為什么公務(wù)員考試考官腔(公務(wù)員考試申論熱點:官腔文化是怎樣)


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本文目錄

為什么公務(wù)員考試考官腔(公務(wù)員考試申論熱點:官腔文化是怎樣)

  1. 為什么公務(wù)員考試會這么火爆
  2. 公務(wù)員考試為什么這么激烈
  3. 為什么公務(wù)員考試這么火
  4. 公務(wù)員考試申論熱點:官腔文化是怎樣
  5. 為什么公務(wù)員考試這么熱門

為什么公務(wù)員考試會這么火爆

其實“公考熱”是多種因素造成的必然結(jié)果,如退休政策的不完善,購房壓力的逐漸增大、就業(yè)形勢的不樂觀等多種因素。

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對于優(yōu)秀者,很多人都去了競爭激烈的企業(yè)上班,他們也有許多人拿到了高薪,成為了“中產(chǎn)階層”。

然而,對于一些學(xué)業(yè)上一般的學(xué)生來說,他們的文憑含金量一般,在企業(yè)中競爭力也很一般,能夠成為公務(wù)員,顯然是一種不錯的選擇。

當(dāng)然,這些年的公考熱,也是不爭的事實,而公務(wù)員的激烈競爭,也為優(yōu)秀人才進入社會管理中提供了條件。

對于很多向往編制的學(xué)生來說,他們或許看重的是公務(wù)員背后的各種福利。

不得不說,對于公務(wù)員而言,他們能夠保證穩(wěn)定的收入,能夠享受國家工作人員的待遇,而且有些崗位的工作還較為輕松??梢哉f,是一些學(xué)歷一般,卻家境優(yōu)渥的畢業(yè)生,最為理想的崗位之一。畢竟對于這些孩子,他們根本不用為缺錢而發(fā)愁,只是需要一個光鮮的工作而已。

當(dāng)然,對于一些缺乏資源,學(xué)歷一般的寒門畢業(yè)生,考入公務(wù)員也是極為不錯的選擇,也可以通過考編,實現(xiàn)一次階層的跨越。不過,對于寒門的畢業(yè)生,這也是他們最大限度一次跨越,如果想要再進一步,那么就比登天還要難。

或許,這也是當(dāng)下公考熱背后暗藏的一種現(xiàn)象。

不過,有些人對公考熱,充滿了擔(dān)憂。他們擔(dān)心公考熱,會讓大量優(yōu)秀的人才,進入到機關(guān)事業(yè)單位,從而與企業(yè)產(chǎn)生人才競爭,甚至產(chǎn)生一些人才浪費。

實際上,公考熱的背后,是公務(wù)員相對穩(wěn)定和良好的收入。

這些年,有些新聞報道,有些公務(wù)員為了貼補家用和提高收入,甚至干起了兼職。

這說明,只要把握好公務(wù)員收入這個度,就能夠很好地篩選人才,讓有能力,有勇氣競爭的人才流入到企業(yè)。當(dāng)然,也可以讓喜歡機關(guān)事業(yè)單位工作的人才,進入到社會組織管理之中,為國家的發(fā)展出謀劃策。

如果從人才梯隊來看,公務(wù)員是參與國家管理的第一梯隊,而事業(yè)單位的人才則是第二梯隊。當(dāng)然,還有一些其他臨時性的用工形式。對于公務(wù)員來說,未來可以進入到領(lǐng)導(dǎo)崗位,能夠為國家制定政策,可以為國家發(fā)展把握方向。至于事業(yè)單位的人員,則更傾向于服務(wù),為老百姓提供更加便捷和更加溫馨的服務(wù),是政策的落實者。無疑,這樣的結(jié)構(gòu),也就意味著不一樣收入福利。

因此,發(fā)揮編制和工資的作用,就能夠在企業(yè)和機關(guān)事業(yè)的用人方面,找出一個平衡點。

公考熱是否有利于國家發(fā)展,完全在于編制內(nèi)人員的工資薪酬以及福利,處在社會一個什么位置。也只有讓多數(shù)高尖端人才瞧不上,中等人才還覺得可以的情況下,才是最好的平衡點。

既能夠為國家管理機構(gòu)選拔優(yōu)秀人才,也能夠為企業(yè)輸送大量的優(yōu)秀人才。

其實,“公考熱”是國家重視管理人才篩選和培養(yǎng)的必然結(jié)果,而且從大的方面來看,并沒有什么值得擔(dān)憂的。值得注意的是作為高校,應(yīng)該加大培養(yǎng),為國家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才,能夠在科研方面發(fā)力,能夠在高尖端方面實現(xiàn)突破,將高校的學(xué)生能夠培養(yǎng)成為頂尖人才,增大頂尖人才的數(shù)量,這才是根本。

從這些方面去思考,“公考熱”,實際上是頂尖人才匱乏的另一個寫照。期待高校能夠用心培養(yǎng)每一位大學(xué)生,讓他們都能夠成為國家的脊梁。

公務(wù)員考試為什么這么激烈

1、制度如何改變,目前為止,公務(wù)員考試熱度依舊不減,足以見得很多考生還是看重其穩(wěn)定,收入有保障的工作性質(zhì)但建議考生還是應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況理性報考,一則減少不必要的時間和精力損耗,二則根據(jù)我國公務(wù)員考試的相關(guān)規(guī)定,在;公務(wù)員考試競爭越來越激烈的原因是公務(wù)員是大家認為都不錯的一份金飯碗現(xiàn)在社會隨著大學(xué)的擴招,找工作的難度越來越大公務(wù)員的薪資比較穩(wěn)定,而且比較高,同時社會地位也比較高公務(wù)員的工作時間不像有些企業(yè)需要加班加點;可是,我前兩天看水木上很多同學(xué)討論在quot北京做公務(wù)員別指望有灰色收入quot這個話題時,卻是一些最基本的常識都不了解,還言之鑿鑿地誤導(dǎo)別人,實在讓我疑惑中央機關(guān)新錄用公務(wù)員正常有一個一年的見習(xí)期,一年期滿合格后才轉(zhuǎn)正定級沒有工作。

2、公務(wù)員考試的熱度始終不減,是因為公務(wù)員的工作穩(wěn)定福利好工作輕松今年全國十七個省在今年舉辦了公務(wù)員省考,并且今年的公務(wù)員省考人數(shù)也是很多的從這次的省考人數(shù)來看,公務(wù)員每年的省考人數(shù)都是在不斷增加的,從中可以;三“湊熱鬧”跟風(fēng)參加考試的人基于這樣的原因參加公務(wù)員考試的也自然大有人在很多人本來對于為什么要考公務(wù)員以及成為公務(wù)員的益處并沒有一個很清晰的想法,但是受周圍多數(shù)人報考的影響自己也會報考比如,有些高校畢業(yè)班;隨著社會的發(fā)展,很多孩子都接受了教育,有些人會在畢業(yè)之后考公務(wù)員,現(xiàn)在公務(wù)員的考試越來越熱了,公務(wù)員到底有哪些優(yōu)勢呢我認為首先公務(wù)員的工資非常的穩(wěn)定,其次公務(wù)員的待遇也非常的好,而且一般工資也不會低,除此之外。

為什么公務(wù)員考試熱度高漲(為什么公務(wù)員考試越來越激烈)

3、人各有志人事部門是國家公務(wù)員錄用的主管機關(guān),指導(dǎo)與監(jiān)督地方國家行政機關(guān)國家公務(wù)員錄用的管理工作負責(zé)組織國務(wù)院各工作部門錄用國家公務(wù)員的考試和備案工作,某些考試工作可以委托省級政府人事部門承擔(dān);況且如果沒有關(guān)系,想要晉升也需要很大的運氣和實力,那為什么現(xiàn)在每年還是那么多人考務(wù)員了我覺得有這幾個原因,大家可以一起來探討一下1福利下降,但總的來說還是不錯總的來說,今時不同往日,公務(wù)員確實沒以前好;不可否認,如果自己確實有報效祖國和人民的遠大理想,同時也具備這個能力,那通過公務(wù)員考試達成自己的目標(biāo)無可厚非,但如果是帶有功利性質(zhì),或者是盲目跟風(fēng)那必然是一種不正常現(xiàn)象在公務(wù)員熱持續(xù)升溫的同時,也有那么多人并;公務(wù)員到底是什么樣的職業(yè)?它為什么這么火呢其實,公務(wù)員其實就是個非常正常的職業(yè),但由于公務(wù)員屬于國家公職人員,再加上其工作性質(zhì)的穩(wěn)定,福利待遇有絕對保障,社會關(guān)注度高,自然造成公務(wù)員考試火得一塌糊涂公務(wù)員考試;如果想找點面子,穩(wěn)定工作就可以選擇去考,當(dāng)然要考上夜不容易的,必須要有堅毅之心然后嚴格按照計劃復(fù)習(xí)首先確定你需要報考什么地方的公務(wù)員,選定一個最適合你的職位然后就是去了解公務(wù)員考核的行測和申論到底是什么;華圖公務(wù)員考試研究中心專家經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)相比來說,公務(wù)員考試有個明顯的特點,相對公平所有人的成績都是公布出來的,如果一個人比其他人考得高,那就是他能上眼紅也沒有辦法各位什么時候看到過壟斷國企那些大佬們公開面向;應(yīng)該是申論難一些,因為行測可以通過高強度的做題來提高反應(yīng)力,本來行測就是考個反應(yīng)申論就難些了,不過多看些時事資料,按照典型的三段式來答題,達到70分是沒問題的。

為什么公務(wù)員考試這么火

公務(wù)員考試的熱度之所以逐漸攀升,主要有以下幾個原因。

一、是就業(yè)形勢嚴峻

。

當(dāng)下疫情尚未結(jié)束,病毒若即若離,游走徘徊于各個城市、省份。企業(yè)自身經(jīng)濟低迷,能夠提供的崗位更是十分有限,而且這類崗位當(dāng)中大部分還是類似于銷售、客服的崗位,對于絕大多數(shù)畢業(yè)生來說,這些崗位的工作不是很擅長,甚至不屑一顧,而公考能夠提供的崗位大多是辦公室行政之類的崗位,特別適合大學(xué)生長期的思維方式和生活方式,因此,在大學(xué)畢業(yè)以后選擇公考自然也就在情理之中。

二、是大學(xué)生就業(yè)觀發(fā)生變化

。

很多學(xué)生畢業(yè)后不再青睞于進大廠、去高端寫字樓爭取一份光鮮亮麗的工作拿高收入,而是更加注重職業(yè)本身帶來的幸福感。具體來看,職業(yè)是否有穩(wěn)定的收入、退休待遇、是否能夠有充足的休息時間、法定節(jié)假日是否能合法休假、工作內(nèi)容和時間是否科學(xué),這些都是大學(xué)生選擇就業(yè)時考量的因素,公務(wù)員在很大程度上能符合這些條件。因此,考編的人數(shù)在逐年增多。

三、是家長的主張要求。

很多大學(xué)生在畢業(yè)以后甚至是剛進入大學(xué)就會被父母做好職業(yè)規(guī)劃,等畢了業(yè)回到家鄉(xiāng)考個公務(wù)員。父母們認為考上公務(wù)員,能獲得較高的社會地位,追求了安穩(wěn),也提升了階層,是很有臉面的事情,是孩子爭氣的表現(xiàn)。

其實,考公確實是大學(xué)生不錯的選擇,但是并不適合每一個人。

因為考試競爭激烈,能夠一次就上岸的考生可以說是鳳毛麟角,在這個備考過程中也必定要花費大量的時間和精力,要承受沒有工作、沒有收入來源的壓力,也可能在大量的刷題過程中產(chǎn)生嚴重的自我懷疑,這條考公路必定不會一帆風(fēng)順,但如果已經(jīng)選擇了考公,就堅定不移地朝著目標(biāo)前進,相信付出一定會有收獲的。

公務(wù)員考試申論熱點:官腔文化是怎樣

“打官腔”一詞在日常生活中可以說是耳熟能詳,評當(dāng)官的說話風(fēng)格我們可以說他打官腔,在生活中,平頭百姓要是說的話聽來讓人感覺到不是很暢快,我們可以說在打官腔。人人都知道打官腔是個貶義詞,但什么是打官腔的具體內(nèi)容呢,中國的《三墳》、《五典》、《八索》、《九丘》不可能有這樣的說明,《二十五史》中沒有這樣的專章專節(jié),連對“官學(xué)”有獨到見解的李宗吾、柏楊、李敖等人在其洋洋大文之中,也只有片言片語。我本人似乎對這樣的習(xí)慣語從來就沒有深入研究過。

只是有一次,我教的一個學(xué)生在一本復(fù)習(xí)資料上有這樣的習(xí)題,他非要讓我說說什么是打官腔,開初我說這樣的“習(xí)慣語”在高考出現(xiàn)的機率太小,學(xué)生們用不著在這樣的題目上窮追猛打,他們的主要精力應(yīng)該用在月考、統(tǒng)考、摸底考、適應(yīng)性考上,應(yīng)該對金考卷、猜題卷、押題卷、聯(lián)考卷細心鉆研,一題不漏的做??刹恢沁@位學(xué)生有意考我,還是他天性有不弄明白誓不罷休的習(xí)慣,非要讓我給他說出幾點來??此钦J真的神情,我想我要真的不給他說個子丑寅卯,高考不出現(xiàn)這樣的題目還好,要是出現(xiàn)了他又出錯的話,這位學(xué)生肯定會責(zé)備我一輩子,說不定我自己也會后悔一輩子?,F(xiàn)在有幾所中學(xué)不是打著實施素質(zhì)教育的旗號搞應(yīng)試教育,有幾所中學(xué)不是把升學(xué)指標(biāo)作為評價老師的唯一標(biāo)準(zhǔn),有幾所學(xué)校不是實行寧愿開除一位老師不愿開除一位尖子生的評價標(biāo)準(zhǔn)、用人標(biāo)準(zhǔn)。何況問我這個問題的學(xué)生,據(jù)我們老師幾次分析、預(yù)測他都在“一本”的行列。像這樣的學(xué)生他就是學(xué)校的希望,學(xué)校的招牌。學(xué)校未來的走向如何,聲望如何,上級主管部門說了不算,一校之長說了不算,像我們這樣的老師說了更不算,要由他們這樣的“一本后備軍”說了算。升學(xué)率上去了,“一本”的人數(shù)多了,學(xué)校的聲望就好,家長們就滿意,學(xué)校的財源就會如滔滔江水,至于學(xué)生們未來的前途如何,對社會貢獻如何,小學(xué)不管初中,初中不管高中,高中不管大學(xué),實施真正的互不干涉內(nèi)政。在這樣的教育環(huán)境之下,許多優(yōu)生,社會說他們是人才、怪才、鬼才、神童,老師要把怎自己的前途命運,提干晉級押在他們身上。許多優(yōu)生也自信是一所學(xué)校的救世主。每個人的屁股都不是人的屁股,而是老虎的屁股。

對優(yōu)生,我們平時教學(xué)只會順著他們,寵著他們,他們的話就是我們的命令,他們的意見就是我們教學(xué)的方向標(biāo)。稍不順?biāo)麄兊男?,輕則他們到校長處給我們提意見,重則要求校長換老師,不然的話他們就要另攀高枝。只要他們一放話,上自校長,下自科任教師,說好話的說好話,許諾的許諾,老師們掏的掏工資,沒有錯也要認幾條錯。在一部分優(yōu)生面前,像我這樣的老師的哪還有什么尊嚴,甚至消磨了作為一名教師應(yīng)有的人格??梢哉f,當(dāng)今教育的一個最大變化或是說最大的改革成果,就是學(xué)生像皇帝,老師像臣民,學(xué)生是大爺,老師是孫子,讀者諸君要不相信我說的話,你可以到中國任何一所重點中學(xué)走一走,瞧一瞧。

為了完成這位優(yōu)生的任務(wù),我不得不擠出時間,在故紙堆中鉆得人不像人,鬼不像鬼,在網(wǎng)上眼珠同鼠標(biāo)齊飛,面部同顯示屏共色。我原以為可以從現(xiàn)成的文章中找到答案,可誰知,書上沒有找到,網(wǎng)上全部落空,用“百度”和“搜狗”搜出來的只是同“打官腔”這個詞有關(guān)的文章或是新聞。這樣的東西,那位未來的“北大”或是“清華”,肯定不滿意。為了交差,我只好自己依據(jù)平時的所見看感,依照活了四十年的人生閱歷,寫了下面的文字

打官腔的第一個特征是“顯擺”,何謂顯擺,就是說話的時候,要顯示自己好學(xué)、有才、記憶力過人,理解力嚇人,要顯示自己上知國家高級機密,下曉別人的床頭秘事。要顯示自己對國際大事不僅了解,而且知道詳情,要顯示自己的對當(dāng)今社會走向的分析及判定是正確的。要顯示自己的理論修養(yǎng)高,要顯示自己引用上級領(lǐng)導(dǎo)的話是不差一個字,引用領(lǐng)袖人物的議論可以說出在在多少卷,甚至哪家出版社,哪一頁?;蛟S我們許多領(lǐng)導(dǎo)就只知道那么可憐的幾句格言,幾段領(lǐng)袖人物的言論,在有學(xué)問的人面前充不了胖子,但在引車賣漿者面前卻是學(xué)者的表現(xiàn),智者的代表。不管對方的文化水平如何,職業(yè)特征是不是一樣,一股腦兒的道來。你要是認真聽他講話就是尊重領(lǐng)導(dǎo),聽他講話時開小差就是目無領(lǐng)導(dǎo)。

打官腔的第二個特征是文件詞匯多.

從說話的角度而言,話語中有無文件詞匯是區(qū)別一個人是當(dāng)官的或是當(dāng)平民的外在標(biāo)準(zhǔn),客觀上講,平頭百姓者往往為生計而奔波,他們關(guān)心的事是衣食住行,是子女上學(xué)和成才,對多如牛毛的紅頭文件,他們只是被動的執(zhí)行者。身份決定了他們一般是看不到紅頭文件,生存條件決定了,他們即使看到了紅頭文件,也不可能記住那上面的許多內(nèi)容。只有那些長字號們,一來他們有看文件的資格,二來他們有領(lǐng)悟文件的義務(wù),三來他們有那份閑心?,F(xiàn)在的開會往往要學(xué)文件,中國的、省市的、通用的、部門的?;蛟S好多人并不是有意要去記那些枯燥的文件條文,只是說聽多了,也就記住了,話語中的文件詞匯便會滾滾而來。文人寫作要厚積薄發(fā),當(dāng)官的之于文件要薄積厚發(fā)。

打官腔的第三個特征是老套。

時下許多官,他們并不是不知道百姓們對他們的態(tài)度,或是說他們文化水平并不是不高,好多官在大學(xué)的時候還是高才生。為了顯示自己有才,肚子里有貨當(dāng)然不成問題,可自己的知識儲備除了大學(xué)所學(xué)的之外,并沒有多少新的知識,當(dāng)官期間,主要的精力在開會或是打麻將,斗地主。在大學(xué)所的知識早忘得差不多了。要來點真才實學(xué)的顯擺,已沒有多少資本。于是乎,他們在講話的時候,往往只有三板斧。比如抓工業(yè)的官,無論中哪種場合他都講工業(yè),抓教育的官在哪種場都講教育。所引用的文件就那么幾種,所引用的格言就那么幾條。甚至所舉的例子就那么幾個。月月講話如此,次次講話如此,櫥窗里的展覽品就是全部家當(dāng)。

打官腔的第四個特征是“推委”。

時下許多當(dāng)官的都有皇帝的特征,別看他們手機不離手,忙碌不離口,可從他們行蹤來看,并沒有干多少正事,倒是用在打麻將,斗地主、洗桑拿、陪情人游山玩水、打高爾夫球等方面花的時候多,可當(dāng)群眾上訪,有群眾來信,他們往往推托自己無時間,連珠似的說自己沒空。在一個單位里就是他一個人說了算,可當(dāng)要他解決某件事的時候,他往往會說,這件事是等討論之后才算,其實討論和不討論都一樣,可在嘴上卻要說得他是多么的無力和無奈。給人的感覺是他所管轄的單位是多么的民主。當(dāng)要他承擔(dān)什么責(zé)任的時候,他會列出上百條理由,說他是冤枉的,即便單位損失上千元,他會說這是經(jīng)驗不足,這是在改革的浪潮中必然會帶來的結(jié)局,或是說這都是手下人的責(zé)任。自己的手下有違法亂紀行為,明明是自己的監(jiān)管無力,或是說根本沒有監(jiān)管,他會推說自己瞎了眼,沒有及時看清下屬的貪污之心,腐敗之舉,在說這些話的時候要做出一副后悔莫及的表情,好像無論是國家受損,單位出事全是形勢的必然,全是人家的錯。

打官腔的第五個個特征是“故作高深”。

時下許多當(dāng)官的,或是準(zhǔn)備當(dāng)官的人在說話的時候,不知是不是參透了言多必失的古訓(xùn),說話的時候,往往是說半句,留半句,要不然只是哼一聲。讓聽話的人不知道他到底要表達什么,反對什么,贊成什么。反正,一切的一切要讓聽話人自己的推測。給人的感覺是他們一個個都仙人隱士一樣。他每句話都是字字千金。當(dāng)然,要顯示自己高深莫測,在說話的時候,往往要面不帶笑容,眼不看來者,或看報,或?qū)懽?,或作思考狀。給人一副忙碌樣,讓來者想說什么又不敢說什么,不愿說什么,說不清什么。

打官腔的第六個特征是玩弄術(shù)語。

當(dāng)今的官場或是“吹捧場”最愛在術(shù)語上翻新。比如酒席上打胡亂說,甚至是現(xiàn)場嘔吐,說成是縱情豪放,自己成天尋花問柳說成是風(fēng)流瀟灑,自己寫得像秋蚓春蛇,鬼畫桃符的字,說成是有個性,有書法價值。自己即便是說的鬼話、胡話,還說這是重要指示。自己蓬頭垢面說成有藝術(shù)家的氣質(zhì)。好像同一件事在當(dāng)官和當(dāng)平民身上會有不同的術(shù)語。

為什么公務(wù)員考試這么熱門

公務(wù)員考試的熱度逐年攀升是有多方面原因的,這不僅有社會原因還有個人原因。

公務(wù)員作為一個“鐵飯碗”職業(yè),不光福利好、待遇高,相對社會其他崗位來說,也相對穩(wěn)定,這也是讓眾多天之驕之對考公心心向之的重要原因。全國高校畢業(yè)生規(guī)模持續(xù)增加,而相應(yīng)的崗位缺口卻很小,如此嚴峻的就業(yè)形勢致使大量畢業(yè)生無法找到合適的工作,紛紛投入公務(wù)員考試中。再加上一些企業(yè)對于崗位招聘條件和學(xué)歷要求較為嚴格,畢業(yè)生紛紛落選,只能選擇其他的出路,以改變無工作的困境。畢業(yè)生在學(xué)校學(xué)到的技能和專業(yè)知識與企業(yè)招聘的崗位職能要求不相符,造成了畢業(yè)生和社會需求脫軌,致使當(dāng)前社會就業(yè)競爭壓力越來越大。這種就業(yè)難的“雙重打擊”下,促使高校畢業(yè)生紛紛選擇公務(wù)員考試這條出路,成為了考公熱現(xiàn)象出現(xiàn)的誘因。學(xué)而優(yōu)則仕觀念深入人心,促使學(xué)生紛紛加入考公隊伍。在現(xiàn)今大環(huán)境下,官員的社會地位很高,“官本位”的傳統(tǒng)觀念植根于人們思想之中。受上一輩一些封建觀念的影響,學(xué)生在潛意識里也會覺得考取公務(wù)員比較穩(wěn)定、體面,有晉升空間這無疑在一定程度上再次催發(fā)了考公務(wù)員的熱度。擇業(yè)價值觀的偏差,使得考公人數(shù)越來越多。據(jù)相關(guān)調(diào)研數(shù)據(jù)可知,有近80%的畢業(yè)生在擇業(yè)時更加注重自身價值的體現(xiàn)和個人發(fā)展,擇業(yè)價值觀較為功利性,僅有10%的人在擇業(yè)時會考慮到國家的需要。與國家一些急需填補的技工崗、科技人才崗位等則無人報考、應(yīng)聘所不同的是,畢業(yè)生為追求更好的待遇和穩(wěn)定性紛紛選擇公務(wù)員這個職位。再加上部分學(xué)生盲目跟風(fēng)考公,而放棄自身已規(guī)劃好的職業(yè)理想。這些偏差的擇業(yè)價值觀,無疑促使更多的人投入到考公大軍中,造成考公熱現(xiàn)象越來越嚴重。考試環(huán)境更加公平,這一優(yōu)勢更加吸引更多人報考。

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