大家好，如果您還對公務(wù)員考試編者按格式不太了解，沒有關(guān)系，今天就由本站為大家分享公務(wù)員考試編者按格式的知識，包括公務(wù)員申論考試中,編者按怎么寫的問題都會給大家分析到，還望可以解決大家的問題，下面我們就開始吧！
本文目錄
- 公務(wù)員申論考試中,編者按怎么寫
- 公務(wù)員考試 編者按怎么寫
- 公務(wù)員考試公文格式有哪些
- 公務(wù)員申論應(yīng)用文《編者按》怎么寫
- 2017年新疆公務(wù)員考試申論備考:應(yīng)用文寫作題
公務(wù)員申論考試中,編者按怎么寫
申論編者按的格式及范文如下所示。
一、編者按格式
1、編者按：后直接加正文。
2、編者按直接加正文。
3、兩種格式都可，一般來說，編者按寫作正文可以包括編者對作品的解釋、編者的意見和態(tài)度，要點(diǎn)提示等。如：編者按：發(fā)文事由，總體概括，表明態(tài)度；提示重點(diǎn)；結(jié)語。
二、范文
編者按：xx同志強(qiáng)調(diào)干部選拔要德才兼?zhèn)?，以德為先，黨員干部要向先生人物學(xué)習(xí)，提高道德水平。本期刊物主要介紹了信守承諾、誠信仁義的孫氏兄弟，愛崗敬業(yè)、無我奉獻(xiàn)的徐老師身患重病堅守崗位、捐資教育，樸實善良、無私勇敢的最美媽媽吳女士接住高空墜落的女童的事跡。
希望廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的道德情操，并及時轉(zhuǎn)化成行動，帶動社會真正形成一種知榮辱、講道德、促和諧的文明風(fēng)尚。
公務(wù)員考試 編者按怎么寫
1、編者按是公務(wù)員考試貫徹執(zhí)行類公文寫作部分考察內(nèi)容。是編輯人員對一篇文章或一條消息所加的意見、評論、說明等內(nèi)容的應(yīng)用文體。編者按一般放在標(biāo)題之下、報道的正文之前，其格式包括標(biāo)題、正文兩部分。正文的內(nèi)容一般分為：發(fā)文事由、發(fā)文事項、結(jié)語三部分。正文內(nèi)容可以包括編者(不是作品的作者)對作品的解釋或引申、編者的態(tài)度和意見、要點(diǎn)提示、背景交待、補(bǔ)充材料或借題發(fā)揮等方面。
具體寫作格式：一般以編者按為標(biāo)題，用【】標(biāo)記，或者用“：”與正文間隔。如：
【編者按】正文。
編者按：正文。
編者按的正文是包括概括作品、解釋概念、表明態(tài)度意見、提示重點(diǎn)、補(bǔ)充背景等內(nèi)容。具體寫作包括三部分：發(fā)文事由，總體概括，表明態(tài)度;發(fā)文事項，提示重點(diǎn);結(jié)語，結(jié)論或號召。
2、編者按常用的兩種寫作方式：
方式一：
【編者按】發(fā)文事由，總體概括，表明態(tài)度;發(fā)文事項，提示重點(diǎn);結(jié)語，結(jié)論或號召。
方式二：
編者按：發(fā)文事由，總體概括，表明態(tài)度;發(fā)文事項，提示重點(diǎn);結(jié)語，結(jié)論或號召。
公務(wù)員考試公文格式有哪些
一、通知
發(fā)文單位+關(guān)于事由+通知（標(biāo)題居中）
通知對象（頂格）：
開頭（通知緣由。交代背景/內(nèi)容/意義，文末加特此通知如下）
主體（通知的具體內(nèi)容，條理分明，分條闡述）
（落款）發(fā)文單位
XX年X月X日（阿拉伯?dāng)?shù)字）
注意：貫徹執(zhí)行類通知，記得提出相應(yīng)要求。
二、匯報/報告
（事由）針對什么事件+匯報/報告（標(biāo)題居中）
匯報對象（頂格）：
開頭（交代報告的背景、緣由）
主體（報告具體內(nèi)容。情況型報告，要有情況、說明、結(jié)論；意見型報告，要有依據(jù)、說明、設(shè)想）
結(jié)尾（展望、預(yù)測、結(jié)語）
（落款）匯報單位或人
XX年X月X日（阿拉伯?dāng)?shù)字）
注意：在考試的過程中，大家需要結(jié)合題目針對性分析，有時題干信息不全時，只需將報告的標(biāo)題和正文內(nèi)容呈現(xiàn)。
三、倡議書
關(guān)于+核心問題+的倡議書（居中）
倡議對象（頂格）：
倡議的事由（發(fā)出倡議的原因、背景等，可從材料中概括）
具體內(nèi)容（具體做法，解決問題的對策等）
結(jié)束語（發(fā)出號召，例如"讓我們?yōu)榻鉀QXX問題而共同努力"）
（落款）發(fā)文單位
XX年X月X日（阿拉伯?dāng)?shù)字）
四、建議書
發(fā)文單位+關(guān)于事由+通知（標(biāo)題居中）
建議對象（頂格）：
背景的闡述（闡述發(fā)出建議的緣由）
具體的建議（也就是措施，同時，這一部分也是寫作的重點(diǎn)）
結(jié)束語（例如：以上建議望采納）
（落款）建議人
XX年X月X日（阿拉伯?dāng)?shù)字）
五、編者按
（空兩格）編者按：正文（總體概括+具體表述+結(jié)語）。
（空兩格）【編者按】（總體概括+具體表述土結(jié)語）。
六、活動方案
活動名稱（居中）
正文：
（一）、活動主題
（二）、活動目的/意義
（三）、活動時間
（四）、活動地點(diǎn)
（五）、參與人員
（六）、活動內(nèi)容（可以理解為"活動的組織和實施"。這活動的內(nèi)容和形式都圍繞著個部分答案多數(shù)來自材料活動的主題來展開，最終達(dá)到活動的目的或者意義，一般情況，活動需要形式多樣，內(nèi)容需要條理清楚，步驟清晰，具有可操作性和可行性。）
七、宣傳稿
標(biāo)題（居中）
宣傳對象（頂格）：
宣傳事由
宣傳內(nèi)容
呼吁號召
（落款）宣傳者單位、集體或個人
XX年X月X日（阿拉伯?dāng)?shù)字）
八、公開信/感謝信
XX至XX的公開信（標(biāo)題居中）
收信對象（帶稱呼）：
正文（公開信的具體內(nèi)容，包含關(guān)懷、贊揚(yáng)、要求、建議等等。如果是針對某一問題的公開信，要包含以下內(nèi)容∶①說明寫信原因；②簡略敘述問題情況；③闡明發(fā)文者的態(tài)度；④提出解決方案）
結(jié)尾（此致敬禮等祝愿的話）
（落款）寫信人/單位
XX年X月X日（阿拉伯?dāng)?shù)字）
九、發(fā)言稿
發(fā)言+事由+的講話（標(biāo)題居中）
稱謂+發(fā)言對象（頂格）：
開頭（問好后，進(jìn)入主題）
主體（將主要內(nèi)容分條呈現(xiàn)，將問題、觀點(diǎn)、或建，議闡述清楚）
結(jié)尾（收尾，表達(dá)期望愿景或祝福語）
（落款）發(fā)言人
XX年X月X日（阿拉伯?dāng)?shù)字）
十、短評類
標(biāo)題自擬（居中）
是什么（交代相關(guān)背景，提出觀點(diǎn)）
為什么（重在分析評價）
怎么辦（重在提出措施、要求、方向）
注意：總之都要分段闡述，條理分明。
十一、講話提綱
標(biāo)題自擬（居中）
開頭（可以是一些背景、目的等）
主體（對策、經(jīng)驗、問題、爭議等）
注意：分段闡述，條理分明，根據(jù)題目和材料來寫。
十二、回應(yīng)稿
關(guān)于+事件+的回應(yīng)（標(biāo)題居中）
稱謂+對象∶
開頭（敘述一下事件）
主體（問題、對策等）
結(jié)尾語
（落款）發(fā)文單位
XX年X月X日（阿拉伯?dāng)?shù)字）
公務(wù)員申論應(yīng)用文《編者按》怎么寫
在申論中，編者按無格式要求，“編者按”這三個字定格寫就可以。下面直接附上一篇范文，這樣通知書的格式自然一目了然。
編者按：最近，社會上涌現(xiàn)出一批先進(jìn)人物和感人事跡。包工頭孫某遇車禍遇難，弟弟代其給工人發(fā)放工資，是誠信典范；徐老師身患絕癥卻不下講臺，捐助災(zāi)區(qū)，幫助他人，是無私奉獻(xiàn)的楷模；吳女士為救墜樓女童而受傷，折射出樸實、善良、勇敢、無私的美德。這是社會主義核心價值體系的生動體現(xiàn)，說明主流價值觀是健康的。因此，各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)習(xí)這些典范的先進(jìn)事跡，踐行核心價值觀，爭做道德模范。
2017年新疆公務(wù)員考試申論備考:應(yīng)用文寫作題
一、編者按(2012年國考申論省部級考試真題)
【真題回顧】“給定資料8”介紹了最近社會上涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物事跡，某單位黨委決定編印一期《內(nèi)部學(xué)習(xí)資料》，宣傳他們的事跡，號召本單位全體人員向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。請你為這期《內(nèi)部學(xué)習(xí)資料》撰寫一則“編者按”。(10分)要求：概括全面、準(zhǔn)確，揭示各位先進(jìn)人物的精神實質(zhì);不超過200字。
【詳細(xì)解讀】編者按是報刊、書籍編者對新聞、文章閱讀后連同稿件一起發(fā)表的說明、批注或考證性文字，是一種簡短而輕便的言論形式，是對某一內(nèi)容客觀的看法。它是應(yīng)用寫作的重要文體之一，常常放在文章或消息的前面。編者按是最簡短、最輕便的言論形式之一，語言要求簡練，但要能夠切中要點(diǎn)。編者按要明有態(tài)度和意見，也可以提示要點(diǎn)，還可交待背景;補(bǔ)充材料或借題發(fā)揮，一般起強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、表明態(tài)度的作用。其實，對于編者按的考察，在2009年安徽省考中就出現(xiàn)過。此次國考再次對其進(jìn)行了考察。在申論考試中出現(xiàn)的編者按，其實質(zhì)是對給定材料的概括。要求客觀對某一問題、現(xiàn)象進(jìn)行概括并加以簡單評論。其格式為：“編者按：(定格)”，“內(nèi)容(下一行空兩格)”。
二、宣傳材料(2012年國考申論地市級考試真題)
【真題回顧】 A市F區(qū)在全區(qū)范圍內(nèi)開展“居民安全文化教育”活動。請根據(jù)“給定材料”，從“安全文化理念”、“增強(qiáng)安全意識”、“日常安全須知”三個方面為社區(qū)的宣傳欄寫一份宣傳稿。(20分)要求：(1)內(nèi)容具體，針對性強(qiáng);(2)用語恰當(dāng)，通俗易懂;(3)不超過500字。
【詳細(xì)解讀】宣傳材料是最常用的一種應(yīng)用公文。內(nèi)容豐富多樣，格式也沒有固定要求。宣傳材料的內(nèi)容包括標(biāo)題、主體、結(jié)尾三個部分。標(biāo)題一般要引人注目，如“從自我做起保護(hù)生命安全”。主體部分要做到通俗易懂，可以采用三段式，交代清楚宣傳的背景引出話題;重點(diǎn)是宣傳的主要內(nèi)容;結(jié)尾要有一般是宣傳的目標(biāo)，或提出倡議、號召，加強(qiáng)參與性。關(guān)于社區(qū)宣傳材料的考題曾在2010年十三省聯(lián)考的A卷中考察過。要求是以某街道辦事的身份為當(dāng)?shù)鼐用裆鐓^(qū)的宣傳欄擬一份節(jié)水宣傳材料。今年國考中要求寫的是關(guān)于“居民安全文明化教育”的宣傳材料。由于題干已經(jīng)限定了要寫的具體內(nèi)容?？忌灰獜倪@三個方面來寫即可。一是安全的重要性，二是自身要提高安全意識，三是日?；景踩陨?。從宣傳稿的完整性來講，最后要做簡單的總結(jié)。
三、宣傳手冊(2011年國考申論省部級考試真題)
【真題回顧】國家某部門擬編寫一本以黃河為主題的宣傳手冊，作為對青少年進(jìn)行愛國主義教育的材料。宣傳手冊由四個部分組成，依次為：“黃河之水天上來”、“黃河與中華文明”、“黃河的治理與開發(fā)”、“黃河精神萬古傳”。請參考“給定資料”，分別列出每個部分的內(nèi)容要點(diǎn)。(20分)要求：(1)切合主題;(2)全面，表述準(zhǔn)確，有邏輯性;(3)本題作答不超過400字?！驹敿?xì)解讀】宣傳手冊是就某一事件進(jìn)行宣傳用的材料，屬于基本的應(yīng)用類文章，沒有固定的格式要求。一般要交代清楚宣傳的目的，宣傳的內(nèi)容以及倡議和號召。本題題目中已經(jīng)指出宣傳手冊是由四個部分組成的，要求只要列出每一部分都要寫出內(nèi)容要點(diǎn)。而每一部分的內(nèi)容要點(diǎn)基本上都來自材料，只需要條理清楚地列舉出四個部分分別涵蓋的要點(diǎn)。如“黃河之水天上來”，重點(diǎn)在于對地理位置、流域概括，自然和人文景觀的客觀描述。“黃河和中華文化”核心內(nèi)容包括的黃河流域文明傳承、歷史及人文遺產(chǎn)。“黃河的保護(hù)與治理”包含的要點(diǎn)有黃河的自然規(guī)律和特點(diǎn)，歷代人民對黃河治理和開發(fā)，在治理開發(fā)中的認(rèn)識。“黃河精神萬古傳”應(yīng)包含的要點(diǎn)有什么是黃河精神、傳承黃河精神的意義及如何傳承黃河精神。
四、公開信(2011年國考申論地市級考試真題)
【真題回顧】 L縣政府?dāng)M進(jìn)一步宣傳寄宿制學(xué)校的辦學(xué)模式，以期更好地提高辦學(xué)效益和質(zhì)量。請根據(jù)“給定資料3”，以縣教育局的名義草擬《給各村中小學(xué)生家長的一封信》。(20分)要求：(1)內(nèi)容具體，符合實際;(2)用語得體，通俗易懂;(3)不超過400字。
【詳細(xì)解讀】公開信是將內(nèi)容公布于眾的信件，其內(nèi)容一般涉及比較重大的問題，具有普遍的指導(dǎo)作用、教育作用和宣傳作用。申論考試中會出現(xiàn)的公開信類型是給有關(guān)對象的公開信，即領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、群眾團(tuán)體或個人針對某一問題寫給有關(guān)對象的公開信。這類公開信有的是表揚(yáng)，有的是批評，有的是倡導(dǎo)好風(fēng)氣，有的是提出建議。這類信的格式與普通書信格式基本相同。出于公開信的對象不只一兩個人，而是一個團(tuán)體，其內(nèi)容與寫法有很大的不同。標(biāo)題：正中寫“公開信”三個字，或“××致×××公開信”’。開頭：收信人的稱呼，多是用“同志們”、“朋友們”有的是直接寫姓名或職稱。頂格書寫，后加冒號。正文：另起一行，空兩格。其內(nèi)容通常包括：問題的背景、原因;事件的經(jīng)過、結(jié)果;表明自己對人物成事件的態(tài)度，或者贊揚(yáng)，或者批評，或者提出某種主張、建議。結(jié)尾：寫上表示祝愿的話，如“此致敬禮”、“妥否請參考”、“祝進(jìn)步”等。署名：另起一行，在右下方寫發(fā)信單位或個人姓名，下邊寫年、月、日。
五、報告(2010年國考申論省部級考試真題)
【真題回顧】假設(shè)你是沿海某省省政府工作人員，請結(jié)合給定資料，草擬一份《關(guān)于將半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)納入國家發(fā)展戰(zhàn)略的報告》的內(nèi)容要點(diǎn)。(20分)要求：(1)內(nèi)容具體，符合實際;(2)用語得體，通俗易懂;(3)不超過400字。
【詳細(xì)解讀】報告是向上級機(jī)關(guān)匯報工作、反映情況、提出意見或者建議，答復(fù)上級機(jī)關(guān)的詢問時使用的公文。報告屬于上行文，一般產(chǎn)生于事后或事中。報告按內(nèi)容分為綜合性報告，專業(yè)性報告。按行為目的分，工作報告、情況報告、總結(jié)報告、調(diào)查報告。完整的報告由標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、落款、日期五部分組成。標(biāo)題要居中，一般由事由和文種構(gòu)成，如“關(guān)于„„的報告”，也可是“„„的報告”。正文可采用三段式結(jié)構(gòu)，分開頭、主體、結(jié)尾。開頭交代清楚報告的緣由，即為什么寫這個報告，要開門見山，直截了當(dāng)。主體是報告的主要內(nèi)容，即報告的實施和問題。如果報告的是事件，要將事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫出來。如果報告的是問題，將問題的原因、影響、解決辦法寫出來。報告結(jié)尾有兩種寫法：一種是提出建議或意見;另一種是另起一行寫上“特此報告，請審閱”、“以上報告如有不妥之處，請指正”等。
六、宣傳綱要(2010年國考申論地市級考試真題)
【真題回顧】 A市市政府準(zhǔn)備大力宣傳推進(jìn)對近海水域的污染整治工作，請你結(jié)合給定資料，以市政府工作人員的身份，草擬一份宣傳綱要。(20分)要求：(1)對有關(guān)宣傳內(nèi)容的要點(diǎn)進(jìn)行提綱挈領(lǐng)地陳述;(2)體現(xiàn)政府精神，使全市各界關(guān)心、支持污染整治工作;(3)通俗易懂，字?jǐn)?shù)不超過400字。
【詳細(xì)解讀】宣傳綱要就是一種宣傳方面的工作要點(diǎn)，屬于應(yīng)用文，在一些宣傳公文中有所涉及。比較隨意，格式總體上包括標(biāo)題和主體。標(biāo)題是“關(guān)于„„的宣傳綱要”，要居中。主體部分首先要交代清楚這份宣傳綱要的背景，開頭說明此宣傳綱要所要宣傳的活動以及發(fā)起活動的原因。其次是宣傳綱要的具體內(nèi)容，包括指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)、宣傳內(nèi)容、宣傳載體、宣傳措施等方面。其中指導(dǎo)思想、宣傳措施必不可少。結(jié)尾部分要發(fā)出鼓勵或倡議。
好了，文章到這里就結(jié)束啦，如果本次分享的公務(wù)員考試編者按格式和公務(wù)員申論考試中,編者按怎么寫問題對您有所幫助，還望關(guān)注下本站哦！