樂山計算機(jī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些專業(yè)


摘要:高中生讀計算機(jī)技術(shù)是很好的。近年來高校畢業(yè)生越來越多,許多大學(xué)生在畢業(yè)以后都面臨難以就業(yè)的狀況,往常的年輕一代高中生都是對網(wǎng)絡(luò)這一塊是很熟知的,對他寬廣的前景應(yīng)該

 樂山計算機(jī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些專業(yè)

高中生讀計算機(jī)技術(shù)是很好的。近年來高校畢業(yè)生越來越多,許多大學(xué)生在畢業(yè)以后都面臨難以就業(yè)的狀況,往常的年輕一代高中生都是對網(wǎng)絡(luò)這一塊是很熟知的,對他寬廣的前景應(yīng)該也有所了解,學(xué)起來也應(yīng)該是得心應(yīng)手的。下面教員為大家引見下樂山計算機(jī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的招生專業(yè),供大家參考。

 樂山計算機(jī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些專業(yè)

樂山計算機(jī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè):電子商務(wù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、移動通訊技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)等。

 樂山計算機(jī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些專業(yè)

樂山計算機(jī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)引見

電子商務(wù)專業(yè)背景概述

人類曾經(jīng)進(jìn)入了信息時期,信息技術(shù)對國民經(jīng)濟(jì)的展開有著無足輕重的作用,信息化曾經(jīng)成為一個國度經(jīng)濟(jì)展開跟上全球潮流的迫切需求和必要保證。計算機(jī)技術(shù)作為信息技術(shù)的三大支柱之一,是整個信息產(chǎn)業(yè)的載體。近年來,在計算機(jī)性能疾速進(jìn)步的同時,計算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)化、大眾化、智能化、人性化趨向日益明顯。

對計算機(jī)專業(yè)人才的需求是由社會展開大環(huán)境決議的。一是從國度信息化的目的上看,信息化關(guān)系到經(jīng)濟(jì)、社會、文化、政治和國度安全的全局。已成為國度戰(zhàn)略的制高點,信息化水平是權(quán)衡一個國度和地域乃至一個企事業(yè)單位的競爭力、現(xiàn)代化水平、綜合實力和經(jīng)濟(jì)生長才干的重要標(biāo)志。

可見,社會對計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的需求,必然與國度信息化的目的,信息化的進(jìn)程密切關(guān)聯(lián)。計算機(jī)市場又是由計算機(jī)硬件、軟件和信息報務(wù)三個市場構(gòu)成。社會對計算機(jī)專業(yè)人才的需求又可分為三類:從事研討型工作的特地人才;從事工程型工作的特地人才;從事應(yīng)用型(信息化類型)工作的特地人才。

電子商務(wù)專業(yè)培育目的

本專業(yè)培育的應(yīng)用人才是有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的,德、智、體、美全面展開的,具有良好的思想品德和職業(yè)道德,有安康的體魄和良好的心理素質(zhì),抵達(dá)大專文化水平,具備一定的專業(yè)素質(zhì),控制計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)應(yīng)具備的基礎(chǔ)學(xué)問、專業(yè)學(xué)問和相關(guān)技藝、在網(wǎng)站樹立與維護(hù)上有一定專長,面向計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工作范疇的高等應(yīng)用型人才。細(xì)致講就是具備本專業(yè)學(xué)問素養(yǎng),熟習(xí)國度信息產(chǎn)業(yè)的政策和法規(guī),能從事企、事業(yè)單位計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃樹立、管理、維護(hù)、開發(fā)應(yīng)用等相關(guān)工作,具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新肉體,并具有不時持續(xù)展開才干的高等技藝型應(yīng)用性人才。。

電子商務(wù)專業(yè)特征

本專業(yè)以企業(yè)的計算機(jī)日常維護(hù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組建與管理、計算機(jī)信息化管理為培育重點,以大量實訓(xùn)項目為培訓(xùn)計劃,進(jìn)步學(xué)生技藝水平,主要內(nèi)容包括:微機(jī)組裝維護(hù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)站樹立與維護(hù)、網(wǎng)頁制造技術(shù)。本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后能夠就職于行政企事業(yè)單位、網(wǎng)絡(luò)工程公司、通訊企業(yè)、網(wǎng)站開發(fā)企業(yè)、通訊設(shè)備公司、大中型普通企業(yè),從事網(wǎng)絡(luò)工程樹立、網(wǎng)絡(luò)信息安全管理與監(jiān)控、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置與管理、網(wǎng)站開發(fā)與管理等工作。。

樂山計算機(jī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)成立,含醫(yī)藥衛(wèi)生、財經(jīng)旅游、機(jī)械電子類學(xué)科的一所綜合性全日制普通高等學(xué)校,四川省示范性高等職業(yè)院校,入選四川省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校樹立計劃。是“國度高技藝人才培訓(xùn)基地”、“教育部——中興通訊ICT行業(yè)創(chuàng)新基地”、“國度西部旅游特地人才培育基地”、“四川省首批高技藝人才培訓(xùn)基地”、“博士后創(chuàng)新理論基地”,是全國辦學(xué)方式研討會副主任委員單位、四川省哲學(xué)學(xué)會副會長單位,四川省計算機(jī)學(xué)會副理事長單位,四川省電子學(xué)會副理事長單位,四川省計算機(jī)學(xué)會高職高專分會理事長單位。

1951年川南區(qū)樂山護(hù)士學(xué)校創(chuàng)建;1980年四川省樂山地域衛(wèi)生學(xué)校更名為四川省樂山衛(wèi)生學(xué)校;1978年樂山財貿(mào)學(xué)校創(chuàng)建;1989年樂山工業(yè)學(xué)校創(chuàng)建;2002年4月,經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn),樂山財貿(mào)學(xué)校、樂山工業(yè)學(xué)校、樂山衛(wèi)生學(xué)校兼并升格為樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

現(xiàn)代社會的競爭這么大,學(xué)習(xí)是無止境的,希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)要更進(jìn)一步,由于機(jī)遇不是不時都有的,往常正是需求軟件人才的時分,抓住機(jī)遇是能夠飛黃騰達(dá)的,學(xué)習(xí)是你勝利的第一步,向前吧,有幻想的年輕人。

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