摘要：在選擇學(xué)校的時(shí)分，學(xué)生都是看著周圍的同學(xué)中止學(xué)校和專業(yè)的選擇，其實(shí)每一個(gè)人都是獨(dú)立的，都是能夠有自己的想法，有自己感興趣的專業(yè)的，這樣學(xué)習(xí)起來也更有動(dòng)力。那么，下

在選擇學(xué)校的時(shí)分，學(xué)生都是看著周圍的同學(xué)中止學(xué)校和專業(yè)的選擇，其實(shí)每一個(gè)人都是獨(dú)立的，都是能夠有自己的想法，有自己感興趣的專業(yè)的，這樣學(xué)習(xí)起來也更有動(dòng)力。那么，下面教員給大家引見下內(nèi)江泰來計(jì)算機(jī)職業(yè)學(xué)校的招生專業(yè)。

內(nèi)江泰來計(jì)算機(jī)職業(yè)學(xué)校招生專業(yè)：計(jì)算機(jī)動(dòng)漫設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用。

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培育目的

以現(xiàn)代數(shù)字電子技術(shù)的基本學(xué)問、基本理論為主線，將數(shù)字電子技術(shù)的基本理論與各種新技術(shù)有機(jī)地分離在一同;以應(yīng)用為目的，在保證科學(xué)性的前提下，從工程觀念思索，刪繁就簡，使理論剖析重點(diǎn)突出、概念分明、適用性強(qiáng)。在內(nèi)容布置上，以培育讀者的工作才干為目的，將理論學(xué)問的講授與技藝鍛煉有機(jī)分離，將才干培育貫串于整個(gè)教學(xué)過程中。

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主要課程

電子產(chǎn)品項(xiàng)目管理與營銷技術(shù)、電工電子技術(shù)、C言語程序設(shè)計(jì)、PCB設(shè)計(jì)與制造技術(shù)、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子產(chǎn)品制造技術(shù)、傳感器應(yīng)用技術(shù)、電子信息專業(yè)英語、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化技術(shù)、小型智能玩具設(shè)計(jì)與制造。

電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)的學(xué)生一部分考入碩士研討生繼續(xù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，一部分去國外攻讀碩士研討生學(xué)位，其他在社會(huì)就業(yè)，就業(yè)的渠道主要有：網(wǎng)絡(luò)軟件的開發(fā)與設(shè)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)的研發(fā)，電子信息產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，通訊網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)與管理，信息系統(tǒng)集成等。學(xué)生畢業(yè)后能夠從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)一些電子、通訊器件;做軟件工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件;做項(xiàng)目主管，謀劃一些大的系統(tǒng)，這對(duì)閱歷、學(xué)問請(qǐng)求很高;還能夠繼續(xù)進(jìn)修成為教員，從事科研工作等。

內(nèi)江泰來職業(yè)學(xué)校是市教育局直屬的民辦職業(yè)中專學(xué)校。學(xué)校位于內(nèi)江市中區(qū)黃荊壩，在冊(cè)學(xué)生5000多人， 依托多年辦學(xué)的努力和投入以及學(xué)校集團(tuán)辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)構(gòu)成了以計(jì)科、電子、機(jī)械、學(xué)前教育四大類19個(gè)特征專業(yè)， 其辦學(xué)范圍、辦學(xué)條件，均為全市同類學(xué)校之最。

學(xué)校地處景色秀麗的沱江河畔，校園占空中積達(dá)120多畝，交通便利而又遠(yuǎn)離塵世喧囂，具有得天獨(dú)厚的 區(qū)位優(yōu)勢(shì)。校內(nèi)綠樹成蔭、花香四溢、環(huán)境漂亮、安全文化。壯觀的綜合大樓、教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、干訓(xùn)樓、學(xué)生公寓、宿舍樓、多媒體電教室、現(xiàn)代化的空調(diào)互聯(lián)網(wǎng)電腦室、規(guī)范化的機(jī)械實(shí)習(xí)車間、電子、電工、電力拖動(dòng)實(shí)訓(xùn)室和鉗工、焊工實(shí)作室、電子組裝室、圖書室、閱覽室、形體室、階梯教室等，是讀書求學(xué)、放飛希 望、成就幻想的理想園地。

一個(gè)好的學(xué)校文化都是比較長久的，對(duì)學(xué)生的教育也更有資本，所以大家要先了解分明學(xué)校的細(xì)致狀況，只需自己稱心的學(xué)校才能夠走得更遠(yuǎn)。