摘要：固然一個(gè)學(xué)校能夠開(kāi)設(shè)的專業(yè)是有限的，但你能夠依據(jù)自身的需求中止專業(yè)和學(xué)校的選擇。學(xué)生最好選擇一個(gè)自己比較中意的專業(yè)，學(xué)校也要再三思索好，你將在這里渡過(guò)三年或者四年

固然一個(gè)學(xué)校能夠開(kāi)設(shè)的專業(yè)是有限的，但你能夠依據(jù)自身的需求中止專業(yè)和學(xué)校的選擇。學(xué)生最好選擇一個(gè)自己比較中意的專業(yè)，學(xué)校也要再三思索好，你將在這里渡過(guò)三年或者四年，一定要好好學(xué)習(xí)，未來(lái)的工作都是和往常的學(xué)習(xí)有很大的關(guān)系的。那么，下面教員就為大家引見(jiàn)一下四川建筑計(jì)算機(jī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的招生專業(yè)。以供大家參考。

四川建筑計(jì)算機(jī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè)：電子信息工程技術(shù)、軟件技術(shù)、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)等。

軟件技術(shù)專業(yè)培育目的

本專業(yè)培育具有一定的理論學(xué)問(wèn)，控制至少一種主流軟件開(kāi)發(fā)平臺(tái)，具有較強(qiáng)編程才干的高級(jí)適用型專業(yè)人才?？稍贗T企業(yè)、政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等從事軟件(管理信息系統(tǒng)、企業(yè)資源計(jì)劃系統(tǒng)、文化文娛產(chǎn)品和控制系統(tǒng)等)開(kāi)發(fā)的需求調(diào)查、編碼、測(cè)試、維護(hù)、營(yíng)銷售后效勞及軟件消費(fèi)管理工作。

軟件技術(shù)專業(yè)主要課程

面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、軟件工程與項(xiàng)目管理、軟件測(cè)試、.NET/Java Web程序開(kāi)發(fā)、.NET/Java企業(yè)級(jí)開(kāi)發(fā)、3G/4G手機(jī)軟件開(kāi)發(fā)等、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通訊、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、多媒體技術(shù)與應(yīng)用、大型數(shù)據(jù)庫(kù)處置技術(shù)。主要開(kāi)設(shè)課程：軟件工程，C#程序設(shè)計(jì)，java程序設(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與應(yīng)用，計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)，JSP,ASP等專業(yè)課，以及高等數(shù)學(xué)，英語(yǔ)等公共課程。

軟件技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

培育具有軟件開(kāi)發(fā)，軟件測(cè)試，數(shù)據(jù)庫(kù)管理等才干的高素質(zhì)技藝型特地人才。畢業(yè)后主要從事軟件開(kāi)發(fā)工程師、軟件測(cè)試工程師、數(shù)據(jù)庫(kù)管理員、技術(shù)支持和維護(hù)工程師、軟件銷售與推行人員等崗位。

四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院是四川省人民政府舉行的公辦全日制高等院校，由四川省住房和城鄉(xiāng)樹(shù)立廳與德陽(yáng)市人民政府共建。是四川省高端技術(shù)技藝型本科人才培育變革試點(diǎn)單位、國(guó)度示范性高等職業(yè)院校、全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型閱歷高校、四川省博士后創(chuàng)新理論基地、全國(guó)文化單位、全國(guó)住房和城鄉(xiāng)樹(shù)立職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任單位、四川省普通高校職教員資和高職班對(duì)口招生職業(yè)技藝考試土木水利類全省統(tǒng)考的組考院校;與西南石油大學(xué)分離培育碩士研討生 ;與阿曼蘇哈爾大學(xué)共建中國(guó)第五所“魯班工坊”;完成港珠澳大橋橋面板疲倦性能研討實(shí)驗(yàn);與德陽(yáng)市人民政府共建四川建院大學(xué)科技園。

學(xué)院源起于1956年成立的成都城市樹(shù)立工程學(xué)校，1958年更名為成都建筑工程學(xué)校。2001年，經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)，原四川省建筑工程學(xué)校等三校兼并升格，更為現(xiàn)名;2003年，原中國(guó)第二重型機(jī)械有限集團(tuán)公司職工大學(xué)并入。

學(xué)問(wèn)的積聚不一定能夠讓你有很大的成就，但學(xué)問(wèn)能夠讓你對(duì)自己有更明晰的認(rèn)識(shí)，所以學(xué)生不要由于一時(shí)的不如意就放棄了學(xué)習(xí)，由于未來(lái)的行業(yè)趨向我們是無(wú)法預(yù)測(cè)的，只需往常堅(jiān)持住了，未來(lái)才能夠有更多的選擇機(jī)遇。