甘肅公務(wù)員考試招考簡(jiǎn)章(甘肅省公務(wù)員考試要求及條件。)


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甘肅公務(wù)員考試招考簡(jiǎn)章(甘肅省公務(wù)員考試要求及條件。)

本文目錄

甘肅公務(wù)員考試招考簡(jiǎn)章(甘肅省公務(wù)員考試要求及條件。)

  1. 甘肅省公務(wù)員考試考什么科目
  2. 甘肅省公務(wù)員考試都有哪些啊都考什么內(nèi)容啊 謝謝
  3. 甘肅省公務(wù)員考試要求及條件。
  4. 報(bào)考甘肅省公務(wù)員考試,都需要什么條件
  5. 甘肅省公務(wù)員考試都考那些內(nèi)容

甘肅省公務(wù)員考試考什么科目

您好,中公教育為您服務(wù)。

甘肅公務(wù)員考試招考簡(jiǎn)章(甘肅省公務(wù)員考試要求及條件。)

您好這位考生,中公教育很高興為您服務(wù)!

所有報(bào)考者均參加行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論兩科考試。行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、常識(shí)判斷(側(cè)重法律知識(shí)運(yùn)用)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析。全部為客觀性試題。申論主要通過(guò)報(bào)考者對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工,測(cè)查報(bào)考者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問(wèn)題解決問(wèn)題能力和文字表達(dá)能力。公務(wù)員考試考核的內(nèi)容極為繁雜,涉及到數(shù)量關(guān)系、言語(yǔ)理解、判斷推理、常識(shí)和資料分析五大部分。無(wú)論哪個(gè)專業(yè)的考生,都很難同時(shí)擅長(zhǎng)這五大部分的題目。因此,考生應(yīng)該積極的從多方面的渠道深入了解公務(wù)員考試的內(nèi)容和形式,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、講座、看書、聽(tīng)取已考過(guò)公務(wù)員考生的經(jīng)驗(yàn)等多方面、多渠道掌握公務(wù)員考試的總體情況。因?yàn)榫涂夹姓殬I(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論,當(dāng)然也就買這兩本書了!由人民日?qǐng)?bào)出版社出版,李永新主編的書不錯(cuò),可以拿來(lái)當(dāng)做復(fù)習(xí)資料!

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甘肅省公務(wù)員考試都有哪些啊都考什么內(nèi)容啊 謝謝

公務(wù)員考試科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》兩科,所有報(bào)考者都參加這兩科的考試。

行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)(行測(cè))主要測(cè)查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素,包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷等部分。

言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力,包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語(yǔ)句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。常見(jiàn)的題型有:閱讀理解、邏輯填空、語(yǔ)句表達(dá)等。

數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問(wèn)題的能力,主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常見(jiàn)的題型有:數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。

判斷推理主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力,涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見(jiàn)的題型有:圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。

資料分析主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工的能力,這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。

常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力,重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等,涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。

申論主要通過(guò)應(yīng)試者對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工,測(cè)查應(yīng)試者解決實(shí)際問(wèn)題的能力,以及閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力和貫徹執(zhí)行能力。

閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容,準(zhǔn)確理解給定資料的含義,準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn),并揭示所反映的本質(zhì)問(wèn)題。

綜合分析能力——要求對(duì)給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問(wèn)題進(jìn)行分析和歸納,多角度地思考資料內(nèi)容,作出合理的推斷或評(píng)價(jià)。

提出和解決問(wèn)題能力——要求借助自身的實(shí)踐、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn),在對(duì)給定資料理解分析的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)和界定問(wèn)題,作出評(píng)估或權(quán)衡,提出解決問(wèn)題的方案或措施。

文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語(yǔ)種,運(yùn)用說(shuō)明、陳述、議論等方式

貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖,遵循依法行政的原則,根據(jù)客觀實(shí)際情況,及時(shí)有效地完成任務(wù)。

擴(kuò)展資料:

各個(gè)地方的考試科目都是地方自定的,一般都有筆試和面試。筆試科目各有不同,北京、山東、浙江、上海和廣東等省的筆試科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》。要報(bào)地方公務(wù)員考試的同學(xué)要注意查閱當(dāng)?shù)卣嫉恼锌己?jiǎn)章,以便有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。當(dāng)下就公務(wù)員考試改革的趨勢(shì)來(lái)看,傾向于向考《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》兩科靠攏。

中央、國(guó)家機(jī)關(guān)的公務(wù)員考試包括筆試(公共科目、專業(yè)科目)和面試,以前公共科目筆試按A、B類職位分別進(jìn)行。A類職位筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》(A)和《申論》;B類職位筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》(B);專業(yè)科目筆試和面試時(shí)間由招考部門自行通知。從2006年開(kāi)始,A、B類都要考一樣的科目,就是《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》,只不過(guò)《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》分別命題。

參考資料:

百度百科-公務(wù)員考試

甘肅省公務(wù)員考試要求及條件。

你可以報(bào)考自身專業(yè)對(duì)口的公務(wù)員職位,也可以報(bào)考一部分無(wú)專業(yè)限制的公務(wù)員職位。甘肅公務(wù)員考試報(bào)考條件

(1)具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍。

(2)擁護(hù)中華人民共和國(guó)憲法。

(3)18周歲以上、不滿35周歲(1975年11月10日至1992年11月10日期間出生),碩士研究生和博士研究生畢業(yè)年齡可放寬到40周歲(即1970年11月10日以后出生)。其中,報(bào)考人民警察職位的為18周歲以上(1992年11月10日以前出生)、不滿30周歲(1980年11月10日以后出生)。身體健康,體形端正,無(wú)明顯疤痕,無(wú)殘疾,無(wú)口吃,無(wú)重聽(tīng),色覺(jué)正常,左右裸眼視力均在4.6以上;男性身高在1.68米以上,體重不低于50公斤,女性身高在1.58米以上,體重不低于45公斤。

(4)具有良好的品行。

(5)具有正常履行職責(zé)的身體條件。

(6)具有符合職位要求的工作能力。

(7)具有大專以上文化程度(指網(wǎng)上報(bào)名開(kāi)始已取得正式畢業(yè)學(xué)歷的人員)。

(8)具備公務(wù)員主管部門規(guī)定的擬任職位所要求的其他資格條件。

招考職位明確要求有基層工作經(jīng)歷的(計(jì)算時(shí)間為2010年11月10日以前),報(bào)考者必須具備相應(yīng)的基層工作經(jīng)歷和生產(chǎn)一線工作經(jīng)歷?;鶎雍蜕a(chǎn)一線工作經(jīng)歷,是指在鄉(xiāng)級(jí)黨政機(jī)關(guān)、國(guó)有企事業(yè)單位、村(社區(qū))組織及其他經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織等工作的經(jīng)歷。離校未就業(yè)高校畢業(yè)生到高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)基地(該基地為基層單位)參加見(jiàn)習(xí)或者到企事業(yè)單位參與項(xiàng)目研究的經(jīng)歷,可視為基層工作經(jīng)歷。在軍隊(duì)團(tuán)和相當(dāng)于團(tuán)以下單位工作的經(jīng)歷,可視為基層工作經(jīng)歷。報(bào)考省直機(jī)關(guān)的人員,在縣(區(qū)、市)直屬機(jī)關(guān)工作的經(jīng)歷,也可視為基層工作經(jīng)歷。

招考職位要求有農(nóng)村基層服務(wù)項(xiàng)目工作經(jīng)歷的,是指報(bào)考人員自報(bào)名之日起服務(wù)期已滿且考核合格的“選聘高校畢業(yè)生到村任職工作”、“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”、“三支一扶”計(jì)劃或“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”等四類人員。

曾因違法受過(guò)刑事處罰的人員、被開(kāi)除公職的人員,在各級(jí)公務(wù)員招考中被認(rèn)定有舞弊等嚴(yán)重違反錄用紀(jì)律的人員、現(xiàn)役軍人、試用期內(nèi)的公務(wù)員、在讀未畢業(yè)的學(xué)生、公務(wù)員被辭退未滿5年的,以及具有法律規(guī)定不得錄用為公務(wù)員的其他情形的人員,不得報(bào)名。報(bào)考人員不得報(bào)考錄用后即構(gòu)成回避關(guān)系的招錄職位。

報(bào)考甘肅省公務(wù)員考試,都需要什么條件

一、公務(wù)員報(bào)考的條件

(一)報(bào)考的條件

根據(jù)《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》第11條規(guī)定:公務(wù)員應(yīng)當(dāng)具備下列條件:

1.具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍;

2.年滿十八周歲;

3.擁護(hù)中華人民共和國(guó)憲法;

4.具有良好的品行;

5.具有正常履行職責(zé)的身體條件;

6.具有符合職位要求的文化程度和工作能力;

7.法律規(guī)定的其他條件。

以上七項(xiàng)構(gòu)成了作為公務(wù)員所應(yīng)具備的基本條件,同時(shí),它也就成為公務(wù)員考試報(bào)考的前提條件。另外,報(bào)考者必須身體健康且年齡在35周歲以下。報(bào)考特殊職位的考生還應(yīng)具備該職位要求的特殊條件。

公務(wù)員考試就考兩科:《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》兩科。

所有報(bào)考者均參加行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論兩科考試。行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、常識(shí)判斷(側(cè)重法律知識(shí)運(yùn)用)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析。全部為客觀性試題。

申論主要通過(guò)報(bào)考者對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工,測(cè)查報(bào)考者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問(wèn)題解決問(wèn)題能力和文字表達(dá)能力。

公務(wù)員考試就考兩門:《申論》,《行測(cè)》,多做真題,善于總結(jié),平時(shí)多積累,多關(guān)注申論的熱點(diǎn)問(wèn)題

祝你好運(yùn)了

甘肅省公務(wù)員考試都考那些內(nèi)容

公務(wù)員考試科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》兩科,所有報(bào)考者都參加這兩科的考試。

行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)(行測(cè))主要測(cè)查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素,包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷等部分。

言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力,包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語(yǔ)句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。常見(jiàn)的題型有:閱讀理解、邏輯填空、語(yǔ)句表達(dá)等。

數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問(wèn)題的能力,主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常見(jiàn)的題型有:數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。

判斷推理主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力,涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見(jiàn)的題型有:圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。

資料分析主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工的能力,這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。

常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力,重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等,涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。

申論主要通過(guò)應(yīng)試者對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工,測(cè)查應(yīng)試者解決實(shí)際問(wèn)題的能力,以及閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力和貫徹執(zhí)行能力。

閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容,準(zhǔn)確理解給定資料的含義,準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn),并揭示所反映的本質(zhì)問(wèn)題。

綜合分析能力——要求對(duì)給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問(wèn)題進(jìn)行分析和歸納,多角度地思考資料內(nèi)容,作出合理的推斷或評(píng)價(jià)。

提出和解決問(wèn)題能力——要求借助自身的實(shí)踐、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn),在對(duì)給定資料理解分析的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)和界定問(wèn)題,作出評(píng)估或權(quán)衡,提出解決問(wèn)題的方案或措施。

文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語(yǔ)種,運(yùn)用說(shuō)明、陳述、議論等方式

貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖,遵循依法行政的原則,根據(jù)客觀實(shí)際情況,及時(shí)有效地完成任務(wù)。

擴(kuò)展資料:

各個(gè)地方的考試科目都是地方自定的,一般都有筆試和面試。筆試科目各有不同,北京、山東、浙江、上海和廣東等省的筆試科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》。要報(bào)地方公務(wù)員考試的同學(xué)要注意查閱當(dāng)?shù)卣嫉恼锌己?jiǎn)章,以便有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。當(dāng)下就公務(wù)員考試改革的趨勢(shì)來(lái)看,傾向于向考《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》兩科靠攏。

中央、國(guó)家機(jī)關(guān)的公務(wù)員考試包括筆試(公共科目、專業(yè)科目)和面試,以前公共科目筆試按A、B類職位分別進(jìn)行。A類職位筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》(A)和《申論》;B類職位筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》(B);專業(yè)科目筆試和面試時(shí)間由招考部門自行通知。從2006年開(kāi)始,A、B類都要考一樣的科目,就是《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》,只不過(guò)《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》分別命題。

參考資料:

百度百科-公務(wù)員考試

文章到此結(jié)束,如果本次分享的甘肅公務(wù)員考試招考簡(jiǎn)章和甘肅省公務(wù)員考試要求及條件。的問(wèn)題解決了您的問(wèn)題,那么我們由衷的感到高興!

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