在初中畢業(yè)以后,家長(zhǎng)一定都是非常支持自己的孩子再繼續(xù)學(xué)習(xí)的,比如讀高中或者讀職業(yè)學(xué)校,只要是孩子能讓孩子接受高層次的教育,家長(zhǎng)都不會(huì)反對(duì)。那么對(duì)于報(bào)讀職業(yè)學(xué)校的學(xué)生們建議一定好選好自己的專(zhuān)業(yè)。
四川育英醫(yī)養(yǎng)科技技工學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè):護(hù)理(養(yǎng)老護(hù)理)、保健按摩、對(duì)口升學(xué)班。
四川育英醫(yī)養(yǎng)科技技工學(xué)校:護(hù)理專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具備醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健、人文社會(huì)科學(xué)的知識(shí)及護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)和技能,能從事臨床護(hù)理和教學(xué)、科研的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。
主要課程
護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)及護(hù)理專(zhuān)業(yè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)、健康評(píng)估、護(hù)理禮儀、人際溝通、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、心理與精神護(hù)理、急救護(hù)理技術(shù)、社區(qū)護(hù)理。
就業(yè)方向
護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研。就業(yè)崗位:護(hù)士、美容師、銷(xiāo)售代表、醫(yī)藥代表、護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)理部主任、導(dǎo)醫(yī)、產(chǎn)品專(zhuān)員、美容導(dǎo)師、醫(yī)院代表、手術(shù)室護(hù)士、客服專(zhuān)員等。
四川育英醫(yī)養(yǎng)科技技工學(xué)校:保健按摩
專(zhuān)業(yè)介紹:運(yùn)用以保健為目的的按摩技術(shù),在人體體表特定部位施以一定力量的、有目的的、有規(guī)律的手法操作活動(dòng)的人員。隨著我國(guó)改革開(kāi)放進(jìn)程的加快,隨著國(guó)民物質(zhì)生活水平和養(yǎng)生保健意識(shí)的提高,人們已不滿(mǎn)足于有病治病的按摩方式,各類(lèi)人員從不同角度提出了保健按摩要求,保健按摩社會(huì)需求大幅度上升,于此相適應(yīng),除了專(zhuān)業(yè)的按摩中心工作,休閑場(chǎng)所、療養(yǎng)院、康復(fù)中心、養(yǎng)老院等福利機(jī)構(gòu)也紛紛開(kāi)設(shè)保健按摩服務(wù),有些醫(yī)院也開(kāi)始增設(shè)保健按摩項(xiàng)目。
主要課程:全身套路手法:揉法、推法、摩法、搓法、抖法、顫法、按法、點(diǎn)法、拿法、理 法、拍法、擊法、叩法、吸啄法; 全身套路手法:十四種按摩手法的操作、要領(lǐng)、定義、九個(gè)部位常用腧穴的作用及 適應(yīng)癥(頭面部、胸腹部、頸部、腰背部、上肢部、下肢部);中醫(yī)基礎(chǔ)理論:三大特點(diǎn)、及三大支柱(氣一元論、陰陽(yáng)學(xué)說(shuō)、五行學(xué)說(shuō)的基本內(nèi)容);腧穴學(xué):1、腧穴的發(fā)展與分類(lèi)、命名; 2、腧穴的主治特點(diǎn)和規(guī)律;3、特定穴;4、常用腧穴的的定位及取穴方法(100—150個(gè)之間)等。
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