很多朋友對于重慶公務(wù)員考試試題和重慶公務(wù)員考試試題及答案要?dú)v年的,謝謝!不太懂，今天就由小編來為大家分享，希望可以幫助到大家，下面一起來看看吧！
本文目錄
- 重慶市公務(wù)員考試 如何準(zhǔn)備
- 重慶公務(wù)員考試試題及答案要?dú)v年的,謝謝!
- 重慶公務(wù)員考試要考哪些科目如何來準(zhǔn)備
- 重慶公務(wù)員行測考試題型有哪些
- 大家我們來猜猜今年的重慶公務(wù)員面試會(huì)考什么形式呢
重慶市公務(wù)員考試 如何準(zhǔn)備
行測的高分一定要靠做題，要考100道，平時(shí)的練習(xí)就要達(dá)到10000道。要考150道，平時(shí)練習(xí)就要達(dá)到15000道。明確了要走的路，下面就是方法問題了
準(zhǔn)備材料：1、大量的草稿紙：養(yǎng)成打草稿的習(xí)慣。平時(shí)的練習(xí)，幾乎超過一半的題目需要用到草稿紙。不要告訴我以前你都是直接在題本上打草稿，那樣的習(xí)慣非常不好。題本上空間小，你必須要把字寫得很小，并且過程非常簡略，這就為失誤埋下了伏筆。
2、收藏一個(gè)論壇：也許你已經(jīng)光臨過很多關(guān)于公務(wù)員考試的論壇，也許你從上面也拉過資料，但是，請收藏一個(gè)你認(rèn)為值得收藏的論壇，每天上網(wǎng)都打開它。養(yǎng)成泡論壇的習(xí)慣，多與論壇上的考友交流，掌握最新動(dòng)態(tài)。
3、歷年真題一套：當(dāng)然，理論上只要你準(zhǔn)備參加公務(wù)員考試，歷年真題都是有的。但你需要合理利用這套真題。最好的方法是，將真題分成兩個(gè)部分，最近兩年的和以前的。先做以前的題目，感覺一下自己的實(shí)力跟考試要求差多少。再將最近兩年的真題混到模擬題當(dāng)中，放到最后做，這樣可以檢測你練習(xí)后的效果。
4、打印機(jī)一臺(tái)：或者，有一個(gè)隨時(shí)可以打印資料的地方。為什么要準(zhǔn)備這個(gè)呢，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上的資源是非常豐富的，你經(jīng)常可以在瀏覽網(wǎng)頁的時(shí)候看到一些零碎的題目或者經(jīng)驗(yàn)，在線看或者做會(huì)讓你的注意力不集中，效果也不好。你需要打印下來，混到題庫里一起練習(xí)。這樣可以取得良好的練習(xí)效果。
5、題庫一套：必須強(qiáng)調(diào)題庫的重要性。所謂題庫，是大量的題目在一起，而答案非常簡略，答案通常集中到最后。當(dāng)然，也有厚的題庫有詳細(xì)的解答。推薦一套題庫，360度的。題目有點(diǎn)難度，題量很充足，非常適合集中突破。另外，如何挑選題庫是非常重要的，有些題庫，雖然很多題目，但是重復(fù)率很高，難度也不夠，做了等于浪費(fèi)時(shí)間。挑選題庫，首先要看的就是圖形推理那一塊。打開一本書翻到圖形推理，如果你一眼就能看出規(guī)律，那這題庫是不合格的。6、模擬題20套：至少需要20套模擬題，如果有精力，你可以準(zhǔn)備更多的模擬題。并不推薦李永新的書，他的書被看得太爛太多。試想，所有要參加考試的人都看了做了，那你也隨大流，不就成為那失敗的大多數(shù)了么？但是，也必須準(zhǔn)備一套，那是因?yàn)?，既然大家都做了，如果你不做，豈不是起點(diǎn)就比別人低了？要求是：人無我有，人有我精。把李永新的書備好，以快速和批判的精神去做它，做完，甩掉，站在新的起點(diǎn)上去做更值得做的。當(dāng)然，360度系列的模擬題同樣是不錯(cuò)的，個(gè)人感覺難度比它的題庫更大，因此可以選擇難度稍微低點(diǎn)的作為剛考試的模擬題。這里就不好推薦了。但是有一個(gè)選擇模擬題的標(biāo)準(zhǔn)，首先是看題量要符合考綱要求，其次是題型要完全對應(yīng)，最后當(dāng)然是難度了，同樣可以參照選擇題庫的方式，看圖形推理的難度。
7、男/女朋友一名：或者，可以經(jīng)常在你身邊鼓勵(lì)你，智商正常的人一個(gè)。超過兩個(gè)了不合適。理由是，做行測其實(shí)是非?？菰锏囊患虑椤ｎ}目有時(shí)候很簡單，但是你卻想了半天想不出來，這時(shí)候，如果旁邊有一個(gè)人，也許，他換一個(gè)思維，就想出來了。同時(shí)，行測的題目很適合在平時(shí)聊天的時(shí)候當(dāng)作話題。此外，找一個(gè)伴，可以讓你在整個(gè)考公路上有一個(gè)精神支撐。不要忘了，除了筆試，還有面試這個(gè)大關(guān)，這個(gè)過程很辛苦，有個(gè)人陪著，效果會(huì)很好。
備戰(zhàn)行測“整個(gè)備戰(zhàn)過程，時(shí)間上不好具體把握，短的一個(gè)月，長的可以用四五個(gè)月，但是都可以分解成以下四個(gè)階段：
1、了解自己的優(yōu)劣：一般來說，已經(jīng)參加過考公的人會(huì)清楚自己哪些地方比較薄弱，那些地方比較擅長。了解這個(gè)，當(dāng)然是為了下一步的集中突破。如果你是第一次參加考試，或者并不清楚自己的優(yōu)劣，那么，可以做這樣一個(gè)測試：拿2007年國家公務(wù)員考試行測試題，把每一部分都分出來，開始看著時(shí)間做。你需要以盡可能把題目做對為原則。如果這個(gè)部分做完，正確率在70%以下，或者時(shí)間超過25%，那這個(gè)部分就是你的弱項(xiàng)。如果正確率在60%以上并且在試卷要求的時(shí)間內(nèi)完成，那么，這個(gè)部分就是你的強(qiáng)項(xiàng)。對于弱項(xiàng)，需要在下一步的集中突破中花大量的時(shí)間練習(xí)。而強(qiáng)項(xiàng)，可以直接跳過題庫練習(xí)，在模擬題中練習(xí)就可以了。2、題庫集中突破：前面的準(zhǔn)備階段已經(jīng)選擇好了題庫，在這個(gè)階段，就需要去做了。如果你以前都是每天做那么幾十道，那從現(xiàn)在開始，每天做起碼超過150道。只有這樣的題量，才能保證你對題目有足夠的敏感度。本人僅僅只有一個(gè)多月的準(zhǔn)備時(shí)間，這個(gè)階段每天練習(xí)的題量達(dá)到400多道，相當(dāng)于三套模擬題的量。這個(gè)階段練習(xí)的總題量將達(dá)到整個(gè)備戰(zhàn)過程題量的80%，請衡量好，并準(zhǔn)備好足夠的題目。
3、模擬題練習(xí)：這個(gè)階段叫做模擬題練習(xí)，并不需要你按照準(zhǔn)確的時(shí)間要求去做。一般來說，選擇題量相當(dāng)?shù)哪M題，盡最大可能去做對題目，不要顧慮時(shí)間問題。但是，不要做到一半就停止。做完，看時(shí)間，記錄超過規(guī)定時(shí)間多少，然后核對正確率。這兩個(gè)數(shù)字都是衡量你有沒進(jìn)步的標(biāo)準(zhǔn)。一般來說，正確率是不會(huì)有太大的提高的，因?yàn)榻?jīng)過了題庫的魔鬼訓(xùn)練，針對各種題型應(yīng)該有敏銳的感覺，做對的問題不大，但是時(shí)間的把握就會(huì)有問題。這個(gè)階段，大概需要10套左右的模擬題，最后的結(jié)果大致是保持平衡的正確率，而時(shí)間已經(jīng)非常接近要求甚至已經(jīng)在要求時(shí)間之內(nèi)。一天一套，其他時(shí)間可以備戰(zhàn)申論。
4、仿真模擬：到了最后沖刺階段了，拿出混有真題的那10套模擬題，用上李永新特制的答題卡（曾有笑話說，李永新什么都沒押對，但是他壓對了答題卡，既然買了他的書，就好好利用里面有效的資源吧。他的模擬題，可以放到題庫里做，也可以在前面的模擬題練習(xí)環(huán)節(jié)中解決），計(jì)算好時(shí)間。這個(gè)階段，當(dāng)作你就在現(xiàn)場，一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把題目做完。這里有個(gè)小小的建議，可以適當(dāng)增加題量進(jìn)行練習(xí)。本人每次都是用150道的題目進(jìn)行仿真模擬，主要是受了國家突然140道的影響。因此在真正考試的時(shí)候，做完還剩下15分鐘。當(dāng)然，并不是要求每個(gè)人都增加那么多題量。但是至少可以參照當(dāng)年國家考試的題量進(jìn)行練習(xí)。在最后半個(gè)月里，每天算好時(shí)間進(jìn)行這樣一次模擬。另外不要忘了準(zhǔn)時(shí)參加論壇上的模擬行測，那個(gè)會(huì)讓你更緊張，同時(shí)又讓你多了一次練習(xí)的機(jī)會(huì)，有人給你出題目，有人給你算時(shí)間，有人給你校答案，何樂而不為呢？
決戰(zhàn)時(shí)刻:¬如果你按照備戰(zhàn)的4個(gè)步驟下來的話，題量一定已經(jīng)過萬了，你的功底可以說足夠深了，那么現(xiàn)在你所需要的就是技巧了，考場上的技巧。掌握這個(gè)，可以讓你更好地發(fā)揮出練習(xí)中的水平，甚至超常發(fā)揮，取得好的成績。因?yàn)槲覀冎?，平時(shí)的水平跟考場上的分?jǐn)?shù)往往并不一致，關(guān)鍵就在于考試技巧。
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重慶市2014年下半年面向社會(huì)公開考試錄用公務(wù)員公共科目筆試分為行政職業(yè)能力測驗(yàn)和申論兩科，全部采用閉卷考試的方式。
行政職業(yè)能力測驗(yàn)為客觀性試題，考試時(shí)限120分鐘，滿分100分。
申論為主觀性試題，考試時(shí)限150分鐘，滿分100分。二、作答要求
(一)行政職業(yè)能力測驗(yàn)
報(bào)考者務(wù)必?cái)y帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。報(bào)考者必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準(zhǔn)考證號(hào)，并在答題卡上作答。在試題本或其他位置作答一律無效。
(二)申論
報(bào)考者務(wù)必?cái)y帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。報(bào)考者必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準(zhǔn)考證號(hào)，用鋼筆或簽字筆在答題卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用鉛筆作答一律無效。
三、行政職業(yè)能力測驗(yàn)介紹
(一)測試內(nèi)容
行政職業(yè)能力測驗(yàn)主要測查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷等部分。
言語理解與表達(dá)主要測查報(bào)考者運(yùn)用語言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。常見的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語句表達(dá)等。
數(shù)量關(guān)系主要測查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常見的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。
判斷推理主要測查報(bào)考者對各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
資料分析主要測查報(bào)考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。
常識(shí)判斷主要測查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測查對國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。
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重慶公務(wù)員考試要考哪些科目如何來準(zhǔn)備
重慶市2019年度面向社會(huì)公開考試錄用公務(wù)員公共科目筆試分為行政職業(yè)能力測驗(yàn)和申論兩科，全部采用閉卷考試的方式。
（一）考試內(nèi)容——兩大科目：
行政職業(yè)能力測驗(yàn)為客觀性試題，考試時(shí)限120分鐘，滿分100分。
申論為主觀性試題，考試時(shí)限150分鐘，滿分100分。
1、行政職業(yè)能力測驗(yàn)：
（1）測試內(nèi)容：行政職業(yè)能力測驗(yàn)主要測查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷等部分。
（2）題型介紹：
行政職業(yè)能力測驗(yàn)涉及多種題目類型，試題將根據(jù)考試目的、報(bào)考群體情況，在題型、數(shù)量、難度等方面進(jìn)行組合。
言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析、常識(shí)判斷。
2、申論：
申論是測查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試主要測查報(bào)考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達(dá)能力。
（1）閱讀理解能力--要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容，把握給定資料各部分之間的關(guān)系，對給定資料所涉及的觀點(diǎn)、事實(shí)作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>
（2）貫徹執(zhí)行能力--要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實(shí)際情況，及時(shí)有效地完成任務(wù)。
（3）解決問題能力--要求運(yùn)用自身已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，對具體問題作出正確的分析判斷，提出切實(shí)可行的措施或辦法。
（4）文字表達(dá)能力--要求熟練使用指定的語種，對事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說明、陳述或闡釋。
（二）考試準(zhǔn)備：
1、決心：
一定要給自己下定決心，不能半途而廢。
2、毅力：
公考許是一場持久的戰(zhàn)爭。一次又一次的考試，帶給你的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)和心態(tài)的積累，更是臨陣不具，怡然自得的灑脫與豪放。當(dāng)你摒棄一切雜念，專心去面對試卷時(shí)，你就能成為別人口中的勁敵，將他人變成陪考。
3、時(shí)間：
玉不琢不成器，如果你真的是一塊美玉，那么仍然需要時(shí)間的打磨，方能成形成器。在職備考應(yīng)該充分利用業(yè)余時(shí)間，不可三天打魚兩天曬網(wǎng)，半途而廢。學(xué)生的話，報(bào)個(gè)班根據(jù)老師的建議，制定符合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。跟著計(jì)劃一步一步的走。
4、資料：
（1）基礎(chǔ)階段。此階段主要是從知識(shí)上進(jìn)行準(zhǔn)備，此階段復(fù)習(xí)看《行政職業(yè)能力測試》和《申論》比較基礎(chǔ)的教材。
（2）強(qiáng)化提高階段。此階段主要是將第一階段學(xué)習(xí)的各知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用并融會(huì)貫通?？忌诖穗A段可多進(jìn)行模擬練習(xí)，主要是拿真題來訓(xùn)練，教材資料也是以真題為主。
5、規(guī)律作息：
需要制定一張符合自己的計(jì)劃表。這個(gè)表里，應(yīng)該包含短期，中期，長期的具體計(jì)劃。甚至應(yīng)該為自己偷閑的時(shí)間做出規(guī)劃。但是，還是那句話，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)一定要完成。
擴(kuò)展資料：
1、國家公務(wù)員考試調(diào)劑原則：
（1）調(diào)劑在公共科目考試內(nèi)容相同的職位之間進(jìn)行；
（2）已進(jìn)入首批面試名單的報(bào)考人員不得參加調(diào)劑；
（3）參加調(diào)劑的報(bào)考人員只能申請一個(gè)調(diào)劑職位；
（4）申請調(diào)劑的報(bào)考人員應(yīng)當(dāng)符合調(diào)劑職位規(guī)定的資格條件和要求；
（5）申請調(diào)劑的報(bào)考人員公共科目筆試成績應(yīng)當(dāng)同時(shí)達(dá)到原報(bào)考職位的最低合格分?jǐn)?shù)線和擬調(diào)劑職位的最低合格分?jǐn)?shù)線；
（6）進(jìn)入調(diào)劑名單人員不再參加原報(bào)考職位的遞補(bǔ)。
2、重慶公務(wù)員考試監(jiān)督與管理?xiàng)l例：
（1）第三十五條市、區(qū)縣（自治縣）的組織人事部門負(fù)責(zé)對公務(wù)員考核的監(jiān)督管理工作，指導(dǎo)本地區(qū)進(jìn)行年度考核工作。
（2）第三十六條各單位在年度考核結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)將本單位年度考核結(jié)果統(tǒng)計(jì)表、考核工作總結(jié)報(bào)政府人事部門備案。經(jīng)審查備案后，對合格的，列入考核結(jié)果的兌現(xiàn)工作；對不合格的，應(yīng)令其重新完善。
（3）第三十七條各部門負(fù)責(zé)人、考核委員會(huì)必須嚴(yán)格執(zhí)行考核程序和考核紀(jì)律，實(shí)事求是地進(jìn)行考核。對在考核過程中有徇私舞弊、打擊報(bào)復(fù)、弄虛作假等違紀(jì)行為的，依照有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。
參考資料來源：百度百科-重慶市公務(wù)員考核實(shí)施辦法（試行）
參考資料來源：百度百科-公務(wù)員考試
參考資料來源：百度百科-國家公務(wù)員考試
重慶公務(wù)員行測考試題型有哪些
重慶公務(wù)員《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》分為常識(shí)判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析這五大題型模塊。
1、常識(shí)判斷
常識(shí)判斷一般考查10道題，涉及范圍廣泛，內(nèi)容豐富，可以概括歸納為三大類：自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、時(shí)事熱點(diǎn)。
自然科學(xué)包括物理、化學(xué)、生物、天文、地理、科學(xué)技術(shù)等方面的內(nèi)容。
社會(huì)科學(xué)包括政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化等方面的知識(shí)。
時(shí)事熱點(diǎn)也就是對考試當(dāng)年的整體國情、社情、省情有一定的了解，尤其要關(guān)注重大的熱點(diǎn)事件，如國家重要會(huì)議的召開、新出臺(tái)的政策或法規(guī)、重大事件的發(fā)生等。
2、言語理解與表達(dá)
言語理解與表達(dá)一般考查30道題，主要題型有邏輯填空、片段閱讀、語句排序，其中考查的重點(diǎn)是邏輯填空和片段閱讀，語句排序題量較少，一般在2道左右。
邏輯填空側(cè)重于對詞語的理解，有一詞填空、兩詞填空和三詞填空。
片段閱讀情況較為復(fù)雜，重視對文段材料的整體把握，重點(diǎn)考查類型有中心主旨概括類、意圖推斷類、細(xì)節(jié)理解類、下文推斷類、語句銜接類等。
3、數(shù)量關(guān)系
數(shù)量關(guān)系一般考查10道題。數(shù)量關(guān)系包括數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算，但數(shù)字推理近幾年都未考查。大家可重點(diǎn)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)運(yùn)算部分，包括基礎(chǔ)運(yùn)算問題、計(jì)數(shù)問題、行程問題、幾何問題、時(shí)間問題、工程問題、濃度問題、利潤問題等。
4、判斷推理
判斷推理一般考查35道題，分為圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷這四個(gè)題型模塊。其中，圖形推理一般是5道題，其余題型一般各為10道。其中涉及對圖形、詞語概念的辨別、歸類，對段落文字的理解以及對所呈現(xiàn)出的關(guān)系的比較、推理等。
5、資料分析
資料分析一般是給出三篇數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)型材料，每篇材料設(shè)置5道計(jì)算試題（合計(jì)15道試題）。資料分析會(huì)考查文字型、表格型、圖形型三類，通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。
以上是重慶公務(wù)員行測考試題型有哪些的全部解答。
大家我們來猜猜今年的重慶公務(wù)員面試會(huì)考什么形式呢
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重慶公務(wù)員考試分為結(jié)構(gòu)化和無領(lǐng)導(dǎo)面試形式，警察類崗位多考無領(lǐng)導(dǎo)面試。
面試，是考官通過與考生直接交談或置考生于某種特定情境中觀察，從而對考生的知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)、氣質(zhì)和性格等基本素質(zhì)進(jìn)行測評的考試活動(dòng)。公務(wù)員面試的主要形式包括結(jié)構(gòu)化面試與無領(lǐng)導(dǎo)小組討論：
結(jié)構(gòu)化面試是當(dāng)前面試實(shí)踐中應(yīng)用最廣的一種面試方法，公務(wù)員錄用考試、法檢系統(tǒng)考試、公開選拔黨政領(lǐng)導(dǎo)干部面試與競爭上崗、事業(yè)單位公開招聘、政法干警錄用考試等都把它作為一種主要方法。
無領(lǐng)導(dǎo)小組面試是一種采用情景模擬的方式對考生進(jìn)行集體面試的面試測評技術(shù)，隨著中央國家機(jī)關(guān)以及地方省市如吉林、云南等地公務(wù)員面試陸續(xù)采用而越來越為人所熟知。它通過給一定數(shù)目的考生（5-9人一組）一個(gè)與工作相關(guān)的問題，讓考生進(jìn)行一定時(shí)間（一般是1小時(shí)左右）的討論。這種面試不指定誰是領(lǐng)導(dǎo)，讓所有考生自行安排組織，評價(jià)者通過觀察每個(gè)考生的表現(xiàn)來對考生進(jìn)行評價(jià)。
一、結(jié)構(gòu)化面試概論
結(jié)構(gòu)化面試，也稱標(biāo)準(zhǔn)化面試，是相對于傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)型面試而言的，是根據(jù)所制定的評價(jià)指標(biāo)，運(yùn)用特定的問題、評價(jià)方法和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵循特定程序，通過測評人員與被試者進(jìn)行語言交流，對被試者進(jìn)行評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)化過程。
結(jié)構(gòu)化面試首先根據(jù)對職位的分析，確定面試的測評要素，在每一個(gè)測評的維度上預(yù)先編制好面試題目并制定相應(yīng)的評分標(biāo)準(zhǔn)，面試過程遵照一種客觀的評價(jià)程序，對被面試者的表現(xiàn)進(jìn)行數(shù)量化的分析，給出一種客觀的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，不同的評價(jià)者使用相同的評價(jià)尺度，以保證判斷的公平合理性。
（一）結(jié)構(gòu)化面試的特點(diǎn)
考題規(guī)范化
（一）測評要素一般根據(jù)擬任職位的要求提取，公務(wù)員招錄一般為5-7個(gè)測評要素；
（二）針對測評要素編制問題，每個(gè)問題一般對應(yīng)1-2個(gè)測試要素，給出評分標(biāo)準(zhǔn)；
（三）對擬任同一類職位的應(yīng)試者應(yīng)使用相同的一組題目；
（四）有統(tǒng)一的評分量表。
考官規(guī)范化
（一）考官由5-9人組成，其中1名主考官，一般由組織、人事部門、用人單位中具有三級(jí)以上面試考官資質(zhì)的人員擔(dān)任；
（二）問題一般由主考官發(fā)問，但也可由各考官輪流發(fā)問；
（三）考官獨(dú)立打分，加權(quán)求和；
（四）考官一般要經(jīng)過專門培訓(xùn)，要有行為的一致性，不能帶有明顯的個(gè)人主觀傾向；
（五）考官衣裝要得體。
考務(wù)規(guī)范化
（一）統(tǒng)一嚴(yán)格的考試組織管理；
（二）統(tǒng)一的面試程序；
（三）統(tǒng)一的評分標(biāo)準(zhǔn)和評定量表；
（四）每個(gè)應(yīng)試者面試時(shí)間大體相同，一般為題目數(shù)×5分鐘。
（二）結(jié)構(gòu)化面試流程
面試室內(nèi)除了考官外，一般還有記分員、計(jì)時(shí)員，還有監(jiān)察人員全程監(jiān)督。評委一般情況下由7人組成，其中一人為主考官。主考官負(fù)責(zé)宣讀面試指導(dǎo)語，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，提問等，考生在規(guī)定時(shí)限內(nèi)回答給定的問題。
考生入場后，直接走到考生席，站定后向各位考官問好，并報(bào)自己的考試序號(hào)，特別注意的是，考生不能自報(bào)姓名，如在考場內(nèi)自報(bào)姓名，考生會(huì)被當(dāng)場取消面試資格?？忌渥螅骺脊賹⑾蚩忌x面試規(guī)則，面試開始。
題目一般有兩種形式：一種是題本形式，一種是讀題。在回答問題時(shí)，可能是考生先看完所有題目，集中思考，連續(xù)作答，也可能是考官每問一題，考生答一題。
面試指導(dǎo)語示例如下：
面試指導(dǎo)語
（主考官用）
你好，首先祝賀你順利通過了筆試，歡迎參加今天的面談。請你來，是希望通過交談，增進(jìn)對你的直接了解。我們會(huì)問你一些問題，有些和你過去的經(jīng)歷有關(guān)，有些要求你發(fā)表自己的見解。對我們的問題，希望你認(rèn)真和實(shí)事求是地回答，盡量反映自己的實(shí)際情況、真實(shí)想法。在后面的考核階段，我們會(huì)核實(shí)你談的情況。對你所談的個(gè)人信息，我們會(huì)為你保密。面談的時(shí)間為XX分鐘?；卮鹈總€(gè)問題前，你可以考慮一下，不必緊張。好，現(xiàn)在就讓我們開始。
考生回答完所有題目后，主考官一般要問考生是否還有其它補(bǔ)充，如無補(bǔ)充，主考官即宣布請考生退場。通常情況下，考生退場時(shí)要禮貌地與考官道別，但是大多都忽視了一個(gè)重要細(xì)節(jié)，那就是要把桌椅之間的距離保持剛?cè)雸鰰r(shí)的狀態(tài)，然后向考官道別。
面試答題結(jié)束后，評委根據(jù)評分辦法打分，計(jì)分方式一般是去掉一個(gè)最高分、去掉一個(gè)最低分求平均分，就是考生最后得分。
考官將各自對該考生的評分表交給計(jì)分員，核算分?jǐn)?shù)。核算完畢，交給監(jiān)督員審核。計(jì)分員核算完分?jǐn)?shù)，監(jiān)督員和主考官簽字后交給工作人員到候分室對考生宣布，或者在候分室張貼或者在網(wǎng)站上公布。
（三）題型介紹
常見的結(jié)構(gòu)化面試題包括自我認(rèn)知與職位匹配類、人際溝通類、組織管理類、應(yīng)急應(yīng)變類、綜合分析類等。
（1）自我認(rèn)知與職位匹配
例題：外交部的工作非常辛苦，你為什么還要報(bào)考外交部？為了報(bào)考外交部，你做了那些努力？（2013年1月22日下午國家公務(wù)員外交部面試題）
（2）人際溝通
例題：你跟小王同時(shí)進(jìn)入單位，你們關(guān)系比較好，但是領(lǐng)導(dǎo)將你分配到了較好的地方，而小王被分到了較為偏遠(yuǎn)的地方，小王開始疏遠(yuǎn)你，并說你壞話，現(xiàn)在單位召開會(huì)議，你們都要參加，你打算怎么跟小王解釋？？（2013年2月27日下午國家公務(wù)員鐵路公安面試題）
（3）組織管理
例題：單位為了幫助青年人樹立正確人生觀價(jià)值觀，要你組織英模事跡學(xué)習(xí)報(bào)告，你是策劃人，會(huì)怎么組織？（2013年3月5日上午國家公務(wù)員遼寧國稅系統(tǒng)面試題）
（4）應(yīng)急應(yīng)變
例題：某鄉(xiāng)鎮(zhèn)公路上一輛運(yùn)輸化學(xué)品的車發(fā)生側(cè)翻，部分化學(xué)品泄漏，流入河流田地，造成污染，一些村民聚集事發(fā)現(xiàn)場，你認(rèn)為當(dāng)?shù)卣畱?yīng)該從哪些方面進(jìn)行工作？（2013年2月28日上午國家公務(wù)員出入境檢驗(yàn)檢疫局面試題）
（5）綜合分析
例題：現(xiàn)在社會(huì)上出現(xiàn)“辦卡容易退卡難”現(xiàn)象，但最近南京一理發(fā)店店主，在身患癌癥晚期之際，通知辦卡顧客退卡，而得知此事的顧客卻無一退卡，對此談?wù)勀愕目捶?。?013年2月28日上午國家公務(wù)員海關(guān)系統(tǒng)面試題）
二、測評要素
面試測評要素就是公務(wù)員面試到底考些什么，要求哪些素質(zhì)，如何讓考生從考題中體現(xiàn)出相關(guān)素質(zhì)。測評要素主要包括：綜合分析能力；語言表達(dá)能力；應(yīng)變能力；計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力；人際交往的意識(shí)與技巧；自我情緒控制能力；求職動(dòng)機(jī)與職位匹配性；舉止儀表。
（一）綜合分析能力
綜合是在頭腦中將事物的各個(gè)部分或各種特征聯(lián)合為整體。分析則是在頭腦中將事物的整體分解為部分。
◆對事物能從宏觀方面進(jìn)行總體考慮
◆對事物能從微觀方面對其各個(gè)組成部分予以考慮
◆能注意整體和部分之間的相互關(guān)系及各部分之間的有機(jī)協(xié)調(diào)組合
（二）言語表達(dá)能力
以言語的方式針對不同的聽眾采用不同的方式、風(fēng)格將自己的思想、觀點(diǎn)明白無誤的表達(dá)出來，并試圖讓聽眾接受的過程。
◆理解他人的意思
◆口齒清晰，具有流暢性
◆內(nèi)容有條理，富于邏輯性
◆用詞準(zhǔn)確、恰當(dāng)、有分寸
（三）應(yīng)變能力
在有壓力的情境下，思考、解決問題時(shí)能夠迅速而靈巧地轉(zhuǎn)移角度、隨機(jī)應(yīng)變、觸類旁通，做出正確的判斷和處理。
◆情緒穩(wěn)定
◆思維反應(yīng)敏捷
◆考慮問題完全周到
（四）計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力
對自己、他人、部門的活動(dòng)做出計(jì)劃、排出日程、調(diào)配資源，并對沖突各方的利益根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行協(xié)調(diào)。
◆依據(jù)部門目標(biāo)，遇見未來的要求、機(jī)會(huì)和不利因素，并做出計(jì)劃
◆看清相互依賴的沖突各方之間的關(guān)系
◆根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要和長遠(yuǎn)利益做出恰當(dāng)選擇
◆及時(shí)做出決策
◆調(diào)配、安置人、財(cái)、物等有關(guān)資源
（五）人際交往的意識(shí)與技巧
建立和維持自己與他人、團(tuán)體的關(guān)系，這些關(guān)系是有目的的、與工作相關(guān)的，包括與他人的溝通，以及組織中的服從、合作、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)督活動(dòng)。
◆人際合作的主動(dòng)性
◆對組織中權(quán)屬關(guān)系的意識(shí)（權(quán)限、服從、紀(jì)律）
◆人際間的適應(yīng)
◆有效溝通
◆處理人際關(guān)系的原則性與靈活性
（六）自我情緒控制
在受到較強(qiáng)刺激或處于不利的情境中時(shí)，能保持自己情緒的穩(wěn)定，并約束自己行為反應(yīng)的能力（主要是根據(jù)面試當(dāng)時(shí)考生對一定問題的反應(yīng)預(yù)測考生日常生活中的表現(xiàn)）。
◆在較強(qiáng)刺激環(huán)境中，表現(xiàn)和言語自然
◆在受到有意識(shí)挑釁甚至侮辱的場合，能保持冷靜
◆為了長遠(yuǎn)或更高目標(biāo)，抑制自己當(dāng)前的欲望
（七）求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性
求職動(dòng)機(jī)是指在一定需要的刺激下直接推動(dòng)個(gè)體進(jìn)行求職活動(dòng)以達(dá)到求職目的的內(nèi)部心理活動(dòng)；個(gè)人的求職目的與擬任職位所能提供的條件相一致時(shí)，個(gè)性勝任該職位工作并穩(wěn)定地從事該工作的可能性較大。
◆現(xiàn)實(shí)性需要（解決住房、戶口遷移、專業(yè)對口等）與崗位情況
◆興趣與崗位情況
◆成就動(dòng)機(jī)（認(rèn)知需要、自我提高、自我實(shí)現(xiàn)，服務(wù)他人的需要，得到鍛煉等）與崗位情況
◆對組織文化的認(rèn)同
（八）舉止儀表
考生外在的穿著打扮和言行舉止表現(xiàn)。
◆穿著打扮是否得體
◆言行舉止是否符合一般的禮節(jié)
◆是否有多余的動(dòng)作
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