很多朋友對于公務(wù)員考試一萬道題夠嗎和行測一個(gè)月刷一萬道題多嗎不太懂，今天就由小編來為大家分享，希望可以幫助到大家，下面一起來看看吧！
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考公務(wù)員到底有多難
事實(shí)上，公務(wù)員考試并沒有新聞渲染里那么難，也沒有那些參加公務(wù)員考試人說的那么難，更沒有公務(wù)員考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣稱的那么難。
我們經(jīng)常可以在新聞里看到，多少多少個(gè)人競爭一個(gè)公務(wù)員職位。
但實(shí)際上，1746人競爭1個(gè)崗位的事，要分開來看：
最好的東西，競爭者都多，公務(wù)員考試中最好的崗位當(dāng)然也不例外。
公務(wù)員考試的報(bào)名者中，相當(dāng)大一部分人不是社會的精英，而是非常缺乏核心競爭力的失意者。這些人是被動(dòng)的炮灰。
公務(wù)員考試的報(bào)名者中，相當(dāng)大一部分人是主動(dòng)當(dāng)炮灰送人頭的，他們或者只是報(bào)名試試，或者只是跟風(fēng)，或者報(bào)名后從來不復(fù)習(xí)……
第一點(diǎn)不消我多說，大家都懂的。
直接說第二點(diǎn)。
很多參加公務(wù)員考試和考上公務(wù)員的，常常自以為是，說自己報(bào)考的崗位有多少多少個(gè)競爭者，自己是多么多么地艱辛，多么多么艱辛地脫穎而出。
但這是事實(shí)嗎？是全部事實(shí)嗎？是事實(shí)的全部嗎？
不是的！全部的事實(shí)是，在公務(wù)員考試中，相當(dāng)大一部分報(bào)考者都是在社會上混得不好的，他們渴望通過一次公務(wù)員考試改變自己悲慘的命運(yùn)，他們渴望一次讓自己一勞永逸的考試。但這場考試于他們來說，也同樣艱難，他們之所以才社會上混得不好，當(dāng)然肯定有各種客觀因素，但他們本人也一定有著各式各樣的問題，這些問題不但制約著他們在社會上的發(fā)展，也同樣制約著他們在公務(wù)員考試中的發(fā)揮。
于他們來說，混進(jìn)公務(wù)員隊(duì)伍，也同樣是一件艱巨的任務(wù)，一次又一次的報(bào)考，不是在自我救贖，而是在虛度光陰，而是在為自己的無能為力尋找一個(gè)看上去合理的借口，他們在公務(wù)員考試中，是被動(dòng)的炮灰。
你說說，你跟這些被動(dòng)的炮灰比，在他們中間脫穎而出，有什么好驕傲的？
被動(dòng)的炮灰只是可悲，主動(dòng)的炮灰簡直可笑。
有那么一群人，跟《夏洛特?zé)馈分械南穆逡粯?，完全不知道自己想要什么，但他們根本不想像夏洛那樣每天躺在床上，他們怕把四肢躺退化了，于是他們跟風(fēng)，他們報(bào)考公務(wù)員。但他們在報(bào)考后，從來不學(xué)習(xí)，或者只是裝模作樣的學(xué)習(xí)，三天打魚兩天曬網(wǎng)……說到底，他們報(bào)考公務(wù)員只是走個(gè)形式，能不能考上，能考咋樣，他們根本不在乎，他們就是給考試機(jī)構(gòu)送報(bào)考費(fèi)的，他們就是給公務(wù)員考試熱度添一把火的雷鋒，他們就是送人頭的……
你說說，跟這些心都不在公務(wù)員考試上的炮灰競爭，你有什么可驕傲的？
這回你明白我為什么說公務(wù)員考試并沒有新聞里渲染的那么難了吧？你也應(yīng)該明白我為什么說并沒有參加公考人說的那么難了吧？于被動(dòng)炮灰來說，他們做什么都難，公務(wù)員考試自然不例外；于主動(dòng)炮灰來說，他們根本沒努力，根本談不上難不難；于上岸者來說，他們在一堆炮灰中脫穎而出，只是看上去很難而已。
我前邊還說了，公務(wù)員考試也沒有公考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)說的那么難。為什么我會這么說呢，很簡單，如果他們說公務(wù)員考試很簡單，你還花高價(jià)參加培訓(xùn)嗎？你還買他們編寫的教材嗎？
如何高效的備考公務(wù)員考試有什么竅門么
本問題的核心就是兩個(gè)字——“高效”，所以我們要探討用什么方法可以讓公考復(fù)習(xí)效率更高，在有限的時(shí)間內(nèi)最大限度的提高公務(wù)員考試筆試和面試成績！
從問題思維出發(fā)，我們先要知道什么樣的復(fù)習(xí)方法是“低效”的！必須有效避雷，高效復(fù)習(xí)。下面從我一年多的復(fù)習(xí)以及上岸國考的經(jīng)驗(yàn)中，提煉出了一些“低效”大坑，希望對你有所幫助。
公考復(fù)習(xí)低效大坑
坑一，閉門造車，忽略建議：復(fù)習(xí)完全不看任何經(jīng)驗(yàn)，憑著感覺復(fù)習(xí)公考，缺乏過來人的指點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致復(fù)習(xí)很容易走彎路、繞遠(yuǎn)道，最終事倍功半。
坑二，盲目刷題，低效重復(fù)：復(fù)習(xí)伊始便刷真題，即使行測刷題超過一萬道也進(jìn)步有限，究其原因，是沒有掌握必要的做題技巧，刷題再多也是低水平重復(fù)。
坑三，大本教材啃到溺水：大本教材有效信息少，閱讀量大，收益率極低，但偏偏數(shù)量眾多的同學(xué)押寶教材，把翻閱教材等同于認(rèn)真復(fù)習(xí)，到頭來卻收效甚微。
行測方面低效大坑
坑一，行測模塊不分輕重，胡子眉毛一把抓：在有限的時(shí)間內(nèi)，沒有集中時(shí)間精力突破言語、邏輯、資料等性價(jià)比高的模塊，導(dǎo)致各模塊樣樣會、樣樣松，好鋼不能用在刀刃上。
坑二，重視常識積累：有的同學(xué)認(rèn)為行測常識考察積累，容易拿分，所以把復(fù)習(xí)精力重點(diǎn)放在常識知識學(xué)習(xí)上，但是，常識范圍甚廣，上到天文地理，下到大象螞蟻，難以把控，且分?jǐn)?shù)較少，自然復(fù)習(xí)低效。
坑三，著力突破行測薄弱模塊：在正常考試中，我們需要補(bǔ)齊短板，但是行測絕非如此，舉個(gè)例子，小明同學(xué)擅長言語，不擅長數(shù)量，通過認(rèn)真的復(fù)習(xí)，數(shù)量題目可以做出來，但是速度較慢，真正考試上，言語不能夠在極短時(shí)間內(nèi)秒出答案，剩下的少數(shù)時(shí)間又無法完成數(shù)學(xué)，這就造成長板不長，反而成績下跌。
申論方面低效大坑
坑一，重視行測忽略申論：絕大多數(shù)同學(xué)用90%的時(shí)間復(fù)習(xí)行測，10%的時(shí)間復(fù)習(xí)申論，但是行測分?jǐn)?shù)瓶頸卻時(shí)時(shí)難以突破，反而更容易提高的申論卻白白放棄掉。
坑二，格外重視積累背誦，忽略挖掘申論材料：復(fù)習(xí)申論就靠每日讀報(bào)，復(fù)習(xí)資料中《半月談》、《人民日報(bào)》等資料占據(jù)半壁江山，但是對于申論真題材料卻研讀甚淺，這屬于緣木求魚，因?yàn)樯暾摰暮诵挠肋h(yuǎn)是題目和材料，個(gè)別積累的句子僅僅適用于大作文的事例支撐。
坑三，只看視頻不動(dòng)手：估計(jì)有很多同學(xué)在考場上才是第一次完整做申論套卷吧！即使視頻看的再多，不做題也是白扯。
面試方面低效大坑
坑一，依賴地面機(jī)構(gòu)：以前我有一個(gè)師姐，好不容易進(jìn)入中央部委面試，她認(rèn)為通過某公某圖面試長班能夠?qū)崿F(xiàn)質(zhì)的提升，這是極不現(xiàn)實(shí)的，地面機(jī)構(gòu)師資不穩(wěn)定，很難實(shí)現(xiàn)面試表達(dá)的質(zhì)變。
坑二，忽略自我總結(jié)：有的同學(xué)面試一味刷題，但刷過之后便忘記，看過類似的題目也不記得，這樣等于原地轉(zhuǎn)圈，沒有總結(jié)提升，效率低下，為了刷題而刷題。
坑三，過分重視內(nèi)容，喪失流暢語言：以總結(jié)答案代替語言表達(dá)，過于看中某一個(gè)字詞或者語言的表達(dá)準(zhǔn)確，往往會喪失流暢的語言，考官在感官上會大打折扣。
針對上面的低效大坑，我簡單的按條給出下列公考復(fù)習(xí)高效“利劍”：
復(fù)習(xí)規(guī)劃之高效“利劍”
利劍一：勤看經(jīng)驗(yàn)貼，勤進(jìn)公考群，勤問公考過來人！當(dāng)然，如果大家不嫌棄我，可以加我微信探討交流，想要交流的同學(xué)可在評論區(qū)留郵箱。
利劍二：先反復(fù)學(xué)習(xí)視頻，后精細(xì)練習(xí)真題，視頻方面，建議言語選擇鉤不了沉、邏輯選擇依依、數(shù)量和資料選擇小光、申論選擇小舟，具體視頻可以在評論區(qū)留郵箱。
利劍三：拒絕無效大本教材，選取高效模塊視頻，注意視頻要觀看3遍以上。
行測復(fù)習(xí)之高效“利劍”
利劍一：如果行測復(fù)習(xí)時(shí)間非常有限，各個(gè)模塊的學(xué)習(xí)順序?yàn)橘Y料＞邏輯＞言語＞數(shù)量＞常識。
利劍二：不要復(fù)習(xí)常識模塊。
利劍三：先將自己擅長的模塊打磨到極致，用最短的時(shí)間作對最多的題目，之后再去學(xué)習(xí)薄弱模塊。
申論復(fù)習(xí)之高效“利劍”
利劍一：行測申論一定要齊頭并進(jìn)，甚至如果復(fù)習(xí)時(shí)間有限，則更要以申論為主，因?yàn)樯暾撊绻莆兆鲱}方法，往往事半功倍，見效特別快。
利劍二：申論考試一定是以卷子為絕對核心！總結(jié)開來就兩句話“首先以題目為核心，其次以材料為核心！”換句話說，要認(rèn)真剖析題目的要求，確定要查找的層次，之后根據(jù)題目的要求在材料中挖掘原字原詞作答。而背誦的一些案例僅僅能夠應(yīng)用在大作文中，作為例子來支撐論點(diǎn)。
利劍三：申論在熟練掌握視頻知識點(diǎn)的基礎(chǔ)上，要注意選擇少量的題目做精做透，拿到題目后先按照自己的理解寫出答案，最后根據(jù)機(jī)構(gòu)答案研究自己的不足，對照的畫出材料中的要點(diǎn)。最后，再拿最權(quán)威可信的答案校對最終稿答案。每道題至少要做3遍以上才能掌握。
如何準(zhǔn)備公考？
第一步、摸底考察
在復(fù)習(xí)開始的第一時(shí)間，按照考試要求時(shí)間進(jìn)行1至2套真題的全真模擬。目的不是提高水平，而是確定自身能力，了解薄弱模塊和薄弱題型，為下一階段打好基礎(chǔ)、定好方向。根據(jù)薄弱模塊選取對應(yīng)視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)。
第二步、查經(jīng)驗(yàn)
大家要通過論壇等各種網(wǎng)絡(luò)資源查一下應(yīng)該如何備考公務(wù)員，為了全面掌握，大家也可以多看看別人的經(jīng)驗(yàn)哦！
第三步、看視頻
在這一步，要將視頻學(xué)習(xí)與真題模擬訓(xùn)練相混合，要將行測與申論的視頻學(xué)習(xí)相混合。在一周的時(shí)間內(nèi)，至少模擬一套真題，其余時(shí)間用來觀看視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)?？稍诰W(wǎng)上購買學(xué)習(xí)視頻，但要鑒別視頻的考試操作性，覺得好再深入研究，每個(gè)模塊視頻至少看1遍以上，最好看3遍以上，決定學(xué)一種方法就要學(xué)深學(xué)透。
這里具體看視頻的先后順序，我已經(jīng)在上面的表格里一一標(biāo)注清楚了，大家可以參照執(zhí)行。
第四步、做套卷
這里我建議大家要練習(xí)真題套卷，不要做模塊練習(xí)，更不要做模擬題。為何不能做模塊練習(xí)呢？因?yàn)檫@些習(xí)題冊都是把各個(gè)省的題目融合在一起，考察的側(cè)重點(diǎn)完全不同，而且未來在做套卷的時(shí)候，經(jīng)常碰到做過的題目，你說惡不惡心！而模擬題是某些機(jī)構(gòu)出品的，適量參差不齊，全國那么多省份的真題，足夠咱們做了。
我建議練習(xí)題目的順序?yàn)椋罕韭毼豢碱}——其他省份或國考題目——本職位考題。可見本職位考題要在練習(xí)階段的開頭和最后分別做兩次，目的是更深入的了解自身題目的特點(diǎn)，能夠熟練的應(yīng)用技巧秒殺。
在練習(xí)時(shí)間上，如果是在職備考可以以1至2天為一個(gè)輪回：第一天做真題、第二天查看所有題目秒殺方法及不足。特意說明，要保證申論復(fù)習(xí)時(shí)間。如果遇到周末，則至少全真模擬一套申論題目。在題目上，要一直刷到考前，有多長時(shí)間學(xué)多長時(shí)間。
第五步、總結(jié)回顧
總結(jié)的內(nèi)容包括不熟練的秒殺方法、時(shí)間性價(jià)比低的題型、自己的做題順序、自己的做題思路、錯(cuò)題集合。對于不熟練的秒殺方法，要專門訓(xùn)練題目。對于時(shí)間性價(jià)比低的題目，在模擬考試中要先放棄，待所有題目做完之后再看。特別注意做題順序和思路的總結(jié)，要細(xì)化到每一道題在什么時(shí)間做、每一個(gè)模塊在什么時(shí)間區(qū)間完成，甚至每一個(gè)模塊用多少分多少秒來完成。在真正考試時(shí)，一旦發(fā)生猶豫要立即犧牲正確率保證做題速度。至于錯(cuò)題集合可以用電腦總結(jié)，方便打印作答，要特別注意不要為了特殊題目并且正常做題思路。這里遇到掌握不好的題目，要注意再看看之前的視頻，這里特別重要！
以上就是我的分享，希望對你有所幫助。
行測一個(gè)月刷一萬道題多嗎
行測一個(gè)月刷一萬道題已經(jīng)很多了。
行測是一個(gè)講求技巧、講求方法的學(xué)科，只要找對了路子，考取高分不在話下，但這個(gè)路徑絕不是刷題這么簡單。
在最開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，我的行測成績基本上穩(wěn)定在六十五分左右，越急就越想刷題，希望分?jǐn)?shù)能得以提高。但題量與成績并不是成正比的，質(zhì)量才是。
很多同學(xué)在刷題的事實(shí)陷入到了誤區(qū)，總覺得刷題越多越好，見得多了、做得多了，分?jǐn)?shù)自然可以提高，事實(shí)并非如此，題量只能錦上添花，可以幫助你了解更多的知識點(diǎn)，但正確率的提高則需要你多歸納、多總結(jié)、多思考、多提煉。
如何總結(jié)、如何提高分?jǐn)?shù)呢？一個(gè)是建立自己的錯(cuò)題集，另一個(gè)善于學(xué)習(xí)別人的備考方法。
一、建立自己的錯(cuò)題集。你做過的每道題目都有價(jià)值，無論是正確的還是錯(cuò)誤的，正確的題目需要關(guān)注正確原因，是蒙對的還是做對的；錯(cuò)誤的題目需要分析因何原因做錯(cuò)。這就需要你整理一下自己的錯(cuò)題本了，尤其是這最后的半個(gè)月，把同一類型的題目，歸納到一塊，然后好好地做一遍，樹立正確的做題思路。
二、學(xué)習(xí)別人的備考方法。有很多人可能不擅長整理筆記，又怕浪費(fèi)時(shí)間，我建議你把之前做過的題目拿出來再看看，或者是找已經(jīng)上岸的同學(xué)要一下他們之前做過的筆記，已經(jīng)上岸的同學(xué)水平都還不錯(cuò)，這樣你就可以站在“巨人”的肩上進(jìn)行沖刺了。
公考作為一個(gè)選拔性考試，從來都不是要考察你的做題能力，就像每年的招考公告上寫的一樣，其實(shí)是考察你的思維方式和綜合素質(zhì)，也就是題目中所暗藏的語言能力、邏輯水平以及問題處理能力。對于大部分同學(xué)而言，行測是不可能全部做完的，那你又該如何在保證正確率的前提下得更高的分呢？無非就是要有正確的做題思路和應(yīng)對困難的能力。
自己總結(jié)外加學(xué)習(xí)別人，總會上岸的！
公務(wù)員真的那么難考嗎我都考了四年了
近年公務(wù)員考試競爭比較大，是有一定難度，建議制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，給出以下復(fù)習(xí)建議，僅供參考：
行測復(fù)習(xí)：
第一階段：打基礎(chǔ)，梳理知識點(diǎn)(時(shí)間約為50天)
相信大家都知道，國考行測考試分為五大部分分別是常識部分(20題)，言語理解與表達(dá)(40題)，數(shù)量關(guān)系(省部級15題、地市級10題)，邏輯判斷(40題)，資料分析(20題)?？傤}量是135(130)道。我們先用50天時(shí)間把這五大部分考試涉及的知識點(diǎn)都學(xué)習(xí)一遍。因?yàn)閲荚诮┠觐}型和題量變化不大，非常“有跡可循”，中公教育專家建議考生可以買一整套帶知識點(diǎn)講解的教材，教材在知識點(diǎn)后面也會有對應(yīng)的真題，這樣能比較好的感受到國考的“脈搏”。
具體的時(shí)間和重點(diǎn)分布如下：
1.資料分析：10天左右。因?yàn)樵诳荚囍匈Y料分析雖然題量不大，但分值較高，一般是一題一分左右，相比其他題型考點(diǎn)集中且固定，難度也不大，比較容易能在較短時(shí)間迅速提分，在正確率達(dá)到70%-80%的時(shí)候就可以繼續(xù)學(xué)習(xí)其他部分了。
2.邏輯判斷：15天左右。邏輯判斷部分有四個(gè)小部分：圖形推理、邏輯推理、定義判斷、類比推理。每個(gè)題型各是10道題。其中邏輯推理部分非常難(主要是之前絕大部分考生都沒接觸過，沒有任何基礎(chǔ))，所以需要大概12天去學(xué)習(xí)，其中必然性推理一般是6天，可能性推理是5天左右。圖形推理考的是圖形敏感度，對于很多女生來說都比較難，建議用3天學(xué)習(xí)，另外類比推理和定義判斷各是2天。
3.言語理解與表達(dá)：10天左右。我們從小學(xué)到高中，幾乎天天學(xué)習(xí)語文，所以考生都是有一定的功底的。但是國考的言語理解與表達(dá)題相對來說是比較難的，不僅要求需要知道詞語和成語的意思，還要求理解題干的意思，比如邏輯填空的正確率一般只有60%。大家一定要多練題才行。
4.數(shù)量關(guān)系：10天左右。數(shù)量關(guān)系很多考生都放棄了，其實(shí)還是比較可惜的，其實(shí)我們可以利用10天時(shí)間來了解知識點(diǎn)。
5.常識部分：5天左右。因?yàn)槌ＷR涉及的內(nèi)容太多，大家也不必當(dāng)作重點(diǎn)花大量時(shí)間做題。
第二階段：大量做真題、試卷(時(shí)間約為30天)
一定要把國考的真題做兩次以上，最好用超過做卷子的時(shí)間(2個(gè)小時(shí))去檢查自己的錯(cuò)題。
申論：
一、明確目標(biāo)
可以查閱歷年國考招考崗位，根據(jù)不同崗位的要求先鎖定自己考哪個(gè)更好，然后針對性的制定計(jì)劃。
目標(biāo)的確定決定了大家復(fù)習(xí)之路上的努力程度和學(xué)習(xí)狀態(tài)。對于國考而言，大家應(yīng)該清楚其考試主要有兩個(gè)大類：副省級及市地級考試。雖然兩類考試有很多共同之處，但是也不得不承認(rèn)二者在實(shí)際考試難度及對考生的要求上還是有一定的區(qū)別，所以確定目標(biāo)很重要。
二、制定計(jì)劃
計(jì)劃的制定一般是總的階段性規(guī)劃和具體每日計(jì)劃相結(jié)合。階段性規(guī)劃可以以月或者周為單位來確定?，F(xiàn)在已經(jīng)是六月中旬，按照去年國考成績來看的話，大概還有整整六個(gè)月的備考時(shí)間，可以將每個(gè)月的計(jì)劃確定下來，一般情況分為這么幾個(gè)階段：
1、入門學(xué)習(xí)。從整體上了解公務(wù)員考試考什么，通過真題的測試來了解考查內(nèi)容及自身的學(xué)習(xí)水平，明確自身的優(yōu)缺點(diǎn)。
2、補(bǔ)齊短板。根據(jù)了解的問題有針對性的補(bǔ)短板，這個(gè)短板的學(xué)習(xí)前期需要進(jìn)行針對性的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，后期要貫穿整個(gè)備考階段。
3、夯實(shí)基礎(chǔ)。在對短板部分有基本的學(xué)習(xí)之后，還要各方面齊頭并進(jìn)，所以需要進(jìn)行全方位的學(xué)習(xí)，將基礎(chǔ)知識學(xué)的扎實(shí)透徹，夯實(shí)基礎(chǔ)。二三階段持續(xù)時(shí)間可能會很長，也是大家最難堅(jiān)持的兩個(gè)階段。
4、真題演練。通過前期的學(xué)習(xí)之后對申論的學(xué)習(xí)可以說有了自己的認(rèn)識和理解，接下來需要做的就是對真題進(jìn)行研究和學(xué)習(xí)，真題不是單純用來做題的，更多的是研究和學(xué)習(xí)，所以要用大概一個(gè)月左右的時(shí)間能夠?qū)⒔迥甑恼骖}做幾遍，具體根據(jù)自身情況來定。
5、模擬沖刺。通過真題的學(xué)習(xí)，對申論會多很多新的認(rèn)識，需要將知識查漏補(bǔ)缺，然后通過模擬沖刺的方式進(jìn)行拔高。
具體每部分的時(shí)間段的確定大家可以根據(jù)自身情況去適當(dāng)調(diào)整。
三、落實(shí)計(jì)劃
根據(jù)自己的計(jì)劃按部就班的去做，就是捷徑。在這里給大家補(bǔ)充一些日常積累方法。
第一、看!
社會熱點(diǎn)、優(yōu)秀的文章，一方面拓展知識，一方面積累語言素材。公眾號《人民日報(bào)評論》《瞭望》《新華網(wǎng)》《求是網(wǎng)》等都是不錯(cuò)的資源，特別是各大網(wǎng)站的網(wǎng)評，對于提升我們的認(rèn)識和理解能力幫助很大。
第二、練!
練字——改善卷面，留下第一印象
寫評論——鍛煉思維，提升概括能力
寫文章——提升寫作能力
公務(wù)員考試的八大謊言,你被騙了嗎
一、“沒有關(guān)系根本不可能考上公務(wù)員。”
當(dāng)鋪天蓋地關(guān)于公務(wù)員考試漏題、作弊的新聞傳出，很多人都像知道了驚天真相一樣地四處宣傳，還有人感嘆“難怪我考不上公務(wù)員，原來他們都在作弊!”。還有就是口耳相傳的某某某又找關(guān)系打了招呼，面試直接大比分反超原來的筆試名，關(guān)于這樣的版本我聽過不下十種，讓人產(chǎn)生這么一個(gè)印象--沒有關(guān)系去考公務(wù)員就是徒勞。
流言掩蓋真相!這些事情之所以成為新聞，就是因?yàn)樗鼈兪巧贁?shù)情況，有些小市縣我不敢說，就我考過的國考、省考、市考來說，雖然可能存在一些不規(guī)范的現(xiàn)象，但是國家對這一塊監(jiān)管非常嚴(yán)格，整體上還是公正合理的。我職院的幾個(gè)好朋友和我差不多，都是農(nóng)村家庭，自己一個(gè)人出來，沒有任何社會關(guān)系，但都是吃得苦的苗子，當(dāng)初相約一起考公務(wù)員，陸陸續(xù)續(xù)都考上了，一個(gè)也沒落下。其中還有一位還是面試大比分反超其他人，他當(dāng)時(shí)還蠻有顧慮，說別人會不會說他找了關(guān)系，因?yàn)楸砻嫔峡雌饋硖褡鍪帜_的，我說，你的口才值這個(gè)分?jǐn)?shù)。
我想說，夸張的事實(shí)成為諸多人退卻的借口。退一萬步說，就算你報(bào)考了一個(gè)有人“預(yù)定”的職位，如果你筆試大比分超出，“他們”也是不敢隨便動(dòng)你的。
二、“公務(wù)員考試和中獎(jiǎng)的幾率差不多?！?/p>
現(xiàn)在的公務(wù)員報(bào)考錄取比例動(dòng)輒都是300多比1、500多比1，我參加的那次市考報(bào)的職位還是1027比1，幾率看起來是和中獎(jiǎng)差不多，但是真的那么難嗎?以下引用一位我很佩服公考名人的話來解釋--“其實(shí)你仔細(xì)想想，這幾百個(gè)人里面至少有50%的人是抱著碰碰運(yùn)氣的心態(tài)去試一下，這部分是炮灰，可以忽略不計(jì);至少有30%的人只是隨便復(fù)習(xí)一下，沒有經(jīng)過完整的訓(xùn)練;至少有15%的人復(fù)習(xí)方法不對，還在學(xué)行測解題十大技巧、申論八條之類的東西，較后剩下5%基礎(chǔ)較好，方法得當(dāng)，復(fù)習(xí)全面的人，真正的決斗也只在這幾個(gè)人里面展開，還要除掉一些心理素質(zhì)不好的或者發(fā)揮不穩(wěn)定的，你要相信你所經(jīng)受的訓(xùn)練是讓你成為的。”
說得太經(jīng)典了，就是這個(gè)道理，你不是在抽獎(jiǎng)，你是在競爭!只要你訓(xùn)練的當(dāng)，這些比例都是浮云!你會不屑與那些業(yè)余選手為伍的!
三、“我需要很長的時(shí)間來復(fù)習(xí)公務(wù)員考試?！?/p>
這個(gè)觀念是大部分人的誤區(qū)，因?yàn)槲易吡艘恍澛罚怨紡?fù)習(xí)的時(shí)間才拖了大半年，其實(shí)我次參加市考只準(zhǔn)備了兩周，只差零點(diǎn)幾分就能進(jìn)面試了，雖然堅(jiān)持復(fù)習(xí)，之后兩次考試反而水準(zhǔn)相對有所下降。我們在一起交流的時(shí)候都覺得其實(shí)自己考試狀態(tài)的時(shí)候不是長時(shí)間復(fù)習(xí)之后，而是在大約45-55天的復(fù)習(xí)之后。復(fù)習(xí)兩三周一次性考上公務(wù)員的人比比皆是，因?yàn)楣珓?wù)員考試并不是純粹的知識性考試，很多時(shí)候考的是反應(yīng)速度和思考節(jié)奏，所以復(fù)習(xí)時(shí)間太長反而會影響狀態(tài)。有人說，難道我準(zhǔn)備兩三年，就一定比那些復(fù)習(xí)四五十天的差嗎?這倒不一定，不過時(shí)間一長，你的復(fù)習(xí)就肯定要找別的突破口了，不然就很容易停滯不前，甚至倒退。
節(jié)奏感非常重要，公務(wù)員考試不適合打持久仗。
四、“這次行政能力測試題目太簡單了，我就是時(shí)間不夠，真可惜!”
這就不得不說我的一個(gè)學(xué)弟的故事，他是個(gè)非常聰明而且記憶力的孩子，數(shù)學(xué)系高材生，剛開始打算考公務(wù)員的時(shí)候還來問了我一大堆問題，復(fù)習(xí)非常認(rèn)真，甚至每一種題目下面有多少種題型他都能如數(shù)家珍，常常來問我一些不知道哪里收集來的變態(tài)難題。但是他做題目有一些強(qiáng)迫癥，就是每道題目必須完全搞懂、完美解答他才放過，所以高考的時(shí)候他是他們省的三科狀元。就這么一個(gè)人，考了三四次公務(wù)員，從來沒進(jìn)過面試!這絕不是運(yùn)氣的問題!每次考出來都跟我說，“學(xué)長，這次數(shù)字部分和邏輯部分我肯定能拿滿分?！彼裆蝗婚g一變，“就是那些文字題和資料題，那么簡單的題目不夠時(shí)間來做，真可惜!如果再給我10分鐘，我能上85分!”看著他信誓旦旦的樣子，我是一聲嘆息。
記住這句話，時(shí)間就是行測的一切。先練習(xí)按時(shí)完成題目，先學(xué)會如何在不足夠的時(shí)間里較多的分?jǐn)?shù)，較后再來談高分策略。千萬不要做“考試的時(shí)候我再集中精神加快速度”的打算?？荚嚨臅r(shí)候因?yàn)榫o張和功利心理，一般會比平時(shí)慢5-8分鐘。
像國考這類型的考試，120分鐘140道題，90%的人都難以按時(shí)完成題目，至少都有一二十個(gè)題是亂寫的，還有二三十個(gè)是題瞎猜的。為什么?時(shí)間不夠?所以建議你在復(fù)習(xí)的時(shí)候就要嚴(yán)格按照時(shí)間來進(jìn)行練習(xí)，一道題目規(guī)定時(shí)間如果是30秒，超過15秒還不知道解題頭緒就要直接跳過，并且要有意識地去練習(xí)在時(shí)間不足的情況下較優(yōu)化分配時(shí)間。我當(dāng)時(shí)在行測上做速度沖刺的題目，就沒有一次能按時(shí)全部完成的，習(xí)慣了盡善盡美地做題，所以感覺非常痛苦，因?yàn)橐坏李}目你思考超過預(yù)計(jì)時(shí)間它就會自動(dòng)變灰色，強(qiáng)制你繼續(xù)往下做保持節(jié)奏。但是事實(shí)表明，這樣的速度強(qiáng)化練習(xí)在我接下來的考試中起了巨大作用。
五、“申論是模式化的固定的東西，只要多寫就可以了。”
事實(shí)是，申論是非常需要技巧的，你不能閉門造車。申論的訓(xùn)練較容易犯的錯(cuò)誤就是孤芳自賞，很多人(包括我自己)在學(xué)了一段時(shí)間的申論寫作后，覺得自己寫得非常好了，連標(biāo)準(zhǔn)答案都顯然不如自己的文章了，然后還加大練習(xí)量，從較開始一篇文章變成三篇，如行云流水一般。
結(jié)果一參加考試，完了，還不如我不練的時(shí)候。為什么?申論是有嚴(yán)格的行文標(biāo)準(zhǔn)的，但不是死板的，它對觀點(diǎn)、措辭、分析方法和你自己對社會事件程度都有較高的要求，這些要求都不是顯而易見的!所以你一定要比對著練，找細(xì)微差距!身邊有水平高的朋友一定要把你的文章多送給他看看，有的可以去申論批改標(biāo)準(zhǔn)研究中心交專家批改，像我們這種什么都沒有的就只能每天對著人民日報(bào)和新華網(wǎng)的新聞評論練，今天評論是什么標(biāo)題我就搜集資料寫什么方面的申論，寫完再逐段逐句和評論稿去對比，效果也非常好。
另外論壇也是不錯(cuò)的去處，高手很多，你可以把你寫的文章發(fā)上去讓大家來點(diǎn)評，你自己需要做的，就是把你的思維變得敏感，察覺到你文章的那些又細(xì)微又致命的缺點(diǎn)。
六、“報(bào)名就應(yīng)該報(bào)那些招聘人數(shù)多的職位，機(jī)會大很多?！?/p>
吃過一兩次虧的朋友應(yīng)該已經(jīng)知道這個(gè)問題了，有的職位招2個(gè)人，只有15個(gè)人報(bào)，有的職位招30個(gè)人，有4000多人報(bào)，哪個(gè)競爭更激烈顯而易見。但這并不是說招的人越少就越應(yīng)該去報(bào)，招的人數(shù)并不能做參考，主要要看限制條件。我建議如果你不是對某個(gè)部門或者某個(gè)職位有特殊興趣的話，你的報(bào)考原則應(yīng)該是“在我的條件符合的職位里，哪個(gè)職位限制條件越多我就報(bào)哪個(gè)”。假如你是碩士畢業(yè)、機(jī)械自動(dòng)化專業(yè)、黨員、應(yīng)屆畢業(yè)生，有這么幾個(gè)職位：A，專業(yè)不限，要求本科及以上。B，理工類專業(yè)，要求碩士。C，要求機(jī)械相關(guān)專業(yè)，碩士，黨員。那么你肯定要報(bào)C職位，不管他們招聘的人數(shù)有多大差異。因?yàn)槭窍拗茥l件按決定競爭激烈程度。
另外補(bǔ)充一點(diǎn)就是，如果你對某些地方考試的公正性不是非常確定的話，建議不要報(bào)考只招1個(gè)人的職位。
七、“報(bào)考要求只要大概符合就可以了。”
千萬要鉆牛角尖，你不鉆的話別人會鉆，報(bào)考要求是要符合的，不然你進(jìn)了面試也會被刷下來，一切努力的付諸東流了。所以我建議諸君在開始浴血奮戰(zhàn)之前一定要確定自己所打的仗是有意義的。容易犯錯(cuò)的情況(在部分地區(qū)偶有差異)有：1，職位要求是“專科”的，你如果是“本科”或者“碩士”都不能報(bào)考，“?？萍耙陨稀钡穆毼荒悴拍軋?bào)考。2，職位要求的政治身份是“群眾”，那么“黨員”就不能報(bào)考。3，如果職位要求“化工類”專業(yè)，你是“材料化學(xué)”專業(yè)就不能報(bào)?？雌饋砗芷婀?，對吧?但是“化工類”專業(yè)其實(shí)是有具體范疇的，“材料化學(xué)”專業(yè)是材料類的專業(yè)，不要望文生義。4，職位要求“基層工作經(jīng)驗(yàn)一年”，你只是在大學(xué)的時(shí)候去某社區(qū)工作站實(shí)習(xí)了一年，那么你還是不能報(bào)考，因?yàn)槟撬隳愕膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷(三扶一支除外)。5，專業(yè)要求“應(yīng)屆畢業(yè)生”的，你2012年6月畢業(yè)就只能2012年考，不過現(xiàn)在有些地區(qū)將應(yīng)屆畢業(yè)生的范疇放寬到畢業(yè)后兩年，這就要看具體政策了。
還有很多不能詳述，在報(bào)考的時(shí)候請你一定要再三看清楚，有疑惑的地方就打招考部門的電話詢問清楚，不要在這個(gè)環(huán)節(jié)一十足成千古恨。
八、“我考上公務(wù)員就是為了收入穩(wěn)定、生活安逸、社會地位有保障。”
是的，很多地方的公務(wù)員待遇都很好，三險(xiǎn)一金加各種獎(jiǎng)金補(bǔ)貼，
是的，很多地方的公務(wù)員工作確實(shí)很清閑，你可以朝九晚五，一根煙一杯茶。
但是上面這么多總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)不是為了讓你去贏得一個(gè)愜意的鐵飯碗!
我們的教育需要人關(guān)心，我們的食品需要人把關(guān)，我們的醫(yī)療需要人規(guī)范，我們的房價(jià)需要人解決，我們的權(quán)益需要人保護(hù)，農(nóng)民工的生存需要人關(guān)注，失學(xué)兒童的愿望需要人實(shí)現(xiàn)，黑勢力的保護(hù)傘需要人揭去，豆腐渣工程需要人推倒!不要世故地笑一笑，覺得這是幼稚的不可行的。就想想那些公務(wù)柜臺前愛理不理的、推三阻四的公務(wù)員，想想那些整天吃吃喝喝、大腹便便的公務(wù)員，想想那些毆打群眾、肇事逃逸的公務(wù)員，雖然是少數(shù)，但是如果你沒有追求，你就有可能成為他們!
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