其實公務(wù)員考試遺產(chǎn)分析的問題并不復(fù)雜，但是又很多的朋友都不太了解公務(wù)員考試面試每個崗位都不一樣嗎，因此呢，今天小編就來為大家分享公務(wù)員考試遺產(chǎn)分析的一些知識，希望可以幫助到大家，下面我們一起來看看這個問題的分析吧！
本文目錄
- 國家公務(wù)員考試申論備考:申論材料的篇幅有多長,材料
- 湖北公務(wù)員考試片段閱讀例題講解
- 2020年國家公務(wù)員考試申論題型介紹及答題要求
- 公務(wù)員考試面試每個崗位都不一樣嗎
- 如何提高公務(wù)員考試分?jǐn)?shù),突破遇上的瓶頸期
國家公務(wù)員考試申論備考:申論材料的篇幅有多長,材料
就國考來說，申論材料一般由5-9個材料構(gòu)成，篇幅在6500字-8000字之間。
以近4年的國考材料為例，字?jǐn)?shù)分別為6544(2014國考副省級)，7096(2014國考地市級)，7345(2015國考副省級)，7799(國考地市級)，7134(2016國考副省級)，6792(2016國考地市級)，7113(2017國考副省級)，5856(2017國考地市級)。平均字?jǐn)?shù)6970字。
每一套申論試卷中，雖然材料個數(shù)不同，但都是圍繞著同一主題設(shè)計。
以2017年國考地市級為例：材料1：引用老子、北京、治水、英國泰瞄士河治理水污染、“人水共存理念”，說明如何做好城市與水這篇文章，自古以來就受到有識之士的關(guān)注。材料2:介紹城市水系的功能。材料3: B縣縣委書記w在幾次不同場合所做的講話中都涉及了打造“活力水城”的話題。材料4:某水利專家就構(gòu)逑黃河流域L市生態(tài)水系問題所積累的調(diào)研材料。
材料5:只要我們能靜下心來向水學(xué)習(xí)，我們的智葸和情操就—定能得到提高。材料1_材料5,雖然不是介紹同一個事件，但都圍繞著城市與水、人與水的關(guān)系。所以申論材料中，材料與材料間是緊密聯(lián)系的。
在申論作答過程中，申論主題是統(tǒng)領(lǐng)我們作答的靈魂，通常情況下大作文的主題就是材料的主題，例如國考2013年文化遺產(chǎn)保護(hù)、國考2014年社會心態(tài)構(gòu)建，國考2015年處理科技未來的發(fā)展方向，國考2016年增強(qiáng)國民素質(zhì)，國考2017年弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化(以水為師)。把握材料主題，不可一葉障目、就題論題。
湖北公務(wù)員考試片段閱讀例題講解
湖北公務(wù)員考試的片段閱讀題考察考生的語文基礎(chǔ)和閱讀能力，為了幫助大家提高片段閱讀的得分，下面我為大家?guī)砗惫珓?wù)員考試片段閱讀例題，供各位考生練習(xí)。
湖北公務(wù)員考試片段閱讀例題***一***
1、城市的道路是一個公共空間，當(dāng)私車發(fā)展的時候，私車就把公共空間變?yōu)樗接锌臻g，這就涉及公共資源根本性質(zhì)的變化。如果采取市場經(jīng)濟(jì)的方法，私人占有公共資源就要付費，這是行得通的，目前對私車的發(fā)展要從這個思路去改革。在倫敦和新加坡就實行“市中心收費制度”。私車進(jìn)入市中心后要另外付費，實際上就是利用市場機(jī)制控制市中心交通流量的舉措。
上述這段文字表達(dá)的主要意思是：
A.私車的發(fā)展增大了城市道路的交通壓力
B.私車進(jìn)入市中心收費可以有效控制市中心的交通流量
C.對私車占用公共資源進(jìn)行收費是改善城市交通的必由之路
D.根據(jù)市場機(jī)制對占用公共資源的私車進(jìn)行收費是合理的
2、丹麥之所以贏得世界的尊重和向往，很大程度上是因為童話作家安徒生。200年過去了，安徒生依然是丹麥人的驕傲。一個民族、一個地區(qū)，要珍重自己的歷史，。歷史悠久的中華民族人才輩出，也人才濟(jì)濟(jì)，應(yīng)該更有條件讓既往的珍貴經(jīng)驗化為當(dāng)代資源，化為厚重的人文傳統(tǒng)，化為文化遺產(chǎn)。。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
A.忘記歷史就等于背叛歷史
B.要珍惜自己這塊土地上的英雄偉人
C.因為歷史是先人留給我們的寶貴財富
D.更要充分挖掘出歷史的文化價值
3、儒學(xué)源遠(yuǎn)流長、內(nèi)涵豐富，其內(nèi)部不僅有子學(xué)、經(jīng)學(xué)之分，也有漢學(xué)、宋學(xué)的對立，每一學(xué)術(shù)形態(tài)下又有不同之派系，故后世有所謂“道統(tǒng)”說，以對其內(nèi)容作出判別、衡定、分析。一種學(xué)術(shù)思想，雖極復(fù)雜，但不可無一中心，道統(tǒng)即表示一種居中心地位的思想傳統(tǒng)。儒家的道統(tǒng)觀念由來已久，不過系統(tǒng)表述道統(tǒng)思想的是唐代中期的韓愈。韓愈道統(tǒng)說是在“儒門淡薄”的頹勢下，辟佛老、明仁義，重新確立儒學(xué)的正統(tǒng)地位，故對后世影響甚大。
根據(jù)這段文字，理解不正確的是：
A.道統(tǒng)說因為學(xué)術(shù)思想的復(fù)雜性而出現(xiàn)
B.韓愈是儒學(xué)發(fā)展史上的標(biāo)志性人物
C.韓愈的道統(tǒng)說被后世普遍認(rèn)同
D.儒學(xué)體系復(fù)雜，內(nèi)部存在一些彼此矛盾的思想
4、有人說戰(zhàn)爭沒有什么可寫的，因為戰(zhàn)爭是丑的、破壞的。假如社會上的一切都可以作為文藝作品的材料，不知為何單單把戰(zhàn)爭除外，假如文藝含有獎善罰惡的目的，那么，，為什么不可以寫呢?
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
A.戰(zhàn)爭正是善與惡交鋒的材料
B.戰(zhàn)爭正是善與惡的交鋒
C.寫戰(zhàn)爭就是善與惡交鋒
D.善與惡交鋒的材料也表現(xiàn)在戰(zhàn)爭里
5、語言學(xué)與考古學(xué)都能從自己的角度反映人類的歷史。語言在不斷地變化，而考古挖掘出來的器物，其特征如果沒有破損的話，并不會隨著年代的變化而變化‘，這是考古發(fā)現(xiàn)的可信之處，但是考古學(xué)也有其局限處。古代某一文化的器物并不是都可以挖掘得到的，而且每次地下挖掘都需要很大的支出，不是每一個學(xué)者都能花費得起的。而語言材料隨時可得，我們只要具備歷史語言學(xué)的基本知識，隨時可以在現(xiàn)存的語言中去挖掘“語言化石”。所以，有許多古代文化的歷史，在考古學(xué)中得不到驗證，用語言學(xué)的材料卻可以驗證它們。
這段話支援了這樣一個觀點，即：
A.語言學(xué)與考古學(xué)都能從自己的角度反映人類的歷史
B.考古發(fā)現(xiàn)有其可信之處，但是考古學(xué)也有其局限處
C.許多古代文化的歷史，因考古學(xué)的局限而得不到驗證，用語言學(xué)的材料卻可以驗證它們
D.我們只要具備歷史語言學(xué)的基本知識。是隨時可以在現(xiàn)存的語言中去挖掘“語言化石”的
湖北公務(wù)員考試片段閱讀例題答案
1.文段首先說明城市道路資源的公共屬性，然后提出私人占用公共資源要付費這一做法的可行牲。最后通過倫敦、新加坡的例子印證了這一觀點。由此可知文段主要強(qiáng)調(diào)的是對占用公共資源的私車進(jìn)行收費這一做法的可行性、合理性，故D項符合。
2.根據(jù)前文提到的安徒生于丹麥的影響力，后文提及的“歷史悠久的中華民族”、“人才濟(jì)濟(jì)”、“人文傳統(tǒng)”，可知文段中的“歷史”主要針對的是過去的杰出人物。橫線部分所填句子既能承前啟后***由丹麥過渡到中華民族***。又能點出文段的主旨。但橫線前的“要珍重自己的歷史”沒有明確點出過去的杰出人物這個主題詞。故劃橫線部分應(yīng)表達(dá)這個意思。四個選項中只有B項符合要求。故答案為B。
3.與C項有關(guān)的原文的表述是“韓愈道統(tǒng)說是在’儒門淡薄‘的頹勢下，辟佛老、明仁義。重新確立儒學(xué)的正統(tǒng)地位，故對后世影響甚大”，它只能表明韓愈學(xué)說的影響力大，不能推出被后世普遍認(rèn)同的結(jié)論，故C項的表述不正確，當(dāng)選。
4.分析原文可知，原文的話題是“戰(zhàn)爭”，C項主語為“寫戰(zhàn)爭”、D項主語為“材料”。與原文不一致，排除C、D。A項提取主干后，“戰(zhàn)爭是材料”的表述不合邏輯，排除。B項為正確答案。
5.閱讀四個選項可知，皆是從文段中摘取的句子，直接判斷出哪一項為主旨句即可。文段最后一句話，以“所以”來總結(jié)文段，為文段主旨句。故本題答案為C.
湖北公務(wù)員考試片段閱讀例題***二***
1.在國家的發(fā)展道路上不存在沒有問題的國家。如果僅僅因為問題沒有煽動性，就不采取任何有針對性的防范措施，那么矛盾就會越積越多，問題的“能量儲備”也會越來越大，一旦爆發(fā)就是災(zāi)難性的。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)******。
A.解決社會問題對國家發(fā)展的重要性 B.國家發(fā)展是不斷發(fā)現(xiàn)和解決問題的過程
C.采取有效的防范措施以防止問題的爆發(fā) D.加強(qiáng)對群眾心理情緒的積極疏導(dǎo)和化解
2.電腦的出現(xiàn)，在很大程度上改變了我們的生活。坐在電腦前打字、瀏覽，越來越多地替代了提筆寫字、捧書閱讀。但電腦在帶來便捷的同時，也對傳統(tǒng)文化造成了強(qiáng)大的沖擊，即便是一些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化也離我們漸行漸遠(yuǎn)。書法是中華文化的瑰寶，是民族精神的體現(xiàn)，但在電腦面前，練習(xí)毛筆字的群體正在萎縮，充滿魅力的書法作品也正逐漸淡出人們的視野。保護(hù)傳統(tǒng)文化、保護(hù)書法藝術(shù)刻不容緩。
下列選項中，最適合做本段文字標(biāo)題的是******。
A.電腦時代保護(hù)書法藝術(shù)刻不容緩 B.即便在電腦時代也應(yīng)讓書法傳承下來
C.電腦時代傳統(tǒng)文化一定不能淡出 D.電腦時代學(xué)習(xí)書法就是繼承民族精神
3.在一次商業(yè)談判中，甲方代表說：“根據(jù)以往貴公司履行合同的情況，有的產(chǎn)品不具備合同規(guī)定的要求，我方蒙受了損失，希望以后類似的情況不再發(fā)生?！币曳酱砘貞?yīng)道：“履約時出現(xiàn)質(zhì)量問題，按規(guī)定可以退回或求償，貴公司當(dāng)時既沒退貨，也未提出求償要求。這究竟是怎么回事?”
在這段文字中，乙方代表的回答實際上要表達(dá)的意思是******。
A.甲方企圖要乙方賠償上次合同的損失
B.甲方說乙方有的產(chǎn)品不符合要求，但無證據(jù)
C.甲方因為寬容，已經(jīng)錯失了追究乙方違約責(zé)任的時機(jī)
D.甲方為了在這次談判中增加談判的籌碼，故意指責(zé)乙方以往有違約行為
4.商場網(wǎng)站的凄涼和商場管理者的經(jīng)營理念有很大的關(guān)系，他們對傳統(tǒng)的經(jīng)營方式依賴性太大，認(rèn)為只要對人員和商品合理配置，在價格上有一定有優(yōu)勢，然后依靠傳統(tǒng)的宣傳模式就可以把自己的品牌推廣出去，尤其是在商城于當(dāng)?shù)匾呀?jīng)有了一定的影響之后，管理者寧可
在銷售和推廣中投入資金，也不會輕易地涉足網(wǎng)路購物這個領(lǐng)域。從而，導(dǎo)致了一些商場的網(wǎng)站有名無實。
這段文字意在表明******。
A.商場管理者過于注重眼前利益 B.傳統(tǒng)經(jīng)營理念不合時代要求
C.網(wǎng)路購物遭冷落 D.一些商場管理者的經(jīng)營理念導(dǎo)致商場網(wǎng)站遇冷
5.在我看來，***財力是否可以承擔(dān)“全民免費醫(yī)療”，除了可能會讓一些既得利益者頗為敏感之外，基本是一個偽問題。莫說神木綜合實力位居陜西省第一位，地方財政收入每年高達(dá)16.7億元，“全民免費醫(yī)療”所需最多不過十分之一，就算地方財政收入再低些，免費醫(yī)療占財政支出比例更高些，也只是一個純粹的財政收入分配問題而已。
下列符合作者觀點的是******。
A.支援“全民免費醫(yī)療” B.對“全民免費醫(yī)療”提出質(zhì)疑
C.***財力難以支撐“全民免費醫(yī)療” D.“全民免費醫(yī)療”問題是偽問題
湖北公務(wù)員考試片段閱讀例題答案
1.【答案】C。解析：本段第一句講任何國家在發(fā)展過程中都會存在問題。第二句講不能因為問題小就不去解決，否則問題會越積越多造成災(zāi)難性后果。意思是應(yīng)該采取有效的防范措施以防止問題的爆發(fā)。
2.【答案】A。解析：文段重在指出電腦對傳統(tǒng)文化的沖擊，尤其是對書法的沖擊，文段最后一句“保護(hù)傳統(tǒng)文化、保護(hù)書法藝術(shù)刻不容緩”，指出了文段的重點，故本題答案為A。
3.【答案】D。解析：甲方提到以前的履行合同情況是為了在這次談判中找更多的借口和籌碼。
4.【答案】D。解析：這段文字采用總分總的方法對一些管理者的經(jīng)營理念如何導(dǎo)致一些商場網(wǎng)站有名無實進(jìn)行了說明。A、B兩項為無關(guān)項。文中雖提到商家“不會輕易地涉足網(wǎng)路購物這個領(lǐng)域”，但文段整體是闡述原因，故排除C。故本題的正確答案為D。
5.【答案】A。解析：這段文字主要就***財力是否可以承擔(dān)“全民免費醫(yī)療”展開了論述。首句就提出這一問題基本是偽問題，并通過介紹神木的財政情況對論點進(jìn)行了反駁。由此可見作者是支援“全民免費醫(yī)療”的。故A為正確答案。D項偷換了概念，文中是說的是“***財力是否可以承擔(dān)‘全民免費醫(yī)療’是偽問題”，而不是“‘全民免費醫(yī)療’問題是偽問題。”
2020年國家公務(wù)員考試申論題型介紹及答題要求
2020年國家公務(wù)員考試筆試申論是必考的科目之一。但是一提起申論，就會有不少考生大呼頭疼，不知從哪里開始復(fù)習(xí)。就為各位考生詳細(xì)講解申論考什么，希望給各位考生的申論備考提供基本的方向。
一、考試方式
申論采用閉卷考試的方式，為主觀性試題，由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。
從2014年起，申論考試時限較之以前的150分鐘延長了30分鐘，調(diào)整至180分鐘，由往年的14:00—16:30調(diào)整至14:00—17:00;滿分100分。
二、作答要求
報考者務(wù)必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。報考者必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準(zhǔn)考證號，用鋼筆或簽字筆在答題卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用鉛筆作答一律無效。
三、能力考查
申論測查的是作為公務(wù)員應(yīng)該具備的工作能力。申論考試按照省級以上(含副省級)綜合管理類、市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位的不同要求，設(shè)置兩類試卷。兩類試卷主要考查的能力如下：
1、省級以上(含副省級)綜合管理類職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力。
閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定資料的含義，準(zhǔn)確提煉事實所包含的觀點，并揭示所反映的本質(zhì)問題。
綜合分析能力——要求對給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點或問題進(jìn)行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評價。
提出和解決問題能力——要求借助自身的實踐經(jīng)驗或生活體驗，在對給定資料理解分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問題，作出評估或權(quán)衡，提出解決問題的方案或措施。
文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語種，運用說明、陳述、議論等方式，準(zhǔn)確規(guī)范、簡明暢達(dá)地表述思想觀點。
2、市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達(dá)能力。
閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容，把握給定資料各部分之間的關(guān)系，對給定資料所涉及的觀點、事實作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>
貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據(jù)客觀實際情況，及時有效地完成任務(wù)。
解決問題能力——要求運用自身已有的知識經(jīng)驗，對具體問題作出正確的分析判斷，提出切實可行的措施或辦法。
文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語種，對事件、觀點進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說明、陳述或闡釋。
四、主要題型
申論考試中?？嫉墓灿形宕箢}型——歸納概括、提出對策、貫徹執(zhí)行、綜合分析及申發(fā)論述題。
歸納概括題：對給定資料或試題中特定部分的內(nèi)容要點、精神主旨、思想意義進(jìn)行提煉，并用簡明的語言加以概述的試題。主要考查考生的閱讀理解能力。
綜合分析題：以分析為主要作答方法、綜合多種命題形式的一種試題類型，要求考生能夠準(zhǔn)確把握題目要求，條理清晰、簡明扼要地分析問題，揭示問題本質(zhì)和引申意義，闡釋獨立思考所得的觀點。主要表現(xiàn)考生的綜合分析能力。
貫徹執(zhí)行題：要求考生能夠準(zhǔn)確理解給定資料中所包含的工作目標(biāo)與組織意圖，遵循依法行政的原則，依據(jù)給定資料以及設(shè)定題目所反映的客觀實際，及時有效地完成題目限定任務(wù)的試題。主要考查考生的執(zhí)行能力。
提出對策題：要求考生針對材料反映的主要問題或材料中涉及的某個具體問題提出對策思路或解決方案。主要考查考生的提出和解決問題能力。
文章寫作類題：要求考生在給定字?jǐn)?shù)范圍內(nèi)，針對特定的社會現(xiàn)象或社會問題，在分析的基礎(chǔ)上提出對策建議，并全面闡述和論證自己觀點的一類題型。簡單地說，文章寫作題就是要求考生寫一篇文章。主要考查考生的文字表達(dá)能力。
公務(wù)員考試面試每個崗位都不一樣嗎
參加國考的考生應(yīng)該都會了解，國考面試有很多部門是獨立出題，獨立組織考試的，比如海關(guān)、國稅、鐵路公安等部門，其實這種獨立考試本身就意味著出題過程中會涉及一些專業(yè)問題，或者說考官希望考生在答題的過程中能透出自己的專業(yè)能力。當(dāng)然考生們也不用過分擔(dān)心，這種專業(yè)題目不會特別深奧。在此中公教育專家?guī)ьI(lǐng)大家一起來剖析國考面試題分類。
第一類：非專業(yè)題
你是國稅局的工作人員，國稅局準(zhǔn)備開個餐廳，在方便員工就餐的同時也提供周邊群眾前來就餐，餐廳開辦的前期準(zhǔn)備工作交由你來處理。你會怎么做?
這道題目看似是非常像專業(yè)題，因為有國稅背景，但是我們仔細(xì)閱讀會發(fā)現(xiàn)很難從國稅專業(yè)的角度來答這道題，因為讓你處理的是餐廳開辦問題，國稅局的餐廳和普通政府機(jī)構(gòu)的餐廳不存在多大區(qū)別。所以這是一個掛著羊頭賣狗肉的非專業(yè)題，按照普通的政府機(jī)構(gòu)開餐廳來答這道題即可。在這里中公教育專家要提醒各位考生一點，不少考生為了體現(xiàn)自己的專業(yè)優(yōu)勢，在這種非專業(yè)題目上生搬硬套一些專業(yè)知識，這是非常不可取的。
第二類：半專業(yè)題
對于一些重大的政策和制度，國家會舉行聽證會，邀請群眾參與，但公務(wù)員不能被選為聽證會代表，你怎么看?
這是一道非常典型的考察考生綜合分析能力的題目。答題時我們可以闡述清楚聽證會的意義之所在，以及這個政策中只邀請群眾參與但是公務(wù)員卻不能選為聽證會代表的不妥當(dāng)之處以及良苦用心，最后繞到這個政策歸根結(jié)底的原因其實還是為了不讓聽證會流于形式，最后落實觀點中要涉及如何做到不讓聽證會流于形式，這是最基本的答法。但是考生們可以在這個基礎(chǔ)上體現(xiàn)出專業(yè)特點，比如聽證會代表的選擇上面兼顧進(jìn)出口報關(guān)企業(yè)、生產(chǎn)企業(yè)和行業(yè)協(xié)會等多方主體，分別請AA、A、B、C、D五類企業(yè)進(jìn)行聽證;比如聽證會宣傳方面，可以在海關(guān)總署網(wǎng)站上、直屬海關(guān)網(wǎng)站、隸屬海關(guān)網(wǎng)站上進(jìn)行宣傳包括代表選定之后的公示等。這就是半專業(yè)題目，可以巧妙的在一些答題點上插入專業(yè)知識。
第三類：專業(yè)題
在西方征收遺產(chǎn)稅是普遍的現(xiàn)象，有的國家遺產(chǎn)稅率甚至達(dá)到50%以上?，F(xiàn)在社會上都在說，我國也要征收遺產(chǎn)稅了，對這個問題你怎么看?
這就是一道非常專業(yè)的國稅題目，需要考生必須具備一定的專業(yè)知識，否則是無法答好這道題目的。首先需要考生知道什么是遺產(chǎn)稅，其次要知道遺產(chǎn)稅征收的意義之所在，另外還需要知道既然遺產(chǎn)稅有不少好處，并且在西方發(fā)達(dá)國家很普遍，為什么在我國卻才開始談?wù)撨@個問題，以及在我國遺產(chǎn)稅實施過程中會出現(xiàn)哪些問題，又該如何解決這些問題。這對于考生們而言，尤其是非此類專業(yè)的考生而言，無疑是個比較大的難點，但是所幸的是這類非常專業(yè)化的題目所占比重還是比較小的。
如何提高公務(wù)員考試分?jǐn)?shù),突破遇上的瓶頸期
如何提高公務(wù)員考試分?jǐn)?shù)，突破遇上的瓶頸期
學(xué)習(xí)的時候老師會教好多技巧的，我在精圖上課，老師交完再做題可省時間了，準(zhǔn)確率也高。
如何突破公務(wù)員考試的瓶頸分?jǐn)?shù)公考成功考友經(jīng)驗分享：行政能力測試高分秘訣
準(zhǔn)確了解行測
不知道是誰開始說，行測就是考智商的，不需要花多少功夫去準(zhǔn)備，全部看平時的積累。行測是做不完的，是一定要放棄很多很多才有可能得到一個不錯的分?jǐn)?shù)。行測不拉分，拉分都靠申論。現(xiàn)在有一個想法，就看你敢不敢想。行測是可以拿到滿分的。理論上可以。所有題目都是選擇題，都很客觀，為什么不可能拿到滿分?首先對行測要有這樣一個意識。題目都不難，慢慢做，真的有可能做全對。當(dāng)然，不可能出現(xiàn)全對的情形，那是因為受到時間、考試心態(tài)、知識面等方面的影響。但這些都不防礙我們朝著全部做對行測的目標(biāo)去努力。
行測的題目不難，為什么大家都做不對?
因為做得不夠多。行測的題目是不是真的做不完?答案是否定的，因為練得不夠熟。聽到說做不完題目的，都是最終沒有考上的。沒有考上的人多，所以說行測做不完的人也多?？偟囊痪湓?，行測的高分一定要靠做題，要考100道，平時的練習(xí)就要達(dá)到10000道。要考150道，平時練習(xí)就要達(dá)到15000道。明確了要走的路，下面就是方法問題了
準(zhǔn)備材料
1、大量的草稿紙：養(yǎng)成打草稿的習(xí)慣。平時的練習(xí)，幾乎超過一半的題目需要用到草稿紙。不要告訴我以前你都是直接在題本上打草稿，那樣的習(xí)慣非常不好。題本上空間小，你必須要把字寫得很小，并且過程非常簡略，這就為失誤埋下了伏筆。
2、收藏一個論壇：也許你已經(jīng)光臨過很多關(guān)于公務(wù)員考試的論壇，也許你從上面也拉過資料，但是，請收藏一個你認(rèn)為值得收藏的論壇，每天上網(wǎng)都開啟它。養(yǎng)成泡論壇的習(xí)慣，多與論壇上的考友交流，掌握最新動態(tài)。
3、歷年真題一套：當(dāng)然，理論上只要你準(zhǔn)備參加公務(wù)員考試，歷年真題都是有的。但你需要合理利用這套真題。最好的方法是，將真題分成兩個部分，最近兩年的和以前的。先做以前的題目，感覺一下自己的實力跟考試要求差多少。再將最近兩年的真題混到模擬題當(dāng)中，放到最后做，這樣可以檢測你練習(xí)后的效果。
4、印表機(jī)一臺：或者，有一個隨時可以列印資料的地方。為什么要準(zhǔn)備這個呢，因為網(wǎng)路上的資源是非常豐富的，你經(jīng)?？梢栽跒g覽網(wǎng)頁的時候看到一些零碎的題目或者經(jīng)驗，線上看或者做會讓你的注意力不集中，效果也不好。你需要列印下來，混到題庫里一起練習(xí)。這樣可以取得良好的練習(xí)效果。
5、題庫一套：必須強(qiáng)調(diào)題庫的重要性。所謂題庫，是大量的題目在一起，而答案非常簡略，答案通常集中到最后。當(dāng)然，也有厚的題庫有詳細(xì)的解答。推薦一套題庫，360度的。題目有點難度，題量很充足，非常適合集中突破。另外，如何挑選題庫是非常重要的，有些題庫，雖然很多題目，但是重復(fù)率很高，難度也不夠，做了等于浪費時間。挑選題庫，首先要看的就是圖形推理那一塊。開啟一本書翻到圖形推理，如果你一眼就能看出規(guī)律，那這題庫是不合格的。
6、模擬題20套：至少需要20套模擬題，如果有精力，你可以準(zhǔn)備更多的模擬題。并不推薦李永新的書，他的書被看得太爛太多。試想，所有要參加考試的人都看了做了，那你也隨大流，不就成為那失敗的大多數(shù)了么?但是，也必須準(zhǔn)備一套，那是因為，既然大家都做了，如果你不做，豈不是起點就比別人低了?要求是：人無我有，人有我精。把李永新的書備好，以快速和批判的精神去做它，做完，甩掉，站在新的起點上去做更值得做的。當(dāng)然，360度系列的模擬題同樣是不錯的，個人感覺難度比它的題庫更大，因此可以選擇難度稍微低點的作為剛考試的模擬題。這里就不好推薦了。但是有一個選擇模擬題的標(biāo)準(zhǔn)，首先是看題量要符合考綱要求，其次是題型要完全對應(yīng)，最后當(dāng)然是難度了，同樣可以參照選擇題庫的方式，看圖形推理的難度。
7、男/女朋友一名：或者，可以經(jīng)常在你身邊鼓勵你，智商正常的人一個。超過兩個了不合適。理由是，做行測其實是非?？菰锏囊患虑椤ｎ}目有時候很簡單，但是你卻想了半天想不出來，這時候，如果旁邊有一個人，也許，他換一個思維，就想出來了。同時，行測的題目很適合在平時聊天的時候當(dāng)作話題。此外，找一個伴，可以讓你在整個考公路上有一個精神支撐。不要忘了，除了筆試，還有面試這個大關(guān)，這個過程很辛苦，有個人陪著，效果會很好。
備戰(zhàn)行測
“整個備戰(zhàn)過程，時間上不好具體把握，短的一個月，長的可以用四五個月，但是都可以分解成以下四個階段：
1、了解自己的優(yōu)劣：一般來說，已經(jīng)參加過考公的人會清楚自己哪些地方比較薄弱，那些地方比較擅長。了解這個，當(dāng)然是為了下一步的集中突破。如果你是第一次參加考試，或者并不清楚自己的優(yōu)劣，那么，可以做這樣一個測試：拿2007年國家公務(wù)員考試行測試題，把每一部分都分出來，開始看著時間做。你需要以盡可能把題目做對為原則。如果這個部分做完，正確率在70%以下，或者時間超過25%，那這個部分就是你的弱項。如果正確率在60%以上并且在試卷要求的時間內(nèi)完成，那么，這個部分就是你的強(qiáng)項。對于弱項，需要在下一步的集中突破中花大量的時間練習(xí)。而強(qiáng)項，可以直接跳過題庫練習(xí)，在模擬題中練習(xí)就可以了。2、題庫集中突破：前面的準(zhǔn)備階段已經(jīng)選擇好了題庫，在這個階段，就需要去做了。如果你以前都是每天做那么幾十道，那從現(xiàn)在開始，每天做起碼超過150道。只有這樣的題量，才能保證你對題目有足夠的敏感度。本人僅僅只有一個多月的準(zhǔn)備時間，這個階段每天練習(xí)的題量達(dá)到400多道，相當(dāng)于三套模擬題的量。這個階段練習(xí)的總題量將達(dá)到整個備戰(zhàn)過程題量的80%，請衡量好，并準(zhǔn)備好足夠的題目。
3、模擬題練習(xí)：這個階段叫做模擬題練習(xí)，并不需要你按照準(zhǔn)確的時間要求去做。一般來說，選擇題量相當(dāng)?shù)哪M題，盡最大可能去做對題目，不要顧慮時間問題。但是，不要做到一半就停止。做完，看時間，記錄超過規(guī)定時間多少，然后核對正確率。這兩個數(shù)字都是衡量你有沒進(jìn)步的標(biāo)準(zhǔn)。一般來說，正確率是不會有太大的提高的，因為經(jīng)過了題庫的魔鬼訓(xùn)練，針對各種題型應(yīng)該有敏銳的感覺，做對的問題不大，但是時間的把握就會有問題。這個階段，大概需要10套左右的模擬題，最后的結(jié)果大致是保持平衡的正確率，而時間已經(jīng)非常接近要求甚至已經(jīng)在要求時間之內(nèi)。一天一套，其他時間可以備戰(zhàn)申論。要贏得時間必須做到速度快，要速度快就要練習(xí)速讀，有一個速讀軟體，精英特的，試用版本就可用，可以把行測題擺在里面練習(xí)，非常方便！
4、模擬模擬：到了最后沖刺階段了，拿出混有真題的那10套模擬題，用上李永新特制的答題卡(曾有笑話說，李永新什么都沒押對，但是他壓對了答題卡，既然買了他的書，就好好利用里面有效的資源吧。他的模擬題，可以放到題庫里做，也可以在前面的模擬題練習(xí)環(huán)節(jié)中解決)，計算好時間。這個階段，當(dāng)作你就在現(xiàn)場，一定要在規(guī)定時間內(nèi)把題目做完。這里有個小小的建議，可以適當(dāng)增加題量進(jìn)行練習(xí)。本人每次都是用150道的題目進(jìn)行模擬模擬，主要是受了國家突然140道的影響。因此在真正考試的時候，做完還剩下15分鐘。當(dāng)然，并不是要求每個人都增加那么多題量。但是至少可以參照當(dāng)年國家考試的題量進(jìn)行練習(xí)。在最后半個月里，每天算好時間進(jìn)行這樣一次模擬。另外不要忘了準(zhǔn)時參加論壇上的模擬行測，那個會讓你更緊張，同時又讓你多了一次練習(xí)的機(jī)會，有人給你出題目，有人給你算時間，有人給你校答案，何樂而不為呢?
決戰(zhàn)時刻
如果你按照備戰(zhàn)的4個步驟下來的話，題量一定已經(jīng)過萬了，你的功底可以說足夠深了，那么現(xiàn)在你所需要的就是技巧了，考場上的技巧。掌握這個，可以讓你更好地發(fā)揮出練習(xí)中的水平，甚至超常發(fā)揮，取得好的成績。因為我們知道，平時的水平跟考場上的分?jǐn)?shù)往往并不一致，關(guān)鍵就在于考試技巧。
1、關(guān)于答題順序：有很多關(guān)于答題順序的說法，最近的一種是先做圖表分析，原因是比較簡單而且分值大。但是經(jīng)過2007年國考和省考的檢驗，使用這個方法的人都追悔莫及。還有人說先做常識，因為比較簡單，不會就蒙，時間也快。但是不知道大家想過沒，在你做的第一部分里，你就可能面臨很多你不會的內(nèi)容，需要大量的猜測，此后你做題的心態(tài)是怎么樣的呢?時間固然重要，但是，心態(tài)更重要。我們的目標(biāo)不是僅僅要在兩個小時內(nèi)把題目做完，而是要在兩個小時內(nèi)盡可能多做對題目，拿更多的分。
現(xiàn)在介紹一種全新的做題順序，從心理學(xué)角度出發(fā)，結(jié)合實際進(jìn)行操作的答題順序：首先，做類比推理。類比推理是僅次于常識判斷難度的題目，而且可以說，除非是常識性的類比推理，一般智商的人，都可以很快做出并且做對。這個部分是耗費時間最少的。其次，做語文那部分。也許你會驚訝，這部分是不是要因人而異啊?事實上，無論你語文好或者差，這部分你都逃不掉，而且，中文字誰都看得懂，做對做錯一時間都是不知道的，只管往下做，不要去計較對錯。這部分，即使語文功底再好，這個部分也是會錯很多的。一般語文可以在規(guī)定時間內(nèi)完成。第三，做常識判斷。第四，做推理部分的其他題目，諸如圖形推理、演繹推理。因為在做了大量的語文題目后，你的思路會開啟，做演繹推理的敏感度會提高很多。最后是關(guān)于所有理科部分的題目?？梢韵瓤聪聢D表分析中有沒那種一看就知道怎么做的圖表，那就先做。如果一看都是需要大計算量的，就放棄先。然后看數(shù)字運算，可以從上到下做，遇到難題就跳過。做完數(shù)字運算，再去做大計算量的圖表分析。最后回去解決難的數(shù)字運算題目。
這個做題順序需要認(rèn)真分析運用，結(jié)合自己的特點，稍微變動。但總的一個原則還是先做容易的，再做難的。
2、關(guān)于涂卡：涂卡方面也有幾種說法，一是做一道涂一道。二是做完一部分涂一部分，三是全部做完再涂。首先否定第一種，這種是最浪費時間的。推薦用鋼筆或者圓珠筆打草稿，因為那樣比較清晰，不容易錯。那么如果做一題涂一題，換筆也是浪費時間，而且容易涂錯。第三種，全部做完再涂，對于時間充裕的人來說是比較合適的，全部做完了，涂的時候還可以有一次檢驗的機(jī)會，但是對于行測那么緊張的時間，也不推薦。關(guān)于做一部分涂一部分，需要有更深刻的理解。涂的那一部分，需要是你全部做完，沒有空的那部分，如果你中間有難題跳過了，這個部分就不要涂，防止出現(xiàn)錯位。
3、關(guān)于如何進(jìn)行猜測：猜測是需要技巧的，并不是單純的蒙。最忌諱題目也不看，直接在答題卡上涂答案。曾經(jīng)有人在答題卡上連涂了10個E，事實上題目中根本沒有E這個選項。猜測需要有個方向。一般來說，放到最后進(jìn)行猜測的題目有兩種情況，一是時間不夠，二是前面留下的難題。屬于是前面留下的難題，你應(yīng)該有思考過，可以確定一個方向，排除一到兩個，那么在剩下的兩個里猜測，成功率會高很多。對于時間不夠的，一看答案簡單的，越簡單，是正確答案的可能性越高。二看前后題目的答案，重復(fù)的可能性不會很大。所以那種一串都蒙同一個答案的，押中的機(jī)率會很低很低。
4、關(guān)于放棄：天天的建議是不要放棄任何一道題目。放棄了題目就是放棄了分?jǐn)?shù)。我們要完成的不是兩個小時1500道，而是兩個小時150道都沒有，是完全可能做到的。運用各種猜測的手段，或者在第一遍做的過程中就將其猜測掉，或者在第一遍中做下記號，有機(jī)會再回來重新做或者猜測。
5、關(guān)于難題：行測無難題。請牢牢記住這句話。你遇到行測中的難題，是因為你平時練習(xí)得不夠。但是，如果真的在臨場遇到了。請使用各種巧妙的方法去解決。首先，多用代入法。既然是選擇題，將答案代入原題的要求中，符合的就是正確答案。這個對于答案數(shù)字簡單，但是題目中數(shù)字復(fù)雜的尤其適合。其次，多用大膽假設(shè)法。假設(shè)某個答案是正確的，進(jìn)行反推，相信自己的感覺。如果推出來錯了，至少你在蒙的時候可以肯定排除你推過的那個答案。
寫在最后：每年都有幾萬甚至幾十萬的人參加公務(wù)員考試，但是考上的畢竟是少數(shù)。大家都經(jīng)過了高等教育，擁有差不多的智力水平，所以，更勤奮的人將獲得更多的機(jī)會。在最后，還是要強(qiáng)調(diào)，多做題目，是行測獲得高分的最高秘訣。要保持對題目的敏感度，看到題目就有連鎖反映，包括如何下手，如何解答，如何得出正確答案。一般，進(jìn)行到備戰(zhàn)的第三步，你就會有一種練習(xí)后遺癥，走在路上，看到路旁邊的樹，都能想到關(guān)于種樹問題的方程及其解答。公務(wù)員的工作可以給你一輩子的安穩(wěn)生活，那么，為這個一輩子的目標(biāo)，投入那么幾個月的瘋狂，難道不值得么?如果你看到這里，對所謂的“秘籍內(nèi)容”失望了，還想去找捷徑，仍然沒有下決心做上一萬道題目的話，那么，放棄考公務(wù)員吧。
多做掌握方法，可以考慮適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)，在你遇到瓶頸時給你指出一條康莊大道。
公務(wù)員考試復(fù)習(xí)中如何突破提分瓶頸在公務(wù)員考試復(fù)習(xí)中，我們很容易遇到提分瓶頸的問題，例如在復(fù)習(xí)行政能力測驗中，經(jīng)過很長時間的復(fù)習(xí)，錯誤率沒有多少改變，言語理解總共四十道題，總會有接近一半的錯誤量，感覺再怎么練習(xí)，效果也不明顯;在申論中也會出現(xiàn)提分瓶頸問題，如連續(xù)參加公務(wù)員考試，申論分?jǐn)?shù)總在一定的分?jǐn)?shù)范圍內(nèi)徘徊，上下差不了五分。這些提分瓶頸問題其實一直困擾著廣大考生，不知道如何提高。下面紅麒麟公考專家將結(jié)合很多成公者的經(jīng)驗，談一談如何突破提分瓶頸。
一、堅持不懈是根本原則
在行測的復(fù)習(xí)中，做題是提高行測正確率的重要方法，這點已經(jīng)成為基本共識。行測的復(fù)習(xí)主要還是靠做題多練，所謂熟能生巧，練到一定程度，速度和正確率就上去了。而在實際的復(fù)習(xí)過程中，很多同學(xué)會發(fā)現(xiàn)，做了很長時間題目，錯誤率還是居高不下。以人人都能參與的言語理解部分為例，其中一般有二十道選詞填空，本來是很常見的題型，但是做起來錯了十個八個還是很常見的，并且經(jīng)過長時間練習(xí)，還是錯那么多，讓人很難理解，遇到了提分瓶頸。
針對這種情況，建議一定要繼續(xù)堅持做題，堅持下去就一定會見成效。錯誤數(shù)量沒有多少減少，很多程度還是做題量仍然沒有達(dá)到。問問身邊考上公務(wù)員的人，他們做了幾千上萬道題都很正常，而我們只做了三四百道，數(shù)量還是沒達(dá)到的。一定要堅持下去，慢慢會發(fā)現(xiàn)，錯誤數(shù)量會逐漸減少，到那時才是見效之時。
二、總結(jié)反思是根本方法
三、打牢基礎(chǔ)是實現(xiàn)根基
這一點主要是針對申論而言的，申論遇到提分瓶頸，是因為只掌握了解題的方法和技巧，而根基性的東西沒有打撈，所以成績總是不會太高。針對此，應(yīng)該多注重平時的積累，如多看新聞類的報紙報刊文章，多看新聞分析類的節(jié)目，對社會熱點和國家政策都要有了解，甚至是比較熟練，這樣做起題來才會游刃有余。
以上是突破提分瓶頸的三大建議，希望參加公務(wù)員考試的同學(xué)能夠遵循這三個原則，迅速突破提分瓶頸，取得好的成績。
如何突破教師考試的瓶頸期目前來說教師考試的筆試內(nèi)容無外乎教育理論知識和學(xué)科知識兩大塊，雖然各地區(qū)對考試的分值分配上或者題型設(shè)定上存在差異，但具體內(nèi)容其實差別并不大，都是教育理論和學(xué)科知識相對來說比較基礎(chǔ)的部分。
而大部分同學(xué)都會有這樣的困惑產(chǎn)生，當(dāng)書看到一定程度的時候就會發(fā)現(xiàn)有些題目怎么做都是錯，分?jǐn)?shù)總是提不上去，每天的效率都很低，好像每天都在浪費時間。在俗語當(dāng)中我們叫這種現(xiàn)象為瓶頸期，在心理學(xué)中我們叫做高原現(xiàn)象。接下來我將就這個問題向大家提出幾點建議。
一、組織整理知識點
對于文科性的知識點最大的一個特點就是強(qiáng)調(diào)框架，強(qiáng)調(diào)整個知識的邏輯體系。很多同學(xué)雖然書看了很多遍，但如果讓他把這個知識的框架說出來卻有很大困難，更別說將知識和知識之間的聯(lián)絡(luò)說出來了。很多時候，我們需要一些巨集觀思維，尤其是對于論述題和材料題這些主觀性題型。
這個時候我們就需要運用組織策略，通過列提綱，列圖形圖表加深知識與知識之間的聯(lián)絡(luò)，例如人名，很多學(xué)生在人名這塊就浪費了很多時間，在教育學(xué)和心理學(xué)當(dāng)中我們常見的人物大概有60個左右，我們是否可以做個總結(jié)，用一個表格將所以得人物和他的理論都列出來，這樣就可以節(jié)省我們很多時間，更重要的是節(jié)約更多時間。
二、進(jìn)行深層次加工
對于大多數(shù)學(xué)生而言，他們都認(rèn)為文科性知識只要背就可以了，沒有什么需要可以理解的，也沒有什么技巧而言，所以很多時候回出現(xiàn)這樣的問題，即使很多題目說的是一個問題他們也沒有發(fā)現(xiàn)，進(jìn)而出現(xiàn)一個問題出現(xiàn)很多遍的錯誤。教師考試，尤其是教師招聘考試我們可以發(fā)現(xiàn)，近幾年的出題者更加注重對知識的理解，更加注重對知識的應(yīng)用，尤其是與我們真正的教育教學(xué)相關(guān)。例如行為主義的一些理論，以前我們更多的是以客觀題的形式考查，但是在2013年的浙江考試當(dāng)中出現(xiàn)了一道材料題，很多同學(xué)拿了題目就暈了頭，完全不知道從哪里入手。
因而，在我們的日常復(fù)習(xí)中一定要知其然知其所以然。尤其是針對心理學(xué)的相關(guān)知識，多與生活產(chǎn)生聯(lián)絡(luò)。例如表象與想象的區(qū)別，比如思維四個過程的區(qū)別都是常見的學(xué)生容易弄混的知識點。
三、調(diào)整心態(tài)，注意分配時間
這一點也是很多學(xué)生容易忽略的一點。我們只是學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)效率之間是呈倒U型關(guān)系的，過高的學(xué)習(xí)動機(jī)反而會使我們的效率降低。而事實是很多學(xué)生已經(jīng)是第幾次參加考試，很多學(xué)生不得不面對來自家庭和工作的各種壓力，每天都會話很多時間在看書上，沒有制定良好計劃，沒有給自己更多休息的時間，雖然勞逸結(jié)合的話我們都聽過，但真正做到的人卻少之又少。日本著名的心理學(xué)家森田一生所秉持的觀念只有四個字“順其自然”。有些事做到問心無愧即可，沒有背負(fù)過重的心理壓力。有些事當(dāng)我們經(jīng)歷過之后才發(fā)現(xiàn)，真正影響我們的不是那件事的結(jié)果，而是對那件事的態(tài)度。
公務(wù)員考試120分到150分如何突破公務(wù)員復(fù)習(xí)技巧： 1、常識經(jīng)常有聽到別人說常識不要準(zhǔn)備，這有一定的道理，但不全對。常識重要的是平時的積累，靠臨時突擊取得的效果并不是很理想。常識中有一部分題是無法準(zhǔn)備的，但是我們可以退而求其次，一些時政題、法律題等都是可以準(zhǔn)備的，平時的時候可以多去關(guān)注新聞，時政熱點，因為這些很經(jīng)常成為考試題目的，這樣的分?jǐn)?shù)丟掉是很可惜的 2、言語理解言語分為選詞填空和片段閱讀，對于選詞填空來說，離不開平時的積累，沒什么可說的;對于片段閱讀，平時做練習(xí)時沒有必要去糾結(jié)每一道題目的正確答案是什么，而是應(yīng)該關(guān)心你是怎么得到這個答案的，既然做錯了，那么就是你做題的方法不對，試著換一種方法能不能得出正確答案。多種方法比對之下，為什么之前的方法是錯的，之后是正確的，那么在之后的做題中可以強(qiáng)化用下，這樣久而久之，你做題的正確率也肯定會提高。 3、數(shù)學(xué)運算及推理這是我最薄弱的環(huán)節(jié)，我的經(jīng)驗沒有別的，重復(fù)性的運用方法和解題技巧，找到相同型別的題目，可以用同一種解題方法做的，做完之后要記得總結(jié)。這樣的操作很枯燥，但確實很實用，至少在考場的時候不會因為想不起來而手忙腳亂的。 4、資料分析資料分析題是最不好做的，卻也是最容易拿分的，畢竟只要不是蒙的，這些計算我做出一道題就是對了一道題，不像言語和邏輯，選出來了也無法百分百的肯定;好的資料分析運算方法也只是提供給你一個思路，需要不斷地練習(xí)，把這種思路融入到你平時的運算中，只有這樣，才真的可以在考場上把這些所謂的運算技巧使用出來，否則，即使你學(xué)了1000種方法，用不出來，還是沒有。申論考試時要從閱讀給定材料入手，在歸納概括、綜合分析、提出對策、應(yīng)用文寫作、申論寫作上花大量時間備考，提高自己的理論政策水平、熱點知識儲備、思想表達(dá)能力、材料處理能力，多看人民日報上的評論文章，多思考一些社會熱點、多動手寫一些申論文章，相信申論會有一個很大的突破的。
2019公務(wù)員考試分?jǐn)?shù)如何構(gòu)成一、國家公務(wù)員的考試成績總分是200分，行政職業(yè)能力測試100分，申論100分。一般來說，行測平均到每個題目，均分是0.7分左右。
二、計算公式
公共科目筆試總成績=行政職業(yè)能力測驗成績+申論成績
綜合成績=公共科目筆試總成績×50%+(面試成績+專業(yè)科目成績)×50%
三、地方公務(wù)員考試成績核算
各地方公務(wù)員考試成績的核算與國家大致相同，極個別省份具有特殊性。如2009年云南省公務(wù)員筆試成績的具體計算方法如下：
報考普通公務(wù)員崗位人員的筆試成績合成辦法
考生筆試成績=(行政職業(yè)能力傾向測試成績+申論成績+筆試加分)/3
近幾年公考題目的難度也在逐漸加大，建議熟悉核心考點（推薦小麥核心考點班），對知識點進(jìn)行一個梳理，行測不能有薄弱的模組，申論也不能拉下，申論分值大，提分也比較快，多刷題！
如何提高公務(wù)員考試面試的膽量可以看看下面幾篇文章，膽量是練出來的，要多練多看，加油！
淺論2018國家公務(wù)員面試心態(tài)的重要性
公務(wù)員面試考場應(yīng)對小技巧
面試閱讀資料
2018年國家公務(wù)員考試申論瓶頸期如何度過？好的大作文，主要體現(xiàn)在立意、結(jié)構(gòu)、論證、語言四個方面。尤其是立意更加重要。立意主要體現(xiàn)在寫作的角度上，也就是分論點的選擇。在申論的寫作中，分論點是非常重要的寫作部分。分論點之間的關(guān)系也非常難以界定，大部分考生認(rèn)為，分論點只有并列關(guān)系。包括主體分論點并列與行為分論點并列，這樣的認(rèn)識是正確的，但是也是不全面的認(rèn)識。如果你只會寫橫向關(guān)系的文章，想必很難突破高分，因為這樣的文章不具有挑戰(zhàn)性，模仿性強(qiáng)，大部分學(xué)生都會寫。
分論點之間的關(guān)系一定是明確的，不能存在彼此包含雜糅邏輯不清、概念界定含糊等情況。分論點的關(guān)系大致分為以下兩種：
一是橫向關(guān)系，也就是通常所說的并列關(guān)系。分論點之間是并列的同等地位。并列關(guān)系主要有兩種，一種是主體并列，比如文化遺產(chǎn)需要全民保護(hù)，文化遺產(chǎn)需要***保護(hù)，文化遺產(chǎn)需要科學(xué)保護(hù)。靈位一種是行為并列，比如文化遺產(chǎn)需要科學(xué)保護(hù)，需要制度保護(hù)，需要長久保護(hù)。
二是縱向關(guān)系，也就是分論點之間存在前后的發(fā)展聯(lián)絡(luò)，這樣的分論點有更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬁蚣?。以遞進(jìn)的文章居多。
下面以2013年國考副省級的作文為例：
給定資料6”中的題字“歲月失語，惟石能言”能觸發(fā)人們許多思考和感情，請參考“給定資料”，以“歲月失語，惟石能言”為題，寫一篇文章。(35分)要求：自選角度，立意明確，有思想性;聯(lián)絡(luò)實際，不拘泥于“給定資料”;內(nèi)容充實，語言暢達(dá);800-1000字。
我們在擬寫分論點的時候通常會用橫向的分論點你寫方式。
橫向分論點：1.***的重視2.全民的參與3.專家學(xué)者的負(fù)責(zé)
三個分論點是按照主體來進(jìn)行擬寫的，彼此之間是并列關(guān)系。
縱向分論點1.文化遺產(chǎn)的原性真保護(hù)2.文化遺產(chǎn)傳承性保護(hù)3.文化遺產(chǎn)發(fā)展性保護(hù)
也就是縱向的三個分論點，有邏輯的內(nèi)在發(fā)展關(guān)系。也就是從保護(hù)——傳承——發(fā)展這一思維出發(fā)，從而使整個文正的整體邏輯性更強(qiáng)。
橫向邏輯很好掌握，要挖掘縱向邏輯還需要更深刻的去把握材料。通過材料的梳理，再加上自己的一點智慧和思考，就一定能取得滿意的成績。
如何提高公務(wù)員考試復(fù)習(xí)效率(二)數(shù)學(xué)運算，這一點大家要把握好，我們中央國家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試，對數(shù)學(xué)運算每年都是求新，有一個原則是不會再考察我們2006、2007、2004、2005年考過的題目，15道數(shù)學(xué)運算的題目，大概有12、13道都是新出來的，所以對于這樣的考試數(shù)學(xué)運算的，我們復(fù)習(xí)重點放在兩塊：一塊是基本知識，我們作為基本數(shù)學(xué)運算的知識，比如說，數(shù)的整數(shù)特點，因式分解特點，數(shù)字整式拆分，這些最基本的題型。相關(guān)問題，比如說工程問題、農(nóng)業(yè)問題、利用等這些最基本的問題要有一個最基本的掌握。另外最重要的是，要通過大量的作題方式，掌握新的題型，我們現(xiàn)在沒有考過的題型“牛吃草”，像一種新形式，即分式題目沒有考過，像相應(yīng)的命題中的復(fù)雜相遇問題，最基本的復(fù)雜的題目沒有考過的等，我們要重點放在這樣一些備考方向上，才可以很好解決這個問題。
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