法醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)具備醫(yī)學的基本理論知識和系統(tǒng)的法醫(yī)學理論知識及基本技能，能在公安、政法機關(guān)、司法鑒定機構(gòu)和保險公司從事法醫(yī)學檢案鑒定工作的高級科學技術(shù)人才。

專業(yè)學生主要學習基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、法學及法醫(yī)學的基本理論及基本知識，受到醫(yī)學及法醫(yī)學的基本技能訓練，具有法醫(yī)學檢案鑒定的基本能力。

深造方向：法醫(yī)學專業(yè)研究生或臨床醫(yī)學專業(yè)研究生。發(fā)展前景編輯可在全國各級公安部門、檢察院、司法機關(guān)、鑒定機構(gòu)、醫(yī)院、高等院校及保險公司等從事法醫(yī)學鑒定、醫(yī)療服務、法醫(yī)學及醫(yī)學科研、教學、保險服務等工作。伴隨著國家法制化建設進程的推進和對司法鑒定技術(shù)工作的日益重視，未來數(shù)年全國范圍內(nèi)對法醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生需求量旺盛。

知識技能：

1.掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、法學以及法醫(yī)學的基本理論、基本知識;

2.掌握法醫(yī)學的基本技術(shù)和案例分析的思維方法;

3.具有法醫(yī)學檢案和鑒定的初步能力;

4.熟悉與法醫(yī)學有關(guān)的我國的各項法律以及法醫(yī)工作的政策和規(guī)程;

5.了解法醫(yī)學的應用前景及發(fā)展動態(tài);6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

主干課程：

理論課程：

基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、法醫(yī)學、法學。公共課程包括政治、英語、體育、計算機等公共必修課。

專業(yè)課程主要有：

醫(yī)藥高等數(shù)學、醫(yī)學物理學、醫(yī)學統(tǒng)計學、基礎化學、有機化學、醫(yī)學生物學、衛(wèi)生法學、解剖學、組織學與胚胎學、醫(yī)學微生物學、醫(yī)學細胞生物學、醫(yī)學遺傳學、生物化學與分子生物學、生理學、病理學、病理生理學、醫(yī)學免疫學、藥理學、神經(jīng)科學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、眼科學、診斷學、醫(yī)學影像學、耳鼻咽喉頭頸外科學、刑事科學技術(shù)、法醫(yī)臨床學、法醫(yī)物證學、法醫(yī)毒理學、法醫(yī)毒物分析、法醫(yī)病理學、法醫(yī)精神病學、犯罪心理學、法醫(yī)人類學、法醫(yī)法學、司法鑒定學。

實踐教學環(huán)節(jié)：臨床實習一般安排12周左右;專業(yè)實習(包括法醫(yī)病理、法醫(yī)物證及法醫(yī)臨床等);校外基地實習一般安排12周左右。

相近專業(yè)：基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、藥學、法學、刑事科學技術(shù)、保險學、證據(jù)法學、司法鑒定學、人類學、犯罪心理學、科技考古學、精神分析學、生物化學與分子生物學、保險法、基因工程、衛(wèi)生法學、解剖學、社會學、犯罪學、政治學、公安學、刑事偵查學、刑法學、刑事訴訟法、國際刑法學、民事訴訟法、行政訴訟法、婚姻法、病理學、眼科學、神經(jīng)科學、免疫學、遺傳學、藥理學、藥物分析、生物信息學、基因組學、臨床醫(yī)學與醫(yī)學技術(shù)、化工與制藥類專業(yè)、公安技術(shù)、生物工程、生物醫(yī)學工程、基因醫(yī)學、基因組醫(yī)學、法哲學、法律邏輯學、繼承法、生物數(shù)學、生物物理學、生物統(tǒng)計學、科學技術(shù)哲學(醫(yī)學哲學)、科學技術(shù)史(醫(yī)學史)、分子醫(yī)學、科技法學、知識產(chǎn)權(quán)法、科技進步法、專利法、執(zhí)業(yè)醫(yī)師法、社會醫(yī)學、計算機科學與技術(shù)。

職業(yè)定位：

哲學視域：英國哲學家波普爾曾經(jīng)把人類知識劃分為七大門類，即，第一類：常識。第二類：經(jīng)驗性知識。第三類：神話故事、傳說。第四類：科學知識。第五類：哲學。第六類：藝術(shù)知識。第七類：宗教。盡管在中國不少人喜歡把醫(yī)學當作是科學，但是從波普爾對知識的分類來看，醫(yī)學很明顯應該歸入經(jīng)驗性知識的范疇，理由是一門知識若要成為科學至少要具備以下三個特點：①具有邏輯上的可證偽性，②能夠成功的運用數(shù)學，③具有較高的普遍性能夠擺脫經(jīng)驗的制約。很明顯，醫(yī)學不具備上述三個特點，并且醫(yī)學都尚未脫離經(jīng)驗的范疇，而成為放之于每個人身上都成立的、具有普遍性的、能夠遵循邏輯推導的科學。正是因為醫(yī)學具有這樣的不確定性的特點，決定了以經(jīng)驗為核心的臨床醫(yī)學與遵循科學證據(jù)的法醫(yī)學的差別，我的意思也就是說，臨床醫(yī)學是一門經(jīng)驗醫(yī)學，而法醫(yī)學則是一門循證醫(yī)學，在現(xiàn)代醫(yī)學正在發(fā)生的一場以經(jīng)驗醫(yī)學轉(zhuǎn)向于循證醫(yī)學的范式轉(zhuǎn)移中，可以看出以遵循科學證據(jù)為導向的法醫(yī)學在其鑒定結(jié)論的科學性上要優(yōu)于以遵循臨床實踐經(jīng)驗的臨床醫(yī)學。所以在很多領(lǐng)域的鑒定活動中，包括醫(yī)療糾紛的鑒定，法醫(yī)學的鑒定結(jié)論要比臨床醫(yī)學的結(jié)論更加客觀、科學、公正，因為法醫(yī)學遵循的不是經(jīng)驗而是科學證據(jù)。這也就證明了不少臨床醫(yī)生對法醫(yī)學鑒定結(jié)論的不滿是沒有科學依據(jù)的，因為臨床醫(yī)學還是一門經(jīng)驗性知識，而不是科學知識，不具有較高的確定性。所以法醫(yī)的職業(yè)定位應該是國家司法鑒定人，遵循的應該是自己學科的范式，不一定要遵循臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師的診療規(guī)則。

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橋梁學科：在中國以馬克思主義哲學為正統(tǒng)意識形態(tài)的影響下，國務院學位委員會辦公室則把人類知識劃分為13大學科門類，即哲學(01)、經(jīng)濟學(02)、法學(03)、教育學(04)、文學(05)、歷史學(06)、理學(07)、工學(08)、農(nóng)學(09)、醫(yī)學(10)、管理學(11)、軍事學(12)、藝術(shù)學(13)，很明顯從這個分類中應該可以看出法醫(yī)學是一門溝通“法學”和“醫(yī)學”兩大學科門類的橋梁學科，這也決定了法醫(yī)學應該要打破學科壁壘實現(xiàn)跨學科研究。特殊的國情，特殊的學術(shù)環(huán)境，特殊的司法制度決定了中國的法醫(yī)學與其他國家法醫(yī)學的不同。這也就決定了中國的法醫(yī)是國家司法鑒定人，而不是臨床醫(yī)師，不一定要遵循臨床醫(yī)師的診療規(guī)范。

資格證書取得：對于本科畢業(yè)生而言，在公安系統(tǒng)的法醫(yī)要取得鑒定人資格證書需要從事本專業(yè)工作滿三年，在司法鑒定機構(gòu)的從業(yè)者要取得鑒定人資格，若是法醫(yī)學專業(yè)則需工作滿五年，其他醫(yī)學類專業(yè)工作滿十年。