大家好,今天小編來為大家解答以下的問題，關(guān)于西藏公務員教師招聘考試，教師編制考試是國考還是在各市統(tǒng)一考試這個很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
本文目錄
- 教師招聘考試筆試缺考對以后會有影響嗎
- 教師資格證考試和教師招聘有什么區(qū)別
- 西藏公積金基數(shù)
- 教師編制考試是國考還是在各市統(tǒng)一考試
- 相比內(nèi)地,西藏的公務員和教師的工資待遇高嗎
教師招聘考試筆試缺考對以后會有影響嗎
教師招聘考試筆試缺考對以后沒影響，只是教師資格筆試分為0。
2012年之前，教師資格考試是由各省自行組織命題和考試。主要針對非師范專業(yè)需要考取教師資格證的考生。（師范專業(yè)學校直接頒發(fā)教師資格證）
2012年后，教師資格考試納入統(tǒng)考試點和省考相結(jié)合的模式。到2018年除了新疆，內(nèi)蒙古，西藏三個地區(qū)外其他省份全部納入了教師資格統(tǒng)考，由教育部考試中心出題，地方教育考試院主考。主要針對師范專業(yè)和非師范專業(yè)需要考取教師資格證的考生。
教育教學基本素質(zhì)和能力要求
教師職業(yè)的特殊性在于從事教師職業(yè)必須具有教育教學能力，也就是說不僅要掌握一定的知識，更重要的是要把知識按照不同學校教學計劃的要求傳授給學生，調(diào)動學生的學習積極性，培養(yǎng)學生的探索精神、學習能力和道德人格，使學生的特長和潛力能夠充分發(fā)揮出來。
教育教學能力的內(nèi)容廣泛，要求較高，鑒于我國幅員遼闊，各地區(qū)教育發(fā)展水平差異較大，公民的素質(zhì)差異較大，因此，《(教師資格條例)實施辦法》規(guī)定，教育教學基本素質(zhì)和能力的“具體測試辦法和標準由省級教育行政部門制定”。
以上內(nèi)容參考：百度百科-教師資格考試
教師資格證考試和教師招聘有什么區(qū)別
一、性質(zhì)不同
教師招聘考試：屬于職位編制考試，是由當?shù)厝耸轮鞴懿块T依據(jù)編制條例，并根據(jù)當?shù)亟處煃徫恍枨蠖M織的人事入編考試。取得教師資格證是從事教師職業(yè)人員的一個基礎認證，是國家職業(yè)許可。在教師嚴重缺乏的年代，大學畢業(yè)后取得教師資格證就分配從事教師職業(yè)了。隨著社會的發(fā)展，取得教師資格證的大學生日益增多，就不再統(tǒng)一分配了。我國人事部分依據(jù)"凡進"的原則，實施公開選拔教師的新型錄用制度。(即教師招聘錄用考試或稱教師招聘考試、教師錄用考試，一般簡稱招教，招教考試通過的人員可獲取正規(guī)編制，享受平均工資水平不低于當?shù)毓珓諉T平均工資水平的待遇。)
教師資格證前提是資格認證，招教考試是選拔考試，是入編考試。教師資格證考試屬于職業(yè)資格認證，是教育主管部門根據(jù)教師資格認定條例而頒發(fā)的，具備從事教師職業(yè)的一種能力證明。取得教師資格的公民，可以在本級及其以下等級的各類學校和其他教育機構(gòu)擔任教師，不具備教師法規(guī)定的教師資格學歷的公民，申請獲得教師資格，應當通過國家舉辦的或者認可的教師資格考試。
二、考試時間不同
教師資格考試：除新疆、西藏、內(nèi)蒙古外，我國大多數(shù)地區(qū)一年組織兩次考試，上半年筆試時間是3月份，面試時間是5月份;下半年筆試時間是11月份，面試時間是次年1月份。具體時間會在中小學教師資格考試網(wǎng)進行公布
教師招聘考試：全國沒有統(tǒng)一的考試形式和考試大綱，部分省份實行全省統(tǒng)一考試，但是大部分省份還是由當?shù)貐^(qū)縣教育局根據(jù)當?shù)貐^(qū)縣各學校招聘老師人員進行匯總，然后由區(qū)縣教育局和人事局統(tǒng)一組織招聘考試，考試形式一般分為筆試和面試，有些地區(qū)直接筆試，無需面試。
三、考試內(nèi)容不同
教師資格考試：筆試考綜合素質(zhì)、教育教學知識與能力、學科專業(yè)知識等，面試形式為試講。筆試出題范圍比較統(tǒng)一，題型固定，各科目有唯一的考試大綱可以參考。
教師招聘考：筆試內(nèi)容以教育理論為主，部分地區(qū)會考學科專業(yè)知識、公共基礎知識或行測，面試形式為試講/說課。各地市、區(qū)、縣出題范圍和內(nèi)容比較靈活，不固定，大家需要根據(jù)招聘公告要求劃定復習范圍哦~
三、報名限制不同
教師資格考試：對于考生的學歷、屬地管理、年齡有明確的限制，不達標準不予報考。關(guān)于學歷，各地都有自己的規(guī)定，所以考生在報名前一定要仔細閱讀本省公告。而對于考生的屬地，教資考試則有明確的要求——只允許“戶籍或人事關(guān)系所在地在本省以及本省高校在校生能在本地區(qū)參加教師資格證報考?！?/p>
教師招聘考試：是由各省自行組織，因此沒有全國統(tǒng)一的年齡標準，一般是最小18歲(學歷至少為應屆畢業(yè)生)，最大到35歲或30歲，對博士學歷會有年齡放寬。而對于報考者的學歷和屬地要求，不同地區(qū)的招聘公告會略有不同，部分招考單位會明確要求考生專業(yè)對口及本地戶籍。相較于教師資格考，要求的確是高了許多。
以上便是中公小編整理的幾個關(guān)于教師資格證考試和教師招聘考試的區(qū)別，希望對大家理解二者的關(guān)系有所幫助，最后小編還要強調(diào)下，2019年下半年教師資格證考試公告已經(jīng)陸續(xù)發(fā)布，有意愿報名的同學們要做好相應的備考準備，合理規(guī)劃備考計。
西藏公積金基數(shù)
全國存款互認滿足異地購房需求。
“嗯，這樣行不行？不讓異地貸款?！毕朐诔啥假I房的何老師，最擔心的就是貸不到款，所以買房定居的計劃只能成為泡影。
據(jù)了解，截至2023年3月，全區(qū)實繳單位6105個，職工43.55萬人，累計歸集住房公積金853.91億元，繳存余額397.8億元；共有50.79萬人提取住房公積金456.11億元，占繳存總額的53.41%。全區(qū)共發(fā)放個人住房貸款11.48萬筆、501.22億元，公積金貸款余額285.15億元。個人住房貸款余額占存款余額的71.68%。其中，異地公積金個人住房貸款總額2.89億元，異地公積金個人住房貸款余額1.68億元。和全國一起實現(xiàn)繳存互認，滿足異地繳存職工購房需求。
最高貸款90萬，20年。
那我怎么貸款呢？該負責人仔細解釋，連續(xù)繳存住房公積金滿六個月的職工，在購買(或建造、翻建、大修)住房后，可以申請公積金貸款(不限購買地點)。目前我區(qū)公積金貸款60%以上是在區(qū)外購買的，購買地點涉及全國各地。公積金最高貸款額度90萬元，最長期限20年(貸款到期日不超過主借款人法定退休時間后5年)，不區(qū)分單雙職工，高于區(qū)外大部分省市的貸款額度；我區(qū)實行特別優(yōu)惠的公積金貸款利率，即：五年期及以下1.76%(比國家現(xiàn)行利率低0.99個百分點)，五年期及以上2.08%(比國家現(xiàn)行利率低1.17個百分點)；隨著我區(qū)貸款逐年增多，出現(xiàn)了“找一個自然人擔保難”的現(xiàn)象。正因如此，今年以來，擔保公司擔保制度已在西藏自治區(qū)資金管理中心和拉薩資金管理中心進行試點。
所有便利措施齊頭并進。
工作后經(jīng)常聽人說住房公積金貸款比商業(yè)貸款能省不少錢，但是能省多少，怎么算呢？大多數(shù)人都不知所措。
此外，自治區(qū)住建廳深化了“簡政放權(quán)、加強監(jiān)管、改善服務”的改革。目前自治區(qū)人社廳離退休干部職工信息、不動產(chǎn)網(wǎng)上登記合同信息、自治區(qū)自然資源廳不動產(chǎn)登記信息、自治區(qū)民政廳婚姻登記信息已共享，實繳職工無需提供相關(guān)證明。同時，企業(yè)公積金繳存登記業(yè)務可通過一個網(wǎng)絡進行管理。同時，拓寬服務渠道，服務延伸到全區(qū)各商業(yè)銀行，住房公積金營業(yè)網(wǎng)點76個(其中區(qū)直、拉薩34個)，方便了繳存職工就近辦理住房公積金業(yè)務，解決了住房公積金管理部門人手不足、業(yè)務辦理窗口少、職工等候時間長、往返審批路途長等突出問題。
相關(guān)問答：相關(guān)問答：西藏的公務員和教師工資高不高？
我正好有同學在西藏當公務員，所以我對西藏公務員和教師的工資待遇有一定了解，下面我就詳細分享一下西藏公務員和教師的工資待遇情況。
西藏公務員和教師待遇比較高，排名全國各省前十名
全國各個省份和各個城市公務員和教師的工資待遇都不一樣，并不是全國統(tǒng)一的。因為公務員和教師都屬于體制內(nèi)工作人員，他們的工資待遇都是由當?shù)刎斦摀摹?p>所以公務員和教師的工資待遇與各個地區(qū)的經(jīng)濟實力和財政收入密切相關(guān)。一般來說一個地區(qū)的經(jīng)濟越發(fā)達，當?shù)毓珓諉T和教師的工資待遇越高，比如東南沿海發(fā)達地區(qū)的江蘇，廣東和浙江等地。
那么西藏公務員和教師的工資待遇到底高不高呢？西藏由于地處于我國的邊疆地區(qū)，地理位置比較偏僻，氣候條件比較艱苦，所以西藏當?shù)毓珓諉T和教師的工資待遇還是非常高的。
如下圖所示，在2020年全國各省市人均一般公共預算支出排名中，西藏穩(wěn)居全國第一名，人均財政支出達到6萬多。
雖然西藏當?shù)氐慕?jīng)濟實力非常一般，但是當?shù)孛磕戢@得的財政收入不太多，但是全國各個省份都會獲得一定的財政轉(zhuǎn)移支付，一般來說是把東南沿海發(fā)達省份多余的財政分配到中西部地區(qū)。
而西藏每年獲得的財政轉(zhuǎn)移支付是非常多的。如下圖所示，在2021年全國各省區(qū)市中央轉(zhuǎn)移支付收入排行榜中，西藏的人均財政轉(zhuǎn)移支付達到了將近5萬元，穩(wěn)居全國第一名。
所以西藏當?shù)仉m然地理位置比較偏僻，經(jīng)濟發(fā)展一般，但是西藏每年能夠獲得巨額的財政轉(zhuǎn)移支付。因此西藏當?shù)責o論是公務員還是教師的工資待遇都是非常高的，排名全國前六位。
西藏公務員待遇
如下圖所示，這是西藏二類地區(qū)公務員，鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員，職級是鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記。每個月到手的工資大概在8600塊錢左右，年終獎大概1萬塊錢。
每個月的雙邊公積金大概將近3000塊錢，一年到手的收入大概在12萬左右，再加上每個月的公積金的話，一年的綜合收入達到15萬以上。
下圖分享的是西藏某縣教體局公務員工資待遇情況，職級為一級科員，每個月的打卡工資大概在8000塊錢，年底的年終獎再加上13薪一共3萬左右。
每年帶薪休假一共是六十天，補貼將近一萬多，每個月的雙邊公積金大概2700，一年到手的收入大概在14萬左右，加上公積金的話一年的綜合收入大概17萬左右。
西藏教師待遇情況
西藏日喀則某縣幼師，每個月到手工資不低于8000。
西藏林芝地區(qū)公立學校初中教師，工作8年多，一級教師，每月到手工資大概8600左右。
西藏地區(qū)教師的工資待遇漲幅還是比較大的，如下圖所示，這是十年之間全國各省份教師工資待遇增長率的統(tǒng)計圖。
可以看出西藏地區(qū)教師的工資待遇近十年增長幅度排名全國第二名，增長率達到了588%，相當于十年之間西藏地區(qū)教師的工資待遇漲了將近六倍，可以看出西藏教師的工資待遇還是相當高的。
西藏物價比較高
雖然西藏的公務員和教師的工資待遇比較高，每個月到手的工資可以達到七八千，再加上年底的獎金和補貼等，一個月收入能夠過萬。
但是要知道西藏屬于高原地區(qū)，當?shù)氐臍夂颦h(huán)境比較一般，所以很多蔬菜水果等物資都需要從內(nèi)地運過去，因此當?shù)氐奈飪r水平相當高，可能比新疆地區(qū)還要高一些。
如下圖所示，這是西藏地區(qū)一個路邊攤攤的物價，一碗面都要將近20塊錢，所以這樣的物價水平不亞于北上廣一線城市，生活開銷還是比較大的。
西藏地處高原地區(qū)，環(huán)境一般
西藏地處青藏高原地帶，所以當?shù)氐暮０蜗喈敻?，西藏地區(qū)根據(jù)海拔高度分好幾類地區(qū)，一般分為4類地區(qū)。一般來說海拔越高，工作環(huán)境就越艱苦，公務員和教師的高原補貼就會多一些。
高原補貼主要按照海拔高度進行補貼，海拔越高補貼也越高。低海拔地區(qū)基本上沒有高原補貼，海拔低于4000米的屬于二類地區(qū)（拉薩等地），海拔高于4000米小于4500米屬于三類地區(qū)，海拔在4500米以上的屬于四類地區(qū)（那曲，阿里）。
總結(jié)
總的來說，西藏教師和公務員的工資待遇還是非常高的，每個月到手的工資能夠達到7000左右，遠高于中西部其他省份。
同時在西藏工作由于地理位置比較偏僻，內(nèi)地省份工作人員如果去當?shù)毓ぷ鳎磕陼幸欢ǖ奶接H費和包干費，也就是說如果探親回家來往的路費和花銷是有補貼的。
但是西藏地區(qū)的物價也非常高，物價水平比北上廣一線地區(qū)還高，而且當?shù)氐暮０畏浅８撸獾厝诉^去工作需要適應一段時間，工作條件還是比較艱苦的。
如果去西藏當公務員或者教師考試難度還是比較低的，因為西藏地區(qū)每年都會招聘很多公務員和教師，招聘人數(shù)還是非常多的，同時對應聘人員的學歷和年齡等要求不是特別高。
教師編制考試是國考還是在各市統(tǒng)一考試
考編非全國統(tǒng)考，分為省統(tǒng)考和非省統(tǒng)考，安徽，江西，福建，四川，浙江是屬于省統(tǒng)考，特崗教師河南，四川和安徽是屬于省統(tǒng)考地區(qū)。
考編筆試考試內(nèi)容：
公共課和學科，主要輔導公共課，公共課主要考教育學、心理學、教育知識理論，法律法規(guī)（安徽）。
考編面試考試內(nèi)容：
面試形式是說課，很多地區(qū)說課和試講結(jié)合，也有地區(qū)是微格教學。說課時間是15分鐘，說課七步驟：說教材（所教內(nèi)容在教材之中的地位），說教學目標，說教學重難點，說學習，說教法，說教學過程，說作業(yè)。
教師在教學活動中擔任的角色：
1、教師是學生學習能力的培養(yǎng)者。強調(diào)能力培養(yǎng)的重要性，是因為：首先，現(xiàn)代科學知識量多且發(fā)展快，教師要在短短的幾年學校教育時間里把所教學科的全部知識傳授給學生已不可能，而且也沒有這個必要，教師作為知識傳授者的傳統(tǒng)地位被動搖了。
2、教師是學生人生的引路人。這一方面要求教師不能僅僅是向?qū)W生傳播知識，而是要引導學生沿著正確的道路前進，并且不斷地在他們成長的道路上設置不同的路標，引導他們不斷地向更高的目標前進。
相比內(nèi)地,西藏的公務員和教師的工資待遇高嗎
我正好有同學在西藏當公務員，所以我對西藏公務員和教師的工資待遇有一定了解，下面我就詳細分享一下西藏公務員和教師的工資待遇情況。
西藏公務員和教師待遇比較高，排名全國各省前十名全國各個省份和各個城市公務員和教師的工資待遇都不一樣，并不是全國統(tǒng)一的。因為公務員和教師都屬于體制內(nèi)工作人員，他們的工資待遇都是由當?shù)刎斦摀摹?/p>
所以公務員和教師的工資待遇與各個地區(qū)的經(jīng)濟實力和財政收入密切相關(guān)。一般來說一個地區(qū)的經(jīng)濟越發(fā)達，當?shù)毓珓諉T和教師的工資待遇越高，比如東南沿海發(fā)達地區(qū)的江蘇，廣東和浙江等地。
那么西藏公務員和教師的工資待遇到底高不高呢？西藏由于地處于我國的邊疆地區(qū)，地理位置比較偏僻，氣候條件比較艱苦，所以西藏當?shù)毓珓諉T和教師的工資待遇還是非常高的。
如下圖所示，在2020年全國各省市人均一般公共預算支出排名中，西藏穩(wěn)居全國第一名，人均財政支出達到6萬多。
雖然西藏當?shù)氐慕?jīng)濟實力非常一般，但是當?shù)孛磕戢@得的財政收入不太多，但是全國各個省份都會獲得一定的財政轉(zhuǎn)移支付，一般來說是把東南沿海發(fā)達省份多余的財政分配到中西部地區(qū)。
而西藏每年獲得的財政轉(zhuǎn)移支付是非常多的。如下圖所示，在2021年全國各省區(qū)市中央轉(zhuǎn)移支付收入排行榜中，西藏的人均財政轉(zhuǎn)移支付達到了將近5萬元，穩(wěn)居全國第一名。
所以西藏當?shù)仉m然地理位置比較偏僻，經(jīng)濟發(fā)展一般，但是西藏每年能夠獲得巨額的財政轉(zhuǎn)移支付。因此西藏當?shù)責o論是公務員還是教師的工資待遇都是非常高的，排名全國前六位。
西藏公務員待遇如下圖所示，這是西藏二類地區(qū)公務員，鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員，職級是鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記。每個月到手的工資大概在8600塊錢左右，年終獎大概1萬塊錢。
每個月的雙邊公積金大概將近3000塊錢，一年到手的收入大概在12萬左右，再加上每個月的公積金的話，一年的綜合收入達到15萬以上。
下圖分享的是西藏某縣教體局公務員工資待遇情況，職級為一級科員，每個月的打卡工資大概在8000塊錢，年底的年終獎再加上13薪一共3萬左右。
每年帶薪休假一共是六十天，補貼將近一萬多，每個月的雙邊公積金大概2700，一年到手的收入大概在14萬左右，加上公積金的話一年的綜合收入大概17萬左右。
西藏教師待遇情況西藏日喀則某縣幼師，每個月到手工資不低于8000。
西藏林芝地區(qū)公立學校初中教師，工作8年多，一級教師，每月到手工資大概8600左右。
西藏地區(qū)教師的工資待遇漲幅還是比較大的，如下圖所示，這是十年之間全國各省份教師工資待遇增長率的統(tǒng)計圖。
可以看出西藏地區(qū)教師的工資待遇近十年增長幅度排名全國第二名，增長率達到了588%，相當于十年之間西藏地區(qū)教師的工資待遇漲了將近六倍，可以看出西藏教師的工資待遇還是相當高的。
西藏物價比較高雖然西藏的公務員和教師的工資待遇比較高，每個月到手的工資可以達到七八千，再加上年底的獎金和補貼等，一個月收入能夠過萬。
但是要知道西藏屬于高原地區(qū)，當?shù)氐臍夂颦h(huán)境比較一般，所以很多蔬菜水果等物資都需要從內(nèi)地運過去，因此當?shù)氐奈飪r水平相當高，可能比新疆地區(qū)還要高一些。
如下圖所示，這是西藏地區(qū)一個路邊攤攤的物價，一碗面都要將近20塊錢，所以這樣的物價水平不亞于北上廣一線城市，生活開銷還是比較大的。
西藏地處高原地區(qū)，環(huán)境一般西藏地處青藏高原地帶，所以當?shù)氐暮０蜗喈敻撸鞑氐貐^(qū)根據(jù)海拔高度分好幾類地區(qū)，一般分為4類地區(qū)。一般來說海拔越高，工作環(huán)境就越艱苦，公務員和教師的高原補貼就會多一些。
高原補貼主要按照海拔高度進行補貼，海拔越高補貼也越高。低海拔地區(qū)基本上沒有高原補貼，海拔低于4000米的屬于二類地區(qū)（拉薩等地），海拔高于4000米小于4500米屬于三類地區(qū)，海拔在4500米以上的屬于四類地區(qū)（那曲，阿里）。
總結(jié)總的來說，西藏教師和公務員的工資待遇還是非常高的，每個月到手的工資能夠達到7000左右，遠高于中西部其他省份。
同時在西藏工作由于地理位置比較偏僻，內(nèi)地省份工作人員如果去當?shù)毓ぷ?，每年會有一定的探親費和包干費，也就是說如果探親回家來往的路費和花銷是有補貼的。
但是西藏地區(qū)的物價也非常高，物價水平比北上廣一線地區(qū)還高，而且當?shù)氐暮０畏浅８?，外地人過去工作需要適應一段時間，工作條件還是比較艱苦的。
如果去西藏當公務員或者教師考試難度還是比較低的，因為西藏地區(qū)每年都會招聘很多公務員和教師，招聘人數(shù)還是非常多的，同時對應聘人員的學歷和年齡等要求不是特別高。
關(guān)于本次西藏公務員教師招聘考試和教師編制考試是國考還是在各市統(tǒng)一考試的問題分享到這里就結(jié)束了，如果解決了您的問題，我們非常高興。