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本文目錄

1. 國(guó)家公務(wù)員考試申論滿(mǎn)分是多少
2. 2014湖南公務(wù)員申論真題真題答案詳解
3. 2019年黑龍江公務(wù)員考試申論答案(省市類(lèi))【中公版】
4. 2020年國(guó)家公務(wù)員考試申論議論文寫(xiě)作高分論證技巧有哪些
5. 公考申論寫(xiě)作素材有哪些

國(guó)家公務(wù)員考試申論滿(mǎn)分是多少

公務(wù)員考試行測(cè)和申論的滿(mǎn)分均為100分。

行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)為客觀性試題，考試時(shí)限120分鐘，滿(mǎn)分100分。

申論為主觀性試題，考試時(shí)限180分鐘，滿(mǎn)分100分。

《申論》往年一般包括5～6道大題，分成“行政執(zhí)法類(lèi)、市（地）以下綜合管理類(lèi)職位”和“省級(jí)以上綜合管理類(lèi)職位”兩種情況，更加重視對(duì)這兩類(lèi)考試不同能力的考察。

公共科目包括行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論兩科?？荚嚊](méi)有指定教材。有關(guān)情況詳見(jiàn)中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)相應(yīng)年度考試錄用公務(wù)員公共科目的考試大綱。

擴(kuò)展資料：

公務(wù)員考試注意事項(xiàng)

1、考試所需證件和工具：報(bào)考考生應(yīng)在規(guī)定時(shí)間期間，登錄人力資源和社會(huì)保障部網(wǎng)站或所在考區(qū)考試機(jī)構(gòu)網(wǎng)站下載打印準(zhǔn)考證。

考試當(dāng)天需帶身份證、簽字筆或藍(lán)黑鋼筆、2B鉛筆、小刀、橡皮等。

2、注意休息，切莫熬夜。休息是考試成績(jī)的重要保障，應(yīng)保持8-10個(gè)小時(shí)的睡眠，以保證良好的狀態(tài)，這比熬夜貪圖多看幾道題的做法要事半功倍。

3、請(qǐng)?zhí)崆笆煜た紙?chǎng)。如有專(zhuān)程從國(guó)外趕回國(guó)參加考試的考生，要提前倒好時(shí)差，并提前熟悉考場(chǎng)。

4、留學(xué)回國(guó)人員所準(zhǔn)備的相關(guān)個(gè)人資料，除需提供《招考公告》和《招考簡(jiǎn)章》中規(guī)定材料外，還要出具教育部門(mén)的學(xué)歷認(rèn)證、中國(guó)駐外使領(lǐng)館的有關(guān)證明材料。學(xué)歷認(rèn)證由教育部留學(xué)服務(wù)中心負(fù)責(zé)。

5、網(wǎng)上報(bào)名注意事項(xiàng)

報(bào)考人員應(yīng)仔細(xì)閱讀《招考公告》和《報(bào)考指南》等內(nèi)容，熟悉公務(wù)員招考的相關(guān)政策。對(duì)需要填寫(xiě)的每一項(xiàng)內(nèi)容要認(rèn)真考慮，慎重填報(bào)，嚴(yán)肅對(duì)待。

參考資料來(lái)源：百度百科-國(guó)家公務(wù)員考試

2014湖南公務(wù)員申論真題真題答案詳解

化龍池公考教育張金海老師在知道平臺(tái)為您提供專(zhuān)業(yè)解答，希望對(duì)您有所幫助?。ㄔ瓌?chuàng)解析，版權(quán)所有，翻錄必究）答復(fù)如下：

為您提供2014年國(guó)家公務(wù)員考試申論真題(地市級(jí))供您參考

【例題2】2014年國(guó)家公務(wù)員考試申論真題(地市級(jí))材料3．F市自2012年2月份實(shí)施心理健康促進(jìn)項(xiàng)目以來(lái)，著力構(gòu)建相關(guān)機(jī)制，努力創(chuàng)新模式，持續(xù)推進(jìn)健康心理工作。以下是F市心理健康促進(jìn)項(xiàng)目大事記。2月20日，成立由分管副市長(zhǎng)為組長(zhǎng)的項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室和聯(lián)絡(luò)員，制定試點(diǎn)工作方案和重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施方案。2-3月，項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組確立相關(guān)會(huì)議機(jī)制，及時(shí)策劃，部署各項(xiàng)心理健康干預(yù)活動(dòng)，及時(shí)協(xié)調(diào)解決相關(guān)問(wèn)題。啟動(dòng)項(xiàng)目以來(lái)，共部署了3次大型會(huì)議的籌備工作。5月初召開(kāi)試點(diǎn)工作協(xié)調(diào)、啟動(dòng)會(huì)議。會(huì)議通過(guò)了項(xiàng)目實(shí)施草案，布置了工作進(jìn)度的三個(gè)階段，強(qiáng)化配合與落實(shí)。5月底召開(kāi)了項(xiàng)目成員單位聯(lián)絡(luò)員會(huì)議，部署了重點(diǎn)項(xiàng)目的實(shí)施方案，啟動(dòng)了心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)成立的籌備工作，提出了國(guó)家心理咨詢(xún)師三年培養(yǎng)計(jì)劃。同時(shí)建立了項(xiàng)目工作緊張情況每月一報(bào)制。7月，組成建立心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)，有團(tuán)體會(huì)員39家。市衛(wèi)生局投入20萬(wàn)元建立了市心理健康輔導(dǎo)中心，全市初高中均成立了學(xué)生個(gè)體心理輔導(dǎo)室，四所高中配備了8名專(zhuān)職心理輔導(dǎo)教師。投入40萬(wàn)元改建了F中學(xué)的心理咨詢(xún)中心，中心面積均為280平米，內(nèi)設(shè)接待室、個(gè)別輔導(dǎo)室、團(tuán)體輔導(dǎo)室、音樂(lè)放松室、情緒宣泄室、心理沙龍室、心理沙盤(pán)室。8月，在某服飾有限公司以現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的形式，組織幾個(gè)社區(qū)的負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議，部署了社區(qū)心理咨詢(xún)站點(diǎn)建設(shè)工作的進(jìn)度安排和心理干預(yù)服務(wù)模式，全市建立市心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)一部門(mén)一社區(qū)的三級(jí)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，保證心理干預(yù)網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，各級(jí)網(wǎng)絡(luò)間相互協(xié)作，資源整合，緊密配合。9月，市總工會(huì)的職工心理咨詢(xún)室、婦聯(lián)的女性職工心情舒緩中心和殘聯(lián)的心理咨詢(xún)所，開(kāi)始為企業(yè)職工、廣大婦女和殘疾人服務(wù)。該市12個(gè)文明社區(qū)都成立了心理咨詢(xún)室，11個(gè)社區(qū)完成了心理干預(yù)室的籌建工作。10月，市婦聯(lián)開(kāi)通了首條“女性心情舒緩熱線(xiàn)”。市殘聯(lián)開(kāi)設(shè)心理疏導(dǎo)室，專(zhuān)職開(kāi)展殘疾人及其家屬心理健康服務(wù)。全市初高中初設(shè)立個(gè)體心理輔導(dǎo)室外，還加強(qiáng)了學(xué)生心理課程建設(shè)，初中二年級(jí)每班每?jī)芍荛_(kāi)設(shè)一節(jié)心理健康活動(dòng)課，高中一年級(jí)每班每月至少開(kāi)設(shè)一節(jié)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課。10月10日為第21個(gè)世界精神衛(wèi)生日，市心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)在X社區(qū)開(kāi)展市抑郁癥篩查日大型活動(dòng)，活動(dòng)以“藝術(shù)·心靈·生活”為主題，宣傳活動(dòng)呈現(xiàn)出內(nèi)容豐富、形式多樣、群眾參與性高的特點(diǎn)，進(jìn)一步擴(kuò)大了心理健康教育覆蓋面和知識(shí)普及面。10月中旬，聘請(qǐng)7位精神科專(zhuān)家，為全市心理健康促進(jìn)工作提供技術(shù)支持，定期到F市心理健康輔導(dǎo)中心坐診和開(kāi)展教學(xué)、學(xué)術(shù)活動(dòng)。10月下旬，衛(wèi)生局招聘了1名醫(yī)學(xué)心理專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，充實(shí)市衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)學(xué)心理專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍，制定并實(shí)施了國(guó)家心理咨詢(xún)師三年培訓(xùn)發(fā)展計(jì)劃，爭(zhēng)取到2014年，培養(yǎng)200名國(guó)家級(jí)心理咨詢(xún)師。12月，開(kāi)展心理社團(tuán)、心理活動(dòng)周、校園心理劇匯演等一系列創(chuàng)新性活動(dòng)。Y社區(qū)組織了22名“知心姐姐”，和社區(qū)干部一道接受了心理健康知識(shí)系列培訓(xùn)。12月21日，F(xiàn)市日?qǐng)?bào)推出了“F市先行試水社會(huì)心理健康促進(jìn)機(jī)制建設(shè)”的衛(wèi)生專(zhuān)版，刊登了市心理咨詢(xún)師培訓(xùn)及市心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)成立等信息，公布了各心理健康輔導(dǎo)中心咨詢(xún)時(shí)間和熱線(xiàn)咨詢(xún)電話(huà)。2013年1月，市心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)結(jié)合健康生活方式日大型廣場(chǎng)活動(dòng)，共展出宣傳版面28塊，發(fā)放宣傳資料3種10000份。材料4．某網(wǎng)站發(fā)表了題為《談?wù)勣D(zhuǎn)型期青年社會(huì)心理問(wèn)題》的署名文章：隨著市場(chǎng)化進(jìn)程的日益深入，經(jīng)濟(jì)收入成為社會(huì)地位的重要指標(biāo)之一，而青年階段則迎來(lái)生命周期中，“需要與擁有之間的倒錯(cuò)規(guī)律”，即在有不同階段所構(gòu)成的人生發(fā)展的過(guò)程中，在最急需各種資源的青年階段，個(gè)人能擁有的東西還非常有限；而到了對(duì)各種資源需求較少的“成功階段”，個(gè)人則又擁有了很多東西。因此，青年階段正處在一個(gè)百需待補(bǔ)的特殊時(shí)期，金錢(qián)“焦慮”成為一種很現(xiàn)實(shí)的心態(tài)。在傳媒發(fā)達(dá)、信息爆炸的今天，青年接受信息的速度和數(shù)量在一定程度上都超了中老年人，但是，這種“現(xiàn)在感”的過(guò)于強(qiáng)大，則造成了青年對(duì)于國(guó)家歷史、甚至是近代史上一些重要事件和任務(wù)的知識(shí)量很少；在我們當(dāng)今的各類(lèi)教育中，缺少一些有效的歷史知識(shí)傳播方法，則是導(dǎo)致青年難以形成相關(guān)歷史意識(shí)的重要原因之一，因此，有效地加強(qiáng)和豐富具有歷史感的各種教育，以及進(jìn)一步創(chuàng)新愛(ài)國(guó)教育、英雄主義教育，在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，不僅是必不可少的，而且是非常迫切的。近年來(lái)，誠(chéng)信問(wèn)題成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)和學(xué)術(shù)研討的熱點(diǎn)，青年中的“失信”現(xiàn)象也時(shí)有“曝光”，如個(gè)人貸款中的違約現(xiàn)象等，盡管我們逐漸增加了更多的法律法規(guī)來(lái)調(diào)整社會(huì)行為，但是，作為現(xiàn)代社會(huì)中有效交往最重要的心理機(jī)制，誠(chéng)信仍然在人們生活中扮演著不可替代的角色。較高的誠(chéng)信度，不僅是人們減少交往代價(jià)、提高活動(dòng)效率的基礎(chǔ)，而且也成為更高級(jí)文明進(jìn)步的重要表現(xiàn)。經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，給社會(huì)成員造成了各種壓力，從而較易引發(fā)心理問(wèn)題。當(dāng)今青年由于出生和成長(zhǎng)在較優(yōu)越的生活環(huán)境當(dāng)中，所以，心理承受力便顯得相對(duì)較弱，而這一點(diǎn)又會(huì)成為導(dǎo)致心理疾患的重要原因。有關(guān)調(diào)查表明，目前全國(guó)約有3000萬(wàn)青少年存在不同的心理問(wèn)題，其中，中小學(xué)生中的心理障礙者占21%——32%；大學(xué)生中的心理障礙者占16%—25%，而且還呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，心理問(wèn)題不僅會(huì)影響人格發(fā)展，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)導(dǎo)致自殺等極端行為的出現(xiàn)。因此，增強(qiáng)青年的心理承受力，減少心理問(wèn)題的發(fā)生，無(wú)疑成為需要各個(gè)方面給與關(guān)注的重要課題。作為人生歷程中的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，青年期的一個(gè)重要任務(wù)就是個(gè)體要進(jìn)行自我心理調(diào)整，形成穩(wěn)定的人格系統(tǒng)，在著名心理學(xué)家埃里克森眼中，這種心理任務(wù)的完成在傳統(tǒng)社會(huì)里通常能夠比較順利，因?yàn)閭鹘y(tǒng)社會(huì)具有較高的同質(zhì)性、穩(wěn)定性，而在現(xiàn)在社會(huì)則不可能順利，因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)表現(xiàn)出較高的異質(zhì)性、變遷性。因此，現(xiàn)代社會(huì)青年想要迅速而明確地確立自我并非易事。在社會(huì)轉(zhuǎn)型日益加劇的情況下，青年的價(jià)值觀念和社會(huì)心態(tài)中出現(xiàn)了某些困惑現(xiàn)象，其原因主要有兩個(gè)：一是，社會(huì)轉(zhuǎn)型期的規(guī)范缺失。由于舊的標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)范已經(jīng)失效，新的規(guī)范或標(biāo)準(zhǔn)一時(shí)還沒(méi)有完全建立起來(lái)，從而使得心無(wú)所依；二是，標(biāo)準(zhǔn)多元化導(dǎo)致的多重困境。由于社會(huì)的日益開(kāi)放所帶來(lái)的多樣化，往往造成一種相對(duì)化情境，于是，便會(huì)產(chǎn)生某種不確定性，從而導(dǎo)致青年出現(xiàn)困惑感。所以，盡快減少和消除青年的這種困惑感，增加確定性，是我們社會(huì)的文化建設(shè)和價(jià)值體系建設(shè)所面臨的主要任務(wù)。作答要求：一、“給定資料3”是F市實(shí)施心理健康促進(jìn)項(xiàng)目的工作大事記，請(qǐng)據(jù)此對(duì)F市所做工作進(jìn)行分類(lèi)總結(jié)。(15分)要求：分類(lèi)合理，內(nèi)容全面。不超過(guò)200字?！净埑毓紡埨蠋熖峁┑拇鸢浮浚?95個(gè)字）一是建機(jī)制，建立健全工作機(jī)制，成立項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，確立相關(guān)會(huì)議機(jī)制，制定試點(diǎn)工作方案和重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施方案。二是建網(wǎng)絡(luò)，建立市心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)一部門(mén)一社區(qū)的三級(jí)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，形成覆蓋全市的心理干預(yù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。三是強(qiáng)服務(wù)，創(chuàng)新服務(wù)模式和活動(dòng)方式，及時(shí)策劃，部署各項(xiàng)心理健康干預(yù)活動(dòng)，如專(zhuān)家坐診，熱線(xiàn)咨詢(xún)，大型活動(dòng)，開(kāi)設(shè)學(xué)生心理課程等。四是強(qiáng)隊(duì)伍，充實(shí)市衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)學(xué)心理專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍，大力培養(yǎng)國(guó)家級(jí)心理咨詢(xún)師。二、“給定資料4”反映了轉(zhuǎn)型期青年人在心理方面存在的問(wèn)題，請(qǐng)指出這些問(wèn)題具體表現(xiàn)在哪些方面。(10分)要求：全面、準(zhǔn)確。不超過(guò)150字?！净埑毓紡埨蠋熖峁┑拇鸢浮浚?49個(gè)字）具體表現(xiàn)有：一、青年對(duì)收入不滿(mǎn)意，希望有更多的東西來(lái)滿(mǎn)足自己對(duì)各種資源的迫切需要；二、青年的歷史意識(shí)相對(duì)欠缺、歷史知識(shí)不足、歷史感不強(qiáng)；三、青年的誠(chéng)信度有待提高；四、青年的心理承受力需要強(qiáng)化；五、青年個(gè)體心理中自我確證難度增大，難以形成穩(wěn)定的人格系統(tǒng)；六、青年的價(jià)值觀念和社會(huì)心態(tài)出現(xiàn)多元化或空白。

摘自《申論思維訓(xùn)練營(yíng)》張金海著

2019年黑龍江公務(wù)員考試申論答案(省市類(lèi))【中公版】

一、“給定資料2”中提到“隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的來(lái)臨，信用成為每個(gè)人的‘第二張身份證’”，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這句話(huà)的理解。

【參考答案】

信用社會(huì)，信用的價(jià)值變大，守信者可享受非常大的便利。信用度被量化，信用“變現(xiàn)”。信用提升了交易效率，為新經(jīng)濟(jì)提供支撐，助力企業(yè)經(jīng)營(yíng)效率變高。建立信用體系可推動(dòng)社會(huì)綜合治理的發(fā)展，提高政府管理效率，促進(jìn)政務(wù)精細(xì)化。信用社會(huì)提供公平發(fā)展的環(huán)境，使每個(gè)人有公平發(fā)展的機(jī)會(huì)，激發(fā)全社會(huì)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新熱情。信用是道德品質(zhì)、制度和規(guī)則。建立信用體系，勾勒人格特征，反映其在公共事務(wù)中的態(tài)度和做法，可以讓每個(gè)人更規(guī)矩。

二、根據(jù)“給定資料3”，請(qǐng)談?wù)凪縣采取了哪些有效措施推進(jìn)金融扶貧。

【參考答案】

M縣通過(guò)探索創(chuàng)新扶貧小額貸款發(fā)放、使用和監(jiān)管機(jī)制來(lái)推進(jìn)金融扶貧。具體措施如下。

一是量身放貸。將誠(chéng)信評(píng)價(jià)、家庭勞動(dòng)力和人均收入作為指標(biāo)，由村民代表等組成授信小組，貧困戶(hù)經(jīng)過(guò)評(píng)級(jí)授信，無(wú)需抵押和擔(dān)保，即可從銀行拿到貸款。扶貧部門(mén)和銀行合作，根據(jù)還息憑證，給予三年全額貼息獎(jiǎng)勵(lì)。

二是合理使用。立足優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè)，貧困戶(hù)將信貸資金委托給農(nóng)業(yè)企業(yè)、合作社等扶貧經(jīng)濟(jì)組織，參與生產(chǎn)和分紅，保證扶貧效益精準(zhǔn)到位。

三是全程監(jiān)管。專(zhuān)門(mén)建立貧困農(nóng)戶(hù)小額信貸風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償初始資金，成立扶貧開(kāi)發(fā)責(zé)任公司，貧困戶(hù)貸款和企業(yè)入股資金打到指定賬戶(hù)，確保扶貧資金安全。

三、根據(jù)“給定資料4”，假定你是某市市場(chǎng)監(jiān)督管理局的工作人員，請(qǐng)就加強(qiáng)本市電商誠(chéng)信體系建設(shè)提出政策建議。

【參考答案】

一是加大誠(chéng)信宣傳，引導(dǎo)電商自覺(jué)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，承擔(dān)售后責(zé)任。二是推動(dòng)電商行業(yè)誠(chéng)信建設(shè)，促進(jìn)行業(yè)自律。組織誠(chéng)信聯(lián)盟，簽署誠(chéng)信公約，建立信息共享機(jī)制，設(shè)立專(zhuān)屬網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)聯(lián)盟成員信息互通，公開(kāi)聯(lián)盟工作成果。三是加大信用信息公示力度。引導(dǎo)電商平臺(tái)網(wǎng)站推出企業(yè)誠(chéng)信查詢(xún)平臺(tái)，提供企業(yè)信用等級(jí)信息，發(fā)布不良商家處罰公告。四是構(gòu)建電商平臺(tái)信用管理。推出產(chǎn)品和服務(wù)透明計(jì)劃，做出必賠保障;運(yùn)用管理、技術(shù)、監(jiān)管等識(shí)別加盟商家，并簽署誠(chéng)信書(shū)。五是提升電商平臺(tái)技術(shù)能力、服務(wù)水平。設(shè)立專(zhuān)門(mén)社區(qū)店，只賣(mài)服務(wù)產(chǎn)品，提供綜合服務(wù)。六是建立寄遞物流信用體系，保護(hù)個(gè)人隱私。通過(guò)加密運(yùn)單、手持智能終端等方式，確保物流運(yùn)輸收寄件人信息安全。七是健全信用政策法規(guī)體系。八是建立電商信用評(píng)價(jià)體系。九是政府部門(mén)、行業(yè)組織或信用機(jī)構(gòu)等相關(guān)部門(mén)依法加強(qiáng)監(jiān)管。

四、“給定資料5”中提到“信用既是一種道德品質(zhì)，也是一種制度和規(guī)則”。請(qǐng)根據(jù)對(duì)這句話(huà)的理解，聯(lián)系實(shí)際，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。

【參考例文】

合制度之剛與人本之柔建設(shè)信用城市

“人而無(wú)信，不知其可也”“人無(wú)信則不立，業(yè)無(wú)信則不興。”自古以來(lái)，誠(chéng)信就為中國(guó)人所珍視。誠(chéng)信是社會(huì)正常運(yùn)行的基礎(chǔ)，更是社會(huì)和諧的重要標(biāo)志。然而，長(zhǎng)久以來(lái)，信用在我國(guó)更多地體現(xiàn)為道德準(zhǔn)則，又缺乏相關(guān)的制度約束，致使不誠(chéng)信的行為無(wú)法得到懲戒。因此，建設(shè)信用城市，塑造和諧社會(huì)，需要合制度之剛與人本之柔。

制度之剛是失信行為的高壓線(xiàn)?！坝兄浦?，無(wú)能之將，不可以敗?！敝贫鹊募s束力往往對(duì)提升執(zhí)行力有著立竿見(jiàn)影的的作用。由于長(zhǎng)期以來(lái)，針對(duì)誠(chéng)信問(wèn)題我國(guó)缺乏相應(yīng)的法律法規(guī)，洞穿底線(xiàn)者撈盡好處，誠(chéng)實(shí)守信者反而吃虧的現(xiàn)象不勝枚舉。共享單車(chē)遭損壞、行人闖紅燈、開(kāi)車(chē)煲電話(huà)粥等問(wèn)題隨處可見(jiàn)，無(wú)制度可依，使其愈演愈烈。習(xí)近平總書(shū)記要求，構(gòu)建“一處失信、處處受限”的信用懲戒大格局，讓失信者寸步難行。只有使制度成為失信行為的高壓線(xiàn)，對(duì)失信行為進(jìn)行剛性約束，使其失信者付出代價(jià)，從而對(duì)誠(chéng)信產(chǎn)生敬畏之心，“以身犯險(xiǎn)”的人才會(huì)越來(lái)越少。只有以制度之剛，匡正信用之綱，方能建設(shè)信用城市。

人本之柔是守信行為的營(yíng)養(yǎng)土。與此同時(shí)，不同于法律，信用呈現(xiàn)了多元化的特征，缺乏固定的標(biāo)準(zhǔn)，而呈現(xiàn)為對(duì)人格勾勒，對(duì)公民在社會(huì)公共事務(wù)中的態(tài)度和做法的評(píng)價(jià)。針對(duì)農(nóng)戶(hù)開(kāi)展的“信用+扶貧”等方案，信用住店、信用騎車(chē)等方式，都旨在信用解決人們的燃眉之急，使人們將自己的切身利益與社會(huì)公共設(shè)施進(jìn)行關(guān)聯(lián)，讓人們看到誠(chéng)信實(shí)實(shí)在在的好處，以信用提升城市運(yùn)行的效率。只有以人為本，采取靈活、鼓勵(lì)為主的形式，使人們積極地看待、參與公共事務(wù)與社會(huì)建設(shè)，誠(chéng)實(shí)守信才會(huì)成為人們內(nèi)心的渴望。建立誠(chéng)信社會(huì)需要從人性出發(fā)，讓信用看得見(jiàn)、摸得著、能變現(xiàn)。以人本柔性，使誠(chéng)信在人們心中生根發(fā)芽。

剛?cè)嵯酀?jì)，使誠(chéng)信內(nèi)化于心。制度以規(guī)則、法律界定了“不可為”，使人們“不敢失信，不能失信”，但并不意味著人們發(fā)自?xún)?nèi)心地尊重誠(chéng)信，愿意誠(chéng)信。通過(guò)柔性管理，加強(qiáng)對(duì)誠(chéng)信行為的鼓勵(lì)、宣傳，使人們真正以守信為榮，人們才會(huì)爭(zhēng)相守信。制度之剛設(shè)立底線(xiàn)，人本之柔彰顯高線(xiàn)，兩者結(jié)合使誠(chéng)信成為社會(huì)共同的價(jià)值準(zhǔn)則，方能建立信用城市。

“我們生而為中國(guó)人，最根本的是我們有中國(guó)人的獨(dú)特精神世界，有百姓日用而不覺(jué)的價(jià)值觀?！闭\(chéng)信作為古今國(guó)人的一致追求，必須繼承、發(fā)揚(yáng)，失去誠(chéng)信也就失去了中國(guó)人共同的價(jià)值觀，失去了社會(huì)健康運(yùn)行的基礎(chǔ)。通過(guò)剛性制度和柔性管理共同作用，使誠(chéng)信內(nèi)化于心，方能建立誠(chéng)信城市，塑造和諧社會(huì)，使社會(huì)的運(yùn)作更加有效率。

2020年國(guó)家公務(wù)員考試申論議論文寫(xiě)作高分論證技巧有哪些

議論文是申論文章寫(xiě)作的最佳文體，它包含三大要素——論點(diǎn)、論據(jù)和論證。大部分考生對(duì)議論文的寫(xiě)作思路是了解的，也能結(jié)合材料提出論點(diǎn)，但是寫(xiě)出來(lái)的文章總是干巴巴的，閱卷人讀起來(lái)也是味同嚼蠟，為什么呢?主要是因?yàn)檎撟C環(huán)節(jié)出了問(wèn)題：既沒(méi)有充足的論據(jù)，也缺少必要論證，語(yǔ)言表達(dá)還過(guò)于口語(yǔ)化。如此這般的文章自然提不起閱卷人的興趣，自然扼殺了閱卷人想給高分的沖動(dòng)。想要擺脫干癟的“木乃伊”式申論作文，要讓論證素材豐富化、論證方法多元化、文字表達(dá)規(guī)范化。

一、論證素材的選取

考場(chǎng)壓力較大，不少考生抱怨一上考場(chǎng)看見(jiàn)作文腦子就一片空白，能提出觀點(diǎn)就不錯(cuò)了，具體到論證那就聽(tīng)天由命了，大不了抄抄材料。這固然有平時(shí)缺少練習(xí)的原因，更多則是沒(méi)有掌握好正確的方法。

其實(shí)，一篇應(yīng)試的申論文章論據(jù)既可以取材于原材料，也可以來(lái)源于平時(shí)的積累。就試卷這塊“地”取材會(huì)產(chǎn)生大段抄材料的嫌疑，為了規(guī)避這種風(fēng)險(xiǎn)，建議各位考生歸納概括使用材料中的案例，按照“主體-處境-做法-結(jié)果-啟發(fā)”的思路先簡(jiǎn)明扼要概括案例再運(yùn)用到文章之中，通常材料當(dāng)中出現(xiàn)的地點(diǎn)、人物名會(huì)使用代稱(chēng)，如“S市”、“吳女士”等，考生在使用材料的時(shí)候最好將主題稱(chēng)呼補(bǔ)全，轉(zhuǎn)換成“上海市”、“吳菊萍”以后再用，這樣可以增強(qiáng)論據(jù)的真實(shí)性和可靠性;除了來(lái)源于材料還有就是結(jié)合實(shí)際的積累，主要包含與作文主題相關(guān)的典籍片段、名言警句、社會(huì)熱點(diǎn)、成語(yǔ)和諺語(yǔ)等，如果文章主題是“海洋的開(kāi)發(fā)與保護(hù)”，可以聯(lián)想到“春江潮水連海平、海上明月共潮生”、“海納百川、有容乃大”以及《海洋環(huán)境保護(hù)法》等作為自己論證的素材。雙管齊下，方能使論據(jù)更加豐富。

二、論證方法的選用

考生的考場(chǎng)作文經(jīng)常是論點(diǎn)和論據(jù)“兩張皮”，提出了論點(diǎn)，羅列完論據(jù)，一個(gè)分論點(diǎn)就算是“大功告成”了，這種簡(jiǎn)單的羅列是在回答歸納概括題而不是申發(fā)論述。論證是把論點(diǎn)和論據(jù)有機(jī)結(jié)合的凝固劑，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼撟C方法可以理順文章的邏輯，增強(qiáng)文章的條理性。常見(jiàn)的論證方法有“理證法”、“例證法”和“喻證法”——理證法就是用講道理的方式聯(lián)通論點(diǎn)和論據(jù)，圍繞論點(diǎn)講述眾所周知的真理，如“科技是第一生產(chǎn)力”、“人民群眾是歷史的創(chuàng)造者”;例證法就是用事實(shí)說(shuō)話(huà)，用實(shí)際發(fā)生的事件去說(shuō)明論點(diǎn)的正確性，例如“帝辛驕奢淫逸，造酒池肉林、貪圖享樂(lè)致西周覆滅;漢高祖輕車(chē)簡(jiǎn)從、輕徭薄賦、勸課農(nóng)桑使經(jīng)濟(jì)得以恢復(fù)”運(yùn)用正反兩方面的事實(shí)說(shuō)明了“成由勤儉敗由奢”這一道理;喻證法就是將抽象復(fù)雜的論點(diǎn)用打比方的方式變得簡(jiǎn)單容易理解，如“養(yǎng)老體制中存在的沉疴宿疾需改革這一劑猛藥”。論證方法多樣可以使作文從僵化死板中跳脫出來(lái)，變得生動(dòng)。

三、論證語(yǔ)言的選擇

公考作為甄選人才的考試，需要的是與該職業(yè)“氣質(zhì)”最為符合、能力最為匹配的人，而機(jī)關(guān)公文寫(xiě)作是公務(wù)員最常見(jiàn)的工作事務(wù)，語(yǔ)言表達(dá)決定一篇文章的基本風(fēng)格。申論文章應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)縝密的，在寫(xiě)的時(shí)候，要避免口語(yǔ)化的表述，更要杜絕語(yǔ)言邏輯錯(cuò)誤，例如“我們紅軍經(jīng)過(guò)二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征終于取得了勝利”，這一句話(huà)表意不明且口語(yǔ)化色彩過(guò)于濃厚，可以改為“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，烈火焚燒若等閑”，另外為了達(dá)到文從字順的效果，可以使用一些關(guān)聯(lián)詞表示因果、轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)等關(guān)聯(lián)詞，如“因?yàn)椤浴?、“因此”、“由于”、“之所以……是因?yàn)椤钡缺硎疽蚬P(guān)系，“雖然……但是……”、“可是”、“卻”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，“不僅……而且”、“甚至”、“更”表示遞進(jìn)關(guān)系。語(yǔ)言是文章寫(xiě)作的工具，善用語(yǔ)言才能揮就美好的篇章。

“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”，國(guó)考筆試的大幕即將拉開(kāi)，希望各位考生迎難而上，不怕苦不怕累，不怕困難不怕挫折，多閱讀材料，多積累社會(huì)熱點(diǎn)，多思考事件背后的含義，為文章大廈積累論據(jù)的磚瓦，充實(shí)文章的論證環(huán)節(jié)，讓自己的文章鮮活起來(lái)。古人貴朝聞夕死，在知道論證的正確方法后，要認(rèn)真實(shí)踐，反復(fù)練習(xí)，相信大家一定可以迅速提高作文成績(jī)，達(dá)成一舉成“公”心愿!

公考申論寫(xiě)作素材有哪些

、關(guān)于堅(jiān)持的作文素材一

“羅馬不是一天建成的”，這句話(huà)我們耳熟能詳，他告訴我們：贏，貴在持之以恒?！昂恪?，完成幼苗茁長(zhǎng)為參天大樹(shù)的抱負(fù)“恒”，實(shí)現(xiàn)小溪匯成江河的理想；“恒”，成就了駿馬至之千里的志向。

蘇軾，是國(guó)文壇的一座不朽的豐碑，他說(shuō)：“古之成大事者，不超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”他強(qiáng)調(diào)的是，堅(jiān)持和持之以恒，唯有如此，才能達(dá)到“成大事”的目的。

美國(guó)當(dāng)代的醫(yī)生威廉？奧斯羅每天都要堅(jiān)持閱讀15分鐘，這使他不僅在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域知識(shí)淵博，其他方面也滿(mǎn)腹經(jīng)綸，擁有了良好的文學(xué)素質(zhì)。這一切都得益于他的持之以恒，不好高騖遠(yuǎn)，著眼于今天，著眼于當(dāng)下，一步一腳印，堅(jiān)持走好每一步。

丘吉爾在一次演講中說(shuō)：“我成功的秘訣有三個(gè)：第一是決不放棄；第二是，決不，決不放棄；第三是，決不，決不，決不能放棄！我的演講結(jié)束了?！鼻鸺獱柍晒Φ拿卦E就在于此，在于他的不肯放棄。

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關(guān)于誠(chéng)信公務(wù)員考試 申論的內(nèi)容到此結(jié)束，希望對(duì)大家有所幫助。