大家好，能力至上公務(wù)員考試相信很多的網(wǎng)友都不是很明白，包括考公務(wù)員有什么好處和壞處也是一樣，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，接下來(lái)就來(lái)為大家分享關(guān)于能力至上公務(wù)員考試和考公務(wù)員有什么好處和壞處的一些知識(shí)點(diǎn)，大家可以關(guān)注收藏，免得下次來(lái)找不到哦，下面我們開(kāi)始吧！
本文目錄
- 在校大學(xué)生大幾可以參加公務(wù)員考試
- 2020國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)備考:邏輯填空備考策略
- 考公務(wù)員有什么好處和壞處
- 如何克服公務(wù)員考試焦慮
- 公務(wù)員考試的申論應(yīng)該怎么寫(xiě)
在校大學(xué)生大幾可以參加公務(wù)員考試
一.在校大學(xué)生在畢業(yè)的當(dāng)年，可以應(yīng)屆畢業(yè)生的身份報(bào)考當(dāng)年的公務(wù)員。也就是說(shuō)必須是大學(xué)4年級(jí)下學(xué)期才可以報(bào)考公務(wù)員，那時(shí)沒(méi)有畢業(yè)證都可以。參考全國(guó)公務(wù)員考試網(wǎng)
二.對(duì)于大學(xué)生準(zhǔn)備公務(wù)員考試的人來(lái)說(shuō)，應(yīng)該什么時(shí)候準(zhǔn)備？如何準(zhǔn)備？買(mǎi)什么樣的書(shū)比較好？
⑴選一個(gè)適合你的崗位。有些太熱門(mén)的崗位最好別報(bào)，幾百幾千人爭(zhēng)一個(gè)崗位，難度太大。
⑵根據(jù)你的時(shí)間制定適合你自己的學(xué)習(xí)策略和計(jì)劃。
1、如果你下定決心一定要考上公務(wù)員作為自己的職業(yè)，而不是被父母逼著才要考著試一下的話，那么應(yīng)該遵循：＂盡可能提前、盡可能充分＂的原則做準(zhǔn)備。
2、根據(jù)自己的長(zhǎng)短期記憶能力、理解能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、身體狀況制定契合自己的學(xué)習(xí)策略和計(jì)劃。
3、分享一下我的復(fù)習(xí)策略和方法給你做一個(gè)參考（我是隨便試試的，總共看了不超過(guò)20小時(shí)書(shū)，結(jié)果運(yùn)氣好考上了）：
①我考的是地方考，買(mǎi)了申論、行測(cè)兩本書(shū)以及配套的卷子。買(mǎi)上以后我先用幾分鐘大概翻了一下兩本書(shū)，了解了一下題型，然后直接做了一套行測(cè)真題卷子，是不計(jì)時(shí)的，每道題都盡量做出來(lái)，實(shí)在不會(huì)做的就直接算做錯(cuò)（不要隨便蒙一個(gè)選項(xiàng)）。一共做了將近四個(gè)小時(shí)才做完。
②做完以后計(jì)算了一下每一類(lèi)題（我記得好像是5類(lèi)？）的錯(cuò)誤率（做錯(cuò)的題數(shù)/該類(lèi)型總題數(shù)），然后根據(jù)錯(cuò)誤率從高到低安排學(xué)習(xí)順序，也就是先學(xué)習(xí)錯(cuò)誤率最高的題型（我計(jì)算類(lèi)的題錯(cuò)得最多）?；菊莆找院笤賹W(xué)習(xí)錯(cuò)誤率第二高的題型，以此類(lèi)推。這是我個(gè)人應(yīng)對(duì)考試的另一個(gè)原則：＂先補(bǔ)短板，再建長(zhǎng)板＂。
③然后針對(duì)具體的題型使用恰當(dāng)?shù)姆椒?。有些題型是只要了解了、熟練了就可以掌握的，比如數(shù)列類(lèi)和圖表類(lèi)的題，把書(shū)上的例題反復(fù)做三遍，掌握了知識(shí)和方法，基本就OK了。也有些題型是要看智商的，比如圖形推理題，我只是把例題都做過(guò)一遍，就不看了，只有在別的類(lèi)型的題做累了的時(shí)候才翻出來(lái)做幾道挑戰(zhàn)一下，調(diào)節(jié)狀態(tài)。
④考試前一天在考試的時(shí)間做做題，比如明天上午考申論、下午考行測(cè)，那就在上午的考試時(shí)段做申論題，在下午的考試時(shí)段做行測(cè)題。（其實(shí)最好的方法是從考前一周就開(kāi)始每天這樣按時(shí)、計(jì)時(shí)的做題，培養(yǎng)出特定時(shí)段所需要的思維習(xí)慣和做題效率，不過(guò)我懶得很。）
⑤去考試的時(shí)候帶了一塊兒手表，考試時(shí)根據(jù)分值分配時(shí)間，做出取舍，尤其是考行測(cè)的時(shí)候，堅(jiān)持一個(gè)原則：＂效率至上＂。120分鐘對(duì)應(yīng)120道題，也就是一分鐘一道題，讀完題以后沒(méi)找到思路，覺(jué)得自己一分鐘內(nèi)做不出來(lái)的就先隨便選一個(gè)（比如考智商的題），我當(dāng)時(shí)是把智商題都隨便圖了，騰出時(shí)間檢查其他題，以保證其他的題能有較高的正確率。
⑥說(shuō)一下填涂，我考行測(cè)的時(shí)候是用一類(lèi)題一起填涂的方法填涂答題卡的，你可以選擇適合自己的方法填涂。
另外，申論的書(shū)我基本上沒(méi)看，一直后悔不應(yīng)該買(mǎi)它，買(mǎi)上一看我就后悔了，我覺(jué)得申論主要還是靠自己平時(shí)閱讀和寫(xiě)作的積累。因?yàn)槠綍r(shí)我就喜歡看書(shū)，所以對(duì)于申論題我只是看了幾道書(shū)上的真題和參考答案，了解了一下題目的類(lèi)型、作答方法及基本思路，就再?zèng)]看了。至于申論的作文，因?yàn)樯暾撟魑幕径际亲h論文，我們都是從小寫(xiě)到大的，也沒(méi)啥好說(shuō)的，基本的框架如下：
第一段：破題+名言。
第二段：首先------
第三段：其次------
第四段：最后------
第五段：總結(jié)和升華+名言。
總的原則就是：首尾兩段突出文采和深度，中間段落突出邏輯和嚴(yán)謹(jǐn)。再背上幾句通用型的名言，比如＂海不擇細(xì)流，故能成其大；山不拒細(xì)壤，方能就其高。＂這樣無(wú)論寫(xiě)做人還是寫(xiě)做事都能用得上的，放在首尾兩端，提分效果顯著。
2020國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)備考:邏輯填空備考策略
邏輯填空是行測(cè)中的重要考查題型，題量占比較大，是廣大考生備考中應(yīng)引以重視的題型。但是，做題中大家也會(huì)發(fā)現(xiàn)這類(lèi)題目正確率并不高，并且提升較慢。在此，中公教育專(zhuān)家跟大家一起學(xué)習(xí)下邏輯填空的快速提分策略——找準(zhǔn)呼應(yīng)點(diǎn)，幫助大家有效突破。
首先，我們應(yīng)認(rèn)識(shí)到題干語(yǔ)境的重要作用，具備“尋找呼應(yīng)點(diǎn)”的解題思維。
邏輯填空在解題過(guò)程中，很多考生會(huì)走進(jìn)一個(gè)誤區(qū)，完全以語(yǔ)感順讀的方式來(lái)選擇答案，忽視題干的提示信息。其實(shí)，我們要清楚，空缺處詞語(yǔ)的選取是語(yǔ)境所限定的，對(duì)于語(yǔ)境的分析尤為重要，找到題干中對(duì)空缺處詞語(yǔ)進(jìn)行限定和引導(dǎo)的詞句，是邏輯填空的解題關(guān)鍵，我們把這些詞句也叫空缺處詞語(yǔ)的呼應(yīng)點(diǎn)。
例1：【勇往直前百折不撓】
從蘆山回望玉樹(shù)，回望汶川，那舉國(guó)動(dòng)員的生死營(yíng)救，那生命至上的國(guó)家理念、那萬(wàn)眾一心的民族精神，那_____的堅(jiān)韌品格，定格為無(wú)數(shù)震撼心靈的畫(huà)面。有這些堅(jiān)實(shí)的內(nèi)核，中華民族歷經(jīng)苦難而又生生不息。
中公解析：百折不撓。本題中，空缺處詞語(yǔ)來(lái)修飾“堅(jiān)韌”，其含義應(yīng)與“堅(jiān)韌”相近，“百折不撓”形容意志堅(jiān)強(qiáng)，屢受挫折而不屈服。與“堅(jiān)韌”意義相近，而“勇往直前”強(qiáng)調(diào)勇敢向前，不符合語(yǔ)境。此處，對(duì)于空缺處起到限定引導(dǎo)的詞句為“堅(jiān)韌”，即本題的呼應(yīng)點(diǎn)。
其次，我們應(yīng)對(duì)文段語(yǔ)境呈現(xiàn)形式有所了解，做到“會(huì)找呼應(yīng)點(diǎn)”。
語(yǔ)境上下文關(guān)系有解釋關(guān)系、反對(duì)關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、推出關(guān)系、聯(lián)合關(guān)系。通過(guò)一些標(biāo)志性詞語(yǔ)和標(biāo)點(diǎn)找到上下文關(guān)系，從而確定呼應(yīng)點(diǎn)。
例2：【標(biāo)新立異循規(guī)蹈矩】
魯迅所處的時(shí)代，是一個(gè)屬于年輕人的時(shí)代，那個(gè)時(shí)代需要的不是______的人物，而是魯迅這樣充滿先鋒性的桀驁不馴的個(gè)體。
中公解析：循規(guī)蹈矩?？涨昂筇幱小安皇恰恰?，存在反對(duì)關(guān)系，所以本題呼應(yīng)點(diǎn)為后文的“桀驁不馴”，意為傲慢、不服管教，意義相反的詞應(yīng)為循規(guī)蹈矩，意為遵守規(guī)矩，而標(biāo)新立異指的是與眾不同，不符合題意，故選擇循規(guī)蹈矩。
最后，應(yīng)注意呼應(yīng)點(diǎn)的位置呈現(xiàn)形式，做到“找準(zhǔn)呼應(yīng)點(diǎn)”。
解題過(guò)程中，很多考生尋找呼應(yīng)點(diǎn)時(shí)，僅限于空缺處臨近的前后詞句，而忽略對(duì)整段文字的理解。我們要注意呼應(yīng)點(diǎn)的呈現(xiàn)位置可以與空缺處緊鄰，也可與空缺處距離較遠(yuǎn)，甚至是整個(gè)文段。呼應(yīng)點(diǎn)的個(gè)數(shù)可以是一個(gè)，也可以是多個(gè)。了解呼應(yīng)點(diǎn)的這個(gè)特點(diǎn)，也提示大家解題時(shí)應(yīng)更加注重對(duì)題干內(nèi)容的理解。
例3：對(duì)于美國(guó)頻頻揮舞“貿(mào)易大棒”，中國(guó)商務(wù)部多次強(qiáng)調(diào)，貿(mào)易保護(hù)主義不僅對(duì)他國(guó)不公，對(duì)本國(guó)企業(yè)也沒(méi)有好處，希望美方不要以看似____但實(shí)際帶有很強(qiáng)政治背景的措施來(lái)實(shí)施貿(mào)易保護(hù)主義，而應(yīng)恪守反對(duì)貿(mào)易保護(hù)主義的承諾，以更加____的方法妥善處理貿(mào)易摩擦。
A.不偏不倚積極 B.義正詞嚴(yán)務(wù)實(shí)
C.大義凌然理性 D.冠冕堂皇公平
中公解析：D。本題解題突破口在第二個(gè)空，其呼應(yīng)點(diǎn)應(yīng)為“貿(mào)易保護(hù)主義對(duì)他國(guó)不公”、“美方實(shí)際帶有很強(qiáng)政治背景的措施來(lái)實(shí)施貿(mào)易保護(hù)主義，而應(yīng)恪守反對(duì)貿(mào)易保護(hù)主義的承諾”，由此可知美方的貿(mào)易保護(hù)行為對(duì)他國(guó)是不公的，應(yīng)恪守反對(duì)貿(mào)易保護(hù)，從而以更加“公平”的方法處理貿(mào)易問(wèn)題。只有D項(xiàng)符合題干，同時(shí)“冠冕堂皇”指外表莊嚴(yán)或正大的樣子，一般用于貶義，符合語(yǔ)境。因此D項(xiàng)當(dāng)選。
呼應(yīng)點(diǎn)的尋找是建立在對(duì)題干文段的分析基礎(chǔ)之上，需要考生在解題過(guò)程中有意識(shí)地強(qiáng)化運(yùn)用，不斷增強(qiáng)題干的理解能力。中公教育專(zhuān)家相信通過(guò)“呼應(yīng)點(diǎn)”這樣的一個(gè)解題角度，大家會(huì)對(duì)邏輯填空題目的思考更具方向性，從而做到有效突破。
考公務(wù)員有什么好處和壞處
1、穩(wěn)定：公務(wù)員有穩(wěn)定的工資，如果你考上了公務(wù)員，每天早九晚五完成自己的本質(zhì)工作，雙休休息，空余的時(shí)間多，可以做其他自己想做的事情。而且退休了也有退休金，可以一直拿工資。
考公務(wù)員有什么好處和壞處？
2、社會(huì)地位高：在社會(huì)上，如果大家知道你是一個(gè)公務(wù)員，會(huì)認(rèn)為你這個(gè)人有能力，品質(zhì)端正。這對(duì)于我們的終身大事來(lái)說(shuō)，不能再好了。
3、考試機(jī)會(huì)多：每年都有參加考試的機(jī)會(huì)，如果今年沒(méi)有上岸，多次進(jìn)行考試，直到到達(dá)你想要到達(dá)的地方。公務(wù)員還有省考跟國(guó)考，可以選擇自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。
4、科目較少：準(zhǔn)備的科目較少，對(duì)于公務(wù)員的考試，我們只需要準(zhǔn)備申論和行測(cè)兩科就好。他不同于考研，考研需要花大量的時(shí)間去準(zhǔn)備和積累。公務(wù)員的考試在于一個(gè)綜合素質(zhì)。
5、父母安心：父母要是知道自己的孩子考上了公務(wù)員，會(huì)覺(jué)得自己的孩子終于有了出路。也放心了，不會(huì)再為孩子的生計(jì)操心。
壞處：什么事都安排你做，你做不好，人家就對(duì)你有看法；其次就是拉關(guān)系，你光會(huì)做，不拉關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)也看不上你，所以其實(shí)年輕人在機(jī)關(guān)壓力是很大的，所以你要看一看自己是否適合。其二，在機(jī)關(guān)，你做死做活就那么點(diǎn)錢(qián)，除非你權(quán)力比較大，吃拿卡要，有灰色收入。
公務(wù)員制度
現(xiàn)代資產(chǎn)階級(jí)政黨制度建立后，政黨政治操縱著國(guó)家權(quán)力的分配，政府公職人員也隨著執(zhí)政黨的更替而不斷變動(dòng)。恩賜官職與政黨分贓導(dǎo)致了大量貪污腐敗。在這樣的背景下，國(guó)家公職人員的管理并沒(méi)有形成科學(xué)的規(guī)范與相應(yīng)的制度。西方國(guó)家的公務(wù)員制度沿于英國(guó)的文官制度；而普遍認(rèn)為世界上最早以考試方式取錄公職人員的是中國(guó)。
隋唐年間的中國(guó)即設(shè)吏、兵兩部選拔文官及武官，及后又有科舉制度。公務(wù)員制度創(chuàng)立：19世紀(jì)的后30年里，在兩次科技革命與產(chǎn)業(yè)革命的推動(dòng)下，工業(yè)生產(chǎn)迅速發(fā)展，資本主義進(jìn)入壟斷階段?！白h會(huì)至上”的時(shí)代結(jié)束了，隨之而來(lái)的是“行政專(zhuān)橫”。
國(guó)家行政管理職能迅速增強(qiáng)，迫切需要改革公職任用制度，提高行政效率。19世紀(jì)末20世紀(jì)初，西方主要的幾個(gè)國(guó)家先后創(chuàng)立了公務(wù)員制度。
領(lǐng)取公務(wù)員考試資料
如何克服公務(wù)員考試焦慮
1.轉(zhuǎn)變心態(tài)，積極應(yīng)試
首先，正確認(rèn)識(shí)考試的重要性，但分?jǐn)?shù)不是人生的唯一?？荚噷?duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，不過(guò)是展示和檢驗(yàn)自己才能和所學(xué)知識(shí)的有利機(jī)會(huì)。其次，正確認(rèn)識(shí)考試的難度。公務(wù)員考試是一類(lèi)特殊的考試，每個(gè)題型、每個(gè)模塊都會(huì)有自己所不熟悉的地方，每個(gè)人也會(huì)有自己薄弱的地方，所以每個(gè)人都要擺好心態(tài)，認(rèn)真答題。最后，正確估計(jì)自己的應(yīng)試能力。對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況、復(fù)習(xí)情況做一番系統(tǒng)的分析，了解自己的實(shí)力、薄弱環(huán)節(jié)，這樣在考試的時(shí)候就會(huì)對(duì)自己有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)?？傊?，考生只要擺正心態(tài)，做出自己的水平即可，不必在考場(chǎng)上思前想后，過(guò)度緊張焦慮，對(duì)于這個(gè)考試我們要在戰(zhàn)略上藐視它，戰(zhàn)術(shù)上重視它。只要功夫下在平時(shí)，那么走上考場(chǎng)就應(yīng)該抱著發(fā)揮自己正常水平回答每一道題的心態(tài)，以平常心面對(duì)這個(gè)不平常的考試即可。
2.穩(wěn)定心態(tài)，考前沉淀
經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在考試開(kāi)始前的二十分鐘左右，很多考生會(huì)感到頭暈、心慌，對(duì)即將進(jìn)行的考試產(chǎn)生擔(dān)憂。其實(shí)，那是因?yàn)樵诳荚嚽拔覀兇竽X的興奮點(diǎn)主要停留在即將到來(lái)的考試上，已經(jīng)沒(méi)有過(guò)多的精力去回憶以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容，但是當(dāng)我們具體進(jìn)行考試的時(shí)候，由于這時(shí)的全部精力已經(jīng)轉(zhuǎn)移到具體題目上，那時(shí)我們才會(huì)想到事先復(fù)習(xí)的知識(shí)。因此，考生在開(kāi)考前完全沒(méi)有必要把自己置于一個(gè)非常緊張的狀態(tài)下，考生可以根據(jù)自己不同的情況采取不同的方式進(jìn)行短暫的放松。例如很多考生在考試前不會(huì)先坐到自己座位上，而是找個(gè)相對(duì)安靜的地方整理一下自己的思路;有的聽(tīng)合適的音樂(lè)使自己平靜下來(lái);還有的考生會(huì)閉目養(yǎng)神，準(zhǔn)備下面的考試。其實(shí)不管用什么方式，大家最好在開(kāi)考前的十分鐘穩(wěn)定住自己的心態(tài)，以便順利地投入到下面的考試中。
3.沉著自信，自我鼓勵(lì)
考試焦慮產(chǎn)生的原因是對(duì)自己缺乏信心。如有的考生經(jīng)常思考“我的能力是否可以勝任這次考試”，“要是考糟了，我的前途就完了”，“我擔(dān)心和我競(jìng)爭(zhēng)的考生考試成績(jī)比我好”等等。這些消極的自我暗示會(huì)在大腦皮層產(chǎn)生保護(hù)性抑制，妨礙正常的認(rèn)知活動(dòng)，從而減少你本來(lái)可以付出的努力，以至無(wú)意中實(shí)現(xiàn)了你自己的預(yù)言。自信訓(xùn)練就是要對(duì)消極自我暗示進(jìn)行挑戰(zhàn)。首先，對(duì)一些朦朧的消極暗示用清晰的書(shū)面語(yǔ)言寫(xiě)出來(lái)，使自己清楚地認(rèn)識(shí)到我的消極暗示究竟有哪些。然后，對(duì)消極暗示中的不合理成份進(jìn)行自我反思，指出這些消極的自我暗示的不合理性和不必要性，找出它的危害，并明確今后的態(tài)度。通過(guò)向消極的自我暗示挑戰(zhàn)，可以幫助考試焦慮者樹(shù)立正確的自我形象，增強(qiáng)考試信心。
4.科學(xué)方法，自我放松
焦慮和放松是不會(huì)同時(shí)存在的，當(dāng)你感到焦慮時(shí)，就不能放松;當(dāng)你完全放松時(shí)，就不會(huì)焦慮。因此，經(jīng)常進(jìn)行放松訓(xùn)練，可以消除緊張，克服考試焦慮。
(1)意念放松法：靜下心來(lái)，閉上眼睛，排除雜念，把注意力集中到丹田，想象著在丹田有一股氣。此時(shí)用腹式呼吸法進(jìn)行呼吸，吸氣時(shí)，想象著丹田的這股氣由腹部逐漸上升到胸部，再上升到頭部，直到頭頂“百會(huì)”處，吐氣時(shí)，想象這股氣由“百會(huì)”自后向下順著脖子、后背下降，直到回到丹田。這樣一呼一吸，周而復(fù)始，反復(fù)進(jìn)行。一次在十分鐘以上，一天最好能做兩次。
(2)肌肉放松法：通過(guò)循序交替收縮和放松自己的骨骼肌群，細(xì)心體會(huì)個(gè)人肌肉松緊程度，最終達(dá)到緩解身體緊張和焦慮狀態(tài)的一種自我訓(xùn)練方法。放松時(shí)雙臂和雙手平放在桌子上，雙腿自然前伸，頭與上身輕輕靠后，整個(gè)放松訓(xùn)練按照由下至上的原則：
從腳趾肌肉放松—小腿肌肉放松—大腿肌肉放松—臀部肌肉放松—腹部肌肉放松—胸部肌肉放松—背部肌肉放松—肩部肌肉放松—臂部肌肉放松—頸部肌肉放松—頭部肌肉放松。
放松動(dòng)作要領(lǐng)是先使該部肌肉緊張，保持緊張狀態(tài)10秒鐘，然后慢慢放松，并注意體驗(yàn)放松時(shí)的感覺(jué)。每次訓(xùn)練20~30分鐘，可安排在晚上睡覺(jué)之前進(jìn)行。
公務(wù)員考試的申論應(yīng)該怎么寫(xiě)
申論大作文注意事項(xiàng)
1、申論大作文一般要寫(xiě)策論文，這是相對(duì)來(lái)說(shuō)比較好寫(xiě)的一種。這個(gè)“策”是對(duì)策的策，而不是“政策”的策。
2、要圍繞申論三要素來(lái)寫(xiě)，而申論三要素需要從材料里提煉。即從材料里總結(jié)出問(wèn)題現(xiàn)狀、原因、解決對(duì)策。申論三要素是不管小題目還是大作文答題的基礎(chǔ)，必須學(xué)會(huì)如何從材料里找出來(lái)。
3、大作文的立意不需要太高，要貼合材料，能夠自圓其說(shuō)。
4、論點(diǎn)一定要明確，可以以副標(biāo)題的形式寫(xiě)出來(lái)，讓閱卷者一目了然。
5、字跡一定要清晰整潔，不要連筆；字?jǐn)?shù)要夠。大作文打分只需要12秒，卷面是第一印象。
關(guān)于本次能力至上公務(wù)員考試和考公務(wù)員有什么好處和壞處的問(wèn)題分享到這里就結(jié)束了，如果解決了您的問(wèn)題，我們非常高興。