省公務(wù)員考試行測(cè)真題(省考行測(cè)一共多少道題)


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省公務(wù)員考試行測(cè)真題(省考行測(cè)一共多少道題)

本文目錄

省公務(wù)員考試行測(cè)真題(省考行測(cè)一共多少道題)

  1. 公務(wù)員考試行測(cè)和申論哪個(gè)更容易考到60分呢
  2. 求各省歷年公務(wù)員考試行測(cè)真題!
  3. 公務(wù)員考試行測(cè)難嗎
  4. 省考行測(cè)一共多少道題
  5. 2014年青海省公務(wù)員考試行測(cè)真題答案解析(三)

公務(wù)員考試行測(cè)和申論哪個(gè)更容易考到60分呢

公務(wù)員考試行測(cè)和申論一般行測(cè)會(huì)容易考到60分;

省公務(wù)員考試行測(cè)真題(省考行測(cè)一共多少道題)

因?yàn)樾袦y(cè)有具體的答案,復(fù)習(xí)備考起來(lái)也相對(duì)具體,而申論是沒(méi)有具體的答案的,有答題方向和給分點(diǎn),所有一般在備考行測(cè)的時(shí)候會(huì)容易拿到60分以上;

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一、學(xué)習(xí)教材

備考行測(cè),選擇一本恰當(dāng)?shù)慕滩模允煜じ鞣N題型。對(duì)于教材,如果大家時(shí)間不足,可以有重點(diǎn)地學(xué)習(xí),即選擇個(gè)人比較薄弱的題型加強(qiáng)學(xué)習(xí)。比如說(shuō),你對(duì)資料分析比較頭疼,那么就可以重點(diǎn)學(xué)習(xí)教材中介紹的資料分析部分。

備考申論,也是選擇一本恰當(dāng)?shù)慕滩?。也許有人會(huì)想,申論還需要準(zhǔn)備嗎?考試時(shí)自由發(fā)揮不就行了?如果您這樣想,那說(shuō)明您完全不了解申論。申論主要包括歸納概括、綜合分析、提出對(duì)策、應(yīng)用文寫(xiě)作和文章論述五種題型,每種題型還包括具體的小題型,如綜合分析包括詞句理解闡釋、啟示型分析、評(píng)論型分析、關(guān)系型分析等,每種題型都有不同的作答方法,如果不講方法、胡亂發(fā)揮,則很難獲得高分。

二、練習(xí)真題、模擬題

對(duì)于行測(cè)來(lái)說(shuō),加強(qiáng)練習(xí)十分重要。如果業(yè)余時(shí)間不足,大家可以不把所有精力放在學(xué)習(xí)教材上,但絕對(duì)不能不做真題、模擬。因?yàn)橹挥蟹e累一定的做題量,并不斷反思、總結(jié),才能真正把握各種題型,提高作答速度。在練習(xí)時(shí),應(yīng)該優(yōu)先做國(guó)考真題。

三、增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備

從行測(cè)來(lái)看,行測(cè)的常識(shí)判斷涉及范圍太過(guò)廣泛,無(wú)法通過(guò)學(xué)習(xí)教材,練習(xí)真題、模擬完全掌握,為此,要想做好常識(shí)判斷,大家平時(shí)就要多閱讀歷史、地理、政治、經(jīng)濟(jì)等各方面的書(shū)籍,積累相關(guān)知識(shí)。

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一、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段

這一階段考生要充分了解國(guó)家公務(wù)員考試,可以先購(gòu)買(mǎi)一套好的公務(wù)員考試教材,細(xì)讀一遍教材,以理解為主,知道大概公務(wù)員考哪些內(nèi)容。在這一階段還是以夯實(shí)基礎(chǔ)為主,以看教材為主,學(xué)習(xí)其中的基礎(chǔ)知識(shí),不需要急著做真題。重在對(duì)公務(wù)員考試內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),了解公務(wù)員考查知識(shí)的完整體系,構(gòu)建知識(shí)架構(gòu),了解學(xué)習(xí)的各部分內(nèi)容及知識(shí)系統(tǒng),掌握各種題型的解題思路及方法技巧。

二、專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)階段

專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)階段主要是在系統(tǒng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,通過(guò)歷年真題對(duì)上一階段的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)估,根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況制定切實(shí)可行的專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)計(jì)劃,保證國(guó)考成績(jī)的穩(wěn)步提高。

在階段全面、系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,考生通過(guò)歷年真題和全真模擬預(yù)測(cè)試卷的自測(cè)可以發(fā)現(xiàn)自身的不足和弱項(xiàng),在這一階段中,教材就可以作為輔助用書(shū),而真題的演練則多多益善,考生可以購(gòu)買(mǎi)一套真題試卷,每天定時(shí)進(jìn)行真題模擬訓(xùn)練,通過(guò)對(duì)歷年真題的學(xué)習(xí),考生可以感性認(rèn)識(shí)公務(wù)員考試的題型、命題風(fēng)格、各題型分值分布、考察的重點(diǎn)及難易程度。

三、綜合提高階段

這一階段考生主要結(jié)合自身情況,適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃,重點(diǎn)在于對(duì)綜合提升以及查漏補(bǔ)缺。在這一階段,每天花兩小時(shí)完整做一套題(真題或者模擬題)。做題的時(shí)候好能?chē)?yán)格按照考試要求的時(shí)間進(jìn)行,幫助考生合理分配考試的時(shí)間,提高答題效率。

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公務(wù)員考試行測(cè)難嗎

旺黔誠(chéng)大樹(shù)職教給大家解答!

行測(cè)難嗎?各題型的分值如何分布?各模塊如何復(fù)習(xí)?

行測(cè)整體來(lái)說(shuō)不算太難,但也分省考和國(guó)考。相對(duì)來(lái)說(shuō),省考的行測(cè)真題要比國(guó)考行測(cè)整體簡(jiǎn)單。以下是國(guó)考和省考兩類(lèi)公務(wù)員考試的題目、分值等。

國(guó)考(國(guó)家公務(wù)員考試)

1.常識(shí)判斷:總共25個(gè)題目,每個(gè)題目0.5分,共計(jì)12.5分;

2.數(shù)量關(guān)系:總共20個(gè)題目,每個(gè)題目1分,共計(jì)20分;

3.言語(yǔ)理解與表達(dá):總共40個(gè)題目,每個(gè)題目0.6分,共計(jì)24分;

4.資料分析:總共20個(gè)題目,每個(gè)題目1分,共計(jì)20分。

5.判斷推理:總共35個(gè)題目,圖形推理每個(gè)題目0.5分,定義判斷每個(gè)題目0.8分,類(lèi)比推理每個(gè)題目0.5分,邏輯判斷每個(gè)題目0.8分,共計(jì)23.5分。

省考(省度公務(wù)員考試)

1.常識(shí)判斷:考查政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、地理、自然、科技等常識(shí),總共20道題,每題分值在0.5分左右;

2.數(shù)量關(guān)系:總共10道題。每題分值在1分左右。

3.言語(yǔ)理解:選詞填空20道題,片段閱讀20道題,總共40道題。每題分?jǐn)?shù)在0.6至0.8分左右;

4.資料分析:分為三份資料,每份資料有5道題,總共15道題,每題分值在1分左右;

5.判斷推理:定義判斷10道題,圖形推理5道題,類(lèi)比推理10道題,邏輯判斷10道題,總共35道題。每題分?jǐn)?shù)在0.6至0.8分左右;

行測(cè)各模塊如何復(fù)習(xí)?

第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)

一、言語(yǔ)理解與表達(dá)

省級(jí)和市地級(jí),言語(yǔ)理解與表達(dá)均考查40道題目。其中文章閱讀只在省級(jí)中考查;2020年國(guó)考中省級(jí)和市地級(jí)言語(yǔ)理解差別加大,選詞填空、片段閱讀、語(yǔ)句表達(dá)三個(gè)題型題目不再“你中有我,我中有你”。

二、考查重點(diǎn)

(一)選詞填空

1.考查重點(diǎn):從考查形式上看,以?xún)煽?、三空為主;從考查的詞語(yǔ)類(lèi)型看成語(yǔ)是重點(diǎn);從考點(diǎn)上看語(yǔ)境分析是重點(diǎn)。

2.備考策略:選詞填空題目是易錯(cuò)題型,需長(zhǎng)時(shí)間備考。一方面提升文字理解能力,掌握語(yǔ)境分析、詞語(yǔ)辯詞等解題方法,另外一方面需提升“底蘊(yùn)”積累。

(二)片段閱讀

1.考查重點(diǎn):題型上主要考查主旨觀點(diǎn)題。材料結(jié)構(gòu)上主要考查總分、分總、轉(zhuǎn)折、因果文段。

2.備考策略:片段閱讀是國(guó)考中復(fù)習(xí)重點(diǎn)。要求考生系統(tǒng)性學(xué)習(xí)、掌握行文脈絡(luò)分析方法,重點(diǎn)分析句意及句間關(guān)系,建立正確解題的思維路徑。

(三)語(yǔ)句表達(dá)

1.考查重點(diǎn):排序題與銜接題目平分秋色。省級(jí)每年考查3或4題,市地級(jí)每年考查4或5題。

2.備考策略:重點(diǎn)提升句間關(guān)系分析能力,掌握解題原則,熟練運(yùn)用解題技巧。

(四)篇章閱讀

1.考查重點(diǎn):文章類(lèi)型為社會(huì)科學(xué)文和科普說(shuō)明文。題型重點(diǎn)為主旨觀點(diǎn)題、細(xì)節(jié)判斷題及特殊小題型。

2.備考策略:面對(duì)文章閱讀不要“慌”,核心考查的還是基礎(chǔ)題型,重點(diǎn)從解題順序和閱讀方法上下功夫。

第二部分?jǐn)?shù)量關(guān)系

一、考查題型相對(duì)穩(wěn)定,把握重點(diǎn)題型是關(guān)鍵

1.考查重點(diǎn):近四年考查計(jì)算問(wèn)題21道,行程問(wèn)題5道,工程問(wèn)題6道,排列組合5道,概率問(wèn)題6道,幾何問(wèn)題7道,函數(shù)圖像4道。

二、常規(guī)方法要會(huì)用,答題技巧更重要

數(shù)量關(guān)系除常規(guī)的方程法外,若是能夠結(jié)合整除、特值、比例、盈虧等技巧性方法解題,往往能夠事半功倍。

第三部分判斷推理

一、判斷推理

在國(guó)考中,邏輯判斷、圖形推理、類(lèi)比推理和定義判斷是四大??碱}型,每種題型均考查10道題。市地級(jí)有5道題目是以一題五問(wèn)的形式考查。圖形推理市地級(jí)比副省簡(jiǎn)單。定義判斷命題形式更加靈活,以詩(shī)句、俗語(yǔ)、古文以及圖片等呈現(xiàn)。類(lèi)比推理側(cè)重考查概念間關(guān)系和常識(shí)。

二、考察重點(diǎn)

(一)圖形推理

1.考查重點(diǎn):圖形共性、數(shù)量關(guān)系和立體圖形。其中圖形對(duì)稱(chēng)性、相對(duì)位置等考查頻率較高;立體圖形考點(diǎn)多樣、難度大,包括空間折疊、三視圖、截面圖和立體拼接等。

2.備考策略:掌握基礎(chǔ)考點(diǎn),每日一練,培養(yǎng)圖形敏感度,明確解題思路。

(二)定義判斷

1.考查重點(diǎn):??忌鐣?huì)學(xué)、心理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)以及管理學(xué)等學(xué)科概念。

2.備考策略:掌握定義判斷核心成分的分析方法,充分理解定義內(nèi)涵,積累社會(huì)熱點(diǎn)、拓寬常識(shí)儲(chǔ)備。

(三)類(lèi)比推理

1.考查重點(diǎn):經(jīng)驗(yàn)常識(shí)中的功能關(guān)系、加工關(guān)系、職業(yè)關(guān)系,言語(yǔ)關(guān)系中的詞義關(guān)系,邏輯關(guān)系中的概念間關(guān)系。

2.備考策略:掌握基礎(chǔ)考點(diǎn),常態(tài)思維,分析詞項(xiàng)間本質(zhì)關(guān)聯(lián)。積累常識(shí)。

(四)邏輯判斷

1.考查重點(diǎn):必然性推理重點(diǎn)考查假言命題、綜合推理和樸素邏輯??赡苄酝评韨?cè)重考查加強(qiáng)型、削弱型、前提型;從論證模型上看,求異論證和實(shí)踐論證等考查頻率較高;其中,選項(xiàng)力度比較是可能性推理需要關(guān)注的重點(diǎn)。

2.備考策略:邏輯和生活思維大相徑庭,需系統(tǒng)性學(xué)習(xí)以轉(zhuǎn)換思維,大量刷題掌握推理規(guī)則和??颊撟C模型,進(jìn)而形成高效解題的思維路徑。

第四部分資料分析

一、常規(guī)考點(diǎn)最重要,概念公式要記牢

1.考查重點(diǎn):每年均以考查增長(zhǎng)、比重、平均數(shù)、倍數(shù)為主,覆蓋了80%以上的題目,其中主要考查基本公式的比較或求值、也會(huì)多考點(diǎn)結(jié)合考查。與此同時(shí),還存在部分查找類(lèi)題目,考查材料分析及數(shù)據(jù)查找能力。

2.備考策略:資料分析每年的考點(diǎn)基本沒(méi)有多少變化,是行測(cè)成績(jī)能有變化的突破點(diǎn)。把握常規(guī)考點(diǎn),勤加練習(xí),很容易有一個(gè)漂亮的分?jǐn)?shù)。

二、計(jì)算比較沒(méi)難度,選對(duì)方法成績(jī)高

國(guó)考資料分析大部分題目計(jì)算難度不大,存在部分列式復(fù)雜、參與運(yùn)算數(shù)據(jù)較大的題目,但選項(xiàng)差距較大,甚至選項(xiàng)給出一個(gè)范圍,這一特點(diǎn)在2020年考試中非常明顯,變相降低了整體的計(jì)算難度。因此,提升基本的計(jì)算能力,保證計(jì)算不出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤非常關(guān)鍵。國(guó)考題目也注重解題技巧,熟練掌握基本的估算方法,結(jié)合題目及選項(xiàng)特點(diǎn),靈活應(yīng)用即可快速解題。

第五部分常識(shí)

一、備考策略

1、平時(shí)多關(guān)注熱點(diǎn)素材和新聞,比如說(shuō)利用抖音平臺(tái)、頭條平臺(tái)、以及各類(lèi)公眾號(hào)進(jìn)行知識(shí)的積累,各大類(lèi)平臺(tái)都是相應(yīng)的知識(shí)整理,都可以進(jìn)行搜集整理。

2、做題過(guò)程當(dāng)中及時(shí)把自己的錯(cuò)題進(jìn)行收集整理,將個(gè)套模擬卷之間的異同點(diǎn)找出,然后進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,對(duì)于已知的知識(shí)點(diǎn),可以加深記憶,對(duì)于未知的知識(shí)點(diǎn),需要著重的去補(bǔ)充。

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省考行測(cè)一共多少道題

各省公務(wù)員考試情況不同,具體要以當(dāng)?shù)氐目荚嚽闆r為準(zhǔn)。

一般來(lái)說(shuō)行測(cè),行測(cè)一般120道題左右。常識(shí)判斷:共20道題;行測(cè)言語(yǔ)理解:選詞填空20道題,片段閱讀20道題,總共40道題;判斷推理:定義判斷10道題,圖形推理5道題,類(lèi)比推理10道題,邏輯判斷10道題,總共35道題;數(shù)學(xué)運(yùn)算:總共10道題;行測(cè)資料分析:總共15道題。

申論一般則是4道大題,第一題通常為歸納概括題;第二題為推理分析題;第三題是提出對(duì)策題;第四題為文章寫(xiě)作。

筆試中行測(cè)和申論各100分,面試人員的確定需要在達(dá)到分?jǐn)?shù)線(xiàn)的考生中按照l(shuí)錄取人數(shù)以及面試比例擇優(yōu)選取。

2021年浙江公務(wù)員報(bào)考條件:

報(bào)考人員除應(yīng)具備公務(wù)員法、公務(wù)員錄用規(guī)定要求的基本條件、報(bào)考職位要求的資格條件以及符合上述招考范圍和對(duì)象規(guī)定外,還需符合以下條件:

1、年齡18至35周歲(1984年12月11日至2002年12月11日期間出生,下同),2021年普通高校碩士以上應(yīng)屆畢業(yè)生(非在職)年齡18至40周歲(1979年12月11日至2002年12月11日期間出生,下同)。

2、報(bào)考鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)面向優(yōu)秀村干部“職位2”,現(xiàn)任村“兩委”正職的,年齡18至40周歲,具有國(guó)家承認(rèn)的中專(zhuān)或高中以上學(xué)歷。其他人員要求年齡18至35周歲,具有國(guó)家承認(rèn)的大專(zhuān)以上學(xué)歷。

3、報(bào)考鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)機(jī)關(guān)專(zhuān)職人民武裝干部的,要求年齡18至30周歲(1989年12月11日至2002年12月11日期間出生,下同)。

4、報(bào)考法院、檢察院、公安、司法行政系統(tǒng)人民警察職位的,要求年齡18至30周歲,2021年普通高校碩士以上應(yīng)屆畢業(yè)生(非在職)報(bào)考人民警察職位的,年齡18至35周歲。

報(bào)考省級(jí)公安機(jī)關(guān)、浙江警察學(xué)院和浙江警官職業(yè)學(xué)院職位的,年齡18至35周歲,2021年普通高校碩士以上應(yīng)屆畢業(yè)生(非在職),年齡18至40周歲。報(bào)考公安機(jī)關(guān)法醫(yī)(獄醫(yī))職位、司法行政系統(tǒng)人民警察獄醫(yī)和心理矯正職位的,年齡18至35周歲。

5、報(bào)考各級(jí)共青團(tuán)職位的,要求年齡18至28周歲(1991年12月11日至2002年12月11日期間出生)。

6、除專(zhuān)業(yè)技術(shù)類(lèi)職位和特殊職位外,報(bào)考省級(jí)機(jī)關(guān)單位和杭州、寧波兩市市級(jí)機(jī)關(guān)單位需具有2年以上基層工作經(jīng)歷。

7、報(bào)考各級(jí)法院、檢察院機(jī)關(guān)法律類(lèi)職位的,應(yīng)具有普通高校本科以上學(xué)歷、學(xué)位。

報(bào)考法官助理、檢察官助理職位的,須通過(guò)國(guó)家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試或國(guó)家司法考試,并取得法律職業(yè)資格A類(lèi)證書(shū)(取得C類(lèi)資格證書(shū)的人員,僅限于報(bào)考少數(shù)民族自治地方);參加2020年國(guó)家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試客觀題成績(jī)已達(dá)到合格分?jǐn)?shù)線(xiàn)的,可以先行報(bào)考。

通過(guò)高等教育自學(xué)考試、成人高等教育學(xué)歷考試的人員,須在2021年2月底前取得畢業(yè)證書(shū)(學(xué)位證書(shū))。

以上有關(guān)2021年普通高校畢業(yè)生的招考條件,適用于2019年、2020年普通高校畢業(yè)生。

2014年青海省公務(wù)員考試行測(cè)真題答案解析(三)

本文是2014年青海省公務(wù)員考試行測(cè)真題答案解析(三),詳情如下:

邏輯判斷

每道題給出一段陳述,這段陳述被假設(shè)是正確的,不容置疑的。要求你根據(jù)這段陳述,選擇一個(gè)答案。注意:正確的答案應(yīng)與所給的陳述相符合,不需要任何附加說(shuō)明即可從陳述中直接推出。

96.天文學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),1億年前銀河系與一個(gè)較小的星系或者巨大的暗物質(zhì)結(jié)構(gòu)發(fā)生相撞,至今仍處在“振動(dòng)”,仿佛波浪一樣,相比之下,環(huán)繞銀河系中央的速度則達(dá)到每秒220公里。

如果以下各項(xiàng)為真,最能加強(qiáng)上述觀點(diǎn)的是:

A.銀河系橫行分布存在南北差異,而其他星系恒星則均勻分布

B.銀河系是宇宙中最大的星系,高速運(yùn)動(dòng)中此類(lèi)撞擊在所難免

C.天文學(xué)家發(fā)現(xiàn),銀河系周?chē)袛?shù)百個(gè)巨型暗物質(zhì)結(jié)構(gòu)在活動(dòng)

D.有文獻(xiàn)記載,曾有天文學(xué)家也認(rèn)為銀河系曾遭遇過(guò)此類(lèi)撞擊

97.生物鐘基因是控制生物鐘的特殊基因,它們相互作用控制其他基因時(shí)而活躍時(shí)而沉寂,形成睡眠節(jié)奏??茖W(xué)家實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)時(shí)間照明會(huì)擾亂幼鼠腦細(xì)胞中調(diào)節(jié)睡眠與蘇醒節(jié)律的生物鐘。一些醫(yī)院的嬰兒護(hù)理室為方便照料新生兒,習(xí)慣把他們安置在長(zhǎng)時(shí)間有照明的環(huán)境中,科學(xué)家擔(dān)心這種長(zhǎng)明環(huán)境可能導(dǎo)致新生兒睡眠和蘇醒的節(jié)律發(fā)生紊亂。

下列哪項(xiàng)為真,可以成為科學(xué)家擔(dān)心的前提條件?

A.很多嬰兒只在護(hù)理室中短期停留就會(huì)交到父母身邊

B.用于照射幼鼠的光線(xiàn)與嬰兒護(hù)理室的光線(xiàn)強(qiáng)度相同

C.人體內(nèi)生物鐘機(jī)制與實(shí)驗(yàn)所用老鼠基本相同

D.被長(zhǎng)時(shí)間照明擾亂了生物鐘的幼鼠即便被放回到正常環(huán)境也很難恢復(fù)

98.研究者受螢火蟲(chóng)的啟發(fā),用合成生物技術(shù)將熒光基因重組到一種農(nóng)桿菌中,利用與其一種名為擬南芥的微小植物傳遞DNA,來(lái)培育發(fā)光的擬南芥。他們認(rèn)為如果這項(xiàng)技術(shù)應(yīng)用在樹(shù)木上,將會(huì)使未來(lái)的樹(shù)木發(fā)光,并作為路燈使用,這將極大地節(jié)約能源。

以下哪項(xiàng)為真,最能削弱上述結(jié)論?

A.研究者將熒光基因重組到一種農(nóng)桿菌中,利用其與樹(shù)木傳遞DNA,但這種細(xì)菌會(huì)影響樹(shù)木的生長(zhǎng)壽命

B.擬南芥能夠很好地與農(nóng)桿菌中的熒光基因融合,但一般的樹(shù)木難以與這種基因結(jié)合

C.這種利用生物技術(shù)實(shí)現(xiàn)的廉價(jià)光源非常節(jié)能,據(jù)分析其產(chǎn)生的能量比電池更加密集

D.繁華街道中由于車(chē)輛密集,這種發(fā)光植物很難顯現(xiàn)出來(lái),只有在林蔭小道中才能發(fā)揮照明作用

99.最新研究發(fā)現(xiàn),狼和狗的關(guān)鍵性區(qū)別,是食用人類(lèi)食物這一特點(diǎn)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)世紀(jì),食用人類(lèi)食物導(dǎo)致了狗具備消化淀粉的基因,它們因此能依靠人類(lèi)剩余的飯菜繁衍下來(lái),并最終對(duì)它們實(shí)現(xiàn)了馴化,即在形態(tài)、生理功能、行為習(xí)慣,對(duì)人類(lèi)的態(tài)度等方面都發(fā)生大幅度的變化,成為家畜。

以下哪項(xiàng)為真,不能質(zhì)疑上述說(shuō)法?

A.如果人們?cè)谝巴獠蹲搅死堑挠揍?,并?duì)它們進(jìn)行馴化,時(shí)間長(zhǎng)了小狼的行為也會(huì)發(fā)生變化,并且會(huì)和人類(lèi)親近

B.長(zhǎng)期的野外觀察表明,當(dāng)狼群缺少可獵食的動(dòng)物時(shí)也會(huì)挖掘植物的塊莖充饑

C.在牧區(qū)許多牧羊犬和其主人一樣以肉食為主,并不吃淀粉類(lèi)食物,并且時(shí)代如此

D.狗從農(nóng)業(yè)社會(huì)開(kāi)始食用人類(lèi)的飯菜,因此狗比狼對(duì)人類(lèi)更友好,更愿意在人類(lèi)定居點(diǎn)的周?chē)腔?/p>

100.在室溫氣體的作用下,全球平均溫度越來(lái)越高,并伴隨有絕對(duì)濕度的全球性增加。大部分熱帶和中緯度地區(qū)可能經(jīng)歷極熱天氣和極高濕度,在過(guò)去50年內(nèi),人的勞動(dòng)力量下降到90%,到2050年,這一數(shù)值估計(jì)下降到80%,到2200年勞動(dòng)量將下降到40%以下。因此得出結(jié)論,人類(lèi)的勞動(dòng)量將在未來(lái)的濕熱環(huán)境中下降。

以下哪項(xiàng)為真,最能質(zhì)疑上述結(jié)論?

A.濕熱天氣對(duì)戶(hù)外人員的勞動(dòng)影響較大,不太影響室內(nèi)人員

B.隨著勞動(dòng)保護(hù)和機(jī)械能力的提升,環(huán)境對(duì)人的影響越來(lái)越小

C.氣候濕度增高比溫度升高更能對(duì)人類(lèi)勞動(dòng)能力產(chǎn)生負(fù)面影響

D.氣候問(wèn)題主要限制了熱帶和中低緯度地區(qū)的人類(lèi)活動(dòng)

101.研究發(fā)現(xiàn),做夢(mèng)可能是一種治療過(guò)程,能夠減輕或消除痛苦的記憶。研究人員先讓受試者觀看可以激發(fā)情緒的圖片,在受試者進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)以后,研究人員對(duì)他們的大腦進(jìn)行掃描,結(jié)果發(fā)現(xiàn)控制情緒的大腦區(qū)域在出現(xiàn)夢(mèng)境的快速眼動(dòng)期活躍性降低。

如果以下各項(xiàng)為真,最能支持科學(xué)家觀點(diǎn)的是:

A.痛苦的夢(mèng)會(huì)抑制大腦情緒區(qū)域活躍性

B.快速眼動(dòng)期并未完全驅(qū)散不良的記憶

C.快樂(lè)情緒會(huì)激發(fā)大腦情緒區(qū)域活躍性

D.保持心理健康是睡眠的一種重要功能

102.在對(duì)待異地高考問(wèn)題上,甲方認(rèn)為,異地高考能夠有效促進(jìn)教育公平,突破戶(hù)籍制度的桎皓;乙方認(rèn)為,異地高考將導(dǎo)致大城市人口惡性膨脹。

如果以下各項(xiàng)為真,不能作為上述雙方觀點(diǎn)論據(jù)的是:

A.教育資源分配不均和招生制度不合理是教育不公的根源

B.一旦放開(kāi)異地高考,無(wú)法避免“高考移民”泛濫的問(wèn)題

C.各省高考實(shí)行自主命題,要求學(xué)生回原籍高考并不公平

D.異地高考操作難度很大,牽扯到方方面面的利益和事情

103.某國(guó)研究人員在廢水處理池中種植甘草后發(fā)現(xiàn),甘草生長(zhǎng)茂盛,吸收水中的磷化物效果特別明顯,而且制氧能力也非常優(yōu)異,因此研究者認(rèn)為種植甘草有利于凈化水質(zhì)。

以下哪項(xiàng)為真,最能削弱上述結(jié)論?

A.相比野生甘草,人工種植的甘草在廢水中只能吸收一小部分磷化物

B.廢水中包含大量的硫化物,目前來(lái)看,甘草不能有效分解這類(lèi)氧化物

C.甘草主要生長(zhǎng)在干旱或半干旱地區(qū),土壤多為堿性或中性,而廢水主要為酸性

D.甘草中所含的物質(zhì)能夠與污水中的某些氧化物發(fā)生反應(yīng),釋放氧氣,但甘草自身進(jìn)行光合作用時(shí)也會(huì)耗費(fèi)氧氣

104.根據(jù)貝格曼定律,溫血?jiǎng)游锷眢w上每單位表面面積發(fā)散的熱量相等,因此大型化動(dòng)物能獲得更小的體表面積與體積之比,在體溫調(diào)節(jié)中比小型動(dòng)物消耗的能量少。所以,在同種動(dòng)物中,生活在較冷氣候中的種群其體型比生活在較暖氣候中的種群大。

如果以下各項(xiàng)為真,最能削弱上述觀點(diǎn)的是:

A.較冷氣候中的動(dòng)物種群的冬眠時(shí)間比較長(zhǎng)

B.溫血?jiǎng)游锷眢w表面發(fā)散熱量并不是非常多

C.動(dòng)物體型的增大必然導(dǎo)致絕對(duì)散熱量增加

D.較冷地區(qū)也存在許多體型較小的溫血?jiǎng)游?/p>

105.貓的氣味是老鼠的天然威懾劑,老鼠會(huì)靈敏的覺(jué)察這種味道并主動(dòng)遠(yuǎn)離天敵。然而研究人員發(fā)現(xiàn),當(dāng)老鼠感染了寄生蟲(chóng)后,寄生蟲(chóng)不但抑制了老鼠對(duì)貓氣味的恐懼,甚至?xí)沟美鲜笙蜇埧拷?,從而大大增加了老鼠被貓捕殺的幾率。因此,研究人員推斷:寄生蟲(chóng)可使老鼠喪失對(duì)貓的恐懼感。

以下哪項(xiàng)如果為真,最能解釋上述推斷?

A.恐懼和親和可能不是完全不相關(guān)的情感

B.寄生蟲(chóng)的代謝產(chǎn)物會(huì)抑制老鼠對(duì)于貓氣味的本能恐懼反應(yīng)

C.寄生蟲(chóng)侵入老鼠體內(nèi)后,寄生在老鼠大腦中負(fù)責(zé)恐懼和其他情感行為的區(qū)域

D.寄生蟲(chóng)需進(jìn)入貓的消化系統(tǒng)才能繁衍后代,所以只有使老鼠被貓捕食才能完成繁衍。

參考答案與解析

省公務(wù)員考試行測(cè)真題和省考行測(cè)一共多少道題的問(wèn)題分享結(jié)束啦,以上的文章解決了您的問(wèn)題嗎?歡迎您下次再來(lái)哦!

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