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本文目錄
- 公務員考試申論題材題型有哪些
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員考試內(nèi)容是什么
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員考試申論考哪幾題
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員申論考察什么內(nèi)容
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員申論考試一般考些什么題型
公務員考試申論題材題型有哪些
申論是測查從事機關工作應當具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省級以上(含副省級)綜合管理類、市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的不同要求，設置兩類試卷。
省級以上(含副省級)綜合管理類職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力。
閱讀理解能力--要求全面把握給定資料的內(nèi)容，準確理解給定資料的含義，準確提煉事實所包含的觀點，并揭示所反映的本質(zhì)問題。
綜合分析能力--要求對給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點或問題進行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評價。
提出和解決問題能力--要求借助自身的實踐經(jīng)驗或生活體驗，在對給定資料理解分析的基礎上，發(fā)現(xiàn)和界定問題，作出評估或權衡，提出解決問題的方案或措施。
文字表達能力--要求熟練使用指定的語種，運用說明、陳述、議論等方式，準確規(guī)范、簡明暢達地表述思想觀點。
市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達能力。
閱讀理解能力--要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容，把握給定資料各部分之間的關系，對給定資料所涉及的觀點、事實作出恰當?shù)慕忉尅?/p>
貫徹執(zhí)行能力--要求能夠準確理解工作目標和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實際情況，及時有效地完成任務。
解決問題能力--要求運用自身已有的知識經(jīng)驗，對具體問題作出正確的分析判斷，提出切實可行的措施或辦法。
文字表達能力--要求熟練使用指定的語種，對事件、觀點進行準確合理的說明、陳述或闡釋。
申論的題型一般分為五大類型，歸納概括題、提出對策題、綜合分析題、貫徹執(zhí)行題和申發(fā)論述題。
一、歸納概括題
歸納概括題，往往考察對材料信息的歸納整理能力。其在出題時，題干往往會出現(xiàn)“歸納，概括，概述，表述，總結(jié)”這一類的詞匯。如“對于T縣政府出臺的規(guī)定，網(wǎng)友們有的贊成，有的反對。請你對網(wǎng)友們的意見進行梳理，概括他們贊成和反對的主要理由”;又如“閱讀‘給定資料2’，概括全國“兩會”代表委員們所關注的若干問題，及其所給出的具體建議?！?/p>
二、提出對策題
提出對策題，往往考察針對某一材料問題、困境提出解決問題的對策。其在出題時，題干往往會出現(xiàn)“措施，建議，辦法，思路，對策，如何做”之類的詞匯。如“‘給定資料1’反映的問題需要妥善處理，假定你是某市政府職能部門的一名工作人員，領導安排你處理此事，請你提出解決問題的具體措施?！?/p>
三、綜合分析題
綜合分析題一直以來都是申論考察中的難點題型，其不但考察對材料信息的歸納概括，而且行文剖析的邏輯性，在提綱中往往會出現(xiàn)“理解，見解，看法，評論，認識，觀點，啟示”之類的詞匯，如“給定資料6中說，“中國教育技術層面已經(jīng)走得太快了，'靈魂'跟不上了?！闭埜鶕?jù)“給定資料6”，指出這句話的含義;又如，“閱讀‘給定資料4’談談你從中國高鐵、中興通訊和中國裝備制造業(yè)的發(fā)展中能分別獲得哪些啟示”等。
四、貫徹執(zhí)行題
貫徹執(zhí)行題是申論考試中常考常新的題型，多樣的出題方式，復雜多變的題目要求，其往往是要求考生按照一定的要求，寫作一篇符合某一特定情境的應用文。所以，不論是行政性文書還有一般性應用文都有可能是貫徹執(zhí)行的考查對象，考過的對象有“導言，簡報，報告，發(fā)言稿，講話稿，講解稿”等等。
五、申發(fā)論述題
最后，申發(fā)論述題又叫大作文，占分大，分值高，在題干中經(jīng)常會出現(xiàn)寫“一篇文章”的字眼。而廣東的省考申論，還會明確出現(xiàn)寫一篇“議論文”或者“策論文”的表達。例如，“給定資料3引用了《論語》中的話：‘不學禮，無以立?！堃赃@句話為中心議題、聯(lián)系社會現(xiàn)實，自擬題目，寫一篇文章。”往往是考生需要重點復習和學習的題型。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員考試內(nèi)容是什么
鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員考試內(nèi)容和其他市級公務員考試形式是一樣的，同一次考試的話，考試內(nèi)容也是一樣的。但是一般鄉(xiāng)鎮(zhèn)崗位的錄用分數(shù)會低于市級崗位。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員考試申論考哪幾題
申論2是專門針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)級崗位所設計的考卷。
申論1和申論2其實是區(qū)別化崗位考試的產(chǎn)物，就是說同一場申論考試，兩套考卷。申論2的難度相對要比申論1的難度更小一些。
比如說廣東以往的省考申論科目中，縣級以上申論試卷必考大作文，分數(shù)50分，即所謂的申論1，珠三角鄉(xiāng)鎮(zhèn)崗位沿用縣級以上同套考卷，粵東鄉(xiāng)鎮(zhèn)不考大作文，注重三農(nóng)題材，需要對鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作有充分了解，即所謂的申論2。
考試性質(zhì)
申論考試，是具有模擬公務員日常工作性質(zhì)的能力測試。作為公務員，對社會生活的方方面面都應當有所認識和有所思考，并且具備較高的思想水平和較強的分析問題、解決問題的能力。
因此，申論考試所提供的一般都是社會性較強的背景材料，讓考生去進行分析和論述，從而測查考生處理公務員日常事務的潛能。
作為一種專用于選拔錄用國家公務員的應試文體，申論適當?shù)亟梃b了我國古代科舉應試中“策論”的一些經(jīng)驗與做法，但在內(nèi)容上比“策論”更具有現(xiàn)實針對性，在形式上比“策論”更加靈活多變。
申論要求應試者從一大堆反映日常問題的現(xiàn)實材料中去發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，全面考查應試者搜集和處理各類日常信息的素質(zhì)與潛能，充分體現(xiàn)了信息時代的特征，也適應當今國家公務員實際工作的需要。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員申論考察什么內(nèi)容
鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員考試申論側(cè)重考查內(nèi)容：
1、A類側(cè)重考查的是更加宏觀和深入的綜合分析能力和文字表達能力，簡單來說，更加側(cè)重考察理性思維、辯證思維、抽象思維能力并通過規(guī)范準確的語言表達出來，并對事實和觀點發(fā)表自己的議論。
2、B類側(cè)重考查的貫徹執(zhí)行能力和解決問題的能力，相比較于A類會稍微具體一些，涉及到的事實和觀點更加具體，主要會體現(xiàn)在給定資料的選材上。核心考查的是貫徹執(zhí)行能力，簡單來說就是一個“上傳下達”的能力，把上級單位、領導的規(guī)劃、思想、方針政策、規(guī)劃有效地執(zhí)行或者下達到下一個層級或者社會中。所以，B類命題上會側(cè)重考查應用寫作，比如，考查通報、宣傳稿、建議書、倡議書、撰寫方案材料等。
3、C類側(cè)重考查鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層的實務性工作能力，像貫徹執(zhí)行能力、群眾工作能力、應用寫作能力等等，在命題上會更加傾向基層工作的實際，會以解決群眾實際民生工作和問題為主。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員申論考試一般考些什么題型
縣鄉(xiāng)綜合管理類申論一般考單一題，綜合題，公文寫作。一般情況下，第一題為單一題，包括找問題，解決問題。第二題為綜合題，內(nèi)容包括找出問題，提出解決問題的可行性對策。
第三題為公文寫作，包括宣傳稿，演講稿，公開信，時評，發(fā)言提綱等等。第四題為議論文大作文，字數(shù)一般要求不低于1000字。鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員申論考試主要考閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力。
作為一種選拔人才的測試方式，申論的命題非常準確、科學，它是在充分吸收策論、基礎寫作和公文寫作優(yōu)點的基礎上，發(fā)展起來的一種以考查學生的實際能力為目標的科學的測評方式。從字面上理解，“申”可以理解成申述、申辯、申明，“論”則是議論、論說、論證。所謂申論也就是對某個問題闡述觀點、論述理由，合理地推論材料與材料以及觀點與材料之間的邏輯關系。
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