各位老鐵們好，相信很多人對公務(wù)員考試加強監(jiān)管措施都不是特別的了解，因此呢，今天就來為大家分享下關(guān)于公務(wù)員考試加強監(jiān)管措施以及請概括總結(jié)四川省為了做好公務(wù)員招錄考試采取了什么措施的問題知識，還望可以幫助大家，解決大家的一些困惑，下面一起來看看吧！
本文目錄
- 公務(wù)員考試熱點:如何規(guī)避網(wǎng)絡(luò)負面輿情風(fēng)險
- 如何依法加強對事業(yè)單位監(jiān)督管理
- 國安局公務(wù)員面試該準(zhǔn)備些什么
- 2018公務(wù)員考試申論提出對策題如何讀懂要求
- 請概括總結(jié)四川省為了做好公務(wù)員招錄考試采取了什么措施
公務(wù)員考試熱點:如何規(guī)避網(wǎng)絡(luò)負面輿情風(fēng)險
于是，以網(wǎng)絡(luò)群體性事件作為切入口，并將由此引發(fā)的網(wǎng)絡(luò)輿情置于一個理性、客觀的視野之下進行梳理、剖析，積極探求合理的規(guī)范和引導(dǎo)之舉便成為風(fēng)險社會里媒體的當(dāng)務(wù)之急。如何處理網(wǎng)絡(luò)群體性事件與媒體及公眾之間的關(guān)系已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)秩序規(guī)范亟待解決的一個重要問題。要讓網(wǎng)絡(luò)輿論實現(xiàn)良性互動，規(guī)范與引導(dǎo)舉措創(chuàng)新迫在眉睫。辨證分析網(wǎng)絡(luò)群體性事件不可否認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)群體性事件可能會因虛擬世界的發(fā)帖、跟帖以及激進的言論帶來的狂熱使得非理智的民意介入社會現(xiàn)實，從而造成嚴(yán)重后果。不過，一如汶川大地震中網(wǎng)民對于參與救援干部的好評和中國向索馬里派出護航艦隊引發(fā)的網(wǎng)上成百萬上千萬的點擊量所帶來的民意精神，其在建立社會信任、社會認(rèn)同感中所發(fā)揮的積極作用是網(wǎng)絡(luò)群體性事件展現(xiàn)的積極正面的形象。因此，各級政府官員及媒體需要消除自身“穩(wěn)定壓倒一切”的思維定式，這主要表現(xiàn)為對社會正常行為過分敏感的“體制性拘謹(jǐn)”。在實施一系列輿情引導(dǎo)措施之前，政府、媒體首先需要消除網(wǎng)絡(luò)輿情的刻板印象，對網(wǎng)絡(luò)言論心存寬容之心。從網(wǎng)絡(luò)群體性事件實際處置來看，目前，對該類事件規(guī)律的把握、形勢的研判上存在一定不足，行為模式有時也較為消極。一般表現(xiàn)為，一方面刻意回避問題和矛盾，認(rèn)為采取鴕鳥政策即可將事件消弭。在網(wǎng)絡(luò)上已經(jīng)出現(xiàn)突發(fā)性的傳播事態(tài)后，不能做到主動披露信息，而是消極對待，給謠言的傳播留下了空間，對網(wǎng)絡(luò)輿情的引導(dǎo)缺乏經(jīng)驗。另一方面，對事件發(fā)展趨勢把握不準(zhǔn)，在事件剛開始發(fā)生時不能主動快速查清事實、認(rèn)真糾錯，或者利用媒體和網(wǎng)絡(luò)澄清事實，從而喪失了在事件初期有效控制事態(tài)發(fā)展的最佳時機，最終形成被事件發(fā)展?fàn)恐?，從而?dǎo)致事件不斷升級。建立網(wǎng)絡(luò)發(fā)言人制度許多學(xué)者認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)群體性事件形成機制的直接誘因在于信息傳播秩序失衡，主要表現(xiàn)為信源開放度不高、信道暢通度不夠和信息的保真度不高。網(wǎng)絡(luò)輿情之所以容易出現(xiàn)偏激，很大程度上源自網(wǎng)民對于真相認(rèn)識存在缺陷。因此，最大限度減少網(wǎng)絡(luò)群體性事件帶來負面效應(yīng)的根本路徑在于真正地實行政府信息公開，健全信息發(fā)布制度，以政府信息傳播替代人際和群體的信息傳播。當(dāng)下，各級政府以及媒體機構(gòu)可以嘗試建立網(wǎng)絡(luò)發(fā)言人制度，可以就本地區(qū)百姓所關(guān)心的問題、事件等進行定期或不定期的網(wǎng)上發(fā)布，讓各種突發(fā)性群體事件的信息傳輸更多地通過這一渠道實現(xiàn)有效傳遞。通過建立網(wǎng)絡(luò)發(fā)言人實踐團，以便在更寬的平臺上拓展公共話語平臺，這不僅可以與網(wǎng)民在網(wǎng)上展開對話，還可以就一些重要話題，在現(xiàn)實中進行面對面地溝通，化解矛盾、消除誤會。作為互動形式而言，對話是一服“解毒劑”，經(jīng)由對話而達成的共識，是建立在相互信任基礎(chǔ)之上的，會對不斷提升政府及媒體公信力有所益處。搭建媒體對話平臺，實現(xiàn)政府與網(wǎng)民的有效話語溝通，從政府的角度看，既要堅持信息公開，滿足并維護公民的知情權(quán)，同時也要避免政府獨白式的話語。民意訴求制度化當(dāng)下的網(wǎng)絡(luò)群體性事件已然成為風(fēng)險社會管理體系中一個不可或缺的重要構(gòu)件，因此，回歸到現(xiàn)實層面并將與網(wǎng)絡(luò)輿情相關(guān)的一系列引導(dǎo)措施以具體的制度形式確立下來就成為當(dāng)務(wù)之急。顯然，問題不在于我們是否已經(jīng)從各類文字陳述中獲取關(guān)于群體性事件的認(rèn)知程度，應(yīng)該說，政府部門對網(wǎng)絡(luò)群體性事件的負面效應(yīng)已經(jīng)有了足夠清醒的認(rèn)識，問題的核心在于我們?nèi)绾卧诂F(xiàn)實社會結(jié)構(gòu)中搭建起能發(fā)揮實際作用的制度。這種制度就其本身而言應(yīng)該是有助于信息公開并利于言論表達的，唯有一個開放的信息環(huán)境，才能有利于促進社會信息資源的共享，消除網(wǎng)民關(guān)于群體突發(fā)事件的各種猜忌，切實保障人民的知情權(quán)。因而在制度化的過程中，唯有拆除“堵”的思維，這樣的制度才是“善”的制度，才能造福社會。
如何依法加強對事業(yè)單位監(jiān)督管理
如何依法加強對事業(yè)單位監(jiān)督管理
依法加強對事業(yè)單位監(jiān)督管理做到以下幾條：
一、加強事業(yè)單位監(jiān)督管理必須正視目前事業(yè)單位發(fā)展中存在的問題
正視問題、找準(zhǔn)癥結(jié)，才能開對藥方、把準(zhǔn)方向，才能啃掉難啃的硬骨頭。從事業(yè)單位管理體制看，我國長期以來實行管辦一體化的事業(yè)體制，***舉辦、管理乃至供養(yǎng)事業(yè)單位，主管部門對事業(yè)單位管得太多、管得太死，對下屬事業(yè)單位的人事、財務(wù)、資產(chǎn)、職能甚至運行模式等具有決定性作用，既當(dāng)“家長”又當(dāng)“保姆”。事業(yè)單位缺乏自主權(quán)，對主管部門而不是服務(wù)對象負責(zé)，需要看主管部門“臉色”行事，極大束縛了積極性和主動性。從事業(yè)單位自身運行發(fā)展情況看，當(dāng)前，群眾對事業(yè)單位意見較多、反響強烈，有的是因為事業(yè)單位不作為，長期松松垮垮，不履職或者履職不到位；有的是因為事業(yè)單位亂作為，該履行的職責(zé)沒履行、該提供的服務(wù)沒提供，卻干了一些與自身職能不相稱的工作；還有的單位工作處于消極應(yīng)付狀態(tài)，雖然干的是份內(nèi)之事，但服務(wù)意識不強、服務(wù)效率不高、服務(wù)質(zhì)量不優(yōu)，群眾滿意度和認(rèn)可度較低。從事業(yè)單位的監(jiān)管現(xiàn)狀看，在事業(yè)單位管理工作中存在著“重審批、輕監(jiān)管”的傾向，對單位設(shè)立的必要性、可行性研究多，對設(shè)立后的管理運行和公益服務(wù)情況了解少，特別是對單位履職情況跟蹤監(jiān)管不夠、監(jiān)管方式單一，缺乏有效手段和剛性約束。有些公共服務(wù)職能突出、運轉(zhuǎn)高效有序的事業(yè)單位，沒有得到必要的人力、物力、財力支持；有些職能弱化、偏離公益服務(wù)目標(biāo)的事業(yè)單位，長期占用公共財政資源和人員編制，沒有得到及時規(guī)范和清理。
二、加強事業(yè)單位監(jiān)督管理必須與穩(wěn)妥推進事業(yè)單位分類改革結(jié)合起來
加強事業(yè)單位監(jiān)督管理，提升社會整體公共服務(wù)水平，必須緊緊抓住體制機制改革這個關(guān)鍵，通過穩(wěn)妥推進事業(yè)單位分類改革，建立起功能明確、治理完善、運行高效、監(jiān)管有力的管理體制和運行機制。根據(jù)分類推進事業(yè)單位改革的要求，現(xiàn)有事業(yè)單位按社會功能劃分為承擔(dān)行政職能類、公益服務(wù)類和生產(chǎn)經(jīng)營類三個大類。
對承擔(dān)行政職能的事業(yè)單位，改革的方向是或者直接轉(zhuǎn)為行政機構(gòu)，或者將其承擔(dān)的行政職能剝離出來，交給行政機關(guān)，公益性職能交給事業(yè)單位，不再批準(zhǔn)設(shè)立承擔(dān)行政職能的事業(yè)單位。對從事生產(chǎn)經(jīng)營活動的事業(yè)單位，改革方向是逐步轉(zhuǎn)為企業(yè)，進行企業(yè)注冊，不再批準(zhǔn)設(shè)立從事生產(chǎn)經(jīng)營活動的事業(yè)單位。對從事公益服務(wù)的事業(yè)單位，不能或不宜由市場配置資源的，所需經(jīng)費由同級財政予以保障，不得開展經(jīng)營活動，不得收取服務(wù)費用；可以由市場配置資源的，鼓勵社會力量投入，***通過購買服務(wù)方式給予相應(yīng)經(jīng)費補助，具備條件的逐步轉(zhuǎn)為企業(yè)。通過分類改革，真正把“該分的分出去、該收的收回來，該放的放到底，該管的管到位”。
三、加強事業(yè)單位監(jiān)督管理必須創(chuàng)新建立科學(xué)有效的監(jiān)管考核機制
一是登記管理嚴(yán)格化。事業(yè)單位設(shè)立前要對設(shè)立的必要性進行充分論證，對公益屬性不強、職能定位不準(zhǔn)或交叉的事業(yè)單位，原則上不予單獨設(shè)立，嚴(yán)格控制事業(yè)單位數(shù)量。確需設(shè)立的，合理配備人員、配置資源，使公共服務(wù)資源真正配置到那些公益屬性強、群眾需求大的領(lǐng)域。對已有職能已經(jīng)轉(zhuǎn)移或者超過法律法規(guī)規(guī)定的事業(yè)單位，及時進行審核，重新核定業(yè)務(wù)范圍。對于原有職能已經(jīng)弱化甚至消失，或者隨著社會經(jīng)濟發(fā)展已經(jīng)不再需要以及按照法律法規(guī)應(yīng)該撤銷的事業(yè)單位，堅決予以撤銷。二是監(jiān)督考核常態(tài)化。把事業(yè)單位績效考核與日常監(jiān)督結(jié)合起來，建立統(tǒng)一規(guī)范的事業(yè)單位監(jiān)督管理體系?？梢蕴剿魍ㄟ^“網(wǎng)上民聲”、“民意通”等形式，在***網(wǎng)站、公共服務(wù)網(wǎng)站建立事業(yè)單位監(jiān)督管理平臺，開設(shè)群眾投訴舉報欄，聽取群眾意見建議，受理服務(wù)對象投訴。同時，把群眾滿意度等指標(biāo)納入事業(yè)單位績效考核指標(biāo)體系，督促和激勵事業(yè)單位改善服務(wù)水平，提升服務(wù)質(zhì)量。三是監(jiān)管形式多樣化。綜合運用事業(yè)單位年度報告公開、績效考核、專項監(jiān)督檢查、投訴舉報機制等多種形式，形成監(jiān)管主體多元化、監(jiān)管內(nèi)容全方位、監(jiān)管方式多樣化的公益事業(yè)監(jiān)管體系。順應(yīng)培育社會主義核心價值觀的內(nèi)在要求，大力推進事業(yè)單位誠信體系建設(shè)，建立一套有效收集、評價、發(fā)布、管理事業(yè)單位信用情況的信用等級評價和管理制度。并通過增加事業(yè)單位守信利益，提高事業(yè)單位失信成本，激勵、引導(dǎo)事業(yè)單位加強自身信用建設(shè)，真正起到規(guī)范事業(yè)單位行為，促進事業(yè)單位發(fā)展的作用。
四、加強事業(yè)單位監(jiān)督管理應(yīng)以建立完善事業(yè)單位法人治理結(jié)構(gòu)作為長遠目標(biāo)
建立事業(yè)單位法人治理結(jié)構(gòu)，是進一步轉(zhuǎn)變***職能，創(chuàng)新體制機制的重要內(nèi)容，是實現(xiàn)政事分開、管辦分離的有效途徑。開展事業(yè)單位法人治理結(jié)構(gòu)工作，應(yīng)立足于推動公益事業(yè)更好更快發(fā)展，滿足人民群眾日益增長的公益服務(wù)需求，通過明確理事會等決策層的決策地位，減少***主管部門對事業(yè)單位的微觀管理和直接管理；通過吸收事業(yè)單位外部人員參加決策層，擴大參與事業(yè)單位決策和監(jiān)督的范圍；通過明確決策層與管理層的職責(zé)權(quán)限和運行規(guī)則，進一步完善事業(yè)單位的激勵約束機制，進而提高公益服務(wù)的質(zhì)量和效益。切實轉(zhuǎn)變觀念，實行“政事分開、管辦分離”，將部分事業(yè)單位由半獨立實體改為獨立實體，并逐步取消公益性事業(yè)單位行政級別，使事業(yè)單位能夠?qū)ψ约旱男袨樨撠?zé)，主要負責(zé)人能夠擁有應(yīng)該具有的管理權(quán)限，事業(yè)單位成為真正獨立運作的法人，擁有在人事、財務(wù)和活動方面的自主性。要逐步打破事業(yè)單位壟斷局面，鼓勵民間資本、社會資本投資公益事業(yè)，實現(xiàn)投資主體多元化，使事業(yè)單位之間形成適度競爭，由社會來評價事業(yè)單位業(yè)績，由業(yè)績來確定事業(yè)單位命運，從單一的***控制過渡到社會選擇，實現(xiàn)優(yōu)勝劣汰，整合資源，壯大有實力的事業(yè)單位規(guī)模。
如何加強對事業(yè)單位聘用合同的管理？聘用合同是聘用制度的核心內(nèi)容。事業(yè)單位的聘用合同書，是聘用單位和受聘人員在平等協(xié)商的基礎(chǔ)上確定聘用關(guān)系、明確雙方權(quán)利和義務(wù)的文書，是事業(yè)單位推行全員聘用制的基本載體。
加強對聘用合同的管理,一是簽訂聘用合同的主體必須合法。合同雙方一方是作為單位法人的事業(yè)單位，另一方是按規(guī)定程序聘用的人員。
二是規(guī)范聘用合同的內(nèi)容。聘用合同的內(nèi)容，必須根據(jù)《合同(范本)》的規(guī)定進行統(tǒng)一規(guī)范。聘用雙方還可根據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)和省里有關(guān)政策規(guī)定，協(xié)商約定其他條款，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。
三是嚴(yán)格聘期管理。在聘用合同期內(nèi)，聘用單位應(yīng)當(dāng)對受聘人員履行崗位職責(zé)、完成工作任務(wù)的情況進行客觀、公正的考核;要規(guī)范解聘辭聘制度，完善工作程序，疏通事業(yè)單位人員的“出口”。
四是及時公正合理地處理合同爭議。合同一經(jīng)簽訂，受法律保護，聘用單位和受聘人員必須嚴(yán)格依照合同條款和內(nèi)容，共同遵照履行。對在履行聘用合同中發(fā)生的爭議，及時公正地處理，依法維護聘用單位和受聘人員的合法權(quán)益。
加強對黨員的監(jiān)督管理為深入學(xué)習(xí)黨的十七大精神，積極落實科學(xué)發(fā)展觀，加強對本支部黨員的目標(biāo)管理與考核，進一步提高黨員的黨性修養(yǎng)，充分發(fā)揮黨員在廣大師生中的先鋒模范作用，促進黨員自覺按照黨章的規(guī)定嚴(yán)格要求自己，保持***員的先進性，為學(xué)校教育教學(xué)工作再創(chuàng)新臺階做出更大貢獻，特制訂此辦法。
二、實施原則
對黨員的目標(biāo)管理考核，應(yīng)遵循客觀、公正的原則，嚴(yán)格按照評分標(biāo)準(zhǔn)進行考核。
三、考核方式
在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，考評工作組對每位黨員的表現(xiàn)進行每學(xué)期初次考核和年終考核?？己朔钟善胀ㄈ罕娫u議打分和支委評議打分兩個部分相加組成；考核應(yīng)對各項目給出具體分?jǐn)?shù)。群眾打分和支委打分滿分均為100分。對于單學(xué)期考核成績在60以下的黨員，視為考核不合格。同時年終得分在120分以下的，視為該年度考核不合格。支部對這些黨員將分不同的情況，采取適當(dāng)措施，重點教育。
四、考核辦法
1、根據(jù)黨章和學(xué)校制度的相關(guān)規(guī)定，針對黨員的政治素質(zhì)、專業(yè)學(xué)習(xí)、行為自律、群眾基礎(chǔ)、教學(xué)成績等方面，確定黨員的具體管理目標(biāo)和考核內(nèi)容；
本辦法規(guī)定的考核內(nèi)容分10個項目，每項目各為10分，總分為100分。
2、黨員在日常的學(xué)習(xí)、生活和工作中，應(yīng)自覺按照本辦法規(guī)定的考核內(nèi)容嚴(yán)格要求自己，提高黨性修養(yǎng)，充分發(fā)揮黨員的先進性，并接受廣大師生的監(jiān)督。
五、具體標(biāo)準(zhǔn)及相應(yīng)分?jǐn)?shù)
1、政治素質(zhì)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論知識，堅定共產(chǎn)主義信念，提高理論修養(yǎng)，增強自身黨性。組織觀念強，及時交納黨費。（10分）
在黨組織的民主生活會上積極開展批評和自我批評；正確行使黨員的權(quán)利。（10分）
2、群眾基礎(chǔ)方面。
把黨和人民的利益放在首位，能正確處理好個人與國家、集體的關(guān)系；密切聯(lián)系群眾，主動向群眾宣傳黨的方針政策，在師生中有較高的威信。（10分）
3、積極參加團體活動方面。
積極參加各項集體活動和公益勞動，在校內(nèi)外的活動中發(fā)揚社會主義道德風(fēng)尚，并能夠在活動中起到模范帶頭作用。（20分）
4、專業(yè)學(xué)習(xí)方面。
端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并能以自己的實際行動積極營造本處室、教研組良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，教學(xué)成績突出。（20分）
5、行為自律方面。
在考勤上，沒有缺席曠工記錄，并能在其中起到一定的帶頭作用。（10分）
帶領(lǐng)本處室教研組積極配合學(xué)校組織的衛(wèi)生考核，辦公室、衛(wèi)生區(qū)整潔，能夠在校園文明建設(shè)中發(fā)揮模范作用。（10分）
平時生活作風(fēng)良好，無重大違反校規(guī)校紀(jì)的行為。（10分）
六、考核程序
1、專門成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)考核工作組。領(lǐng)導(dǎo)小組由支部書記擔(dān)任組長，副組長由支部副書記擔(dān)任。
2、每學(xué)期初由黨小組負責(zé)人向支委提交相關(guān)信息（具體包括黨員成績及名次、每次衛(wèi)生檢查情況記錄、曠工情況有無的記錄、參加集體活動以及公益活動的情況記錄、有無重大違反校規(guī)校紀(jì)的行為記錄）。
3、根據(jù)黨小組提交的以上記錄，結(jié)合自己的主觀判斷，從各處室教研組中民主推選出5-7名代表群眾采用座談會、調(diào)查表等形式對黨員綜合表現(xiàn)征求意見，并針對每個考核項目給出具體的分?jǐn)?shù)。同時，支部委員會給本支部每個黨員打出考核分?jǐn)?shù)。
4、根據(jù)上述兩部分的打分，對每位黨員前一學(xué)期的綜合表現(xiàn)進行綜合考評
同時，在每年三月份左右（即次年第一學(xué)期開學(xué)初）對上一學(xué)年度的兩次考評進行總結(jié)，得出每位黨員的最終得分。其中年度總分在170（含170）分以上為優(yōu)秀，140-169(含169)分為良好，120-139(含139、120)分為合格，60分以下為不合格。
6、考評領(lǐng)導(dǎo)小組對最終考核結(jié)果進行審議，并將考評結(jié)果公布、存檔，作為黨員評優(yōu)、評獎的重要依據(jù)。
7、預(yù)備黨員的考核結(jié)果作為其能否轉(zhuǎn)正的重要依據(jù)。
七、獎懲制度
1、對在黨員考核中最終成績?yōu)閮?yōu)秀的黨員給予公開表彰。
2、對在黨員考核中學(xué)期考核成績不合格的正式黨員支委應(yīng)該給予必要的提醒，對其進行談話；若在年終考核時總分仍不合格，將在支部大會上給予通報批評，要求其找出差距，限期改正；若經(jīng)了解，該黨員在改正期內(nèi)無任何悔改表現(xiàn)的，經(jīng)支部大會討論，報上級組織審批備案后，視情況考慮對其給與紀(jì)律處分。對考核不合格的預(yù)備黨員，若有學(xué)期的考核總分不合格，視情況考慮限期改正、延長其預(yù)備期，直至取消其預(yù)備黨員資格。
八、考核時間
黨員的每學(xué)期的考核工作，在下學(xué)期的開學(xué)初完成。同時，對于年度的考核，定于次年的三月份（即次年第一學(xué)期初）完成。4月份，公布考核結(jié)果。
如何加強對攪拌站砂的監(jiān)督管理內(nèi)部控制嗎？無非就是入廠砂每批次取樣檢驗留樣，取樣嚴(yán)格按照國標(biāo)規(guī)定位置進行取樣，進行檢驗然后留樣封存，未檢驗的砂石料禁止使用。再嚴(yán)格點就是每車進行取樣封存。
如何依法加強對宗教事務(wù)的管理遏制宗教極以國家宗教局為抓手，結(jié)合相關(guān)宗教教職人員，對信徒進行去極端化教育，必要時本地宗教部門，對該信徒進行約談，把宗教極端化扼殺在搖籃中。
如何加強對事業(yè)單位公開招聘工作的監(jiān)督？如題謝謝了你好，很高興為您解答！以下是“***浙江省委組織部浙江省人力資源和社會保障廳關(guān)于進一步加強事業(yè)單位公開招聘工作的指導(dǎo)意見”供參考：各市、縣（市、區(qū)）黨委組織部、***人力資源和社會保障局，省直各單位：為深入貫徹中央《關(guān)于進一步深化事業(yè)單位人事制度改革的意見》（中辦發(fā)〔2011〕28號）和中組部、人力社保部《關(guān)于進一步規(guī)范事業(yè)單位公開招聘工作的通知》（人社部發(fā)〔2010〕92號）精神，進一步加強和規(guī)范我省事業(yè)單位公開招聘工作，現(xiàn)就事業(yè)單位公開招聘工作提出如下意見，請認(rèn)真貫徹執(zhí)行。一、強化政策規(guī)范，全面落實公開招聘制度要求（一）全面落實公開招聘制度全覆蓋。事業(yè)單位應(yīng)根據(jù)崗位空缺，公開招聘工作人員。事業(yè)單位新進人員，除政策性安置、按干部人事管理權(quán)限由上級機關(guān)任命及涉密崗位等確需使用其他方式選拔任用人員外，一律實行公開招聘。按規(guī)定實施直接考核聘用的，除可適當(dāng)簡化選拔方式外，應(yīng)按照公開招聘制度要求，嚴(yán)格規(guī)范程序，公開相關(guān)信息，保障社會公眾知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)。（二）切實遵循民主、公開、競爭、擇優(yōu)原則。按照統(tǒng)籌兼顧和公平就業(yè)的要求，進一步拓寬公開選拔人才的范圍，吸引專業(yè)人才到基層事業(yè)單位工作。確需給予政策傾斜的，應(yīng)當(dāng)具有法律法規(guī)或省級以上組織人力社保部門的政策依據(jù)。各地各部門要切實清理與公開招聘制度不一致的政策規(guī)定，不得實行給予特定群體加分、限定內(nèi)部人員報考等有違制度公平的規(guī)定。（三）嚴(yán)格執(zhí)行公開招聘制度各項規(guī)定。要嚴(yán)格按照公開招聘制度規(guī)定的程序和要求，嚴(yán)密組織實施公開招聘工作，及時研究解決公開招聘環(huán)節(jié)爭議多發(fā)的突出問題。設(shè)置招聘崗位專業(yè)條件，應(yīng)參考高校專業(yè)設(shè)置目錄，并明確專業(yè)資格條件審查辦法。審查應(yīng)聘人員資格，應(yīng)嚴(yán)格按照公告明確的招聘條件和程序進行。體檢工作除國家有行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)外，一般應(yīng)參照公務(wù)員考錄體檢標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。二、突出信息公開，切實增強公開招聘工作透明度（四）全面公開招聘工作信息。公開招聘公告經(jīng)審核備案后，應(yīng)在同級人力資源社會保障部門、招聘單位及主管部門網(wǎng)站發(fā)布。招聘公告應(yīng)包括單位簡介、招聘崗位、資格條件、招聘程序與方法、時間安排以及體檢、考核、監(jiān)督投訴和違紀(jì)處理辦法等內(nèi)容，發(fā)布時間不少于7個工作日。招聘公告一經(jīng)發(fā)布，必須嚴(yán)格執(zhí)行，不得隨意更改。確需修正或調(diào)整招聘公告內(nèi)容的，應(yīng)按規(guī)定程序報備后發(fā)布補充公告。（五）及時公開招聘進程信息。招聘單位應(yīng)按照招聘公告明確的程序辦法，及時、準(zhǔn)確公布資格審查、筆試、面試、體檢、考核、人員遞補等招聘過程相關(guān)信息。有關(guān)體檢不合格、取消考試成績、取消應(yīng)聘資格等涉及應(yīng)聘者自身利益的相關(guān)信息，應(yīng)按法定送達方式通知應(yīng)聘者本人，并告知相關(guān)權(quán)利。（六）準(zhǔn)確公開招聘結(jié)果信息。要進一步健全公開招聘結(jié)果公示制度，全面、準(zhǔn)確公示招聘崗位的擬聘用人員姓名、性別、出生年月、準(zhǔn)考證號、畢業(yè)學(xué)校、學(xué)歷學(xué)位、專業(yè)等基本情況。崗位招聘條件設(shè)置有其他資格要求的，擬聘用人員的相關(guān)情況應(yīng)當(dāng)列入公示內(nèi)容。擬聘用人員公示應(yīng)在體檢、考核工作結(jié)束后，在招聘公告明確的信息發(fā)布范圍內(nèi)及時進行，公示時間不少于7個工作日。三、完善招聘方式，努力提高公開招聘工作科學(xué)性（七）切實增強招聘組織方式有效性。公開招聘工作，應(yīng)遵循組織人力社保部門宏觀管理與落實單位用人自主權(quán)相結(jié)合的原則，堅持分類指導(dǎo)，分級管理，體現(xiàn)事業(yè)單位及崗位特點。組織人力社保部門要把工作重點放在加強指導(dǎo)監(jiān)管上，要充分發(fā)揮事業(yè)單位、主管部門在招聘組織工作中的主體作用，確保新進人員更加符合單位的專業(yè)和崗位要求。要大力推進招聘組織網(wǎng)絡(luò)化工作，逐步實現(xiàn)在指定網(wǎng)站完成報名、資格初審、信息反饋、成績查詢等招聘過程，為報名應(yīng)聘提供便利。（八）積極探索招聘考試形式多樣性。公開招聘考試應(yīng)緊密結(jié)合事業(yè)單位和招聘崗位特點，合理運用筆試、面試、技能水平測試測評等多種形式。具備技術(shù)條件的單位，可采用機考方式取代筆試。招聘高層次科研人員，可采用科研能力評價方式，測評應(yīng)聘人員在相關(guān)領(lǐng)域的科研水平；招聘工勤技能人員，可采用招聘崗位主要操作技能測試方式，測試應(yīng)聘人員的實際操作技能水平。組織面試除可采用結(jié)構(gòu)化面試方式外，也可采用答辯、試講、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論等形式進行。（九）大力提高招聘考試內(nèi)容針對性。公開招聘考試應(yīng)根據(jù)行業(yè)、專業(yè)和招聘崗位所需知識、技能特點，合理確定考試內(nèi)容和方式，大力提高筆試命題質(zhì)量，切實增強考試內(nèi)容與招聘崗位實際需求的適配性。要科學(xué)制定結(jié)構(gòu)化面試的評分標(biāo)準(zhǔn)，合理確定測評要素項目和權(quán)重比例，切實體現(xiàn)不同招聘崗位對履行職責(zé)能力素質(zhì)的需求差異。四、嚴(yán)格紀(jì)律約束，堅決查處公開招聘違紀(jì)違規(guī)行為（十）確保公開招聘制度嚴(yán)肅性。要嚴(yán)肅公開招聘各項制度規(guī)定和工作紀(jì)律，禁止以各種形式規(guī)避制度規(guī)定擅自新進人員，禁止未經(jīng)省級物價、財政部門批準(zhǔn)向招聘單位和個人收取各類費用。要嚴(yán)肅查處事業(yè)單位進人和公開招聘工作中的違紀(jì)違規(guī)行為，切實做到及時發(fā)現(xiàn)、快速應(yīng)對、嚴(yán)肅處理，堅決維護公開招聘制度的嚴(yán)肅性。（十一）確保公開招聘考試規(guī)范性。要嚴(yán)格按照《浙江省人事考試考務(wù)工作規(guī)程》組織實施公開招聘考試。對與公開招聘考試相關(guān)的試卷內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)答案、面試考官等信息，有關(guān)人員必須嚴(yán)格履行保密義務(wù)。要進一步強化考試安全意識，加強紀(jì)律約束，嚴(yán)密組織實施考務(wù)工作，切實把好命題關(guān)、閱卷關(guān)、面試關(guān)，確保招聘考試重點突出、程序規(guī)范、結(jié)果公正。（十二）確保公開招聘工作公正性。要嚴(yán)格執(zhí)行公開招聘紀(jì)律和廉潔從政規(guī)定，嚴(yán)禁違規(guī)干涉公開招聘資格條件設(shè)置、招聘程序和方法確定、考試命題和評分等行為。要審慎處理招聘單位干部職工親屬和臨時聘用人員等利益相關(guān)人員報名應(yīng)聘問題。凡按規(guī)定不得應(yīng)聘特定崗位的報名人員，必須明確勸退。招聘工作人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行回避制度和保密規(guī)定，確保公開招聘工作公開、公平、公正。五、加強監(jiān)督指導(dǎo)，推動公開招聘工作全面深入發(fā)展（十三）切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各級組織人力社保部門要切實履行指導(dǎo)、監(jiān)督公開招聘工作的職能作用，突出抓好政策規(guī)范，大力加強指導(dǎo)監(jiān)督，切實轉(zhuǎn)變工作方法，全面落實事業(yè)單位及其主管部門的公開招聘主體地位，建立健全組織人力社保部門、事業(yè)單位主管部門共同監(jiān)督公開招聘工作的長效協(xié)作機制，確保公開招聘工作依法依規(guī)平穩(wěn)實施。（十四）大力提供公共服務(wù)。要切實強化公共服務(wù)意識，大力加強對縣級組織人力社保部門、事業(yè)單位分管領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)辦人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提升嚴(yán)格規(guī)范組織實施公開招聘的能力水平。要注意加強對事業(yè)單位公開招聘面試工作的指導(dǎo)，嚴(yán)格面試考官資格條件，加強紀(jì)律教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，確保面試工作客觀公正。要注意發(fā)揮人事考試、人才服務(wù)等專業(yè)機構(gòu)的作用，積極為事業(yè)單位公開招聘考試提供優(yōu)質(zhì)的考務(wù)服務(wù)。（十五）積極暢通監(jiān)督渠道。要充分發(fā)揮民主監(jiān)督作用，健全公開招聘民主監(jiān)督渠道，及時調(diào)查處理投訴舉報問題，依法依規(guī)維護公平、公正。要不斷強化公共危機管理意識，建立健全輿情監(jiān)測報告制度，制定并落實公開招聘輿情處置應(yīng)急預(yù)案。要努力提高處置公開招聘輿情事件的能力，積極妥善應(yīng)對社會輿論，加強政策宣傳，注意正面引導(dǎo)，為事業(yè)單位公開招聘工作營造良好的社會環(huán)境。二○一二年七月九日
如何加強對幼兒園收費的監(jiān)督管理哪個部門都管不了，只能在這里發(fā)發(fā)牢騷。
媒體也不可能報，因為這是普遍的現(xiàn)象，不可能報某個個案
手續(xù)辦得是你自己自愿交的，不交也可以，別的孩子上課，你的孩子放到別的房間里干坐著。
贊助費現(xiàn)在不明目張膽收，而是轉(zhuǎn)很多道手續(xù)，表面上讓你自愿捐款給某個慈善機構(gòu)，上面怎么查？
如何加強對食品添加劑的監(jiān)督管理分幾方面來講，從基本的一層（企業(yè)）到管理監(jiān)督層（質(zhì)監(jiān)局）都離不開：
1，提高企業(yè)的法律法規(guī)知識，普及食品添加劑的相關(guān)知識；
2，做好食品添加劑的監(jiān)管工作；
3，完善食品添加劑的標(biāo)準(zhǔn)體系；
4，強化知識和輿論的正確引導(dǎo)。
從以上四方面具體再做詳細分析即可。
如何加強對其他事業(yè)單位績效工資的審計監(jiān)督加強監(jiān)督檢查，杜絕違規(guī)發(fā)放津補貼現(xiàn)象發(fā)生。紀(jì)檢、人社、財政、審計部門要加大檢查監(jiān)督力度，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神，及時糾正少數(shù)單位暗箱操作、鉆空子、“玩貓膩”等違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。建立科學(xué)合理并且行之有效的績效工資考核體系，完善績效工資分配制度，真正做到公正、公平與合理，充分調(diào)動事業(yè)單位工作人員的工作積極性和創(chuàng)造性。行政主管部門要結(jié)合本行業(yè)特點制定績效考核指導(dǎo)意見，加強對所屬其他事業(yè)單位內(nèi)部考核的指導(dǎo)。
嚴(yán)格專項支出管理，杜絕挪用?？睿浞职l(fā)揮專項資金的經(jīng)濟效益和社會效益。
中央銀行如何加強對商業(yè)銀行的監(jiān)督管理中央銀行不監(jiān)管商業(yè)銀行
從2004年開始，中央銀行不再監(jiān)管銀行業(yè)，而由新成立的銀監(jiān)會監(jiān)管。
國安局公務(wù)員面試該準(zhǔn)備些什么
2017年國家公務(wù)員國安局面試真題(2月15日)以及解析，請參加2017年國家公務(wù)員面試考試的考生進行參考。
1.請做自我介紹。(2017年2月15日上午國家公務(wù)員考試國安局面試真題)
【考察要素】自我認(rèn)知能力
【答題注意事項】
(1)對自己的性格、能力等構(gòu)成有良好的評價，并且與崗位情況相匹配。
(2)成就動機與崗位情況匹配(認(rèn)知需要、自我提高、自我實現(xiàn)，服務(wù)他人的需要，得到鍛煉等)。
(3)認(rèn)同組織文化。
2.談?wù)剬ξ⑿?、微博的看法?2017年2月15日上午國家公務(wù)員考試國安局面試真題)
【考察要素】綜合分析能力、語言表達能力
【答題要點】
(1)分析互聯(lián)網(wǎng)時代微信、微博的影響與意義。
(2)分析微信、微博所反映的問題(如謠言誤導(dǎo)群眾，網(wǎng)絡(luò)詐騙，網(wǎng)上賣假貨等)
(3)針對問題提出一些合理的對策(如個人辨識能力加強，相關(guān)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)加強監(jiān)管，政府做好引導(dǎo)，監(jiān)管工作)。
3.談?wù)剬Α盎ヂ?lián)網(wǎng)+”時代的看法。(2017年2月15日上午國家公務(wù)員考試國安局面試真題)
【考察要素】綜合分析能力、語言表達能力
【答題要點】
(1)談?wù)劵ヂ?lián)網(wǎng)+時代的影響，它為改革、創(chuàng)新、發(fā)展提供廣闊的網(wǎng)絡(luò)平臺。“互聯(lián)網(wǎng)+”中重要的一點是催生新的經(jīng)濟形態(tài)，并為大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新提供環(huán)境。
(2)舉例談?wù)劵ヂ?lián)網(wǎng)+在各個行業(yè)的具體應(yīng)用(如金融、商貿(mào)、旅游等)。
(3)提出一些推進“互聯(lián)網(wǎng)+”的保障措施(如夯實發(fā)展基礎(chǔ)、強化創(chuàng)新驅(qū)動、營造寬松環(huán)境、拓展海外合作、加強智力建設(shè)、加強引導(dǎo)支持、做好組織實施)。
4.廣州市紀(jì)委監(jiān)察局印發(fā)實施《關(guān)于加強紀(jì)檢監(jiān)察干部“八小時以外”活動監(jiān)督管理若干意見》，對此，談?wù)勀愕目捶ā?2017年2月15日上午國家公務(wù)員考試國安局面試真題)
【考察要素】綜合分析能力、語言表達能力
【答題要點】
(1)分析《若干意見》發(fā)布的原因，(對于違紀(jì)的違法行為，僅依靠“八小時以內(nèi)”的監(jiān)督是不夠全面的。為了維護全面從嚴(yán)治黨良好政治生態(tài)，完善紀(jì)檢監(jiān)察干部監(jiān)督機制，防范廉政風(fēng)險是必然要求)。
(2)分析《若干意見》發(fā)布的影響。(如展示“打鐵還需自身硬”的堅強決心，防止“燈下黑”，提升政府的公信力)。
(3)相關(guān)意見的落實與完善，(如以黨內(nèi)監(jiān)督帶動社會監(jiān)督、家庭監(jiān)督、媒體監(jiān)督，形成全天候、多領(lǐng)域的監(jiān)督機制，確保監(jiān)督的及時到位)。
2018公務(wù)員考試申論提出對策題如何讀懂要求
2018公務(wù)員考試申論提出對策題如何讀懂要求？
提出對策題是申論傳統(tǒng)題型，在地方公務(wù)員考試中屬于主流測查題型，而且分值偏高，要在提出對策題中拿到高分，不僅僅是簡單把題目讀懂即可，因為申論所有題目評分的關(guān)鍵還得看要求。因此，華圖教育專家特將提出對策題常見的評分要求進行分類介紹，讓大家能知曉提出對策題目的得分要領(lǐng)。
其實在提出對策題中，評分的要求有兩類：一類是幾乎所有提出對策題都應(yīng)該具備的，叫常規(guī)評分要求;另外一類是某些特定的提出對策題，命題者會強調(diào)的特殊評分要求。
一、常規(guī)要求
提出對策題常規(guī)要求主要有：條理清楚、具體簡明、有針對性、切實可行、操作性強。例如：
【例1】“給定材料4”反映了T市市民出行中存在的許多問題，假定你是市交管局聘請的觀察員，請就這些問題提出解決建議，呈送市政有關(guān)部門參考。(20分)
要求：(1)對存在的問題概括準(zhǔn)確、扼要;
(2)所提建議具體簡明、有針對性、切實可行;
(3)不超過400字。
【例2】“給定材料1”反映的問題需要妥善處理，假定你是市***職能部門的工作人員，領(lǐng)導(dǎo)安排你處理此事，請你提出解決問題的具體措施。(20分)
要求：條理清楚，所提措施具體，有針對性，不超過400字
第一，條理清楚。這個評分要求其實是在很多申論題目當(dāng)中都有的。主要是為閱卷老師閱卷方便服務(wù)的，一般是希望考生做題時能夠把答案分條書寫清楚，而分條最典型的特點就是在答案之前加上序號，以便答案看起來比較直接明了。
第二，具體簡明?！熬唧w”和“簡明”看似矛盾，但其實兩者所要限制的范圍卻有所區(qū)別。“具體”主要是指對策的內(nèi)容，要求對策內(nèi)容詳實、具體;而“簡明”主要是指對策的表述，要求表達要簡單明了，易于把握。
第三，有針對性。針對性是提出對策題獨有的評分要求。主要強調(diào)在提出對策前，考生必須知曉提出對策的物件，保證提出的對策是針對解決指定物件或指定問題的，從而保證提出的對策是“一把鑰匙開一把鎖”的效果。
第四，切實可行。這一評分要求核心強調(diào)所提對策是能夠被具體實行的。有部分考生在提出對策的過程中，往往不考慮題目給予的身份，不考慮我國實際的國情，容易提出一些異想天開、沒有任何使用價值的對策。所以，大家在提對策時，一定要讓對策符合我國國情實際，要具體可行。
第五，操作性強。強調(diào)對策要能夠讓接收對策者能夠輕松拿來具體實行。而考生通常犯的毛病就是提出的對策“放之四海而皆準(zhǔn)”，出現(xiàn)一個對策可以解決大部分社會問題。比如，針對食品安全問題，我們要加大宣傳。而“加大宣傳”其實能夠解決很多問題。這其實就想告誡各位考生，提對策的時候?qū)Σ咭唧w，對策必須要讓閱卷老師看到操作的手段，當(dāng)然最好也能夠把對策的內(nèi)容和效果寫上，表現(xiàn)操作性強的評分要求。
二、特殊要求
隨著提出對策的發(fā)展，這類題目也出現(xiàn)了特殊的要求——觀點明確。例如：
【例3】請根據(jù)給定資料1、2、3，就大學(xué)生如何提高創(chuàng)業(yè)成功率提出建議。(30分)
要求：1.觀點明確，建議可行;2.語言簡潔，有邏輯性;3.不超過500字。
很多考生對于提出對策題目出現(xiàn)“觀點明確”難以理解，覺得又沒有觀點，為什么要觀點明確。其實我們知道，雖然提出對策題看起來是讓我們自己提對策，但是按照申論做題規(guī)則來說，對策這類答案要點還是在材料里。不過從材料里面提煉出來的對策往往呈現(xiàn)多、亂、雜的特點，而閱卷老師在閱卷過程中，卻是希望這些答案能夠有序排列。這時候就需要考生對對策進行整理，并且明確告訴閱卷老師對策都是從哪些方面提出的。而這里的“哪些”方面就是提出對策題對策的觀點。所以，以后考生在做題對策題時，發(fā)展要求出現(xiàn)“觀點明確”，那就是在提示大家，這道題對策是需要整理，并且要在整理好的對策前面加上“段旨句”，用來告訴閱卷老師，自己的對策是哪幾個方面提出的。
申論題目一般由兩個部分構(gòu)成——題乾和要求。題干往往會告訴考生這道題需要回答什么，而要求往往告訴考生這道題你應(yīng)該怎么回答。所以對于作答申論的同學(xué)而言，一定要讀懂題目要求。顯然，要想做好申論提出對策題，讀懂提出對策題的要求至關(guān)重要。
2018公務(wù)員考試申論提出對策題：對策如何提？對于申論提出對策題來說，它有一點難度，而這個難度其實就在于審題，提出對策題審題很重要，會審題，“提”出對策就不難了，那么如何審題呢?華圖教育在此為考生分析：
第一，我們必須明確我們要解決的問題到底是什么?也就是說我們審題的時候一定要把我們要解決的問題也就是我們的物件審清。因為對策，他要求我們具有針對性，如果你的物件不清，那么會導(dǎo)致我們的答案要點可能就缺乏針對性。比如，針對給定資料提出的問題，提出你的解決措施，那么對于這個題，我們要解決的問題是什么呢?這一步很重要。于是我們要回到給定資料，看一看問題到底是什么?這種情況下的話，我們就要先概括問題再提出對策，也就是說，它其實變成了一種兩問的形式。那這個時候我們的概括問題就有得分點了，否則就會遺漏要點。
第二，我們要審清楚我們的身份，因為身份決定了我們談對策的角度，所以說身份不一樣，我們的對策可能也不一樣，我們的對策的表達也不太一樣，所以一定要把身份審清楚。一般在我們身里面有兩種身份，一種是***身份，一種是非***身份，需要特別注意的是非***身份，非***身份的話，我們就一定要站在，自身的身份立場上去談對策，使我們的內(nèi)容要點更具有針對性。
第三，我們要看一看，對策題的要求，對策題的一般有針對性、可行性、可操作性等要求。針對性，也就是我們?nèi)メ槍ξ覀兊念}干、針對材料，針對身份，針對問題及問題產(chǎn)生的原因去談對策;可行性要求對策要符合政治、經(jīng)濟、倫理、技術(shù)等方面的要求，符合我國的國情。操作性要求對策具體，不要空談，要有具體的措施及內(nèi)容。除此之外，對策題還需要審清楚范圍，確定我們在哪個材料找要點，當(dāng)前考試一般都是某一則材料或幾則材料，往往都是片斷材料。還要看字?jǐn)?shù)要求，根據(jù)字?jǐn)?shù)確定要點的加工書寫。
2018公務(wù)員考試如何答好申論提出對策題？對于申論考試而言，近幾年來，提出對策題單獨命題的頻率在逐漸降低，更多的是要將提出對策這一能力與綜合分析和貫徹執(zhí)行題融合在一起考查，但是盡管它單獨命題的頻率在逐漸降低，但是只要它單獨命題，你就會發(fā)現(xiàn)它難度還是比較高的，難度在于一是提出對策到底該寫幾問這個問題讓人困惑不解，二是提出對策題提出的對策往往泛泛而談，假大空。華圖教育專家在此針對作答這類題目常見的幾個問題進行分析。
第一，對于提出對策的問數(shù)而言，我們該如何確定?
我們在前邊申論怎么答的時候有一個申論的作答原則是問什么答什么。而當(dāng)面對我們的提出對策題的時候，它一般給我們的問法就是“請你提出解決問題的具體措施”“請就這些問題提出解決建議”，于是很多人就認(rèn)為我們的答案只需要提出解決的措施或辦法即可。
但事實上并不是，例如2012年地市這道題，題目如下：“給定資料4”反映了T市市民出行中存在的許多問題，假定你是市交管局聘請的觀察員，請就這些問題提出解決建議，呈送市***有關(guān)部門參考。若學(xué)生只看到題干部分時立馬想到的是我們的作答原則“問什么答什么”，一定認(rèn)為只需要寫出解決問題的措施或辦法即可。但事實上并不是，我們除了要寫到問題的解決措施或辦法之外還需要概括問題，但我們的問題和對策所占的篇幅并不是一樣的，而是問題簡略概括，所占篇幅較少，而對策所占篇幅較多。
但如果我們的題目換成這樣：“給定資料4”反映了T市市民出行中存在的許多問題，公交站點設(shè)定不合理，公交車停靠不一致，無過街人行橫道和最后一公里問題，假定你是交管局聘請的觀察員，請就這些問題提出解決建議，呈送市***有關(guān)部門參考。這時候我們的答案只需要寫一問即可，就是我們提出的對策。那么對于提出對策題到底答案應(yīng)該是一問還是兩問，我想通過舉例大家應(yīng)該已經(jīng)明白，如果我們的題目沒有給我們明確列出問題，這時候我們的答案既需要列出問題又需要寫出對策，而如果我們的題目簡單的列出了問題，這時候我們的答案只需要寫出對策即可。
其次，在寫對策的時候是我們的一個難點，因為對于對策我們很難在材料中找到直接對策，因此我們需要根據(jù)問題原因或經(jīng)驗教訓(xùn)去推對策，往往這就難倒了一大批理工科的考生，語言功底較差，寫出的對策往往是一句話空洞泛談，例如現(xiàn)在面臨新興事物共享單車存在的一大問題就是很多人會將共享單車私藏到自己家，面對群眾出現(xiàn)的這一問題，請你提出解決問題的建議措施，很多人提出的措施就是一句話：加強思想建設(shè)，這就是典型的假大空，泛泛而談，那什么才不是假大空呢，“居委會針對市民私藏共享單車這一情況，利用媒體宣傳共享單車的目的和意義，從而提高居民共享的意識”，這樣的對策才叫具體，那么我們?nèi)绾尾拍茏龅竭@一點呢，操作性=主體(誰來做)+客體(針對什么)+手段(措施)+目的，主體也就是說我們寫的這個對策一定要寫上是誰做的，客體也就是說我們做的這個事情是針對什么做的，手段或措施也就是說我們怎么去做，目的也就是說通過這么去做我們會達到一個什么目的和效果。
2018公務(wù)員考試申論提出對策題怎么抓題目要求？題目要求一般會對作答進行規(guī)范，這一規(guī)范其實本身就容易暴露出題目要點的數(shù)量。觀察點一般有兩個：一是有無概括說明。如果有概括性說明(全面準(zhǔn)確、概括準(zhǔn)確、問題定位準(zhǔn)確、明確界定問題等)，這道題也應(yīng)該是兩問。比如“1.觀點明確，建議可行;2.語言簡潔，有邏輯性;3.不超過500字?！边@就屬于沒有概括說明，提出對策題為一問。又比如“明確界定問題，對策切實可行，不超過500字。”這里的“明確界定問題”便表明了這道題是要概括問題的，同時又有“對策切實可行”，那答案要點必然是兩問——問題+對策。因此，要求里面只要有概括性說明，那提出對策題即為兩問。二是觀察題目字?jǐn)?shù)。提出對策題的字?jǐn)?shù)基本上不超過400字，且題目的要點都是兩問。所以其實題目字?jǐn)?shù)在一定程度上可以輔助判斷題目問數(shù)，但它不能獨立作為判斷題目一問還是兩問的標(biāo)準(zhǔn)，只是用來警醒考生，如果一道提出對策題的字?jǐn)?shù)比較多(一般400字或者超過400字)，建議反復(fù)確定題目的問題數(shù)量。
公務(wù)員考試申論：提出對策題如何得分公務(wù)員考試在做申論時如何就提出政策得分可以參照下面的思路：
一、對策應(yīng)具有針對性這是最根本的要求，也是提出對策的本質(zhì)。針對性包含兩個意思：一是針對問題，首先要把所有的問題全部找出來。二是針對材料，一般情況下，絕大部分甚至所有的對策都存在于給定材料中。
二、對策應(yīng)具有角色性
申論考試中很多對策類試題會給出具體的角色要求，對于這類題目，提出的對策一定要符合題目限定的身份。
三、對策應(yīng)具有可行性
即所提對策應(yīng)是具體可行的，能夠達到實施條件的。可行性又具體包括四個層面的要求：政治可行性、經(jīng)濟可行性、法律可行性和技術(shù)可行性。
四、對策應(yīng)具有操作性
操作性主要要求的是對策要具體。要有明確的實施主體、物件、目的、客體和內(nèi)容。
2018公務(wù)員考試申論提出對策題怎么抓題干物件？提出對策題的題干物件即這道題的對策、方案、方法等針對的問題。比如“針對W市在進一步建設(shè)‘宜居城市’過程中存在的具體問題，提出解決這些問題的具體建議”，那這道題的物件即“W市在進一步建設(shè)‘宜居城市’過程中存在的具體問題”。判斷一道提出對策題問數(shù)的關(guān)鍵之一就是看提問物件是否明確。明確就是物件直接交代，不明確就是物件不清楚、需從材料提煉。比如2016年上半年四川省考試題，“就大學(xué)生如何提高創(chuàng)業(yè)成功率提出建議”。這道題就明確交代了提出對策的物件——提高創(chuàng)業(yè)成功率。既然知道針對哪個具體物件提出對策，物件明確的提出對策題就只有一問。又比如“請就T市市民出行中存在的許多問題提出解決建議”，這道題就沒有明確交代提出對策的物件，因為T市市民出行中存在的許多問題有哪些我們不清楚，需要從材料中提煉后才能提出對策，所以提出對策的物件不明確答案要點就應(yīng)該是兩問。由此可知，提出對策題的提問物件明確，答案為一問，只需要回答對策即可;提出對策題的提問物件不明確，答案為兩問，提問物件+對策。
2018公務(wù)員考試申論提出對策題怎樣審清問數(shù)？一、問數(shù)要審的清
對于提出對策題型究竟是“一題一問”還是“一題兩問”，可以按照以下方法進行判斷：
(一)題干作答物件是否明確
1、例：請針對給定材料中反映的食品安全問題談?wù)勀愕膶Σ呓ㄗh。
2、例：請仔細閱讀給定材料，針對材料中反映的問題談?wù)勀愕膶Σ呓ㄗh。
華圖分析：對比以上兩個例題，可以非常明顯的發(fā)現(xiàn)：例1作答物件非常明確，就是食品安全問題，但是例2作答物件比較模糊，審?fù)觐}目之后并不清楚要解決什么，所以例2在答題時首先要做的就是明確作答物件，也就是先將材料中的問題進行概括，然后再針對問題提出建議。綜上所述，提出對策題型考生要清楚自己解決什么，如果題干作答物件不明確，就要注意一題兩問的情況。
(二)要求是否有多問表述
例：“給定資料4”反映了T市市民出行中存在的許多問題，假定你是市交管局聘請的觀察員，請就這些問題提出解決建議，呈送市***有關(guān)部門參考。
要求：
(1)對存在的問題概括準(zhǔn)確、扼要;
(2)所提建議具體簡明、有針對性、切實可行;
(3)不超過400字。
華圖分析：閱讀以上題目可以發(fā)現(xiàn)不僅題干未明確作答物件(市民出行到底存在哪些問題)，要求中更是出現(xiàn)了多問表述，要求“1”是歸納概括的要求，要求“2”是提出對策的要求，所以非常明顯的可以看出是歸納概括題型與提出對策題型混搭出場的一題兩問形式：概括+對策。這也是各位考生在考場上判斷提出對策題型問數(shù)的一個重要依據(jù)。
二、審清問數(shù)有什么作用
(一)注意不同問數(shù)的作答范圍
例：“給定資料4”反映了T市市民出行中存在的許多問題，假定你是市交管局聘請的觀察員，請就這些問題提出解決建議，呈送市***有關(guān)部門參考。
分析：有很多考生看到題干中出現(xiàn)材料范圍，就會馬上主觀認(rèn)為答案必定只會出自這則材料，殊不知這里也會存在陷阱。正如以上例題，題干中只是明確“T市市民出行問題”來自“給定資料4”，但是卻并未提及對策也只會來自給定資料4，這時候考生就需要通讀材料看看哪幾則還講到了“市民出行”的相關(guān)問題，如果有，就要擴大答案范圍，如果沒有，可以從“材料4”中進行找取，所以以此來確保不同問數(shù)的答題范圍比較保險，不易遺漏答案采分點。
(二)注意不同問數(shù)的字?jǐn)?shù)分配
華圖分析：有些考生看到提出對策題型出現(xiàn)多問的時候，會想當(dāng)然的按照自己的想法隨意分配，但是按照申論考試的題目分析來看，一般在“概括+對策”的兩問形式中，第二問的字?jǐn)?shù)占比會更多一些，對策不可談的太空，要根據(jù)材料中反映出的問題有針對性的進行解決。
2018公務(wù)員考試提出對策題如何拿高分？一、對策的尋找方法：
1.直接對策：
例如：食品企業(yè)應(yīng)當(dāng)將自律提高到很高的位置，但在中國的現(xiàn)實環(huán)境中，不能把食品安全的“寶”全部押在從業(yè)者的良心上，還應(yīng)該強調(diào)“他律”，已真正地實現(xiàn)食品安全。
此處提煉：出自律、他律。
2.間接對策：
例如：捕殺狗的事件一再發(fā)生，根源是我國動物保護立法的缺失和立法的不完善造成的。
此處提煉：完善法律
3.經(jīng)驗教訓(xùn)推對策：
例如：德國聯(lián)邦***每年投入80億歐元用于文化事業(yè)，有了這樣的保證，國家為文化“埋單”的模式反而在經(jīng)濟危機中發(fā)揮了意想不到的作用。如果大部分經(jīng)費都是有私人出的，像美國那樣，文化成為經(jīng)濟的犧牲品。
此處提煉“埋單”(加大資金投入)。
二、書寫方式：
在提出對策體重要牢記答案要書寫完整，一般采用“主體+客體+手段+內(nèi)容+目的(結(jié)果)”的邏輯進行書寫，比如***要加大對于食品企業(yè)的衛(wèi)生資質(zhì)審查，確保食品安全。***就是主體，食品企業(yè)就是客體，審查是手段，衛(wèi)生資質(zhì)是內(nèi)容，確保食品安全是目的(結(jié)果)。在書寫答案時按照邏輯書寫能夠全面準(zhǔn)確的將找到的要點進行完美呈現(xiàn)。
三、重點提示：
完善法律要明確如完善動物保護的法律法規(guī)，完善未成年人保護的法律法規(guī)，要具體;加強監(jiān)管可以從幾個方面去思考，如監(jiān)管可以分為***監(jiān)管、企業(yè)自身監(jiān)管、群眾監(jiān)督;而一般個人意識觀念有問題一般采取的對策是輿論宣傳引導(dǎo)或教育引導(dǎo)(這里宣傳和教育有區(qū)別，如果是小的群體可以教育培訓(xùn)，但是大群體只能同過宣傳引導(dǎo));對于維權(quán)來講可以增強維權(quán)意識，對于工人企業(yè)員工群體可以加強工會建設(shè)等等。
2018公務(wù)員考試申論提出對策題需要注意哪些？公務(wù)員考試一直在不斷探索，不斷改革，申論更不是人們所說的“寫空話、喊空口號”，而是越來越立足于當(dāng)前的理論政策及社會熱點。而對于考生來說，就需要首先認(rèn)識這些社會問題，能夠抓準(zhǔn)這些社會現(xiàn)象;就必須具備解決社會問題的能力，可以用文字清楚地表達出你的方案、措施、解決辦法，也就是在申論題中經(jīng)?？嫉降奶岢鰧Σ?。當(dāng)然這里的對策必須要求具有可操作性。這也在表明，申論越來越注重考生的實際操作與解決問題的能力，而不是光會“動動筆桿子”。而如何使所提的對策更具有可行性，是考生在平時練習(xí)當(dāng)中要多加注意的。
題目：假如你是***相關(guān)部門的一名工作人員，請根據(jù)給定資料1-2反映的新時代工人面臨的種種問題進行歸納，并對解決這些問題提出對策建議，解答題時考生要考慮到：
一、注意明確題目中身份
所提對策一定要和題目中所賦予的虛擬身份相符合。這道題目中的給定身份是一名工作人員，是公務(wù)員，所以所提的對策不應(yīng)該超越你的職權(quán)范圍。比如出臺某某規(guī)定某某政策就不在你的職權(quán)范圍之內(nèi)，但是可以通過申請等手段解決問題。
二、注意結(jié)合材料和自身生活經(jīng)驗提對策
所提對策符合實際，不夸大，不主觀。針對概括的問題考生提出的對策可以是加強宣傳、認(rèn)可與自豪感;解決工人的生活問題，并增加他們的歸屬感;完善社會福利，提高工人的社會水平;完善相關(guān)部門監(jiān)管制度;增強企業(yè)中的人文管理。
三、注意要考慮全面，周到
不僅考慮到引起問題的原因，從源頭上遏止，而且要防患于未然。所以針對新時代工人，不僅要在其問題出現(xiàn)后解決問題，還要在其問題沒有出現(xiàn)時做到相關(guān)防范，如在企業(yè)里配置心理輔導(dǎo)人員等。
考生所提的對策一定是針對題目中所出現(xiàn)的問題的，不是只要是對策就可以，切忌為了提對策而提對策。題目是針對新時代工人所提的問題，那我們就不能提和新時代工人無關(guān)的，否則既浪費時間又占用字?jǐn)?shù)。
2014公務(wù)員考試申論提出對策題時如何選擇要點？您好，中公教育為您服務(wù)。
提出對策題型在山西公務(wù)員申論考試中屬于出現(xiàn)較早且頻率較高的一種題型。從思考邏輯的復(fù)雜層面來看，提出對策題其實思維框架相對簡潔，主要是在審題環(huán)節(jié)找準(zhǔn)中心問題，也就是對策的核心物件，圍繞核心問題，回歸給定資料，進行細致閱讀，將與題干核心問題相關(guān)的應(yīng)對舉措提煉出來，進行簡單的邏輯排列即可。
如何從長篇材料中梳理出明晰的邏輯，找到與題干相關(guān)的對策，在此，中公網(wǎng)校專家介紹三種方法，這三種方法之間也具備順承邏輯，依據(jù)三種不同的情況進行分別運用。
一、直接對策法
在材料里面出現(xiàn)明顯的提示性對策詞匯，如將、應(yīng)該、采取、利用、憑借等表示措施類詞匯，則可直接將材料原話進行提煉，轉(zhuǎn)化為相應(yīng)答案。如選調(diào)生真題材料中如下段落：
“中宣部提出，在時代的高起點上推動文化創(chuàng)新是繁榮文化、提高文化軟實力的內(nèi)在要求。要積極推進文化內(nèi)容形式創(chuàng)新，發(fā)掘歷史文化的豐厚資源，立足改革發(fā)展的生動實踐，繁榮哲學(xué)社會科學(xué)，打造文化藝術(shù)精品，培育新的文化業(yè)態(tài)，不斷推出文化創(chuàng)新成果，掀起社會主義文化建設(shè)新***。要積極推進文化體制機制創(chuàng)新，完善扶持公益性文化事業(yè)、發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)、鼓勵文化創(chuàng)新的政策，培育文化創(chuàng)新主體，不斷激發(fā)文化發(fā)展活力。”
上面這段材料則是直接的對策表述，提煉其中的關(guān)鍵語句，即可形成最終的答案。
二、間接對策法
材料中呈現(xiàn)問題的具體形式以及原因，均可由此推出相應(yīng)對策。問題前加轉(zhuǎn)變、提升、改善、完善等詞匯即可將其轉(zhuǎn)換為相應(yīng)對策。例如：
“她說，前幾年廣州市各中學(xué)要求學(xué)生必須到南越王墓、黃埔軍校、農(nóng)講所等文物保護單位參觀，接受鄉(xiāng)土教育，但是由于許多東西與考試無關(guān)，也漸漸流于形式，學(xué)生參觀時的態(tài)度根本不認(rèn)真，屬于典型的“到此一游”，因為學(xué)校關(guān)心的只是學(xué)生是否到過這些人文景點，而孩子們也只是拿著表格到這些景點蓋個章就了事了?！?/p>
問題是教育流于形式，對策直接在前增加不要即可。
三、自創(chuàng)對策
材料中的內(nèi)容有時較為缺乏，在依據(jù)缺乏的情況下，可從思想、教育、管理、利益等層面進行自我擴充，即為自創(chuàng)對策。
更多備考資訊，詳情請關(guān)注公務(wù)員考試網(wǎng)。
如有疑問，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。
請概括總結(jié)四川省為了做好公務(wù)員招錄考試采取了什么措施
你好，很高興為你解答。
關(guān)于進一步做好公務(wù)員錄用考試管理工作的通知
人社部發(fā)[2010]65號
各省、自治區(qū)、直轄市人力資源社會保障廳（局）、公務(wù)員局，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團人事局：
公務(wù)員考試錄用制度的建立和推行，為各級黨政機關(guān)選拔了一大批優(yōu)秀人才，有力促進了干部人事制度改革，成為推進中國特色公務(wù)員制度的一面旗幟，受到人民群眾的廣泛贊譽。近年來，隨著考試規(guī)模的不斷擴大，競爭日益激烈，環(huán)境日趨復(fù)雜，尤其是集團作弊、高科技作弊等事件的發(fā)生，嚴(yán)重干擾了錄用考試秩序，破壞了公平競爭的環(huán)境，加強考試管理迫在眉睫。各級人力資源社會保障廳（局）、公務(wù)員局（以下簡稱公務(wù)員錄用主管部門）必須高度重視錄用考試管理工作，牢固樹立考試工作的安全意識。經(jīng)商發(fā)展改革、教育、公安、工業(yè)和信息化、財政、文化、衛(wèi)生、監(jiān)察、工商行政、新聞出版、保密等部門同意，現(xiàn)就進一步做好公務(wù)員錄用考試管理工作通知如下：
一、繼續(xù)推進錄用考試管理制度建設(shè)。認(rèn)真總結(jié)公務(wù)員錄用考試的成功經(jīng)驗，建立健全錄用考試各個環(huán)節(jié)的管理制度。當(dāng)前要重點建立健全四項制度：一是考試信息管理制度。進一步規(guī)范網(wǎng)絡(luò)報名、考試閱卷等環(huán)節(jié)的信息管理，確保網(wǎng)絡(luò)安全運行、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠。二是試卷管理制度。制定試卷印制、傳遞、交接、保管、使用等環(huán)節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)，完善試卷保密管理規(guī)定，確保試題安全。三是考試實施管理制度。制定考生身份識別辦法，規(guī)范監(jiān)考、巡考、考務(wù)工作人員管理規(guī)則，完善應(yīng)急處理等措施，確?？荚嚞F(xiàn)場秩序正常。四是閱卷管理制度。細化閱卷流程，明確工作規(guī)范，確定閱卷場所管理標(biāo)準(zhǔn)，確保閱卷工作安全。
二、積極優(yōu)化錄用考試工作環(huán)境。營造公平公正的輿論氛圍，倡導(dǎo)誠信報考的良好風(fēng)氣。要按照政府信息公開的要求，及時發(fā)布錄用考試信息。發(fā)揮新聞媒體輿論導(dǎo)向作用，引導(dǎo)考生誠信報考，自覺遵守考試紀(jì)律和考場的各項規(guī)定，創(chuàng)造良好的考試氛圍。
必須嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，對錄用考試中違紀(jì)違規(guī)行為，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定，及時認(rèn)定和處理。建立錄用考試違紀(jì)違規(guī)信息庫，實行全國聯(lián)網(wǎng)，堅決杜絕考試作弊人員混入公務(wù)員隊伍。要繼續(xù)嚴(yán)厲打擊涉及錄用考試的違法行為，重點打擊利用高科技手段作弊、隱蔽性的有組織作弊和串通作弊行為。公務(wù)員錄用主管部門要積極配合教育、公安、工商等部門依法對有關(guān)錄用考試的培訓(xùn)輔導(dǎo)機構(gòu)進行清理、整頓，堅決取締各類招搖撞騙、誤導(dǎo)考生、騙取錢財?shù)姆欠ㄅ嘤?xùn)機構(gòu)。配合公安、文化、新聞出版等部門查繳非法錄用考試圖書、報刊、音像制品等出版物。要嚴(yán)厲打擊各種以網(wǎng)絡(luò)、辦班、出售考試資料、資訊等方式公開錄用考試試題的不法行為，切實維護廣大報考者的合法權(quán)益。
三、努力提高錄用考試工作保障水平。公務(wù)員錄用主管部門要加大錄用考試基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，裝備專用的命題設(shè)備、保密工具、反作弊工具及交通工具，確保安全防范手段和措施到位，加快考試基地和保密場所及其配套設(shè)施建設(shè)。要明確錄用考試工作管理責(zé)任，建立由公務(wù)員錄用主管部門為主導(dǎo)，考試機構(gòu)和招錄機關(guān)參與的一體化責(zé)任體系。要加強錄用考試工作人員的培訓(xùn)與管理，建立高素質(zhì)的考錄科研工作隊伍、命題專家隊伍和考務(wù)專家隊伍，不斷提高工作能力和水平。要開發(fā)研制科技含量高、普及性強的安全防范技術(shù)，為錄用考試管理提供技術(shù)支撐。各級財政部門要把考錄經(jīng)費列入預(yù)算予以保障。公務(wù)員錄用主管部門應(yīng)當(dāng)會同考試機構(gòu)，統(tǒng)籌面向考生收取的費用，切實將這筆費用用到公務(wù)員考試錄用工作之中。
四、不斷加大錄用考試工作監(jiān)督力度。公務(wù)員錄用主管部門要積極配合紀(jì)檢監(jiān)察、公安、保密等部門加強對錄用考試的監(jiān)管，重點監(jiān)督檢查錄用考試工作管理制度是否健全，保密措施是否完善，制度落實是否到位，安全責(zé)任是否明確，查處在公務(wù)員錄用考試工作中失密泄密和其他違紀(jì)違法行為。公務(wù)員錄用主管部門要完善內(nèi)部監(jiān)督管理機制，加大對招錄機關(guān)的指導(dǎo)和監(jiān)督，建立錄用考試工作信息渠道；完善巡視、面試旁聽等制度，主動接受媒體、公眾、考生等社會監(jiān)督。
五、切實加強錄用考試管理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。公務(wù)員錄用主管部門要積極爭取黨委、政府的支持，取得相關(guān)部門的配合，形成公務(wù)員錄用主管部門協(xié)調(diào)抓總，有關(guān)部門各司其職、密切配合的工作格局和聯(lián)動機制。教育部門應(yīng)根據(jù)《關(guān)于做好中央機關(guān)及其直屬機構(gòu)考試錄用公務(wù)員公共科目筆試考務(wù)有關(guān)工作的通知》（國人廳發(fā)[2007]175號）要求，提供考試場所及相關(guān)考試資源，并按照有關(guān)規(guī)定管理監(jiān)考人員；公安部門要做好維護考場和考點周邊秩序工作，開展網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控，打擊各種危害考試安全的違法犯罪行為，并協(xié)助查驗考生身份；無線電管理部門要按照《關(guān)于加強防范和打擊利用無線電設(shè)備及互聯(lián)網(wǎng)在公務(wù)員錄用考試中進行作弊活動的通知》（人社部發(fā)[2008]96號）要求，做好考試期間考試周邊無線電信號的監(jiān)測，配合教育、公安部門共同防范和打擊利用無線電設(shè)備作弊的行為；衛(wèi)生部門要做好考試期間傳染病防控和患病考生醫(yī)療救治工作。
做好公務(wù)員錄用考試管理，是一項事關(guān)社會穩(wěn)定、事關(guān)黨和政府聲譽的重要工作。各級公務(wù)員錄用主管部門必須配強考錄機構(gòu)和考試機構(gòu)的力量，與各相關(guān)部門密切配合，切實把這項工作落到實處。請各地結(jié)合實際認(rèn)真貫徹執(zhí)行本通知的要求，并將貫徹落實的情況及時報送人力資源社會保障部和國家公務(wù)員局。
人力資源和社會保障部
國家公務(wù)員
二〇一〇年九月二十日
公務(wù)員考試加強監(jiān)管措施和請概括總結(jié)四川省為了做好公務(wù)員招錄考試采取了什么措施的問題分享結(jié)束啦，以上的文章解決了您的問題嗎？歡迎您下次再來哦！