大家好，如果您還對大同公務(wù)員考試免費試聽不太了解，沒有關(guān)系，今天就由本站為大家分享大同公務(wù)員考試免費試聽的知識，包括大同公務(wù)員考試需要什么條件的問題都會給大家分析到，還望可以解決大家的問題，下面我們就開始吧！
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請問公務(wù)員考試報哪個培訓班好
隨著就業(yè)壓力的增大，考公務(wù)員已經(jīng)成了很多考生就業(yè)的重要選擇。在備考階段平時看書做題時，考生感覺成績提高不明顯，進度小，這可能是很多在備考中的考生感觸最多的，因此，就有不少考生在糾結(jié)，是否考慮去報個輔導(dǎo)班，來提高一下自己的應(yīng)試水平。
各大機構(gòu)的公務(wù)員考試培訓班花樣百出，有專門針對暑期的“暑期封閉集訓班”、有針對零基礎(chǔ)的“基礎(chǔ)強化班”、更有協(xié)議通關(guān)，不過退費的“VIP協(xié)議班”等等。那么猶豫報班的原因主要是市面上的培訓班價格不低，少則幾千多則上萬；而不報班吧，心理又不平衡，想想總覺得自己是在孤軍奮戰(zhàn)，而競爭對手們身后是一群“軍師”在出謀劃策，不想讓自己輸在起跑線上。
是否需要報考公務(wù)員培訓班，方家評說認為還需要根據(jù)個人實際情況而定。
如果你是第一次接觸公考的考生，報考輔導(dǎo)班能夠輔助你快速進入學習狀態(tài)；如果你是多次備考但遇到了備考瓶頸的考生，有老師的指導(dǎo)，相對而言更容易突破自身的不足。當然，這其中也會有很多的矛盾，通常就是我們所說的報考費用和最后培訓效果之間的一個矛盾。
在選擇的過程中，學生們可以從以下三個點進行考慮:
第一個是學校的師資力量。主要是老師的授課方式，其實在看學校老師授課方式上大家因為都還處在猶豫報班的階段，所以無從正面評價，只能通過已經(jīng)進行過培訓的親朋好友口中得到主觀的評價。那么如何去了解該機構(gòu)的師資力量呢？可以從機構(gòu)的通過率去反應(yīng)該機構(gòu)的師資是否真的很牛；還一點可以了解該機構(gòu)的老師都是什么體系的。之所以強調(diào)這一點是因為現(xiàn)在培訓機構(gòu)質(zhì)量參差不齊，很多機構(gòu)大肆宣傳的什么什么名師，其實等你真正報班后根本見不到，而真正給你你講課的都是一些剛從學校畢業(yè)出來的新人。
第二個是費用。這對于剛從學校出來的考生而言壓力是比較大的。尤其是現(xiàn)在很多的培訓機構(gòu)推出包過班或者是什么名師班，這種班級的費用是非常高的，對于剛畢業(yè)的考生而言，可能是你半年的工資。那么如何去把握這一點，考生可以買歷年的公務(wù)員考試真題進行模擬測評看看自己哪些模塊不足或者直接到機構(gòu)進行咨詢，一般正規(guī)靠譜的機構(gòu)會先給準學員進行測評，然后通過測評的結(jié)果再結(jié)合對準學員自身情況的了解，給予介紹適合的班級。切記不要盲目聽從有什么什么名師，怎樣包過等等的宣傳。
第三個是上課的時間和地點。因面授課都要到培訓機構(gòu)指定的地方上課，且時間比較集中。這個時候你就必須要考慮相關(guān)的因素，不然會把自己弄的很累。
綜上所述，方家評說認為公務(wù)員考試培訓班有沒有必要報，主要還是得結(jié)合個人情況；在選擇公務(wù)員考試培訓機構(gòu)的時候要慎重，只有選擇適合自己的班次和課程才能達到事半功倍的效果。祝各位考生成功?。v年湖南公務(wù)員面試入圍分數(shù)線_歷年分數(shù)線）
公務(wù)員考試培訓機構(gòu)哪家好
可以選擇北京成公教育，這是一家專業(yè)培訓公務(wù)員的機構(gòu)，是眾多參加公務(wù)員考生的首選。
另外選擇培訓機構(gòu)首先要選擇權(quán)威的公務(wù)員面試培訓機構(gòu)，通過最正規(guī)的途徑和方式開展培訓工作。
其次要了解培訓人數(shù)及通過率。
再次了解師資團隊力量是否雄厚，一個好的老師會讓你的備考事半功倍；最后是否有完善的一體化服務(wù)體系，從聽課證制度、教學班主任制度等一系列制度，適合自己的就是最好的。
公務(wù)員考試培訓哪家好
記得決定考公務(wù)員開始是受周圍親人還有同學的影響，我是2014年畢業(yè)的，2015年開始備考公務(wù)員，當時搜了很多的備考經(jīng)驗，還有學習機構(gòu)，經(jīng)過兩年的時間，今天終于成功上岸了，我算那種學習底子還算踏實的人，也走了不少彎路，也參加過公務(wù)員培訓班，還有直播課等，鑒于一些實戰(zhàn)經(jīng)驗，關(guān)于公務(wù)員培訓班如何甄別，提取幾個總結(jié)，希望能幫助大家做出正確的決定！
1、對包過協(xié)議班說“NO!”
千萬不要相信什么協(xié)議班，有這種班可以報的基本屬于無良機構(gòu)。
首先“協(xié)議包過、不過退錢”只是噱頭，抓住考生的投機心理——“考上了我也不在乎多花些錢，沒考上也沒損失?！?/p>
其次，“包過班”其實就是普通培訓，通過封閉的方式集中訓練，只是形式上顯的很正式，其實在培訓內(nèi)容上都是千篇一律的復(fù)習資料。
第三，“包過班”是在賭自然通過率，利用高額的培訓費賺取概率錢，是一種穩(wěn)賺不賠的買賣。
總之，這種“守株待兔”式的包過協(xié)議班應(yīng)堅決摒棄，不但助長行業(yè)內(nèi)部浮夸暴利之風，同時滋生社會上幻想靠捷徑走上公務(wù)員的不良習氣。
當時自己看書覺得還不夠，就報了某公的公務(wù)員培訓班，學費16800不過退13000，說只針對有一定基礎(chǔ)的考生，報名前我反復(fù)強調(diào)自己的數(shù)量和資料模塊基礎(chǔ)較差，報名的老師說沒關(guān)系，可以請教培訓講師，教到你會為止。我去了以后才知道首先三四十人的會議室擠成一片，根本就先前宣傳的小班教學，其次為期七天七夜的填鴨式教學，每天課安排的都講不完，上的課程根本消化不了，尤其是申論，完全是要求套模板背版書，根本一點效果都沒有。
最后無緣面試。
2、大機構(gòu)名師？不一定！
很多人只講求品牌，哪個名氣大就報哪個。殊不知，你選擇的是教育及培訓學習，不是去柜臺買部手機。培訓講師不是流水線作業(yè)生產(chǎn)出來的，一個好講師的培養(yǎng)需要三年五年甚至更長。
所謂大機構(gòu)名師也是走馬觀花，沒有持續(xù)性和計劃性，當時協(xié)議班完了之后就找不見老師了。
3、好老師不光只會講課！
先不談培訓機構(gòu)，只說說到底什么才是“好老師”，最起碼是一個有“教育態(tài)度”的老師。
你上過的培訓機構(gòu)里，老師是不是都是照本宣科讀PPT?是不是一本書從頭講到尾?那樣的老師絕對是個新手。機構(gòu)再大，擁有幾千幾萬老師都是浮云，關(guān)鍵看給你上課的到底是誰?是不是沒有浮躁的商業(yè)氣息，不盲從，有個人教學風格和特色的老師。不論是傳統(tǒng)課堂上的老師，還是無法與學生面對面真實接觸的在線教學老師，在保證教學質(zhì)量的前提下，必須有正確的“教育態(tài)度”。急功近利的培訓機構(gòu)批量孵化的培訓老師基本上是不具備“教育態(tài)度”的。
課程都是模板化、套路化，想要拿高分還遠遠不夠啊。
4、人工輔導(dǎo)的比重決定了對你的重視程度
誰都明白，越是人工程度高的價值就越高，所以線下培訓價格遠高于線上，除了不可復(fù)制性，更重要的就是人工輔導(dǎo)的高額成本。
同一個培訓機構(gòu)里，你選擇的課程價格越高，人工輔導(dǎo)的比重自然越大。但是不同的機構(gòu)，不同的課程如何衡量人工輔導(dǎo)的程度，關(guān)鍵一點——看老師的參與度。
比如，行測，老師是否能夠隨時解答你在做題過程中的疑惑，是具體的題目解析，而不是冷冰冰的機器或客服的標準式回復(fù)。申論，是否有專屬的一對一批改評分，使寫作效果良性循環(huán)上升。
另外網(wǎng)絡(luò)直播課無法持續(xù)交流指導(dǎo)，老師也跟蹤不到你的學習計劃和學習狀態(tài)，學習起來也是事倍功半。
5、選對適合自己的學習方法事半功倍
所以2016年省考結(jié)束后我思考了很久，覺得自己還是有點雜亂無章，需要好好有針對性的進行鞏固學習。當時通過一段時間篩選發(fā)現(xiàn)有家平臺無論是從教學設(shè)計和性價比上都非常適合我。在學習過程中里面社區(qū)伙伴們的一起努力，探討，分享，給了自己很大的動力，看到那么多小伙伴都在努力，你還有什么理由不奮斗，這時候我完全就像一個學生，羚羊和花木君兩位老師的學習方法和思維塑造，讓我明白了學習是一個戒驕戒躁而非急于求成的過程。
按照兩位老師的學習計劃，課后的答疑指導(dǎo)，還有花木君老師的申論批改，通過幾個月的學習，雙科都有了很大的提高。
到2017年省考，我筆試竟然得了152.9分，行測從66.1提高到80.5，申論從49.5提高到72，排名第一！
看到成績單的一刻，真的驚呆了！
公考是一段很孤獨的奮斗旅程，因為每個人的基礎(chǔ)不同，需要突破的地方也不同，公務(wù)員考試不容易，但是當我們走過，當我們邁過各種坎坷，我們正在從柔軟變得堅韌，回頭去看自己，真的成長和成熟很多。我不否認公考也有運氣成分，但大多數(shù)人還是需要依靠努力，堅持不懈的努力。選對學習方法，找到適合自己的公考培訓機構(gòu)能事半功倍，最后需要戰(zhàn)勝的還是自己。
通過公務(wù)員備考，我們會學到很多，行測方面的知識，申論寫作的能力，以及對國家大政方針的了解都會大幅度進步。前兩天接到花爺?shù)碾娫?無比激動)，花爺說回頭看走過的路，其實自己在蛻變，變得不是學習的能力，而是思維的方式。
所以，小伙伴們，堅持下去吧，盡管現(xiàn)在痛苦，但請你相信，經(jīng)歷了這種痛苦的蛻變，你的人生將更加美麗。
大同公務(wù)員考試時間
大同公務(wù)員考試時間：今年考公務(wù)員考試時間為2023年11月21日9點至2023年11月25日18點。
市公務(wù)員局發(fā)布《北京市各級機關(guān)2023年度考試錄用公務(wù)員公告》。公告明確，該局將組織實施北京市各級機關(guān)2023年度考試錄用一級主任科員及以下和其他相當職級層次公務(wù)員工作。據(jù)悉，此次將招錄4723人，較去年增加了457人。報名時間為2022年11月21日9點至2022年11月25日18點。
公告指出，此次公務(wù)員招錄報名者需符合18周歲以上、35周歲以下（1986年11月至2004年11月期間出生）、具有良好的政治素質(zhì)和道德品行；具有大學專科及以上文化程度等條件。同時明確，市級機關(guān)除部分特殊職位和專業(yè)性較強的職位外，主要招錄具有2年以上基層工作經(jīng)歷的人員，區(qū)級及以下機關(guān)主要招錄應(yīng)屆高校畢業(yè)生。
據(jù)華圖教育統(tǒng)計，此次招錄涉及普通職位、大學生士兵職位、殘疾人職位、特殊職位，共計2238個職位、4723人。較之去年的4266人，增加了11%。其中，市級機關(guān)招錄439人，區(qū)級機關(guān)招錄1308人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道基層招錄2269人，艱苦邊遠地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道基層招錄707人。
從2023年北京公務(wù)員招錄職位分布上看，今年基層崗位招錄人數(shù)與去年相比顯著增加，鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道基層崗位招錄2267人，同比去年增長19%，艱苦邊遠地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道基層招錄707人，同比與去年增長12%。同時，今年基層崗位招錄總?cè)藬?shù)占招錄總?cè)藬?shù)的63%，招錄面向基層導(dǎo)向明顯。
從工作年限的要求上看，不限制工作年限的崗位數(shù)為1849個，招錄人數(shù)4191人，招錄人數(shù)占比88%。
大同公務(wù)員考試需要什么條件
報考者須具備以下條件：
1、具有中華人民共和國國籍；
2、遵守憲法和法律；
3、具有良好的品行；
4、具有崗位所需的文化程度、專業(yè)或技能條件；
5、適應(yīng)崗位要求的身體條件；
6、年齡符合崗位的要求。30周歲及以下（1985年8月1日以后出生），35周歲及以下（1980年8月1日以后出生），45周歲及以下（1970年8月1日以后出生），50周歲及以下（1965年8月1日以后出生）“服務(wù)基層項目人員專門崗位”不設(shè)年齡限制。
7、崗位要求的所學專業(yè)、執(zhí)業(yè)資格等其它具體資格條件。
（各崗位資格條件詳見招聘計劃表）。
“服務(wù)基層項目人員專門崗位”的招聘對象為：參加山西省“農(nóng)村義務(wù)教育階段學校教師特設(shè)崗位計劃”、“三支一扶”計劃、“大學生志愿服務(wù)西部計劃”（含晉西北計劃）到2016年服務(wù)期滿、考核合格的人員，以及參加山西省“選聘大學生村官工作”到2016年服務(wù)期滿、考核合格（含到2016年服務(wù)滿兩年，考核合格），現(xiàn)仍在職的人員。
退役的全日制大學生士兵，可按照服務(wù)基層項目人員對待，報考“服務(wù)基層項目人員專門崗位”。
服務(wù)基層項目人員可報考其他崗位，但須符合報考崗位的各項資格條件要求。
曾因犯罪受過各類刑事處罰人員，有犯罪嫌疑尚未查清或正在接受紀律審查的人員，國家法律法規(guī)和有關(guān)政策規(guī)定不得聘用的其他人員，均不得報考。
試用期內(nèi)的公務(wù)員（參照管理單位工作人員）和招聘到事業(yè)單位工作不滿1年的人員、現(xiàn)役軍人、在校就讀的學生不得報考（其中，現(xiàn)在校就讀且檔案和組織關(guān)系在校的專升本學生、研究生不得以原取得的學歷、學位證書報考）。參加公開招聘人員不得報考聘用后即構(gòu)成回避關(guān)系的崗位。
應(yīng)聘者在報名后、聘用之前成為試用期內(nèi)公務(wù)員或試用（見習）期內(nèi)事業(yè)單位工作人員的，不予聘用。
以上現(xiàn)役、試用期等有關(guān)資格條件中，除有專門規(guī)定外均以2016年8月為截止時間。
關(guān)于大同公務(wù)員考試免費試聽的內(nèi)容到此結(jié)束，希望對大家有所幫助。