大家好，感謝邀請(qǐng)，今天來(lái)為大家分享一下平陽(yáng)公務(wù)員考試時(shí)間的問(wèn)題，以及和國(guó)家公務(wù)員考試申論怎么復(fù)習(xí)求助!!的一些困惑，大家要是還不太明白的話，也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)榻酉聛?lái)將為大家分享，希望可以幫助到大家，解決大家的問(wèn)題，下面就開(kāi)始吧！
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考取濰坊海關(guān)的職位屬于事業(yè)單位考試還是公務(wù)員考試
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海關(guān)的職位是公務(wù)員，報(bào)名方式如下:
2014年全國(guó)以及各省公務(wù)員考試時(shí)間匯總
http://jingyan.baidu.com/article/c33e3f48a7cf51ea15cbb5a0.html
首先查找到你所要報(bào)考的地區(qū)的人事考試網(wǎng)，注意往年招考時(shí)間，之后通過(guò)報(bào)名進(jìn)行筆試考試，考試內(nèi)容為
1)言語(yǔ)理解與表達(dá)：這部分主要是語(yǔ)言文字類的題型。所給的文字材料不會(huì)很長(zhǎng)，主要是對(duì)句子一般意思和特定意義的理解；對(duì)比較復(fù)雜的概念和觀點(diǎn)的準(zhǔn)確理解；對(duì)語(yǔ)句隱含信息的合理推斷；在干擾因素較多的情況下，能比較準(zhǔn)確地辨明主旨，篩選信息。所以考生要多做題，鍛煉自己的語(yǔ)感，從而能快速的提高自己的語(yǔ)言理解能力。
2)判斷推理：這個(gè)部分的題主要考查邏輯能力忙著也會(huì)是很多考生覺(jué)得難度較大的題型，因?yàn)槌丝家话愕倪壿嬐评硗?，還會(huì)涉及到圖形的推理，除了要具備語(yǔ)言的邏輯推理外還需要視覺(jué)上的邏輯推理。
3)資料分析：這部分不僅考查理解能力更考察實(shí)際的寫作能力，需要考生平時(shí)多進(jìn)行寫作訓(xùn)練。
4)數(shù)量關(guān)系：這部分題對(duì)于很多女生和文科類學(xué)生來(lái)說(shuō)難度較大，主要考察數(shù)學(xué)方面的知識(shí)。這部分要求考生掌握基本的數(shù)學(xué)運(yùn)算法則，一般在高中教材都有講解，另外要求要又很快的做題速度，這樣才能在短時(shí)間內(nèi)得出答案。
5)常識(shí)判斷：這部分內(nèi)容涵蓋法律、政治、經(jīng)濟(jì)、人文、科技等多方面常識(shí)內(nèi)容，這要求考生平時(shí)要養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，多看報(bào)看書，多了解生活中的一些常識(shí)，這樣在答題的時(shí)候才能快速準(zhǔn)確的反應(yīng)。
申論考試的基本題型有五種，即概括問(wèn)題、提出對(duì)策、綜合分析，應(yīng)用文寫作、議論
文寫作。我們以2013年國(guó)考副省級(jí)以上申論試題為例：
一、“給定資料2”中的文章作者認(rèn)為：“從某種意義上說(shuō)，這些無(wú)形的非物質(zhì)文化遺
產(chǎn)是比長(zhǎng)城、故宮還重要的財(cái)富。”請(qǐng)結(jié)合“給定資料”，談?wù)勀銓?duì)這一看法的見(jiàn)解。（15
分）
要求：全面、簡(jiǎn)明。不超過(guò)250字。【綜合分析題目】
二、我國(guó)有不少地區(qū)在保護(hù)和發(fā)展具有地方特色的文化方面都取得了一些成功的經(jīng)驗(yàn)。
如果你是某市負(fù)責(zé)地方文化保護(hù)工作的人員，請(qǐng)認(rèn)真閱讀“給定資料3”，概括從中可以獲
得哪些啟示。（10分）
要求：全面、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明。不超過(guò)150字。【歸納概括題目】
三、有關(guān)部門擬在全球最高的媽祖圣像落成周年紀(jì)念日舉辦媽祖文化旅游節(jié)活動(dòng)，需要
一批志愿者向游客講解媽祖文化。請(qǐng)你根據(jù)“綜合資料4”，為志愿者寫一份示范性的講解
稿。（20分）
要求：（1）內(nèi)容具體，切合主題
（2）準(zhǔn)確全面，邏輯清楚
（3）表述生動(dòng)，對(duì)象明確
（4）總字?jǐn)?shù)400-500字【應(yīng)用文寫作】
四、假如你是平陽(yáng)縣的大學(xué)生村官，請(qǐng)根據(jù)“給定資料5”，為政府網(wǎng)站寫一篇短文，
向社會(huì)介紹鶴溪缸窯，以期促進(jìn)綱要的恢復(fù)與發(fā)展。（20分）
要求：（1）內(nèi)容具體，符合實(shí)際
（2）通俗易懂，表達(dá)簡(jiǎn)明
（3）不超過(guò)400字【提出對(duì)策題目】
五、“給定資料6”中的題字“歲月失語(yǔ)，惟石能言”能觸發(fā)人們?cè)S多思考和感情，請(qǐng)
參考“給定資料”，以“歲月失語(yǔ)，惟石能言”為題，寫一篇文章。（35分）
要求：（1）自選角度，立意明確，有思想性
（2）聯(lián)系實(shí)際，不拘泥于“給定資料”
（3）內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言暢達(dá)
（4）800-1000字【議論文寫作】
之后通過(guò)筆試考試進(jìn)入面試
公務(wù)員考試面試特點(diǎn)、面試測(cè)評(píng)的特點(diǎn)和程序
http://jingyan.baidu.com/article/46650658029b25f549e5f8d4.html
通過(guò)面試之后等待通知上崗，試用期一年，就可以成為一名正式的公務(wù)員了！
如有疑問(wèn)，歡迎向華圖教育企業(yè)知道提問(wèn)。
國(guó)家公務(wù)員考試申論怎么復(fù)習(xí)求助!!
(一)初期準(zhǔn)備階段——明白申論是什么
在考生剛剛聽(tīng)說(shuō)申論這個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候，多認(rèn)為就是一個(gè)普通的寫作題，其實(shí)不然?？忌屑?xì)閱讀歷年考試大綱即可得知，申論是對(duì)考生閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題的能力、貫徹執(zhí)行力以及文字表達(dá)能力的考查。那么考生應(yīng)該如何著手鍛煉這些能力呢?
1.考生應(yīng)精心選擇一套權(quán)威應(yīng)試教材。認(rèn)真研讀考情綜述，從宏觀上把握申論考試的考試內(nèi)容、題型、題量、難易程度等情況，做一些習(xí)題，先熟悉考試。整體上有個(gè)大把握了，才能有針對(duì)有方向的開(kāi)始復(fù)習(xí)。
2.考生可以先購(gòu)買《2013版國(guó)家歷年真題精解》試卷，做近幾年申論真題，可按照能力逐一答題，無(wú)需限時(shí);了解考查形式與內(nèi)容，評(píng)估自己實(shí)力，了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，進(jìn)而根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
(二)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段——掌握申論作答基本理論
1.精讀教材，著重夯實(shí)基礎(chǔ)。透徹理解各個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，熟練掌握各個(gè)題型的答題思路和應(yīng)試方法，進(jìn)行習(xí)題演練，對(duì)知識(shí)點(diǎn)及時(shí)鞏固，從而提升應(yīng)答能力。
2.第一輪復(fù)習(xí)，如果條件允許，可以選擇報(bào)權(quán)威的輔導(dǎo)班，將會(huì)有老師進(jìn)行理論的講解和題型作答技巧的講解，并針對(duì)考生情況進(jìn)行指導(dǎo)，這樣可大大減少個(gè)人復(fù)習(xí)的盲目性，達(dá)到事半功倍的效果。
3.考生每天應(yīng)至少要花四個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)教材，在本輪復(fù)習(xí)結(jié)束時(shí)至少要將教材復(fù)習(xí)兩次。
在這個(gè)階段，考生在作答真題進(jìn)行個(gè)人考評(píng)和訓(xùn)練的時(shí)候，要仔細(xì)研讀答案，找出自己的問(wèn)題在哪兒，從而進(jìn)一步研讀教材，攻克難關(guān)。
(三)專項(xiàng)復(fù)習(xí)階段——分題型提升申論作答能力
1.通過(guò)第一輪的復(fù)習(xí)，考生大都了解自己的弱項(xiàng)。這時(shí)考生可以選擇專項(xiàng)教材和專項(xiàng)題庫(kù)進(jìn)行專項(xiàng)突破，反復(fù)練習(xí)提升作答能力，只有突破短板才能最終獲勝。
2.采取學(xué)練結(jié)合的方式。跟教材學(xué)習(xí)一個(gè)階段后帶著學(xué)到的各種方法、思路和技巧去做題、揣摩，之后帶著疑惑和問(wèn)題進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)，尋求解答，如此往復(fù)。
3.考生可以2012年國(guó)家省市級(jí)最新真題為主，輔以模擬試卷，堅(jiān)持每周1~2套?？砂凑漳芰χ鹨淮痤}，無(wú)需限時(shí);答題結(jié)束后，認(rèn)真對(duì)照答案和解析，比較不同，記錄下來(lái)。
4.對(duì)前兩階段的復(fù)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。重點(diǎn)內(nèi)容要進(jìn)一步鞏固，逐步總結(jié)適合自己的解題方法，最好在教材中做出明顯的標(biāo)記，以備最后沖刺的使用。
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