老鐵們，大家好，相信還有很多朋友對于上海公務(wù)員考試選詞填空和2009國家公務(wù)員考試行測:五類別選詞填空的相關(guān)問題不太懂，沒關(guān)系，今天就由我來為大家分享分享上海公務(wù)員考試選詞填空以及2009國家公務(wù)員考試行測:五類別選詞填空的問題，文章篇幅可能偏長，希望可以幫助到大家，下面一起來看看吧！
本文目錄
- 省考行測:行測邏輯填空
- 上海公務(wù)員行測考試各部分占分比例
- 2009國家公務(wù)員考試行測:五類別選詞填空
- 上海公務(wù)員的考試難考嗎怎么復(fù)習(xí),求經(jīng)驗
- 上海市公務(wù)員考試考些什么
省考行測:行測邏輯填空
旺黔誠大樹職教解答！
公務(wù)員考試中行測邏輯填空如何才能提高正確率？
一、邏輯填空解題技巧
邏輯填空之前叫做選詞填空，就是一段話里設(shè)置1-3個空，讓我們從四個選項中選出最適合放在文段中的詞。在公務(wù)員考試中解決邏輯填空題目主要有兩種方法：辨析詞語和邏輯呼應(yīng)法。在解題時我們要兩種方法相結(jié)合，選出最合適的選項。
在邏輯填空中選項的設(shè)置也是值得我們?nèi)ニ伎己头治龅模驗槲覀兛梢岳眠x項的不同而進(jìn)行排除，這樣選出正確選項的機(jī)率會大大提高。另外，有些選項中的詞語意思相近，遇到相近的詞語需要我們利用一些方法進(jìn)行辨析，辨析的角度包括感情色彩、語意輕重、適用范圍、含義側(cè)重等。很多考生抱怨不知道怎么做邏輯填空題目，其實就是不知道如何辨析詞語，所以我們知道了如何辨析，就需要在做題時真正用到這些方法。
解決邏輯填空題目的第二種方法就是邏輯呼應(yīng)法。這一方法強(qiáng)調(diào)的是我們在選詞時應(yīng)該結(jié)合文段的內(nèi)容以及上下文，通過文段提供給我們的暗示信息選擇選項。在邏輯填空的題目中我們不但要從選項中找答案，還要學(xué)會從題目中找答案，題目中如何找答案？就得有邏輯呼應(yīng)法。先判斷文段的邏輯結(jié)構(gòu)，通過邏輯關(guān)系找到與所填詞的呼應(yīng)點，再通過呼應(yīng)點選正確答案。
二、片段閱讀解題技巧
片段閱讀是言語理解與表達(dá)中另一類很重要的題型，題目中給定一個完整的文段，選出和文段中心意思一致的選項。解決片段閱讀題目最核心的方法就是根據(jù)結(jié)構(gòu)判斷劃分文段的重點內(nèi)容。如果文段是一個并列結(jié)構(gòu)，那么就需要我們分析每一句話的中心意思，然后提煉概括出文段的中心大意。
如果文段是總分結(jié)構(gòu)或分總結(jié)構(gòu)，那么里面的重點內(nèi)容肯定是總句，這個時候我只需要理解總句的意思就能夠概括出文段的中心意思了。當(dāng)然除了并列結(jié)構(gòu)、總分結(jié)構(gòu)、分總結(jié)構(gòu)，還有轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)、因果結(jié)構(gòu)等。我們需要根據(jù)不同的文段結(jié)構(gòu)來判斷文段的重點內(nèi)容，從而選出選項。
與其他專項題目相比，言語理解與表達(dá)的題目主觀性比較強(qiáng)，難度也因此相對比較大，而言語部分又是行測考試中必不可少的一部分，所以大家不能因為它的難度大而放棄。相反，大家需要投入更多的精力去多練習(xí)，去掌握解題方法，讓言語類題目成為拿分項。
上海公務(wù)員行測考試各部分占分比例
上海公務(wù)員行測考試具體分值分布情況如下：
1、言語理解與表達(dá)部分：言語理解與表達(dá)能力主要測查報考人員運(yùn)用語言文字進(jìn)行交流和思考、準(zhǔn)確理解文字材料內(nèi)涵的能力，重點考查理解和使用詞語、把握語句各類表達(dá)方式與閱讀分析文字材料的能力。
本部分共40題，每題0.6分，共計24分，均為單項選擇題，常見題型有選詞填空、語句表達(dá)和閱讀理解等。
2、判斷推理部分：判斷推理能力主要測查報考人員對各種事物關(guān)系的分析推理能力，重點考查運(yùn)用科學(xué)原理、概念和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分析判斷的能力，對形象和空間關(guān)系準(zhǔn)確識別、把握和思維的能力，以及演繹、歸納和批判分析等邏輯思維能力。
本部分共35個題目，圖形推理每題0.5分，定義判斷每題0.8分，類比推理每題0.5分，邏輯判斷每題0.8分，共計23.5分，均為單項選擇題，常見題型有科學(xué)推理、定義判斷、類比推理、圖形推理和分析推理等。
3、數(shù)量關(guān)系部分：數(shù)理能力主要測查報考人員理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，對各種文字、圖表等資料的綜合分析能力，包括對數(shù)據(jù)的分析、運(yùn)算、推理能力。
本部分共20題，每題1分，共計20分，均為單項選擇題，常見題型有數(shù)字推理、數(shù)學(xué)應(yīng)用和資料分析等。
4、常識部分：常識應(yīng)用能力主要測查報考人員對有關(guān)國情社情的了解程度、公共管理的基本素質(zhì)等，涉及政治、法律、管理、經(jīng)濟(jì)、科技、人文等方面的基本常識及其應(yīng)用能力。
本部分共25個題目，每題0.5分，共計12.5分，均為單項選擇題。
5、綜合分析部分：綜合分析能力主要測查報考人員綜合運(yùn)用政治、法律、管理、經(jīng)濟(jì)等社會科學(xué)知識進(jìn)行分析判斷的能力。
本部分共20個題目，每題1分，共計20分。均為不定項選擇題，每小題給出的4個選項中，至少有1個選項符合題意。不選、多選、少選或錯選，均不得分。
擴(kuò)展資料：
《行政職業(yè)能力測驗》主要測查報考人員從事公務(wù)員職業(yè)應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)和潛在能力。測試內(nèi)容包括言語理解與表達(dá)能力、判斷推理能力、數(shù)理能力、常識應(yīng)用能力和綜合分析能力等。
上海市2019年度考試錄用公務(wù)員公共科目筆試包括《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》，全部采取閉卷考試方式?！缎姓殬I(yè)能力測驗》為客觀性試題，考試時限120分鐘，滿分100分。
參考資料：
上海公務(wù)員局--2019公務(wù)員公共科目考試大綱
2009國家公務(wù)員考試行測:五類別選詞填空
選詞填空是行測言語理解與表達(dá)測試的一項主要內(nèi)容之一，它一般是先呈現(xiàn)一個句子，在某些關(guān)鍵詞的地方已經(jīng)留出空格，要求你從題后的四個選項中選出一個填入句中空格處，從而使句子的意思表達(dá)得最準(zhǔn)確、最連貫和最完整。在此，專家從虛詞的角度為廣大考生總結(jié)選詞填空題解答技巧：
虛詞一般指不能單獨成句，意義比較抽象，有幫助造句作用的詞。漢語的虛詞包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞六類。在行政職業(yè)能力測驗中，對虛詞的考查一般只會涉及到關(guān)聯(lián)詞，其屬于連詞的一種，是復(fù)句中用來聯(lián)結(jié)分句與分句，標(biāo)明分句與分句之間的關(guān)系的詞語。關(guān)聯(lián)詞可以表并列、承接、轉(zhuǎn)折、因果、選擇、假設(shè)、比較、讓步等關(guān)系。以下我們從經(jīng)常考到的五大關(guān)系進(jìn)行講解。
一、并列關(guān)系
并列關(guān)系指表示有關(guān)的并列的幾件事或同一事物的幾個方面，或者表示同時進(jìn)行的動作。
常見的關(guān)聯(lián)詞：既……又……；既不……也不……；又……又……；時而……時而……；一方面……一方面……；不是……而是；一則……二則……。
例題1.(2006年遼寧省第21題)
中國和美國保持正常而穩(wěn)定的關(guān)系，符合中美兩國人民的根本利益，有利于亞太地區(qū)乃至世界的穩(wěn)定與發(fā)展，處理中美關(guān)系應(yīng)著眼于全球，著眼于21世紀(jì)。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
A.既又 B.雖然更
C.不但而是 D.固然而且
【解析】本題考查關(guān)聯(lián)詞的使用。通過對題干的理解，我們可以指導(dǎo)題干表述的“符合……”與“有利于……”是并列關(guān)系，四個選項中表示并列關(guān)系的只有A項，其他三項關(guān)聯(lián)詞混搭，均不符合文意。故選A。
二、轉(zhuǎn)折關(guān)系
轉(zhuǎn)折關(guān)系指句子中后面的分句不是順著前面分句的意思說下去，而是轉(zhuǎn)了一個彎，跟前面分句的意思相反，或是對前句加以修改補(bǔ)充。
常見的表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞主要有：雖然……但是；盡管……還是……；……卻……。
例題1.(2007年中央第24題)
今天的人類居住在一個空間探索和虛擬現(xiàn)實的完全現(xiàn)代化的世界里，但他們的活動和石器時代的狩獵者的活動基于的智力本質(zhì)，例如，在受到威脅時進(jìn)行對抗的本能，以及交換信息和分享秘密的動力。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
A.其實不同 B.盡管同樣
C.雖然不同 D.盡管類似
【解析】根據(jù)句意，第一處橫線上應(yīng)填入一個表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞語，由此可排除A項；“但”字表明該句所表達(dá)的意思應(yīng)與上句相異，C項不符合，排除；根據(jù)上下文語境，用“同樣”比用“類似”更適合，所以B項為正確選項。故選B。
三、遞進(jìn)關(guān)系
遞進(jìn)關(guān)系指在句子的兩個分句中，后一分句所表達(dá)的意思比前一分句或語意更進(jìn)一層，或范圍更廣泛，或程度更深，或情況更甚。
在平時的語言實踐中，最常見的表示遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞主要有：不但……而且……；不僅……也……；尚且……何況……；不但不……反而…。
例題1.(2006年四川省第28題)
一名較為稱職的管理者應(yīng)該有理論有實踐經(jīng)驗。這實踐經(jīng)驗指能管理好自己指會利用相關(guān)管理學(xué)的知識，管理好他人，對整個工作有個系統(tǒng)、長遠(yuǎn)的安排。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
A.既又不但反而
B.不僅而且不是而是
C.既也不是而
D.又又不僅還
【解析】題干涉及的關(guān)聯(lián)詞有9個之多。分析題干，“有理論”和“有實踐經(jīng)驗”之間是并列關(guān)系，因此有表示遞進(jìn)關(guān)系的“不僅……而且”的B項就被排除。而“管理好自己”和“利用相關(guān)管理學(xué)的知識……”是遞進(jìn)的關(guān)系，因此，C項也應(yīng)被排除；而A項的“不但”與題干中“反而”屬于關(guān)聯(lián)詞混搭，所以只有D項為正確選項。故選D。
四、因果關(guān)系
因果關(guān)系指句子中一個分句說明原因，另一個分句說明這個原因所導(dǎo)致的結(jié)果。這個結(jié)果可以是事實也可以是說話人所做的判斷。
常見的表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞有：因為……所以……；由于；因為；因此；所以；之所以……是因為……；既然……那么……；既然……就……。
例題.(2007年貴州省第22題)
有一次，一位眼睛近視得很厲害而又不戴眼鏡的老師，把我們幾個同學(xué)招呼到他的宿舍里去，給我們誦讀《罪惡的黑手》。他屋子里哪兒都是書，光線顯得很昏暗，他需要把詩集貼近鼻子尖才能讀得出。他的聲音并不洪亮，無手勢，讀得很慢，很動人。長大以后，我再沒去讀過這首詩，它給我的印象，始終留在腦海里。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
A.因而又因此然而卻
B.所以也卻然而卻
C.所以且又但是卻
D.因此既又但是卻
【解析】“因此”、“因而”、“所以”都表示因果關(guān)系中的結(jié)果，因此第一個橫線處填什么都可以。第二個橫線處的選項“又”、“也”、“卻”也只是并列和遞進(jìn)的區(qū)別，對文意影響不大。本題的第三個選項處，“并不洪亮”、“無手勢”和“很動人”之間明顯應(yīng)該是轉(zhuǎn)折的關(guān)系，只有B項的“卻”是轉(zhuǎn)折關(guān)系。所以B項是答案。最后兩個橫線處用強(qiáng)轉(zhuǎn)的“但是”和相對弱轉(zhuǎn)的“然而”差別不大，都可以填入。故選B。
五、條件關(guān)系
條件關(guān)系是指句子中一個分句提出條件，另一個分句說明在合格條件下產(chǎn)生的結(jié)果。
表示條件關(guān)系的常見關(guān)聯(lián)詞有：只有……才……；除非……才……；只要……就……；無論(不論、不管、任憑)……都(總、還、也)……。
例題1.(2004年上海市第34題)
不分青紅皂白，是和親一律加以反對，在封建時代還有什么更好的辦法可以取得民族之間的和解呢？
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。
A.因為所以就可以 B.由于因此那然而
C.倘若倘若就那么 D.如果只要就那么
【解析】根據(jù)最后一句的問號，可知前面所闡述的必然是一種表示條件關(guān)系的句子，所以首先可以排除表示因果關(guān)系的A、B項；C項中的兩個“倘若”表示的是并列關(guān)系，也可以排除；只有D項最切合題干意思。故選D。
上海公務(wù)員的考試難考嗎怎么復(fù)習(xí),求經(jīng)驗
一年年的上海市考，雖然每年都會有所些許變化，比如2014年的那次上考，題型大變，在總題量不變的情況下，減少了10題不定項選擇題，常識判斷從原來的40題下降到30題，并且增加了10題判斷推理，特別其中科學(xué)推理的題量從5題增加到10題，但是這對于整個考試準(zhǔn)備有沒有太大的影響呢，其實是不大的，那年總體分?jǐn)?shù)線下降，其實并非是因為試卷變化而導(dǎo)致的，那是因為行測試卷難度增加所導(dǎo)致的。所以一直以來，我認(rèn)為我們所有的備考應(yīng)該是基于對于題型充分的了解之下，如果就想通過做幾套試卷，或者浮光掠影地看一下。和我的工作性質(zhì)無關(guān)，從我內(nèi)心中是不認(rèn)同這樣地復(fù)習(xí)方案地，公務(wù)員考試，從來只有昨天地簡單，對于自己每個人而言，這次考試都是這輩子早的一次機(jī)會，對于應(yīng)屆生是這樣，對于在職的也是這樣。
總體而言，上海行測考試試卷，難度大，題量大，題型多，幾乎可以肯定的是，上考行測試卷的得分率是全國各大公務(wù)員考試得分率低的一門考試，但是我們?nèi)耘f要樂觀地對待這么考試，因為畢竟上考入取率又是所有公務(wù)員考試中高的一門，去年高達(dá)1:9.行測如若能考到55分以上，就對進(jìn)面有了較為穩(wěn)妥的保障。
一、上海市公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力傾向測驗》的命題特點
關(guān)于題量題型等問題，大家可以參考既往真題，我今天主要是把行測考試的幾大特點給大家逐一分析一下：
言語理解與表達(dá)考察25題，5題選詞填空，5題語句表達(dá)，15題閱讀理解。整體難度較高，題型復(fù)雜，特別是語句表達(dá)，幾乎無一重復(fù)題型。而這類題又特別考察能力，而非考察技巧。所以對于此類題型，我們重在積累，例如一道語句表達(dá)，請問下列詞匯與原文用詞用法相同的是哪一個，當(dāng)然我們可以運(yùn)用自己的“小聰明”去排除二三，但是根本上還是積累至上。所以對于這類問題，我很少看到同學(xué)平時言語很差，但是在考場上突飛猛進(jìn)的情況。
選詞填空考察五題，其中4道實詞，1道關(guān)聯(lián)詞，關(guān)聯(lián)詞考察較為簡單，并且五道題目幾乎全部是一題多空，多使用排除法?？疾靷?cè)重于解釋關(guān)系和近義詞辨析，這說明我們要同時注重方法和積累。
語句表達(dá)也考察5題，其中每年必考題型為病句分析，句子排序和句子語氣在近兩年也逐年增多，但是總體來說，語句表達(dá)考察內(nèi)容復(fù)雜并且多樣，大家著重關(guān)注病句分析，句子排序和修辭手法。其他諸如錯別字，多音字，詞的用法等題型，大家也沒有精力去關(guān)注。
閱讀理解考察片段閱讀和文章閱讀，重點和難點在于后者，對于此類問題，大家要加快閱讀，篩取有效信息，集中專注力。從而順利解題，關(guān)于這類題，如遇到部分糾結(jié)題型，也不用太過于在意，建議“放而不棄”。
2，判斷推理考察40題，分別是分析推理，圖形推理，定義判斷和科學(xué)推理，應(yīng)該來說所有的題型都有自己特色。
分析推理考察10題，必然性推理和可能性推理考察的越來越平衡，幾乎各占一半，并且上考考察分析推理考的比較古典，著重考察必然性推理技巧以及可能性推理的閱讀理解。只有在技巧和能力上都有不錯的把握，才可以做好整套試卷。另外樸素邏輯也是上考邏輯的一大重點。
圖形推理考察10題，著重考察外形相似的疊加關(guān)系和位置關(guān)系，以及立體幾何類問題。此類問題占到十之八九。而這類題又是指向性比較明確的題型，所以上海圖形推理是比較簡單的。
定義判斷考察10題，考察內(nèi)容非常普通，提問會稍有特色，除了常見的屬于和不屬于以外，還會出現(xiàn)類似于“涉及”的提問方式，所以要注意審題。
科學(xué)推理考察10題，考察上海物理初二到高一的物理知識，考察生活化，對于注重生活經(jīng)驗積累的同學(xué)而言，比較有優(yōu)勢，另一方面，上考物理考察越來越專業(yè)，所以科學(xué)推理值得我們專業(yè)系統(tǒng)地去學(xué)習(xí)。
3，數(shù)理能力：考察25題，考試內(nèi)容越來越往國考靠近，也就是側(cè)重于技巧解題，而非能力解題，特別是針對資料分析，是非常需要在座同學(xué)化功夫去系統(tǒng)地學(xué)習(xí)資料分析。
二、上海市公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力傾向測驗》的測試內(nèi)容
上海市公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力傾向測驗》主要測查從事機(jī)關(guān)工作必須具備的基本素質(zhì)和潛在能力，考試內(nèi)容包括數(shù)理能力、言語理解與表達(dá)能力、判斷推理能力和常識應(yīng)用能力等。
數(shù)理能力主要測查應(yīng)試者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，包括數(shù)字和數(shù)據(jù)關(guān)系的分析推理能力，以及對文字、圖形或表格資料的綜合分析能力。
言語理解與表達(dá)能力主要測查應(yīng)試者運(yùn)用語言文字進(jìn)行交流和思考的能力、準(zhǔn)確迅速地理解文字材料內(nèi)涵的能力，包括理解和使用詞語的能力，理解把握語句的語用、語氣、語序、語法、成分、結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式的能力，以及閱讀分析文字材料的能力。
判斷推理能力主要測查應(yīng)試者對各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對圖形、概念和事物關(guān)系的理解、比較、組合、演繹和歸納等，包括對物體空間關(guān)系、物體基本運(yùn)動規(guī)律的分析判斷能力，運(yùn)用概念和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分析判斷的能力，對形象和空間關(guān)系準(zhǔn)確識別、把握和思維的能力，以及判斷、推理、演繹、類比、歸納和批判分析等邏輯思維能力。
常識應(yīng)用能力主要測查應(yīng)試者的知識面及作為公務(wù)員必須具備的基本常識，內(nèi)容涵蓋時事政治、公共行政、法律法規(guī)、行政實務(wù)、文史常識和科技常識等。
復(fù)習(xí)經(jīng)驗：
上班族備戰(zhàn)2018上海公務(wù)員考試怎么做更有效
一、學(xué)習(xí)教材
備考行測，選擇一本恰當(dāng)?shù)慕滩模允煜じ鞣N題型。對于教材，如果大家時間不足，可以有重點地學(xué)習(xí)，即選擇個人比較薄弱的題型加強(qiáng)學(xué)習(xí)。比如說，你對資料分析比較頭疼，那么就可以重點學(xué)習(xí)教材中介紹的資料分析部分。
備考申論，也是選擇一本恰當(dāng)?shù)慕滩?。也許有人會想，申論還需要準(zhǔn)備嗎?考試時自由發(fā)揮不就行了?如果您這樣想，那說明您完全不了解申論。申論主要包括歸納概括、綜合分析、提出對策、應(yīng)用文寫作和文章論述五種題型，每種題型還包括具體的小題型，如綜合分析包括詞句理解闡釋、啟示型分析、評論型分析、關(guān)系型分析等，每種題型都有不同的作答方法，如果不講方法、胡亂發(fā)揮，則很難獲得高分。
二、練習(xí)真題、模擬題
對于行測來說，加強(qiáng)練習(xí)十分重要。如果業(yè)余時間不足，大家可以不把所有精力放在學(xué)習(xí)教材上，但絕對不能不做真題、模擬。因為只有積累一定的做題量，并不斷反思、總結(jié)，才能真正把握各種題型，提高作答速度。在練習(xí)時，應(yīng)該優(yōu)先做國考真題。
三、增強(qiáng)知識儲備
從行測來看，行測的常識判斷涉及范圍太過廣泛，無法通過學(xué)習(xí)教材，練習(xí)真題、模擬完全掌握，為此，要想做好常識判斷，大家平時就要多閱讀歷史、地理、政治、經(jīng)濟(jì)等各方面的書籍，積累相關(guān)知識。
在校生備戰(zhàn)2018上海公務(wù)員考試怎么做更有效
一、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段
這一階段考生要充分了解上海公務(wù)員考試，可以先購買一套好的公務(wù)員考試教材，細(xì)讀一遍教材，以理解為主，知道大概公務(wù)員考哪些內(nèi)容。在這一階段還是以夯實基礎(chǔ)為主，以看教材為主，學(xué)習(xí)其中的基礎(chǔ)知識，不需要急著做真題。重在對公務(wù)員考試內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，了解公務(wù)員考查知識的完整體系，構(gòu)建知識架構(gòu)，了解學(xué)習(xí)的各部分內(nèi)容及知識系統(tǒng)，掌握各種題型的解題思路及方法技巧。
二、專項復(fù)習(xí)階段
專項復(fù)習(xí)階段主要是在系統(tǒng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過歷年真題對上一階段的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評估，根據(jù)個人實際情況制定切實可行的專項復(fù)習(xí)計劃，保證國考成績的穩(wěn)步提高。
在階段全面、系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，考生通過歷年真題和全真模擬預(yù)測試卷的自測可以發(fā)現(xiàn)自身的不足和弱項，在這一階段中，教材就可以作為輔助用書，而真題的演練則多多益善，考生可以購買一套真題試卷，每天定時進(jìn)行真題模擬訓(xùn)練，通過對歷年真題的學(xué)習(xí)，考生可以感性認(rèn)識公務(wù)員考試的題型、命題風(fēng)格、各題型分值分布、考察的重點及難易程度。
三、綜合提高階段
這一階段考生主要結(jié)合自身情況，適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，重點在于對綜合提升以及查漏補(bǔ)缺。在這一階段，每天花兩小時完整做一套題(真題或者模擬題)。做題的時候好能嚴(yán)格按照考試要求的時間進(jìn)行，幫助考生合理分配考試的時間，提高答題效率。
上海市公務(wù)員考試考些什么
您好！
一、考試科目和結(jié)構(gòu)
2011年度上海市考試錄用公務(wù)員的公共科目筆試分為《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》，全部采取閉卷考試方式。
（一）《行政職業(yè)能力測驗》
《行政職業(yè)能力測驗》為客觀性試題，考試時限120分鐘，滿分100分。
（二）《申論》
《申論》為主觀性試題，考試時限150分鐘，滿分100分。
二、作答要求
（一）《行政職業(yè)能力測驗》
報考者務(wù)必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。
報考者必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在答題卡指定位置上填寫本人姓名和準(zhǔn)考證號，用2B鉛筆在指定位置上填涂準(zhǔn)考證號和在答題卡指定位置上作答。作答在試題本上或其他位置的一律無效。
（二）《申論》
報考者務(wù)必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。
報考者必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在答題卡指定位置上填寫本人姓名和準(zhǔn)考證號，用2B鉛筆在指定位置上填涂準(zhǔn)考證號，用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在答題卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用鉛筆作答的一律無效。
三、《行政職業(yè)能力測驗》介紹
（一）測試內(nèi)容
《行政職業(yè)能力測驗》主要測查從事公務(wù)員職業(yè)必須具備的基本素質(zhì)和潛在能力，通過測試選拔出能夠勝任公共管理工作的優(yōu)秀人才。測試內(nèi)容包括言語理解與表達(dá)能力、判斷推理能力、數(shù)理能力、常識應(yīng)用能力和綜合分析能力。
言語理解與表達(dá)能力主要測查報考者運(yùn)用語言文字進(jìn)行交流和思考的能力，準(zhǔn)確迅速地理解文字材料內(nèi)涵的能力，重點考察理解和使用詞語的能力，理解把握語句各類表達(dá)方式的能力，以及閱讀分析文字材料的能力。
判斷推理能力主要測查報考者對各種事物關(guān)系的分析推理能力，重點考察運(yùn)用科學(xué)原理進(jìn)行分析判斷的能力，運(yùn)用概念和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分析判斷的能力，對形象和空間關(guān)系準(zhǔn)確識別、把握和思維的能力，以及判斷、推理、演繹、歸納和批判分析等邏輯思維能力。
數(shù)理能力主要測查報考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，包括對數(shù)據(jù)的分析、運(yùn)算、推理能力。
常識應(yīng)用能力主要測查報考者對政治、法律、管理、經(jīng)濟(jì)、科技、公文、黨史、國情、人文、生活常識等知識的掌握和運(yùn)用能力。
綜合分析能力主要測查報考者綜合運(yùn)用政治、法律、管理、經(jīng)濟(jì)、科技、公文、黨史、國情、人文等知識進(jìn)行分析判斷的能力。
（二）題型介紹
第一部分言語理解與表達(dá)能力
本部分均為單項選擇題，每小題給出的4個選項中，只有1個選項符合題意，不選、多選或錯選，均不得分。
第一種題型：選詞填空。給出一個句子或一段話，要求報考者從所給的詞語中選出能夠使句子的意思表達(dá)得最準(zhǔn)確的詞語。
例題：對一篇規(guī)范的論文，因版面限制而去砍綜述、刪注釋，實在是_________的不智之舉。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検莀________。
A、削足適履 B、揚(yáng)湯止沸
C、矯枉過正 D、舍本逐末
解答：此題正確答案為A。
第二種題型：語句表達(dá)。給出幾個句子，要求報考者找出最符合題意的語句。
例題：下列給出的幾句話中，沒有語病的一句是_________。
A、閱讀理解正確與否，是衡量閱讀能力好壞的重要標(biāo)志
B、閱讀與理解，是衡量閱讀能力的重要標(biāo)志
C、閱讀是否理解是衡量閱讀能力的主要標(biāo)志
D、閱讀能力好壞的標(biāo)志是理解
解答：此題正確答案為A。
第三種題型：閱讀理解。給出一個語段或一篇短文，要求報考者通過仔細(xì)閱讀分析，找出與題意最相符合的選項。
例題：在古典傳統(tǒng)里，和諧的反面是千篇一律。“君子和而不同，小人同而不和”，所以和諧的一個條件是對于多樣性的認(rèn)同。中國人甚至在孔子之前就有了對于和諧的經(jīng)典認(rèn)識與體現(xiàn)。中國古代的音樂藝術(shù)很發(fā)達(dá)，特別是一些中國樂器，像鐘、磬、瑟等各種完全不同的樂器按照一定的韻律奏出動聽的音樂，但如果只有一種樂器就會非常單調(diào)。
對這段文字概括最準(zhǔn)確的是_________。
A、和諧觀念源于中國古代音樂
B、差異是和諧的一個必要條件
C、中國人很早就產(chǎn)生了和諧觀念
D、音樂是對和諧的經(jīng)典認(rèn)識與體現(xiàn)
解答：此題正確答案為B。
第二部分判斷推理能力
本部分均為單項選擇題，每小題給出的4個選項中，只有1個選項符合題意，不選、多選或錯選，均不得分。
第一種題型：科學(xué)推理。要求報考者綜合運(yùn)用自然科學(xué)原理進(jìn)行分析判斷，得出最符合題意的答案。
例題：自行車是靠車輪與地面的摩擦力而行駛的，兩個車輪與地面摩擦力的方向是_________。
A、前輪向后，后輪向前 B、前輪向前，后輪向后
C、前輪和后輪都向后 D、前輪和后輪都向前
解答：此題正確答案為A。
第二種題型：定義判斷。在每道題中，先給出一個概念的定義，然后再給出一組事物或行為的例子，命題假設(shè)給出的概念的定義是正確的、不容置疑的。要求報考者從中選出最符合或最不符合該定義的典型事物或行為。
例題：職業(yè)枯竭是指人們在自己長期從事的工作重壓之下，產(chǎn)生身心能量被工作耗盡的感覺。
根據(jù)上述定義，下列屬于職業(yè)枯竭狀態(tài)的是_________。
A、老周不能勝任自己現(xiàn)有的工作，每天都會忙得焦頭爛額
B、剛參加工作的小李覺得這份工作太累，產(chǎn)生了跳槽的念頭
C、劉經(jīng)理每天工作繁忙，缺乏充足的休息，情緒也越來越糟糕
D、在從事過許多不同的職業(yè)之后，老王覺得所有工作都索然無味
解答：根據(jù)題干所給定義，正確答案為C。
第三種題型：圖形推理。每題給出一組圖形，要求報考者仔細(xì)觀察給出的圖形，根據(jù)題意找出其中規(guī)律，選出最符合變化規(guī)律的答案。
第四種題型：分析推理。在每道題中給出一段陳述，假設(shè)這段陳述是正確的、不容置疑的。要求報考者根據(jù)這段陳述，選擇一個正確答案。
例題：科學(xué)家對76位心臟病患者進(jìn)行了研究，他們分別采用“一名志愿者帶一只狗前去探望病人”、“一名志愿者前去探望病人”以及“沒有志愿者”三種方法分別測試這些病人的反應(yīng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)第一種情況下病人的焦慮程度下降了24%，第二種情況下病人的焦慮程度只下降了10%，第三種情況下病人的焦慮程度仍保持原來水平。因此科學(xué)家認(rèn)為，狗能幫助心臟病人降低焦慮情緒。
下面_________項最能削弱科學(xué)家的論點。
A、帶狗和不帶狗探視的實驗分別選在兩個不同的時間段
B、在帶狗的志愿者中，絕大多數(shù)喜歡并自己飼養(yǎng)寵物狗
C、在被探望的病人中，絕大多數(shù)喜歡并自己飼養(yǎng)寵物狗
D、志愿者帶去探望病人的大多數(shù)狗都是性情比較溫順的
解答：觀察A、B、C、D四個選項，似乎都能削弱科學(xué)家的論點：狗能幫助心臟病人降低焦慮情緒。但選項C“在被探望的病人中，絕大多數(shù)喜歡并自己飼養(yǎng)寵物狗”直接說明研究對象（心臟病人）的樣本太特殊（絕大多數(shù)被研究的心臟病人喜歡并自己飼養(yǎng)寵物狗），不具有代表性，因此C最能削弱科學(xué)家的論點。故 C是正確答案。
第三部分?jǐn)?shù)理能力
本部分均為單項選擇題，每小題給出的4個選項中，只有1個選項符合題意，不選、多選或錯選，均不得分。
第一種題型：數(shù)學(xué)應(yīng)用。每道試題給出表述數(shù)字關(guān)系的一段材料，要求報考者通過分析、判斷、運(yùn)算，找出最符合題意的答案。
例題：某機(jī)關(guān)單位召開一次會議預(yù)期12天，后因會期縮短4天，因此原預(yù)算費用節(jié)約了一部分。其中生活費一項節(jié)約了4,000元，比原計劃少用40%，生活費預(yù)算占總預(yù)算的4/9，則總預(yù)算為_________。
A、45,000元 B、35,000元
C、27,500元 D、22,500元
解答：此題正確答案為D。
第二種題型：資料分析。給出一段資料（文字、圖表或數(shù)據(jù)），要求報考者通過對資料所提供的信息進(jìn)行分析、比較、計算，找出最符合題意的答案。
第四部分常識應(yīng)用能力
本部分均為不定項選擇題，每小題給出的4個選項中，至少有1個選項符合題意。多選、少選或錯選，均不得分。
例題：關(guān)于政府職能的特征，下列論述正確的是_________。
A、政府職能的實施主體是政府機(jī)構(gòu)
B、政府職能的主要內(nèi)容是管理國家和社會公共事務(wù)
C、政府職能的實施手段主要是依法行政
D、政府職能是政府機(jī)構(gòu)設(shè)置的根本依據(jù)
解答：此題正確答案為A、B、C、D。
第五部分綜合分析能力
本部分均為不定項選擇題，每小題給出的4個選項中，至少有1個選項符合題意。多選、少選或錯選，均不得分。
例題：閱讀下面材料，回答1～2題。
黨的十七大報告指出：中國特色社會主義道路，就是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，立足基本國情，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，鞏固和完善社會主義制度，建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟(jì)、社會主義民主政治、社會主義先進(jìn)文化、社會主義和諧社會，建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。中國特色社會主義道路之所以完全正確、之所以能夠引領(lǐng)中國發(fā)展進(jìn)步，關(guān)鍵在于我們既堅持了科學(xué)社會主義的基本原則，又根據(jù)我國實際和時代特征賦予其鮮明的中國特色。在當(dāng)代中國，堅持中國特色社會主義道路，就是真正堅持社會主義。
1、中國特色社會主義道路的內(nèi)涵，體現(xiàn)了_________的原理。
A、生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系
B、生產(chǎn)關(guān)系決定生產(chǎn)力
C、上層建筑決定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
D、政治對社會發(fā)展起重大作用
解答：此題正確答案為A、D。
2、中國特色社會主義道路之所以能夠引導(dǎo)中國發(fā)展進(jìn)步，是因為它________。
A、尊重現(xiàn)實，一切從實際出發(fā)
B、把獨立自主與保持社會穩(wěn)定兩者結(jié)合起來
C、指導(dǎo)我們不斷解放思想，與時俱進(jìn)地去探索和實踐
D、標(biāo)志著我們已完成了對社會主義建設(shè)的理論創(chuàng)建
解答：此題正確答案為A、C。
四、《申論》介紹
《申論》是測查從事公務(wù)員職業(yè)應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。《申論》材料通常涉及特定社會問題或社會現(xiàn)象，主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力。試卷由考生須知、給定資料、答題要求三部分組成。
閱讀理解能力要求全面把握給定資料的內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定資料的含義，準(zhǔn)確提煉事實所蘊(yùn)含的趨勢、矛盾和本質(zhì)問題。
綜合分析能力要求對給定資料的全部或部分的內(nèi)容、趨勢或矛盾進(jìn)行歸納分析，多角度地思考資料內(nèi)容，作出較為全面系統(tǒng)的評價。
提出和解決問題能力要求借助自身的實踐經(jīng)驗或生活體驗，在對給定資料理解分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問題，作出評估或權(quán)衡，提出解決問題的方案或措施。
文字表達(dá)能力要求熟練使用指定的語種，運(yùn)用說明、陳述、議論等方式，準(zhǔn)確規(guī)范、簡明暢達(dá)地表述思想觀點。
2011年度上海市考試錄用公務(wù)員的專業(yè)科目筆試分為《政法》、《綜合管理》、《經(jīng)濟(jì)管理》、《財務(wù)管理》、《信息管理》和《城市建設(shè)管理》，全部采取閉卷考試方式。
專業(yè)科目均為客觀性試題，試題題型為單項選擇題和多項選擇題，考試時限為60分鐘，滿分50分。
樓主如果想?yún)⒓庸?，那還是先從基本的了解一些吧，多關(guān)注上海中公的網(wǎng)站，里邊有備考資料，希望可以幫到你?。?/p>
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