公務(wù)員考試會(huì)涉及哪些學(xué)科(公務(wù)員考試科目有哪些內(nèi)容)


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公務(wù)員考試會(huì)涉及哪些學(xué)科(公務(wù)員考試科目有哪些內(nèi)容)

本文目錄

公務(wù)員考試會(huì)涉及哪些學(xué)科(公務(wù)員考試科目有哪些內(nèi)容)

  1. 公務(wù)員筆試行測(cè)是什么,考哪些內(nèi)容
  2. 公務(wù)員考哪些科目
  3. 公務(wù)員考試一般招哪些專業(yè)
  4. 公務(wù)員考試科目有哪些內(nèi)容
  5. 考公務(wù)員都考哪些科目

公務(wù)員筆試行測(cè)是什么,考哪些內(nèi)容

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公務(wù)員考試會(huì)涉及哪些學(xué)科(公務(wù)員考試科目有哪些內(nèi)容)

公務(wù)員筆試行測(cè)是什么?考哪些內(nèi)容?

行測(cè)全稱《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》,和智力測(cè)驗(yàn)一樣,屬于心理測(cè)驗(yàn)的范疇。它用來測(cè)試應(yīng)試者與擬任職位相關(guān)的知識(shí)、技能和能力,是考查應(yīng)試者從事公務(wù)員工作所必須具備的一般潛能的一種職業(yè)能力測(cè)試!

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考哪些內(nèi)容??jī)深惪荚囆袦y(cè)題型及分值分布

國考(國家公務(wù)員考試)

1.常識(shí)判斷:總共25個(gè)題目,每個(gè)題目0.5分,共計(jì)12.5分;

2.數(shù)量關(guān)系:總共20個(gè)題目,每個(gè)題目1分,共計(jì)20分;

3.言語理解與表達(dá):總共40個(gè)題目,每個(gè)題目0.6分,共計(jì)24分;

4.資料分析:總共20個(gè)題目,每個(gè)題目1分,共計(jì)20分。

5.判斷推理:總共35個(gè)題目,圖形推理每個(gè)題目0.5分,定義判斷每個(gè)題目0.8分,類比推理每個(gè)題目0.5分,邏輯判斷每個(gè)題目0.8分,共計(jì)23.5分。

省考(省度公務(wù)員考試)

1.常識(shí)判斷:考查政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、地理、自然、科技等常識(shí),總共20道題,每題分值在0.5分左右;

2.數(shù)量關(guān)系:總共10道題。每題分值在1分左右。

3.言語理解:選詞填空20道題,片段閱讀20道題,總共40道題。每題分?jǐn)?shù)在0.6至0.8分左右;

4.資料分析:分為三份資料,每份資料有5道題,總共15道題,每題分值在1分左右;

5.判斷推理:定義判斷10道題,圖形推理5道題,類比推理10道題,邏輯判斷10道題,總共35道題。每題分?jǐn)?shù)在0.6至0.8分左右;

行測(cè)各模塊如何復(fù)習(xí)?

第一部分言語理解與表達(dá)

一、言語理解與表達(dá)

省級(jí)和市地級(jí),言語理解與表達(dá)均考查40道題目。其中文章閱讀只在省級(jí)中考查;2020年國考中省級(jí)和市地級(jí)言語理解差別加大,選詞填空、片段閱讀、語句表達(dá)三個(gè)題型題目不再“你中有我,我中有你”。

二、考查重點(diǎn)

(一)選詞填空

1.考查重點(diǎn):從考查形式上看,以兩空、三空為主;從考查的詞語類型看成語是重點(diǎn);從考點(diǎn)上看語境分析是重點(diǎn)。

2.備考策略:選詞填空題目是易錯(cuò)題型,需長時(shí)間備考。一方面提升文字理解能力,掌握語境分析、詞語辯詞等解題方法,另外一方面需提升“底蘊(yùn)”積累。

(二)片段閱讀

1.考查重點(diǎn):題型上主要考查主旨觀點(diǎn)題。材料結(jié)構(gòu)上主要考查總分、分總、轉(zhuǎn)折、因果文段。

2.備考策略:片段閱讀是國考中復(fù)習(xí)重點(diǎn)。要求考生系統(tǒng)性學(xué)習(xí)、掌握行文脈絡(luò)分析方法,重點(diǎn)分析句義及句間關(guān)系,建立正確解題的思維路徑。

(三)語句表達(dá)

1.考查重點(diǎn):排序題與銜接題目平分秋色。省級(jí)每年考查3或4題,市地級(jí)每年考查4或5題。

2.備考策略:重點(diǎn)提升句間關(guān)系分析能力,掌握解題原則,熟練運(yùn)用解題技巧。

(四)篇章閱讀

1.考查重點(diǎn):文章類型為社會(huì)科學(xué)文和科普說明文。題型重點(diǎn)為主旨觀點(diǎn)題、細(xì)節(jié)判斷題及特殊小題型。

2.備考策略:面對(duì)文章閱讀不要“慌”,核心考查的還是基礎(chǔ)題型,重點(diǎn)從解題順序和閱讀方法上下功夫。

第二部分?jǐn)?shù)量關(guān)系

一、考查題型相對(duì)穩(wěn)定,把握重點(diǎn)題型是關(guān)鍵

1.考查重點(diǎn):近四年考查計(jì)算問題21道,行程問題5道,工程問題6道,排列組合5道,概率問題6道,幾何問題7道,函數(shù)圖像4道。

二、常規(guī)方法要會(huì)用,答題技巧更重要

數(shù)量關(guān)系除常規(guī)的方程法外,若是能夠結(jié)合整除、特值、比例、盈虧等技巧性方法解題,往往能夠事半功倍。

第三部分判斷推理

一、判斷推理

在國考中,邏輯判斷、圖形推理、類比推理和定義判斷是四大??碱}型,每種題型均考查10道題。市地級(jí)有5道題目是以一題五問的形式考查。圖形推理市地級(jí)比副省簡(jiǎn)單。定義判斷命題形式更加靈活,以詩句、俗語、古文以及圖片等呈現(xiàn)。類比推理側(cè)重考查概念間關(guān)系和常識(shí)。

二、考察重點(diǎn)

(一)圖形推理

1.考查重點(diǎn):圖形共性、數(shù)量關(guān)系和立體圖形。其中圖形對(duì)稱性、相對(duì)位置等考查頻率較高;立體圖形考點(diǎn)多樣、難度大,包括空間折疊、三視圖、截面圖和立體拼接等。

2.備考策略:掌握基礎(chǔ)考點(diǎn),每日一練,培養(yǎng)圖形敏感度,明確解題思路。

(二)定義判斷

1.考查重點(diǎn):??忌鐣?huì)學(xué)、心理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)以及管理學(xué)等學(xué)科概念。

2.備考策略:掌握定義判斷核心成分的分析方法,充分理解定義內(nèi)涵,積累社會(huì)熱點(diǎn)、拓寬常識(shí)儲(chǔ)備。

(三)類比推理

1.考查重點(diǎn):經(jīng)驗(yàn)常識(shí)中的功能關(guān)系、加工關(guān)系、職業(yè)關(guān)系,言語關(guān)系中的詞義關(guān)系,邏輯關(guān)系中的概念間關(guān)系。

2.備考策略:掌握基礎(chǔ)考點(diǎn),常態(tài)思維,分析詞項(xiàng)間本質(zhì)關(guān)聯(lián)。積累常識(shí)。

(四)邏輯判斷

1.考查重點(diǎn):必然性推理重點(diǎn)考查假言命題、綜合推理和樸素邏輯??赡苄酝评韨?cè)重考查加強(qiáng)型、削弱型、前提型;從論證模型上看,求異論證和實(shí)踐論證等考查頻率較高;其中,選項(xiàng)力度比較是可能性推理需要關(guān)注的重點(diǎn)。

2.備考策略:邏輯和生活思維大相徑庭,需系統(tǒng)性學(xué)習(xí)以轉(zhuǎn)換思維,大量刷題掌握推理規(guī)則和常考論證模型,進(jìn)而形成高效解題的思維路徑。

第四部分資料分析

一、常規(guī)考點(diǎn)最重要,概念公式要記牢

1.考查重點(diǎn):每年均以考查增長、比重、平均數(shù)、倍數(shù)為主,覆蓋了80%以上的題目,其中主要考查基本公式的比較或求值、也會(huì)多考點(diǎn)結(jié)合考查。與此同時(shí),還存在部分查找類題目,考查材料分析及數(shù)據(jù)查找能力。

2.備考策略:資料分析每年的考點(diǎn)基本沒有多少變化,是行測(cè)成績(jī)能有變化的突破點(diǎn)。把握常規(guī)考點(diǎn),勤加練習(xí),很容易有一個(gè)漂亮的分?jǐn)?shù)。

二、計(jì)算比較沒難度,選對(duì)方法成績(jī)高

國考資料分析大部分題目計(jì)算難度不大,存在部分列式復(fù)雜、參與運(yùn)算數(shù)據(jù)較大的題目,但選項(xiàng)差距較大,甚至選項(xiàng)給出一個(gè)范圍,這一特點(diǎn)在2020年考試中非常明顯,變相降低了整體的計(jì)算難度。因此,提升基本的計(jì)算能力,保證計(jì)算不出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤非常關(guān)鍵。國考題目也注重解題技巧,熟練掌握基本的估算方法,結(jié)合題目及選項(xiàng)特點(diǎn),靈活應(yīng)用即可快速解題。

第五部分常識(shí)

一、系統(tǒng)梳理理論知識(shí)

首先,在之前知識(shí)積累的基礎(chǔ)上,把常識(shí)部分所有科目的內(nèi)容都翻閱一遍,看完一遍并做相應(yīng)的專項(xiàng)練習(xí)題,不要求過多,在沖刺階段挑選一些具有典型性、代表性的題目來做,每個(gè)部分20-30道題即可,真正達(dá)到鞏固和復(fù)習(xí)內(nèi)容的目的。

其次,考題及模擬訓(xùn)練。之前考生應(yīng)該做了不少模擬題,這時(shí)考生要掌握做題的時(shí)間和感覺,更重要的是通過做題掌握考查的重難點(diǎn)。這時(shí)反復(fù)做考題,在做考題的時(shí)候檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)效果。同時(shí)配套做模擬題進(jìn)行鞏固提高。通過廣泛的做題,鍛煉自己的做題節(jié)奏及摸清考題的出題規(guī)律,將自己的知識(shí)薄弱點(diǎn)一一擊破。

最后,臨考試很近了的時(shí)候,再重新翻閱一遍知識(shí)點(diǎn),溫故而知新。另外,再把之前做過的考題和模擬題拿出來看看,做對(duì)的繼續(xù)鞏固,做錯(cuò)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),考生切忌焦慮、浮躁,要沉得住氣,再次看書,可以參考相關(guān)輔導(dǎo)資料多重視一些重難點(diǎn)及預(yù)測(cè)點(diǎn)??傊?,在此階段要調(diào)整好心態(tài),不放棄看書,一直堅(jiān)持到底。

二、巧取分?jǐn)?shù)的備考方法

多關(guān)注國情社情。所謂國情社情除了指中國的地理、歷史、國家性質(zhì)等內(nèi)容外,還有國家的大政方針、主要政策,考生應(yīng)將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放在這一部分。比如黨的十八大報(bào)告內(nèi)容、十八屆三中全會(huì)的內(nèi)容、十三五規(guī)劃綱要、中央一號(hào)文件等。

掌握各學(xué)科整體脈絡(luò)。常識(shí)判斷考查內(nèi)容涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史等多個(gè)方面,知識(shí)點(diǎn)繁多,考生在復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容時(shí)不可眉毛胡子一把抓,建議考生整體把握學(xué)科內(nèi)容,提綱挈領(lǐng)的復(fù)習(xí)可更好地抓住各學(xué)科的精髓,不至于因小失大。

經(jīng)濟(jì)部分:宏觀經(jīng)濟(jì)、財(cái)政政策、貨幣政策、收入分配政策、消費(fèi)政策等。

人文歷史:中國古代史、近現(xiàn)代史(鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、維新變法、太平天國、辛亥革命等)、世界史,人文文學(xué):古代文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、世界文學(xué)。

有舍有得。行測(cè)題目相對(duì)較多,答題時(shí)間相對(duì)較短,而常識(shí)判斷部分考查內(nèi)容涵蓋廣泛,考生在答題時(shí)千萬要掌握好答題速度,對(duì)于沒有復(fù)習(xí)到的地方,要有所舍棄,將答題的珍貴時(shí)間用在更有把握的題目上。

三、備考策略

1、平時(shí)多關(guān)注熱點(diǎn)素材和新聞,比如說利用抖音平臺(tái)、頭條平臺(tái)、以及各類公眾號(hào)進(jìn)行知識(shí)的積累,各大類平臺(tái)都是相應(yīng)的知識(shí)整理,都可以進(jìn)行搜集整理。

2、做題過程當(dāng)中及時(shí)把自己的錯(cuò)題進(jìn)行收集整理,將個(gè)套模擬卷之間的異同點(diǎn)找出,然后進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,對(duì)于已知的知識(shí)點(diǎn),可以加深記憶,對(duì)于未知的知識(shí)點(diǎn),需要著重的去補(bǔ)充。

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公務(wù)員考哪些科目

一、考試性質(zhì)與測(cè)試目標(biāo)

公務(wù)員考試是由公務(wù)員主管部門組織的、用于錄用擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員的考試;是在規(guī)定的編制限額內(nèi),按照確定的招錄計(jì)劃,針對(duì)相應(yīng)的空缺職位進(jìn)行的面向社會(huì)的、公開的競(jìng)爭(zhēng)性考試。凡符合報(bào)考資格條件的人員均可報(bào)考。

公共科目筆試是根據(jù)公務(wù)員職業(yè)應(yīng)當(dāng)具備的基本能力,針對(duì)所有報(bào)考者進(jìn)行的考試。通過測(cè)查報(bào)考者從事公務(wù)員職業(yè)應(yīng)當(dāng)具備的基本能力,達(dá)到對(duì)報(bào)考群體初步篩選的目的。

公共科目筆試結(jié)束后,招錄機(jī)關(guān)將按照一定比例組織公共科目筆試合格的報(bào)考者參加專業(yè)考試和面試等。

二、考試科目

本次公共科目筆試分為行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論兩個(gè)科目。

三、考試方式

公共科目筆試采取閉卷考試方式。

四、試卷內(nèi)容、結(jié)構(gòu)及題型

(一)行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)

主要測(cè)查報(bào)考者從事公務(wù)員職業(yè)必須具備的潛能。試卷主要包括言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識(shí)判斷和資料分析等五個(gè)部分,全部為四選一的客觀性試題。考試時(shí)間為120分鐘,滿分為100分。

第一部分:言語理解與表達(dá)

言語理解與表達(dá)著重考察報(bào)考者對(duì)文字材料的理解、分析、運(yùn)用能力和書面表達(dá)能力。它包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的準(zhǔn)確含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等等。一般包含一段話或一個(gè)句子,要求考生選出與所提要求最相符合的一項(xiàng)。

例題:我國是桂花的故鄉(xiāng),西南、中南地區(qū)是它的原產(chǎn)地。早在戰(zhàn)國時(shí)代,屈原的《九歌》中就曾多次出現(xiàn)“桂舟”、“桂酒”等詞,這是最早以桂入詩的例子。陜西省勉縣城南定軍山武侯墓前有兩株桂花,相傳栽種于漢代,已有1700多年歷史,人們稱它們?yōu)椤皾h桂”。

從這段文字,我們可以知道:

A.桂花早在1700多年前就被引入我國

B.桂花多在我國西南、中南地區(qū)種植

C.“漢桂”是最早入詩的桂樹

D.《九歌》是我國最早的詩詞

(解答:B)

又例如:

一個(gè)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇髮W(xué),開辦一個(gè)專業(yè)非常,不僅要考慮專業(yè)的成熟程度,還要看本校有無學(xué)科優(yōu)勢(shì),有無財(cái)政能力支持這一學(xué)科的長期發(fā)展。

A.嚴(yán)格 B.在行C.前瞻 D.慎重

(解答:D)

第二部分:數(shù)量關(guān)系

數(shù)量關(guān)系重點(diǎn)測(cè)查報(bào)考者對(duì)數(shù)量關(guān)系的理解、計(jì)算和判斷推理的能力。主要有兩種類型的題型。

第一種題型:數(shù)字推理。每道題給出一個(gè)數(shù)列,但其中缺少一項(xiàng),要求報(bào)考者仔細(xì)觀察這個(gè)數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系,找出其中的排列規(guī)律,然后從四個(gè)供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個(gè)來填補(bǔ)空缺項(xiàng),使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。

例題:1, 3, 5, 7, 9,()

A.7 B.8 C.11 D.13

解答:正確答案是11。原數(shù)列是一個(gè)等差數(shù)列,公差為2,故應(yīng)選C。

第二種題型:數(shù)學(xué)運(yùn)算。每道題給出一道算術(shù)式子,或者表達(dá)數(shù)量關(guān)系的一段文字,要求報(bào)考者熟練運(yùn)用加、減、乘、除等基本運(yùn)算法則,利用基本的數(shù)學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確、迅速地計(jì)算出結(jié)果。

例題:甲、乙兩地相距42公里,A、B兩人分別同時(shí)從甲乙兩地步行出發(fā),相向而行,A的步行速度為3公里/小時(shí),B的步行速度為4公里/小時(shí),問A、B步行幾小時(shí)后相遇?

A.3 B.4 C.5 D.6

解答:正確答案為D。你只要把A、B兩人的步行速度相加,然后被甲、乙兩地間距離相除即可得出答案。

第三部分:判斷推理

判斷推理主要考察報(bào)考者邏輯推理判斷能力,主要包括四種類型的題目:

第一種題型:圖形推理。每道題給出一套或兩套圖形,要求報(bào)考者認(rèn)真觀察找出圖形排列的規(guī)律,選出符合規(guī)律的一項(xiàng)。

例題

在例題中,黑點(diǎn)在正方形中順時(shí)針移動(dòng)。在第5個(gè)圖形中,應(yīng)該正好移動(dòng)到左上角。因此,正確答案是B。

第二種題型:定義判斷。每道題先給出一個(gè)概念的定義,然后分別列出四種情況,要求報(bào)考者嚴(yán)格依據(jù)定義選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的答案。

例題:

健康:指一個(gè)人智力正常,行為合乎情理,能夠適應(yīng)正常工作、社會(huì)交往或者學(xué)習(xí),能夠抵御一般疾病。根據(jù)健康的定義,下列屬于健康的是:

A.大學(xué)教授老李,雖然五十多歲但工作起來仍然精力充沛,在今年春天患流感

B.張嬸十九歲的兒子肖聰,讀書十一年還是小學(xué)二年級(jí)水平,但是從小到大沒生過什么大病,體力活可以干得很好

C.小胡碩士畢業(yè)后,工作表現(xiàn)一直很優(yōu)秀。自一次事故后,當(dāng)工作壓力比較大的時(shí)候就會(huì)精神失常

D.小劉身體很好,工作非常努力,但是很多同事說他古怪,不愿與其交往

解答:此題的正確答案為A。

第三種題型:類比推理。給出一對(duì)相關(guān)的詞,然后要求報(bào)考者在備選答案中找出一對(duì)與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。

例題:義工:職員

A.球迷:球員 B.學(xué)生:老師

C.初學(xué)者:生手D.志愿者:雇員

解答:志愿者與義工、雇員與職員詞義相同,故正確答案為D。

第四種題型:邏輯判斷。每道題給出一段陳述,這段陳述被假設(shè)是正確的,不容置疑的。要求報(bào)考者根據(jù)這段陳述,選擇一個(gè)最恰當(dāng)答案,該答案應(yīng)與所給的陳述相符合,應(yīng)不需要任何附加說明即可以從陳述中直接推出。

例題:彭平是一個(gè)計(jì)算機(jī)編程專家,姚欣是一位數(shù)學(xué)家。其實(shí),所有的計(jì)算編程專家都是數(shù)學(xué)家。我們知道,今天國內(nèi)大多數(shù)綜合性大學(xué)都在培養(yǎng)著計(jì)算機(jī)編程專家。據(jù)此,我們可以認(rèn)為:

A.彭平由綜合性大學(xué)所培養(yǎng)的

B.大多數(shù)計(jì)算機(jī)編程專家是由綜合性大學(xué)所培養(yǎng)的

C.姚欣并不是畢業(yè)于綜合性大學(xué)

D.有些數(shù)學(xué)家是計(jì)算機(jī)編程專家

解答:觀察A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng),似乎都有一定道理。只有結(jié)論D是由陳述“所有的計(jì)算機(jī)編程專家都是數(shù)學(xué)家”直接推出來的,是不需要附加任何假設(shè)和補(bǔ)充而得出的結(jié)論,因此,D是正確答案。

第四部分:常識(shí)判斷

常識(shí)判斷,主要側(cè)重測(cè)查報(bào)考者的法律知識(shí)運(yùn)用能力,涉及憲法、民法商法、行政法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、訴訟法等。

例題:下列屬于地方性法規(guī)的是:

A.**省人大常委會(huì)通過的《**省人才市場(chǎng)管理暫行條例》

B.**省人事廳頒布的《**省人才流動(dòng)管理暫行辦法》

C.**省人民政府制定的《**省城市供水管理辦法》

D.**省人事廳轉(zhuǎn)發(fā)人事部制定的《公務(wù)員錄用面試考官管理暫行辦法》

解答:根據(jù)《中華人民共和國立法法》第六十三條“省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)根據(jù)本行政區(qū)域的具體情況和實(shí)際需要,在不同憲法、法律、行政法規(guī)相抵觸的前提下,可以制定地方性法規(guī)。較大的市的人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)根據(jù)本市的具體情況和實(shí)際需要,在不同憲法、法律、行政法規(guī)和本省、自治區(qū)的地方性法規(guī)相抵觸的前提下,可以制定地方性法規(guī),報(bào)省、自治區(qū)的人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)批準(zhǔn)后施行”的規(guī)定,正確答案為A。

第五部分:資料分析

資料分析著重考察報(bào)考者對(duì)文字、圖形、表格三種形式的數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計(jì)性資料進(jìn)行綜合分析推理與加工的能力。針對(duì)一段資料一般有1~5個(gè)問題,報(bào)考者需要根據(jù)資料所提供的信息進(jìn)行分析、比較、計(jì)算,從四個(gè)備選答案中選出符合題意的答案。

2003年第一季度五城市GDP情況圖

例題:根據(jù)所給圖回答問題:

1.2003年第一季度GDP總量和增速均居同一位的城市有

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

(解答:C)

2.下列哪個(gè)組合的陳述是正確的?

Ⅰ.2003年第一季度五個(gè)城市的GDP總量均實(shí)現(xiàn)了兩位數(shù)增長

Ⅱ.2003年第一季度廣州的經(jīng)濟(jì)總量首次超過了北京

Ⅲ.2002年同期重慶的GDP總量也是第五位

A.ⅠB.Ⅰ和ⅢC.Ⅰ和ⅡD.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ

(解答:A)

(二)申論

主要通過報(bào)考者對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工,測(cè)查報(bào)考者解決實(shí)際問題的能力,以及閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力和文字表達(dá)能力。全部為主觀性試題,考試時(shí)限150分鐘,滿分100分。

申論材料通常涉及某一個(gè)或某幾個(gè)特定的社會(huì)問題或社會(huì)現(xiàn)象,要求報(bào)考者能夠準(zhǔn)確理解材料所反映的主要內(nèi)容,全面分析問題所涉及的各個(gè)方面,并能在把握材料主旨和精神的基礎(chǔ)上,形成并提出自己的觀點(diǎn)、思路或解決方案,準(zhǔn)確流暢地用文字形式表達(dá)出來。

公務(wù)員考試一般招哪些專業(yè)

公務(wù)員考試一般招的專業(yè)如下:

1、會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè):會(huì)計(jì)學(xué)的報(bào)考人數(shù)是真的很多,一方面是因?yàn)楫?dāng)時(shí)會(huì)計(jì)學(xué)的就業(yè)率確實(shí)不錯(cuò),另一方面會(huì)計(jì)學(xué)考公務(wù)員也很有優(yōu)勢(shì)。

2、法學(xué)專業(yè):法學(xué)的就業(yè)率低也是近些年眾所周知的事情,歷年來公務(wù)員考試都會(huì)招大量法學(xué)類專業(yè)人才,主要是涉及的部門很多,適合的崗位也不少,類似于公安局、司法局、檢察院、法院、國安部等每年都會(huì)招法學(xué)類專業(yè)的人才。

3、經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè):經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)是知識(shí)面很廣的學(xué)科,但經(jīng)濟(jì)學(xué)正因?yàn)橹R(shí)面廣所以考公務(wù)員具有一定的優(yōu)勢(shì),適合的部門非常多,類似于財(cái)政局、稅務(wù)局、審計(jì)局、統(tǒng)計(jì)局等部門很多。

4、漢語言文學(xué)專業(yè):漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)了除了可以當(dāng)老師之外,還可以考公務(wù)員,不過如果文學(xué)功底很強(qiáng)的話,考公務(wù)員很有優(yōu)勢(shì),很多行政機(jī)關(guān)都需要具有較強(qiáng)文字功底的人才。

5、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè):學(xué)計(jì)算機(jī)如果想要穩(wěn)定的話,同樣也可以考公務(wù)員。雖然計(jì)算機(jī)類專業(yè)普遍就業(yè)率高,收入也不錯(cuò),發(fā)展前景也好。但選擇公務(wù)員這條路也是比較不錯(cuò)的,因?yàn)楹芏嘈姓C(jī)關(guān)同樣也需要大量計(jì)算機(jī)類專業(yè)的人才,實(shí)力較強(qiáng)的畢業(yè)生在考公務(wù)員的還是挺吃香的。

公務(wù)員考試科目有哪些內(nèi)容

公務(wù)員考試分為行測(cè)和申論兩個(gè)科目。

其內(nèi)容除各省考試時(shí)間及題目上會(huì)有略有差異,但大致上都會(huì)考察考生的語文和數(shù)學(xué)能力。

主要包括:行測(cè)方面:言語理解與表達(dá),數(shù)量關(guān)系,判斷推理,資料分析,常識(shí)判斷。主要以語文,數(shù)學(xué),政治幾科目為主,其中對(duì)數(shù)學(xué)思維能力和解題技巧要求較高,而且對(duì)政治熱點(diǎn)時(shí)事新聞都要掌握和了解,并且重要的是此科目題量很大,最考驗(yàn)做題速度,如果做題技巧沒學(xué)會(huì),試卷很有可能會(huì)答不完,就會(huì)影響到分?jǐn)?shù)。

申論方面:閱讀理解方面,能夠提出問題并且解決問題的能力,綜合分析能力。主要考查的是考生的文筆與辦事能力,是考察寫作能力的的科目,也是考察思辨能力的科目,這就需要考生有很大的底蘊(yùn),所以要答好這科也需要費(fèi)一番功夫。

以上就是公務(wù)員考試的科目和一些考試方向及內(nèi)容。希望大家認(rèn)真有一個(gè)完美的答卷。

方法:1,行測(cè)考試需要多練習(xí),在網(wǎng)上找免費(fèi)復(fù)習(xí)資料,或者行測(cè)筆記,提高做題效率。行測(cè)考試題型很多,需要多做多看,多聽聽別人的講解,更有助于得分。

2,備考申論則需要多看看別人是怎么寫的,看往年真題。

3,給自己限時(shí)做題,模擬考試,自己做到心里有數(shù)。

考公務(wù)員都考哪些科目

公務(wù)員考試科目包括筆試和面試,不論是國考還是省考,筆試的科目都包括《行政能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》兩個(gè),部分職位需加考一科專業(yè)科目。面試環(huán)節(jié),通常是結(jié)構(gòu)化形式的面試,常見的題型比如背景性問題、行為性問題等。

一、公務(wù)員考試筆試科目

1、《行政能力測(cè)驗(yàn)》:簡(jiǎn)稱行測(cè),題型都為客觀題(選擇題),具體到考試的內(nèi)容可謂非常廣泛,涵蓋了地理、數(shù)學(xué)、法律、科技、管理等多個(gè)學(xué)科,此外還會(huì)涉及時(shí)政方面的知識(shí),主要考察考生的語言理解和表達(dá)能力、數(shù)量關(guān)系和判斷推理能力,以及資料分析能力等,該科目通常滿分為100分。

2、《申論》:申論主要考察的是考生的機(jī)關(guān)工作應(yīng)變能力、材料分析能力、寫作能力等,題型均為主觀題,最后一道題通常為大作文,考生需要正確了解自己的思想和答題方式,該科目通常滿分為100分。

二、公務(wù)員考試面試部分

1、面試的流程:首先就是抽簽,然后等候考試,接著是進(jìn)入考場(chǎng)答題,最后是退場(chǎng)和成績(jī)公布。

2、面試考察的方向:考察考生的綜合分析能力、組織協(xié)調(diào)能力、人際交往意識(shí)等。

3、面試的問題:通常有6種,即智能性問題、情境性問題、知識(shí)性問題等。

以上是考公務(wù)員都考哪些科目的全部解答。

公務(wù)員考試會(huì)涉及哪些學(xué)科和公務(wù)員考試科目有哪些內(nèi)容的問題分享結(jié)束啦,以上的文章解決了您的問題嗎?歡迎您下次再來哦!

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