大家好，關(guān)于農(nóng)村公務(wù)員考試常識(shí)題目很多朋友都還不太明白，不過沒關(guān)系，因?yàn)榻裉煨【幘蛠頌榇蠹曳窒黻P(guān)于公務(wù)員考試的常識(shí)有哪些具體詳細(xì)的知識(shí)點(diǎn)，相信應(yīng)該可以解決大家的一些困惑和問題，如果碰巧可以解決您的問題，還望關(guān)注下本站哦，希望對(duì)各位有所幫助！
本文目錄
- 2020年新疆公務(wù)員常識(shí)題庫及答案
- 公務(wù)員考試的常識(shí)有哪些具體詳細(xì)
- 國家公務(wù)員考試一般考哪些內(nèi)容
- 公考行測常識(shí)有哪些
- 國家公務(wù)員之言語理解題二
2020年新疆公務(wù)員常識(shí)題庫及答案
1. 2015公務(wù)員常識(shí)題庫及答案
2. 2014公務(wù)員常識(shí)題庫
3. 2015公務(wù)員常識(shí)題庫
2015公務(wù)員常識(shí)題庫及答案 1.2015年國考行測的常識(shí)題怎么復(fù)習(xí)啊
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2015年國家公務(wù)員考試常識(shí)判斷部分，考查的知識(shí)面廣泛，我們不可能短期成為百科全書，主要還是靠平時(shí)的積累，做個(gè)生活中的有心人。具體比如關(guān)注時(shí)事，但注意不能只停留在知道什么時(shí)間發(fā)生了什么事情，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要看一些評(píng)論文章，了解一些國際國內(nèi)大事的來龍去脈，包括起因、影響、可能的解決辦法等；
做個(gè)生活中的有心人，對(duì)于日常生活中一些司空見慣的現(xiàn)象可以多留心、多問一個(gè)為什么，比如北方寒冷的冬天為什么河流表面結(jié)冰、深層的水還是流動(dòng)的；上山的時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)感覺累而下山不會(huì)等等。要關(guān)注這些現(xiàn)象，更要關(guān)注現(xiàn)象背后的原因，這樣才能做對(duì)題。還有一些專業(yè)的法律知識(shí)、經(jīng)濟(jì)知識(shí)、歷史知識(shí)、文化知識(shí)，則可以相對(duì)集中的找些書籍來看，綜合知識(shí)的備考要抱著“盡量多知道一些”的心態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)積累，不能總是困擾于如何才能見到題目就會(huì)做，這樣的困擾不僅沒有意義還會(huì)讓心情變得浮躁，對(duì)備考產(chǎn)生消極影響。
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2.往年公務(wù)員考試題目具體有哪些
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2016年江蘇公務(wù)員考試還未開始，為幫助廣大考生備考，江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)（/）為大家整理了2015年江蘇公務(wù)員考試時(shí)間供大家參考
2015江蘇公務(wù)員考試
A類筆試科目：《公共基礎(chǔ)知識(shí)》（A）、《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》（A）、《申論》三科；
B類筆試科目：《公共基礎(chǔ)知識(shí)》（B）、《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》（B）兩科；
C類筆試科目：《公共基礎(chǔ)知識(shí)》（C）、《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》（C）兩科
報(bào)名、照片上傳時(shí)間：2月15日09:00~2月21日16:00;
資格初審時(shí)間：2月15日09:00~2月22日16:00;
繳費(fèi)時(shí)間：2月15日09:00~2月23日16:00。
成績查詢時(shí)間：預(yù)計(jì)是考后一周左右
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2014公務(wù)員常識(shí)題庫 1.公務(wù)員考試前面5道常識(shí)題如何做啊一點(diǎn)頭緒都沒有
方法/步驟1:
首先我們必須要了解到常識(shí)到底考什么。嚴(yán)格來說，常識(shí)主要測查考生應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測查對(duì)國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等多方面。寥寥幾句話概括，我們卻要辛苦學(xué)習(xí)好一陣子。
常識(shí)范圍廣、內(nèi)容多、知識(shí)點(diǎn)雜，且屬于那種知之為知之，不知為不知的題目，要說快速解題方法，除了萬能排除法經(jīng)常用到，也沒有特別靠譜的方法能讓我們直接定位到正確答案。所以，要想在常識(shí)這一塊拿到好分?jǐn)?shù)，每天堅(jiān)持積累就非常重要。
具體我們可以從兩個(gè)方面下手。一是通過看書或者聽課直接積累知識(shí)。比如古代歷史、中國地理等，是可以通過這樣的方式很好掌握的，當(dāng)然，不求全，盡可能多掌握一些就好。二是通過做題間接積累。平常多做常識(shí)題，速度當(dāng)然要有，但在分析解析時(shí)不能看了就過了，一道題所涉及的知識(shí)必須全掌握，包括錯(cuò)誤選。
有些小伙伴常常抱怨，我做了好多題，可就是提不高。原因就在于也許這些題你只是簡單的做過而已。
方法/步驟2:
常識(shí)判斷當(dāng)中也會(huì)考到最近的一些時(shí)事動(dòng)態(tài)，這就需要大家多關(guān)注一些社會(huì)現(xiàn)象，思考一下社會(huì)現(xiàn)象背后的原因，多考慮解決類似問題的對(duì)策。一個(gè)人的力量是渺小的，我們可以借助外力充實(shí)我們、提升我們?？梢远嗳タ纯础度嗣袢?qǐng)?bào)》《南方周刊》，關(guān)注國內(nèi)外大事件、時(shí)事政治、人大會(huì)議等，就可以慢慢將知識(shí)的積累量提升上來，且如此也能夠讓你有更多的積累去應(yīng)對(duì)申論考試。
當(dāng)然，我們?cè)诳磿?、做題的時(shí)候，沒有必要刻意去要求自己瞬間記住，就當(dāng)十萬個(gè)為什么來看，零敲碎打的記住一些就行。要的是廣度，而不是深度，看得越多，遇到考點(diǎn)的概率就越大?？荚嚩际沁x擇題，有一個(gè)選項(xiàng)能有點(diǎn)印象就有可能排除一個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)。同時(shí)考前一天也應(yīng)該集中突擊看看，把能找到的常識(shí)資料都瀏覽一遍。
方法/步驟3:
以下是我以前整理的常識(shí)資料，你可以先看看：
1，科普常識(shí)：
最近幾年，常識(shí)判斷中有兩類考點(diǎn)所占的分量非常大，也就是生活常識(shí)和科普常識(shí)，一般都要占到1/4，甚至1/3。在很多文科生那里，這些分的命運(yùn)跟數(shù)學(xué)運(yùn)算一樣，壓根就是被拋棄的。其實(shí)生活常識(shí)只考“怎么辦”，科普常識(shí)才側(cè)重“為什么”，涉及物理、化學(xué)、生物知識(shí)。比如下面兩個(gè)題，前一個(gè)就是考生活常識(shí)，后一個(gè)考科普常識(shí)。祝你早日上岸！
2.2014年國家公務(wù)員考試常識(shí)題目怎么復(fù)習(xí)
您好，很高興為您解答！第一步：全面復(fù)習(xí)此階段復(fù)習(xí)建議考生持續(xù)時(shí)間為三、四個(gè)月。
具體安排為：第一天上午復(fù)習(xí)言語理解，下午復(fù)習(xí)數(shù)量關(guān)系；晚上備戰(zhàn)公共基礎(chǔ)知識(shí)。第二天上午判斷推理，下午資料分析；晚上公共基礎(chǔ)知識(shí)。
A類考生可在第三天復(fù)習(xí)申論。此階段的復(fù)習(xí)考生可以一直延續(xù)到2014年江蘇公務(wù)員考試前期3月左右。
也可因人而異適當(dāng)?shù)恼{(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃內(nèi)容?？傊?，考生在進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí)，需要記住，一個(gè)腳步一個(gè)腳印的踏實(shí)復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)持有不驕不躁的備考心理。
考生在這階段復(fù)習(xí)中，可結(jié)合2014年江蘇公務(wù)員考試提前復(fù)習(xí)教材來進(jìn)行參考復(fù)習(xí)，掌握歷年江蘇公務(wù)員考試題型以及考試答題方法和技巧。第二步：真題模擬模擬練習(xí)的主要內(nèi)容就是以“做真題試卷”為主，時(shí)間安排在考前一個(gè)月的時(shí)間。
考生還需嚴(yán)格按照江蘇公務(wù)員考試規(guī)定的答題時(shí)間內(nèi)完成。目的是為了讓考生養(yǎng)成固定考試思維模式，熟悉考試環(huán)境，調(diào)整做題心態(tài)，并可以從答題的準(zhǔn)確率中了解自身知識(shí)點(diǎn)所存在的欠缺和不足。
考生在此階段復(fù)習(xí)時(shí)間越長越好，因?yàn)榭忌挥型ㄟ^不斷的練習(xí)，從中發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，以便能夠及時(shí)糾正，鞏固知識(shí)。第三步：查漏補(bǔ)缺這個(gè)步驟的復(fù)習(xí)是建立在真題模擬基礎(chǔ)之上的，時(shí)間考生可安排在考試前一周，首先，考生需要調(diào)整好自己的作息習(xí)慣，調(diào)整心態(tài)。
其次，由于離考試時(shí)間越近，很多考生過于緊張，做題時(shí)容易出錯(cuò)，就從心理上對(duì)自己的實(shí)力產(chǎn)生懷疑。因此，江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)建議考生在這段時(shí)間不宜大量做題。
如果存在有遺忘的知識(shí)點(diǎn)，可以拿出平時(shí)準(zhǔn)備的錯(cuò)題練習(xí)本，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，讓自己不存有負(fù)面心理從而影響到了考試。以上三個(gè)步驟是江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)根據(jù)歷年江蘇公務(wù)員考試大綱的要求，同時(shí)結(jié)合多年的備考經(jīng)驗(yàn)制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
人生大小考試無數(shù)，無論參與什么樣的考試，最后的成功都是給有所準(zhǔn)備之人的。因此，考生朋友在備考時(shí)“戰(zhàn)術(shù)上重視，戰(zhàn)略上藐視”，保持一份輕松愉快的心態(tài)，全力以赴，迎戰(zhàn)省考，最終一舉成“公”。
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2015公務(wù)員常識(shí)題庫 1.往年公務(wù)員考試題目具體有哪些
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2016年江蘇公務(wù)員考試還未開始，為幫助廣大考生備考，江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)（/2015/04/20153如有疑問，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。
4.2015年國考行測的常識(shí)題怎么復(fù)習(xí)啊
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做個(gè)生活中的有心人，對(duì)于日常生活中一些司空見慣的現(xiàn)象可以多留心、多問一個(gè)為什么，比如北方寒冷的冬天為什么河流表面結(jié)冰、深層的水還是流動(dòng)的；上山的時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)感覺累而下山不會(huì)等等。要關(guān)注這些現(xiàn)象，更要關(guān)注現(xiàn)象背后的原因，這樣才能做對(duì)題。還有一些專業(yè)的法律知識(shí)、經(jīng)濟(jì)知識(shí)、歷史知識(shí)、文化知識(shí)，則可以相對(duì)集中的找些書籍來看，綜合知識(shí)的備考要抱著“盡量多知道一些”的心態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)積累，不能總是困擾于如何才能見到題目就會(huì)做，這樣的困擾不僅沒有意義還會(huì)讓心情變得浮躁，對(duì)備考產(chǎn)生消極影響。
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5.2015國家公務(wù)員考試復(fù)習(xí)攻略有知道的嗎
您好，中政行測和中政申論備考平臺(tái)為您解答！復(fù)習(xí)內(nèi)容國考的筆試只考行政能力測試和申論兩科，那在全國的任何一個(gè)書店都可以買到行政能力測試、申論。
1、行測，涉及的內(nèi)容多、知識(shí)面廣，短時(shí)間內(nèi)補(bǔ)習(xí)效果并不是很好，可以在中政行測在線題庫針對(duì)薄弱點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練即可。 2、重點(diǎn)應(yīng)放在申論上，在歸納概括、綜合分析、提出對(duì)策、應(yīng)用文寫作、申論寫作上花大量時(shí)間備考，提高自己的理論政策水平、熱點(diǎn)知識(shí)儲(chǔ)備、思想表達(dá)能力、材料處理能力，多看人民日?qǐng)?bào)上的評(píng)論文章，多思考一些社會(huì)熱點(diǎn)、多動(dòng)手寫一些申論文章，相信申論會(huì)有一個(gè)很大的突破的 3、練歷年真題：除最新國考真題外，考生還可以練習(xí)歷年聯(lián)考真題、歷年國考真題，做題時(shí)要按照以下三個(gè)步驟進(jìn)行。
認(rèn)認(rèn)真真作答真題，包括大作文都要作答完整；修改答案，然后比對(duì)參考答案找出自己的不足，再次修改答案；重新作答一遍試題。了解更多的考試信息請(qǐng)：加入中政行測加入中政申論加入一品公考論壇“中政備考平臺(tái)”資料下載專區(qū)如仍有疑問，歡迎向"中政行測在線備考平臺(tái)"和"中政申論在線備考平臺(tái)"提問，我們會(huì)及時(shí)解答。
6.2015的國家公務(wù)員考試題型有哪些
您好，中公教育為您服務(wù)。
言語理解與表達(dá)：取的好成績，最重要的捷徑是不斷地重復(fù)言語理解和表達(dá)這個(gè)模塊主要是考核我們?cè)谟嘘P(guān)資料、有關(guān)文字的理解能力和表達(dá)能力。而在公務(wù)員實(shí)際工作過程中，也要閱讀大量資料、消化大量資料，這樣才能更好地做好自己的本職工作。
因此能否更有效的理解這些資料，并且把握這些資料的主旨，對(duì)我們做決策或執(zhí)行某些決策來說，都是非常重要的。從大綱中，從過往考試題的題型設(shè)計(jì)來看，這部分主要就是給出一段文字讓大家概括該段文字的主旨是什么，中心思想是什么？對(duì)公務(wù)員考試而言，它要求考生把這段文字的核心思想、中心觀點(diǎn)和論點(diǎn)提煉和概括出來，這就要求我們有一個(gè)比較好的閱讀和理解能力。
另外語句表達(dá)、選詞填空，更多的是考察我們的語感，包括閱讀的語感和表達(dá)的語感，以及邏輯關(guān)系的處理，這都是綜合在一起進(jìn)行評(píng)估的。這些問題基本在中學(xué)語文的學(xué)習(xí)過程中，基本已經(jīng)解決。
從這個(gè)角度而言，我們需要做的就是把這些規(guī)則，包括概括中心論點(diǎn)、語法、邏輯重新拾起來。用這些方法把握和閱讀整個(gè)言語理解與表達(dá)相關(guān)的題目。
另外還要說明一點(diǎn)，言語理解與表達(dá)中很多題目要求學(xué)員對(duì)該篇短文中作者的立意及作者對(duì)問題解決的角度進(jìn)行溯尋。這要求我們找到作者表達(dá)的含義或者這篇材料的書寫角度，利用角色互換，避免用生活中的經(jīng)驗(yàn)甚至自己對(duì)問題的理解來選擇考題中的答案。
往往我們的經(jīng)驗(yàn)及經(jīng)歷、感受是感性的，與作者在文章中所表達(dá)的理性方面是所有差距的，因此在回答問題時(shí)切忌出現(xiàn)以上情況。就言語理解與表達(dá)而言，要求我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)過程中多做一些相關(guān)性練習(xí)。
我們常說“取的好成績，最重要的捷徑就是不斷地重復(fù)。”好多答題技巧、答題思路在不斷地練習(xí)過程中形成并發(fā)現(xiàn)。
數(shù)量關(guān)系：復(fù)習(xí)以“巧”取勝數(shù)量關(guān)系是很多學(xué)員最頭疼的一個(gè)模塊。尤其是過往的數(shù)字推理，很多學(xué)員在沒考之前已經(jīng)形成了巨大的心理障礙。
不否認(rèn)，從過往國家公務(wù)員考試的軌跡來看，數(shù)字推理的難度在不斷地增加。九十年代國家公務(wù)員考試剛開始時(shí)，標(biāo)準(zhǔn)答案按照一個(gè)邏輯就能找到，而現(xiàn)在的數(shù)字推理往往蘊(yùn)藏著兩個(gè)、三個(gè)乃至更多的數(shù)字規(guī)律，難度空前增加。
所以這部分內(nèi)容更多考的是“巧”。在實(shí)際應(yīng)考過程中，如果沒法解決問題時(shí)，不要在此處花費(fèi)更多的時(shí)間，畢竟考試只有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，而我們的考題卻是135道題。
我們可以明顯地感受到題量的設(shè)計(jì)是需要我們能夠在瞬間把題目選擇正確的，而這是我們用簡單的死算方法無法解決的，所以我們要以“巧”取勝。數(shù)學(xué)運(yùn)算仍要以“巧”做為中心。
“巧”的背后離不開我們對(duì)常識(shí)的考核，比如工程問題，工常識(shí)問題掌握了，運(yùn)算過程中還要運(yùn)用巧勁，將二者之間有機(jī)結(jié)合，比如觀察尾數(shù)，數(shù)字預(yù)現(xiàn)等這些方式要在考試過程中給予應(yīng)用，從題干中找結(jié)果。數(shù)量關(guān)系，需要花費(fèi)很多時(shí)間，結(jié)果可能也會(huì)找準(zhǔn)確，但這并不是公務(wù)員考試需要的答題思路。
而需要我們更多地在基本原理的基礎(chǔ)之上使用巧算，最終找到準(zhǔn)確答案。判斷推理：難度不高，多練習(xí)即可掌握規(guī)律就判斷推理來說，總體難度不高。
如邏輯推理，類比推理及定義判斷，這些內(nèi)容只要大家方法得當(dāng)，平日多做練習(xí)，這類題目是比較容易駕馭的。需要提醒大家的是，以定義判斷為例，定義判斷往往是給出一個(gè)詞，并在這個(gè)詞后面給出定義。
而在考試的過程中，往往會(huì)把這種現(xiàn)象在答題中略去，套用定義來分析哪個(gè)現(xiàn)象符合定義中所講的內(nèi)含。在實(shí)際答題過程中，很多考生更多的是以自己的經(jīng)驗(yàn)來選擇，而偏離、背離了題干中所給的定義。
為糾正這種現(xiàn)象，新東方在線公務(wù)員考試研究院名師伊強(qiáng)建議大家在閱讀定義的時(shí)候就要把定義中的主語、謂語及賓語這些關(guān)鍵詞、關(guān)鍵字段看準(zhǔn)，用現(xiàn)象和定義兩者之間的聯(lián)系來回答問題，避免用經(jīng)驗(yàn)及其他思路選擇答案。在考試過程中，大部分情況下題目是不會(huì)背離或者偏離這些規(guī)律的，所以難度并不高，多做練習(xí)即可掌握大部分規(guī)律。
資料分析：綜合考核理解能力和計(jì)算能力資料分析題是對(duì)理解能力和計(jì)算能力的綜合考核。我們先看理解能力。
資料分析往往給出文字、表格或圖形等相關(guān)資料。首先我們要閱讀資料，只有閱讀準(zhǔn)確并理解透徹，才能對(duì)題目進(jìn)行準(zhǔn)確的解答。
要想真正理解資料，往往還是要知識(shí)作為背景。如過往資料復(fù)習(xí)題經(jīng)常以經(jīng)濟(jì)學(xué)這方面資料以考題出現(xiàn)，因此十分依賴和仰仗經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)的積累。
平時(shí)有這方面知識(shí)的積累，理解起來便會(huì)相當(dāng)容易，理解的角度和邏輯也會(huì)很準(zhǔn)確。這對(duì)我們正確的計(jì)算意義非常重大。
資料分析的第二點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)的是計(jì)算部分。就這部分題目來說，計(jì)算過程不是考試重點(diǎn)，結(jié)果才是重點(diǎn)，從這點(diǎn)來說，要強(qiáng)調(diào)以“巧”取勝。
有很多題目答案是我們用肉眼觀察就能找到準(zhǔn)確答案的。比如增長多少個(gè)百分點(diǎn)，可能在四個(gè)答案中有三個(gè)跟有百分號(hào)，一個(gè)沒有跟百分號(hào)，如果我們理解透徹，就知道他們問的不是百分比，所以沒有百分號(hào)的答案便一定是正確的，像這種情況是不需要計(jì)算的。
這就說明在資料分析題目當(dāng)中一定要仔細(xì)看答案，用“巧”來看答案中的規(guī)律，一眼找到準(zhǔn)確答案。但并不排除。
7.2015國家公務(wù)員考試行測這一科目具體是要考哪些知識(shí)內(nèi)容的
行測是國家公務(wù)員考試的公共科目之一，均為客觀性試題，考試時(shí)限120分鐘，滿分100分。
從近兩年國家公務(wù)員考試的行測考試內(nèi)容來看，其總題量為135道，其中常識(shí)為20道，言語理解40道，數(shù)量關(guān)系15道，判斷推理40道，資料分析20道。中公教育專家認(rèn)為，這種考查形式已經(jīng)基本穩(wěn)固下來，處于有章可循的狀態(tài)。
下面，中公教育專家對(duì)行測考試進(jìn)行詳細(xì)介紹，幫助考生更好地了解行測，并有針對(duì)性地復(fù)習(xí)。一、作答要求報(bào)考者務(wù)必?cái)y帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。
報(bào)考者必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準(zhǔn)考證號(hào)，并在答題卡上作答。在試題本或其他位置作答一律無效。
二、測查內(nèi)容主要測查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷等部分。言語理解與表達(dá)主要測查報(bào)考者運(yùn)用語言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。
常見的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語句表達(dá)等。數(shù)量關(guān)系主要測查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。
常見的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。判斷推理主要測查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。
常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。資料分析主要測查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。
常識(shí)判斷主要測查報(bào)考者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測查對(duì)國情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。三、題型介紹1、言語理解與表達(dá)主要測查報(bào)考者運(yùn)用語言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。
常見的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語句表達(dá)等。每道題給出一段語言文字，要求報(bào)考者根據(jù)對(duì)這段文字的理解或運(yùn)用一定的語言文字知識(shí)，選出最符合要求的答案。
例題：在古代，每遇戰(zhàn)亂，手藝人都會(huì)成為戰(zhàn)爭雙方爭奪的對(duì)象，這是因?yàn)槭炙嚾苏莆罩鴤鹘y(tǒng)社會(huì)中最重要的技術(shù)，他們代表著當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的社會(huì)生產(chǎn)力。如今，盡管現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)取代了手工技能，成為當(dāng)今時(shí)代最強(qiáng)大的生產(chǎn)力，但傳統(tǒng)工藝完全可以借助現(xiàn)代科技而提升，繼續(xù)服務(wù)于大眾。
這段文字意在說明：A.與現(xiàn)代科技聯(lián)姻是傳統(tǒng)工藝發(fā)展的有效途徑B.任何時(shí)代，社會(huì)發(fā)展的第一要素是社會(huì)生產(chǎn)力C.現(xiàn)代科技的進(jìn)步對(duì)傳統(tǒng)手工藝產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響D.現(xiàn)代科技可以解決制約著生產(chǎn)的傳統(tǒng)工藝難題（答案：A。從文中最后一句中，“傳統(tǒng)工藝”借助“現(xiàn)代科技”得到“提升”，可以看出，與現(xiàn)代科技聯(lián)姻可以使傳統(tǒng)工藝得到發(fā)展。
因此，A選項(xiàng)符合題意。）2、數(shù)量關(guān)系主要測查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。
常見的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算等。第一種題型：數(shù)字推理。
每道題給出一個(gè)數(shù)列，但其中缺少一項(xiàng)，要求報(bào)考者仔細(xì)觀察這個(gè)數(shù)列各數(shù)字之間的關(guān)系，找出其中的排列規(guī)律，然后從四個(gè)供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個(gè)來填補(bǔ)空缺項(xiàng)，使之符合原數(shù)列的排列規(guī)律。例題：1 2 4 8 16()A.16 B.24 C.32 D.36（答案：C。
原數(shù)列是一個(gè)等比數(shù)列，后一項(xiàng)是前一項(xiàng)的2倍，故正確答案為C。）第二種題型：數(shù)學(xué)運(yùn)算。
每道題給出一個(gè)算術(shù)式子或者表達(dá)數(shù)量關(guān)系的一段文字，要求報(bào)考者熟練運(yùn)用加、減、乘、除等基本運(yùn)算法則，并利用其他基本數(shù)學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確迅速地計(jì)算或推出結(jié)果。例題：某地勞動(dòng)部門租用甲、乙兩個(gè)教室開展農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)。
兩教室均有5排座位，甲教室每排可坐10人，乙教室每排可坐9人。兩教室當(dāng)月共舉辦該培訓(xùn)27次，每次培訓(xùn)均座無虛席，當(dāng)月共培訓(xùn)1290人次。
問甲教室當(dāng)月共舉辦了多少次這項(xiàng)培訓(xùn)？A.8 B.10C.12 D.15（答案：D。根據(jù)題意可知，甲教室每次培訓(xùn)可坐50人，而乙教室每次培訓(xùn)可坐45人。
由此可計(jì)算出甲教室舉辦的培訓(xùn)次數(shù)為15次。）3、判斷推理主要測查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。
常見的題型有：圖形推理、定義判斷、。
公務(wù)員考試的常識(shí)有哪些具體詳細(xì)
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國家公務(wù)員考試一般考哪些內(nèi)容
公務(wù)員考試分為國考、省考，選調(diào)生考試，公務(wù)員遴選。下面筆者逐個(gè)介紹：
一、國考
國考時(shí)間一般在每年的12月10號(hào)左右，招考范圍為全國?？荚嚨目颇繛椤缎姓殬I(yè)能力測驗(yàn)》、《申論》，部分崗位還需要對(duì)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行考核?！缎姓殬I(yè)能力測驗(yàn)》總分為100分，，考試時(shí)間為120分鐘，都是選擇題，題數(shù)大概為130道，每年上下會(huì)有所浮動(dòng)。考試的題型主要是常識(shí)判斷、言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、資料分析和判斷推理。涉及的內(nèi)容較為廣泛，尤其是常識(shí)題，真可謂是上下五千年，既有古老的歷史又有時(shí)政熱點(diǎn)，屬實(shí)讓人難以全面掌握，一般都是放在行測考試中最后做。
《申論》總分為100分，考試時(shí)間是120分鐘，每年題數(shù)不定，大致都在5至6道大題目?？荚嚨念}目主要考察考生的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出解決問題能力以及寫作能力。
公考行測常識(shí)有哪些
根據(jù)招考大綱要求，常識(shí)判斷主要測查報(bào)考者在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等方面應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)進(jìn)行分析判斷的基本能力。所以，一般公務(wù)員考試行測常識(shí)會(huì)從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等四個(gè)方面去出題。
一、政治常識(shí)
政治常識(shí)主要包括馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、毛澤東思想、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等方面內(nèi)容的常識(shí)。
例題：發(fā)展必須是科學(xué)發(fā)展，必須堅(jiān)定不移貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念。下列與之有關(guān)的說法，正確的有幾項(xiàng)？
①創(chuàng)新發(fā)展注重的是解決發(fā)展動(dòng)力問題
②協(xié)調(diào)發(fā)展注重的是解決社會(huì)公平正義問題
③綠色發(fā)展注重的是解決人與自然和諧共生問題
④開放發(fā)展注重的是解決發(fā)展內(nèi)外聯(lián)動(dòng)問題
⑤共享發(fā)展注重的是解決發(fā)展不平衡問題
A．1 B．2 C．3 D．4
（答案：C。創(chuàng)新發(fā)展注重的是解決發(fā)展動(dòng)力問題；協(xié)調(diào)發(fā)展注重的是解決發(fā)展不平衡問題；綠色發(fā)展注重的是解決人與自然和諧共生問題；開放發(fā)展注重的是解決發(fā)展內(nèi)外聯(lián)動(dòng)問題；共享發(fā)展注重的是解決社會(huì)公平正義問題。對(duì)比可知，語句②和語句⑤錯(cuò)誤。因此，正確答案為C。
二、經(jīng)濟(jì)常識(shí)
經(jīng)濟(jì)常識(shí)主要包括價(jià)值規(guī)律、影響價(jià)格的因素、消費(fèi)心理、生產(chǎn)和消費(fèi)、影響消費(fèi)水平的因素、價(jià)格變動(dòng)對(duì)生活的影響、財(cái)政的作用、宏觀調(diào)控、經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)、影響及其措施等方面。在公務(wù)員考試行測常識(shí)判斷部分，經(jīng)濟(jì)知識(shí)都是必考部分。
例題
“按質(zhì)論價(jià)，優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)是市場經(jīng)濟(jì)的基本要求”這表明商品的價(jià)格（）。
A.由質(zhì)量決定 B.由使用價(jià)值決定 C.由價(jià)值決定 D.由市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律決定
“質(zhì)”是指商品的使用價(jià)值，商品的價(jià)格最終是由價(jià)值決定，而不是由使用價(jià)值決定。使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者，對(duì)同一種商品而言，質(zhì)量越好的商品耗費(fèi)的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間越多，其飲食的價(jià)值量也越大，因此其售價(jià)也越高，即“按質(zhì)論價(jià)，優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)”，故本題答案選C。
三、文化常識(shí)
文化常識(shí)主要包括中國文化（古典）常識(shí)、文學(xué)常識(shí)、人文常識(shí)、軍事文化常識(shí)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)常識(shí)等一些方面的常識(shí)內(nèi)容。比如：最早的詩歌總集是《詩經(jīng)》，最早的愛國詩人是屈原;；常見借代詞語是桑梓：家鄉(xiāng)；桃李：學(xué)生。
例題：1.下列哪個(gè)成語和“道聽途說”詞意更接近？
A.空穴來風(fēng) B.三人成虎
答案：（B）道聽途說意思是路上聽來的、路上傳播的話。泛指沒有根據(jù)的傳聞?？昭▉盹L(fēng)意思是有孔洞便會(huì)進(jìn)風(fēng)，后用來比喻自身存在弱點(diǎn)，流言蜚語等得以乘隙而入，也比喻傳言有根據(jù)。由于廣泛的誤用，現(xiàn)在多用來指消息和傳說毫無根據(jù)。三人成虎：說的人多了，就能使人們把謠言當(dāng)事實(shí)。
四、科技常識(shí)
科技部分往往以生活中的科技常識(shí)為主,尤其是與時(shí)政、生活緊密相關(guān)的科技常識(shí)。
例題：量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星是一顆低軌衛(wèi)星，只能在晚上進(jìn)行量子通信，空間覆蓋能力和應(yīng)用都有限。
2016年8月16日1時(shí)40分，中國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長征二號(hào)丁運(yùn)載火箭成功將世界首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“墨子號(hào)”發(fā)射升空，這種方式能極大改善通信保密性。2017年1月18日，圓滿完成了4個(gè)月的在軌測試任務(wù)，正式交付用戶單位使用。6月“墨子號(hào)”實(shí)現(xiàn)1203公里光子糾纏，刷新世界紀(jì)錄。2018年1月，“墨子號(hào)”成功實(shí)現(xiàn)洲際量子密鑰分發(fā)。2016年8月16日，我國成功發(fā)射世界首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“墨子號(hào)”，將在世界上首次實(shí)現(xiàn)衛(wèi)星和地面之間的量子通信，構(gòu)建一個(gè)天地一體化的量子保密通信與科學(xué)實(shí)驗(yàn)體系。下列說法正確的是()。
A.量子是物理世界里最小的基本個(gè)體
B.量子化現(xiàn)象主要表現(xiàn)為宏觀物理世界
C.量子通信可以被竊聽和破譯
D.量子力學(xué)標(biāo)志著第二次量子革命的興起
【參考解析】答案選A。量子是現(xiàn)代物理的重要概念。量子是物理世界里最小的，不可分割的基本個(gè)體。量子化現(xiàn)象主要表現(xiàn)在微觀物理世界，描寫微觀物理世界的物理理論是量子力學(xué)，故B錯(cuò)。量子通信是不容易被竊聽的，C錯(cuò)。量子調(diào)控和量子信息技術(shù)的迅猛發(fā)展標(biāo)志著第二次量子革命的興起，D錯(cuò)。故本題答案為A.
五、作答技巧
小哥我多次參考公考和事業(yè)單位考試，摸索了一些經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在分享與你。因?yàn)檫@個(gè)模塊就是一眼過，懂就是懂，不懂就是不懂，不懂就懵一個(gè)答案。但是備考需要做好幾個(gè)方面。
一是日常需要關(guān)注熱點(diǎn)，認(rèn)真積累。每年公務(wù)員考試行測中往往有1-3道常識(shí)題與時(shí)事政治密切相關(guān)。時(shí)事熱點(diǎn)若花大量時(shí)間專門復(fù)習(xí)并不能卓有成效，而且長線復(fù)習(xí)效率很低。關(guān)鍵還是在于平時(shí)積累，時(shí)刻關(guān)注當(dāng)下發(fā)生的熱點(diǎn)事件，看到了就用心記下來。比如：
2020年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)被授予法國女科學(xué)家?，敿~埃勒·沙爾龐捷和美國女科學(xué)家珍妮弗·道德納，以表彰她們?cè)赺____方法研究領(lǐng)域作出的貢獻(xiàn)。
A.單個(gè)基因編輯 B.基因重組C.基因組編輯 D.轉(zhuǎn)基因
【答案】C。解析：2020年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)被授予法國女科學(xué)家?，敿~埃勒·沙爾龐捷和美國女科學(xué)家珍妮弗·道德納，以表彰她們?cè)诨蚪M編輯方法研究領(lǐng)域作出的貢獻(xiàn)。故本題正確答案為C。
二是著眼真題試卷，把握方向。從歷年公務(wù)員考試試卷中我們可以摸清命題人對(duì)常識(shí)判斷題目的考查方式及偏好是如何的，我就知道中國文化博大精深，每年都會(huì)遇到至少1題的文化題，逢考必出，所以，你可以做好準(zhǔn)備了。
比如：先秦兩漢時(shí)期成就最高、影響最大通過人物描寫來反映歷史面貌的作品是（）。
A.《左傳》B.《史記》C.《國語》D.《國策》
三是掌握方法，善用排除。如果要問什么方法是做選擇題的“神兵利器”，毫無疑問就是排除法。無論是什么題型，都或多或少能用到排除法，常識(shí)判斷也不例外。遇到不會(huì)的題，考生只能根據(jù)自身所學(xué)，排除一些明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng)，縮小答案范圍，總要比直接猜，更容易命中正確答案。
常識(shí)的全稱是常識(shí)判斷，通過這個(gè)名字就知道常識(shí)這個(gè)模塊不是單純考積累還要會(huì)判斷。在備考過程中，要多學(xué)習(xí)一些技巧，才能達(dá)到事半功倍的效果，快速改善自己的復(fù)習(xí)效率。想要在筆試中脫穎而出，就要多積累常識(shí)知識(shí)。只要功夫在，鐵錘磨成針，希望各位小伙伴們能夠抵達(dá)理想彼岸。
國家公務(wù)員之言語理解題二
1．我們的一些科普文章常常激不起公眾的興趣，原因之一便是枯燥。要把科普文章寫得“郁郁乎文哉”，就需要作家的筆?？茖W(xué)的飛速發(fā)展，為文學(xué)寫作提供了一座富礦。相信有眼光的文學(xué)家一旦領(lǐng)略科學(xué)題材的廣闊富饒，便會(huì)陶醉在它的無限風(fēng)光中樂而忘返。
這段文字談?wù)摰氖牵ǎ?/p>
A．科普文章對(duì)作家的依賴 B．科學(xué)和文學(xué)的互相激勵(lì)作用
C．科學(xué)和文學(xué)互相依賴的關(guān)系 D．科學(xué)發(fā)展為文學(xué)提供了豐富的素材
2．在我國加入世界貿(mào)易組織、農(nóng)業(yè)科技迅猛發(fā)展的形勢下，農(nóng)業(yè)面臨的競爭首先是科技競爭。只有盡快提高農(nóng)民的文化素質(zhì)和科技意識(shí)，才能不斷推廣大批先進(jìn)實(shí)用的農(nóng)業(yè)科技成果，為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供有力的科技支撐。我國將繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力發(fā)展優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品和特色產(chǎn)業(yè)，將在糧食主產(chǎn)區(qū)推廣50個(gè)優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)高效品種和10項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)。這些品種和技術(shù)的推廣和運(yùn)用都需要高素質(zhì)的農(nóng)民。為此，國家已經(jīng)決定大力發(fā)展農(nóng)村成人教育，在全國普遍開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，每年將培訓(xùn)農(nóng)民超過1億人次。
這段文字的意思是在強(qiáng)調(diào)（）。
A．農(nóng)民亟需提高科學(xué)文化素質(zhì) B．國家加大農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整
C．發(fā)展科技才能提高我國農(nóng)業(yè)的競爭力 D．每年有大量農(nóng)民接受農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)
3．群眾的眼睛是雪亮的，但如果缺乏足夠的引導(dǎo)和約束，這種“雪亮”有可能變成一種偏執(zhí)，一種沒有方向的自負(fù)。而建立在“多數(shù)人”壓過“少數(shù)人”基礎(chǔ)上的制度安排，很可能走進(jìn)片面和偏狹的陷阱中。“上級(jí)”評(píng)議，官員面對(duì)的是“一個(gè)人”，“公眾”評(píng)議，官員面對(duì)的是“一群人”，只有在“頂天”的壓力和“立地”的責(zé)任互相補(bǔ)充下才能真正起到足夠的監(jiān)督作用。自上而下與自下而上的監(jiān)督力量有機(jī)地結(jié)合，才可能在博弈中避免“一個(gè)人”的片面和“一群人”的片面。
這段文字的主旨是（）。
A．質(zhì)疑群眾評(píng)議的合理性 B．群眾的意志要得到合理的引導(dǎo)和約束
C．如何對(duì)官員進(jìn)行有效的監(jiān)督 D．怎樣在群眾和上級(jí)間達(dá)到平衡
4．有一種看法，認(rèn)為結(jié)構(gòu)游戲只不過是幼兒拼拼湊湊、搬搬運(yùn)運(yùn)而已，無須教師過多的參與。其實(shí)，結(jié)構(gòu)游戲如能進(jìn)行得好，它不但能培養(yǎng)幼兒的搭配能力、空間想象能力、思維能力，而且能促進(jìn)幼兒手、腦、眼協(xié)調(diào)一致的能力和培養(yǎng)幼兒對(duì)造型藝術(shù)的審美能力。但要使結(jié)構(gòu)游戲發(fā)揮出如此的作用，教師不僅要參與，更要不失時(shí)機(jī)地示范、指導(dǎo)、點(diǎn)撥，否則，便不可能有這樣的效果。
這段文字的主旨是（）。
A．幼兒的健康發(fā)展離不開結(jié)構(gòu)游戲
B．幼兒教師與幼兒能力的形成有很大關(guān)系
C．合格的幼兒教師應(yīng)掌握結(jié)構(gòu)游戲的教法
D．幼兒對(duì)造型藝術(shù)的審美能力有賴于結(jié)構(gòu)游戲
5．無論什么文章，一旦選進(jìn)語文教材，就不再是原來意義上的、獨(dú)立存在的作品，而是整個(gè)教材系統(tǒng)中一個(gè)有機(jī)組成部分，是“基本功訓(xùn)練的憑借”。
“基本功訓(xùn)練的憑借”是（）。
A．收入語文教材中的各類作品
B．那些保持原來意義、獨(dú)立存在的作品
C．整個(gè)教材系統(tǒng)中的一個(gè)有機(jī)組成部分
D．那些不再是原來意義上的、獨(dú)立存在的作品
6．上海零點(diǎn)市場調(diào)查公司將上海、北京、廣州三地家庭的子女教育與養(yǎng)成費(fèi)用支出情況做了一個(gè)比較，發(fā)現(xiàn)三地家庭為子女教育支付給學(xué)校的費(fèi)用水平，以北京為最低；而在其他教育支出方面，以上海家庭的支出水平顯著較低；總體水平而論，上海孩子所獲得的零花錢和所需家長承擔(dān)的生活費(fèi)用也低于京穗。
通過這段文字我們可以知道，廣州家庭（）。
A．給孩子的零花錢少于北京
B．為子女教育支出總體水平高于上海
C．在其他教育方面的支出水平介于北京、上海之間
D．為子女教育支付給學(xué)校的費(fèi)用水平介于北京、上海之間
7．有一種很流行的觀點(diǎn)，即認(rèn)為中國古典美學(xué)注重美與善的統(tǒng)一。言下之意則是中國古典美學(xué)不那么重視美與真的統(tǒng)一。筆者認(rèn)為，中國古典美學(xué)比西方美學(xué)更看重美與真的統(tǒng)一。它給美既賦予善的品格，又賦予真的品格，而且真的品格大大高于善的品格。概而言之，中國古典美學(xué)在對(duì)美的認(rèn)識(shí)上，是以善為靈魂而以真為境界的。
通過這段文字我們可以知道，作者的觀點(diǎn)（）。
A．正確而不流行 B．流行而不正確
C．新穎而不流行 D．流行而不新穎
8．在西斯廷禮拜堂的天花板上，文藝復(fù)興時(shí)期的藝術(shù)巨匠米開朗基羅把他筆下的人物描繪得如此雄壯、有力。在意大利，每當(dāng)我們看到這些魁偉強(qiáng)勁、豐滿秀美的人體藝術(shù)作品時(shí)，就會(huì)深深地感到人類征服自然、改造自然的勇氣和力量，使我們對(duì)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)與現(xiàn)代體育的淵緣有了更深刻的理解。
這段文字是在談文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)與（）。
A．意大利 B．現(xiàn)代體育
C．人體藝術(shù) D．米開朗基羅
9．去工作而不要以掙錢為目的；去跳舞而不管是否有他人關(guān)注；去唱歌而不要想著有人在聽；去愛而忘記所有別人對(duì)你的不是；去生活就像這世界是天堂。
這段文字意在告訴我們（）。
A．幸福其實(shí)就在一念之間 B．生活需要多一些想象
C．走自己的路，讓別人說去吧 D．做事情不要有太強(qiáng)的目的性
10．人們不喜歡丟掉自己的原有“地盤”，不喜歡丟面子。他們往往陷入一種思想陷阱，也就
是經(jīng)濟(jì)學(xué)家所說的“沉沒成本”，它指一種時(shí)間和金錢的投資，只有在產(chǎn)品銷售成功后才可順利回收。在英語國家中，也被稱為“將錢掉進(jìn)排水溝里”。
這段文字意在告訴我們（）。
A．很多人有懷舊情緒，不善于放棄
B．所有金錢和時(shí)間上的投資都會(huì)得到回報(bào)
C．計(jì)算投資成本時(shí)，應(yīng)該把“沉沒成本”也加進(jìn)去
D．當(dāng)決定是否進(jìn)行投資的時(shí)候，必須忘掉自己過去的投資
11．隨著宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控政策的逐步落實(shí)，我國經(jīng)濟(jì)增速會(huì)適度放緩，對(duì)石油天然氣資源的需求有所減少，供求矛盾在一定程度上將得到緩解。根據(jù)國際能源署的最新預(yù)測，今年我國原油產(chǎn)量將達(dá)1．75億噸，比去年增長1%；而原油消費(fèi)量將有可能突破3億噸，比去年增長12%左右；進(jìn)口將會(huì)超過1億噸，有可能接近1．2億噸，比去年增長30%左右。
根據(jù)這段文字，我們可以知道（）。
A．我國原油供給緊張 B．我國原油消費(fèi)主要靠進(jìn)口
C．我國對(duì)進(jìn)口原油的依賴加大 D．我國對(duì)能源的需求會(huì)越來越少
12．假如法庭陪審員過于專業(yè)化，他可能因強(qiáng)烈的專業(yè)視角而喪失一個(gè)普通人的正常視野。法律是為普通人制定的，也需要普通人來遵守才有效力，同樣，司法過程也需要普通人制度化的參與。
這段文字是針對(duì)什么問題闡述觀點(diǎn)的？（）。
A．外人干預(yù)法庭審理過程 B．法庭審理案件的程序
C．法律怎樣才會(huì)得到有效的遵守 D．由專業(yè)人員擔(dān)當(dāng)法庭陪審員
13．設(shè)立最低工資的初衷是維護(hù)低收入的貧窮工人，但到頭來這些人卻找不到工作。有最低工資的規(guī)定，雇主當(dāng)然是選聘生產(chǎn)力較高或較“可愛”的了。在美國，最低工資增加了種族歧視——支持這種結(jié)論的研究很多。
最低工資制度讓一些人找不到工作的原因是（）。
A．一些雇主有種族歧視 B．工資太低不能維持生活
C．沒有了報(bào)酬上的就業(yè)優(yōu)勢 D．生產(chǎn)力不能滿足雇主的要求
14．人，就是想探尋宇宙奧秘，覓其所未見，因之為探天險(xiǎn)而喪生者已為數(shù)眾多。人類必須征服自然，金沙江之類的天塹改變成通途，事關(guān)國計(jì)民生，造福當(dāng)今后世。不意纜車之發(fā)明卻大大發(fā)展了旅游事業(yè)，大量賺錢，滿足了弱者也能登臨天險(xiǎn)的好奇心，后果卻摧毀了人間天險(xiǎn)。
對(duì)這段文字的主旨最準(zhǔn)確的概括是（）。
A．纜車的發(fā)明可以使自然界的天險(xiǎn)變成通途
B．纜車既使旅游業(yè)賺錢，也滿足了游客探險(xiǎn)的愿望
C．纜車可以讓弱者登臨天險(xiǎn)而不必?fù)?dān)心有生命危險(xiǎn)
D．纜車滿足了人的好奇心，也限制了人對(duì)自然的探尋
15．從哲學(xué)的角度看，不可否認(rèn)原始儒家思想中存在很多人性的光輝，而從歷史的角度看，儒家思想世俗化之后建構(gòu)的傳統(tǒng)文化，最明顯的缺陷就在于沒有提供一種包含起碼的人道主義精神的底線倫理。當(dāng)我們?cè)谂袀鹘y(tǒng)文化和創(chuàng)造新文化的時(shí)候，應(yīng)該在人道主義的框架內(nèi)建立一種起碼的道德底線。
這段文字的主旨是（）。
A．提倡建立底線文明 B．批判儒家思想的缺陷
C．批判地繼承儒家思想 D．應(yīng)創(chuàng)造什么樣的新文化
16．根據(jù)現(xiàn)行的法律、法規(guī)，所有與用人單位形成勞動(dòng)關(guān)系的勞動(dòng)者，不管是簽訂勞動(dòng)合同的，還是存在事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系的，不管是原有的所謂編內(nèi)職工，還是所謂的“非正式人員”如農(nóng)民工、臨時(shí)工，都是企業(yè)的正式員工，所不同的只是進(jìn)單位遲早不同或勞動(dòng)合同長短有別而已。
由此可知?jiǎng)趧?dòng)者之間沒有差別的一方面是（）。
A．身分 B．待遇
C．權(quán)利 D．與企業(yè)的關(guān)系
17．一家飯店有這樣一副對(duì)聯(lián)：為名忙，為利忙，忙中偷閑，且喝一杯茶去；勞心苦，勞力苦，苦中作樂，再斟兩壺酒來。
這副對(duì)聯(lián)意在強(qiáng)調(diào)（）。
A．現(xiàn)代人爭名奪利，沉迷于物質(zhì) B．人們生活艱辛，幸福來之不易
C．現(xiàn)代人應(yīng)該適當(dāng)放慢生活節(jié)奏 D．人們應(yīng)勞逸結(jié)合、會(huì)享受生活
18．長期以來，在傳統(tǒng)觀念的影響下，對(duì)于司法機(jī)關(guān)在執(zhí)法過程中侵害公民、法人和其他組織的合法權(quán)益的行為，缺乏有效可行的保障機(jī)制來恢復(fù)和彌補(bǔ)被侵權(quán)人的權(quán)利。遭受侵害的當(dāng)事人不知道怎樣保護(hù)自己的合法權(quán)益，更沒有一條光明、可靠的渠道來支持這種保護(hù)。
這段文字的主旨是（）。
A．司法機(jī)關(guān)執(zhí)法受到傳統(tǒng)觀念的深刻影響
B．司法機(jī)關(guān)的執(zhí)法過程也應(yīng)有法可依、有法必依
C．目前缺少保障機(jī)制來彌補(bǔ)被司法機(jī)關(guān)侵犯的權(quán)利
D．制定規(guī)范和約束司法機(jī)關(guān)執(zhí)法過程的法律勢在必行
19．夏天少數(shù)人為貪圖涼爽，早餐以冷飲代替豆?jié){和牛奶，這種做法在短時(shí)間內(nèi)不會(huì)對(duì)身體產(chǎn)生影響，但長期如此會(huì)傷害“胃氣”。在早晨，身體各系統(tǒng)器官還未走出睡眠狀態(tài)，過多食用冰冷的食物，會(huì)使體內(nèi)各個(gè)系統(tǒng)出現(xiàn)攣縮及血流不順的現(xiàn)象。所以早飯時(shí)應(yīng)首先食用熱稀飯、熱豆?jié){等熱食，然后再吃蔬菜、面包、水果和點(diǎn)心等。
這段文字主要談的是（）。
A．夏天吃早餐的重要性 B．夏天早餐喝冷飲的危害
C．夏天早餐應(yīng)吃什么食物 D．夏天吃早餐的注意事項(xiàng)
20．近日，有能源專家指出，目前全國不少城市搞“光彩工程”，在當(dāng)前國內(nèi)普遍缺電的形勢下這是不適宜的。按照上海電力部門的測算，上海的燈光工程全部開啟后，耗電量將達(dá)到20萬千瓦時(shí)，占整個(gè)城市總發(fā)電量的2%，相當(dāng)于三峽電廠目前對(duì)上海的供電容量。
這段文字的主旨是（）。
A．搞光彩工程對(duì)國家和人民無益 B．現(xiàn)在不宜在各地推廣光彩工程
C．上海整個(gè)城市的總發(fā)電量不高 D．上海的燈光工程耗電量驚人
21．俄羅斯防病毒軟件供應(yīng)商——卡斯佩爾斯基實(shí)驗(yàn)室于6月15日宣布，一個(gè)名為29a的國際病毒編寫小組日前制造出了世界上首例可在手機(jī)之間傳播的病毒。卡斯佩爾斯基實(shí)驗(yàn)室說，29a小組于15日將這個(gè)名叫“卡比爾”的蠕蟲病毒的代碼發(fā)給了一些反病毒廠商，后者確認(rèn)該病毒具備在手機(jī)之間傳播的功能。
該段文字作為一則報(bào)紙上的新聞，最適合做該段文字題目的是（）。
A．“卡比爾”蠕蟲病毒在俄誕生
B．29a的國際病毒編寫小組的新貢獻(xiàn)
C．世界首例在手機(jī)之間傳播的病毒誕生
D．反病毒廠商確認(rèn)手機(jī)之間可傳播病毒
22．現(xiàn)代心理學(xué)研究認(rèn)為，當(dāng)一個(gè)人感到煩惱、苦悶、焦慮的時(shí)候，他身體的血壓和氧化作用就會(huì)降低，而當(dāng)他心情愉快時(shí)整個(gè)新陳代謝就會(huì)改善。
根據(jù)這段文字我們知道（）。
A．人們可以通過調(diào)節(jié)心情來調(diào)節(jié)血壓
B．心情好壞與人的身體健康存在密切關(guān)系
C．血壓和氧化作用降低說明該人心情不好
D．只要心情愉快就可以改善整個(gè)新陳代謝
23．頤和園附近要建的電塔工程，在一片反對(duì)的聲浪中進(jìn)入環(huán)保聽證程序。事件到此并沒有畫上句號(hào)，它不僅考驗(yàn)著市民維護(hù)家園的決心和城市決策者的智慧，還關(guān)系到類似頤和園的眾多風(fēng)景名勝資源和文物的命運(yùn)。
從這段文字我們不能推出的是（）。
A．電塔工程至此還沒有正式開工
B．電塔工程不是一個(gè)錯(cuò)誤的決策
C．多數(shù)市民維護(hù)家園的決心比較強(qiáng)
D．受到此種威脅的景點(diǎn)不止是頤和園
24．世界遺產(chǎn)公約規(guī)定，世界遺產(chǎn)所在地國家必須保證遺產(chǎn)的真實(shí)性和完整性。世界遺產(chǎn)的功能，第一層是科學(xué)研究，第二層是教育功能，最后才是旅游功能。目前很多地方都在逐步改正，但還有諸多不盡人意的地方。
從這段文字我們不能推出的是（）。
A．世界遺產(chǎn)所在地國家應(yīng)該妥善保護(hù)世界遺產(chǎn)
B．世界遺產(chǎn)最寶貴的價(jià)值是其科學(xué)研究價(jià)值
C．目前仍有不少違反世界遺產(chǎn)公約的行為存在
D．所有世界遺產(chǎn)所在地國家都過分注重其旅游功能
25．“人造美女”是最近非常搶眼的一個(gè)詞。愛美之心人皆有之，丑小鴨變成白天鵝的夢想，通過整形美容手術(shù)就可以在短時(shí)間內(nèi)成為現(xiàn)實(shí)，對(duì)每一位愛美女性來說，都是一種誘惑。目前，整形美容已成為諸多愛美女性增加個(gè)人靚麗指數(shù)的時(shí)尚選擇。與此同時(shí)，也有許多女性為此付出了慘痛的代價(jià)……
作為文章的引言，該文章最有可能談的是（）。
A．整形美容的方法、原理和效果
B．整形美容受到眾多女性的青睞
C．整形美容給女性生活帶來的變化
D．失敗的整形美容所帶來的痛苦
1.C【解析】題干中第一句和第二句的意思是:好的科普文章對(duì)于作家文筆的依賴，第三第四句則是指明科學(xué)的發(fā)展為文學(xué)提供了素材，將兩部分的意思結(jié)合起來考慮，就應(yīng)該選擇C。A和D都只反映了題干的一部分意思，而文中也并沒有強(qiáng)調(diào)說文學(xué)和科學(xué)的互相激勵(lì)作用，因而都不能入選。
2.A【解析】本題可以使用排除法。首先是D項(xiàng)文章中只提到國家已經(jīng)決定和“將”對(duì)農(nóng)民進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，顯然培訓(xùn)還沒有完全開始，因此不能使用肯定的語氣；C項(xiàng)所表達(dá)的意思雖然正確，但是涵蓋的意義太過廣泛，與題干不能貼切，故不能選；B項(xiàng)雖然也是題干表達(dá)的內(nèi)容，但其很顯然只是一個(gè)因素而不是最終的結(jié)論。
3.C【解析】從題干分析，題干的前兩句是說明群眾對(duì)于官員的監(jiān)督是可能存在誤區(qū)的，由此推導(dǎo)出（第三句和最后一句）：只有把群眾評(píng)議和上級(jí)評(píng)議結(jié)合起來，才能保證評(píng)議的合理和真實(shí)性。由此可見，題干主要表達(dá)的意思是怎樣才能對(duì)官員形成有效的監(jiān)督，故選C。A和B都只表達(dá)了前兩句話的意思，不能選，D所表達(dá)的意思脫離了“對(duì)官員進(jìn)行監(jiān)督”這個(gè)主題，也不能選。
4.B【解析】還是使用排除法。選項(xiàng)A和D只是概括了題干前兩句所表達(dá)的意思：結(jié)構(gòu)游戲?qū)τ谟變耗芰Φ拈_發(fā)具有很重要的作用，而題干問的是文章的主旨，所以不能選。而選項(xiàng)C只是從題干中得出的結(jié)論：結(jié)構(gòu)游戲的作用→幼兒教師的參與才能發(fā)揮這種作用（題干）→幼兒教師要掌握結(jié)構(gòu)游戲的教法（結(jié)論），因此也不能選。因此只能選擇與題干意思相近的B。
5.A【解析】顯然，題干所尋找的是賓語“基本功訓(xùn)練的憑借”一詞在題干中的主語。通過分析可知，B、C和D選項(xiàng)都只是題干中的賓語，不能用來說明同是賓語的“基本功訓(xùn)練的憑借”一詞，題干的真正主語是“選進(jìn)語文教材”的各類文章，因此選A。
6.B【解析】選項(xiàng)A，題干中只說上海孩子的零花錢比北京和廣州孩子的都低，但并沒有說明北京和廣州之間的高低，所以不能選；選項(xiàng)C也是同樣的道理：題干中指出上海家庭的其他方面教育支出低于北京和廣州，但北京和廣州之間的高低也沒明確表示；同樣的道理D不能選；題干中說子女的總體費(fèi)用方面，上海最低，自然也就低于廣州，因此選B。
7.C【解析】從題干第一句話可以得知，作者的觀點(diǎn)是在批判“一種很流行的觀點(diǎn)”的基礎(chǔ)上樹立起來的，可見作者的觀點(diǎn)并不流行，因此不能選B和D；而作者的觀點(diǎn)相對(duì)于“流行”的觀點(diǎn)來說，雖然別具一格，比較新穎，但卻不一定正確，所以不選A而選C。
8.C【解析】題干的意思是：文藝復(fù)興時(shí)期的人體藝術(shù)，使得人們對(duì)于文藝復(fù)興和現(xiàn)代體育有了更深刻的認(rèn)識(shí)。由此可見，應(yīng)該選C。
9.A【解析】用排除法。與A和C相比，B和D很容易就被排除。C項(xiàng)看起來是符合題意的，但是其表達(dá)的意思顯然不能與“去工作而不要以掙錢為目的”相符，因此不能選；本題的意思是教導(dǎo)人們要看到生活中充滿希望的一面，而不要太過在乎負(fù)面的影響，從而得到幸福，因此選項(xiàng)為A。
10.C【解析】用排除法。題干中明顯指出，“沉沒成本”只有在產(chǎn)品銷售成功的時(shí)候才能收回，得到回報(bào)，故B不正確；題干中只是強(qiáng)調(diào)人們?cè)谕顿Y的過程中，必須預(yù)料到自己的投入有不能收回的可能性，而沒有指出要“忘掉”這種成本，故D項(xiàng)也不正確；A項(xiàng)雖正確，但卻與題干主題“沉沒成本”沒有必然的聯(lián)系，故不選。
11.C【解析】A項(xiàng)題干第一句就指出，能源的供求矛盾在一定的程度上能得到緩解，供應(yīng)緊張一說顯然錯(cuò)誤；B項(xiàng)題干中提供的數(shù)據(jù)，我國原油的消費(fèi)是3億噸，而我國自己可以生產(chǎn)1.75億噸左右，占了消費(fèi)的一半以上，靠進(jìn)口的說法錯(cuò)誤；C項(xiàng)今年我國進(jìn)口的石油要比去年增長百分之三十，說明對(duì)進(jìn)口的依賴性加大了，應(yīng)該選；D項(xiàng)題干只是說我國對(duì)能源的需求“有所減少”，并沒有指出會(huì)越來越少，因而此項(xiàng)錯(cuò)誤。
12.C【解析】題干主要說明：法律陪審員不但需要專業(yè)的人員，而且也需要普通人的參與，只有這樣，法律才有真正的效力，司法過程也是如此。由此可見，題干主要是針對(duì)“法律怎樣才能得到有效地遵守”這一問題來闡述觀點(diǎn)的。A項(xiàng)“外人”的指代不清，不能選；B項(xiàng)，文中雖然也涉及到法庭程序的問題，但其主旨并不在此，也不能選；D項(xiàng)是一個(gè)觀點(diǎn)而不是問題，因此也不能選。
13.C【解析】給貧困工人們最低工資，從報(bào)酬上降低了工人們的生產(chǎn)力，讓雇主認(rèn)為報(bào)酬低的工人生產(chǎn)能力也低，而不愿意雇用他們，使得他們失業(yè)的情況更加嚴(yán)重。由此可見，應(yīng)選C。
14.D【解析】題干的著眼點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)纜車的發(fā)明摧毀了人間的天險(xiǎn)，限制了人們的探求活動(dòng)。A、B、C項(xiàng)都只指出纜車的優(yōu)點(diǎn)，而忽略了它的弊端，因而不能選。
15.C【解析】這段文字主要借指出傳統(tǒng)儒家文化的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，告誡我們應(yīng)該怎樣批判舊文化和創(chuàng)造新文化。B、D都只是文中的一部分內(nèi)容，故不能選，另外，文中不僅僅提到建立新文化的問題，更重要的是對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承和批判的問題，所以不選A。
16.A【解析】本題是要求對(duì)本段材料的基本內(nèi)涵進(jìn)行理解的基礎(chǔ)上判斷材料的核心意義。從材料來看，員工之間相同的地方都是“正式的員工”，不同的地方是進(jìn)單位時(shí)間早晚、與企業(yè)簽訂合同的長短。那么B項(xiàng)說沒有差別是待遇，顯然這點(diǎn)材料中沒有提及，不能推出來，也就不能選。而且從常識(shí)也可以知道，不同性質(zhì)的員工的工資必然是不同的，一個(gè)企業(yè)不可能都是一種性質(zhì)的員工，當(dāng)然這點(diǎn)是憑常識(shí)的推斷，考試中不能依賴常識(shí)，只能從材料本身的內(nèi)容去推理，本題的材料沒有告訴我們這個(gè)含義，我們就不能自作主張。選項(xiàng)C是講權(quán)利，材料根本就沒有涉及，無從判斷，也不能選。選項(xiàng)D與企業(yè)的關(guān)系，材料中已經(jīng)講到，員工與企業(yè)簽訂的勞動(dòng)合同有長短之分，這就是講與企業(yè)的關(guān)系上的差距，因此D也不能選。故本題的正確答案是A，符合文意，因?yàn)樗袉T工都是正式員工。
17.D【解析】從對(duì)聯(lián)不難看出，它強(qiáng)調(diào)在“忙”的過程中要“偷閑”，在“苦”的過程中要“作樂”，即要將工作和娛樂結(jié)合起來，應(yīng)選D，A項(xiàng)并不是這幅對(duì)聯(lián)的落腳點(diǎn)，所以不選，B、C雖與題干有聯(lián)系，但不如D貼切，所以也不選。
18.C【解析】題干主要指出的是傳統(tǒng)的司法程序由于受到傳統(tǒng)思想影響，而對(duì)公民權(quán)利造成傷害，并且這種傷害缺少必要的保障和彌補(bǔ)機(jī)制。A只是造成執(zhí)法侵權(quán)的原因，不能選，B、D則只是通過題干而推導(dǎo)出來的結(jié)論，并不是題干所要表達(dá)的意思，也不能選。
19.D【解析】題干既強(qiáng)調(diào)了夏天早餐吃冷飲的弊處，又指出了合理的早餐內(nèi)容，所以綜合來說，應(yīng)該選D；A、B、C的內(nèi)容都太過片面。
20.B【解析】此題屬于比較容易的題目，從文意可以判斷，是講能源比較緊張的情況下，不宜搞“光彩工程”。A不能選，因?yàn)槲囊庵皇钦f在當(dāng)前缺電的情況下，不能搞“光彩工程”，至于以后能源不緊張的時(shí)候，光彩工程是否有益，材料根本就沒有涉及，大前提一定要搞清楚，所以A項(xiàng)是錯(cuò)誤的。C、D兩項(xiàng)所犯錯(cuò)誤是相同的，因?yàn)樯虾５那闆r只是材料中用來說明觀點(diǎn)的一個(gè)例子，而不是材料的主旨，因此答案很清楚是B。
21.C【解析】題干的重點(diǎn)是說明在手機(jī)之間傳播的蠕蟲病毒第一次被編寫出來。A沒有說明這種病毒在手機(jī)之間傳播的特性，B項(xiàng)沒有確切指出“貢獻(xiàn)”的內(nèi)容，D項(xiàng)則更不能說明題干所表達(dá)的意思，所以不選。
22.B【解析】A項(xiàng)文中只是指明心情對(duì)于血壓有影響，但不一定就是決定因素，所以調(diào)節(jié)心情也不一定就能調(diào)節(jié)血壓。C項(xiàng)心情的好壞只是血壓和氧化作用變化的充分非必要條件，因此這種說法錯(cuò)誤。同理D的論斷也不正確。
23.B【解析】排除法。A項(xiàng)由于電塔工程在“要建”的時(shí)候就進(jìn)入了聽證程序，可見還沒能正式開工；C項(xiàng)從“一片反對(duì)的聲浪”就可以推導(dǎo)出這一工程受到大多數(shù)公民的反對(duì)；D項(xiàng)文中提到“類似頤和園的眾多風(fēng)景名勝”，可見受到威脅的不僅僅是頤和園。這三項(xiàng)都可以推斷出來，只能選B。
24.D【解析】A項(xiàng)文中指出所在國必須保證遺產(chǎn)的真實(shí)性和完整性；B項(xiàng)世界遺產(chǎn)的價(jià)值第一層就是科學(xué)研究，所以推論正確；C項(xiàng)文中提出對(duì)于遺產(chǎn)的保護(hù)還有“諸多不盡人意的地方”，推論也正確。
25.D【解析】題干中已經(jīng)詳細(xì)的指出了成功的美容給女性帶來的變化，用“與此同時(shí)”這一帶有轉(zhuǎn)折意味的詞語，顯然是要對(duì)其負(fù)面的影響作出論述，因而要選D。
OK，關(guān)于農(nóng)村公務(wù)員考試常識(shí)題目和公務(wù)員考試的常識(shí)有哪些具體詳細(xì)的內(nèi)容到此結(jié)束了，希望對(duì)大家有所幫助。