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公務(wù)員考試是否應(yīng)該打破學(xué)歷類(lèi)別限制
背景:據(jù)報(bào)道,近日,廈門(mén)市春季公務(wù)員招考開(kāi)始報(bào)名。本次招考取消了學(xué)歷類(lèi)別限制,所有職位要求的學(xué)歷均不區(qū)分全日制學(xué)歷和非全日制學(xué)歷,這是廈門(mén)市首次允許自考、電大、夜大、函授等國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的非全日制學(xué)歷文憑獲得者報(bào)考公務(wù)員。有人認(rèn)為此舉有利于打破學(xué)歷歧視,也有人認(rèn)為這對(duì)全日制學(xué)子不公平。
“五大”生不是“武大郎”
曾幾何時(shí),社會(huì)上把電大、職大、函大、夜大、業(yè)大等非全日制學(xué)歷文憑獲得者統(tǒng)稱(chēng)為“五大”畢業(yè)生。和那些全日制畢業(yè)生相比,“五大”生好像變成了“武大郎”,比人家矮了一截,在就業(yè)、評(píng)職稱(chēng)時(shí)也屢屢遭受歧視。如今廈門(mén)市春季公務(wù)員招考打破了這種歧視,我以為這是在全國(guó)開(kāi)了個(gè)好頭,也盼望其他大中城市都能跟進(jìn)效仿。
其實(shí),“五大”生中也有不少成了杰出的人才,比如曾任TCL總裁的吳士宏、燕京啤酒集團(tuán)總經(jīng)理李福成、賽特集團(tuán)常務(wù)副總裁王辛民等。誠(chéng)然,“五大”生的基礎(chǔ)相對(duì)全日制畢業(yè)生來(lái)說(shuō)是略遜一籌,但要知道他們大部分都是“寬進(jìn)嚴(yán)出”的,他們付出的努力并不比全日制學(xué)生少,而且他們之中有不少都是很有潛力的。這些人如果因是“五大”畢業(yè)生而被擋在公務(wù)員之外,的確是非??上У?。同時(shí)我們也應(yīng)看到,有不少全日制的學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)后,放松了對(duì)自己的要求,上課是“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”,考試也是“60分萬(wàn)歲”,這樣混出來(lái)的全日制畢業(yè)生,在進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍后也可能是“濫竽充數(shù)”。所以,報(bào)考公務(wù)員取消學(xué)歷類(lèi)別限制,我舉雙手贊成!公司職員方華吉
起點(diǎn)不同卻擠在一起,這樣的競(jìng)爭(zhēng)不公平
近年來(lái),報(bào)考公務(wù)員不斷升溫,有的報(bào)考崗位比例竟超過(guò)100:1。如此火熱的場(chǎng)面,稱(chēng)之為“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”也不為過(guò),而取消學(xué)歷差別則無(wú)異于“火上澆油”了。全日制的大學(xué)生們都是經(jīng)過(guò)激烈的高考競(jìng)爭(zhēng)才得以進(jìn)一步深造,他們每天在優(yōu)美的大學(xué)校園里吸收各種文化知識(shí),這種潛移默化的熏陶是“社會(huì)大學(xué)”所不能給予的。一旦進(jìn)入社會(huì),熟悉了工作流程,他們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、基礎(chǔ)知識(shí)的積累就會(huì)源源不斷地發(fā)揮出來(lái),其發(fā)展?jié)摿κ沁h(yuǎn)遠(yuǎn)大于非全日制畢業(yè)生的。
雖說(shuō)獲得自考、夜大、函授等學(xué)歷的人也值得我們敬佩,他們?cè)诠ぷ髦酄奚鼈€(gè)人的休息娛樂(lè)時(shí)間,用來(lái)學(xué)習(xí)和提高自身修養(yǎng),這是難能可貴的。但不可否認(rèn)的是,他們即使獲得了學(xué)歷,和全日制畢業(yè)生的差別也還是存在的。大家起點(diǎn)不同,硬是為了標(biāo)榜“一視同仁”而擠在一起,這樣的競(jìng)爭(zhēng)才是最不公平的。所謂“行行出狀元”,并不一定非要當(dāng)公務(wù)員啊。讀者葛貞
自考生堅(jiān)韌、有毅力,工作起來(lái)也會(huì)很負(fù)責(zé)
我很贊成廈門(mén)市政府的這一舉措。“國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷”不是口號(hào),它更應(yīng)該落在實(shí)處。代表國(guó)家的政府機(jī)構(gòu)早該這樣做了,要不然“國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷”如何體現(xiàn)?自己起早貪黑取得了“國(guó)家承認(rèn)”的學(xué)歷,在眾多場(chǎng)合偏偏因?yàn)樗恰胺侨罩啤本捅人税唤?,這本身就很不公平。我自己就是通過(guò)自學(xué)考試取得學(xué)歷的,盡管沒(méi)有報(bào)考公務(wù)員,但在工作中卻比同職位的同事薪水少幾百元,領(lǐng)導(dǎo)將此歸結(jié)為“出身不同”。
其實(shí),通過(guò)“非全日制”取得學(xué)歷的人更有突出的品質(zhì)。既然能順利畢業(yè),說(shuō)明他們有各自的才能。更重要的是這些人都堅(jiān)韌、有毅力、穩(wěn)重、嚴(yán)謹(jǐn)。要知道,完全靠自覺(jué)學(xué)完本該幾年時(shí)間掌握的知識(shí),不具備這些品質(zhì)是很難辦到的。這些人工作起來(lái)不是更負(fù)責(zé)任嗎?只要有知識(shí)、是人才,你管人家是白天學(xué)的還是晚上學(xué)的?寶安泰安花園讀者董新旭
“海龜”和“土鱉”一個(gè)價(jià)?
首先得聲明,我自己就是一個(gè)“函大”生。盡管如此,我還是得承認(rèn)這樣一個(gè)事實(shí):非全日制學(xué)歷與全日制學(xué)歷相比,無(wú)論是文憑的獲得還是學(xué)生的素質(zhì),都有著不一般的差異!從市場(chǎng)上看,人工種植的“高麗參”與老林子里頭挖出來(lái)的“野山參”、養(yǎng)雞場(chǎng)中的飼料雞與農(nóng)家小戶(hù)的放養(yǎng)雞都不是一個(gè)價(jià),為什么呢?這里有一個(gè)培養(yǎng)成本與產(chǎn)品質(zhì)量的問(wèn)題,就如同“海龜”與“土鱉”不能一個(gè)價(jià)一般,道理是相當(dāng)簡(jiǎn)單的。
將國(guó)家承認(rèn)的非全日制學(xué)歷文憑獲得者與全日制學(xué)子等同對(duì)待,實(shí)際上是混淆了這種差別。不同質(zhì)而同價(jià)是違背市場(chǎng)規(guī)律的,是“讀書(shū)無(wú)用論”的一個(gè)變種。就好像研究生與高中生的待遇一樣了,誰(shuí)還去讀研究生呢?至于說(shuō)學(xué)歷并不能絕對(duì)代表一個(gè)人的綜合能力,這我承認(rèn),但是在目前情況之下,還有什么指標(biāo)比學(xué)歷能更直觀(guān)地說(shuō)明一個(gè)人的大致能力呢?我不贊成這種眉毛胡子一把抓的做法!沙頭角讀者桀穎
同等學(xué)歷沒(méi)有高低貴賤之分
人生下來(lái)就沒(méi)有高低貴賤之分,怎么同等學(xué)歷文憑的人就有高低貴賤之分呢,這說(shuō)得過(guò)去嗎?支持招考公務(wù)員“只針對(duì)全日制學(xué)子”的人,可能是怕會(huì)有更多的人擠進(jìn)來(lái)?yè)屗麄兊娘埻氚伞?/p>
清華大學(xué)的學(xué)生不是也有拿濃硫酸潑狗熊的嗎,難道說(shuō)全日制學(xué)子的綜合素質(zhì)都一定是好的?有的人開(kāi)始受教育并不多,但通過(guò)一些非全日制學(xué)習(xí)充電后,最終成為了年輕的企業(yè)家或公司骨干,這樣的例子同樣有很多。難道說(shuō)非全日制畢業(yè)生的綜合素質(zhì)都是差的,都應(yīng)該把他們拒之門(mén)外?
學(xué)歷不能代表一個(gè)人的全部,非全日制學(xué)歷的人只不過(guò)是沒(méi)有呼吸到大學(xué)校園里那塊土地散發(fā)出來(lái)的空氣罷了,其他的哪點(diǎn)比不上全日制學(xué)子?國(guó)家既然是公開(kāi)招考,要廣納賢才,這樣“一刀切”的制度就難免有點(diǎn)太生硬教條了。國(guó)家在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,難道制度就不能更新嗎?全國(guó)都應(yīng)該向廈門(mén)市這一做法學(xué)習(xí)才對(duì),這才是符合社會(huì)發(fā)展的需要。讀者劉本華
可能助長(zhǎng)弄虛作假之風(fēng)
盡管從理論上講,全日制學(xué)歷和非全日制學(xué)歷應(yīng)該有著近乎相同的含金量,在報(bào)考公務(wù)員考試中取消兩者差別體現(xiàn)了一種公平和公正。但事實(shí)上,在目前的學(xué)歷教育條件、環(huán)境和機(jī)制下,有些非全日制教育已發(fā)生了蛻化變質(zhì),不僅背離了教育的初衷,成了一些人施展“弄虛作假”和“以權(quán)謀私”等伎倆的舞臺(tái),而且大大降低了學(xué)歷的含金量,變得名不副實(shí)。只要按規(guī)定交了學(xué)費(fèi),學(xué)歷就成了囊中之物,于是,也催生了各種代聽(tīng)課、代做筆記、*試等丑聞。無(wú)形中,非全日制教育成了一些人投機(jī)取巧獲得學(xué)歷的一個(gè)捷徑,甚至是文憑的批發(fā)市場(chǎng),搞明碼標(biāo)價(jià)、論質(zhì)還價(jià)的勾當(dāng),嚴(yán)重?fù)p害和敗壞了非全日制教育的形象和聲譽(yù),擾亂了文憑和學(xué)歷市場(chǎng),損害了企業(yè)和國(guó)家的利益。
目前,全日制和非全日制教育由于在師資力量、辦學(xué)條件、課程設(shè)置、課時(shí)安排、教學(xué)模式、要求、標(biāo)準(zhǔn)等都存在著較大的差別,即使擁有同等學(xué)歷,其能力和素質(zhì)也有高下之分。在這種情況下,公務(wù)員選拔取消學(xué)歷差別,就容易造成公務(wù)員隊(duì)伍出現(xiàn)魚(yú)龍混雜的局面。在現(xiàn)階段報(bào)考公務(wù)員取消學(xué)歷差別,從表面上看是公平、公正的,而事實(shí)上卻可能助長(zhǎng)一些學(xué)歷教育中的歪風(fēng)邪氣,使一些人更加肆無(wú)忌憚地弄虛作假,變得更加急功近利和浮躁,從而降低和破壞公務(wù)員隊(duì)伍的素質(zhì)和公信力。電力職員冀衛(wèi)軍
學(xué)歷不是問(wèn)題,能力才是關(guān)鍵
學(xué)歷并不代表能力,即使在同一所學(xué)校、取得同一學(xué)歷的人,能力也可能有天壤之別。再說(shuō)了,一流的學(xué)校有三流的學(xué)生,三流的學(xué)校也有一流的學(xué)生,二者相比,前者不一定就比后者強(qiáng),說(shuō)不定前者的能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如后者呢。推而廣之,正規(guī)大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生的能力也不見(jiàn)得就比“社會(huì)大學(xué)”出來(lái)的人強(qiáng)多少。各地招考公務(wù)員的目的是為了錄取優(yōu)秀人才為公眾服務(wù),而不是為了尋找一些博士、碩士來(lái)裝點(diǎn)門(mén)面。因此,學(xué)歷不是問(wèn)題,能力才是關(guān)鍵。
公務(wù)員錄取需要經(jīng)過(guò)筆試和面試兩次考試,期間就有一個(gè)優(yōu)勝劣汰的過(guò)程。既然一些人覺(jué)得低學(xué)歷者能力不如人,那就讓他們一起考試來(lái)決定勝負(fù)好了,分?jǐn)?shù)面前,高低立顯。假如一個(gè)博士筆試、面試都比不過(guò)一個(gè)專(zhuān)科生,我覺(jué)得這個(gè)專(zhuān)科生就應(yīng)該被錄?。蝗绻粋€(gè)低學(xué)歷者考試成績(jī)不如高學(xué)歷者,那么高學(xué)歷者就應(yīng)該被錄取??傊?,我覺(jué)得報(bào)考階段不應(yīng)該人為地設(shè)置門(mén)檻,錄取過(guò)程則要公平、公正、公開(kāi)。電信職工陳治勇
三言?xún)烧Z(yǔ)
▲我也參加過(guò)自學(xué)考試,深深體會(huì)到其中的艱辛。沒(méi)有老師指導(dǎo),一切都要靠自己對(duì)著枯燥的書(shū)本來(lái)自學(xué),這需要持久的毅力和學(xué)習(xí)的熱情,我就有一門(mén)課程連續(xù)考了4次才通過(guò)。招公務(wù)員應(yīng)該在能力上見(jiàn)高低,不應(yīng)該因?yàn)閷W(xué)習(xí)途徑不一樣而將人拒之門(mén)外。(沈炯榮)
▲別說(shuō)學(xué)歷類(lèi)別限制是多余的,我覺(jué)得就連學(xué)歷都不該限制。不拘一格選人才,讓更多的人享有報(bào)考公務(wù)員的機(jī)會(huì)。(房暢宜)
▲全日制大學(xué)與非全日制大學(xué)的重要區(qū)別,在于前者是“嚴(yán)進(jìn)寬出”,而后者是“寬進(jìn)嚴(yán)出”。招考公務(wù)員理應(yīng)取消學(xué)歷類(lèi)別限制,但是,這會(huì)不會(huì)僅僅是“作秀”呢?里面會(huì)不會(huì)攙雜“暗箱操作”?(德榮)
▲一般的管理人員是不是全日制文憑可能不那么重要,但如果是專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的一些職位,還是應(yīng)該講究“出身”。(木樨)
我附言
今天的討論,大多數(shù)讀者都認(rèn)為公務(wù)員考試應(yīng)該取消學(xué)歷類(lèi)別。以往社會(huì)上有一種偏見(jiàn),認(rèn)為上非全日制大學(xué)的都是考不上“正規(guī)”高校的人。其實(shí),不少人不是因?yàn)槌煽?jī)不夠,而是因?yàn)榧彝ヘ毨Щ蚱渌颉9珓?wù)員考試對(duì)全日制、非全日制畢業(yè)生一視同仁,真正體現(xiàn)了惟才是舉的人才觀(guān)。不過(guò),現(xiàn)在確實(shí)有少數(shù)非全日制學(xué)校沒(méi)有嚴(yán)把學(xué)歷文憑關(guān),導(dǎo)致文憑“注水”,名不副實(shí),這應(yīng)該是對(duì)本話(huà)題持反對(duì)意見(jiàn)者所擔(dān)心的。(張賀敏)
研究生畢業(yè)是找工作還是考公務(wù)員
首先,研究生還是應(yīng)該找工作,這個(gè)是對(duì)你學(xué)歷的回饋。一般來(lái)說(shuō),研究生屬于高學(xué)歷人才,這個(gè)無(wú)論是在做科研、吸收新知識(shí)、實(shí)踐應(yīng)用上都是如此,而且研究生找一份國(guó)企工作還是比較容易的,既然如此就應(yīng)該發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),做專(zhuān)業(yè)的事情才會(huì)快樂(lè),去做公務(wù)員確實(shí)太可惜了。一方面,公務(wù)員這個(gè)職業(yè)收入上和企業(yè)差距太大,很多在企業(yè)工作的研究生一般收入都是公務(wù)員的1.5倍以上,這還是開(kāi)始,而工作的目的就是為了賺錢(qián)。
另一方面,公務(wù)員太難考,而且沒(méi)有外部影響,單靠自己成長(zhǎng)太慢。一般來(lái)說(shuō),考公務(wù)員的目前以本科生為主,這群人基本上就是一心一意準(zhǔn)備這個(gè)考試,而且很多都上培訓(xùn)班,因此在考試這個(gè)環(huán)節(jié)就很困難,即使你幸運(yùn)地進(jìn)入了這個(gè)群體,那么有很大可能性是以科級(jí)崗位退休,做到副處級(jí)崗位的小概率事件,而即使處級(jí)崗位的收入和企業(yè)相比,差距仍然很大。
其次,如果你有志于公務(wù)員這個(gè)職業(yè),而且想在仕途有所發(fā)展,那么就直接準(zhǔn)備考試或者是選擇人才引進(jìn)。一方面,公務(wù)員考試想要通過(guò)筆試、面試這些關(guān)卡,沒(méi)有個(gè)3個(gè)月的專(zhuān)心備考,基本上很難成功入圍(5年前也許可以),畢竟現(xiàn)在很多參加公務(wù)員考試的都是專(zhuān)職備考,吃住都在培訓(xùn)班,如果想要考上,必要的時(shí)間付出是必不可少的,培訓(xùn)班則量力而行。
另一方面,公務(wù)員考試很多時(shí)候不是你一次就會(huì)成功地,因此選擇人才引進(jìn)也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,一般來(lái)說(shuō)研究生選擇走人才引進(jìn),其工作的單位都是政府所屬事業(yè)單位,而且事情相對(duì)在企業(yè)來(lái)說(shuō),工作壓力會(huì)比較小,個(gè)人時(shí)間比較充裕,在這種情況下,你還是可以繼續(xù)選擇參加公務(wù)員考試,通過(guò)提前熟悉體制內(nèi)的思考模式,入圍的幾率就會(huì)大一些。即使最終沒(méi)有入圍,事業(yè)單位也是可以走仕途的,當(dāng)然會(huì)相對(duì)困難一些,但也是機(jī)會(huì)。
最后,不要想著兩者兼得,現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)很激烈,各個(gè)崗位的工作任務(wù)都不會(huì)輕松,兩者兼得往往是兩者都失去。一般來(lái)說(shuō),你在選擇去企業(yè)找工作之后,基本上就不要在想著考公務(wù)員了,浪費(fèi)精力不說(shuō),甚至還會(huì)耽擱你在企業(yè)的發(fā)展,畢竟人的精力有限,而公務(wù)員考試確實(shí)一年比一年難,企業(yè)工作也是一年比一年忙,你怎么會(huì)考得過(guò)那些全職備考的。
總的來(lái)說(shuō),選擇了企業(yè),就好好工作,如果選擇考公務(wù)員,就一心一意備考,不要在想其它,生活中都很少有魚(yú)和熊掌兼得的事情,更何況是找工作。
公務(wù)員怎么考
公務(wù)員(Civil servants),全稱(chēng)為國(guó)家公務(wù)員,是各國(guó)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌管理經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序和國(guó)家公共資源,維護(hù)國(guó)家法律規(guī)定,貫徹執(zhí)行相關(guān)義務(wù)的公職人員。在中國(guó),公務(wù)員是指依法履行公職、納入國(guó)家行政編制、由國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)工資福利的工作人員。
公務(wù)員包括的職業(yè)有五大類(lèi),這五大類(lèi)分別為政府組織部門(mén);黨委機(jī)關(guān);人大、政協(xié)機(jī)關(guān);群團(tuán)機(jī)關(guān);公檢法司部門(mén)。
職位劃分:綜合管理類(lèi)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)類(lèi)、行政執(zhí)法類(lèi)等類(lèi)別
報(bào)考基本要求:
(一)具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍;
(二)18周歲以上、35周歲以下,應(yīng)屆畢業(yè)碩士研究生和博士研究生(非在職)年齡可放寬到40周歲以下;
(三)擁護(hù)中華人民共和國(guó)憲法;
(四)具有良好的品行;
(五)具有正常履行職責(zé)的身體條件;
(六)具有符合職位要求的工作能力;
(七)具有大專(zhuān)以上文化程度;
(八)具備部門(mén)規(guī)定的擬任職位所要求的其他資格條件。
公務(wù)員考試一般流程為:公告發(fā)布、網(wǎng)上報(bào)名(提交報(bào)考申請(qǐng)、報(bào)名資格網(wǎng)上初審、體能測(cè)評(píng)、網(wǎng)上繳費(fèi)確認(rèn)等)、打印準(zhǔn)考證、筆試、查成績(jī)、調(diào)劑、遞補(bǔ)、資格復(fù)審、面試、體檢和考察、公示和審批。
公務(wù)員考試科目:
1.《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)包括資料分析、判斷推理以及言語(yǔ)表達(dá)等方面。
2.《申論》
申論考察的是從事機(jī)關(guān)單位所具備的基本能力。
考試過(guò)程:
考試包括筆試和面試,筆試一般都統(tǒng)一命制試卷、統(tǒng)一考試時(shí)間,并統(tǒng)一組織閱卷評(píng)分。
對(duì)筆試合格的考生,依筆試成績(jī)高低順序,按招考職位擬錄用人數(shù)1:3的比例由人事部門(mén)確定面試對(duì)象,面試時(shí)間會(huì)有差異,屆時(shí)會(huì)有通知,并在相關(guān)網(wǎng)站公布。
公務(wù)員省考國(guó)考資源匯總百度云網(wǎng)盤(pán)資源下載
鏈接:https://pan.baidu.com/s/1Q1hJtHDvElMM4lf20NB-RA?pwd=2D72提取碼:2D73
資源包含:省考和國(guó)考公務(wù)員的各類(lèi)學(xué)習(xí)資料,多種網(wǎng)課機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)資源,歷屆真題、考前沖刺、行政能力測(cè)試、資料分析、公共基礎(chǔ)、綜合寫(xiě)作、常識(shí)、理論知識(shí)、判斷推理、數(shù)量關(guān)系、言語(yǔ)理解、申論、時(shí)政、真題資料、面試等等國(guó)/省公務(wù)員考試學(xué)習(xí)資料匯總。
考公務(wù)員有什么要求
公務(wù)員(Civil servants),全稱(chēng)為國(guó)家公務(wù)員,是各國(guó)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌管理經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序和國(guó)家公共資源,維護(hù)國(guó)家法律規(guī)定,貫徹執(zhí)行相關(guān)義務(wù)的公職人員。在中國(guó),公務(wù)員是指依法履行公職、納入國(guó)家行政編制、由國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)工資福利的工作人員。
公務(wù)員包括的職業(yè)有五大類(lèi),這五大類(lèi)分別為政府組織部門(mén);黨委機(jī)關(guān);人大、政協(xié)機(jī)關(guān);群團(tuán)機(jī)關(guān);公檢法司部門(mén)。
職位劃分:綜合管理類(lèi)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)類(lèi)、行政執(zhí)法類(lèi)等類(lèi)別
報(bào)考基本要求:
(一)具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍;
(二)18周歲以上、35周歲以下,應(yīng)屆畢業(yè)碩士研究生和博士研究生(非在職)年齡可放寬到40周歲以下;
(三)擁護(hù)中華人民共和國(guó)憲法;
(四)具有良好的品行;
(五)具有正常履行職責(zé)的身體條件;
(六)具有符合職位要求的工作能力;
(七)具有大專(zhuān)以上文化程度;
(八)具備部門(mén)規(guī)定的擬任職位所要求的其他資格條件。
公務(wù)員考試一般流程為:公告發(fā)布、網(wǎng)上報(bào)名(提交報(bào)考申請(qǐng)、報(bào)名資格網(wǎng)上初審、體能測(cè)評(píng)、網(wǎng)上繳費(fèi)確認(rèn)等)、打印準(zhǔn)考證、筆試、查成績(jī)、調(diào)劑、遞補(bǔ)、資格復(fù)審、面試、體檢和考察、公示和審批。
公務(wù)員考試科目:
1.《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)包括資料分析、判斷推理以及言語(yǔ)表達(dá)等方面。
2.《申論》
申論考察的是從事機(jī)關(guān)單位所具備的基本能力。
考試過(guò)程:
考試包括筆試和面試,筆試一般都統(tǒng)一命制試卷、統(tǒng)一考試時(shí)間,并統(tǒng)一組織閱卷評(píng)分。
對(duì)筆試合格的考生,依筆試成績(jī)高低順序,按招考職位擬錄用人數(shù)1:3的比例由人事部門(mén)確定面試對(duì)象,面試時(shí)間會(huì)有差異,屆時(shí)會(huì)有通知,并在相關(guān)網(wǎng)站公布。
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公務(wù)員難考嗎
公務(wù)員難難,是挺難的?。?!
這是我考的親身經(jīng)歷和周?chē)娜丝嫉那闆r來(lái)得出的結(jié)論,難,真的很難!
我還沒(méi)畢業(yè)就開(kāi)始考,考,考??季幙脊珓?wù)員,參加各種考試。公務(wù)員也是考了兩次才考上,當(dāng)我真的上岸才發(fā)現(xiàn),任何事都沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單。
下面分享考公務(wù)員的看法和經(jīng)歷,但愿能給迷茫中的帶來(lái)一絲的幫助~~~
一、公務(wù)員考試內(nèi)卷化了,哪年不卷了才是奇了怪了......考個(gè)公務(wù)員真別把我卷死
~🤗🤗
且看吧,以后只會(huì)越來(lái)越卷,卷的五花八門(mén),五顏六色。沒(méi)有最高,只有更高。
崗位數(shù)量越來(lái)越少,崗位質(zhì)量越來(lái)越差,而另一方面報(bào)考人數(shù)越來(lái)越多,報(bào)考公務(wù)員的大神也越來(lái)越多,導(dǎo)致進(jìn)面分?jǐn)?shù)越來(lái)越高。
不說(shuō)大富大貴,就現(xiàn)在來(lái)說(shuō)能保證自己以后生活穩(wěn)定的工作也就在編老師、事業(yè)單位、公務(wù)員了。這兩年的報(bào)名人數(shù)激增大家也不是沒(méi)看到,所以真的沒(méi)辦法,無(wú)論是否想卷,都不得不卷來(lái)卷去。當(dāng)然也有人說(shuō)“我們要反對(duì)內(nèi)卷!”但我們要明確一個(gè)認(rèn)知:反對(duì)內(nèi)卷,不是躺平當(dāng)廢物,不是什么都不學(xué)一天就混日子,那不叫反內(nèi)卷,那叫擺爛,不要把所有的努力都當(dāng)做內(nèi)卷。雖然我不喜歡這個(gè)詞語(yǔ),但現(xiàn)在“內(nèi)卷”已然是一個(gè)大趨勢(shì),我們不能改變內(nèi)卷的事實(shí),那就改變自己,才能讓自己過(guò)的更好??傊矣X(jué)得為了考公內(nèi)卷是值得的,是我這樣的普通人家實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的道路之一。
二、我和備考之路,感覺(jué)好難,好難,好累
正是疫情嚴(yán)重的時(shí)候,在家閑著沒(méi)事,寫(xiě)下這段想寫(xiě)了很久的文字,算是對(duì)我長(zhǎng)達(dá)1年多的公考之路畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
開(kāi)始準(zhǔn)備公考是從2018年2月21日開(kāi)始的,那天我在日記本上寫(xiě)下:“思考、確定開(kāi)始準(zhǔn)備公務(wù)員考試。今天第一天,加油!”從那天開(kāi)始,一直到2019年12月19日市委組織部發(fā)文錄用,恐怕當(dāng)時(shí)的我也沒(méi)有想到,自己能堅(jiān)持下來(lái)這666天(好6的數(shù)字)。當(dāng)然,幸運(yùn)的是自己堅(jiān)持下來(lái)了,并最后實(shí)現(xiàn)了當(dāng)初的目標(biāo)?;厥走@一路,說(shuō)實(shí)話(huà),付出了很多,很累,很難。
說(shuō)一下我的情況。我是在職備考三不限,之前在家鄉(xiāng)隔壁縣CMCC上班,當(dāng)初校招到縣公司之后不久,就開(kāi)始備考了。原因是自己思考了很久,實(shí)在是不適應(yīng)企業(yè)的壓力和他鄉(xiāng)的生活。雖然在當(dāng)時(shí)我的工資是當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的1.5倍之多,但每周6天的上班、巨大的指標(biāo)壓力和無(wú)休止的電話(huà),使我完全不喜歡當(dāng)下的生活,甚至于很討厭。筆者的專(zhuān)業(yè)范圍很窄(理學(xué)),除了考體制內(nèi),恐怕也沒(méi)有別的選擇了。所以當(dāng)時(shí)也是下定決心考公務(wù)員,除此之外,別無(wú)他路。頗有一種壯士斷腕和破釜沉舟的感覺(jué)。
三、競(jìng)爭(zhēng)崗位激勵(lì)的歷害?。?!優(yōu)中選優(yōu),真的難
簡(jiǎn)單一句話(huà),跟著感覺(jué)走,牽著夢(mèng)的手
國(guó)考每年上百萬(wàn)人報(bào)名,最后錄取2萬(wàn)人左右。那么簡(jiǎn)而言之,上百萬(wàn)人最后是炮灰,以2020年國(guó)考為例吧,見(jiàn)下圖。
最熱門(mén)的崗位1700多人,最后錄取一個(gè)人,這就是極難了,簡(jiǎn)直是神仙打架。而平均比例51:1,似乎考試難度不是很高哦!但是平均的不能當(dāng)回事,我們普通人,面對(duì)的崗位,一般都是100:1的崗位很正常。也就是說(shuō),公務(wù)員考試,是名副其實(shí)的百里挑一。這是國(guó)考,而省考,除了熱門(mén)的江浙滬、珠三角、川渝、天津、北京等地區(qū),大部分的考試競(jìng)爭(zhēng)面試比例也在80:1左右。
越是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),就出現(xiàn)報(bào)名人數(shù)極多的熱門(mén)崗位,杭州寧波毋庸置疑是最熱的。
誰(shuí)不想朝九晚五,周末雙休,又能年收入輕松二十萬(wàn)?杭州的公務(wù)員可以,可是,巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力擺在這里,能考上的,肯定是特別厲害的人。想在好地方當(dāng)公務(wù)員,沒(méi)有兩把刷子,真的不行。
總結(jié)一下:好部門(mén),好地方,競(jìng)爭(zhēng)壓力就特別大,容易出現(xiàn)神仙打架現(xiàn)象,而一些偏遠(yuǎn)地區(qū),部門(mén),競(jìng)爭(zhēng)壓力其實(shí)還可以,只不過(guò),你不想去罷了。比如說(shuō),西藏的公務(wù)員,那每年國(guó)考分?jǐn)?shù)比一般公務(wù)員要低多了,你會(huì)感興趣嗎?
四、再難也要爭(zhēng)取努力一下!公務(wù)員相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較好的工作,誰(shuí)不去爭(zhēng)取一下??
不怕戰(zhàn)線(xiàn)長(zhǎng),只要能上岸🤗🤗
公務(wù)員考試,不像考研,也不像司法考試,他是一種擇優(yōu)錄取的考試,國(guó)家線(xiàn)的意義不大,你必須考進(jìn)筆試前三你才能進(jìn)入面試,這就有點(diǎn)像你高中時(shí)期,所有人都去參加競(jìng)賽,只有最高分才能得獎(jiǎng),是一個(gè)道理,所以考試難度是非常大的。
再者說(shuō),很多如土木類(lèi)、機(jī)械類(lèi)、工程類(lèi)的專(zhuān)業(yè)考生,公考對(duì)他們很不友好,還有大專(zhuān)學(xué)歷,很多市區(qū)一級(jí)的公務(wù)員都要本科以上學(xué)歷,那么這些考生如果想考公務(wù)員,只能報(bào)考三不限專(zhuān)業(yè)或者大類(lèi)招生。所以,每年三不限專(zhuān)業(yè)都容易出大神,出極高的分,這也是被現(xiàn)實(shí)情況所逼迫。
我說(shuō),我們都是普通人,并且屬于這個(gè)世上絕大多數(shù)的普通人的一員。所以公務(wù)員對(duì)我們來(lái)說(shuō),其實(shí)是最好的工作之一。
只要一次考試,給你一輩子吃糧的機(jī)會(huì)。只要你不作,大概率這輩子衣食無(wú)憂(yōu)。沒(méi)有中年危機(jī),沒(méi)有下崗風(fēng)險(xiǎn)。表面上看就那么幾千塊錢(qián)一個(gè)月,公積金是按當(dāng)?shù)刈罡弑壤?,?qǐng)假方便。還有食堂,有些還有宿舍。這無(wú)形中省了多少錢(qián)。
五、在這個(gè)時(shí)代想考個(gè)公務(wù)員,我們?cè)趺磻?yīng)對(duì)?
重要的是擺正心態(tài),接受自己
我從小就會(huì)被家長(zhǎng)比來(lái)比去的,所以會(huì)因?yàn)閯e人努力而感到焦慮??赡艹霈F(xiàn)這種心理的不止是我一個(gè)人,應(yīng)該大多數(shù)人都有,看到別人學(xué)習(xí),自己會(huì)慌。如果自己沒(méi)有學(xué)習(xí),朋友學(xué)習(xí)而沒(méi)有告訴我,我也會(huì)感到背叛。
出現(xiàn)這種心理真的很正常,有這種現(xiàn)象的寶子們,不妨從接受自己的平庸開(kāi)始,接受自己的全部,好的不好的,全盤(pán)接受。專(zhuān)注自我的提高,暫時(shí)的屏蔽外界的聲音。不關(guān)注別人做法對(duì)自己的影響,別人做的好的學(xué)習(xí),做的不好的就不學(xué),我們要有自己的節(jié)奏。少研究別人,多看看自己。一個(gè)人的精力是有限的,多關(guān)注自己,放在別人身上的精力就少。
所有的投入都是為了最后的上岸,影響最后考試的變量很多,我們能做的就是把變量的影響降到最小。所以放平心態(tài),理智對(duì)待。
最后要注意調(diào)整自己的狀態(tài),不要著急,放平心態(tài),學(xué)不進(jìn)去的時(shí)候,可以去適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)一下,祝大家考試一切順利,一次上岸!!
人生難得一回博。只要自己還有機(jī)會(huì),就不要在猶豫中浪費(fèi),別管卷不卷,只要踏實(shí)認(rèn)真,都是能考上的!
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