大家好，今天給各位分享9 3公務(wù)員數(shù)學(xué)考試的一些知識，其中也會對公務(wù)員數(shù)學(xué)難度相當(dāng)于高中幾年級進(jìn)行解釋，文章篇幅可能偏長，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在就馬上開始吧！
本文目錄
- 公務(wù)員數(shù)學(xué)難度相當(dāng)于高中幾年級
- 公務(wù)員考試 數(shù)學(xué)題
- 公務(wù)員考試包括哪些內(nèi)容
- 09年山東省公務(wù)員考試之?dāng)?shù)學(xué)運算部分
- 09年公務(wù)員考試行測輔導(dǎo):討論型問題
公務(wù)員數(shù)學(xué)難度相當(dāng)于高中幾年級
1、對于公務(wù)員考試行測這一科目，最難的就是數(shù)學(xué)運算部分了。但大部分題目并不是本身難度大，而是很多考生不細(xì)心而導(dǎo)致丟分的。
2、這個細(xì)心其實也是出題者考察考試的一個能力，尤其是在設(shè)置選項時，故意設(shè)置一些誤導(dǎo)考生的選項，以致很多考生考完后自我感覺良好，實際卻做錯了。
3、公務(wù)員考試行測數(shù)理運算部分題目和高中題目沒法比較，雖然難道不及高中但比較有深度，考試仍需謹(jǐn)慎對待。
公務(wù)員考試 數(shù)學(xué)題
三個老師加起來下了18局，因為是兩個人對下的，所以總共下了9局
因為齊老師下了7局，所以宮老師和周老師對下了2局
同理，齊老師和周老師對下了3局
齊老師和宮老師對下了4局
因為途中至少要換兩次人
所以至少有2局分出了勝負(fù)
公務(wù)員考試包括哪些內(nèi)容
下面就是考試的內(nèi)容需要根據(jù)考試內(nèi)容準(zhǔn)備，就考下面這兩科
1.《行政職業(yè)能力測驗》：下面有這個類型的資源
行政職業(yè)能力測驗包括資料分析、判斷推理以及言語表達(dá)等方面。
2.《申論》：下面有這個類型的資源
申論考察的是從事機(jī)關(guān)單位所具備的基本能力。
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09年山東省公務(wù)員考試之?dāng)?shù)學(xué)運算部分
數(shù)學(xué)運算
1.一列客車通過640米的大橋需35秒，隨后又以同樣的速度通過長1300米的大橋用了65秒。這列客車長（）米
A.125 B.130 C.135 D.120
2.一列快車長170米，每秒行23米，一列慢車長130米，每秒行18米?？燔噺暮竺孀飞下嚨匠^慢車，共需（）秒鐘
A.60 B.75 C.50 D.55
3.某人從甲地去乙地要行200千米。開始時，他以每小時56千米的速度行駛，但途中因汽車故障停車修理用去半小時。為了按原定計劃準(zhǔn)時到達(dá)，他必須把速度增加14千米來跑完全程。他修車的地方距甲地多少千米？
A.72 B.56 C.60 D.80
4.一艘輪船在兩碼頭之間航行。如果順?biāo)叫行?小時，如果逆水航行需11小時。已知水速為每小時3千米，那么兩碼頭之間的距離是多少千米？
A.180 B.185 C.190 D.176
5.解放軍某部有600人，他們排成四路縱隊，每相鄰兩排之間前后相距1米，隊伍每分鐘行75米，現(xiàn)在要通過一座長676米的橋，從排頭上橋到排尾離橋共需（）分鐘
A.10 B.11 C.12 D.13
6.小張開車從甲地到乙地送貨，從乙地返回甲地時的速度是去時速度的3倍，而時間減少了40分鐘。小張送貨時從甲地到乙地用了（）分鐘
A.45 B.60 C.50 D.55
7.某人步行去某地，往返路程共需1小時；騎自行車去，往返路程共需20分鐘。如果要使往返用時間為50分鐘，則此人騎自行車的路程需（）分鐘
A.2 B.3 C.4 D.5
8.兩輛汽車同時從某地出發(fā)到同一目的地，路程165公里。甲車比乙車早到0.8小時。當(dāng)甲車到達(dá)目的地時，乙車離目的地24公里。甲車行駛?cè)逃昧硕嗌傩r？
A.5 B.5.5 C.4.7 D.4.5
9.一個人從縣城騎車去鄉(xiāng)辦廠。他從縣城騎車出發(fā)，用30分鐘時間行完了一半路程，這時，他加快了速度，每分鐘比原來多行50米。又騎了20分鐘后，他從路旁的里程標(biāo)志牌上知道，必須再騎2千米才能趕到鄉(xiāng)辦廠，則縣城到鄉(xiāng)辦廠之間的總路程為（）。
A.15千米 B.18千米 C.21千米 D.50千米
10.早晨8點多鐘有兩輛汽車先后離開化肥廠向幸福村開去。兩輛車的速度都是每小時60千米。8點32分的時候，第一輛汽車離開化肥廠的距離是第二輛汽車的三倍。到了8點39分的時候，第一輛汽車離開化肥廠的距離是第二輛汽車的2倍。那么，第一輛汽車是8點幾分離開化肥廠的?
A.10 B.11 C.12 D.13
11.小明從甲地到乙地去，去時每小時走5千米，回來時每小時走7千米，去時比回時多用了4小時。那么小明去的時候用了多少時間？甲乙兩地間相距多少千米？
A.12小時 60千米 B.13小時 65千米 C.14小時 70千米 D.15小時 75千米
12.繞湖一周是20千米，甲、乙二人從湖邊某一地點同時出發(fā)反向而行，甲以每小時4千米
的速度每走1小時后休息5分鐘，乙以每小時6千米的速度每走50分鐘后休息10分鐘，則
兩人從出發(fā)到第一次相遇用了多少分鐘？
A．120 B．125 C．130 D．136
13.人乘竹排沿江順?biāo)h流而下，迎面遇到一艘逆流而上的快艇，他問快艇駕駛員：“你后面有輪船開過來嗎？”快艇駕駛員回答：“半小時前我超過一艘輪船?！敝衽爬^續(xù)順?biāo)h流了1小時遇到了迎面開來的這艘輪船。那么快艇靜水速度是輪船靜水速度的（）倍。
A.2 B.2.5 C.3 D.3.5
14.一個圓的周長為1.26米,兩只螞蟻從一條直徑的兩端同時出發(fā)沿圓周相向爬行.這兩只螞蟻每秒分別爬行5.5厘米和3.5厘米.它們每爬行1秒,3秒,5秒……(連續(xù)的奇數(shù)),就調(diào)頭爬行.那么,它們相遇時已爬行的時間是多少秒？
A. 46 B.47 C.48 D.49
15.某司機(jī)開車從A城到B城。如果按原定速度前進(jìn)，可準(zhǔn)時到達(dá)。當(dāng)路程走了一半時，司機(jī)發(fā)現(xiàn)前一半路程中，實際平均速度只可達(dá)到原定速度的11/13?，F(xiàn)在司機(jī)想準(zhǔn)時到達(dá)B城，在后一半的行程中，實際平均速度與原速度的比是（）。
A.11：9 B.12：7 C.11：8 D.13：8
16.A、B兩地相距20千米，甲、乙兩人分別從A、B兩地同時出發(fā)，乙在前、甲在后，1小時后甲因取物返回A地，取物后立即追乙，從開始算經(jīng)過8小時甲追上乙，已知甲每小時行14千米，乙每小時行（）千米
A6 B.8 C.10 D.12
17.甲、乙兩人練習(xí)跑步，若讓乙先跑12米，則甲經(jīng)6秒追上乙，若乙比甲先跑2秒，則甲要5秒追上乙，如果乙先跑9秒，甲再追乙，那么10秒后，兩人相距多少米？
A.15 B.20 C.25 D.30
18.兄弟兩人早晨6時20分從家里出發(fā)去學(xué)校，哥哥每分鐘行100米，弟弟每分鐘行60米，哥哥到達(dá)學(xué)校后休息5分鐘，突然發(fā)現(xiàn)學(xué)具忘帶了，立即返回，中途碰到弟弟，這時是7時15分。從家到學(xué)校的距離是多少米？
A.3500 B.3750 C.4150 D.4250
19.兩汽車同時從A、B兩地相向而行，在離A城52千米處相遇，到達(dá)對方城市后立即以原速沿原路返回，在離A城44千米處相遇。兩城市相距（）千米
A.200 B.150 C.120 D100
20.一艘輪船從河的上游甲港順流到達(dá)下游的丙港，然后調(diào)頭逆流向上到達(dá)中游的乙港，共用了12小時。已知這條輪船的順流速度是逆流速度的2倍，水流速度是每小時2千米，從甲港到乙港相距18千米。則甲、丙兩港間的距離為（）
A.44千米 B.48千米 C.30千米 D.36千米
參考答案及解析：
1.【答案】B。解析：列車的速度為（1300－640）÷（65－35）=22米/秒，車長為22×35－640=130米。
2.【答案】A。解析：需（170+130）÷（23－18）=60秒。
3.【答案】C。解析：此人修車的半小時少走了56×0.5=28千米，說明后來走了28÷14=2小時，則此地距乙地（56+14）×2=140千米，距甲地200－140=60千米。
4.【答案】D。解析：逆水速度為3×2×8÷（11－8）=16千米/時，則兩碼頭間距離為16×11=176千米。
5.【答案】B。解析：隊伍長為600÷4－1=149米，通過橋需（149+676）÷75=11分鐘。
6.【答案】B。解析：由速度比等于時間的反比，可知去時用時間是返回時的3倍，則去時的時間為40÷（3－1）×3=60分鐘。
7.【答案】D。解析：此人每騎自行車1分鐘可比步行節(jié)約（60－20）÷20=2倍，要節(jié)約10分鐘，需騎自行車的時間：10÷2=5分鐘。
8.【答案】C。解析：乙車的速度為24÷0.8=30公里/小時，則乙車行駛?cè)逃昧?65÷30=5.5小時，故甲行駛?cè)逃昧?.5－0.8=4.7小時。
9.【答案】B。解析：依題意，可知加快速度后此人20分鐘比原來多騎了50×20=1000米，故若按原來的速度，他10分鐘應(yīng)騎1000+2000=3000米，應(yīng)用30×2=60分鐘走完全程，則全程為3×6=18千米。
10.【答案】B。解析：39－32＝7，這7分鐘每輛行駛的距離恰好等于第二輛車在8點32分行過的距離的1（＝3－2）倍，因此第一輛車在8點32分已行了7×3＝21（分），它是8點11分離開化肥廠的（32－21＝11）。
注：本題結(jié)論與兩車的速度大小無關(guān)，只要它們的速度相同，答案都是8點11分。
11.【答案】C。解析：去和回的速度比是5：7，在路程一定的情況下，速度和時間成反比，所以去和回的時間比是7：5，去比回多用了2份的時間，多用了4小時，所以一份時間是2小時，去用了7×2＝14小時，回用了5×2＝10小時?？偮烦蹋?×14＝70千米，或7×10＝70千米。
12.【答案】D。解析：兩人相遇時間要超過2小時，出發(fā)130分鐘后，甲、乙都休息完2次，甲已經(jīng)行了4×2=8千米，乙已經(jīng)行了6×（130－20）÷60=11千米，相遇還需要（20－8－11）÷（4+6）=0.1小時=6分鐘，故兩人從出發(fā)到第一次相遇用了130+6=136分鐘。
13.【答案】C。解析：對于竹排來說，它自身不動，而快艇、輪船都以它們在靜水中的速度向它駛來?？焱О胄r走的路程，輪船用了1個半小時，因此快艇靜水中的速度是輪船靜水速度的3倍。
14.【答案】D。解析：半圓周長63厘米。如果螞蟻不調(diào)頭走，用63÷（5.5＋3.5）＝7秒即相遇由于13－11＋9－7＋5－3＋1＝7，所以經(jīng)過13＋11＋9＋7＋5＋3＋1＝49秒，兩只螞蟻相遇。
15.【答案】A。解析：前一半路程用的時間是原定的 13/11，多用了 13/11－1＝ 2/11。要起準(zhǔn)時到達(dá)，后一半路程只能用原定時間的1－ 2/11＝ 9/11，所以后一半行程的速度是原定速度的 11/9，即11：9。
16.【答案】B。解析：因甲在出發(fā)時耽誤2小時，所以甲應(yīng)用6小時追上乙，則乙的速度為（14×6－20）÷8=8千米/時。
17.【答案】C。解析：甲乙的速度差為12÷6=2米/秒，則乙的速度為2×5÷2=5米/秒，如果乙先跑9秒，甲再追乙，那么10秒后，兩人相距5×9－2×10=25米。
18.【答案】C。解析：哥哥走50分鐘，弟弟走55分鐘共走一個來回，故一個單程為（100×50+60×55）÷2=4150米。
19.【答案】D。解析：第一次相遇時兩車共走一個全程，從第一次相遇到第二次相遇時兩車共走了兩個全程，從A城出發(fā)的汽車在第二次相遇時走了52×2=104千米，從B城出發(fā)的汽車走了52+44=94千米，故兩城間距離為（104+96）÷2=100千米。
20.【答案】A。解析：順流速度－逆流速度=2×水流速度，又順流速度=2×逆流速度，可知順流速度=4×水流速度=8千米/時，逆流速度=2×水流速度=4千米/時。設(shè)甲、丙兩港間距離為X千米，可列方程X÷8+（X－18）÷4=12解得X=44。
09年公務(wù)員考試行測輔導(dǎo):討論型問題
例題：南崗中學(xué)每一位校長都是任職一屆，一屆任期三年，那么在8年期間南崗中學(xué)最多可能有幾位校長？（）
A.2 B.3 C.4 D.5
解析：假定每屆校長都是在年底卸任，下一年新校長上任，則這道題有三種情況，第一年的校長可能是第一、二、三年任職，要得到正確答案，需要對各種情況進(jìn)行討論。
第一年的校長是第一年任職，任期為第一、二、三年；第四年有新校長接任，他的任期為第四、五、六年；第七年也有新校長接任，他的任期為第七、八、九年。則到第八年底，一共有3位校長。
第一年的校長是第二年任職，任期為第一、二年；第三年有新校長接任，他的任期為第三、四、五年；第六年也有新校長接任，他的任期為第六、七、八年。則到第八年底，一共也有3位校長。
第一年的校長是第三年任職，任期為第一年；第二年有新校長接任，他的任期為第二、三、四年；第五年也有新校長接任，他的任期為第五、六、七年；則第八年仍有新校長接任，他的任期為第八、九、十年。則到第八年底，一共有4位校長。
綜上，最多時有4位校長。
正確答案：C
與例題類似，按照題目的條件，會有多種情況出現(xiàn)，而只有其中的一種或幾種情況符合題目要求時，被稱為討論型問題。討論型問題一般需要進(jìn)行討論，來分離出滿足題目的各種情況，進(jìn)而求出最后的答案。
例1：四個房間，每個房間里不少于2人，任何三個房間里的人數(shù)不少于8人，這四個房間至少有多少人？
A.9 B.11 C.10 D.12
解析：假定第一、二、三個房間共有8人，因為每個房間里不少于2人，且8÷3=2……2，則至少有一個房間里只有2人，假定是第一個房間，則第二、三房間的人數(shù)分別為2、4人，或3、3人。分別討論如下：
第一、二、三個房間各有2、2、4人，而第四個房間至少有2人，此時，第二、三、四個房間至少有2+4+2=8人，而第一、二、四個房間至少有2+2+2=6人，則第四個房間應(yīng)至少增加到2+（8-6）=4人，此時，四個房間一共有2+2+4+4=12人。
第一、二、三個房間各有2、3、3人，而第四個房間至少有2人，此時，第二、三、四個房間至少有3+3+2=8人，而第一、二、四個房間至少有2+3+2=7人，則第四個房間應(yīng)至少增加到2+（8-7）=3人，此時，四個房間一共有2+3+3+3=11人。
綜上，最少應(yīng)有11人。
正確答案：C
例2：1997的數(shù)字之和是1+9+9+7=26，小于2000的四位數(shù)中，數(shù)字之和為26的數(shù)除1997外還有多少個？（）
A.3 B.4 C.5 D.6
解析：由于所求四位數(shù)小于2000，則千位數(shù)字必須為1，則百、十、個位數(shù)字之和為26－1=25，而數(shù)位上的數(shù)是9，百、十、個位數(shù)字除了可能是9、9、7三個數(shù)字外，還可能是9、8、8。
將1997變換數(shù)位，可得到1979和1799；同樣的，1、9、8、8可以組成不同的小于2000的四位數(shù)有1988、1889、1898，一共有5個。
正確答案：C
例3：小明參加福建省2004年“奮進(jìn)杯”中學(xué)數(shù)學(xué)競賽獲了獎（前10名）。爸爸問他：“這次數(shù)學(xué)競賽你得了多少分？獲得了第幾名？”小明說：“我的數(shù)學(xué)得分是整數(shù)，分?jǐn)?shù)和我得的名次與我的年齡相乘的積為2910。”從上面的對話中可以推出小明得了第幾名？
A.第一名 B.第二名 C.第三名 D.第四名
解析：設(shè)分?jǐn)?shù)為x，名次為y，年齡為z，則xyz=2910。
將2910分解成質(zhì)因子的乘積，得到2910=2×3×5×97。由于分?jǐn)?shù)小于100，則x只能是97。則yz=2×3×5，因為小明獲獎是獲得前十名，且他是中學(xué)生，則小明的年齡大于10歲，則小明的年齡只能是3×5=15歲，他獲得了第2名，符合題意。
正確答案：B
例4：某考試均為判斷題，共10題，每題10分，滿分為100分。考生答題時認(rèn)為正確則畫為“O”。認(rèn)為不正確則畫“×”。以下是考生的答題情況及甲、乙、丙的實際得分，則丁的得分為。
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
得分
甲
×
×
O
×
O
×
×
O
×
×
70分
乙
×
O
O
O
×
O
×
O
O
O
50分
丙
×
O
O
O
×
×
×
O
×
O
30分
丁
×
×
O
O
O
×
×
O
O
O
？分
A.20分 B.40分
C.60分 D.80分
解析：觀察一下，甲和乙有2、4、5、6、9、10六道題的答案不一致，而兩人分?jǐn)?shù)差了70-50=20分；乙和丙有6、9兩道題的答案不一致，兩人分?jǐn)?shù)剛好差了50-30=20分，則這兩道題，乙的答案都是正確的，丙的答案是錯誤的，這兩道題甲也錯了；甲和丙有2、4、5、10四道題的答案不一致，兩人分?jǐn)?shù)剛好差了70-30=40分，則這四道題，甲都做對了，丙全做錯了，乙也全部做錯了。
剩下的1、3、7、8四道題中，四個人的答案全都一致，而這四道題，甲只得到70-4×10=30分，即所有人都得到30分，丁也得到30分。
其余的六道題中，在2、4、5、10題中，丁只有2、10題的答案與甲相同，這兩道題的答案正確；在6、9題中，丁只有9題的答案與乙相同，這道題的答案正確。
綜上，丁一共得到30+3×10=60分。
正確答案：C
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