很多朋友對(duì)于遴選公務(wù)員考試資料和公務(wù)員遴選該如何準(zhǔn)備,買什么資料復(fù)習(xí)不太懂，今天就由小編來(lái)為大家分享，希望可以幫助到大家，下面一起來(lái)看看吧！
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公務(wù)員遴選都考哪些東西
遴選考試主要分為筆試和面試，偶爾有加試。筆試重點(diǎn)測(cè)試報(bào)考人員的政策理論水平、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力、文字表達(dá)能力。筆試形式包括：對(duì)策性論文、案例分析、公文寫(xiě)作、黨政公基等;筆試內(nèi)容有：事務(wù)處理、案例分析、公文寫(xiě)作、對(duì)策性論文、人際溝通、組織管理、應(yīng)急應(yīng)變、綜合分析等。面試以結(jié)構(gòu)化面試為主，部分招考涉及無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試，具體由各招考部門(mén)而定。加試一般由遴選單位自行組織。
遴選是公務(wù)員隊(duì)伍內(nèi)部的專任和選拔方式，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是二次擇優(yōu)的過(guò)程，當(dāng)然遴選需要具有兩年以上的公務(wù)員工作經(jīng)歷，不同職位還有其他的條件。對(duì)剛進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍的人來(lái)說(shuō)，尤其是基層公務(wù)員來(lái)說(shuō)，遴選是進(jìn)入上行通道的必要選擇。
很多人認(rèn)為遴選和公務(wù)員是差不多的考試內(nèi)容，這其實(shí)是很大的誤區(qū)，不同于公務(wù)員招考，遴選是由招考單位自行組織的，沒(méi)有固定的題型和范圍，遴選最主要側(cè)重的是：政策理論素養(yǎng)，公文處理能力，分析問(wèn)題與解決問(wèn)題能力，文字表達(dá)能力等。主要考試題型以案例分析，寫(xiě)作為主。也會(huì)有選擇題，判斷題，但所占的比重不是很大。
遴選公務(wù)員考試面試都有哪些題
1.綜合分析題：通過(guò)對(duì)考生綜合分析能力的考查，判斷考生思維是否敏銳、嚴(yán)密，能否系統(tǒng)、全面、準(zhǔn)確地分析事物，能否透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。同時(shí)還要認(rèn)清事物，找出解決問(wèn)題的辦法。
2.情景應(yīng)變題。此類試題考查考生在面對(duì)突發(fā)情況或者壓力時(shí)，能否保證情緒穩(wěn)定，不手忙腳亂;在不同的場(chǎng)合、不同的情況下，能否保持始終如一，舉止有度;面對(duì)突發(fā)情況時(shí)，能否迅速找到解決辦法，考慮周到細(xì)致，方法合理有效;能否反應(yīng)靈敏、積極，敏銳把握事件的潛在影響，有序應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。
3.人際關(guān)系題。人際關(guān)系主要包括處理沖突的能力、建立關(guān)系的能力、說(shuō)服與影響他人的能力、團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)的能力、傾聽(tīng)與溝通的能力等等。
4.組織管理題。組織管理題是在題中給考生布置一定的角色和任務(wù)，要求考生根據(jù)具體的任務(wù)情況，預(yù)先系統(tǒng)地安排工作，并在工作中合理調(diào)配各種資源。組織管理題直接考查考生解決問(wèn)題的能力，包括統(tǒng)籌安排工作的能力、組織調(diào)配人財(cái)物的能力、協(xié)調(diào)利益主體間關(guān)系的能力等。
5.自我認(rèn)知題。自我認(rèn)知題考查考生報(bào)考公務(wù)員的原動(dòng)力，為什么要報(bào)考公務(wù)員，以及考生的職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)興趣、職業(yè)能力、性格特點(diǎn)等方面是否與公務(wù)員工作相匹配。自我認(rèn)知題還考查考生對(duì)社會(huì)、工作、生活及自我的認(rèn)知能力，讓考官有效了解考生過(guò)去和現(xiàn)在對(duì)工作的態(tài)度，更換工作與求職的原因，對(duì)未來(lái)的追求與抱負(fù)，以及考慮本單位所提供的公務(wù)員崗位或工作條件能否滿足面試者的要求和期望等。該類題型直接考查考生的基本認(rèn)知和崗位認(rèn)知，間接考查考生的道德和能力。
公務(wù)員遴選該如何準(zhǔn)備,買什么資料復(fù)習(xí)
一、確定你的目標(biāo)，市直機(jī)關(guān)，省直機(jī)關(guān)還是更高層次，目標(biāo)決定行動(dòng)。
二、了解本地區(qū)的遴選政策規(guī)定、往年遴選考試的頻次和真題，熟悉考情。比如對(duì)每年的報(bào)考次數(shù)有沒(méi)有限制？常規(guī)需要準(zhǔn)備哪些材料？考察的時(shí)候看重哪些內(nèi)容？可以在平時(shí)的工作中有意識(shí)地準(zhǔn)備，嘗試寫(xiě)點(diǎn)東西往各類平臺(tái)投稿，把準(zhǔn)備工作做在前面。
三、如果準(zhǔn)備時(shí)間比較長(zhǎng)，需要系統(tǒng)謀劃。建議從三個(gè)方面著手，一方面是方法論，重中之重是唯物辯證法；其次是政策理論，重點(diǎn)是新思想；再次是真題，通過(guò)做題，實(shí)現(xiàn)方法論、新思想和具體材料的結(jié)合，練題貴精不貴多，有些題目值得反復(fù)學(xué)，反復(fù)做，反復(fù)改，溫故知新，大有益處。
四、日常積累很重要，視工作時(shí)間而定，首要的是把求是雜志上發(fā)表的大大的文章精讀細(xì)讀，然后拓展到重要會(huì)議精神，省委市委主要領(lǐng)導(dǎo)署名文章等，看公文以中省兩級(jí)兩辦為主，質(zhì)量有保障，有助于精準(zhǔn)掌握政策。
五、要注意與實(shí)際工作結(jié)合，遴選備考不是另起爐灶另立門(mén)戶，工作中的制度、規(guī)章、程序等等，都是實(shí)踐檢驗(yàn)過(guò)的。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作點(diǎn)多面廣，缺點(diǎn)是事情太多，可能什么都知道點(diǎn)，但是什么都不太精通，把遴選備考和工作結(jié)合起來(lái)，應(yīng)該可以起到兩相促進(jìn)的作用。
遴選考試題型都有哪些
一、案例分析：案例分析是遴選考試的必考題型，在中央遴選和省直統(tǒng)一遴選考試中出現(xiàn)的頻次尤為高。案例分析題通常是向考生提供一段或幾段背景材料，然后提出問(wèn)題，在問(wèn)題中要求考生閱讀分析給定的資料，依據(jù)一定的理論知識(shí)，或做出決策，或做出評(píng)價(jià)，或提出具體的解決問(wèn)題的方法或意見(jiàn)等。
二、文章寫(xiě)作：議論文寫(xiě)作在遴選筆試中的出題頻率最高，一般是在給定一定材料的基礎(chǔ)上要求考生進(jìn)行作答。遴選文章寫(xiě)作與申論文章寫(xiě)作最大的區(qū)別在于遴選作文的命題方向相對(duì)穩(wěn)定，有規(guī)律可循，注重黨建、行政類，突出考察政策理論水平;而申論更注重經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化類，突出考察解決具體問(wèn)題的能力。猜題命中率也相對(duì)較高。
三、公文題：公文寫(xiě)作的出題形式包括判斷題、選擇題、簡(jiǎn)答題、公文改錯(cuò)和公文寫(xiě)作，而公文改錯(cuò)和公文寫(xiě)作考察最多。遴選考試中的公文寫(xiě)作一般是寫(xiě)小公文，比如寫(xiě)一個(gè)《通知》《請(qǐng)示》《會(huì)議紀(jì)要》《發(fā)言提綱》等。或者給定一篇公文，請(qǐng)你指出這篇公文存在的錯(cuò)誤并予以改正。
四、客觀知識(shí)：遴選筆試中的客觀題以時(shí)政熱點(diǎn)、公共行政、政治法律、省情市情、公務(wù)員綜合知識(shí)等幾個(gè)方面的內(nèi)容為主。通常分?jǐn)?shù)占比相對(duì)較少，但是很容易失分，這就要求我們平時(shí)的復(fù)習(xí)要有針對(duì)性。
遴選考試的題型大致都有哪些
遴選考試筆試形式包括：對(duì)策性論文、案例分析、公文寫(xiě)作、黨政公基等；筆試內(nèi)容有：事務(wù)處理、案例分析、公文寫(xiě)作、對(duì)策性論文、人際溝通、組織管理、應(yīng)急應(yīng)變、綜合分析等，筆試除了公共基礎(chǔ)知識(shí)類的考題外，還會(huì)涉及報(bào)考單位的專業(yè)知識(shí)，特別是最后的寫(xiě)作大題，基本都是跟工作有關(guān)的。遴選考試功在平時(shí)，召之即來(lái)，來(lái)之能考。
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