各位老鐵們好，相信很多人對(duì)江蘇公務(wù)員考試申論真題都不是特別的了解，因此呢，今天就來(lái)為大家分享下關(guān)于江蘇公務(wù)員考試申論真題以及2017年江蘇公務(wù)員考試申論模擬真題及答案(2)的問(wèn)題知識(shí)，還望可以幫助大家，解決大家的一些困惑，下面一起來(lái)看看吧！
本文目錄
- 江蘇公務(wù)員考試中的abc類(lèi)試卷有什么區(qū)別
- 2017年江蘇公務(wù)員考試申論模擬真題及答案(2)
- 2017年江蘇省申論真題及答案解析(2)
- 江蘇公務(wù)員筆試和事業(yè)單位筆試內(nèi)容有什么區(qū)別
- 2013江蘇省考申論真題范文詳解
江蘇公務(wù)員考試中的abc類(lèi)試卷有什么區(qū)別
浙江省考abc類(lèi)行測(cè)區(qū)別
浙江省考abc類(lèi)行測(cè)區(qū)別，所有省級(jí)機(jī)關(guān)職位均為A類(lèi)，此外選調(diào)生職位也都是A類(lèi)，統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)也是A類(lèi)。B類(lèi)職位多集中在地稅系統(tǒng)(也有部分職位為A類(lèi))，浙江省考abc類(lèi)行測(cè)區(qū)別。
浙江省考abc類(lèi)行測(cè)區(qū)別1招考崗位不同
A類(lèi)職位主要包括：國(guó)家機(jī)關(guān)和相關(guān)機(jī)構(gòu)中，從事政策、法律法規(guī)、規(guī)劃等的研究起草工作和政策、法律法規(guī)、規(guī)劃實(shí)施的指導(dǎo)、監(jiān)督檢查工作，以及從事機(jī)關(guān)內(nèi)部綜合性管理工作的職位。
B類(lèi)職位主要包括：國(guó)家機(jī)關(guān)和相關(guān)機(jī)構(gòu)中，從事機(jī)關(guān)內(nèi)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作，對(duì)機(jī)關(guān)的業(yè)務(wù)工作提供專(zhuān)業(yè)技術(shù)支持的職位;直接將各項(xiàng)具體規(guī)定施于公民、法人和其他組織的行政執(zhí)法職位。
C類(lèi)職位是江蘇省2004年錄用考試中首次出現(xiàn)的劃分的專(zhuān)門(mén)針對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)的職位。
職位分布不同
所有省級(jí)機(jī)關(guān)職位均為A類(lèi)，此外選調(diào)生職位也都是A類(lèi)，統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)也是A類(lèi)。
B類(lèi)職位多集中在地稅系統(tǒng)(也有部分職位為A類(lèi))、監(jiān)獄系統(tǒng)、公安系統(tǒng)。
C類(lèi)職位則主要是鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員職位，選拔優(yōu)秀大學(xué)生村官納入選調(diào)生培養(yǎng)管理也是C類(lèi)。
考試內(nèi)容不同
公共科目類(lèi)題量不同，側(cè)重點(diǎn)有差異，由于A、B、C類(lèi)職位性質(zhì)和工作內(nèi)容有差別，因此要求考生具備不同的能力。A類(lèi)試卷側(cè)重考查考生的綜合分析能力，B、C類(lèi)試卷則側(cè)重考查考生的'實(shí)際操作能力。
A類(lèi)試卷的難度整體是最高的，B類(lèi)試卷難度次之，C類(lèi)試卷相對(duì)簡(jiǎn)單。
浙江省考abc類(lèi)行測(cè)區(qū)別21、題量不同：A類(lèi)和B類(lèi)為135道、C類(lèi)只有130道，A、B類(lèi)試卷比C類(lèi)試卷多出5道判斷推理題。
注意：江蘇省考常識(shí)判斷部分由原來(lái)的20道縮減為15道，判斷推理部分中的圖形推理由原來(lái)的10道題增加為15題。增加的5題題型為順推型1題、圖形拼接2題、九宮格型2題。
2、部分題目不同：A、B、C三類(lèi)試卷有部分題目互不相同。三類(lèi)職位的性質(zhì)和工作內(nèi)容有差別，因此試卷考查的側(cè)重點(diǎn)也不同。A類(lèi)試卷側(cè)重考查考生的綜合分析能力，B、C類(lèi)試卷則側(cè)重考查考生的實(shí)際操作能力。
3、難度不同：江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)綜合分析歷年行測(cè)真題發(fā)現(xiàn)，A類(lèi)難度整體最高，B類(lèi)難度次之，C類(lèi)相對(duì)簡(jiǎn)單。
公務(wù)員考試應(yīng)該注意什么
第一、公務(wù)員考試在很多時(shí)候，主要的是理論課題，可是很考生喜歡的做些專(zhuān)業(yè)課題，其實(shí)這是一個(gè)錯(cuò)誤的事情，因?yàn)楣珓?wù)員考試需要循序漸進(jìn)，按照步驟來(lái)，如果先做專(zhuān)業(yè)題，那么后面的問(wèn)題就麻煩了。
第二、公務(wù)員考試的人學(xué)會(huì)利用時(shí)間，千萬(wàn)不要把時(shí)間浪費(fèi)掉，特別是最后一個(gè)月的時(shí)候，一定要多注意考試的一些難點(diǎn)，把其他的事情全部的忘掉，集中注意力進(jìn)行公務(wù)員考試。
第三、公務(wù)員考試我們要抓住重點(diǎn)，特別是前幾年的一些考試題目，我們要全部的統(tǒng)計(jì)一些，看一下里面有沒(méi)有什么規(guī)律可言，如果有一些命題出現(xiàn)比較多，那么就要引起注意了。
第四、公務(wù)員考試一定要學(xué)會(huì)劃重點(diǎn)，這是一個(gè)關(guān)鍵的學(xué)習(xí)要點(diǎn)，因?yàn)楣珓?wù)員考試的內(nèi)容十分龐雜，所以我們必須把重點(diǎn)信息全部的總結(jié)出來(lái)這樣才可以，很好的進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)。
第五、時(shí)事新聞十分重要，因?yàn)楦鶕?jù)我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，每一年的公務(wù)員考試，最近幾個(gè)月的國(guó)家大政方針都會(huì)有所體現(xiàn)，因此公務(wù)員考試的時(shí)候，一定要注意這方面的情況。
第六、參加一些培訓(xùn)班是很有必要的事情，但是我們一定要搞清楚，哪里的老師是純屬老師，還是一些有實(shí)際考試成功的人，因?yàn)槔碚撝R(shí)，永遠(yuǎn)沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)的重要。
第七、我們?cè)趨⒓涌荚嚳荚囍?，一定要多找一些有?jīng)驗(yàn)的人咨詢，因?yàn)檫@是一個(gè)很關(guān)鍵的事情，我當(dāng)年就咨詢過(guò)幾個(gè)有過(guò)考試經(jīng)驗(yàn)的人，他們的建議對(duì)我很有幫助，考試的時(shí)候，真正的幫到了我。大家一定要謹(jǐn)記。
浙江省考abc類(lèi)行測(cè)區(qū)別31、綜合類(lèi)：
《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》（A卷）
《申論》（A卷）
2、基層類(lèi)：
《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》（B卷）
《申論》（B卷）
3、行政執(zhí)法類(lèi)：
《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》（C卷）
《申論》（C卷）
4、優(yōu)秀村干部類(lèi)：
《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》（D卷）
《綜合應(yīng)用能力》
《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》（含A、B、C、D卷）為客觀題，考試時(shí)限為120分鐘，滿分為100分。
《申論》（含A、B、C卷）和《綜合應(yīng)用能力》為主觀題，考試時(shí)限為150分鐘，滿分為100分。
2021浙江省考筆試考情出現(xiàn)重要變化，往年考ABC三種類(lèi)型，今年考察ABCD四種類(lèi)型。公共科目筆試時(shí)間為2021年1月17日。每個(gè)科目滿分均為100分。
綜合類(lèi)
報(bào)考縣級(jí)以上機(jī)關(guān)單位職位（不含行政執(zhí)法類(lèi)）的，考試類(lèi)別為綜合類(lèi)。
A卷申論考經(jīng)濟(jì)的概率較大。A卷復(fù)習(xí)可參考往年浙江A卷題目。
基層類(lèi)
報(bào)考鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)職位的（不含優(yōu)秀村干部“職位2”），考試類(lèi)別為基層類(lèi)。
B卷申論多看看鄉(xiāng)村治理、鄉(xiāng)村振興。B卷復(fù)習(xí)優(yōu)先看以往浙江B卷，再看往年國(guó)考地市級(jí)題目。
行政執(zhí)法類(lèi)
報(bào)考公安機(jī)關(guān)執(zhí)法勤務(wù)類(lèi)、法檢系統(tǒng)司法警察、司法行政系統(tǒng)人民警察、綜合執(zhí)法、市場(chǎng)、交通、文化、農(nóng)業(yè)、生態(tài)環(huán)境部門(mén)的一線執(zhí)法職位的，考試類(lèi)別為行政執(zhí)法類(lèi)。報(bào)考行政執(zhí)法類(lèi)職位中的公安機(jī)關(guān)執(zhí)法勤務(wù)類(lèi)、法檢系統(tǒng)司法警察、司法行政系統(tǒng)人民警察職位，除參加公共科目筆試外，還須參加《心理測(cè)評(píng)》。
C卷復(fù)習(xí)可以參考2020年江蘇省考的B卷，江蘇每年都考行政執(zhí)法類(lèi)。一般50min答150-200道題。30%-40%是重復(fù)的，據(jù)實(shí)答就行。注意作答速度，保持平常心。
優(yōu)秀村干部類(lèi)
報(bào)考鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)面向優(yōu)秀村干部“職位2”的，考試類(lèi)別為優(yōu)秀村干部類(lèi)。
《綜合應(yīng)用能力》主要測(cè)查基層農(nóng)村工作人員在工作中運(yùn)用法律、法規(guī)和正確的工作方法分析與解決農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作中的問(wèn)題的能力。測(cè)試通常要求應(yīng)考人員能夠準(zhǔn)確理解案例所反映的問(wèn)題并提出有效的解決方法，圍繞某個(gè)特定話題撰寫(xiě)議論性文章等。
多考察基層實(shí)實(shí)在在的問(wèn)題?？梢砸匀珖?guó)事業(yè)單位聯(lián)考綜應(yīng)為參考去學(xué)。
2017年江蘇公務(wù)員考試申論模擬真題及答案(2)
2017年江蘇公務(wù)員考試申論模擬試題作答要求
一、根據(jù)給定資料1，談?wù)勀銓?duì)劃線部分“想著懶，而不是懶得想”這句話的理解。(20分)
要求：全面、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、有條理。不超過(guò)300字。
二、給定資料2描述了目前國(guó)內(nèi)綜藝節(jié)目領(lǐng)域存在的一些問(wèn)題。請(qǐng)根據(jù)給定資料2，指出這些問(wèn)題主要體現(xiàn)在哪些方面，并提出相應(yīng)的改進(jìn)建議。(30分)
要求：分析合理，建議可行，條理清楚，字?jǐn)?shù)不超過(guò)400字。
三、假如你是某大學(xué)校報(bào)的一名編輯，根據(jù)給定資料3、4，針對(duì)目前部分年輕人精神生活狀況，以“充實(shí)學(xué)習(xí)生活，明確人生方向”為題，寫(xiě)一篇短評(píng)。(30分)
要求：針對(duì)性強(qiáng)，語(yǔ)言準(zhǔn)確、得體。不超過(guò)300字。
四、根據(jù)你對(duì)給定資料6中劃線部分“我睡去，夢(mèng)見(jiàn)生活就是享樂(lè)。我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)生活就是勞碌。我身體力行后領(lǐng)悟到，原來(lái)勞碌中充滿著快樂(lè)”的理解，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。(70分)
要求：結(jié)合給定資料，但不拘泥于給定資料，聯(lián)系實(shí)際;觀點(diǎn)正確，內(nèi)容充實(shí);結(jié)構(gòu)完整，思路清晰，語(yǔ)言流暢;字?jǐn)?shù)1000字左右。
2017年江蘇公務(wù)員考試申論模擬試題答案
一、根據(jù)給定資料1，談?wù)勀銓?duì)劃線部分“想著懶，而不是懶得想”這句話的理解。(20分)
要求：全面、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、有條理。不超過(guò)300字。
參考答案：
1.想著懶的實(shí)質(zhì)是勤于思考，分清事情主次輕重，將時(shí)間精力花在重要事情上，并積極行動(dòng)。這樣能實(shí)現(xiàn)低成本、高收益，讓人把握一切、不急不躁、有條不紊，從繁雜和忙亂中解脫自己。
2.懶得想是指安于現(xiàn)狀、沒(méi)有追求，不去思考、不去行動(dòng)，怯弱、狹隘、封閉。它會(huì)讓人①靈魂和心靈被蠶食，思想碎片化;②原地踏步、愈加忙碌，并陷入惡性循環(huán);3.被他人或自然支配。
因此，我們要養(yǎng)成思考習(xí)慣，妥善安排時(shí)間精力，成為自己的主人。
二、給定資料2描述了目前國(guó)內(nèi)綜藝節(jié)目領(lǐng)域存在的一些問(wèn)題。請(qǐng)根據(jù)給定資料2，指出這些問(wèn)題主要體現(xiàn)在哪些方面，并提出相應(yīng)的改進(jìn)建議。(30分)
要求：分析合理，建議可行，條理清楚，字?jǐn)?shù)不超過(guò)400字。
參考答案：
目前國(guó)內(nèi)綜藝節(jié)目的問(wèn)題主要在于“懶”和“急”。
“懶”：1、在創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、構(gòu)思方面，直接購(gòu)買(mǎi)外國(guó)版權(quán)、搬來(lái)外國(guó)團(tuán)隊(duì)，原創(chuàng)欠奉，千人一面。大量刻錄翻拍、復(fù)制粘貼式節(jié)目造成嚴(yán)重產(chǎn)品過(guò)剩、資源浪費(fèi)，并導(dǎo)致觀眾審美疲勞，市場(chǎng)疲軟。2、原創(chuàng)節(jié)目負(fù)擔(dān)重，電視娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)起步晚，節(jié)目試新、試錯(cuò)機(jī)制建設(shè)發(fā)展滯后;原創(chuàng)節(jié)目缺乏宣傳優(yōu)勢(shì)。
“急”：1、節(jié)目制作和開(kāi)播“急”，制作者急于趕制節(jié)目和開(kāi)播，刷流量，拉收視，急功近利，忽視節(jié)目質(zhì)量與打磨。2、為迎合市場(chǎng)，部分節(jié)目?jī)?nèi)容低俗、格調(diào)低下、物化丑化女性，影響惡劣。
建議: 1、政府要加強(qiáng)對(duì)文化創(chuàng)意的保護(hù)，并保持穩(wěn)定持久性，完善節(jié)目試新、試錯(cuò)機(jī)制，引入節(jié)目創(chuàng)新激勵(lì)政策，減輕原創(chuàng)負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)節(jié)目創(chuàng)新。2、節(jié)目工作者要：(1)另辟蹊徑，發(fā)掘培育觀眾新的興趣點(diǎn)，勤于、精于創(chuàng)新，追求原創(chuàng)。(2)精心打磨，保證節(jié)目質(zhì)量，注重在情感上與觀眾產(chǎn)生共鳴，真正進(jìn)入觀眾心里。
三、假如你是某大學(xué)校報(bào)的一名編輯，根據(jù)給定資料3、4，針對(duì)目前部分年輕人精神生活狀況，以“充實(shí)學(xué)習(xí)生活，明確人生方向”為題，寫(xiě)一篇短評(píng)。(30分)
要求：針對(duì)性強(qiáng)，語(yǔ)言準(zhǔn)確、得體。不超過(guò)300字。
參考答案：
充實(shí)學(xué)習(xí)生活，明確人生方向
當(dāng)前一些年輕人每天看似按部就班，但普遍存在得過(guò)且過(guò)、不思進(jìn)取、缺乏激情、逃避困難的狀態(tài)，在游戲、追劇、網(wǎng)購(gòu)中虛度年華，碌碌無(wú)為，忙然又茫然似乎成了常態(tài)。為了讓青春無(wú)悔、人生無(wú)憾，要充實(shí)自我，明確人生方向。
對(duì)此，青年人一要立足本職，不管喜歡與否，都要盡心盡力履行職責(zé)，對(duì)自己和工作負(fù)責(zé)。在學(xué)習(xí)工作中，勤奮是必要的，同時(shí)也要講求方法提升專(zhuān)業(yè)能力，謀求更好的發(fā)展方向。二要在學(xué)習(xí)工作之余，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，追求積極的生活方式，并堅(jiān)持不懈，不畏挫折，坦然面對(duì)和適應(yīng)生活中的變化。
青年們，讓我們認(rèn)真規(guī)劃生活，實(shí)現(xiàn)人生方向!
四、根據(jù)你對(duì)給定資料6中劃線部分“我睡去，夢(mèng)見(jiàn)生活就是享樂(lè)。我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)生活就是勞碌。我身體力行后領(lǐng)悟到，原來(lái)勞碌中充滿著快樂(lè)”的理解，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。(70分)
要求：結(jié)合給定資料，但不拘泥于給定資料，聯(lián)系實(shí)際;觀點(diǎn)正確，內(nèi)容充實(shí);結(jié)構(gòu)完整，思路清晰，語(yǔ)言流暢;字?jǐn)?shù)1000字左右。
參考答案：
實(shí)干精神是連接夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的橋梁
一首詩(shī)中寫(xiě)道，“我睡去，夢(mèng)見(jiàn)生活就是享樂(lè)。我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)生活就是勞碌。我身體力行后領(lǐng)悟到，原來(lái)勞碌中充滿快樂(lè)”。在詩(shī)句中，“醒來(lái)后的生活”艱難而又勞碌，給我們美好、幸福的夢(mèng)想潑了一盆冷水;但最后卻峰回路轉(zhuǎn)，告訴我們，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，而連接二者的橋梁，就是“身體力行”。正是這樣努力的過(guò)程，才讓我們離夢(mèng)想越來(lái)越近，也在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，收獲成就感和幸福感。我們需要這樣的努力，需要實(shí)干精神。
但是，實(shí)干精神，不能是掛在嘴邊用來(lái)宣揚(yáng)的口號(hào)，而是要化成踏石留印的切實(shí)行為;實(shí)干精神，也不是亂干、蠻干，而是講科學(xué)、講方法的巧干。
要將實(shí)干精神落在實(shí)處，我們先要遵從內(nèi)心的聲音，樹(shù)立明確的目標(biāo)，并以強(qiáng)大的行動(dòng)力去追趕。當(dāng)下社會(huì)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了、物質(zhì)豐富了、工具先進(jìn)了，但是同時(shí)，誘惑、干擾也變得更多。一部分青年人缺乏人生的具體目標(biāo)規(guī)劃，對(duì)待工作和生活渾渾噩噩，得過(guò)且過(guò)，這樣的碎片式生活會(huì)讓我們的靈魂干癟、人生無(wú)序，白白虛度大好年華。所以，我們要審視自己的內(nèi)心，挖掘夢(mèng)想，樹(shù)立目標(biāo)，并通過(guò)積極果敢的行動(dòng)去追求，才能邁出實(shí)干的第一步。
更要清醒地認(rèn)識(shí)到，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不會(huì)是一帆風(fēng)順的，我們可能會(huì)偶有懈怠，可能會(huì)疲倦，更隨時(shí)可能和困難挫折狹路相逢，這需要我們堅(jiān)持。新時(shí)代下為人津津樂(lè)道的白手起家的企業(yè)家們，他們不是生來(lái)的成功者，他們是夢(mèng)想家，是行動(dòng)者，更是在困難中堅(jiān)定的跋涉者，任正非、馬云、許家印、馬化騰等，這些近乎傳奇的名字，都是實(shí)干精神的最好的詮釋。而這樣的堅(jiān)持，應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)個(gè)體、每個(gè)企業(yè)，甚至每個(gè)行業(yè)的共同準(zhǔn)則。
實(shí)干精神不是要我們一味地埋頭苦干，而是能夠在實(shí)踐的過(guò)程中靈活應(yīng)變，提高效率，積極創(chuàng)新。勤能補(bǔ)拙曾一直是至理名言，而事實(shí)證明，不少人在奔?jí)袈飞匣蛎糟?、或失敗，恰恰是因?yàn)樘^(guò)勤奮，而沒(méi)有時(shí)間和精力去思考，越忙越糟，越糟越忙，惡性循環(huán)。干，是必須的，會(huì)干，才能低成本、高效益地出成果。這里的秘訣就在于要邊干邊想，勤于思考，分清事情主次輕重。這樣能把控全局、不急不躁、有條不紊，從忙碌中實(shí)現(xiàn)提升。同時(shí)，我們也要認(rèn)識(shí)到，思考不僅是對(duì)大局的布控，還涉及具體落實(shí)中方式方法的選擇。這就需要我們因時(shí)而異、因事而異，另辟蹊徑，創(chuàng)新創(chuàng)造，調(diào)整修偏，以更優(yōu)的路徑抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
在這個(gè)改革的時(shí)代、復(fù)興的時(shí)代，我們的文化、我們的民族、我們的國(guó)家，需要我們?nèi)ブ?mèng)、奔?jí)簦粋€(gè)個(gè)小的夢(mèng)想?yún)R聚成宏大的中國(guó)夢(mèng)。如何激發(fā)大眾的實(shí)干精神，還需要制度的保障。這里的制度，不僅需要政府完善頂層設(shè)計(jì)，營(yíng)造公平、有序的社會(huì)與市場(chǎng)環(huán)境，來(lái)保護(hù)實(shí)干者、創(chuàng)新者，還需要企業(yè)秉承以人為本的企業(yè)文化理念，關(guān)注員工持續(xù)成長(zhǎng)力，加強(qiáng)技能和職業(yè)道德的教育培訓(xùn)，并且充分保障勞動(dòng)者的權(quán)益，提供更為優(yōu)渥的福利，強(qiáng)化勞動(dòng)者的主人翁意識(shí)，激發(fā)干事業(yè)的熱情。
大好的春光，花尚鋪一段好色，鳥(niǎo)且囀幾句好音。大好的年華，大好的時(shí)代，君更需立一個(gè)好夢(mèng)，行一段錦繡前程，在奮斗中體悟幸福，在勞碌中收獲快樂(lè)。
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2017年江蘇省申論真題及答案解析(2)
2.給定資料4中的“網(wǎng)紅”現(xiàn)象引起社會(huì)熱議，請(qǐng)針對(duì)文中的不同觀點(diǎn)，談?wù)勀愕囊?jiàn)解。(15分)
要求：分析透徹，觀點(diǎn)正確，篇幅250字左右。
3.給定資料呈現(xiàn)了當(dāng)前基層群眾參與文化活動(dòng)的一些新現(xiàn)象，請(qǐng)對(duì)此進(jìn)行歸納概括。(20分)
要求：緊扣給定資料，準(zhǔn)確全面，條理清楚，語(yǔ)言流暢，篇幅不超過(guò)250字。
4.請(qǐng)圍繞給定資料7中的基層文化供給側(cè)改革的要求，以“激發(fā)群眾參與熱情，創(chuàng)新文化服務(wù)方式”為主題，聯(lián)系實(shí)際，自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇議論文。(40分)
要求：不必拘泥于給定資料，符合議論文寫(xiě)作要求，篇幅1000字左右。
2017年江蘇省申論試題答案解析
(一)【參考答案】
J省“最美基層文化人”評(píng)選活動(dòng)工作方案
一、活動(dòng)目的：發(fā)揚(yáng)基層文化，鼓勵(lì)并傳播基層文化人員的優(yōu)秀事跡和文化精神，激勵(lì)全市民眾參與基層文化建設(shè)。
二、組織安排：由文化廳、網(wǎng)信辦、報(bào)業(yè)集團(tuán)主辦，各市州文(體)廣新局協(xié)辦，多部門(mén)聯(lián)動(dòng)，分工明確，責(zé)任落實(shí)。
三、評(píng)選范圍：主要涵蓋基層文化工作者、藝術(shù)工作者、文化傳承者、文化創(chuàng)意者四大群體。
四、評(píng)選機(jī)制：(1)打破傳統(tǒng)的“自上而下”的單一評(píng)獎(jiǎng)模式，采用全省各市州、區(qū)縣文化部門(mén)推薦以及文化工作者自薦、群眾舉薦等方法途徑;(2)評(píng)選過(guò)程公開(kāi)透明，嚴(yán)格按照專(zhuān)家評(píng)審、網(wǎng)絡(luò)投票、集體決定、社會(huì)公示等環(huán)節(jié)運(yùn)作;(3)拓寬投票環(huán)節(jié)渠道，開(kāi)通報(bào)紙、電話、短信渠道以及官方網(wǎng)站、微信、微博、華聲在線等網(wǎng)絡(luò)投票渠道。
五、表彰：舉行頒獎(jiǎng)典禮，表彰先進(jìn)典型，分享文化故事，并給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。(352字)
(二)【參考答案】
文中不鼓勵(lì)和聽(tīng)之任之的觀點(diǎn)都有失偏頗。對(duì)于“網(wǎng)紅”這一現(xiàn)象我們要辯證看待。一方面，通過(guò)傳遞價(jià)值觀和生活態(tài)度來(lái)潛移默化的影響“粉絲”，成為不可忽視的文化現(xiàn)象;另一方面，不健康的“網(wǎng)紅”行為容易偏離主流價(jià)值觀，會(huì)把受眾引入歧途，甚至觸犯法律;同時(shí)嚴(yán)重影響文化行業(yè)發(fā)展。
因此，相關(guān)主管部門(mén)應(yīng)該加大打擊網(wǎng)絡(luò)“三俗”等違規(guī)內(nèi)容，保持對(duì)網(wǎng)絡(luò)亂象的高壓態(tài)勢(shì);加強(qiáng)對(duì)從業(yè)人員專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神的培養(yǎng)，在規(guī)范“網(wǎng)紅”行為的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)其引導(dǎo)“粉絲”價(jià)值觀，促進(jìn)文化發(fā)展和社會(huì)和諧。(236字)
(三)【參考答案】
基層文化主要有以下幾種新現(xiàn)象：
一、群眾自辦文化熱情高漲：“基層文化人”為群眾文化需求而奔走：創(chuàng)建文化街區(qū)、撰寫(xiě)學(xué)術(shù)專(zhuān)著、堅(jiān)守傳承傳統(tǒng)文化;自辦劇團(tuán)，百姓成為文化主角，傳遞價(jià)值觀;參加電視節(jié)目，宣傳傳統(tǒng)文化。
二、政府、社會(huì)共同合作：盤(pán)活資源，祠堂改建文化禮堂，保障鄉(xiāng)村文化棲息和傳承;“二樓南書(shū)房”“江東書(shū)房”“百家書(shū)房”的書(shū)千計(jì)劃，滿足各類(lèi)單位的文化空間需求。
三、依托互聯(lián)網(wǎng)新科技：開(kāi)展“農(nóng)家書(shū)屋+電商”模式;啟動(dòng)文化服務(wù)數(shù)字化項(xiàng)目;網(wǎng)絡(luò)直播的興起;打造文化品牌，滿足文化需求。(239字)
(四)【參考例文】
論基層文化的三個(gè)發(fā)力點(diǎn)
--內(nèi)容供給，服務(wù)創(chuàng)新與群眾參與
俗話說(shuō)：基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖?；鶎拥姆秶鷱V、群眾多、根基厚，要實(shí)現(xiàn)文化小康，核心任務(wù)就是基層文化建設(shè)。從農(nóng)家書(shū)屋到歌舞表演，從讀百本書(shū)到看百部戲，基層文化形式可算是花樣百出，可是好與壞又該如何評(píng)價(jià)?應(yīng)當(dāng)有三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：一是內(nèi)容供給的齊全度，是否接地氣、有人氣、亮點(diǎn)多;二是服務(wù)形式的創(chuàng)新度，是否周到細(xì)致、喜聞樂(lè)見(jiàn);三是群眾的滿意度與參與度，群眾是否愿參與、樂(lè)參與、勤參與。
首先，文化內(nèi)容的供給要貼切，要優(yōu)質(zhì)，更要多元。貼切是把群眾“要文化”和我們“送文化”匹配起來(lái)，輸送符合群眾需求的文化，讓好鋼用在刀刃上，為社會(huì)節(jié)約有限的資源和力量，避免出現(xiàn)內(nèi)容陳舊，不符合農(nóng)村實(shí)際、農(nóng)民需求、農(nóng)業(yè)發(fā)展的“一鍋煮”和“一招鮮”的現(xiàn)象。同時(shí)，內(nèi)容設(shè)計(jì)要精細(xì)入微、內(nèi)容供給方式要多元，避免出現(xiàn)粗制濫造。對(duì)于政府不擅長(zhǎng)的內(nèi)容要大膽引進(jìn)社會(huì)主體，購(gòu)買(mǎi)服務(wù)，而政府只需把好質(zhì)量關(guān)。
其次，服務(wù)形式的創(chuàng)新要追求設(shè)施全、人才多、覆蓋面廣，唯有如此才能提供細(xì)致周到的服務(wù)。目前大部分農(nóng)村都有農(nóng)家書(shū)屋、群眾活動(dòng)等基礎(chǔ)文化設(shè)施，可是仍然信息孤立、不成氣候。慶幸的是少數(shù)地區(qū)已經(jīng)率先利用互聯(lián)網(wǎng)等科技技術(shù)聯(lián)通基層。它們搭建好市、區(qū)縣、街鎮(zhèn)、居委和村等公用文化服務(wù)網(wǎng)，明確責(zé)任，配備人才，實(shí)現(xiàn)公共文化資源的共享。這類(lèi)聯(lián)通基層、惠及百姓的舉措更需要制度化、常態(tài)化的保障。重大文化購(gòu)買(mǎi)項(xiàng)目的公開(kāi)，重點(diǎn)文化工作的督察督辦，重要經(jīng)驗(yàn)的分享交流都需要建立機(jī)制，否則只能是一陣風(fēng)，說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走。
最后，群眾的滿意度、參與度是基層文化建設(shè)的落腳點(diǎn)。內(nèi)容供給和服務(wù)形式已是標(biāo)本兼顧了，只要做好了這兩件事，群眾的滿意度不難提高。但是群眾的積極性該如何激發(fā)呢?其實(shí)群眾不單單指農(nóng)民、居民，更應(yīng)該包括各行各業(yè)、各類(lèi)主體，只要是有心參與、有力參與的對(duì)象，我們都應(yīng)該舉手歡迎。比如文化志愿者、鄉(xiāng)村電影放映員、文藝骨干甚至投資公司、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等都應(yīng)該加入到基層文化群眾的隊(duì)伍中來(lái)，有錢(qián)的出錢(qián)，有力的出力。政府也不能閑著，支持力度和宣傳力度都要加強(qiáng)，讓群眾看到基層的文化前景，看到利益，看到希望。
文化深耕于大地、根植于人民，只有貼近基層、扎根基層、服務(wù)基層的文化，才能繁花似錦、群星璀璨，才能歷久彌新。與此同時(shí)，內(nèi)容供給有人氣，服務(wù)形式受歡迎，群眾滿意愿參與，是基層文化建設(shè)的發(fā)力點(diǎn)，只有堅(jiān)持文化為民、文化惠民，才能更好地滿足人民群眾的精神文化需要。(1016字)
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江蘇公務(wù)員筆試和事業(yè)單位筆試內(nèi)容有什么區(qū)別
江蘇正文培訓(xùn)有答案：
職測(cè)和行測(cè)
相似之處：都考查常識(shí)、言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析五大模塊。
不同點(diǎn)：每個(gè)模塊具體考查內(nèi)容不完全相同
①公務(wù)員考試以邏輯填空和片段閱讀為主，個(gè)別省份會(huì)考查到篇章閱讀，但是事業(yè)單位除了考查這三個(gè)模塊之外，還會(huì)考查語(yǔ)句表達(dá)模塊，考查的內(nèi)容如：根據(jù)給出的句子排序、錯(cuò)別字、讀音、病句、歧義句等。
②數(shù)量關(guān)系的區(qū)別在于是否考查數(shù)字推理，大部分的公務(wù)員考試不考查數(shù)字推理，但是在事業(yè)單位考試中考查幾率相對(duì)較高。
③在判斷推理模塊，除了常規(guī)的圖形推理、邏輯判斷、定義判斷、類(lèi)比推理四個(gè)模塊外，事業(yè)單位還會(huì)考查事件排序，根據(jù)給出的事件按照一定的邏輯進(jìn)行排序，雖然考查的省份不多，但有考查的可能。在大模塊里面考查的小模塊不盡相同，這是第一個(gè)區(qū)別，可以看出事業(yè)單位的考查涉及面更廣。
考點(diǎn)側(cè)重
公務(wù)員行測(cè)和事業(yè)單位職測(cè)都是考查五大模塊，因此考點(diǎn)范圍一樣，如在數(shù)學(xué)運(yùn)算中兩者的考點(diǎn)范圍基本一致，學(xué)習(xí)完事業(yè)單位的知識(shí)可以考公務(wù)員，學(xué)習(xí)完公務(wù)員的知識(shí)也可以考事業(yè)單位，只不過(guò)側(cè)重點(diǎn)并不完全相同。如最值問(wèn)題在公務(wù)員考試中是比較傳統(tǒng)的重點(diǎn)題型，但在事業(yè)單位考試中并不是重點(diǎn)，考查幾率低；在計(jì)算問(wèn)題，如計(jì)算平方差、利用尾數(shù)法等數(shù)字計(jì)算在公務(wù)員考試中考查幾率低，但事業(yè)單位考試中是考查的重點(diǎn)。
題量
與公務(wù)員的題量相比，事業(yè)單位的題量會(huì)更少。大部分事業(yè)單位題量在100題左右，公務(wù)員國(guó)考、市地級(jí)考試題量是130題，副省級(jí)題量是135題，省考基本上是120題左右，上下浮動(dòng)5-10個(gè)題，可以看出事業(yè)單位題量更少且難度低。
難度
事業(yè)單位的難度低不僅僅體現(xiàn)在題量上，還體現(xiàn)在考查的側(cè)重點(diǎn)不一樣。在數(shù)學(xué)運(yùn)算中，公務(wù)員考查最值問(wèn)題幾率高，在事業(yè)單位中考查計(jì)算問(wèn)題幾率高，計(jì)算問(wèn)題與最值問(wèn)題相比難度非常低，事業(yè)單位本身考查難度低的知識(shí)點(diǎn)幾率高，即使針對(duì)同一個(gè)問(wèn)題，事業(yè)單位的考查難度也相對(duì)較低。
考情
①公務(wù)員的考情相對(duì)固定，每個(gè)省考查每個(gè)模塊題目的數(shù)量基本相同，不同省份之間也有很大的相同之處。
②事業(yè)單位的考情不太穩(wěn)定和成熟，因?yàn)榭记榕c出題的不同，每個(gè)省份之間有很大的區(qū)別。
③建議大家首先關(guān)注所在省份的大綱或者考試公告對(duì)考試的情況有一定的了解，如果搜不到當(dāng)年的考試大綱，搜去年或者前年的也具有很大的參考價(jià)值，如果參加的考試規(guī)模較小，可以參考所在省市的歷年真題或者所在省份其他考試的真題，因?yàn)橥粋€(gè)省份之間考情比較相似。
綜應(yīng)和申論
很多考生認(rèn)為綜合應(yīng)用能力與申論相似，都是主觀題。綜合應(yīng)用能力的題型有材料作文、案例分析、公文寫(xiě)作以及公文改錯(cuò)四個(gè)常規(guī)模塊；申論是給出3-4個(gè)小題以及一個(gè)大作文。因此從題型上看綜應(yīng)的題型更全，但是考試難度不大，會(huì)更簡(jiǎn)單，材料上基本是一篇材料對(duì)應(yīng)2-4個(gè)題目；申論一般是給出3-4篇或者5-6篇材料做對(duì)應(yīng)的題目。綜應(yīng)的材料一般較短，給出一篇小短材料做幾道題目，再給出一篇小短材料再做出幾道題目，找材料的過(guò)程和題目都比較簡(jiǎn)單。
2013江蘇省考申論真題范文詳解
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公務(wù)員考試申論熱點(diǎn)：韓國(guó)暖炕申遺
【熱點(diǎn)概述】
2014年3月，有媒體報(bào)道，韓國(guó)擬將暖炕技術(shù)申請(qǐng)世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。該消息一出，有中國(guó)網(wǎng)友呼吁有關(guān)部門(mén)把與暖炕技術(shù)類(lèi)似的火炕技術(shù)申請(qǐng)非遺。隨后文化部非物質(zhì)文化遺產(chǎn)司的工作人員接受記者采訪表示，中國(guó)暫不會(huì)將火炕技術(shù)申請(qǐng)非遺，“我們還有很多代表人類(lèi)文明的項(xiàng)目，一些急需保護(hù)的項(xiàng)目還尚未申上去。我們不會(huì)按照韓國(guó)的節(jié)奏來(lái)走。”
【標(biāo)準(zhǔn)表述】
[綜合分析]
不按照韓國(guó)的節(jié)奏走體現(xiàn)了我們的一種文化自信。韓國(guó)之所以熱衷于將在我們看來(lái)再平常不過(guò)的暖炕予以申遺，其實(shí)緣于它民族單一、國(guó)土面積小、文化資源貧瘠而導(dǎo)致的可申遺的項(xiàng)目有限。
我國(guó)歷史悠久，文化資源豐富，在現(xiàn)有的世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄中所占數(shù)量也處于領(lǐng)先地位。從數(shù)量和質(zhì)量上來(lái)講，我國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)和傳承都呈現(xiàn)出積極的態(tài)勢(shì)，在保護(hù)文化多樣性方面也進(jìn)行著有益探索。面對(duì)數(shù)量龐大、種類(lèi)繁多、價(jià)值獨(dú)特的非物質(zhì)文化資源，申遺工作也應(yīng)根據(jù)一套科學(xué)的衡量標(biāo)準(zhǔn)保持一定的節(jié)奏，體現(xiàn)出我國(guó)文化應(yīng)有的價(jià)值和地位，沒(méi)有必要被其他國(guó)家的動(dòng)作所牽制。
事實(shí)上，韓國(guó)將暖炕等予以申遺，并不影響我們繼續(xù)傳承我們的火炕技術(shù)和暖炕文化，申遺并不同于搶注商標(biāo)，之后中國(guó)人不能使用或需要授權(quán)使用。不可忽視的是，受一些制度和觀念的影響，我國(guó)仍有很多非物質(zhì)文化資源尚未得到良好的保護(hù)和傳承，對(duì)于一些公眾習(xí)以為常的內(nèi)容，也缺乏將其上升到申請(qǐng)世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)高度的意識(shí)。
[對(duì)策措施]
一要引導(dǎo)公眾正確看到申遺。作為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)來(lái)講，其根本目的是保護(hù)與傳承，讓全人類(lèi)共享寶貴的文化遺產(chǎn)。申遺并非獲得了文化的所有權(quán)，也并不會(huì)對(duì)其他國(guó)家同類(lèi)文化申報(bào)造成障礙。引導(dǎo)公眾正確看待申遺，創(chuàng)造理性客觀的輿論環(huán)境，也應(yīng)是保護(hù)非遺的題中之義。
二要增強(qiáng)文化自信。申遺是增強(qiáng)文化自信的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中具備敏銳的前沿意識(shí)、以其他國(guó)家非遺保護(hù)作為參照，確實(shí)十分必要。而保持積極合理的節(jié)奏，是我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承的正確方向，能夠體現(xiàn)出我國(guó)文化大國(guó)的應(yīng)有心態(tài)。在申遺的道路上，我們沒(méi)必要因外界的干擾而慌亂，不應(yīng)為此改變我們對(duì)于文化價(jià)值的判斷標(biāo)準(zhǔn)，更不能因價(jià)值判斷的偏差而讓世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的百花園雜草叢生。
三要加強(qiáng)文化保護(hù)。當(dāng)前，我國(guó)缺的不是申遺，一些地方搶奪文化遺產(chǎn)，純粹是為了賺取巨大經(jīng)濟(jì)利益，缺的恰恰是靜悄悄的保護(hù)。
韓國(guó)將暖炕申遺，倒是給我們提了一個(gè)醒：文化保護(hù)，要善于挖掘傳統(tǒng)文化中那些細(xì)小的亮點(diǎn)，既重視國(guó)粹瑰寶，又不忽略尋常事物。
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