大家好，感謝邀請，今天來為大家分享一下公務(wù)員考試三大能力的問題，以及和國家公務(wù)員考試中,行測都考些什么主要測查什么能力的一些困惑，大家要是還不太明白的話，也沒有關(guān)系，因?yàn)榻酉聛韺榇蠹曳窒恚Ｍ梢詭椭酱蠹?，解決大家的問題，下面就開始吧！
本文目錄
- 國家公務(wù)員考試中,行測都考些什么主要測查什么能力
- 公務(wù)員考試都考啥
- 公務(wù)員考試都考什么啊
- 國家公務(wù)員考試如何攻克三大難關(guān)
- 國家公務(wù)員筆試主要考核內(nèi)容有哪些
國家公務(wù)員考試中,行測都考些什么主要測查什么能力
您好：
國家公務(wù)員考試考公共科目和專業(yè)科目，公共科目包含行測和申論兩部分，公共科目是所有考生必須考的科目。而專業(yè)科目是部分要求有專科科目考試的崗位要考察的科目。
行政職業(yè)能力測驗(yàn)主要包括常識判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析等部分。
常識判斷主要測查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識以及運(yùn)用這些知識分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。
言語理解與表達(dá)主要測查報(bào)考者運(yùn)用語言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。常見的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語句表達(dá)等
數(shù)量關(guān)系主要測查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常見的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。
判斷推理主要測查報(bào)考者對各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
資料分析主要測查報(bào)考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。
希望對您有所幫助~
公務(wù)員考試都考啥
公務(wù)員考試考行測和申論，當(dāng)然，公務(wù)員考試分為筆試、面試、政審、體檢等，行測和申論主要就是筆試的內(nèi)容。公務(wù)員考試包括國考和省考，這里以國考為例，省考各省情況大同小異。考試科目每個(gè)崗位必考的是行測和申論，所以是公共科目。既然有公共科目，那當(dāng)然還有一些特殊的了。例如說，外交部、商務(wù)部、對外聯(lián)絡(luò)部、貿(mào)促會(huì)、對外友協(xié)這幾個(gè)部門需要日語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語、德語、朝鮮（韓）語、葡萄牙語等8種語言的崗位會(huì)多考一門外語。另外，銀保監(jiān)會(huì)、證監(jiān)會(huì)和公安警察三大部門要多考一門專業(yè)課。所以大家一定要看看自己報(bào)考的崗位是不是這幾個(gè)特殊的，如果不是，只用在筆試時(shí)準(zhǔn)備行測和申論就可以了。
那么下面我們來具體了解行測和申論的具體題型，接下來，讓我們一起了解一下。
一：行測部分包括：1.常識題。2.言語理解與表達(dá)學(xué)。3.數(shù)量關(guān)系。4.判斷推理。5.資料分析
二、申論部分包括：1.歸納概括題。⒉綜合分析題。3.提出對策。4.應(yīng)用文寫作。5.大作文寫作
以上，就是我對于此問題的回答，希望對于小伙伴們有所幫助。
公務(wù)員考試都考什么啊
公務(wù)員考試科目：
1.《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》
行政職業(yè)能力測驗(yàn)包括資料分析、判斷推理以及言語表達(dá)等方面。
2.《申論》
申論考察的是從事機(jī)關(guān)單位所具備的基本能力。
考試過程：
考試包括筆試和面試，筆試一般都統(tǒng)一命制試卷、統(tǒng)一考試時(shí)間，并統(tǒng)一組織閱卷評分。
對筆試合格的考生，依筆試成績高低順序，按招考職位擬錄用人數(shù)1：3的比例由人事部門確定面試對象，面試時(shí)間會(huì)有差異，屆時(shí)會(huì)有通知，并在相關(guān)網(wǎng)站公布。
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國家公務(wù)員考試如何攻克三大難關(guān)
職業(yè)能力傾向測驗(yàn)、《申論》筆試、面試，是公務(wù)員考試的“重頭戲”，也是歷屆考生普遍公認(rèn)的“難關(guān)”。要攻克這些“難關(guān)”，考生在復(fù)習(xí)和應(yīng)考時(shí)要區(qū)別對待，注意制訂不同的策略，掌握不同的技巧。
-職業(yè)能力傾向測驗(yàn)
1、明確考試大綱中的所有題型。對考試大綱列出每一種題型的設(shè)問、具體要求、作答的參考時(shí)限應(yīng)做到心中有數(shù)，這樣才不致因?yàn)椴皇煜ゎ}型而不會(huì)回答。
2、必要時(shí)要知難而退。每位考生的水平或特長不一，考試時(shí)可先做自己認(rèn)為相對容易的題目，難的題目往后放一放，回過頭來再做，不要在太難的題目上耽誤過多時(shí)間。
3、適當(dāng)運(yùn)用猜測答題法。行政職業(yè)能力是標(biāo)準(zhǔn)選擇題，對錯(cuò)的概率各50%。因此，如果考試時(shí)間所剩不多，還有十道題沒做完，此時(shí)可通過猜測的方法快速答題，確保完成全部題目。
4、不要將答案抄來抄去。有部分考生喜歡先在試卷上答題，然后再抄到答題卡上。這樣做容易出錯(cuò)，而且占用過多時(shí)間。
-《申論》筆試
1、注意文章的條理性。《申論》不同于傳統(tǒng)教育中的議論文，通常一篇申論的基本框架如下：A、點(diǎn)題；B、分析問題；C：解決問題。寫《申論》能在每個(gè)部分中，無論是提出問題還是解決問題都采用“一、二、三”的層次表達(dá)，顯示文章條理性。
2、仔細(xì)閱讀材料?？忌枰J(rèn)真對待考卷提供的閱讀材料，從給出的各種看似沒有多少關(guān)聯(lián)的材料中提煉共同點(diǎn)。《申論》考試大都給出7到8個(gè)獨(dú)立的現(xiàn)象，這些現(xiàn)象過程不一，但都有一個(gè)共同的主題?！渡暾摗房荚囎铌P(guān)鍵的一步，就是找出這個(gè)主題。
3、開頭和總結(jié)非常重要。一般開頭就是引出問題，表示對什么問題的關(guān)注；結(jié)尾的時(shí)候在提出解決的問題方案的基礎(chǔ)上，對這個(gè)問題的發(fā)展進(jìn)行展望。
4、一定要有理有據(jù)?？忌欢ㄒ獓@問題，得出自己的觀點(diǎn)，然后圍繞觀點(diǎn)分析問題，進(jìn)而提出解決的方法，其間要注意邏輯關(guān)系。能借用鄧小平理論和毛澤東思想中分析問題和解決問題的一些基本方法論，如一分為二、主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主次方面、兩手抓等。
5、平時(shí)注意素材積累?？忌诠ぷ?、生活、學(xué)習(xí)過程中應(yīng)有所積累，在考《申論》的時(shí)候能夠捋出文章中心思想和自己對一些社會(huì)問題的看法。復(fù)習(xí)時(shí)找?guī)灼段?，仔?xì)研究，學(xué)習(xí)行家是怎樣行文布局的。
-面試
目前的面試主要采取結(jié)構(gòu)化面試為主的方式，設(shè)置了多個(gè)互相不關(guān)聯(lián)的問題，考察考生的能力是否符合擬任職位的要求。要想在面試中取得好成績，需注意以下幾點(diǎn)：儀表要大方得體；聽清楚考官所提的問題；真實(shí)展現(xiàn)自己工作、學(xué)習(xí)、生活的積累和能力；回答問題的過程中，一定要條理清楚，說理充分。
國家公務(wù)員筆試主要考核內(nèi)容有哪些
國家公務(wù)員考試內(nèi)容
公共科目：《行政職業(yè)能力測試》、《申論》
《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》主要測查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括言語理解與表達(dá)、常識判斷(側(cè)重法律知識運(yùn)用)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析。全部為客觀性試題。主要題型為單選題。熟悉題型和考試重點(diǎn)的方式是在中公行測題庫進(jìn)行真題的訓(xùn)練測試。
言語理解與表達(dá)主要測查報(bào)考者運(yùn)用語言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。常見的題型有：片段閱讀、篇章閱讀、邏輯填空以及語句表達(dá)等。
數(shù)量關(guān)系主要測查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常見的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。近兩年由于國家公務(wù)員考試試卷中減弱對數(shù)字推理這一題型的考查，因此各省市公務(wù)員考試也跟隨了這一趨勢。所以復(fù)習(xí)訓(xùn)練重點(diǎn)應(yīng)該在數(shù)學(xué)運(yùn)算這一部分。
判斷推理主要測查報(bào)考者對各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
資料分析主要測查報(bào)考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。
常識判斷主要測查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識以及運(yùn)用這些知識分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。
申論是測查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省級以上(含副省級)綜合管理類、市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的不同要求，設(shè)置兩類試卷。
省級以上(含副省級)綜合管理類職位申論考試主要測查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力。
閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定資料的含義，準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn)，并揭示所反映的本質(zhì)問題。
綜合分析能力——要求對給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問題進(jìn)行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評價(jià)。
提出和解決問題能力——要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn)，在對給定資料理解分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問題，作出評估或權(quán)衡，提出解決問題的方案或措施。
文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語種，運(yùn)用說明、陳述、議論等方式，準(zhǔn)確規(guī)范、簡明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)。
市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位申論考試主要測查報(bào)考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達(dá)能力。
閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容，把握給定資料各部分之間的關(guān)系，對給定資料所涉及的觀點(diǎn)、事實(shí)作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>
貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實(shí)際情況，及時(shí)有效地完成任務(wù)。
解決問題能力——要求運(yùn)用自身已有的知識經(jīng)驗(yàn)，對具體問題作出正確的分析判斷，提出切實(shí)可行的措施或辦法。
文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語種，對事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說明、陳述或闡釋。
《申論》主要通過報(bào)考者對給定材料的分析、概括、提煉、加工，測查報(bào)考者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題解決問題能力和文字表達(dá)能力。
申論適當(dāng)?shù)亟梃b了我國古代科舉應(yīng)試中“策論”的一些經(jīng)驗(yàn)與做法，但在內(nèi)容上比“策論”更具有現(xiàn)實(shí)針對性，在形式上比“策論”更加靈活多變。“策論”大多要求應(yīng)試者就一些重大問題展開論述，即論證國家政策或?qū)Σ叩目尚行耘c合理性，側(cè)重于考察應(yīng)試者解決問題的能力。申論則要求應(yīng)試者從一大堆反映日常問題的現(xiàn)實(shí)材料中去發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，全面考察應(yīng)試者搜集和處理各類日常信息的素質(zhì)與潛能，充分體現(xiàn)了信息時(shí)代的特征，也適應(yīng)國家公務(wù)員實(shí)際工作的需要。
申論要求考查的七個(gè)核心能力。包括閱讀理解能力、分析判斷能力、提出和解決問題的能力、語言表達(dá)能力、文體寫作能力、時(shí)事政治運(yùn)用能力、行政管理能力。
報(bào)考中央對外聯(lián)絡(luò)部、中央編譯局、外交部、教育部、科技部、商務(wù)部、文化部、全國友協(xié)、中國貿(mào)促會(huì)等部門日語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語、德語、朝鮮語(韓語)、葡萄牙語等8個(gè)非通用語職位的人員，還將參加外語水平考試。
報(bào)考中國銀監(jiān)會(huì)及其派出機(jī)構(gòu)、中國證監(jiān)會(huì)及其派出機(jī)構(gòu)特殊專業(yè)職位的人員以及報(bào)考公安機(jī)關(guān)人民警察職位的人員還將參加專業(yè)科目考試。
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