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本文目錄
- 公務(wù)員考試行測(cè)考哪些題型
- 科普:河北公務(wù)員考試和選調(diào)生考試的區(qū)別
- 2021公務(wù)員考試科普:國(guó)家公務(wù)員考試和山東省公務(wù)員考試區(qū)別
公務(wù)員考試行測(cè)考哪些題型
一般題型都是客觀題為主,包括單選、多選和判斷等題型。
職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)測(cè)試內(nèi)容:職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)主要測(cè)查應(yīng)考者從事事業(yè)單位工作應(yīng)具備的基本潛能和技能??荚嚱Y(jié)構(gòu)包括數(shù)量關(guān)系、言語(yǔ)理解與表達(dá)、判斷推理、資料分析四個(gè)部分。
職測(cè)的考試重點(diǎn)不一定和各地省考或國(guó)考的行測(cè)一致,各地區(qū)有所傾向。
1、常識(shí)判斷
常識(shí)的題量近年來都是20道,題量較多,考點(diǎn)分布比較穩(wěn)定。近兩年時(shí)政類常識(shí)考查題量逐步增加,需要多關(guān)注近年的時(shí)政熱點(diǎn)、重大會(huì)議以及領(lǐng)導(dǎo)人講話等。
2、言語(yǔ)理解與表達(dá)
根據(jù)近四年真題情況,言語(yǔ)版塊整體題量上升,由20題增加至25題,增加了考生的閱讀量。各類題型題干材料偏長(zhǎng),且以科普文居多,閱讀難度較大,對(duì)考生的閱讀理解能力要求也更高,因此建議考生平常要多閱讀這種類型的文章,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,做到有效閱讀,提高做題速度。
3、判斷推理
根據(jù)近四年真題考點(diǎn)分布可知,判斷部分總題量為35個(gè),其中圖形推理5個(gè),定義、類比、邏輯各10個(gè),題量分布比較穩(wěn)定,預(yù)計(jì)今年依然延續(xù)這個(gè)題量分布。
4、數(shù)學(xué)運(yùn)算
過去四年,數(shù)學(xué)運(yùn)算從2019年下半年開始考查5題,之前均考查10題。預(yù)計(jì)今年的考試仍然會(huì)以5題為主,也不排除考查10題的可能性。
數(shù)學(xué)運(yùn)算整體難度適中,略低于公務(wù)員考試的難度??键c(diǎn)分布相對(duì)較為廣泛,其中方程、經(jīng)濟(jì)、工程、行程、排列組合、概率統(tǒng)計(jì)幾類題型為重點(diǎn)高頻題型??忌趥淇紩r(shí)需著重掌握這幾類題型的基礎(chǔ)公式、基本解題技巧與方法、典型例題、典型模型,做到以不變應(yīng)萬(wàn)變。
時(shí)間相關(guān)、趣味雜題時(shí)有考查,其所涉及到的知識(shí)點(diǎn)多而雜,考生可根據(jù)自身情況酌情復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,可不做重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
科普:河北公務(wù)員考試和選調(diào)生考試的區(qū)別
選調(diào)生考試
選調(diào)生是各省市區(qū)黨委組織部門有計(jì)劃地從高等院校選調(diào)品學(xué)兼優(yōu)的應(yīng)屆大學(xué)本科及其以上的畢業(yè)生、選拔具有2年以上基層工作經(jīng)歷的大學(xué)生‘村官’到基層工作,并作為黨政領(lǐng)導(dǎo)干部后備人選和縣級(jí)以上黨政機(jī)關(guān)高素質(zhì)的工作人員人選進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)的簡(jiǎn)稱,也叫“優(yōu)大生”、“調(diào)干生”,經(jīng)過考試直接錄用為公務(wù)員。這些畢業(yè)生將直接進(jìn)入地方基層黨政部門工作。
選調(diào)生的報(bào)考流程為:發(fā)布招考簡(jiǎn)章、通知,報(bào)名,考試,考察,體檢,錄用,分配派遣,檔案轉(zhuǎn)遞,職位工作安排。
選調(diào)生筆試科目基本和國(guó)家公務(wù)員錄用考試科目相同。大部分省市考查《行測(cè)》和《申論》兩科,也有部分省市考查《綜合知識(shí)》和《申論》。
選調(diào)生與公務(wù)員的相同點(diǎn)和區(qū)別
選調(diào)生也屬于公務(wù)員系統(tǒng),錄用后直接為公務(wù)員編制。但其與普通公務(wù)員還是有一定區(qū)別的。
1.報(bào)名條件不同
選調(diào)生的報(bào)名條件除符合一般國(guó)家公務(wù)員的報(bào)名條件外,還要求是政治素質(zhì)好,有志于從事黨政工作并有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀學(xué)生。主要選調(diào)本科生、研究生中的共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀學(xué)生干部和三好學(xué)生。
2.培養(yǎng)目標(biāo)不同
選調(diào)生的培養(yǎng)方向主要是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部后備人選和縣級(jí)以上黨政機(jī)關(guān)高素質(zhì)的工作人員人選;公務(wù)員一般招考的是非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)國(guó)家公務(wù)人員。
3.選拔程序不同
選調(diào)生的選拔采取本人自愿報(bào)名、院校黨組織推薦、組織(人事)部門考試考核相結(jié)合的辦法;而公務(wù)員錄用考試采取筆試和面試的方式進(jìn)行,不需要院校黨組織推薦。
4.培養(yǎng)管理的措施不同
選調(diào)生到基層工作采取崗位培訓(xùn)、脫產(chǎn)輪訓(xùn)等多種形式,選調(diào)生在基層工作期間,至少要脫產(chǎn)培訓(xùn)一次,時(shí)間一般不少于3個(gè)月;而公務(wù)員主要采取崗位培訓(xùn)的形式,在工作初期一般不安排脫產(chǎn)培訓(xùn)。
5.管理使用有所差別
選調(diào)生是省委組織部的后備干部,放到基層鍛煉,人事權(quán)歸省委組織部管轄,委托接收單位考評(píng)。調(diào)動(dòng)范圍是全省建有黨組織的各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、人民社團(tuán),可以理解成一種特殊的干部身份。
而公務(wù)員是針對(duì)具體職能的職位,人事權(quán)一般歸該單位人事機(jī)構(gòu)或上級(jí)單位人事機(jī)構(gòu)或人事廳管轄。一般只要有人事權(quán)的單位都有管轄權(quán)。調(diào)動(dòng)范圍取決于人事歸屬單位,在該單位人事管理范圍內(nèi)調(diào)動(dòng)。
6.發(fā)展前景有所差別
選調(diào)生是省、市、縣委組織部掌握的后備干部,而招考錄用的公務(wù)員,是普通的機(jī)關(guān)工作人員。選調(diào)生提拔速度比公務(wù)員快得多,一般本科畢業(yè)定科員,碩士定副科,博士定正科。我國(guó)干部隊(duì)伍中,許多年輕有為的領(lǐng)導(dǎo)干部都是選調(diào)生出身。所以,組織部門一直把選調(diào)生工作視為優(yōu)秀年輕干部的“源頭工程”。
更多考公需要區(qū)分的術(shù)語(yǔ)
2021公務(wù)員考試科普:國(guó)家公務(wù)員考試和山東省公務(wù)員考試區(qū)別
中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試是指:中央、國(guó)家機(jī)關(guān)以及中央國(guó)家行政機(jī)關(guān)派駐機(jī)構(gòu)、垂直管理系統(tǒng)所屬機(jī)構(gòu)錄用機(jī)關(guān)工作人員和國(guó)家公務(wù)員的考試。
地方各級(jí)機(jī)關(guān)公務(wù)員考試是指:地方各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、社團(tuán)等為招錄機(jī)關(guān)工作人員和國(guó)家公務(wù)員而組織進(jìn)行的各級(jí)地方性考試。
中央和地方考試單獨(dú)進(jìn)行,不存在從屬關(guān)系,考生可以根據(jù)自己要報(bào)考的政府機(jī)關(guān)部門選擇要參加的考試,可同時(shí)報(bào)考,相互之間不受影響。
從考試科目來說,中央的公務(wù)員考試包括筆試(公共科目、專業(yè)科目)和面試。公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》,專業(yè)科目筆試和面試時(shí)間由招考部門自行確定通知,除了對(duì)一些技能有特殊要求的,大部分不要求專業(yè)科目考試。各個(gè)地方的考試科目都是地方自定的,一般分為筆試和面試。筆試科目各有不同,例如,北京、上海、廣東考的是《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》和《申論》;山東省省考為行測(cè)和申論,其中申論共分A、B、C三類。除此之外,各省市的招警考試還會(huì)增加一門《公安基礎(chǔ)知識(shí)》科目的考試。因此,要報(bào)地方公務(wù)員考試的考生要注意查閱當(dāng)?shù)卣嫉恼锌己?jiǎn)章,以便有針對(duì)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
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