關(guān)于公務(wù)員考試命題解釋，公務(wù)員考試的命題是什么這個很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
本文目錄
- 公務(wù)員考試有規(guī)律嗎
- 公務(wù)員考試包括哪些內(nèi)容
- 誰幫我講講公務(wù)員考試中的聯(lián)言命題怎么回事
- 公務(wù)員考試的命題是什么
- 公務(wù)員考試中所謂的申論是什么意思
公務(wù)員考試有規(guī)律嗎
公務(wù)員考試題型和考察重點相對固定，總體來說是有規(guī)律可循的，但是僅僅重視考試本身的規(guī)律遠遠不夠，要應(yīng)對公務(wù)員考試還需要足夠的實力，提升自身實力可一參考以下攻略：
(一)多練
正所謂“熟能生巧”，做的題目越多，申論的閱讀理解能力就會越強，而良好的閱讀理解能力是解答所有題目的基礎(chǔ)。
1.多做真題，掌握思路：
對很多考生來說，考過的題目肯定不會再考，認(rèn)為真題無需再做。但是每一年的命題人都會依據(jù)大綱要求進行命制，考察的能力一直沒變。只有大量做真題，才能更好揣摩命題人的命題思路，在考場上發(fā)揮出“十年磨一劍”的自信。
(1)多做客觀題
對于100分的申論試卷來說，客觀題占到60分。只有做好客觀題，才能贏得得高分的先機。對于客觀題，具體作答思路如下：
第一步：審題。國考題干是所有公考中最靈活多變的，但仍要秉持原則“問什么答什么”。例如：2016年國考副省第四題考察的貫徹執(zhí)行題——“導(dǎo)言”，很多考生一看到題目就慌了，但細心審下題目就能發(fā)現(xiàn)“圍繞黎明的創(chuàng)造宗旨、作品材質(zhì)、藝術(shù)追求等方面作答”。審清題干，此題就由貫徹執(zhí)行變?yōu)闅w納概括題。
第二步：找點。審清題干后就需回歸材料找點，秉循“材料有什么寫什么”的原則。對于客觀題來說，答案中所有的要點和書寫邏輯都在給定資料中。如果材料語言表達比較規(guī)范，直接提煉材料的核心詞、核心句即可。但如果材料的語言表達比較隱晦、過于口語話，需要在原來語言的基礎(chǔ)上予以加工。
第三步：加工。申論要點不是簡單的羅列，要進行適當(dāng)?shù)囊c合并和邏輯加工。例如：歸納概括一般為“總分”邏輯，解釋型和評價型綜合分析一般為“總分總”邏輯。
第四步：書寫。保證要點齊全、邏輯清晰、卷面整潔，字?jǐn)?shù)寫在規(guī)定字?jǐn)?shù)的90%-95%之間。
(2)多寫大作文
對于很多考生，一提到寫作文，從心底里就畏懼，認(rèn)為自己的語文功底差，不知如何下筆寫。這其實對文章寫作存在一定的誤解。文章寫作有確定的立意，且立意一定來源于給定資料。圍繞立意，結(jié)合材料中、材料外的素材就能展開論證，書寫一篇完整的議論文。對于文章寫作，具體作答思路如下：
第一步：謀篇布局——在草稿紙上寫出文章的立意、結(jié)構(gòu)。對于立意的尋找很多考生剛開始認(rèn)為很難，無從下手，但只要審清題干找準(zhǔn)關(guān)鍵詞和邏輯關(guān)系，讀懂材料理清命題人的命題思路，立意便顯而易見。對于文章寫作結(jié)構(gòu)一定要保證完整且勻稱，具體采用何種結(jié)構(gòu)需要根據(jù)分論點確定。
第二步：下筆成文——在答題卡上寫出文章的標(biāo)題、開頭、分論點論證、結(jié)尾。標(biāo)題要簡短精煉，重點在于體現(xiàn)立意。開頭目的是為了亮明觀點，要保證句子與句子之間有必然的邏輯關(guān)系，無論是用案例、名言、排比、政策還是背景引入都可以。分論點論證最重要的是做到有效，即圍繞分論點的核心關(guān)鍵詞展開論證，可以采用擺事實、講道理的多種方法進行論證。結(jié)尾目的是為了總結(jié)全文，升華主題。
第三步：平時練習(xí)寫作文，不能僅僅停留在寫完，一定要明確自己的進步空間有哪些。建議考生在寫完的作文的同時，去網(wǎng)上搜索相應(yīng)的范文，對比來看，自己的哪些句子寫的好，哪些句子寫的過于口語化，范文中的哪些表述可以借鑒。不僅是對比去看，還要動筆去寫，將范文中好的句式、之前積累的素材運用其中，改三遍五遍，直到自己滿意為止。
2.多做聯(lián)考、省考真題，加強鞏固
國考真題的數(shù)量有限，有精力的同學(xué)可以選擇聯(lián)考真題和山東省考真題進行訓(xùn)練，做過的題目也要適當(dāng)進行歸納整理，當(dāng)作自己今后寫作的素材。日日練，日日寫，方可將學(xué)到的做題技巧內(nèi)化于心、外化于形。
(二)多看
申論的客觀題考查最多的要素是“問題、原因、影響、對策”，而在真正的機關(guān)工作中也會遇到大量的信息、現(xiàn)象、各種問題、相應(yīng)的解決措施。為了提升考生的閱讀理解能力、歸納概括能力，建議考生多關(guān)注政府官方網(wǎng)站發(fā)布的文件以及新聞1+1等電視節(jié)目，讓自己從紛繁雜蕪的信息中能夠去粗取精，去偽存真，整理、歸納、提煉出材料所蘊含的關(guān)鍵信息。
申論最后的文章要想沖擊一類文，離不開豐富的論證，而這恰恰最令考生頭疼。所以考場上抄材料，只用材料中的例子的論證的考生比比皆是，這就顯現(xiàn)不出自己的思考性。若能由命題老師給定的總分論點說開去，將經(jīng)典典故、時政熱點、自己的所見所感運用其中，定能讓閱卷老師眼前一亮。所以，在揣摩出命題老師的意圖后，一定要結(jié)合生活實際，讓作文回歸本真。
獲取素材的公眾號有人民時評、人民日報評論、新華社、央視新聞、每日經(jīng)濟新聞、南風(fēng)窗、瞭望等。但是建議考生只關(guān)注其中的一兩個，切記貪多，只要每天把其中一個的公眾號的內(nèi)容了解清楚、揣摩到位、表述明確即可。在此也建議考生選擇專門的一個筆記本積累素材，可按照五位一體的框架，或者“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的理念，亦或是社會主義核心價值觀分類整理?！安环e跬步無以至千里，不積小流無以成江?！保陔x考試越來越近的日子更需要考生腳踏實地、久久為功，即便每天積累一個事例，長此以往也會讓頭腦更豐盈。
(三)多念
對于山東的考生來說，說比寫難得多。即便進了面試，很多考生在備面過程中也一籌莫展。為此，建議各位考生在準(zhǔn)備筆試環(huán)境就早做打算。每天拿出早上或者晚上一個小時左右的時間把積累的好詞好句、經(jīng)典案例等拿出來念一下，保持自己語感的同時讓自己的寫作素材更充盈。對于材料邏輯梳理不清的同學(xué)，建議念一下國考真題材料，讓自己語言能清晰表達命題人的命題思路，以此梳理出材料的邏輯關(guān)系。
公務(wù)員考試包括哪些內(nèi)容
下面就是考試的內(nèi)容需要根據(jù)考試內(nèi)容準(zhǔn)備，就考下面這兩科
1.《行政職業(yè)能力測驗》：下面有這個類型的資源
行政職業(yè)能力測驗包括資料分析、判斷推理以及言語表達等方面。
2.《申論》：下面有這個類型的資源
申論考察的是從事機關(guān)單位所具備的基本能力。
公務(wù)員省考國考資源匯總百度云網(wǎng)盤資源下載
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資源包含：省考和國考公務(wù)員的各類學(xué)習(xí)資料，多種網(wǎng)課機構(gòu)學(xué)習(xí)資源，歷屆真題、考前沖刺、行政能力測試、資料分析、公共基礎(chǔ)、綜合寫作、常識、理論知識、判斷推理、數(shù)量關(guān)系、言語理解、申論、時政、真題資料、面試等等國/省公務(wù)員考試學(xué)習(xí)資料匯總。
誰幫我講講公務(wù)員考試中的聯(lián)言命題怎么回事
1、聯(lián)言命題是表示若干判斷同時存在的命題，即由表示并存關(guān)系的聯(lián)結(jié)詞聯(lián)結(jié)而成的命題。其肢命題稱為聯(lián)言肢。
2、代表詞：A且B，“且”就是“并且”的意思，A、B都表示命題。例如：小李考上了北京大學(xué)并且小張考上了清華大學(xué)。這就是一個簡單的聯(lián)言命題。在這句話里面出現(xiàn)了并且這個詞。除了這個詞之外其實我們還能發(fā)現(xiàn)有其他的詞也會出現(xiàn)在聯(lián)言命題里面。比如表示并列關(guān)系的詞有：和、且、既……又……，表示遞進關(guān)系的詞有：不但……而且……;不僅……還……，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞有：雖然……但是……;然而，表示因果關(guān)系的有：因為……所以……。如小張不僅學(xué)習(xí)好，還熱愛勞動。雖然小李沒有獲得奧運會金牌，但是他獲得了亞運會金牌。這些句子都是典型的聯(lián)言命題的句子。
3、要注意的是，如果A且B為假，A為真，那么B為假。如果A且B為假，A為假，那么B不能確定真假。所以說在判斷聯(lián)言命題的某一個分支命題的真假情況時，必須保證其他分支為真。比如說，小李是博士且小張是碩士為假，如果小李確實是博士，那么小張就不是碩士，如果小李不是博士，判斷不出來小張是不是碩士。
公務(wù)員考試的命題是什么
您好，中公教育為您服務(wù)。
一）試卷結(jié)構(gòu)基本穩(wěn)定
行測包括常識判斷、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、言語理解與表達、資料分析五大部分，縱觀這幾年的國家公務(wù)員考試真題我們發(fā)現(xiàn)，其試卷總題量穩(wěn)定在135道，雖然各版塊內(nèi)部的題型題量不斷組合變化，但整體結(jié)構(gòu)已經(jīng)趨向成熟。
（二）試題難度有所增加
行測考試內(nèi)容龐雜，所涉及的知識范圍也不斷擴展變化，是對基礎(chǔ)知識和綜合能力的雙重考查。從真題分析可以看出，近年來的行測試題難度逐漸增加，主要體現(xiàn)在圖形推理、定義判斷和資料分析三種題型上。圖形推理不僅題量有所增加，還不斷出現(xiàn)新穎的規(guī)律，使其難度不斷加大；定義判斷考查內(nèi)容廣泛，涉及法律、管理、社會、經(jīng)濟、心理等各個方面，題干也已不再局限于一個定義，而是給出多個定義，干擾考生；資料分析方面，對閱讀材料和綜合分析能力的要求有所提高，重點考查解題技巧的靈活運用。
（三）命題形式靈活多變
隨著考試的不斷發(fā)展，試題的不斷完善，由此推動著考試內(nèi)容的創(chuàng)新變化，表現(xiàn)在具體的考題上，就是考點的不斷翻新，解題方法的不斷優(yōu)化。2015年國家公務(wù)員考試行測的命題形式會更加靈活，或直擊考點，或以考點為中心發(fā)散聯(lián)想，或綜合多個考點等，其綜合性、靈活性和應(yīng)用性的體現(xiàn)也會越來越多。
如有疑問，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。
公務(wù)員考試中所謂的申論是什么意思
申論考試，是具有模擬公務(wù)員日常工作性質(zhì)的能力測試。作為公務(wù)員，對社會生活的方方面面都應(yīng)當(dāng)有所認(rèn)識和有所思考，并且具備較高的思想水平和較強的分析問題、解決問題的能力。因此，申論考試所提供的一般都是社會性較強的背景材料，讓考生去進行分析和論述，從而測查考生處理公務(wù)員日常事務(wù)的潛能。
申論考試，要求考生具有比較豐富的常識，但不會對某種專業(yè)知識特別傾斜。由于考生來自各個方面，所學(xué)專業(yè)很不相同，所以申論考試中讓考生處理加工的材料大都具有普遍性、非專業(yè)性。
申論考試不會引導(dǎo)考生漫無邊際地遐想，不管問題多么復(fù)雜，涉及面多廣，人們的見解多么莫衷一是，都是能夠解決的。這樣的命題思路，是由公務(wù)員錄用考試性質(zhì)決定的。
文章到此結(jié)束，如果本次分享的公務(wù)員考試命題解釋和公務(wù)員考試的命題是什么的問題解決了您的問題，那么我們由衷的感到高興！