大家好，今天來為大家解答公務(wù)員抗擊疫情的考試內(nèi)容這個問題的一些問題點，包括浙江公務(wù)員考試可以放寬到35周歲也一樣很多人還不知道，因此呢，今天就來為大家分析分析，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！如果解決了您的問題，還望您關(guān)注下本站哦，謝謝~
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浙江公務(wù)員考試可以放寬到35周歲
10月31日，有網(wǎng)民在人民網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)留言板向浙江省代省長王浩留言稱，目前浙江省全公考35周歲年齡限制顯然已成為人才工作的障礙，故調(diào)整考公年齡確有其可行性與必要性，更有其客觀性和實際性的要求。
隨后，這位網(wǎng)民給出了五方面的理由。一是可行性。《公務(wù)員法》對招考年齡只有18周歲以上的規(guī)定，同時根據(jù)《公務(wù)員錄用規(guī)定》第四章第十六條，省級以上公務(wù)員招考主管部門可對“年齡、學(xué)歷”適當(dāng)調(diào)整，然而從最近幾年的招考公告，發(fā)現(xiàn)各省公務(wù)員主管部門尚未對此進(jìn)行調(diào)整，本條規(guī)定的意義流于形式。與此同時，#打破公務(wù)員考試打破年齡35周歲門檻#成為社會熱點話題，中國青年報發(fā)起的投票支持的占據(jù)近70%，可謂獲得了最廣大人民群眾的支持。因此浙江的公務(wù)員招考放寬年齡限制能夠進(jìn)一步激活人力資源，引領(lǐng)整個社會打破35歲招聘年齡歧視。
二是必要性。社會人均壽命大幅提升。人的體力、精力因物質(zhì)生活的充沛和精神文明的富有而變得更加年長。據(jù)第七次人口普查數(shù)據(jù)顯示，社會人均壽命已提高到77.3歲，也就是說年齡的中位數(shù)得到極大提升，個體呈現(xiàn)年齡化，現(xiàn)在的35周歲與20年前的35周歲在身體等各方面都不可同日而語，已出現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。
三是客觀性。中國已進(jìn)入老齡化社會現(xiàn)狀?！笆奈濉币?guī)劃提出的漸進(jìn)式延遲退休，加之目前政府鼓勵并推廣的三孩政策，都能改變我國的老齡化率高和人口出生率低。
四是實際性。公考35周歲招考年齡限制已傳導(dǎo)至企業(yè)招聘。把招考年齡限制在35周歲以下，會造成各類企業(yè)紛紛效仿，35周歲左右的人在二次就業(yè)時就會遭遇就業(yè)歧視，最終會影響整個社會人力資源的盤活及創(chuàng)新活力的迸發(fā)。
五是與時俱進(jìn)、接軌國際。國際通用年齡分界線為40-45歲，且聯(lián)合國將青年人的年齡標(biāo)準(zhǔn)定義為18-45周歲。目前已有部分省份進(jìn)行了有益探索，效果還不錯，比如山東事業(yè)編招考多年來把招考年齡限制在40周歲以下。35+人有諸多優(yōu)勢，他們完全契合社會需求和自己的人生規(guī)劃、奮斗目標(biāo)。同時他們也面臨著困境，上有老，下有小，故浙江省作為全國各項工作的領(lǐng)頭兵，可先行先試，現(xiàn)在浙江普通社工報考事業(yè)單位要求40歲以下，連續(xù)工作5年。現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)都至少23歲，如果研究生畢業(yè)，工作5年，基本都超過40歲，所以希望能考慮放寬年齡限制，而不再簡單以35周歲年齡為“一刀切”。
針對上述放寬公務(wù)員報考35周歲年齡限制的建議，浙江省公務(wù)員局11月1日回復(fù)稱，“《公務(wù)員錄用規(guī)定》第十八條明確，報考公務(wù)員年齡應(yīng)當(dāng)十八周歲以上，三十五歲以下。經(jīng)省級公務(wù)員主管部門批準(zhǔn)，可以適當(dāng)調(diào)整。目前，包括中央機關(guān)招考公務(wù)員在內(nèi)，年齡要求一般為18周歲以上、35周歲以下，對于2022年應(yīng)屆碩士、博士研究生（非在職人員），放寬到40周歲以下?！?/p>
不可能放寬的，這不是根據(jù)誰的意志而轉(zhuǎn)移的。
以下純屬個人觀點，僅供參考。如有不同觀點，歡迎批評指正。
公務(wù)員是招進(jìn)來為了干活的，有的人說什么公務(wù)員看報喝茶一整天，那都是多少年前的老黃歷了，現(xiàn)在的公務(wù)員工作忙，任務(wù)重，需要更有活力更有動力的人來承擔(dān)一些繁重的任務(wù)，那自然就需要更多的年輕人了?，F(xiàn)在各大機關(guān)的老年人都不少了，大家可以搜一搜各級單位各級部門那些領(lǐng)導(dǎo)的年齡，一般來說，省部級及以上的干部大多集中在60年-70年之間，廳局級及以下干部現(xiàn)在大多集中在65年—75年之間，再往下人就斷檔了。曾經(jīng)的人口高峰現(xiàn)在已經(jīng)在機關(guān)有所顯現(xiàn)了，很多單位都是一群65后的老頭子，都急需一批年輕力量補充進(jìn)去，你說你一個40多歲的人進(jìn)機關(guān)，能給你安排啥任務(wù)，脫貧攻堅、掃黑除惡、抗擊疫情，多少事都指著年輕人頂上。
35歲以上的人，腦力和精力完全跟不上了，不如年輕人接受能力強，機關(guān)運轉(zhuǎn)不需要你有多能創(chuàng)新，需要你能按部就班的做事，那就需要不斷的積累工作經(jīng)驗，同樣的情況下，年輕人培養(yǎng)幾個月就能上手，中年人也許上手就慢，那就影響工作效率了。
機關(guān)是一個需腰論資排輩的地方，你說你中年人進(jìn)去了，歲數(shù)大，資歷卻排在后面，這樣的氛圍都讓人窒息。
另外，公務(wù)員待遇很好，能保你到死衣食無憂，可這需要你奉獻(xiàn)自己的時間、精力，甚至的健康，一個年輕人能為單位貢獻(xiàn)差不多30多年歲月，換來單位的待遇還可以?？墒侨绻阒心赀M(jìn)單位，也就為單位貢獻(xiàn)10來年時間，這也換來單位養(yǎng)你到死，實在太不劃算，畢竟公務(wù)員的收入都是納稅人供養(yǎng)的，這樣太不值了。
這不是年輕歧視，只是為了政府機構(gòu)良好運行的必然結(jié)果，為的也是全社會所有人的福祉。廣大群眾也是希望能夠有年輕人來更好的完成各項公共服務(wù)，是吧。
以上內(nèi)容，僅僅是進(jìn)行客觀分析，不存在個人主觀偏見。還是那句話，我怎么想的不重要，國家怎么想的才重要。
多說一句，現(xiàn)在據(jù)我觀察，一個單位也就指著35歲以下的年輕人干點活了，歲數(shù)大的人真指望不上啊，懂得都懂。
有不少同學(xué)來問，公考復(fù)習(xí)有沒有好的資料或者筆記推薦。我只能說，還真有！我和上岸的朋友一起總結(jié)了一份公考精華筆記，他行測84.2分，申論82分。這份筆記是我們歷時兩年來回修改總結(jié)而成，總結(jié)了考公名師中好的解題技巧和方法，并結(jié)合了自己的高分經(jīng)驗，總結(jié)成的《行測精華筆記》以及《申論精華筆記》。其中，行測囊括了目前行測考試中所有的118個知識點，每個知識點下面基本都設(shè)置了例題、解析和技巧總結(jié)。申論，更是細(xì)致了分析每一個題型，對比多家參考答案，最后得出我們最終的標(biāo)準(zhǔn)答案！
為什么考公務(wù)員要改變年齡
10月31日，有網(wǎng)民在人民網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)留言板向浙江省代省長王浩留言稱，目前浙江省全公考35周歲年齡限制顯然已成為人才工作的障礙，故調(diào)整考公年齡確有其可行性與必要性，更有其客觀性和實際性的要求。
隨后，這位網(wǎng)民給出了五方面的理由。一是可行性?！豆珓?wù)員法》對招考年齡只有18周歲以上的規(guī)定，同時根據(jù)《公務(wù)員錄用規(guī)定》第四章第十六條，省級以上公務(wù)員招考主管部門可對“年齡、學(xué)歷”適當(dāng)調(diào)整，然而從最近幾年的招考公告，發(fā)現(xiàn)各省公務(wù)員主管部門尚未對此進(jìn)行調(diào)整，本條規(guī)定的意義流于形式。與此同時，#打破公務(wù)員考試打破年齡35周歲門檻#成為社會熱點話題，中國青年報發(fā)起的投票支持的占據(jù)近70%，可謂獲得了最廣大人民群眾的支持。因此浙江的公務(wù)員招考放寬年齡限制能夠進(jìn)一步激活人力資源，引領(lǐng)整個社會打破35歲招聘年齡歧視。
二是必要性。社會人均壽命大幅提升。人的體力、精力因物質(zhì)生活的充沛和精神文明的富有而變得更加年長。據(jù)第七次人口普查數(shù)據(jù)顯示，社會人均壽命已提高到77.3歲，也就是說年齡的中位數(shù)得到極大提升，個體呈現(xiàn)年齡化，現(xiàn)在的35周歲與20年前的35周歲在身體等各方面都不可同日而語，已出現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。
三是客觀性。中國已進(jìn)入老齡化社會現(xiàn)狀?！笆奈濉币?guī)劃提出的漸進(jìn)式延遲退休，加之目前政府鼓勵并推廣的三孩政策，都能改變我國的老齡化率高和人口出生率低。
四是實際性。公考35周歲招考年齡限制已傳導(dǎo)至企業(yè)招聘。把招考年齡限制在35周歲以下，會造成各類企業(yè)紛紛效仿，35周歲左右的人在二次就業(yè)時就會遭遇就業(yè)歧視，最終會影響整個社會人力資源的盤活及創(chuàng)新活力的迸發(fā)。
五是與時俱進(jìn)、接軌國際。國際通用年齡分界線為40-45歲，且聯(lián)合國將青年人的年齡標(biāo)準(zhǔn)定義為18-45周歲。目前已有部分省份進(jìn)行了有益探索，效果還不錯，比如山東事業(yè)編招考多年來把招考年齡限制在40周歲以下。35+人有諸多優(yōu)勢，他們完全契合社會需求和自己的人生規(guī)劃、奮斗目標(biāo)。同時他們也面臨著困境，上有老，下有小，故浙江省作為全國各項工作的領(lǐng)頭兵，可先行先試，現(xiàn)在浙江普通社工報考事業(yè)單位要求40歲以下，連續(xù)工作5年。現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)都至少23歲，如果研究生畢業(yè)，工作5年，基本都超過40歲，所以希望能考慮放寬年齡限制，而不再簡單以35周歲年齡為“一刀切”。
針對上述放寬公務(wù)員報考35周歲年齡限制的建議，浙江省公務(wù)員局11月1日回復(fù)稱，“《公務(wù)員錄用規(guī)定》第十八條明確，報考公務(wù)員年齡應(yīng)當(dāng)十八周歲以上，三十五歲以下。經(jīng)省級公務(wù)員主管部門批準(zhǔn)，可以適當(dāng)調(diào)整。目前，包括中央機關(guān)招考公務(wù)員在內(nèi)，年齡要求一般為18周歲以上、35周歲以下，對于2022年應(yīng)屆碩士、博士研究生（非在職人員），放寬到40周歲以下?！?/p>
不可能放寬的，這不是根據(jù)誰的意志而轉(zhuǎn)移的。
以下純屬個人觀點，僅供參考。如有不同觀點，歡迎批評指正。
公務(wù)員是招進(jìn)來為了干活的，有的人說什么公務(wù)員看報喝茶一整天，那都是多少年前的老黃歷了，現(xiàn)在的公務(wù)員工作忙，任務(wù)重，需要更有活力更有動力的人來承擔(dān)一些繁重的任務(wù)，那自然就需要更多的年輕人了。現(xiàn)在各大機關(guān)的老年人都不少了，大家可以搜一搜各級單位各級部門那些領(lǐng)導(dǎo)的年齡，一般來說，省部級及以上的干部大多集中在60年-70年之間，廳局級及以下干部現(xiàn)在大多集中在65年—75年之間，再往下人就斷檔了。曾經(jīng)的人口高峰現(xiàn)在已經(jīng)在機關(guān)有所顯現(xiàn)了，很多單位都是一群65后的老頭子，都急需一批年輕力量補充進(jìn)去，你說你一個40多歲的人進(jìn)機關(guān)，能給你安排啥任務(wù)，脫貧攻堅、掃黑除惡、抗擊疫情，多少事都指著年輕人頂上。
35歲以上的人，腦力和精力完全跟不上了，不如年輕人接受能力強，機關(guān)運轉(zhuǎn)不需要你有多能創(chuàng)新，需要你能按部就班的做事，那就需要不斷的積累工作經(jīng)驗，同樣的情況下，年輕人培養(yǎng)幾個月就能上手，中年人也許上手就慢，那就影響工作效率了。
機關(guān)是一個需腰論資排輩的地方，你說你中年人進(jìn)去了，歲數(shù)大，資歷卻排在后面，這樣的氛圍都讓人窒息。
另外，公務(wù)員待遇很好，能保你到死衣食無憂，可這需要你奉獻(xiàn)自己的時間、精力，甚至的健康，一個年輕人能為單位貢獻(xiàn)差不多30多年歲月，換來單位的待遇還可以?？墒侨绻阒心赀M(jìn)單位，也就為單位貢獻(xiàn)10來年時間，這也換來單位養(yǎng)你到死，實在太不劃算，畢竟公務(wù)員的收入都是納稅人供養(yǎng)的，這樣太不值了。
這不是年輕歧視，只是為了政府機構(gòu)良好運行的必然結(jié)果，為的也是全社會所有人的福祉。廣大群眾也是希望能夠有年輕人來更好的完成各項公共服務(wù)，是吧。
以上內(nèi)容，僅僅是進(jìn)行客觀分析，不存在個人主觀偏見。還是那句話，我怎么想的不重要，國家怎么想的才重要。
多說一句，現(xiàn)在據(jù)我觀察，一個單位也就指著35歲以下的年輕人干點活了，歲數(shù)大的人真指望不上啊，懂得都懂。
有不少同學(xué)來問，公考復(fù)習(xí)有沒有好的資料或者筆記推薦。我只能說，還真有！我和上岸的朋友一起總結(jié)了一份公考精華筆記，他行測84.2分，申論82分。這份筆記是我們歷時兩年來回修改總結(jié)而成，總結(jié)了考公名師中好的解題技巧和方法，并結(jié)合了自己的高分經(jīng)驗，總結(jié)成的《行測精華筆記》以及《申論精華筆記》。其中，行測囊括了目前行測考試中所有的118個知識點，每個知識點下面基本都設(shè)置了例題、解析和技巧總結(jié)。申論，更是細(xì)致了分析每一個題型，對比多家參考答案，最后得出我們最終的標(biāo)準(zhǔn)答案！
事業(yè)單位面試與公務(wù)員面試有何不同
公職類考試，公務(wù)員考試、事業(yè)單位考試兩者之間還是存在一些差異的。大家可以參考以下面試的部分區(qū)別：
面試形式：公務(wù)員、事業(yè)單位面試組織形式均涉及結(jié)構(gòu)化、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，個別事業(yè)單位面試會涉及半結(jié)構(gòu)化面試。
測查要素：二者主要測評要素基本相同，在考查中也會有一定區(qū)別，具體如下：
（1）公務(wù)員招考中，多數(shù)采用結(jié)構(gòu)化題目，部分部門也有專業(yè)題目測查。
（2）事業(yè)單位綜合管理崗為普通結(jié)構(gòu)化題目;專業(yè)技術(shù)崗、工勤技能崗會涉及專業(yè)題目;教育崗涉及教師說課;醫(yī)療崗分為醫(yī)療結(jié)構(gòu)化、醫(yī)療專業(yè)題兩類?？傮w而言，專業(yè)性要求較高的單位，試題往往專業(yè)性較強。
招考人數(shù)及考試難度系數(shù)：總體而言，單一公告對比，公務(wù)員考試招考人數(shù)比事業(yè)單位招考人數(shù)多。相對而言，事業(yè)單位面試考試比公務(wù)員面試考試要簡單一些。
規(guī)范程度不同：事業(yè)單位面試嚴(yán)肅性有時不太強，考官隨意性較大。
事業(yè)單位面試和公務(wù)員面試有什么區(qū)別
旺黔誠大樹職教很高興為大家做出解答！
事業(yè)單位面試與公務(wù)員面試有哪些區(qū)別？一、考試形式的不同
公務(wù)員考試一般分為國考和省考，都是統(tǒng)一考試，統(tǒng)一招錄?；谶@樣的前提，公務(wù)員面試，即便是不同的職位都是采取一樣的面試程序和規(guī)則，基本上都是正統(tǒng)的結(jié)構(gòu)化、無領(lǐng)導(dǎo)兩種形式。其中，結(jié)構(gòu)化面試是絕大多數(shù)地區(qū)采取的考核形式。
事業(yè)單位更多的則是單位自主招錄，有更大的自主性，所以面試的形式會更加靈活一些。從根本上而言，事業(yè)單位同樣是以結(jié)構(gòu)化面試為主，出題也是結(jié)構(gòu)化面試大綱提出來的。
但是事業(yè)單位招聘的工作人員大部分情況下是面向?qū)I(yè)性人才，因此往往會以結(jié)構(gòu)化為主再追加專業(yè)面試題，也有一些事業(yè)單位以半結(jié)構(gòu)化的形式考查。
二、考查的側(cè)重點不一樣
事業(yè)單位和公務(wù)員一樣，都是基于結(jié)構(gòu)化面試大綱出題，基本題型都包含綜合分析題、計劃組織題、應(yīng)急應(yīng)變題、人際關(guān)系題、自我認(rèn)知題和言語創(chuàng)新題。
公務(wù)員面試更注重行政綜合能力的考查，對各項能力要素的考查比較全面，比較均衡。一般會偏向于考查綜合分析（哲理主題類、政策措施類、社會現(xiàn)象類）、計劃組織、應(yīng)急應(yīng)變等，甚至?xí)疾槁?、演講、串詞反駁等新穎題型。
事業(yè)單位面試則偏重考查我們的實際辦事能力，所以題型偏向應(yīng)變能力、職位比配、綜合分析能力(社會現(xiàn)象類)，人際關(guān)系交往能力，而計劃組織協(xié)調(diào)能力、哲理主題性的綜合分析題、演講等題型考查得很少。
三、考試專業(yè)性方面的不同
對于公務(wù)員考試而言，很少有和具體崗位相結(jié)合的內(nèi)容。還有一些看似和崗位結(jié)合的內(nèi)容，其實換一個崗位，換一個名稱題目還是一樣的。
就好比考國稅的題目是“國稅的食堂發(fā)生了什么事情，然后問你怎么處理”，換一個其他的崗位，又是某某食堂，發(fā)生了同樣的事情，同樣問你怎么處理。
而事業(yè)單位是更加注重實際操作，少部分崗位可能還會涉及專業(yè)內(nèi)容，其中以醫(yī)療崗位和教師居多，醫(yī)療崗位可能在結(jié)構(gòu)化的基礎(chǔ)上增加實操；教師崗位可能會增加試講。
二、備考事業(yè)單位面試1.提高審題效率，訓(xùn)練極速答題。
事業(yè)單位面試中，每道題的思考時間往往不要超過40秒，這就要求考生審題必須迅速、準(zhǔn)確，簡單思考后流暢作答。一方面，要堅持“問什么、答什么”的原則，快速凝練主旨句。另一方面，要通過“由長到短”的方式，不斷“壓縮”思考時間，訓(xùn)練極速答題的能力。
2.積累時事熱點，提升政治素養(yǎng)。
一方面，事業(yè)單位面試會涉及一些時政類題目，例如去年就考察了對李子柒、薇婭當(dāng)選全國青聯(lián)委員的看法;今年恰逢建黨100周年、兩個一百年的交匯之際，脫貧攻堅任務(wù)已經(jīng)完成，抗擊新冠疫情也取得了階段性勝利;這些時政熱點都可能在事業(yè)單位面試中直接命題。另一方面，政治素養(yǎng)也會直接反映在哲理類題目的論述過程中，要想言之有物、言之有理，也需要不斷提升政治素養(yǎng)。
3.深挖崗位特點，樹立政府思維。
一方面是要在作答中體現(xiàn)出與崗位的匹配度——考生在清晰認(rèn)知自我的基礎(chǔ)上，應(yīng)深挖報考崗位的人才需求，揚長補短，結(jié)合崗位工作實際與工作要求作答。另一方面還應(yīng)在作答中體現(xiàn)出政府思維——事業(yè)單位考生中應(yīng)屆畢業(yè)生較多，具體而言，就是要擺脫“學(xué)生思維”，樹立“職業(yè)人思維”；擺脫“功利思維”，樹立“公職思維”；擺脫“自我思維”，樹立“大局思維”。
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