大家好，今天來為大家解答河南省公務(wù)員招錄考試用書這個問題的一些問題點，包括河南省公務(wù)員考試需要準(zhǔn)備什么資料也一樣很多人還不知道，因此呢，今天就來為大家分析分析，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！如果解決了您的問題，還望您關(guān)注下本站哦，謝謝~
本文目錄
- 2015年河南省公務(wù)員考試用哪個版本教材好
- 河南省公務(wù)員考試需要準(zhǔn)備什么資料
- 報考河南省公務(wù)員,需要準(zhǔn)備哪些資料
- 河南省公務(wù)員考試都考什么科目和內(nèi)容
- 考河南省公務(wù)員什么資料好用
2015年河南省公務(wù)員考試用哪個版本教材好
2015年河南省公務(wù)員考試用哪個版本教材好?
您好，華圖教育為您服務(wù)。
河南公務(wù)員考試科目：《行政職業(yè)能力測驗》、《申論》，特殊崗位需要加試專業(yè)考試。
關(guān)于地方公務(wù)員考試，各個地方的考試科目都是地方自定的，一般都分筆試和面試。筆試科目各有不同，一般都會考行測，另一門分別為申論、公共基礎(chǔ)知識、綜合基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識等。
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2015年新鄉(xiāng)省公務(wù)員考試用哪個版本教材好?您好，中公教育為您服務(wù)。
2015年人民日報出版社出版的河南省選調(diào)生錄用考試系列教材，是由中公教育公職考試研究院相關(guān)專家，在深入研究選調(diào)生錄用考試大綱及歷年真題的基礎(chǔ)上編寫而成的深度輔導(dǎo)教材。本教材內(nèi)容詳盡，重點突出，覆蓋最全備考要點;依據(jù)考試量身打造，凸顯選調(diào)生考試特點;深度把握命題趨勢，系統(tǒng)優(yōu)化知識體系;囊括行政職業(yè)能力測驗的各個重難點，傳授大量高分技巧。讓你真正一書在手，考試無憂。
祝您考試順利。圖書資料網(wǎng)址:henanzhonggongjiaoyu.taobao./
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2014河南省公務(wù)員考試教材哪個版本好近幾年省公務(wù)員考試也在像國考靠攏，國家公務(wù)員考試有一定難度，但沒有相信中那么難?；A(chǔ)差沒關(guān)系，只要咱們擬定復(fù)習(xí)計劃，并且每天堅持去復(fù)習(xí)通過考試還是有可能的。我是在公務(wù)員教材中心預(yù)訂了2014年國家公務(wù)員考試備考教材，很多朋友都買的這本書復(fù)習(xí)
2013年山東省公務(wù)員考試用哪個版本教材好?你好，華圖網(wǎng)校為您服務(wù)
以下內(nèi)容都是針對這次考試做出的相關(guān)指導(dǎo)，肯定對大家都是受益匪淺的,相關(guān)復(fù)習(xí)資料里面都有的，還有考試真題，都是名師指導(dǎo)，真人授課，無須慘假，值得信賴，謝謝您的采納
2013年山東省公務(wù)員考試報名入口：:v.huatu./news/20130312/65069.
2013年山東省公務(wù)員考試公告：:v.huatu./news/20130312/65065.
2013年山東省考密卷：:v.huatu./zhuanti/2013skmj/覆蓋80%以上考點，一套頂十套！
2013年山東省考職位表下載地址：:v.huatu./news/20130312/65068.
2013年山東省公務(wù)員考試準(zhǔn)考證列?。?v.huatu./news/20130312/65071.
以上為華圖網(wǎng)校為您做出的最真摯的回答，希望對您有所幫助，你的采納是對我們支援，我們將會更加嚴(yán)格要求自己，為大家交出一份滿意的答卷。
最后,感謝您對華圖網(wǎng)校的支援!
2017年湖南公務(wù)員考試用哪個版本教材好?公務(wù)員考試一般不指定專門的教材
考生可以根據(jù)自己的情況選擇合適的教材
建議可以選擇李永新主編的相關(guān)圖書
根據(jù)考試大綱和歷年考試題目編寫，比較有針對性
湖南公務(wù)員考試公告一般于每年的3月上旬釋出，報名時間一般為3月中旬到下旬。2017年湖南公務(wù)員考試公告預(yù)計3月中旬，具體公告還沒有釋出，2017湖南公務(wù)員考試筆試內(nèi)容是行測和申論，預(yù)計在4月下旬考試的，考生可以根據(jù)這個時間段合理安排一下自己的復(fù)習(xí)時間，現(xiàn)在就可以開始準(zhǔn)備起來了
2017年湖南公務(wù)員考試即將來臨所有考生可以提前進行2017年湖南公務(wù)員考試備考，2017年湖南公務(wù)員考試輔導(dǎo)書推薦最新版的教材哈，還有歷年真題~祝你成功！
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河南省公務(wù)員考試需要準(zhǔn)備什么資料
你好，很樂意為您解答問題！
河南省公務(wù)員考試主要考察的科目為《行政能力測試》和《申論》，你可以根據(jù)自己的實際需求購買相關(guān)的資料進行備考。
河南省考本身難度不是很大，但是競爭比例無形當(dāng)中增加了氣出線的難度。根據(jù)去年的報考數(shù)據(jù)，今年的競爭比例依舊會很大。2012年河南省考招錄考生人數(shù)4727名，但是報名人數(shù)達到25.8萬余人，再次創(chuàng)下河南公考報名歷史記錄。如果按照15%的棄考率來看，仍有22萬考生參加筆試的最終角逐，競爭比例46.5:1。所以提前制定合理的備考計劃非常有必要。
因考生的情況千差萬別，所以在備考的時候，也必須有所側(cè)重和針對。有的考生可以憑借超強的自習(xí)能力通過題海戰(zhàn)術(shù)在筆試中過關(guān)，但是，絕大部分的考生則很難在30天的時間內(nèi)熟練掌握《行測》與《申論》的高分技巧。那么到有老師指導(dǎo)的備考平臺進行學(xué)習(xí)非常有必要。比如中政行測和中政申論的戰(zhàn)役模式就是非常不錯的選擇，其不僅可以根據(jù)考生的實際情況配置學(xué)習(xí)資源，還可以幫助考生查漏補缺，更有針對性的學(xué)習(xí)。
希望回答能幫助您解決問題！
報考河南省公務(wù)員,需要準(zhǔn)備哪些資料
（一）具有下列資格條件的人員可以報考：
1.具有中華人民共和國國籍；
2.擁護中華人民共和國憲法；
3.具有良好的品行；
4.18周歲以上、35周歲以下（1980年11月25日至1998年11月25日期間出生）；
5.具有大學(xué)?？埔陨衔幕潭群头下毼灰蟮墓ぷ髂芰Γ?/p>
全日制高級技工學(xué)校和技師學(xué)院畢業(yè)生取得高級工（預(yù)備技師）、技師（高級技師）職業(yè)資格的，分別按大專、本科畢業(yè)生對待；
6．具有正常履行職責(zé)的身體條件；
7．具備擬錄用職位要求的其他資格條件，其中專業(yè)類別見附件2。
（二）招考職位明確要求有基層工作經(jīng)歷的，報考人員必須具備相應(yīng)的基層工作經(jīng)歷?；鶎庸ぷ鹘?jīng)歷，是指具有在縣級及以下黨政機關(guān)、國有企事業(yè)單位、村（社區(qū)）組織及其他經(jīng)濟組織、社會組織等工作的經(jīng)歷。在軍隊團和相當(dāng)團以下單位工作的經(jīng)歷，退役士兵在軍隊服現(xiàn)役的經(jīng)歷，可視為基層工作經(jīng)歷?；鶎庸ぷ鹘?jīng)歷起始時間按照《關(guān)于公務(wù)員考錄中基層工作經(jīng)歷起始時間界定的意見》（人社廳發(fā)〔2010〕59號）界定?；鶎庸ぷ鹘?jīng)歷的計算時間截止到2016年11月25日。
招考職位要求面向服務(wù)基層項目人員的，報考人員須是我省目前在崗、截止2016年12月31日連續(xù)任職滿3年的大學(xué)生村干部或我省招募的參加高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃、志愿服務(wù)西部計劃、志愿服務(wù)貧困縣計劃、農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃，服務(wù)期滿、考核合格的人員。
招考職位要求面向退役大學(xué)生士兵的，報考人員須是按照國家招生計劃統(tǒng)一錄取的全日制普通高等院校畢業(yè)生從我省入伍，服現(xiàn)役期滿退役的士兵（含畢業(yè)學(xué)年入伍并在服役期間取得學(xué)歷的）；按照國家招生計劃統(tǒng)一錄取的全日制普通高等院校學(xué)生在校期間從我省入伍，服現(xiàn)役期滿退役后復(fù)學(xué)取得學(xué)歷的退役士兵；從我省入伍，服現(xiàn)役期間取得國家承認(rèn)的大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷的退役士兵。
檢察院系統(tǒng)招考職位明確要求具有從事法律工作經(jīng)歷的，其從事法律工作的經(jīng)歷，是指從事國家或地方的立法工作；審判、檢察工作；公安、國家安全、監(jiān)獄管理、勞動教養(yǎng)管理工作；律師；法律教學(xué)和研究工作；黨的政法委員會以及政府部門中的法制工作等。
招考職位要求面向公安英烈子女的，報考人員須是公安烈士子女、因公犧牲的公安英模子女和四級以上因公傷殘的公安英模子女。
（三）現(xiàn)役軍人、在職公務(wù)員、不能于2017年8月31日前取得畢業(yè)證書的普通高等院校在校生，不得報考。
因犯罪受過刑事處罰的人員和被開除公職的人員、公務(wù)員被辭退未滿5年的，以及法律法規(guī)規(guī)定不得錄用為公務(wù)員的其他情形的人員，不得報考。
報考人員不得報考錄用后即構(gòu)成回避關(guān)系的招錄職位。
報名材料如下：
1、本人身份證件(身份證、學(xué)生證、工作證等)原件、所在單位出具的同意報考證明(加蓋公章)或所在學(xué)校蓋章的報名推薦表、報名登記表等材料。
2、在職報考人員，開具所在單位同意報考證明，確有困難的，經(jīng)招錄機關(guān)同意，可在體檢和考察時提供。
3、“選聘高校畢業(yè)生到村任職工作”、“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”、“三支一扶”計劃、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”等四類人員的認(rèn)定由相應(yīng)的主管部門出具證明。凡有關(guān)材料主要信息不實，影響資格審查結(jié)果的，招錄機關(guān)有權(quán)取消該報考人員參加面試的資格。
4、報考所需的報名推薦表、報名登記表等材料可從考錄專題網(wǎng)站下載、打印。
河南公務(wù)員考試科目包括行政職業(yè)能力測驗與申論，建議考生購買正版復(fù)習(xí)材料，多做歷年真題。
河南省公務(wù)員考試都考什么科目和內(nèi)容
河南省公務(wù)員考試考的科目和內(nèi)容是：筆試包括行測和申論兩科，如果是報考公安機關(guān)人民警察崗位的人來說要考行測、申論和公安專業(yè)科目。
公務(wù)員考試是公務(wù)員主管部門組織錄用擔(dān)任一級主任科員以下及其他相當(dāng)職級層次的公務(wù)員的錄用考試?！吨腥A人民共和國公務(wù)員法》規(guī)定錄用擔(dān)任一級主任科員以下及其他相當(dāng)職級層次的公務(wù)員，采取公開考試、嚴(yán)格考察、平等競爭、擇優(yōu)錄取的辦法。
民族自治地方依照前款規(guī)定錄用公務(wù)員時，依照法律和有關(guān)規(guī)定對少數(shù)民族報考者予以適當(dāng)照顧。中央機關(guān)及其直屬機構(gòu)公務(wù)員的錄用，由中央公務(wù)員主管部門負(fù)責(zé)組織。地方各級機關(guān)公務(wù)員的錄用，由省級公務(wù)員主管部門負(fù)責(zé)組織，必要時省級公務(wù)員主管部門可以授權(quán)設(shè)區(qū)的市級公務(wù)員主管部門組織。
中國公務(wù)員正規(guī)統(tǒng)一都叫國家公務(wù)員，不管是中央還是地方都是國家公務(wù)員，具體才分為中央、國家機關(guān)公務(wù)員和地方國家公務(wù)員。
國家公務(wù)員考試是指：中央、國家機關(guān)以及中央國家行政機關(guān)派駐機構(gòu)、垂直管理系統(tǒng)所屬機構(gòu)錄用機關(guān)工作人員和國家公務(wù)員的考試。地方的公務(wù)員考試是指：地方各級黨政機關(guān)，社團等為招錄機關(guān)工作人員和國家公務(wù)員而組織進行的各級地方性考試。
考河南省公務(wù)員什么資料好用
您好，華圖教育為您服務(wù)。
省考的考試科目是行測和申論，其中行測一般是上午9點到11點進行考試，申論是下午2點到4點半考試，行測是客觀題，全部是單選，申論是主觀題。
河南省公務(wù)員考試資料你可以看下華圖的。這是部分真題資料，你看下。
一、言語理解與表達
1.人在知覺過程中，不是________地把知覺對象的特點登記下來，而是以過去的知識經(jīng)驗為依據(jù)，力求對知覺對象做出某種解釋，使它具有一定的意義。
填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
A.被動 B.主觀 C.積極 D.簡單
2.心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，手勢和話語在交流時具有同樣的豐富性，手和嘴________表達著說話人的意思，人們聽故事時，如果在聽到聲音的同時能夠看見講故事人的手勢，他們對故事理解的準(zhǔn)確度要比________聽到聲音時增加10%。
填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
A.分別單純 B.共同單純 C.獨立單獨 D.一致單獨
3.白話文、英文、德文并不一定代表________，文言文也不一定代表________，在文言文的世界里，我們可以發(fā)現(xiàn)太多批判的精神，太多超越現(xiàn)代的觀念，太多先進的思想。
填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
A.開放守舊 B.現(xiàn)代傳統(tǒng) C.現(xiàn)代落后 D.高雅庸俗
1.A[解析]原文段中是一個表示相反相對的并列關(guān)系，用“不是……而是”引導(dǎo)。其中“以過去的知識經(jīng)驗為根據(jù)，力求對知覺對象做出某種解釋”這是一個主動的過程，強調(diào)主觀能動性。因此空白處應(yīng)該與之對應(yīng)選擇A項“被動”。D項錯誤，因為原文段是在論述主觀的參與，而并非強調(diào)“復(fù)雜”，因此排除D項。
[名師點評]一道實詞理解題，關(guān)鍵在于考查考生對于文段中并列關(guān)聯(lián)詞的掌握及對比。
2.B[解析]題意是講手和嘴并用所產(chǎn)生的表達效果，故先排除A和C。手和嘴可以“共同”使用，手勢對話語起到輔助作用，但手和嘴不可能做到“一致”，也不可能要求每一句話都有手勢，所以排除D。
[名師點評]一道實詞理解題，難度不高，重點考查了詞語搭配的合理性和近義詞的辨析。
3.C[解析]“我們可以發(fā)現(xiàn)……”這句是對前一句的進一步補充解釋，由此我們可以看出“太多超越現(xiàn)代的觀念”、“太多先進的思想”與“并不一定代表”、“也不一定代表”是近義替換，所以填C。也可以從文段的語體風(fēng)格上判斷，文段是把文言文與其他文體進行比較，而后句肯定文言文的積極意義，而且前句用的是表達否定意味的句子，由此可以知道關(guān)于文言文所填的應(yīng)該是個表示消極意義的詞語，另一個必填表示積極意義的詞語。A中的“開放”不一定代表積極意義而B中的“傳統(tǒng)”也不一定代表消極意義，D中所填的詞語與后句強調(diào)的內(nèi)容并不切合。因此C項正確。
[名師點評]一道實詞理解題，難度較高，幾個詞語之間迷惑性較大，需要考生結(jié)合原文段具體語境進行綜合把握。
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