成都工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)哪些專業(yè)？

我校根據(jù)社會(huì)、市場、企業(yè)、學(xué)校發(fā)展的實(shí)際需求，整合資源，在創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，改革培養(yǎng)模式、教學(xué)模式、辦學(xué)模式及評價(jià)模式等方面進(jìn)行了有益探索，形成了“合作辦學(xué)多元化、專業(yè)發(fā)展企業(yè)化、課堂教學(xué)微格化、素質(zhì)評價(jià)綜合化、培訓(xùn)鑒定社會(huì)化”的“五化”辦學(xué)特色：

合作辦學(xué)多元化：推進(jìn)“政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與”的辦學(xué)機(jī)制改革。探索校企深度合作、中高職銜接、普職融通、校校對接、集團(tuán)化辦學(xué)，構(gòu)建合作交流平臺(tái)。與成都成化機(jī)械有限公司和成都宏特汽車零部件有限公司共建生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行順利，與成都花仙制衣、京東物流、富華汽車、王牌汽車等公司的校企合作有序推進(jìn)；與中德諾浩教育投資有限公司簽定“緊缺技能型汽車人才中德合作項(xiàng)目意向書”，啟動(dòng)學(xué)校國際化課程體系建設(shè)工作；與臺(tái)灣桃園方署商工職業(yè)學(xué)校簽訂兩岸合作交流協(xié)議；與青白江旅發(fā)局簽訂協(xié)議，在旅游專業(yè)開啟“校政合作”新局面；與成都紡專、四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院、 成都工院等院校合作試點(diǎn)中高職銜接，為學(xué)生搭建人才成長立交橋。