今天給各位分享公務員考試變量控制題的知識，其中也會對公務員考試計算機試題進行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關注本站，現(xiàn)在開始吧！
本文目錄
公務員考試計算機試題
公務員考試：計算機專業(yè)試卷綜合試題（含參考答案）
一、單項選擇題
1、關于隨機存取存儲器（RAM）功能的敘述正確的是：(D)
A．只能讀不能寫 B．斷電后信息不消失
C．讀寫速度比硬盤慢 D能直接與CPU交換信息
2．計算機病毒是可以造成機器故障的一種：A
A．計算機程序 B計算機芯片 C計算機部件 D計算機設備
3．當一個應用程序窗口被最小化后該應用程序將：D
A．被終止執(zhí)行 B繼續(xù)在前臺執(zhí)行 C被暫停執(zhí)行 D被轉入后臺執(zhí)行
4．若要開機即啟動某應用程序只需為該應用程序創(chuàng)建一快捷方式并把它放在：A
A．開始菜單的“啟動”項里 B桌面上
C．開始菜單的“運行”項里 D開始菜單的“程序”項里
5．進行文件查找時不能按文件的進行查找。A
A．屬性 B類型 C大小 D創(chuàng)建日期
6．Windows中剪貼板是指：C
A．硬盤上的一塊區(qū)域 B軟盤上的一塊區(qū)域
C．內存上的一塊區(qū)域 D高速緩沖區(qū)上的一塊區(qū)域
7．在下列窗口與對話框的論述中正確的是：B
A．所有窗口和對話框中都有菜單欄 B所有窗口和對話框都能移動位置
C．所有窗口和對話框都能改變大小 D對話框既不能移動位置也不能改變大小
8．直接刪除硬盤上的文件使不進入回收站的正確操作是：(SHIFT+DELETE)
A．“編輯”菜單中的“剪切”命令 B“文件”菜單中的“刪除”命令
C．按鍵 D按鍵
9．下列關于任務欄作用的說法中錯誤的是：d
A．顯示當前活動窗口名 B顯示正在后臺工作的窗口名
C．實際窗口之間的切換 D顯示系統(tǒng)所有功能
10．在資源管理器窗口的左窗格中文件夾圖標前標有“+”時表示該文件夾：b
A．只含有文件 B含有子文件夾
C．是空文件夾 D只含有文件而不含有文件夾
11．在WINDOWS狀態(tài)下退出正在運行的應用程序用戶可按鍵。d
A．ALT+SHIFT B ALT+ENTER
C．ALT+TAB D CTRL+ALT+DEL
12．WINDOWS98中不能在“任務欄”內進行的操作是：b
A．設置系統(tǒng)日期的時間 B排列桌面圖標
C．排列和切換窗口 D啟動“開始”菜單
13．要新建文件夾應從進入操作。b
A．控制面板 B資源管理器 C用戶 D頁面設置
14．在WORD中對部分段落進行首行縮進操作首先應：b
A．將興標定位在段落任意地方 B選中這些段落
C．將光標定位在段首 D將光標定位在段尾
15．在WORD中對于邀請函、證書、請柬一類的大量內容相同、只是其中個人信息需要根據(jù)情況添加的大批量文檔均可使用
來完成。c
A．合并記錄 B條件合并 C郵件合并 D合并文檔
16．在WORD編輯狀態(tài)下操作的對象經(jīng)常是被選擇的內容若鼠標在某行行首的左邊下列哪種操作可以僅選擇光標所在的行：a
A．單擊鼠標左鍵 B將鼠標左鍵擊三下
B．雙擊鼠標左鍵 D單擊鼠標右鍵
17．WORD具有分欄功能下列關于分欄的說法中正確的是：c
A．最多可以設4欄 B各欄的寬度必須相同
C．各欄的寬度可以不同 D各欄不同的間距是固定的
18．在某個文檔窗口中進行了多次剪切操作（不包括WORD2000）并關閉了該文檔窗口后剪貼板中的內容為：b
A．第一次剪切的內容 B最后一次剪切的內容
C．所有剪切的內容 D空白
19．在WORD的視圖方式下可以顯示分頁效果。d
A．普通 B大綱 C頁面 D主控文檔
20．在WORD編輯狀態(tài)中設置了標尺可以同時顯示水平標尺和垂直標尺的視圖方式是：b
A．普通視圖 B頁面視圖 C大綱視圖 D全屏顯示視圖
21．在WORD中刪除第一段的段落標記則合并后第一段的段落格式是：c
A．格式不能確定 B沿用原第一段格式
C．沿用原第二段格式 C原第一段和第二段的混合格式
22．在WORD表格中單元格內能填寫的信息：d
A．只能是文字 B只能是文字或符號 C只能是圖像 D文字、圖像、符號均可
23．下列有關WORD格式刷的敘述中正確的是：d
A．格式刷只能復制純文本的內容 B格式刷只能復制字體格式
C．格式刷只能復制段落格式 D格式刷可以復制字體格式也可以復制段落格式
24．若選定文本中包含有幾種字體的漢字則WORD格式工具欄的字體框中顯示：a
A．空白 B第一個漢字的字體
C系統(tǒng)缺省字體 D文本塊中使用最多的文字字體
25．在EXCEL中要使用復雜條件匯總一個冗長列表信息時可使用：b
A．數(shù)據(jù)記錄單 B數(shù)據(jù)透視表 C列表 D圖表
26．在EXCEL中單元格B2中的值為10單元格D2中的值為20。現(xiàn)在C3中輸入公式=B2+D2并加車
再拖動自動填充柄到C4則這時C4單元格中的值為：d
A．30 B 10 C 20 D 0
27、在EXCEL中要使單元格中的值根據(jù)某一要求自動確定自身格式可用功能。b
A．自動套用格式 B條件格式 C“格式”菜單 D不能實現(xiàn)
28．在EXCEL中一個工作簿中的工作表個數(shù)默認情況下為：c
A．一個 B二個 C三個 D四個
29．在EXCEL中對某一單元格區(qū)域進行保護應在菜單下完成。a
A．工具 B表格 C編輯 D窗口
30．在EXCEL中對列表中的數(shù)據(jù)進行排序最多能指定個關鍵字。c
A．一個 B二個 C三個 D不限
31．在EXCEL中對A1單元格內容為2000-10-1 A2單元格內容為2 A3單元格的內容為=A1+A2
則A3單元格顯示的數(shù)值為：c
A．2002-10-1 B 2000-12-1 C 2000-10-3 D 2000-10-12
32．在EXCEL中通過篩選功能查找數(shù)據(jù)清單中的內容則包含指定內容的數(shù)據(jù)行。c
A．部分隱藏 B只隱藏 C只顯示 D部分顯
33．在EXCEL中分類匯總是在菜單下完成。a
A．數(shù)據(jù) B工具 C編輯 D格式
34．在EXCEL工作簿中既有工作表又有圖表當執(zhí)行“文件”菜單的“保存”命令時：d
A．只保存工作表文件 B只保存圖表文件
C．分成兩個文件來保存 D將工作表和圖表作為一個文件來保存
35．在EXCEL中對工作表內容的操作就是針對具體的操作。a
A．單元格 B工作表 C工作簿 D數(shù)據(jù)
36．在下列FOXPOR表達式中結果為日期型的正確表達式為：
A．DATE（）+TIME（） B DATE（）+20
C．DATE（）-{01/03/99} D 365-DATE（）
37．在FOXPOR中下列表達式運算結果為字符串的是：
A．“1234”-“56” B“ABCD”+“XYZ”=“ABCDXYZ”
C．DATE（）>{04/05/98} D{04/05/98}+100
38．若一個FOXPOR數(shù)據(jù)庫文件中有100條記錄當前記錄號為76執(zhí)行命令SKIP 30后再執(zhí)行命令？RECNO（）
結果為：
A．100 B 106 C 101 D錯誤提示
39．數(shù)據(jù)庫文件JI.DBF已打開（共7條記錄）若按“姓名”字段排序執(zhí)行SOFTON姓名TOJS后屏幕提示：
A．7條記錄的排序完成 B覆蓋原文件嗎（Y/N）
C．文件正在使用 D出錯信息
40．下列方法中哪一種不一定能取消已建立的數(shù)據(jù)庫間的關聯(lián)：
A．退出FOXPOR B執(zhí)行命令“SET RELATION TO”
C．建立新的關聯(lián) D執(zhí)行命令“SET RELATION OFF INTO<別名>”
41．執(zhí)行命令“？SUBSTR（“FOXPOR” 4 3）”顯示結果為：
A．FOXPRO B PRO C B D A
42．假定X=2 Y=5執(zhí)行下列運算后能夠得到數(shù)值型結果的是：
A．？X=Y-3 B？Y-3=X C X=Y D X+3=Y
43．用戶在不同工作區(qū)打開了多個數(shù)據(jù)庫使用命令系統(tǒng)將給出當前工作區(qū)的區(qū)號。
A．SELECT B？SELECT（） C SELECT（） D？ SELECT
44．在下列FOXPOR表達式中結果肯定為真的是：
A．“112”>“85” B [李明]<=[李明] C{03/21/98}>{03/12/98} D“男”＄“性別”
45．假定X=3執(zhí)行命令“？X=X+1”后其結果為：
A．4 B 3 C.T. D.F.
46．若打開一個空數(shù)據(jù)庫文件用函數(shù)RECNO（）測試其結果一定為：
A．1 B 0 C出錯信息 D不一定
47．數(shù)據(jù)庫文件CJGL.DBF中有性別(C)和平均(N)字段要顯示平均分超過90和不及格的全部女生記錄應當使用命令：
A．LIST FOR性別=“女”.AND.平均分>90.OR.平均分<60
B．LIST FOR性別=“女”.AND.平均分>90平均分<60
C．LIST FOR性別=“女”.AND.平均分>90.AND.平均分<60
D．LIST FOR性別=“女”.AND.（平均分>90.OR.平均分<60）
48．當前庫有30條記錄當前記錄號為20執(zhí)行命令LIST REST后再執(zhí)行命令？RECNO（）則顯示結果為：
A．20 B 30 C 31 D 1
49．若函數(shù)DELETED（）的值為真則說明：
A．當前記錄已打上了刪除標記 B當前記錄不存在
C．數(shù)據(jù)庫的記錄被全部刪除 D當前數(shù)據(jù)庫被刪除
50．對于尚未建立索引文件的數(shù)據(jù)庫JS.DBF查找職稱為講師的記錄應用命令：
A．LOCATE ALL FOR職稱=“講師” B FIND職稱=“講師”
C．FIND講師 D SEEK“講師”
51．FOXPOR中內存變量的類型是：
A．在使用內存變量前定義的 B由變量名規(guī)定
C．由數(shù)據(jù)輸入語句決定的 D在賦值時決定的
52．INTERNER上許多不同的復雜網(wǎng)絡和許多不同類型的計算機賴以互相通信的基礎是b
A．ATM B TCP/IP C NOVELL D.X.25
53．擁有計算機并以撥號方式接入網(wǎng)絡的用戶需要使用：d
A．CD-ROM B鼠標 C電話機 D MODEM
54．IP地址是一個位的邏輯地址。c
A．8位 B 16位 C 32位 D 64位
55．IE 5.0快捷工具欄上的“刷新”按鈕的作用為：a
A．重新加載當前頁 B返回指定的起始頁
C．停止加載當前頁 D顯示“刷新”窗格
56．URL為：a
A．統(tǒng)一資源定位器 B超文本標識語言
C．傳輸控制協(xié)議 D郵件傳輸協(xié)議
57．在計算機網(wǎng)絡中表征數(shù)據(jù)傳輸可靠性的指標是：a
A．傳輸率 B誤碼率 C信息容量 D頻帶利用率
58．以匿名方式訪問FTP服務器是合法操作。b
A．文件上載 B文件下載 C運行應用程序 D終止網(wǎng)上正在運行的程序
59．在www瀏覽器的URL中為非法表達式。d
A．http：//www.cernet.edu.cn
B．d://\temp\xyz.htm
C．file://c:\office\abc.doc
D．happyuser@center.njtu.edu.cn
60．網(wǎng)頁是由語言編成的。d
A．機器語言 B匯編語言 C高級語言 D超文本標記語言
61．中斷向量地址是：c
A．中斷子程序入口地址 B中斷服務程序入口地址
C．中斷服務程序入口地址的地址 D主程序的斷點地址
62．在Client/Server計算模式中
中間件（Middleware）的主要作用是利用高層應用程序編程接口（API）來隔離。c
A．通信網(wǎng)絡與操作系統(tǒng) B應用軟件和網(wǎng)卡驅動程序
C．應用與網(wǎng)絡 D網(wǎng)絡用戶與網(wǎng)絡管理員
63．MAC驅動程序的作用是：b
A．定義數(shù)據(jù)表示封裝包通過會話層傳輸數(shù)據(jù)到應用程序
B．提供數(shù)據(jù)傳輸支持和一些基本網(wǎng)卡管理功能
C．創(chuàng)建會話、定義數(shù)據(jù)交流格式、提供應用支持達到計算機之間的通信
D．建立邏輯名建立邏輯名連接和支持計算機之間的會話層數(shù)據(jù)傳輸?shù)目煽啃?/p>
64．網(wǎng)絡168.54.0.0的地址分成下面四個子網(wǎng):c
168.54.0.0骨干
168.54.64.0管理
168.54.128.0銷售
168.54.192.0市場
第三個字節(jié)中的哪幾個比特用于劃分子網(wǎng)：c
A．頭1個比特 B頭2個比特 C頭3個比特 D后5個比特
65．B-ISDN模型將ATM劃分為物理層、ATM層、ATM適配層在OSI/RM分層模型中 AAL層位于：b
A．物理層 B MAC子層 C LLC子層 D網(wǎng)絡層
66．PDH的34.368Mbit/s支路信號可以映射到SDH的哪一個容器中：c
A．C-1 B C-2 C C-3 D C-4
67．IP-Over-SDH體系中的數(shù)據(jù)鏈路層協(xié)議采用的是：a
A．PPP和HDLC B PPP和SDH C HDLC和SDH D IP和PPP
68．以下關于防火墻系統(tǒng)不正確的是：d
A．可以保護Intranet中的信息、資源等不受來自Internet中非法用戶的侵犯
B．控制和防止Internet中有價值的數(shù)據(jù)流入Internet
C．控制和防止來自Internet的無用垃圾數(shù)據(jù)流入Internet
D．檢測和識別系統(tǒng)中未授權或異常現(xiàn)象
69．Kerberos是：a
A．秘密鑰認證系統(tǒng) B公鑰認證系統(tǒng) C防病毒系統(tǒng) D以上都不是
70．在IP上傳送話音圖象等實時數(shù)據(jù)時向RTP協(xié)議傳送實時控制分組的協(xié)議是：b
A．RSTP B RTCP C DTMF D PINT
二、雙項選擇題
71．下列計算機外圍設備中可以作為輸入設備的是：bc
A．打印機 B繪圖儀 C掃描儀 D數(shù)字相機
72．下列有關軟盤格式化的敘述中正確的是：bd
A．只能對新盤做格式化不能對舊盤做格式化
B．只有格式化后的磁盤才能使用對舊盤格式化會抹去盤中原有的信息
C．新盤不做格式化照樣可以使用但格式化可以使磁盤的容量增大
D．磁盤格式化將劃分磁道和扇區(qū)
73．在資源管理器中利用文件的上下文菜單不能對文件進行操作。ab
A．瀏覽 B查找 C復制 D移動
74．使用Word進行文字編輯時下列說法中正確的是：bd
A．Word不能將正在編輯的文件另存為一個純文本文件
B．使用文件菜單中的OPEN可以打開一個已經(jīng)存在的文件
C．Word允許同時打開多個文檔文件
D．打印預覽時打印機必須處于打開狀態(tài)
75．在Word中插入圖形除復制外還可通過：ab
A．嵌入 B鏈接 C移動 D別無它法
76．EXCEL中下列說法中正確的是：ab
A．移動公式時公式中單元格引用將保持不變
B．復制公式時公式中單元格引用會根據(jù)引用類型自動調整
C．移動公式時公式中單元格引用將作調整
D．復制公式時公式中單元格引用將保持不變
77．在EXCEL中利用填充功能可以方便地實現(xiàn)的填充。ac
A．等差數(shù)列 B等比數(shù)列 C多項式 D方程組
78．在EXCEL中自動填充柄的自動填充功能可完成：ac
A．復制 B移動 C計數(shù) D以上均可
79．將數(shù)據(jù)庫JS.DBF中所有“職稱”為“教授”或“副教授”記錄的“工資總額”相加并將結果存入變量GGZ可用命令：
A．SUM工資總額TO GGZ FOR職稱=“副教授”.AND.“教授”
B．SUM工資總額TO GGZ FOR職稱=“副教授”.OR.“教授”
C．SUM工資總額TO GGZ FOR職稱=“副教授”.AND.職稱=教授”
D．SUM工資總額TO GGZ FOR職稱=“副教授”＄“教授”
80．將打開的數(shù)據(jù)庫中的全部記錄刪除的命令為：
A．ZAP B DELETE ALL PACK C DELETE ALL D DELETE PACK
81．FOXPRO系統(tǒng)中可以使用的兩類變量為：
A．內存變量 B字段變量 C全局變量 D字符變量
82．FOXPRO中使用MODI STRU命令時應注意避免丟失數(shù)據(jù)下列說法中正確的是：
A．不能同時修改字段名及其類型或寬度 B不能同時修改字段名及插入新的字段
C．不能同時修改字段名及刪除字段 D能夠在刪除字段的同時修改其它字段的類型及寬度
83．INTERNET對連接在網(wǎng)上的成千上萬臺計算機采用哪兩種表示方式加以區(qū)別：ac
A．IP地址 B域名或主機名 C TCP/IP協(xié)議 D TCP協(xié)議
84．因特網(wǎng)地址可分為兩個部分分別標識：ad
A．網(wǎng)絡 B網(wǎng)卡 C用戶 D主機
85．OSI參考模型中的前兩項層是：bd
A．網(wǎng)絡層 B數(shù)據(jù)鏈路層 C傳輸層 D物理層
三、判斷題
1．刪除了某應用程序在桌面上的快捷方式即刪除了該應用程序。x
2．在整個資源管理器中不能出現(xiàn)相同名字的文件。x
3．打印開始前文檔在打印隊中的順序可以改變。y
4．在WORD文檔的頁眉頁腳中不可以插入圖案。x
5．Excel中不能在同一個工作簿中移動和復制工作表。x
6．使用JOIN命令對數(shù)據(jù)庫進行物理連接時將生成一個新的數(shù)據(jù)庫文件。y
7．使用LINK命令對數(shù)據(jù)進行物理連接的將生成一個新的數(shù)據(jù)庫。y
8．SMTP是Internet中用于接收電子郵件的協(xié)議 POP3是Internet中用于傳輸電子郵件的協(xié)議。x
9．IE 5.0快捷工具欄上的“刷新”按鈕的作用是返回指定的起始頁。x
10．計算機通信協(xié)議中的TCP稱為傳輸控制協(xié)議。y
公務員難考嗎
公務員難難，是挺難的！??！
這是我考的親身經(jīng)歷和周圍的人考的情況來得出的結論，難，真的很難！
我還沒畢業(yè)就開始考，考，考?？季幙脊珓諉T，參加各種考試。公務員也是考了兩次才考上，當我真的上岸才發(fā)現(xiàn)，任何事都沒有想象中的那么簡單。
下面分享考公務員的看法和經(jīng)歷，但愿能給迷茫中的帶來一絲的幫助～～～
一、公務員考試內卷化了，哪年不卷了才是奇了怪了......考個公務員真別把我卷死
～🤗🤗
且看吧，以后只會越來越卷，卷的五花八門，五顏六色。沒有最高，只有更高。
崗位數(shù)量越來越少，崗位質量越來越差，而另一方面報考人數(shù)越來越多，報考公務員的大神也越來越多，導致進面分數(shù)越來越高。
不說大富大貴，就現(xiàn)在來說能保證自己以后生活穩(wěn)定的工作也就在編老師、事業(yè)單位、公務員了。這兩年的報名人數(shù)激增大家也不是沒看到，所以真的沒辦法，無論是否想卷，都不得不卷來卷去。當然也有人說“我們要反對內卷！”但我們要明確一個認知：反對內卷，不是躺平當廢物，不是什么都不學一天就混日子，那不叫反內卷，那叫擺爛，不要把所有的努力都當做內卷。雖然我不喜歡這個詞語，但現(xiàn)在“內卷”已然是一個大趨勢，我們不能改變內卷的事實，那就改變自己，才能讓自己過的更好?？傊矣X得為了考公內卷是值得的，是我這樣的普通人家實現(xiàn)自我價值的道路之一。
二、我和備考之路，感覺好難，好難，好累
正是疫情嚴重的時候，在家閑著沒事，寫下這段想寫了很久的文字，算是對我長達1年多的公考之路畫上一個圓滿的句號。
開始準備公考是從2018年2月21日開始的，那天我在日記本上寫下：“思考、確定開始準備公務員考試。今天第一天，加油！”從那天開始，一直到2019年12月19日市委組織部發(fā)文錄用，恐怕當時的我也沒有想到，自己能堅持下來這666天（好6的數(shù)字）。當然，幸運的是自己堅持下來了，并最后實現(xiàn)了當初的目標?；厥走@一路，說實話，付出了很多，很累，很難。
說一下我的情況。我是在職備考三不限，之前在家鄉(xiāng)隔壁縣CMCC上班，當初校招到縣公司之后不久，就開始備考了。原因是自己思考了很久，實在是不適應企業(yè)的壓力和他鄉(xiāng)的生活。雖然在當時我的工資是當?shù)毓珓諉T的1.5倍之多，但每周6天的上班、巨大的指標壓力和無休止的電話，使我完全不喜歡當下的生活，甚至于很討厭。筆者的專業(yè)范圍很窄（理學），除了考體制內，恐怕也沒有別的選擇了。所以當時也是下定決心考公務員，除此之外，別無他路。頗有一種壯士斷腕和破釜沉舟的感覺。
三、競爭崗位激勵的歷害?。?！優(yōu)中選優(yōu)，真的難
簡單一句話，跟著感覺走，牽著夢的手
國考每年上百萬人報名，最后錄取2萬人左右。那么簡而言之，上百萬人最后是炮灰，以2020年國考為例吧，見下圖。
最熱門的崗位1700多人，最后錄取一個人，這就是極難了，簡直是神仙打架。而平均比例51：1，似乎考試難度不是很高哦！但是平均的不能當回事，我們普通人，面對的崗位，一般都是100：1的崗位很正常。也就是說，公務員考試，是名副其實的百里挑一。這是國考，而省考，除了熱門的江浙滬、珠三角、川渝、天津、北京等地區(qū)，大部分的考試競爭面試比例也在80：1左右。
越是經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，就出現(xiàn)報名人數(shù)極多的熱門崗位，杭州寧波毋庸置疑是最熱的。
誰不想朝九晚五，周末雙休，又能年收入輕松二十萬？杭州的公務員可以，可是，巨大的競爭壓力擺在這里，能考上的，肯定是特別厲害的人。想在好地方當公務員，沒有兩把刷子，真的不行。
總結一下：好部門，好地方，競爭壓力就特別大，容易出現(xiàn)神仙打架現(xiàn)象，而一些偏遠地區(qū)，部門，競爭壓力其實還可以，只不過，你不想去罷了。比如說，西藏的公務員，那每年國考分數(shù)比一般公務員要低多了，你會感興趣嗎？
四、再難也要爭取努力一下！公務員相對來說是比較好的工作，誰不去爭取一下？？
不怕戰(zhàn)線長，只要能上岸🤗🤗
公務員考試，不像考研，也不像司法考試，他是一種擇優(yōu)錄取的考試，國家線的意義不大，你必須考進筆試前三你才能進入面試，這就有點像你高中時期，所有人都去參加競賽，只有最高分才能得獎，是一個道理，所以考試難度是非常大的。
再者說，很多如土木類、機械類、工程類的專業(yè)考生，公考對他們很不友好，還有大專學歷，很多市區(qū)一級的公務員都要本科以上學歷，那么這些考生如果想考公務員，只能報考三不限專業(yè)或者大類招生。所以，每年三不限專業(yè)都容易出大神，出極高的分，這也是被現(xiàn)實情況所逼迫。
我說，我們都是普通人，并且屬于這個世上絕大多數(shù)的普通人的一員。所以公務員對我們來說，其實是最好的工作之一。
只要一次考試，給你一輩子吃糧的機會。只要你不作，大概率這輩子衣食無憂。沒有中年危機，沒有下崗風險。表面上看就那么幾千塊錢一個月，公積金是按當?shù)刈罡弑壤?，請假方便。還有食堂，有些還有宿舍。這無形中省了多少錢。
五、在這個時代想考個公務員，我們怎么應對？
重要的是擺正心態(tài)，接受自己
我從小就會被家長比來比去的，所以會因為別人努力而感到焦慮?？赡艹霈F(xiàn)這種心理的不止是我一個人，應該大多數(shù)人都有，看到別人學習，自己會慌。如果自己沒有學習，朋友學習而沒有告訴我，我也會感到背叛。
出現(xiàn)這種心理真的很正常，有這種現(xiàn)象的寶子們，不妨從接受自己的平庸開始，接受自己的全部，好的不好的，全盤接受。專注自我的提高，暫時的屏蔽外界的聲音。不關注別人做法對自己的影響，別人做的好的學習，做的不好的就不學，我們要有自己的節(jié)奏。少研究別人，多看看自己。一個人的精力是有限的，多關注自己，放在別人身上的精力就少。
所有的投入都是為了最后的上岸，影響最后考試的變量很多，我們能做的就是把變量的影響降到最小。所以放平心態(tài)，理智對待。
最后要注意調整自己的狀態(tài)，不要著急，放平心態(tài)，學不進去的時候，可以去適當?shù)倪\動一下，祝大家考試一切順利，一次上岸??！
人生難得一回博。只要自己還有機會，就不要在猶豫中浪費，別管卷不卷，只要踏實認真，都是能考上的！
上海公務員考試教材
一、上海公務員考試用書簡介及購買地址
http://blog.sina.com.cn/s/blog_62c3d0ae01011tct.html
二、2012年上海公務員考試用書《財務管理》教材簡介
目錄
緒論
一、上海市公務員錄用考試《財務管理》概述1
二、上海市《財務管理》命題思路分析及熱門考點預測1
三、上海市《財務管理》備考建議及應試策略2
第一部分行政事業(yè)財務管理
第一章行政事業(yè)財務管理理論3
命題重點提示3
考點知識精講3
第一節(jié)行政事業(yè)財務管理概述3
第二節(jié)行政事業(yè)財務管理體制10
第三節(jié)依法行政13
關鍵術語16
第二章行政事業(yè)單位預算管理17
命題重點提示17
考點知識精講17
第一節(jié)行政事業(yè)單位預算管理17
第二節(jié)行政事業(yè)單位收入管理25
第三節(jié)行政事業(yè)單位支出管理32
關鍵術語38
第三章國庫集中支付管理39
命題重點提示39
考點知識精講39
第一節(jié)國庫集中支付概述39
第二節(jié)國庫集中支付的類型42
第三節(jié)相關部門的職責44
關鍵術語45
附件46
上海市市級財政資金國庫集中支付管理暫行辦法46
上海市區(qū)（縣）國庫集中支付制度改革指導意見51
第四章國有資產(chǎn)和行政事業(yè)單位資產(chǎn)、負債管理56
命題重點提示56
考點知識精講56
第一節(jié)國有資產(chǎn)56
第二節(jié)行政事業(yè)單位的資產(chǎn)管理57
第三節(jié)行政事業(yè)單位的負債管理64
第四節(jié)行政事業(yè)單位的凈資產(chǎn)管理68
關鍵術語74
第五章財務清算和財務報告75
命題重點提示75
考點知識精講75
第一節(jié)行政事業(yè)單位財務清算75
第二節(jié)行政事業(yè)單位財務報告77
關鍵術語85
第六章行政事業(yè)財務分析86
命題重點提示86
考點知識精講86
第一節(jié)財務分析概述86
第二節(jié)財務報表分析的應用88
第三節(jié)我國國有企業(yè)經(jīng)濟效益評價93
關鍵術語94
附件95
行政單位財務規(guī)則95
事業(yè)單位財務規(guī)則99
考點強化題庫103
考點強化題庫答案及解析105
考點過關評測表107
第二部分企業(yè)財務管理
第一章財務估價108
命題重點提示108
考點知識精講108
第一節(jié)貨幣的時間價值108
第二節(jié)風險及風險報酬111
第三節(jié)有價證券的價值及收益率計算117
關鍵術語122
第二章企業(yè)融資管理123
命題重點提示123
考點知識精講123
第一節(jié)企業(yè)融資管理概述123
第二節(jié)權益融資125
第三節(jié)債務融資130
關鍵術語139
第三章投資管理140
命題重點提示140
考點知識精講140
第一節(jié)項目投資140
第二節(jié)金融資產(chǎn)投資148
第三節(jié)固定資產(chǎn)投資157
關鍵術語160
第四章流動資產(chǎn)管理161
命題重點提示161
考點知識精講161
第一節(jié)流動資產(chǎn)概述161
第二節(jié)現(xiàn)金管理162
第三節(jié)應收賬款管理164
第四節(jié)存貨管理167
關鍵術語169
第五章股利分配及股利政策170
命題重點提示170
考點知識精講170
第一節(jié)企業(yè)利潤的構成與分配程序170
第二節(jié)股利分配政策172
第三節(jié)股票股利與股票分割177
第四節(jié)股利理論179
關鍵術語182
第六章資金成本和資本結構183
命題重點提示183
考點知識精講183
第一節(jié)資金成本183
第二節(jié)資本結構187
第三節(jié)杠桿原理189
關鍵術語192
第七章企業(yè)財務分析193
命題重點提示193
考點知識精講193
第一節(jié)基本財務報表193
第二節(jié)財務分析的方法196
第三節(jié)財務指標分析198
第四節(jié)杜邦分析法209
關鍵術語210
考點強化題庫211
考點強化題庫答案及解析214
考點過關評測表216
第三部分審計
第一章審計基本原理217
命題重點提示217
考點知識精講217
第一節(jié)審計的基本概念217
第二節(jié)審計計劃219
第三節(jié)審計證據(jù)223
第四節(jié)審計抽樣229
第五節(jié)審計工作底稿233
關鍵術語237
第二章審計報告238
命題重點提示238
考點知識精講238
第一節(jié)審計報告概述238
第二節(jié)內部審計報告240
第三節(jié)外部審計報告241
關鍵術語245
第三章內部控制及其測試與評價246
命題重點提示246
考點知識精講246
第一節(jié)內部控制的概述246
第二節(jié)內部控制系統(tǒng)248
第三節(jié)內部控制評價250
關鍵術語251
第四章銷售與收款循環(huán)審計252
命題重點提示252
考點知識精講252
第一節(jié)銷售與收款循環(huán)概述252
第二節(jié)內部控制測試和交易的實質性測試254
第三節(jié)主營業(yè)務收入審計257
第四節(jié)應收賬款審計258
關鍵術語260
第五章購貨與付款循環(huán)審計261
命題重點提示261
考點知識精講261
第一節(jié)購貨與付款循環(huán)概述261
第二節(jié)應付賬款審計264
第三節(jié)固定資產(chǎn)審計266
關鍵術語269
第六章存貨與生產(chǎn)循環(huán)審計270
命題重點提示270
考點知識精講270
第一節(jié)生產(chǎn)循環(huán)審計270
第二節(jié)存貨審計273
第三節(jié)應付職工薪酬審計276
第四節(jié)所得稅費用審計279
關鍵術語279
第七章籌資與投資循環(huán)審計280
命題重點提示280
考點知識精講280
第一節(jié)籌資與投資循環(huán)審計280
第二節(jié)借款與所有者權益的審計284
關鍵術語287
第八章貨幣資金審計288
命題重點提示288
考點知識精講288
第一節(jié)貨幣資金審計288
第二節(jié)庫存現(xiàn)金審計290
第三節(jié)銀行存款審計292
關鍵術語294
考點強化題庫295
考點強化題庫答案及解析299
考點過關評測表301
第四部分統(tǒng)計基礎
第一章統(tǒng)計調查和整理302
命題重點提示302
考點知識精講302
第一節(jié)統(tǒng)計調查302
第二節(jié)統(tǒng)計整理307
關鍵術語310
第二章統(tǒng)計指標與抽樣311
命題重點提示311
考點知識精講311
第一節(jié)統(tǒng)計指標311
第二節(jié)抽樣和抽樣分布317
關鍵術語321
第三章統(tǒng)計指數(shù)分析322
命題重點提示322
考點知識精講322
第一節(jié)統(tǒng)計指數(shù)概述322
第二節(jié)綜合指數(shù)323
第三節(jié)平均指數(shù)325
關鍵術語327
第四章概率和概率分布328
命題重點提示328
考點知識精講328
第一節(jié)隨機事件及其概率328
第二節(jié)全概率公式和貝葉斯定理330
第三節(jié)離散型和連續(xù)型隨機變量及其概率分布332
第四節(jié)隨機變量的數(shù)字特征337
關鍵術語338
考點強化題庫339
考點強化題庫答案及解析342
考點過關評測表344
附錄345
上海市2012年公務員錄用考試《財務管理》專家命題預測試卷345
參考答案及解析353
文摘
第一部分行政事業(yè)財務管理
第一章行政事業(yè)財務管理理論
命題重點提示
1.行政事業(yè)財務管理的特點、基本原則和主要任務
2.行政事業(yè)財務管理體制
3.行政事業(yè)財務管理體系、形式
4.依法行政的原則、基本要求
5.依法行政的財政保障機制
考點知識精講
第一節(jié)行政事業(yè)財務管理概述
一、行政事業(yè)單位
（一）行政單位
1.行政單位的范圍
行政單位是指管理國家事務，組織經(jīng)濟建設和文化建設，維護社會公共秩序的國家機關及其派出機構，包括國家立法機關、行政機關、審判機關、檢察機關，設有單獨財務系統(tǒng)的軍隊也屬于這里所說的行政機關。黨政組織和社會團體雖然不屬于行政單位，但在財務管理上比照行政單位處理。
國家機關是國家權力的體現(xiàn)者和行使者，分為最高國家權力機關和地方國家權力機關，即全國人民代表大會和地方各級人民代表大會及其常務委員會；國家行政機關各級政府是權力機關的執(zhí)行機關。我國國家行政機關由中央政府——國務院以及地方政府——省（自治區(qū)、直轄市）、設區(qū)的市（自治州）、縣（自治縣、不設區(qū)的市、市轄區(qū)）、鄉(xiāng)（民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)）組成。各級政府還要設置具體辦事機關，包括民政機關、商業(yè)、工商管理、統(tǒng)計、財政、審計、文化、教育、衛(wèi)生、外貿、體育、監(jiān)察、公安、安全、司法機關、檢察院、人民法院等。
政黨組織和部分人民團體的中央和地方常設機構，雖然不屬于國家機關，但由于其業(yè)務活動的方式和財務活動的特點與國家機關類似。因此，作為行政單位管理。
2.行政單位的職能
作為從事社會公共事務管理的公共組織，行政單位具有政治職能、經(jīng)濟職能、科學教育文化職能和其他社會職能。它既是一種管理組織，又是一種政治組織。作為管理組織的行政單位，與非政府組織具有許多共同性或相似性，因此，企業(yè)組織的某些管理方法和經(jīng)驗可以借鑒和移植到行政單位中來。但是，作為政治組織的行政單位，它所從事的活動具有政治目的。它需盡力獲得社會大多數(shù)人的認可，又體現(xiàn)出自己充分的社會性。從這個意義上講，行政單位作為國家機構中的政府系統(tǒng)，是兼有管理組織和政治組織兩重性質的一種特許的機構。行政單位在實施管理過程中的最主要特點就是根據(jù)憲法和法律的授權，依靠公共權力實行強制性管理。行政單位對某一事務做出裁決，有關組織和個人必須遵從，否則將有可能受到處罰。
（二）事業(yè)單位
1.事業(yè)單位的范圍
我國的事業(yè)單位是指國家為了社會公共利益，由國家機關舉辦或其他組織利用國有資產(chǎn)舉辦的，從事教育、科學、文化、衛(wèi)生等活動的社會服務組織。如國家舉辦的學校、醫(yī)院、研究所、文化藝術團體、新聞機構、社會福利機構等。這類組織主要由政府舉辦，所需資金主要由財政提供，部分資金由其為社會服務所得予以補充。其基本功能是以自身的專業(yè)知識和技能為社會提供公共服務或混合公共產(chǎn)品，其服務或產(chǎn)品價格由政府定價，政府對這些組織實行必要的行政管制，由國家編制部門統(tǒng)一管理。目前的事業(yè)單位主要分布在教育、衛(wèi)生、科研、文化、體育、城市公用事業(yè)、社會福利等各個領域。其中，國有事業(yè)單位占90%以上，非國有事業(yè)單位的比重不足10%。事業(yè)單位不具有物質產(chǎn)品生產(chǎn)和國家管理職能，主要以精神產(chǎn)品和各種勞務形式，向社會提供生產(chǎn)性或生活性服務。至于事業(yè)單位下屬的經(jīng)濟實體，如學校舉辦的工廠、科研院所的公司等，則屬于企業(yè)單位。
事業(yè)單位按照性質分為以下幾類：
（1）科教文衛(wèi)事業(yè)單位。科教文衛(wèi)事業(yè)單位主要包括：科研院（所）、科技館（站）、各類學校、文化館（站）、圖書館、博物館、藝術表演團體、各類醫(yī)院、衛(wèi)生防治防疫機構、體育運動隊、廣播電臺、電視臺、地震臺（站）、檔案館等。
（2）農林水利氣象等事業(yè)單位。農林水利氣象等事業(yè)單位主要包括：農業(yè)技術推廣站、良種示范繁殖場、林業(yè)工作管理站、園藝場、草原工作站、水文站、大氣污染監(jiān)測站、農機管理站、農機鑒定站、氣象臺（站）等。
（3）工交商貿事業(yè)單位。工交商貿事業(yè)單位主要包括：規(guī)劃設計院、測繪大隊、環(huán)境監(jiān)測站等單位。
（4）社會福利事業(yè)單位。社會福利事業(yè)單位主要包括：民政部門下屬的福利院、養(yǎng)老院、榮譽軍人醫(yī)院、烈士陵園等單位。由于大多數(shù)事業(yè)單位隸屬于政府部門，其使命是執(zhí)行由政府決策所確定的公共服務，其權威間接來源于政府的公共行政權力。
根據(jù)公共財政理論和我國實際情況，事業(yè)單位可分為公益型、半公益型和經(jīng)營型三類。本書所講的事業(yè)單位不包括經(jīng)營型類的事業(yè)單位。
公益型事業(yè)單位是指提供公共產(chǎn)品或混合公共產(chǎn)品的組織，這類單位一般不直接從事生產(chǎn)經(jīng)營和商品流通，沒有或很少有穩(wěn)定的收入，其各項業(yè)務活動幾乎全部是為了滿足公眾對公共產(chǎn)品的需要，不可能由市場機制配置和調節(jié)。對這類事業(yè)單位，政府出面并介入其各項事務，財政維持其正常發(fā)展，核撥經(jīng)費。其人員經(jīng)費、正常公用經(jīng)費和失業(yè)發(fā)展經(jīng)費由財政供給。單位按照政策規(guī)定合理籌措、組織的各項收入，全部留歸單位使用，以求公共事業(yè)盡快發(fā)展。
半公益型事業(yè)單位是指提供具有一定外部收益的混合公共產(chǎn)品的組織。這類產(chǎn)品若完全由財政提供，將會因過度消費而造成效率損失；若完全由市場提供，又會造成供應不足。對于這類產(chǎn)品的供應，采用將財政提供與市場提供相結合的做法可以使效率損失減少。這類事業(yè)單位的經(jīng)濟性質具有雙重性，即擔負著具有公共性和社會性的服務；又為滿足個體消費的需要，具有經(jīng)營的屬性。因此其提供服務的同時，有相對穩(wěn)定的收入。對于這類事業(yè)單位，其人員經(jīng)費、正常公用經(jīng)費由國家財政定額或定向補助的方式核撥，事業(yè)單位經(jīng)費原則上由單位從組織收入中解決。
2.事業(yè)單位的特征
（1）以公共服務為宗旨。事業(yè)單位和企業(yè)的一個根本區(qū)別在于它們設立的宗旨不同。企業(yè)設立的宗旨是使企業(yè)價值最大化或股東財富最大化，而事業(yè)單位的宗旨是為公共提供服務。
（2）對個人利益的限制。事業(yè)單位應確保其任何凈收入或利潤不得分配給任何組織或個人，這一原則即非分配原則。它是區(qū)分事業(yè)單位和以營利為目的的企業(yè)的最重要的特征。事業(yè)單位的資產(chǎn)和收入應當全部用于公共事業(yè)。事業(yè)單位的資產(chǎn)只能用于履行與實現(xiàn)組織宗旨相關活動的開支和向其員工支付工資，但法律嚴禁把事業(yè)單位的資產(chǎn)或收益分配給個人，把公共目的轉向私人目的。
（3）對公眾的責任。對公眾的責任包括兩個方面，一是忠實義務，是指管理不屬于自己的財產(chǎn)或金錢時，不為個人謀利的責任；二是管理組織的公開性和透明性。
二、行政事業(yè)財務管理的概念及特點
（一）行政事業(yè)財務管理的概念
財務管理主要研究資金運動問題。行政事業(yè)財務管理是行政事業(yè)單位對政府財政資金和事業(yè)單位業(yè)務資金運動的管理，是行政事業(yè)單位管理的重要組成部分。
行政單位資金的運動與企業(yè)相比有很大區(qū)別：首先，在資金的取得方面，國家是行政單位所需資金的重要提供者，即行政單位全部或大部分資金由財政部門從國家集中的預算資金中分配撥付。同時，行政單位還可以根據(jù)國家有關規(guī)定，以有償服務管理等形式獲得部分收入。其次，在資金使用方面，行政單位資金沒有增值要求，資金主要用于兩個方面，即用于人員開支的人員經(jīng)費和用于辦公的公用經(jīng)費。但是，在具體應用上，必須按照國家規(guī)定的用途和開支標準執(zhí)行。
因此，行政單位財務管理是依據(jù)國家規(guī)定的法律、法規(guī)及有關政策，采用一定的技術方法，對行政單位的資金運動進行管理的過程。
事業(yè)單位的財務管理是對事業(yè)單位資金的籌集、分配、使用、考核等財物活動所進行的計劃、組織、協(xié)調、控制等一系列工作的總稱。事業(yè)單位財務管理對象就是事業(yè)單位資金運動的全過程。
（二）行政事業(yè)財務管理的特點
1.出資者提供的資金不具有營利性、增值性，但具有限制性
行政事業(yè)單位資產(chǎn)的供給者稱為出資者（投資者也可稱為出資者），涉及納稅人、捐贈人、受益人等廣大的人群，他們提供的資金原則上稱為基金?；鸬奶卣魇且闯鲑Y者的意愿完成一定的任務，實現(xiàn)社會效益。行政事業(yè)財務管理首先表現(xiàn)為基金管理，要能反映各項基金按預算運用的結果。
行政事業(yè)單位的出資者不要求投資回報和投資回收，但要求按法律規(guī)定或出資者的意愿把資金用在指定用途上，即要求資金有限制性。在這些單位中不僅固定基金、留本基金、專用基金、撥入專項基金等具有特定的用途，就是經(jīng)費撥款、事業(yè)基金等實際上也都有嚴格的具體用途，不能移作他用?；鸬南拗菩泽w現(xiàn)了行政事業(yè)基金單位出資者的權利，為此，行政事業(yè)財務管理要按不同的項目核算基金的使用情況，盡管對各項基金不一定要分別按有關的資產(chǎn)、負債、收入、支出等項目進行管理，但必須提供各項基金的收支結余情況，以便考核各項基金的使用效果。
2.經(jīng)費來源的無償性
行政事業(yè)單位的資金來源，主要依靠國家財政，由財政部門通過預算向單位分配財政資金。財政分配的無償性，決定了各行政事業(yè)單位獲得的經(jīng)費也具有無償性。而且，行政事業(yè)單位作為國家職能的承擔者，不以盈利為目的。它們?yōu)樯鐣峁┑墓卜胀堑蛢r的，甚至是免費的，它們的各種消耗很難通過自身的經(jīng)營活動進行補償。這客觀上也決定了它們完成各項事業(yè)任務所需經(jīng)費必須由國家無償供給。雖然，也有少數(shù)行政事業(yè)單位經(jīng)費是通過社會捐助、非盈利性服務收費等方式從社會取得，而不由國家財政撥款，但它們的經(jīng)費來源同樣具有無償性。當然，各行政事業(yè)單位在財務活動中，不能因為經(jīng)費是無償?shù)木秃翢o節(jié)制，而應嚴格執(zhí)行國家的各項財務制度及財經(jīng)紀律，嚴格按國家的有關規(guī)定及標準辦理各項收支活動，認真貫徹勤儉節(jié)約的原則，把國家的每一分錢用到該用的地方，提高資金的使用效果，合理利用有限的資金。
3.預算管理的主導性
預算管理是行政事業(yè)財務管理的中心工作。從財政部門同公共組織的關系上看，財政部門通過預算分配財政資金；同時，財政部門通過對單位預算的管理，將單位取得的包括財政撥款在內的各項財務收支，全部納入單位預算，統(tǒng)一核算，統(tǒng)一管理。從行政事業(yè)單位組織自身來看，單位的財務收支主要是通過預算進行管理的。年初單位需要編制年度預算，單位預算按照一定程序報經(jīng)批準后，作為年度各項財務活動的重要依據(jù)，各項財務收支管理都要按照預算執(zhí)行。年終對年度預算執(zhí)行情況進行總結和分析。可以說，單位的各項財務管理工作主要是圍繞單位預算展開的。所以，預算管理是行政事業(yè)財務管理的中心，起主導作用。
4.涉及范圍的廣泛性
行政事業(yè)單位遍布全國城鄉(xiāng)，點多面廣。行政單位有國家權力機關、國家行政機關、國家審判機關、國家檢察機關和黨派、人民團體等。事業(yè)單位有文教科衛(wèi)事業(yè)單位、社會優(yōu)撫事業(yè)單位、農林水氣事業(yè)單位、工交商貿事業(yè)單位等。這些單位從事的業(yè)務工作，既涉及經(jīng)濟發(fā)展和社會進步，又涉及國家政權建設，與廣大人民群眾的物質文化生活緊密相連?？傊姓聵I(yè)單位財務管理是為行政事業(yè)單位開展各項業(yè)務活動服務的。所以，行政事業(yè)單位財務管理的范圍也非常廣泛，不僅深入到全國城鄉(xiāng)的每個角落，還深入到行政事業(yè)單位活動的方方面面。這就要求各行政事業(yè)單位切實加強財務活動的管理和監(jiān)督，要求財務工作者要本著認真負責的態(tài)度，將財務工作做深做細，辦好每一項收支業(yè)務，用好國家的每一分錢，切切實實地把國家的方針、政策及政府的意圖落實到每一個角落。
5.類型多樣性
行政事業(yè)單位種類繁多、類型復雜。從所有制來看，既有全民所有制的，又有集體所有制的；從業(yè)務活動性質來看，既有生產(chǎn)性的，也有非生產(chǎn)性的，既有服務性質的，也有社會福利性質的；從經(jīng)費來源看，有的由國家財政全額撥款，有的部分撥款，還有的不撥款；從提供公共產(chǎn)品及公共服務的方式來看，有的是免費的，有的是付費的。不同的行政事業(yè)單位，它的性質不同，業(yè)務特點不同，財務收支狀況也有較大差異。相應地，對財務管理提出的要求也就不同，預算的編制、資金的安排、財務成果的分配也不一樣。因此，在行政事業(yè)單位財務管理工作中，應堅持實事求是的原則，在嚴格執(zhí)行國家統(tǒng)一的財務制度的前提下，根據(jù)行政事業(yè)單位的實際情況和實際需要，因地制宜地制定一套符合行政事業(yè)單位實際的財務管理辦法，根據(jù)行政事業(yè)單位的類型，有選擇地采用不同的方法進行管理。特別是我國目前正處于社會的轉型期，各類行政事業(yè)單位的類型、運作機制和管理方式，都處于不斷的改革和調整之中，這更要求各行政事業(yè)單位財務管理工作要切合實際，不能脫離實際搞“一刀切”，不能生搬硬套地進行機械式的管理。
求基于NET的公務員考試模擬系統(tǒng)的設計論文
基于.NET的公務員考試模擬系統(tǒng)的設計摘要隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速的發(fā)展，基于互聯(lián)網(wǎng)的各種應用日益受到人們的重視，基于Web的在線考試系統(tǒng)在這種形勢下應運而生，它可以利用網(wǎng)絡，隨時隨地對學生進行考試，是傳統(tǒng)考場的延伸。本文在基于一般在線考試系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)技術上，結合公務員考試的特點，通過對系統(tǒng)的結構設計、后臺設計、前端開發(fā)，構建了一個基于B/S三層結構的、以ASP.NET 2.0為開發(fā)平臺和SQL Server 2000為數(shù)據(jù)庫的公務員考試系統(tǒng)。本系統(tǒng)基本實現(xiàn)了學生在線考試、試卷生成、教師試卷評閱、管理員對用戶及角色進行管理等功能。本公務員考試系統(tǒng)采用的技術較為新穎，在今后的應用將會很廣泛。該系統(tǒng)既可以用于考生平時對自己的能力進行測評，也可用于實際的考試。關鍵詞：在線考試系統(tǒng)；在線考試；試卷生成；ASP.NET 2.0；C# Design of the On-line Examination Model for Civil Servants Based on.NET Abstract With the rapid development of the Internet, people are attaching greater and greater importance to Internet-based applications. The On-line Examination System has thus come into being. With the help of the Internet, it has become an extension of the traditional examination system which can test students at any time and any place. Based on the design and implementation technology of traditional tests, and combined with the features of Civil Servant examinations, this article tries to establish an examination system based on B/S, ASP.NET 2.0 and SQL Server 2000. This system can realize the general functions of the on-line test, such as the formation of test papers, the evaluation of test papers, user management, and so on. This civil servant examination system has used many novel technologies, and will be widely used in future practice. This system may be used in self-test by students as well as in formal examinations. Key words: On-line Examination System; Formation of Test Paper; ASP.NET 2.0; C#目錄論文總頁數(shù)：27頁 1引言 1 2相關理論技術基礎 1 2.1 C#.NET 1 2.2 ASP.NET 2.0簡介 2 2.3 SQL Server 2000 3 2.4 B/S模式 3 3系統(tǒng)需求設計 4 3.1用戶角色需求 4 3.2功能需求 4 3.2.1考生 4 3.2.2教師 4 3.2.3管理員 5 3.3性能需求 5 4系統(tǒng)總體設計 5 4.1系統(tǒng)功能描述 5 4.2數(shù)據(jù)庫設計 6 4.2.1 Exam_User數(shù)據(jù)庫 6 4.2.2 Exam數(shù)據(jù)庫 7 5系統(tǒng)主要功能的實現(xiàn) 10 5.1用戶登錄和注冊 10 5.2公告查看 10 5.3在線考試模塊 11 5.3.1客觀（行政能力測試）考試 13 5.3.2主觀（申論）考試 15 5.4試卷管理模塊 15 5.4.1組卷模塊 15 5.4.2試卷題目修改與刪除 17 5.4.3設置考試試卷 18 5.5試卷評閱模塊 18 5.5.1客觀題（行政能力測試）評閱 18 5.5.2主觀題（申論）評閱 19 5.6用戶及角色管理 20 5.6.1用戶管理 20 5.6.2角色管理 20 5.7公告管理模塊 21 6系統(tǒng)測試 21 6.1測試環(huán)境 21 6.2測試結果 21 6.3系統(tǒng)安全性設計 21 6.3.1密碼的安全性 21 6.3.2角色訪問控制 22 6.3.3數(shù)據(jù)庫安全 22結論22參考文獻 23致謝24聲明25附錄26 1引言在信息技術高速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡也在改變著傳統(tǒng)的教育方式，即使是傳統(tǒng)的教育方式下，把平時的練習和課程結束時的考試搬到網(wǎng)絡上也是一種趨勢。在傳統(tǒng)的考試方式下，組織一次考試要經(jīng)過出題、考試、評卷等步驟，隨著考試類型的增加及考試要求的提高，教師的工作量會越來越大，并且工作容易出錯。同時傳統(tǒng)的考試要受時間、地點的限制，并且用紙保存試卷容易損壞、遺失。因此在一定的程度上，傳統(tǒng)的考試方式已經(jīng)存在改革的必要。近年來，公務員考試的熱度是日益增溫，各式各樣的考試復習資料也越來越多。在公務員考試科目中，行政能力測試題量大，題目類型多，申論的資料量也是達到好幾千字，如果人人都盲目的去買各種資料也是不可取的，同時也是一種浪費，并且大部分資料及練習題都是相同的，或者是可以重復利用的。因此，可以考慮在充分利用網(wǎng)絡資源的條件下，開發(fā)一個公務員考試的模擬系統(tǒng)，可以將其放在一個Web站點上運行，使得局域網(wǎng)用戶和Web用戶都能通過瀏覽器訪問并使用其做練習或考試。這樣就可以利用網(wǎng)絡考試系統(tǒng)的運作成本低、高效、靈活的突出優(yōu)勢，實現(xiàn)公務員考試的無紙化，對公務員考試所需的各種人力、物力、財力資源都是一種節(jié)約。目前，國內外大部分的考試系統(tǒng)都是采用的ASP技術來作為服務器端腳本，實現(xiàn)與數(shù)據(jù)庫和其他應用互動的Web網(wǎng)頁。但是ASP采用的是解釋執(zhí)行的方式，執(zhí)行效率不高；部分考試系統(tǒng)性能低下，同時支持的在線測試數(shù)量較少，遠遠達不到系統(tǒng)運行時的規(guī)模化效應。而且它在安全性、健壯性、可重用性等方面還有比較大的缺陷。鑒于上述原因，本畢業(yè)設計選擇采用ASP.NET 2.0技術來開發(fā)一個公務員考試模擬系統(tǒng)，語言采用大家都較為熟悉并較為規(guī)范的C#.NET語言，數(shù)據(jù)庫選擇常用的SQL Server 2000。 2相關理論技術基礎 2.1 C#.NET C#以C和C++為基礎，是一種面向對象的程序設計語言，它適用于微軟基于“.Net"平臺的XML基礎應用開發(fā)。C#組件可以成為基本的Web服務，這些服務可以被運行在任意平臺上的任何應用所調用。微軟宣稱，C#提高了程序開發(fā)進度，減少了可能導致開發(fā)費用增加的程序設計錯誤，從而大大提高了程序開發(fā)速度。C#就是這樣一種編程語言，它使程序員能快速地為新一代Microsoft.Net平臺開發(fā)出應用程序。具體來說，微軟的C#具有如下特點: 1)高效、安全越來越激烈的競爭要求開發(fā)人員盡量縮短開發(fā)周期，而這正是C#的設計思想。這種語言被設計來幫助開發(fā)人員減少代碼量以及代碼出錯的機會。 2)符合日漸成熟的Web編程標準目前，大多數(shù)應用方案都與Web密切相關，但現(xiàn)有的開發(fā)工具都是在Internet和Web的雛形時期出現(xiàn)的，因此，它們一般不適合新的Web技術。而C#語言開發(fā)是建立在Microsoft.Net平臺上，可以把組件轉化成Web服務，從而被運行在任何平臺上的任意應用程序所調用。另外，Web服務框架讓現(xiàn)有的Web服務對程序員來說就像本地的C#對象，這使得程序員可以利用他們在面向對象編程方面的經(jīng)驗。 3)消除編程錯誤甚至專業(yè)的C++程序員也經(jīng)常犯一些最簡單的錯誤，例如，忘一記對變量進行初始化。這些最簡單的疏忽經(jīng)常導致不可預測的錯誤。而一旦程序投入使用，即使是最簡單的錯誤也要花費很大的代價去修補。C#提供的一些新功能可消除常見的C++編程錯誤，例如，“垃圾收集”減輕了程序員人工管理內存的壓力、C#中的變量由環(huán)境自動初始化等。 4)支持版本封裝后續(xù)版本可以在舊版本的基礎上直接開發(fā)，無須修改程序。這一特性簡化了開發(fā)后續(xù)版本的過程并降低了開發(fā)升級版本的總成本。 5)與商業(yè)邏輯相關聯(lián)大多數(shù)編程工具很難把程序代碼同商業(yè)邏輯聯(lián)系起來，但C#不同，它可用于任何對象的可擴展元數(shù)據(jù)。C#可以為一個工程結構定義專域屬性，并把它們應用到任何類或接口中，這將確保每個類或接口都能被正確地標識成特定商業(yè)對象的一部分，有助于加強程序代碼與商業(yè)邏輯的聯(lián)系。 2.2 ASP.NET 2.0簡介 ASP.NET 2.0大大提高了編程人員的開發(fā)效率，與ASP.NET 1.1相比，減少了70%的編碼工作量。甚至在某些情況下，可以實現(xiàn)所謂的零編碼。對開發(fā)人員來說，ASP.NET 2.0對經(jīng)常使用的功能進行了封裝，如用戶管理、數(shù)據(jù)控件等，可以象使用標準控件一樣使用這些功能。新增控件包括數(shù)據(jù)源控件、站點導航控件、登錄控件，新增主題和皮膚、母版頁、成員資格和角色服務等功能。 ASP.NET 2.0中，內置了許多基于提供者模型的新服務，常見的就是成員和角色服務?？梢圆捎肅:\WINDOWS\Microsoft.NET\Framework\版本號文件夾下面的Aspnet_regsql.exe工具，根據(jù)向導來創(chuàng)建或配置用來存儲ASP.NET應用程序服務信息的SQL Server數(shù)據(jù)庫。當然，也可以通過Aspnet_regsql.exe命令來安裝 SQL Server提供程序所使用的 SQL Server數(shù)據(jù)庫。ASP.NET 2.0的成員和更多資料請參考 www.lw5173.com
公務員比例是多少
①國家公務員考試報名比例主要分為3:1和5:1兩種。少數(shù)特殊職位也有其他報名比例的。如果達不到開考比例，就會取消招考，報考人員重新選擇職位。
②官方的《報考職位表》里對考試報名比例都會明確列出。
③一般來說，5:1的是中央機關的，其他機關是3:1。
之所以設定考試報名比例，是因為給筆試、面試留下充分的挑選余地。另外可能在體檢方面比較嚴格，也會淘汰一部分人員，所以比例會有不一樣。
以2017年國家公務員考試為例，
①以下為一部分考試報名比例3:1的職位：
②以下為一部分考試報名比例5:1的職位：
注意事項：考生在報考國家公務員或者地方公務員時可以先通過下載官方的《報考職位表》進行篩選和分析。公務員報考的專業(yè)限制會在每個報考職位的說明中詳細列出，考生在報考時應該先判斷自己是否符合相關職位的報考資格。公務員考試對考生資格審核非常嚴格，考生在報考時應詳細了解所報職位信息，再結合自身實際情況謹慎報名。
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