大家好，今天來為大家解答公務(wù)員考試勞逸結(jié)合嗎這個(gè)問題的一些問題點(diǎn)，包括準(zhǔn)備公務(wù)員考試是“勞逸結(jié)合”還是“懸梁刺也一樣很多人還不知道，因此呢，今天就來為大家分析分析，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！如果解決了您的問題，還望您關(guān)注下本站哦，謝謝~

本文目錄

1. 公務(wù)員行測(cè)要怎么復(fù)習(xí)多做題能提高成績(jī)嗎
2. 考公務(wù)員沒有基礎(chǔ)能過嗎
3. 公務(wù)員考試備考有哪些誤區(qū)需要注意些什么
4. 行測(cè)中常識(shí)會(huì)重復(fù)考嗎
5. 準(zhǔn)備公務(wù)員考試是“勞逸結(jié)合”還是“懸梁刺

公務(wù)員行測(cè)要怎么復(fù)習(xí)多做題能提高成績(jī)嗎

經(jīng)歷過公務(wù)員考試的都知道，行測(cè)的考試內(nèi)容基本上都是高中題，各個(gè)科目都有，如果你本身不偏科，而且高中的知識(shí)沒有還給老師，那相對(duì)比較有優(yōu)勢(shì)。如果不是，那就得加緊復(fù)習(xí)，不過不能陷入題海戰(zhàn)術(shù)。如果按部就班地復(fù)習(xí)時(shí)間是不夠用的，所以必須講求策略，把有限的精力投入最有成效的模塊。不追求把所有的資料看完，而是從一道題中研究此類題型的考點(diǎn)和解題思路，進(jìn)而達(dá)到舉一反三的效果。

一、知己知彼，研究考試大綱。

復(fù)習(xí)前請(qǐng)先看一下考試大綱，了解一下考試的大概題型?？梢园l(fā)現(xiàn)行測(cè)分為五個(gè)模塊：

【言語理解與表達(dá)】

【數(shù)量關(guān)系】

【判斷推理】

【常識(shí)應(yīng)用】

【資料分析】

各個(gè)模塊的側(cè)重點(diǎn)不同，可以發(fā)現(xiàn)【言語理解與表達(dá)】主要是語文知識(shí)，【數(shù)量關(guān)系】

主要是數(shù)學(xué)知識(shí)……每個(gè)人的擅長(zhǎng)領(lǐng)域不一樣，肯定有些模塊擅長(zhǎng)有些薄弱，所以復(fù)習(xí)的第一步是先知己知彼，了解主要題型和自己的水平，直接做往年的真題是最直接最有效的方式：

先買一套歷年試卷，掐時(shí)間做幾套，看看自己的薄弱環(huán)節(jié)在哪個(gè)模塊的哪種題型。不要去做那些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的題庫，有些浪費(fèi)時(shí)間，真題才是最好的練習(xí)資料和研究資料。

做幾套之后，就會(huì)對(duì)考試題型有大致的了解，就能發(fā)現(xiàn)自己那些模塊有優(yōu)勢(shì)，那些模塊不大行，有優(yōu)勢(shì)的就保持，薄弱的就加強(qiáng)。

二、各個(gè)擊破，補(bǔ)齊短板。

是否能取得好的成績(jī)，能否在千軍萬馬中領(lǐng)先，關(guān)鍵在于誰的短板最少。

按照各模塊分配精力去復(fù)習(xí)。不同題型需要采用不同的復(fù)習(xí)方法，有些題型可以利用零碎時(shí)間來做，有些必須用整塊的時(shí)間練習(xí)。時(shí)間有點(diǎn)緊，不要陷入題海戰(zhàn)術(shù)了（有些題型除外，比如圖推）。

三、總結(jié)才能把知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為自己的

“多總結(jié)”就是為了把失敗的經(jīng)驗(yàn)記下來，畢竟做得出來的題已經(jīng)會(huì)了，做錯(cuò)的就是自己不擅長(zhǎng)的，能不能提高分?jǐn)?shù)就看這部分，把它理解透了，就得記下來。不然過陣子遺忘了又得從頭開始，之前的付出不都白費(fèi)了？

解題有多個(gè)思路，除了題目中找到線索外，研究每道題的選項(xiàng)的特征，有時(shí)也能排除錯(cuò)誤的選項(xiàng)，從而提高正確率。

考試的時(shí)間很緊，有人把考試比喻為搶分比賽，誰能在有限的時(shí)間內(nèi)搶到最多的分，誰就有機(jī)會(huì)進(jìn)入下一輪。所以對(duì)手不是其他人，而是考官?？脊儆眠@些題來測(cè)驗(yàn)考生，能正確理解考官的出題意圖的人才有比較大的機(jī)會(huì)通過。

有時(shí)候會(huì)感覺怎么做題都沒進(jìn)步，一般來說是遇到瓶頸了，再繼續(xù)做題下去無益，必須改變思路。建議找找看看別人的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法，有些東西是萬變不離其宗的，不管題目怎么變，套路總是相似的。歷年的精華，前人的嘔心瀝血之作，會(huì)讓人感悟良多。

ps:注意勞逸結(jié)合。

最后，祝你考神附體，考的全會(huì)，蒙的全對(duì)。

考公務(wù)員沒有基礎(chǔ)能過嗎

2019年國(guó)考預(yù)計(jì)10月份出公告，12月份考試，距離筆試還有三個(gè)月的時(shí)間，可以說時(shí)間是非常充足的，只要好好復(fù)習(xí)，考公務(wù)員是完全沒問題的。

不過，面對(duì)公務(wù)員考試，越來越多的學(xué)生選擇參加培訓(xùn)班來實(shí)現(xiàn)快速提高、充分備考，需要提醒考生的是在選擇輔導(dǎo)課程時(shí)，務(wù)必根據(jù)自身的具體情況進(jìn)行。公考學(xué)習(xí)一般都要經(jīng)過夯實(shí)基礎(chǔ)、專項(xiàng)復(fù)習(xí)、考點(diǎn)各個(gè)擊破、查漏補(bǔ)缺、沖刺預(yù)測(cè)這五個(gè)階段，所以學(xué)生要先確定自己屬于哪個(gè)階段，再選擇適合的輔導(dǎo)課程。

一、夯實(shí)基礎(chǔ)階段：主要是基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不要急于做真題，著重夯實(shí)基礎(chǔ)。了解公務(wù)員考查知識(shí)的完整體系，構(gòu)建知識(shí)架構(gòu)，了解學(xué)習(xí)的各部分內(nèi)容及知識(shí)系統(tǒng)，掌握各種題型的解題思路及方法技巧。這一階段建議考生多聽取一些網(wǎng)絡(luò)公開課或者免費(fèi)講座，如果條件允許，可以選擇精品班來輔助自己備考，讓自己入門的更快一點(diǎn)。對(duì)此，中公教育傳統(tǒng)名師深度課程、系統(tǒng)精講課程在夯實(shí)基礎(chǔ)方面，可以幫助學(xué)生短時(shí)間內(nèi)快速掌握全面的考試知識(shí)點(diǎn)。

二、專項(xiàng)復(fù)習(xí)階段：考生通過歷年真題和全真模擬預(yù)測(cè)試卷的自測(cè)可以發(fā)現(xiàn)自身的不足和弱項(xiàng)，帶著學(xué)到的各種方法和技巧去做題、揣摩，之后進(jìn)行有針對(duì)性的專項(xiàng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。但是，如果在某一個(gè)專項(xiàng)，如數(shù)量關(guān)系特別薄弱，就建議考生們可以選擇中公教育的高分專項(xiàng)課程，在名師指導(dǎo)下有針對(duì)性的解決學(xué)習(xí)問題，快速掌握專項(xiàng)解題技巧。

>>參考查看：2018年國(guó)家公務(wù)員考試公告(往年公告，僅供參考)

三、核心考點(diǎn)各個(gè)擊破階段：通過歷年真題的演練，領(lǐng)悟公務(wù)員考試命題的高頻考點(diǎn)，抓住高頻考點(diǎn)，各個(gè)擊破。最直接的提分方法就是參加中公教育的核心考點(diǎn)精解班和微專項(xiàng)精講精練課程，幫助梳理高頻考點(diǎn)，迅速擊破疑難問題，。

四、查漏補(bǔ)缺階段:考生在大量做題的過程中對(duì)于經(jīng)常出錯(cuò)的題型、自己擅長(zhǎng)的題型以及比較經(jīng)典的新題型要進(jìn)行分析歸納，這樣有助于查漏補(bǔ)缺，因勢(shì)利導(dǎo)。這階段可以配套選擇網(wǎng)校的課程來輔助學(xué)習(xí)，如中公網(wǎng)校的深度班，考點(diǎn)齊全，講解詳細(xì)，有助于學(xué)生完成真正的查漏補(bǔ)缺。

五、沖刺預(yù)測(cè)階段：建議考生按照國(guó)家公務(wù)員考試的時(shí)間進(jìn)行全真實(shí)戰(zhàn)演練，鍛煉自己的考試能力，讓自己適應(yīng)考試環(huán)境。同時(shí)要注意調(diào)整心態(tài)，勞逸結(jié)合。這是備考的關(guān)鍵階段，建議考生選擇中公教育的沖刺預(yù)測(cè)、?？碱A(yù)測(cè)類課程。

選擇輔導(dǎo)課程需要跟著學(xué)習(xí)階段走，同時(shí)建議考生在備考初期就應(yīng)該制定完整的學(xué)習(xí)規(guī)劃，如果“戰(zhàn)線”比較長(zhǎng)或者需要快速突擊，可以考慮選擇中公教育全日制系列的課程，如定制特訓(xùn)課程、一次成公課程等，在專業(yè)指導(dǎo)下完成從“基礎(chǔ)—提高—考前沖刺”的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

公務(wù)員考試備考有哪些誤區(qū)需要注意些什么

公務(wù)員考試備考有哪些誤區(qū)？需要注意些什么？

1.盲目刷題

很多考生可能第一次接觸國(guó)考，并不了解國(guó)考的考情一味采用題海戰(zhàn)術(shù)盲目刷題，做的題不少，但是真正到?jīng)_刺階段進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)時(shí)成績(jī)并不是很理想，浪費(fèi)了時(shí)間也耗沒了自己的積極性。

因此在暑期7月8月這一階段，我們應(yīng)該確定好自己的目標(biāo)做好合理的規(guī)劃，比如說國(guó)考考情是什么，有多少個(gè)知識(shí)點(diǎn)，行測(cè)申論各需要多少的時(shí)間才能第一遍知識(shí)點(diǎn)捋一遍等等，做好詳細(xì)規(guī)劃之后也要理論和實(shí)踐相結(jié)合，看一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就要練習(xí)對(duì)于的題目把知識(shí)點(diǎn)吃透；做題時(shí)更要做好總結(jié)工作，將題目歸類做好錯(cuò)題的整理；刷題時(shí)要有針對(duì)性地刷題，比如說資料分析限時(shí)去做在前期就要培養(yǎng)自己的時(shí)間觀念......只有這樣刷題才有意義。

在備考公務(wù)員考試過程中，我推薦大家使用上學(xué)吧公務(wù)員考試題庫，幫助我們?cè)趥淇茧A段更有效率。

2.刻意回避自身短板

在遇到自己不擅長(zhǎng)的題目面前很多人本能思想是選擇回避。

舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，國(guó)考對(duì)于大多數(shù)考生而言行測(cè)難度相對(duì)較大，而行測(cè)理科中的數(shù)量關(guān)系，對(duì)于很多人來說都具有一定的挑戰(zhàn)，于是很多考生在復(fù)習(xí)的過程當(dāng)中就刻意放棄數(shù)量關(guān)系的學(xué)習(xí)，在自己模擬考試的過程當(dāng)中，將數(shù)量關(guān)系放在最后作答，時(shí)間夠以碰運(yùn)氣“蒙答案”為主，時(shí)間不夠，甚至是不去作答，也不愿為此而多下功夫進(jìn)行努力，反而美其名曰：學(xué)習(xí)要抓住重點(diǎn)，避免下無用功。

這其實(shí)本質(zhì)上是懶惰的體現(xiàn)，而我們知道對(duì)于自己擅長(zhǎng)的科目，提升的空間是有限的，真正需要大幅度提分，一定是自己曾經(jīng)不擅長(zhǎng)的部分，暑假期間沒有過多的學(xué)習(xí)任務(wù)與課程，復(fù)習(xí)時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，這段時(shí)間可以很好地利用起來去提升自己的短板，真正放棄自己的短板的時(shí)刻，應(yīng)該是在通過多方面的努力，最終達(dá)到極限，無法再得到進(jìn)一步提升的時(shí)候，這種時(shí)刻往往是在考試之前，如果在臨考之前如此短暫的時(shí)間進(jìn)行短板的攻克就顯得不切實(shí)際，但對(duì)于暑期復(fù)習(xí)來說，回避短板絕對(duì)是下下之策。

3.前期學(xué)習(xí)過度

前期學(xué)習(xí)過度指的就是很多人制定了詳細(xì)的計(jì)劃，從現(xiàn)在開始到考前的最后一天都安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，每天學(xué)習(xí)8個(gè)小時(shí)中間休息10分鐘，很多人想問難道我制定詳細(xì)學(xué)習(xí)計(jì)劃也不對(duì)了嗎，我每天認(rèn)真學(xué)習(xí)也不對(duì)了嗎，不是這樣的我們學(xué)習(xí)也要講究勞逸結(jié)合，畢竟是一個(gè)長(zhǎng)線的學(xué)習(xí)過程，很多人前期學(xué)得很認(rèn)真強(qiáng)度很大，但是中期就已經(jīng)耗盡了自己的所有力氣，在最后沖刺階段效果不佳，往往到11月份心已經(jīng)飛了。學(xué)習(xí)也不能靠蠻力，妙使巧勁能讓學(xué)習(xí)事半功倍，暑期備考要制定好計(jì)劃更要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。

小編建議各位考生還是要根據(jù)自身情況做出合理的安排，將考前的時(shí)間好好規(guī)劃，相信避開以上三點(diǎn)誤區(qū)，踏實(shí)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格自律，一定能取得好成績(jī)。

行測(cè)中常識(shí)會(huì)重復(fù)考嗎

1.公務(wù)員考試中：1,常識(shí)題考過了還會(huì)再考嗎

您好，中公教育為您服務(wù)。

1，常識(shí)題考過了還會(huì)有再現(xiàn)的時(shí)候。

2，國(guó)考和聯(lián)考題型都差不多，只是國(guó)考題目會(huì)多一些，難一點(diǎn)，重復(fù)考點(diǎn)是有的，只是題目改了3，考點(diǎn)會(huì)重復(fù)，概率有10%左右

廣西公務(wù)員考試筆試科目

（一）公共科目筆試

1、考試科目與分值。公共科目筆試包括行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論兩科?？荚嚪秶斠姟稄V西壯族自治區(qū)2015年度考試錄用公務(wù)員公共科目考試大綱》（附件2）。行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論的分值各100分。

定向招錄村（社區(qū)）“兩委”成員職位筆試單獨(dú)命題，包括公共基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)驗(yàn)和基層工作實(shí)際能力測(cè)驗(yàn)兩個(gè)科目。公共基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)驗(yàn)主要考查對(duì)黨和國(guó)家在農(nóng)村的方針政策、鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政管理綜合知識(shí)的掌握情況?；鶎庸ぷ鲗?shí)際能力測(cè)驗(yàn)主要考查分析和解決基層工作實(shí)際問題的綜合素質(zhì)和能力。兩個(gè)科目分值各100分。

（二）專業(yè)科目筆試

公安（包括森林公安）機(jī)關(guān)人民警察職位（非公安專業(yè)）的報(bào)考人員，還須參加專業(yè)科目筆試，分值為50分?？荚嚪秶姀V西人事考試網(wǎng)公布的《公安機(jī)關(guān)人民警察錄用考試專業(yè)科目考試大綱》。報(bào)考人員免繳專業(yè)科目筆試考試費(fèi)。

（三）面試

筆試結(jié)束后，市級(jí)公務(wù)員主管部門和自治區(qū)招錄機(jī)關(guān)（以下簡(jiǎn)稱“面試實(shí)施機(jī)關(guān)”）根據(jù)計(jì)劃錄用人數(shù)與面試人選1∶3的比例，按照同一職位報(bào)考人員的筆試合格成績(jī)（含照顧加分）從高分到低分的順序，確定第一批擬進(jìn)入面試范圍人選。其中，參加專業(yè)科目筆試人員的筆試合格成績(jī)=公共科目筆試合格成績(jī)（含照顧加分）+專業(yè)科目筆試成績(jī)。比例內(nèi)末位報(bào)考人員出現(xiàn)筆試合格總成績(jī)并列時(shí)，同時(shí)確定為擬進(jìn)入面試范圍人選。

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2.公務(wù)員和事業(yè)編的復(fù)習(xí)中知識(shí)有重復(fù)的么

您好，中公教育為您服務(wù)。

公務(wù)員與事業(yè)單位考試內(nèi)容都是一樣的！~都是靠行測(cè)與申論，公共基礎(chǔ)知識(shí)，有各別職位需要考專業(yè)知識(shí)！~區(qū)別只是公務(wù)員的試題深度比事業(yè)單位的要深一些！~

一、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段

這一階段考生要了解國(guó)家公務(wù)員考試，在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)以基礎(chǔ)教材為主，一本《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》，一本《申論》，主要是基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不要急于做真題，著重夯實(shí)基礎(chǔ)。對(duì)公務(wù)員考試內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，了解公務(wù)員考查知識(shí)的完整體系，構(gòu)建知識(shí)架構(gòu)，了解學(xué)習(xí)的各部分內(nèi)容及知識(shí)系統(tǒng)，掌握各種題型的解題思路及方法技巧。

在基礎(chǔ)的教材中，各種題型都有，可以讓剛接觸公務(wù)員考試的同學(xué)對(duì)題型有大概的了解，且難度適中，講解詳細(xì)，適合剛?cè)胧值耐瑢W(xué)。但是專家提醒考生注意的是，現(xiàn)在市面上有形形***的教材，考生在選擇教材的時(shí)候一定要選達(dá)到公務(wù)員考試難度的教材，難度偏低或偏高的教材都會(huì)影響考生的復(fù)習(xí)進(jìn)度與質(zhì)量，建議考生選擇中公2014最新版國(guó)家版的公務(wù)員考試輔導(dǎo)用書。

在這一階段中，考生要達(dá)到的目標(biāo)是全面、系統(tǒng)的對(duì)國(guó)家公務(wù)員考試的知識(shí)進(jìn)行理解、掌握，熟悉公務(wù)員考試的常見考點(diǎn)，了解公務(wù)員考試的各種常見題型，熟練運(yùn)用各種題型的解題思路、方法技巧。

二、專項(xiàng)復(fù)習(xí)階段

這一階段主要是在系統(tǒng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過歷年真題對(duì)上一階段的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)估，根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況制定切實(shí)可行的專項(xiàng)復(fù)習(xí)計(jì)劃，保證行測(cè)和申論成績(jī)的穩(wěn)步提高。

在第一階段全面、系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，考生通過歷年真題和全真模擬預(yù)測(cè)試卷的自測(cè)可以發(fā)現(xiàn)自身的不足和弱項(xiàng)，在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上配合模擬試題，邊看邊做練習(xí)題，帶著學(xué)到的各種方法、思路和技巧去做題、揣摩，之后帶著疑問和問題進(jìn)入下一個(gè)輔導(dǎo)環(huán)節(jié)，尋求解答，有針對(duì)性的進(jìn)行專項(xiàng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，如果條件允許的話可以報(bào)考輔導(dǎo)班來進(jìn)行加以提高。

在這一階段中，考生要達(dá)到的目標(biāo)是有重點(diǎn)地提高自身的不足，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行鞏固和提高，變?nèi)蹴?xiàng)為強(qiáng)項(xiàng)，強(qiáng)項(xiàng)則更強(qiáng)。

三、綜合提高階段

這一階段考生主要結(jié)合自身情況，適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，重點(diǎn)在于對(duì)行測(cè)、申論的綜合提升以及查漏補(bǔ)缺。

中公教育專家建議考生在這一階段，每天花兩小時(shí)完整做一套題（真題或者模擬題）。行測(cè)和申論交叉進(jìn)行，即第一天做行測(cè)，第二天做申論，第三天做行測(cè)，如此循環(huán)，需要注意的是，做題的時(shí)候最好能嚴(yán)格按照考試要求的時(shí)間進(jìn)行，幫助考生合理分配考試的時(shí)間，提高答題效率。

在這一階段中，考生需要注意的是要對(duì)自己經(jīng)常出錯(cuò)的題型、自己擅長(zhǎng)的題型以及比較經(jīng)典的題型進(jìn)行分析歸納，查漏補(bǔ)缺，因勢(shì)利導(dǎo)，行測(cè)和申論齊頭并進(jìn)，切實(shí)提高備考效率。

四、考前沖刺階段

在這一階段中，建議考生按照國(guó)家公務(wù)員考試的時(shí)間進(jìn)行全真實(shí)戰(zhàn)演練，鍛煉自己的考試能力，讓自己適應(yīng)考試環(huán)境。同時(shí)要注意調(diào)整心態(tài)，勞逸結(jié)合。

每天花四個(gè)小時(shí)做一套真題（包括行測(cè)和申論），然后對(duì)題目進(jìn)行糾錯(cuò)、消化、掌握，時(shí)間充足的話還要復(fù)習(xí)看過的教材和做過的題目。周六和周日進(jìn)行模擬考場(chǎng)，上午9:00-11:00做一套行測(cè)題，下午2:00-4:30做一套申論題。

根據(jù)歷年國(guó)家公務(wù)員考試時(shí)間安排，2013年國(guó)家公務(wù)員考試公告預(yù)計(jì)在10月份左右公布，此階段考生在復(fù)習(xí)的同時(shí)應(yīng)關(guān)注公告、職位表、大綱的發(fā)布，發(fā)布之后考生可到中公教育網(wǎng)站查看公告解讀、大綱解讀、職位解讀，幫助自己更好地了解考試政策，并根據(jù)自己的條件認(rèn)真核對(duì)職位信息表，確定自己的報(bào)考方向，考生要謹(jǐn)慎選報(bào)合適崗位，牢記報(bào)名信息。

五、考試階段（考前一天及考試當(dāng)天）

考試前一天調(diào)整心態(tài)，熟悉考場(chǎng)及乘車路線，準(zhǔn)備好考試用品，放松精神，充分休息。

考試當(dāng)天輕松應(yīng)考，正常發(fā)揮，一舉成“公”。

如有疑問，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。

3.公務(wù)員行測(cè)考試中,常識(shí)判斷可以選一樣的答案嗎

選擇一樣的答案，不會(huì)被認(rèn)作作弊。但這種方法不會(huì)提高命中率，相反其正確率相當(dāng)小。

至于說答題的一些所謂方法和復(fù)習(xí)時(shí)的注意重點(diǎn)就不說了，花專門的時(shí)間來進(jìn)行常識(shí)的備考是不可取的，更不需要買所謂的常識(shí)部分的備考書。想必你也都清楚。關(guān)鍵是答題時(shí)間太緊張，但盡管如此，也建議你在答題時(shí)還是對(duì)題目看一下，畢竟很多題目還可可以憑人的第一感覺和實(shí)在的知識(shí)掌握得到正確答案的。對(duì)于實(shí)在拿不準(zhǔn)的，那就隨便寫一個(gè)好了，這也是沒辦法。

如果連題目看都不看，一律選一個(gè)答案，時(shí)間上省了，分卻丟了，用這樣的方法不會(huì)提高正確率。切記！

4.行測(cè)如何科學(xué)的復(fù)習(xí)

行測(cè)基本都是選擇題，考試時(shí)間120分鐘，120道題。題型包括言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析、常識(shí)判斷五個(gè)部分。

原題基本不會(huì)碰到，除了一些常識(shí)判斷的題目。但是類型都是一樣的，就考這5種題型，復(fù)習(xí)的話，我說一下自己的看法：

首先要做幾套歷年真題，按考試時(shí)間做，做不完沒關(guān)系，找到自己的弱項(xiàng)哪里不足，就專項(xiàng)訓(xùn)練，專項(xiàng)訓(xùn)練一段時(shí)間后就做模擬試題，在這個(gè)過程中就得把握時(shí)間了，這是最重要的環(huán)節(jié)，如何在2小時(shí)拿到最多的分。

行測(cè)題量本來就很大平均不到一分鐘就要做一道題，這在平常的訓(xùn)練中就要把握的。

比如你做常識(shí)判斷只用十幾秒的時(shí)間就可以了，把多出來的時(shí)間分到別的部分

還有就是做題的時(shí)候不要按照試卷的順序做題，應(yīng)該找到最短時(shí)間拿最高分的順序來做

建議先做言語理解和表達(dá)然后常識(shí)，接著直接資料分析，因?yàn)橘Y料分析只要仔細(xì)就能拿全分！然后做邏輯推理，最后數(shù)量關(guān)系，因?yàn)閷?duì)數(shù)學(xué)一般的同學(xué)這部分題才是性價(jià)比最低的題目，我一般也只做前幾道題后面一看沒思路的剩下的都蒙的，說不準(zhǔn)蒙的比做的對(duì)的還多呢。

還有就是做題不是為了做題而做題，要及時(shí)總結(jié)，不然這次錯(cuò)了不總結(jié)下次接著錯(cuò)。

準(zhǔn)備公務(wù)員考試是“勞逸結(jié)合”還是“懸梁刺

您好

1、懸梁刺股這個(gè)成語由“頭懸梁”和“錐刺股”兩個(gè)故事組成。懸梁其解為：用繩索等吊具綁其頭部（頭發(fā)），使其固定在一個(gè)空間位置（懸空），不會(huì)因困倦自由活動(dòng)，其中“梁”指房梁，“股”在古代為大腿的意思，故為“股”。 2、懸梁刺股歷史典故給我們帶來的啟示：雖然告訴我們發(fā)憤忘食地刻苦學(xué)習(xí)是值得提倡的，但是我們也要認(rèn)識(shí)到為了學(xué)習(xí)也不能一直努力到累垮自己的身體，讀書也是需要適可而止、勞逸結(jié)合的。 3、懸梁：東漢時(shí)，有一個(gè)叫孫敬的年輕人，孜孜不倦勤奮好學(xué)，閉門從早讀到晚也很少休息，有時(shí)候到了三更半夜的時(shí)候很容易打盹（瞌睡），為了不因此而影響學(xué)習(xí)，孫敬想出一個(gè)辦法，他找來一根繩子，一頭綁在自己的頭發(fā)上，另一頭綁在房子的房梁上，這樣讀書疲勞打瞌睡的時(shí)候只要頭一低，繩子牽住頭發(fā)扯痛頭皮，他就會(huì)因疼痛而清醒起來再繼續(xù)讀書，后來他終于成為了赫赫有名的政治家。 4、刺股：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦是一個(gè)有名的政治家，但是他在年輕的時(shí)候?qū)W問并不多，到了好多地方都沒有人關(guān)注，即使有雄心壯志也得不到重用，于是他下定決心發(fā)憤圖強(qiáng)努力讀書。由于他經(jīng)常讀書讀到深夜，疲倦到想要打盹的時(shí)候就用事先準(zhǔn)備好的錐子往大腿上刺一下，這樣突然的痛感使他猛...

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