大家好，今天小編來為大家解答廣西公務(wù)員考試試題及答案這個(gè)問題，2015廣西公務(wù)員考試真題詳細(xì)解析匯總很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

本文目錄

1. 09年 廣西公務(wù)員考試試題誰發(fā)一下
2. 廣西公務(wù)員考試行測(cè)滿分多少分
3. 請(qǐng)問09廣西公務(wù)員考試題目是什么
4. 2010年廣西公務(wù)員考試行測(cè)真題答案及解析
5. 2015廣西公務(wù)員考試真題詳細(xì)解析匯總

09年 廣西公務(wù)員考試試題誰發(fā)一下

這個(gè)是千真萬確的試題?。。?！

第一部分：數(shù)量關(guān)系（共15題，0.7分一題）

數(shù)字題

1、1，3，4，10，33，（136）

解析：3*1+1=4，4*2+2=10，10*3+3=33，33*4+4=136

2、 134，68，36，21，（14.5）

解析：134/2=67+1=68，68/2=34+2=36，36/2=18+3=21，21/2+4=14.5

3、 5，7，24，62，（172),468

解析：5+7=12，12x2=24，7+24=31，31x2=62，24+62=86，86x2=172，因此為172

4、1,7,7,9,3,(7)

解析：取兩兩相乘的個(gè)位數(shù)，1*7=7，7*7=49，7*9=63，9*3=27，因此答案為7，本題為典型的相乘尾數(shù)題，答案完全無異議。

5、1/5,1/3,3/7,1/2,(5/9)

解析：最簡單的方法就是轉(zhuǎn)換 1/5、2/6、3/7、4/8，所以就是5/9。

6、4,13,36,(97),268

解析：4=1^2+3，13=2^2+3^2，36=3^2+3^3，4^2+3^4=16+81=97，答案為97

7、11,13,16,21,28,(39)

解析：兩項(xiàng)相減為質(zhì)數(shù)列：13-11=2，16-13=3，21-16=5，28-21=7 28+11=39，答案39

運(yùn)算題

8、7,8,11,7,15,(6),19,5

解析：奇數(shù)項(xiàng)為等差為4，偶然項(xiàng)為等差為-1，即為8，7，（6），5

（7+6+5+4+3+2+1）*2=56

運(yùn)算題

9、16支球隊(duì)分兩組，每組打單循環(huán)賽，共需打（ B）場比賽。

A、16 B、56 C、64 D、100

10.直角三角形最長邊是10cm，最短邊是6cm，則這個(gè)三角形面積是（ A）平方cm

A、24 B、30 C、48 D、60

解析；可以用勾股定理，三邊為6，8，10，6X8/2=24

11．電信題（ 91）

解析：題目說周一到周五是晚上9點(diǎn)到次日7點(diǎn)，而周末是全天。不包括周一0點(diǎn)到7點(diǎn)。

12.在一周長為50m的圓周圍種樹，如果每隔5m種一棵，一共要種多少棵？( B)

A.9 B.10 C.11 D.12

解析：0米不種，第五米開始第一顆

50/0 5 10 15 20 25 30 35 40 45

10 1 2 3 4 5 6 7 8 9

13.撲克牌題（ C）

A.17 B.18 C.19 D.20

14.少先隊(duì)員那一題( A)

A.2

15、九宮圖 B

解析： 6 1 8

7 5 3

2 9 4

61臺(tái)灣祥和基金會(huì)制作的元旦賀卡上載有陸游的《釵頭鳳》中的一段話：“當(dāng)?shù)責(zé)?，本地?zé)?，成癮苦海都無邊。前人唱，后人和，飯后一支，神仙生活，錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)！煙如淚，人苦透，咳嗽氣喘累受夠！喜樂少，愁苦多，一朝上癮，終身枷鎖，莫莫莫！”

這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)，即：（D）

A、吸煙的極大樂趣

B、人民生活艱辛，幸福來之不易

C、現(xiàn)代人爭名奪利，沉迷于物質(zhì)

D、勸告人們不要吸煙

63這里是典型的黃土高原溝壑區(qū)，水土流失非常嚴(yán)重；土地貧瘠，十年九旱。盡管有國家的好政策，使部分群眾走上了致富的道路，但仍有不少農(nóng)民掙扎在貧困線上。這段話主要說明了：C

A、黃土高原上經(jīng)濟(jì)落后，文化匱乏，和外面豐富多彩的世界形成了鮮明對(duì)比

B、與其等待國家的政策援助，當(dāng)?shù)卣蝗缫虻刂埔?，發(fā)展地區(qū)特色經(jīng)濟(jì)以擺脫貧困

C、惡劣的自然環(huán)境是當(dāng)?shù)厝嗣褡呦蚋辉５囊粋€(gè)主要障礙

D、解決部分西北貧困地區(qū)人民群眾的溫飽問題是協(xié)調(diào)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急

64有研究者認(rèn)為，女性在知識(shí)背景和智力因素上與男性并無差異，而其在溝通能力上和親和力上有著天然優(yōu)勢(shì)。信息時(shí)代，女性管理者往往更易于被團(tuán)隊(duì)成員所認(rèn)同，更適合營造企業(yè)的凝聚力和發(fā)揮員工的積極性。對(duì)這段文字，理解不正確的是：(不確定)

A、女性在智力上和男性無生理差異

B、女性善于處理各種人事關(guān)系

C、女性合適做管理工作

D、信息時(shí)代更適合發(fā)揮女性優(yōu)勢(shì)

65厚重的歷史文化遺產(chǎn)不是城市建設(shè)、城市發(fā)展的包袱，而是精神理念的載體，容易凝聚成為現(xiàn)代化建設(shè)很大的財(cái)富。開發(fā)人的內(nèi)在動(dòng)力，產(chǎn)生文化效應(yīng)，大幅度提高市民素質(zhì)、各種文化形態(tài)隨之融匯滲透、輻射四方。這段話直接支持了這樣一種觀點(diǎn)，即 D。

A.物質(zhì)層面的財(cái)富是城市建設(shè)可感可觸的基礎(chǔ)

B.歷史文化景觀作為城市建設(shè)的視點(diǎn)的觀念尚難為人們接受

C.文化建設(shè)是城市建設(shè)的主要組成部分

D.歷史文化遺產(chǎn)有益于提升城市的精神品質(zhì)和塑造城市的風(fēng)貌形象

66歷史書法家多雅人高士，故所作能風(fēng)度瀟灑，韻味醇古，于筆墨之外，則有一種靜穆之氣，幽雅之思，為常人凡夫所不及。此即將人格移入作品之中，使之任何化，故能感人最深而為書法之上上乘。根據(jù)這段話，作者想告訴我們：（A）

A、人品影響作品

B、作品影響人品

C、人品比作品重要

D、作品比人品重要人

67下列句子中有歧義的一句是：（D）

A、歷史人文精神的弘揚(yáng)，正是今天城市發(fā)展的最深厚的動(dòng)力

B、德國公民旅游是一面鏡子，使我們看到了“綠游”的真諦，就是文明游、生態(tài)游、科學(xué)游，加上法制游。

C、自古以來，“仁義禮智信”就是中國人為人處事的基準(zhǔn)，"人無信不立"、“君子重諾”、“一諾千金”等無不昭示了“參加恒心為立身之本”這樣一個(gè)千古不變的道理

D、本次郊游活動(dòng)，我們?nèi)齻€(gè)人一組有

68不是病句局長城市綠化報(bào)告(A)

69將下列6個(gè)句子重新排列組合：（D）

1、培養(yǎng)了真正的大師

2但在具體難以想象的艱苦辦學(xué)環(huán)境中

3要說艱難困苦

4原因就在西南聯(lián)大恪守兼容并蓄、學(xué)術(shù)自由、民主治校的大學(xué)精神

5西南聯(lián)大大概是空前絕后的

6西南聯(lián)大卻為中國培養(yǎng)了大量優(yōu)秀人才。排列組合最連貫的是：

A、634125 B、316245 C、536412 D、352614

70紅色旅游是時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、公民道德教育、未成年人思想道德建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育的一種創(chuàng)方式。紅色旅游，紅色是內(nèi)涵、資源、特色、品牌，旅游是實(shí)質(zhì)，即紅色旅游在實(shí)質(zhì)上是一項(xiàng)旅游活動(dòng)，而不能將其直接等同于愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育。這段文字意在告訴我們 C。

A.紅色旅游具有很強(qiáng)的政治功能、經(jīng)濟(jì)功能和文化功能

B.紅色旅游已成為一項(xiàng)重要的政治工程、文化工程

C.紅色旅游具有很強(qiáng)的政治功能，但首要的還是其旅游的功能特征

D.紅色旅游能夠把旅游事業(yè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切結(jié)合起來

第四部分資料分析(共15題,,0.7分每題)

121-125很簡單，基本一眼可以看出

126-130，1是工學(xué)D,2是15%,3半數(shù)多,4是有4個(gè),5是管理學(xué)

131-135，會(huì)看的話很簡單，有一條規(guī)律,越接近頂端的那個(gè)就比率越高，一共有7格，直接按格數(shù)比例算。有一題是132坐飛機(jī)的幾率是2/7，1除以2/7得7/2，即是3.5.

廣西公務(wù)員考試行測(cè)滿分多少分

廣西公務(wù)員行測(cè)分?jǐn)?shù)由言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識(shí)判斷、資料分析構(gòu)成，考試時(shí)間120分鐘，總題量120題，總分100分。廣西公務(wù)員考試行測(cè)各題型題量相同，行測(cè)分?jǐn)?shù)由言語理解與表達(dá)40分(選詞填空20+片段閱讀20)、數(shù)量關(guān)系10分、判斷推理35分(圖形推理5+定義判斷10+類比推理10+邏輯判斷10)、常識(shí)判斷20分，資料分析15分組成。自治區(qū)級(jí)的職位使用A卷，市級(jí)、縣級(jí)的職位使用B卷，鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)的職位使用C卷。在考察側(cè)重點(diǎn)上：A類考察的話題更宏觀、更抽象，要求考生具備較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)和管理能力、文字表達(dá)能力等等，因此以議論文寫作為主;B類重中觀分析，要求考生具備較強(qiáng)的文稿寫作能力、貫徹執(zhí)行能力，議論文、應(yīng)用文寫作均會(huì)涉及;C類面向基層群眾，要求較強(qiáng)的基層管理能力、群眾服務(wù)意識(shí)，一貫考的是應(yīng)用文寫作。A類試卷比B類試卷難度更高。

以上就是，廣西公務(wù)員考試行測(cè)滿分多少分的全部解答。

請(qǐng)問09廣西公務(wù)員考試題目是什么

這個(gè)是今年的行測(cè)：并非虛假?。。。?！

第一部分：數(shù)量關(guān)系（共15題，0.7分一題）

數(shù)字題

1、1，3，4，10，33，（136）

解析：3*1+1=4，4*2+2=10，10*3+3=33，33*4+4=136

2、 134，68，36，21，（14.5）

解析：134/2=67+1=68，68/2=34+2=36，36/2=18+3=21，21/2+4=14.5

3、 5，7，24，62，（172),468

解析：5+7=12，12x2=24，7+24=31，31x2=62，24+62=86，86x2=172，因此為172

4、1,7,7,9,3,(7)

解析：取兩兩相乘的個(gè)位數(shù)，1*7=7，7*7=49，7*9=63，9*3=27，因此答案為7，本題為典型的相乘尾數(shù)題，答案完全無異議。

5、1/5,1/3,3/7,1/2,(5/9)

解析：最簡單的方法就是轉(zhuǎn)換 1/5、2/6、3/7、4/8，所以就是5/9。

6、4,13,36,(97),268

解析：4=1^2+3，13=2^2+3^2，36=3^2+3^3，4^2+3^4=16+81=97，答案為97

7、11,13,16,21,28,(39)

解析：兩項(xiàng)相減為質(zhì)數(shù)列：13-11=2，16-13=3，21-16=5，28-21=7 28+11=39，答案39

運(yùn)算題

8、7,8,11,7,15,(6),19,5

解析：奇數(shù)項(xiàng)為等差為4，偶然項(xiàng)為等差為-1，即為8，7，（6），5

（7+6+5+4+3+2+1）*2=56

運(yùn)算題

9、16支球隊(duì)分兩組，每組打單循環(huán)賽，共需打（ B）場比賽。

A、16 B、56 C、64 D、100

10.直角三角形最長邊是10cm，最短邊是6cm，則這個(gè)三角形面積是（ A）平方cm

A、24 B、30 C、48 D、60

解析；可以用勾股定理，三邊為6，8，10，6X8/2=24

11．電信題（ 91）

解析：題目說周一到周五是晚上9點(diǎn)到次日7點(diǎn)，而周末是全天。不包括周一0點(diǎn)到7點(diǎn)。

12.在一周長為50m的圓周圍種樹，如果每隔5m種一棵，一共要種多少棵？( B)

A.9 B.10 C.11 D.12

解析：0米不種，第五米開始第一顆

50/0 5 10 15 20 25 30 35 40 45

10 1 2 3 4 5 6 7 8 9

13.撲克牌題（ C）

A.17 B.18 C.19 D.20

14.少先隊(duì)員那一題( A)

A.2

15、九宮圖 B

解析： 6 1 8

7 5 3

2 9 4第四部分:判斷推理，(50題，0.7分)

71-80圖形推理不詳

81市政府的震后恢復(fù)重建的招標(biāo)政策是標(biāo)的最低投標(biāo)人可以中標(biāo)。有人認(rèn)為，如果執(zhí)行這項(xiàng)政策，一些中標(biāo)者會(huì)偷工減料，造成工程質(zhì)量低下，這不僅會(huì)導(dǎo)致追加建設(shè)投資后果，而且會(huì)危及民眾生命安全。如果我們要杜絕“豆腐渣工程”，就必須改變這種錯(cuò)誤的政策。下列哪項(xiàng)陳述如果為真，能最有力的削弱以上論證:（C）

A、重建損毀的建筑的需求可以為該市居民提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。

B、該市的建筑合同很少具體規(guī)定建材材料質(zhì)量和雇工要求

C、該政策包括：那些標(biāo)書達(dá)到嚴(yán)格質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，并且具有一定資質(zhì)的建筑公司才能投標(biāo)

D、如果建筑設(shè)計(jì)有缺陷，即使用最好的建筑材料和一流的工程質(zhì)量建成的建筑也有危險(xiǎn)

82愛因斯坦提出的廣義相對(duì)論認(rèn)為：由于物質(zhì)的存在，空間和時(shí)間會(huì)產(chǎn)生彎曲，而引力場實(shí)際上是一個(gè)彎曲的時(shí)空，愛因斯坦認(rèn)為太陽是一個(gè)大引力場，遙遠(yuǎn)的星光如果掠過太陽表面，將會(huì)產(chǎn)生1.7秒的偏轉(zhuǎn)。這一項(xiàng)預(yù)言最終得到了天文觀測(cè)的證實(shí)。

由此不能推出：（C）

A、星光距離太陽越近所受影響越大

B、星光的偏轉(zhuǎn)度與太陽引力的大小有關(guān)

C、廣義相對(duì)論是根據(jù)天文觀測(cè)提出的

D、科學(xué)給許多不可思議的現(xiàn)象以合理的解釋。

83.選出推理有錯(cuò)誤的一項(xiàng)：（D）

A、企鵝雖是鳥類但不會(huì)飛，居住在新西蘭的企鵝自然也是不會(huì)飛了

B、植物利用陽光中的能量在體內(nèi)制造自己所需的養(yǎng)分，動(dòng)物則最終必須依賴植物的營養(yǎng)生存，所以說“萬物生長靠太陽”

C、居住在熱帶地區(qū)的人的皮膚一般比較黝黑，馬來西亞人大部分居住在熱帶地區(qū)，所以較多的馬來西亞人皮膚都比較黝黑

D、病毒都需要侵入到細(xì)胞中進(jìn)行復(fù)制和繁殖。這種病原體侵入到細(xì)胞中，所以他是一種病毒

84.面試在求職過程中非常重要，經(jīng)過面試，如果應(yīng)聘者的個(gè)性不適合待聘工作的要求，則不可能被錄用。以上判斷是建立在下列哪一項(xiàng)的基礎(chǔ)上？（C）

A、必須經(jīng)過面試才能取得工作

B、若一個(gè)人的個(gè)性適合工作的要求，他就一定被錄用

C、面試主持者能夠準(zhǔn)確的分辨出哪些個(gè)性是工作所需要的。

D、面試的唯一目的就是測(cè)試應(yīng)聘者的個(gè)性

85某公司為了擴(kuò)大其網(wǎng)上商店的銷售收入，采取了各種各樣的廣告宣傳和促銷手段，但是效果并不明顯。該公司重金聘請(qǐng)了專業(yè)人士進(jìn)行市場分析，專業(yè)人士認(rèn)為開通了網(wǎng)上銀行的人群才是真正潛在的網(wǎng)上商店的顧客群，于是該公司決定于商業(yè)銀行合作，在新開通網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)的人群中開展宣傳和促銷活動(dòng)，但是一個(gè)月后，效果并不理想。

以下哪項(xiàng)為真，最能解釋上述結(jié)果：（A）

A、一般來說，剛剛開通網(wǎng)上銀行的人需要經(jīng)過一段時(shí)間后才有可能進(jìn)行網(wǎng)上消費(fèi)

B、網(wǎng)上金融服務(wù)在知識(shí)分子中已經(jīng)比較普及，他們更希望網(wǎng)上商店能夠提供一些特色服務(wù)

C、目前網(wǎng)上商店數(shù)量增長很快，廣告宣傳和推廣促銷要想有效果，必須有鮮明的特色，才能夠打動(dòng)消費(fèi)者的心

D、最近網(wǎng)上銀行用戶被盜的案件頻發(fā)，開通網(wǎng)上銀行的人因此有所減少

86.黃某說張某胖，張某說范某胖，范某和譚某都說自己不胖，如果四人陳述中只有一個(gè)錯(cuò)，那么誰一定胖？（B）

A、僅黃某

B、僅張某

C、僅范某

D、僅張某和范某

87在某餐廳中，菜譜中的菜屬于湘菜系或?qū)儆诖ú讼担跸壬c(diǎn)的菜中有川菜，因此王先生點(diǎn)的菜中沒有湘菜。再加上下列哪項(xiàng)才能使上述論證成立：（B）

A、參觀規(guī)定，如果點(diǎn)了川菜，可以不點(diǎn)湘菜，但點(diǎn)了湘菜，一定要點(diǎn)川菜

B、參觀規(guī)定，點(diǎn)湘菜就不能點(diǎn)川菜，反之亦然

C、王先生是四川人，只喜歡川菜

D、王先生是湖南人，他喜歡湘菜

88.有人說：“只有認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤?！比绻陨吓袛嗍钦娴?，可能出現(xiàn)的情況（D）

1某人認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，沒有能改正錯(cuò)誤

2某人沒有認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正了錯(cuò)誤

3某人沒有認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，沒能改正錯(cuò)誤

4某人認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，改正了錯(cuò)誤

A、1 B、123 C、34 D、134

89有四個(gè)外部看起來沒有分別的小球，他們的重量可能各有不同，去一個(gè)天平，將甲乙作為一組，丙丁作為另一組分別放在天平兩邊，天平是基本平衡的，將乙和丁對(duì)調(diào)一下，甲丁一邊明顯要比乙丙重很多，可奇怪的是，我們?cè)谔炱揭贿叿派霞妆硪贿厔偡派弦遥€沒有來得及放上丁時(shí)，天平就壓向了乙一邊。則這四個(gè)球由重到輕的順序是：（D）

A乙丁甲丙 B、丁乙丙甲

C、乙甲丁丙 D、丁乙甲丙

90某宿舍住著若干個(gè)研究生，其中，一個(gè)是黑龍江人，兩個(gè)是北方人，一個(gè)是云南人，兩個(gè)人這學(xué)期只選修了邏輯哲學(xué)，三個(gè)人這學(xué)期選修了古典音樂欣賞。假設(shè)以上的介紹涉及了這寢室中所有的人。那么，寢室中最少幾個(gè)人？最多可能是幾個(gè)人？（B）

A、最少可能是3個(gè)，最多8個(gè)

B、最少5個(gè)，最多8個(gè)

C、最少5個(gè)，最多9個(gè)

D、最少3個(gè)，最多9個(gè)至少5人，最多8人

91勝任力：員工在工作情境中，為完成工作所具備并體現(xiàn)出來的知識(shí)、技能、能力、態(tài)度、動(dòng)機(jī)等關(guān)鍵特征。一下表現(xiàn)為勝任力的行為是：（A）

A、小張運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)，順利完成了領(lǐng)導(dǎo)交給他的任務(wù)，得到了同事們的稱贊

B、還在試用期的小王，永樂整整一周時(shí)間，才整理出合格供應(yīng)商的名單和真實(shí)報(bào)價(jià)

C、元旦剛過，小黃請(qǐng)叔叔和客戶打招呼，為公司簽訂了一個(gè)大訂單，打響了開門紅

D、上個(gè)月，小周所在班組在全廠考核中被評(píng)為優(yōu)秀班組

92同理心是：在人際交往過程中，能投體會(huì)他人的情緒和想法，理解他們立場和感受，并站在別人的角度思考和處理問題的高度。概括以上定義，下列不屬于同理心的是：(D)

A、已所不欲，勿施于人

B、設(shè)身處地，感同身受

C、推己及人，將心比心

D、物我兩忘，心無旁騖

93從眾興思維枷鎖：是指在認(rèn)識(shí)判斷，解決問題時(shí)，符合多數(shù)，人云亦云，缺乏資金獨(dú)立思考，無主見，無創(chuàng)新意識(shí)的一種不良思維定勢(shì)。以下表現(xiàn)，不屬于“從眾興思維枷鎖”的是：（D）

A、前面許多人闖紅燈，自己也緊跟著沖了過去

B、大人們把自己的孩子的左撇子習(xí)慣硬性扭轉(zhuǎn)過來

C、磚家的意見值得信賴，大家都以磚家的意見為辦事依據(jù)

D、中學(xué)生每天都要求穿校服，中學(xué)生小軍每天都穿著校服

94實(shí)在判斷：判斷的簡單形式，這里是肯定或否定的表明某一單個(gè)的事物的某種一般的性質(zhì)（肯定判斷：菊花是黃色的，否定判斷：菊花不是黑色的。）（A）

A、月球繞著地球做圓周運(yùn)動(dòng)

B、月球不是恒星

C、月球是圓的

D、月球不是圓的

95自然失業(yè)是由于經(jīng)濟(jì)中一些難于克服的原因所引起的失業(yè),它是任何經(jīng)濟(jì)都難以避免的失業(yè),也是正常的失業(yè)。

根據(jù)以上定義,下列不屬于自然失業(yè)的是( D)。

A.張某在某工廠試工一個(gè)月后,嫌老板給的工資低，于是炒了老板的“魷魚”

B.某地發(fā)大水,沖毀了廠房和設(shè)備,廠長含淚遣散了跟隨多年的工人

C.某企業(yè)根據(jù)市里的要求進(jìn)行了改制,一些文化水平低、年滿45歲的女職工下了崗

D.李某因哥們義氣幫朋友要債,失手將欠債人打傷。公司以李某違反勞動(dòng)紀(jì)律為由將李某開除

96創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙是一種極度的災(zāi)難的持續(xù)效果,即經(jīng)歷了創(chuàng)傷以后,出現(xiàn)的持續(xù)的、不必要的、無法控制的障礙。

根據(jù)以上定義丁列不屬于創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的是(B)。

A.從伊拉克戰(zhàn)場回來的美國兵,大多患上了失眠、焦慮甚至嚴(yán)重的精神疾病

B.揚(yáng)揚(yáng)小時(shí)候在鄰居張阿姨家被狗咬過一口,從此再也不想去張阿姨家了

C.小張?jiān)?jīng)被困在電梯里五個(gè)多小時(shí),當(dāng)時(shí)感覺自己沒救了，最后化險(xiǎn)為夷,但從此小張常常做被困在電梯里的夢(mèng),而且以后再也不敢乘坐電梯了

D.目睹了兒子阿毛被野獸叼走的一幕,失魂落魄的祥林嫂見了人就說:“我真傻,真的我不知道下雪的時(shí)候,野獸在山坳里沒有食吃,會(huì)到村里來,我不知道春天也會(huì)有……”

解析：根據(jù)多方面綜合，更正答案為B，選項(xiàng)B中揚(yáng)揚(yáng)被狗咬后沒有產(chǎn)生如創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙所敘的后果

97廣告定義 C

解析：李寧應(yīng)為廣告，C項(xiàng)奧巴馬是演講，不屬于廣告。

98原點(diǎn)思維選解鈴還需系鈴人

99例外原則選某公司報(bào)賬制度中，500元以下都由部門經(jīng)理審批

100社會(huì)保險(xiǎn)選工傷補(bǔ)償

類比:

101.奶牛：牛奶（蚌：珍珠）

102足球運(yùn)動(dòng)麻將娛樂

103.錘子：釘子（壓路機(jī)：路面）

104．（武當(dāng)山：湖北）

105氏族部落短扁小說小說

106崔鶯鶯：《西廂記》

107-110不詳

111-120事件排序

坐飛機(jī)到臺(tái)灣-受到當(dāng)?shù)責(zé)崃覛g迎-談判成功-兩岸直航

61臺(tái)灣祥和基金會(huì)制作的元旦賀卡上載有陸游的《釵頭鳳》中的一段話：“當(dāng)?shù)責(zé)?，本地?zé)?，成癮苦海都無邊。前人唱，后人和，飯后一支，神仙生活，錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)！煙如淚，人苦透，咳嗽氣喘累受夠！喜樂少，愁苦多，一朝上癮，終身枷鎖，莫莫莫！”

這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)，即：（D）

A、吸煙的極大樂趣

B、人民生活艱辛，幸福來之不易

C、現(xiàn)代人爭名奪利，沉迷于物質(zhì)

D、勸告人們不要吸煙

63這里是典型的黃土高原溝壑區(qū)，水土流失非常嚴(yán)重；土地貧瘠，十年九旱。盡管有國家的好政策，使部分群眾走上了致富的道路，但仍有不少農(nóng)民掙扎在貧困線上。這段話主要說明了：C

A、黃土高原上經(jīng)濟(jì)落后，文化匱乏，和外面豐富多彩的世界形成了鮮明對(duì)比

B、與其等待國家的政策援助，當(dāng)?shù)卣蝗缫虻刂埔?，發(fā)展地區(qū)特色經(jīng)濟(jì)以擺脫貧困

C、惡劣的自然環(huán)境是當(dāng)?shù)厝嗣褡呦蚋辉５囊粋€(gè)主要障礙

D、解決部分西北貧困地區(qū)人民群眾的溫飽問題是協(xié)調(diào)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急

64有研究者認(rèn)為，女性在知識(shí)背景和智力因素上與男性并無差異，而其在溝通能力上和親和力上有著天然優(yōu)勢(shì)。信息時(shí)代，女性管理者往往更易于被團(tuán)隊(duì)成員所認(rèn)同，更適合營造企業(yè)的凝聚力和發(fā)揮員工的積極性。對(duì)這段文字，理解不正確的是：(不確定)

A、女性在智力上和男性無生理差異

B、女性善于處理各種人事關(guān)系

C、女性合適做管理工作

D、信息時(shí)代更適合發(fā)揮女性優(yōu)勢(shì)

65厚重的歷史文化遺產(chǎn)不是城市建設(shè)、城市發(fā)展的包袱，而是精神理念的載體，容易凝聚成為現(xiàn)代化建設(shè)很大的財(cái)富。開發(fā)人的內(nèi)在動(dòng)力，產(chǎn)生文化效應(yīng)，大幅度提高市民素質(zhì)、各種文化形態(tài)隨之融匯滲透、輻射四方。這段話直接支持了這樣一種觀點(diǎn)，即 D。

A.物質(zhì)層面的財(cái)富是城市建設(shè)可感可觸的基礎(chǔ)

B.歷史文化景觀作為城市建設(shè)的視點(diǎn)的觀念尚難為人們接受

C.文化建設(shè)是城市建設(shè)的主要組成部分

D.歷史文化遺產(chǎn)有益于提升城市的精神品質(zhì)和塑造城市的風(fēng)貌形象

66歷史書法家多雅人高士，故所作能風(fēng)度瀟灑，韻味醇古，于筆墨之外，則有一種靜穆之氣，幽雅之思，為常人凡夫所不及。此即將人格移入作品之中，使之任何化，故能感人最深而為書法之上上乘。根據(jù)這段話，作者想告訴我們：（A）

A、人品影響作品

B、作品影響人品

C、人品比作品重要

D、作品比人品重要人

67下列句子中有歧義的一句是：（D）

A、歷史人文精神的弘揚(yáng)，正是今天城市發(fā)展的最深厚的動(dòng)力

B、德國公民旅游是一面鏡子，使我們看到了“綠游”的真諦，就是文明游、生態(tài)游、科學(xué)游，加上法制游。

C、自古以來，“仁義禮智信”就是中國人為人處事的基準(zhǔn)，"人無信不立"、“君子重諾”、“一諾千金”等無不昭示了“參加恒心為立身之本”這樣一個(gè)千古不變的道理

D、本次郊游活動(dòng)，我們?nèi)齻€(gè)人一組有

68不是病句局長城市綠化報(bào)告(A)

69將下列6個(gè)句子重新排列組合：（D）

1、培養(yǎng)了真正的大師

2但在具體難以想象的艱苦辦學(xué)環(huán)境中

3要說艱難困苦

4原因就在西南聯(lián)大恪守兼容并蓄、學(xué)術(shù)自由、民主治校的大學(xué)精神

5西南聯(lián)大大概是空前絕后的

6西南聯(lián)大卻為中國培養(yǎng)了大量優(yōu)秀人才。排列組合最連貫的是：

A、634125 B、316245 C、536412 D、352614

70紅色旅游是時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、公民道德教育、未成年人思想道德建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育的一種創(chuàng)方式。紅色旅游，紅色是內(nèi)涵、資源、特色、品牌，旅游是實(shí)質(zhì)，即紅色旅游在實(shí)質(zhì)上是一項(xiàng)旅游活動(dòng)，而不能將其直接等同于愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育。這段文字意在告訴我們 C。

A.紅色旅游具有很強(qiáng)的政治功能、經(jīng)濟(jì)功能和文化功能

B.紅色旅游已成為一項(xiàng)重要的政治工程、文化工程

C.紅色旅游具有很強(qiáng)的政治功能，但首要的還是其旅游的功能特征

D.紅色旅游能夠把旅游事業(yè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切結(jié)合起來

第四部分資料分析(共15題,,0.7分每題)

121-125很簡單，基本一眼可以看出

126-130，1是工學(xué)D,2是15%,3半數(shù)多,4是有4個(gè),5是管理學(xué)

131-135，會(huì)看的話很簡單，有一條規(guī)律,越接近頂端的那個(gè)就比率越高，一共有7格，直接按格數(shù)比例算。有一題是132坐飛機(jī)的幾率是2/7，1除以2/7得7/2，即是3.5.

申論是以公共服務(wù)為話題展開。。。

2010年廣西公務(wù)員考試行測(cè)真題答案及解析

2010年廣西公務(wù)員考試行測(cè)真題答案及解析？

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2015廣西公務(wù)員考試筆試行測(cè)真題及答案解析？

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2015年廣西公務(wù)員考試于4月25日舉行，華圖教育網(wǎng)將第一時(shí)間發(fā)布考試真題及答案解析，并為考生提供在線估分服務(wù)，考生可在考后登陸華圖教育在線估分系統(tǒng)，根據(jù)考場記憶答題估分，交卷后系統(tǒng)會(huì)立即公布您的成績，并為您提供專家解析。

社會(huì)性的焦慮特屬于某些社會(huì)或時(shí)代，它是一種的心神不安和精神不定，是一種彌漫于社會(huì)不同階層的焦慮。它不會(huì)輕易消退，不容易通過心理的調(diào)適而化解，人們所焦慮的對(duì)象或有不同，但在其性質(zhì)和內(nèi)容上又存在著一些共性。就如貧困者或憂慮自己生存缺乏保障，而富有者也可能憂慮自己財(cái)產(chǎn)缺乏保障。兩者雖然不可，而憂慮則同。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.特有混為一談 B、廣泛等量齊觀

C、普遍相提并論 D、固有同日而語

【答案】B

【所屬考試模塊】言語理解與表達(dá)

【題型】

【考點(diǎn)】實(shí)詞+成語辨析

【難度系數(shù)】

【作者】曾淑萍

【解析】先看第一空，“社會(huì)性的焦慮屬于某些社會(huì)或時(shí)代”可知是“普遍”“廣泛”的，“特有”“固有”不符合，因此排除A、D;再看第二空，相提并論：相提：相對(duì)照;并：齊。把不同的人或不同的事放在一起談?wù)摶蚩创Ｗ髦^語、賓語，含貶義;等量齊觀：指對(duì)有差別的事物同等看待(用于否定句)，根據(jù)感***彩來看，文段并未消極色彩，因此等量齊觀合適。因此，本題答案為B選項(xiàng)。

英國車，汽車工藝的代表，處處____出高貴、優(yōu)雅、靈動(dòng)、恒久的藝術(shù)氣質(zhì)。而這一切，源自于英國人一直____的傳統(tǒng)造車技藝——始終以手工進(jìn)行裝嵌。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.彰顯迷戀 B.展示擅長

C.流露秉承 D.體現(xiàn)堅(jiān)守

【答案】C

【所屬考試模塊】言語理解與表達(dá)

【題型】

【考點(diǎn)】實(shí)詞辨析

【難度系數(shù)】

【作者】曾淑萍

【解析】先看第一空，搭配“藝術(shù)氣質(zhì)”，只能“彰顯”“流露”，而“展示”“體現(xiàn)”均不能搭配，故排除B、D;再看第二空,”迷戀”指對(duì)某一事物過度愛好而難以舍棄，放在此處語義過重，而“秉承”指承襲、接受。多用于指奉行上級(jí)的意旨、指示而言，與前面的“一直”和后面的“始終”正好呼應(yīng)，，因此，本題答案為C選項(xiàng)。

【釋義】堅(jiān)守：堅(jiān)決守衛(wèi);堅(jiān)定地遵守或保持。

2015年廣西公務(wù)員考試面試高分備考：:dwz./HR8SI

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2015年廣西公務(wù)員考試行測(cè)真題解析？

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從“搶鹽風(fēng)波”到“各地發(fā)生地震”，網(wǎng)絡(luò)造謠滋生的“網(wǎng)絡(luò)炸彈”，影響甚遠(yuǎn)。雖然很多情況下，我們可以憑借自身的常識(shí)去分析，但每個(gè)人都有自己的知識(shí)盲點(diǎn)，不可能完全應(yīng)付得了，一不留神，便可能成為受害者。因此，必須打擊網(wǎng)絡(luò)謠言，才能輿論的正義，社會(huì)正常的理性和誠信。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.庇護(hù)修復(fù) B.維護(hù)恢復(fù)

C.保衛(wèi)重建 D.護(hù)衛(wèi)匡復(fù)

學(xué)者如果孜孜于衣食居住的安適，一定談不上好學(xué)。同樣，好學(xué)的目的也不是為了，心靈之養(yǎng)甚于居養(yǎng)之安。學(xué)習(xí)的目的是成為“有道”之人，名聞利養(yǎng)并非先務(wù)。這不是物質(zhì)，而是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，不要附帶上物質(zhì)目的。

一次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.養(yǎng)尊處優(yōu)否定 B、豐衣足食擯斥

C.錦衣玉食排斥 D、肥馬輕裘抵觸

社會(huì)性的焦慮特屬于某些社會(huì)或時(shí)代，它是一種的心神不安和精神不定，是一種彌漫于社會(huì)不同階層的焦慮。它不會(huì)輕易消退，不容易通過心理的調(diào)適而化解，人們所焦慮的對(duì)象或有不同，但在其性質(zhì)和內(nèi)容上又存在著一些共性。就如貧困者或憂慮自己生存缺乏保障，而富有者也可能憂慮自己財(cái)產(chǎn)缺乏保障。兩者雖然不可，而憂慮則同。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.特有混為一談 B、廣泛等量齊觀

C、普遍相提并論 D、固有同日而語

2015年廣西公務(wù)員考試面試高分備考：:dwz./HR8SI

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2014廣西公務(wù)員考試歷年真題答案及解析

您好,中政行測(cè)和中政申論備考平臺(tái)為您解答!

中政行測(cè)和中政申論備考平臺(tái)為考生整理各個(gè)省份歷年來的公務(wù)員考試真題及詳細(xì)的答案解析。在線練習(xí)相對(duì)于紙質(zhì)練習(xí)的好處就是能夠模擬考試氛圍，并且在對(duì)照答案的時(shí)候更加方便考生對(duì)比解析和自己的答案。

現(xiàn)在發(fā)展的趨勢(shì)也越來越趨向于在線做國考?xì)v年行測(cè)真題，所以很多公考機(jī)構(gòu)特別是公考在線備考平臺(tái)能夠幫助你實(shí)現(xiàn)在線練習(xí)。但是無論什么形式的練習(xí)，最重要的還是解析，一套周密的解析是能夠幫助你更加好的理解試題，所以選擇在線練習(xí)平臺(tái)先要參考他們的解析怎么樣，如果能夠有在線咨詢功能就更加方便了。

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廣西2015公務(wù)員考試行測(cè)真題及答案解析?

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【經(jīng)典真題】(廣西2014)觀察過去五年廣東的發(fā)展路徑，可以地看到當(dāng)?shù)?**、企業(yè)、民眾從歧路彷徨到艱難轉(zhuǎn)型的過程。要觸動(dòng)既得利益，要犧牲眼前利益，不僅需要勇氣，更需要智慧。要已有的“獲利”路徑，要用慣了的政策“拐杖”，不僅需要“自我革命”，還需要“群體參與”。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.完整拋棄脫離B.欣慰放棄放開

C.客觀背棄松開D.清楚舍棄扔掉

【解析】 D。先從第一個(gè)空入手，“欣慰”是指看到好的事物，而文段是“從歧路彷徨到艱難轉(zhuǎn)型的過程”，“欣慰”一詞用在該語境中不合適，排除B項(xiàng)。再看第三個(gè)空。“脫離”與“拐杖”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)。最后看第二個(gè)空，“背棄”指違背和拋棄;“舍棄”指拋棄和割舍。割舍已有的“獲利”路徑更能體現(xiàn)出“自我革命”性，因此，本題選D項(xiàng)。

2015年廣西公務(wù)員考試高分指導(dǎo)課程：:dwz./DCndg

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2015年廣西公務(wù)員考試真題及答案解析？

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37、孔子文化節(jié)不僅是一場文化盛宴，更是對(duì)“郁郁乎文哉”的文明盛象的具體呈現(xiàn)。從最初的“孔子誕辰故里游”到今天的“孔子文化節(jié)”，變化的不只是名稱，更是不斷飽滿的文化和不斷厚植的文化。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.涵養(yǎng)繼承 B.素養(yǎng)傳承

C.內(nèi)蘊(yùn)沉積 D.內(nèi)涵積淀

【答案】D

【所屬考試模塊】言語理解與表達(dá)

【題型】邏輯填空

【考點(diǎn)】實(shí)詞辨析

【難度系數(shù)】一般

【作者】鄭艷欣

【解析】“飽滿的文化”與“內(nèi)涵”，“厚植的文化”與“積淀”搭配?！耙虼?，本題答案D為選項(xiàng)。

38、沒有心痛的感覺，認(rèn)識(shí)不到中國科學(xué)界與世界的差距，這不是科學(xué)的態(tài)度;沒有思考，對(duì)國外的獲獎(jiǎng)?wù)咭晃兜刈放?，也不是科學(xué)的態(tài)度;沒有考證，對(duì)國內(nèi)的科研人員一味求全責(zé)備，也不是科學(xué)的態(tài)度;沒有精神，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)弑澈蟾冻龅亩嗄昱σ暥灰?，一味看中?jiǎng)項(xiàng)的榮耀，更加不是科學(xué)的態(tài)度。但喧嘩過后，我們更應(yīng)對(duì)諾貝爾獎(jiǎng)熱多幾分“冷”思考。

依次填入劃橫線部分的一項(xiàng)是：

A.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)莫?dú)立的奉獻(xiàn)的 B、辯證的細(xì)致的獨(dú)立的

C.獨(dú)立的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃急娴?D、深刻的思辨的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?/p>

【答案】C

【所屬考試模塊】言語理解與表達(dá)

【題型】

【考點(diǎn)】實(shí)詞辨析

【難度系數(shù)】

【作者】曾淑萍

【解析】根據(jù)語境可知，第一空，應(yīng)與“一味地追捧“意思相反，也就是要有主見，要有獨(dú)立的想法;第二空，搭配”考證“，”嚴(yán)謹(jǐn)“合適;再看第三空，意思是要看到獎(jiǎng)項(xiàng)和榮耀的同時(shí)要看到背后的努力，因此是”思辨“。因此，本題答案為C選項(xiàng)。

2015年廣西公務(wù)員考試面試高分備考：:dwz./HR8SI

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2013廣西公務(wù)員考試行測(cè)真題解析及下載

您好，中公教育為您服務(wù)。

廣西公務(wù)員考試歷年考試真題在廣西中公教育網(wǎng)站都有匯總，建議是進(jìn)入廣西中公教育網(wǎng)站-廣西公務(wù)員-考試題庫-歷年真題。從2003年至今的歷年廣西公務(wù)員考試行政能力職業(yè)測(cè)驗(yàn)、申論、面試真題都有匯總。

若是有廣西公務(wù)員考試信息、國家公務(wù)員考試信息、廣西教師考試信息、廣西事業(yè)單位考試信息、廣西政法干警考試信息、廣西特崗教師等等公職類考試信息都是會(huì)在廣西中公教育網(wǎng)站第一時(shí)間公布。

從2月18日起，每周一至周五7點(diǎn)半在YY頻道36531都會(huì)有廣西公務(wù)員考試的備考講座哦。

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2014廣西公務(wù)員考試行測(cè)真題解析及下載

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2014廣西公務(wù)員考試行測(cè)真題解析及下載請(qǐng)參考：廣西華圖官網(wǎng)

2014廣西公務(wù)員考試筆試將于2014年4月12日（星期六）進(jìn)行，考試結(jié)束后，廣西華圖官網(wǎng)將會(huì)第一時(shí)間發(fā)布2014廣西公務(wù)員考試筆試估分系統(tǒng)，估分系統(tǒng)里面由本次考試的筆試真題及答案解析！

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您好！很高興為您解答！

2014廣西公務(wù)員考試行測(cè)真題解析資料你可以在華圖網(wǎng)校磚題庫下載到。這是部分真題資料。你看下吧。

第一部分言語理解與表達(dá)

1.就一個(gè)群體而言，發(fā)生某種風(fēng)險(xiǎn)的幾率會(huì)隨著規(guī)模的擴(kuò)大而趨向一個(gè)常數(shù)。層次越高，范圍越大，人數(shù)越多，這個(gè)客觀存在的_____就越_____、越穩(wěn)定。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.定數(shù)集中

B.變數(shù)顯著

C.常數(shù)明顯

D.固數(shù)明確

C【解析】第一句話講隨著規(guī)模的擴(kuò)大風(fēng)險(xiǎn)的幾率趨向常數(shù);第二句話延續(xù)了第一句話的意思。先講規(guī)模的擴(kuò)大,接下來應(yīng)是這一“常數(shù)”變得明最、穩(wěn)定。故選C。

2015廣西公務(wù)員考試真題詳細(xì)解析匯總

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2015廣西公務(wù)員考試真題詳細(xì)解析匯總

一、根據(jù)“給定資料1”，概括“創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)”在中國迅猛發(fā)展所產(chǎn)生的積極效果。(15分)

(一)、全面、準(zhǔn)確、簡明，有條理;

(二)、不超過200字。

二、“給定資料2-3”反映了人們?cè)谶^去的工作和生活方面形成的很多“慣例”或“習(xí)慣做法”正在悄然改變。請(qǐng)分析導(dǎo)致這種改變發(fā)生的主要原因。(15分)

要求：

(一)準(zhǔn)確、具體、簡明，條理清楚;

(二)不超過200字。

三、“給定資料4-5”中，小黃和小麗的“苦惱”反映了基層管理工作面臨的某種困境。請(qǐng)指出這種“困境”，并提出改變這種困境的建議。(20分)

要求：

(一)針對(duì)性強(qiáng)，建議合理、可靠;

(二)不超過300字。

四、“給定資料6”中的“歸零”說法，耐人尋味。請(qǐng)你依據(jù)自己的心得，縱使給定資料，寫一篇文章。(50分)

要求：

(一)自選角度，自擬標(biāo)題;

(二)觀點(diǎn)正確，內(nèi)容充實(shí);

(三)結(jié)構(gòu)完整，評(píng)議流暢;

(四)不少于1000字。

2015年廣西公務(wù)員考試面試高分備考：http://www.dwz.cn/HR8SI

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