很多朋友對(duì)于公務(wù)員考試看發(fā)揮和考公務(wù)員的好處不太懂,今天就由小編來為大家分享,希望可以幫助到大家,下面一起來看看吧!
本文目錄
- 考公務(wù)員的好處
- 公務(wù)員好不好考
- 如何提高公務(wù)員考試分?jǐn)?shù),突破遇上的瓶頸期
- 公務(wù)員考試:完全沒有準(zhǔn)備復(fù)習(xí),有機(jī)會(huì)端上鐵飯碗嗎
- 公務(wù)員考試,如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)
考公務(wù)員的好處
好處:
1、從生活角度
公務(wù)員的工資還可以,年輕公務(wù)員平均三千到五千的工資水平,在一般的三四線城市來說,還是可以保證基本的生活。如果是未婚的話,生活還能寬松點(diǎn),但如果已婚,也有小孩了,那又是另一種說法了。而且,在以后,雖然公務(wù)員工資也在漲,而且新《公務(wù)員》法也施行,公務(wù)員待遇也在提高,但總體說公務(wù)員的前景不是“錢景”,老老實(shí)實(shí)的當(dāng)公務(wù)員不能讓你發(fā)大財(cái)。
所以如果你想掙錢的話,還是考慮其他職業(yè)吧。不過總的來看,公務(wù)員總體的薪資待遇還是比較不錯(cuò)的。
2、從社會(huì)地位角度
公務(wù)員在中國(guó)大部分地區(qū)的社會(huì)地位都是畢竟高的,五千工資的年輕公務(wù)員比八千工資的企業(yè)職工在相親時(shí)候競(jìng)爭(zhēng)力更強(qiáng)。我曾經(jīng)總結(jié)身邊的朋友的經(jīng)歷,得出這樣一個(gè)規(guī)律,所謂的社會(huì)地位,或者說是家人外人的尊重,剛考上時(shí),是最明顯的,在之后,如果你沒有擔(dān)任一定職位,所謂的社會(huì)地位會(huì)隨著時(shí)間的往后越來越弱。而且等你到了一定年齡,工資不高,生活壓力增加,尤其是來自妻子家人的壓力,會(huì)讓你很難再感覺到所謂的社會(huì)地位。
二是理想的社會(huì)地位,現(xiàn)實(shí)的社會(huì)地位是讓外人感覺到你過的好,羨慕你,其實(shí)就是虛榮心,而理想中的社會(huì)地位完全不同,是讓群眾承認(rèn)你,依靠你,認(rèn)可你,支持你,這種社會(huì)地位才是我認(rèn)為公務(wù)員真正的社會(huì)地位,但是這很難達(dá)到,都要我們奉獻(xiàn)很多,大多數(shù)人都很難做到,這種真正的社會(huì)地位,隨著時(shí)間的推移是越來越強(qiáng)的。
3、鍛煉平臺(tái)和機(jī)會(huì)
很多人覺得公務(wù)員工作簡(jiǎn)單,就是養(yǎng)老工作,但是現(xiàn)實(shí)中,公務(wù)員崗位很多都是最基層,大多數(shù)是與群眾相關(guān)的,工作紛繁復(fù)雜,目前年輕公務(wù)員工作壓力也大。公務(wù)員工作整體難度是表面看起來不難,但是需要有很強(qiáng)的系統(tǒng)性,全面性,干完容易,干好不易,尤其基層工作有大學(xué)問。公務(wù)員是個(gè)對(duì)于年輕人很不錯(cuò)的鍛煉機(jī)會(huì),平臺(tái)也不錯(cuò)。通過公務(wù)員的鍛煉,之后哪怕你去其他職業(yè)崗位,除去專業(yè)崗位,你都不會(huì)差的。
壞處
1、進(jìn)體制毀專業(yè)
雖然報(bào)考的時(shí)候?qū)I(yè)有諸多要求和限制,但是進(jìn)入體制后你可能干的是跟專業(yè)八竿子打不著的工作。我報(bào)考的崗位要求英語(yǔ)研究生學(xué)歷,入職后,我就沒干過一天跟英語(yǔ)有關(guān)的工作。為數(shù)不多的幾次翻譯都是在給別人義務(wù)幫忙。其結(jié)果是我的英語(yǔ)水平還不如我讀書的時(shí)候。不僅是我,我們單位大部分人從事的都是跟自己專業(yè)沒有半毛錢關(guān)系的工作,唯有財(cái)務(wù)部門例外。
當(dāng)然,并不是每個(gè)單位都這樣。同樣是體制,不同單位的情況是不一樣的。也有很多單位是對(duì)口招人。這就需要你報(bào)考之前有所了解。
2、體制里很多工作缺乏成就感。
因?yàn)槭求w制,所以難以避免地要做一些根正苗紅的事,比如及時(shí)學(xué)習(xí)上級(jí)講話精神,貫徹落實(shí)各項(xiàng)規(guī)定。時(shí)不時(shí)地寫個(gè)分析總結(jié)匯報(bào),經(jīng)常性地批評(píng)與自我批評(píng)。平時(shí)要記錄各種工作臺(tái)賬,每年總有幾次監(jiān)督檢查,還有比大姨媽還準(zhǔn)時(shí)的各種工作例會(huì)、月度計(jì)劃、月度總結(jié)、數(shù)據(jù)上報(bào)。如果從價(jià)值觀上不認(rèn)同這些工作,很可能覺得這些活又累又煩。
3、上升空間有限。
公務(wù)員單位上升空間是比價(jià)小的,最少也要三年才能升一級(jí)。這個(gè)也是因單位而異。有的單位滿三年就可以按期晉升,有的不可以。像我所在的單位工作十幾年的科員多的是,即將以科員身份退休的也不少。但是我們的工資跟職位沒有關(guān)系,工作10年的科長(zhǎng)和工作十年的科員是一樣的,比剛?cè)肼毜男∏嗄暌捕嗖涣硕嗌馘X。
公務(wù)員好不好考
首先,考試本身并不難,難的是競(jìng)爭(zhēng)
公務(wù)員考試分為筆試+面試,你要過關(guān)斬將才能脫穎而出。眾說周知,公務(wù)員考試就像千軍萬(wàn)馬過獨(dú)木橋,例如2017浙江公務(wù)員考試,僅招錄6000多人,報(bào)名的卻有二十多萬(wàn)人,可想而知,百人一崗,千人一崗已經(jīng)不是那么稀奇的事了。
其次,考試本身并不難,難的是沒時(shí)間
浙江公務(wù)員考試行測(cè)要求2個(gè)小時(shí)內(nèi)要做完120題選擇題,相信時(shí)間不夠的問題困擾著大部分考生,公務(wù)員考試考的天馬星空就是為了考驗(yàn)一個(gè)人發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,解決問題的能力,考驗(yàn)的是思維是否活躍跳脫。
然后,考試本身并不難,難的是知識(shí)面太窄
申論考試,考的是材料寫作題,還有一篇1000字+的大作文題,申而論之,有理有據(jù)。那么如何才能做到有理有據(jù),有自己的想法表明論點(diǎn),有論據(jù)支持論點(diǎn)呢?相信很多考生在看見申論題目的時(shí)候腦子一片空白,往往就耗費(fèi)時(shí)間想到一點(diǎn)寫一點(diǎn),這樣也就打不好框架,分?jǐn)?shù)也就不那么滿意了。
那么如何解決以上三個(gè)問題呢?
1、減小競(jìng)爭(zhēng)的方法
公務(wù)員考試競(jìng)爭(zhēng)大,那么你就避免熱門崗位,那么如何避免呢,(個(gè)人建議僅供參考)盡量不去報(bào)三不限的職位,盡量報(bào)有限制,限制比較多的職位,例如專業(yè)限制,性別限制,戶籍限制,身份限制。
報(bào)名開始后實(shí)時(shí)關(guān)注報(bào)名比例不足1:8的職位,這會(huì)讓你減少壓力。
如果你是服務(wù)項(xiàng)目基層人員(大學(xué)生村官,三支一扶,西部志愿者,特崗教師等),或者是擁有2年基層工作經(jīng)驗(yàn)的,那就比別人更具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),因?yàn)槊磕甑墓珓?wù)員考試,大部分考生是應(yīng)屆畢業(yè)生,他們不具有工作經(jīng)驗(yàn)。
2、如何應(yīng)對(duì)考試題來不及做,沒有時(shí)間的問題。
雖說公務(wù)員考試題目比較考研你思維活躍能力,(例如圖形推理,數(shù)字推理等)但是這么多次公務(wù)員考試舉辦下來,各題的題型,各種難解問題(牛吃草,雞兔同籠等問題)已經(jīng)有了“套路”式的解題技巧。所以建議考生專研公務(wù)員考試歷年真題,吃透各題型,各種解題思路,然后多刷題,養(yǎng)出一種解題的感覺,提升自己的解題速度。
3、申論如何拓寬知識(shí)面
這就需要平時(shí)生活中多積累,多看看新聞報(bào)刊類的新聞評(píng)論,新聞?lì)惥W(wǎng)站的報(bào)道,領(lǐng)導(dǎo)人講話,以及中公的申論精選范文,都是不錯(cuò)的選擇??梢詮闹袣w納出寫作的套路:漂亮的開頭,寓意深遠(yuǎn)的結(jié)尾,強(qiáng)力的論據(jù)等等。
如何提高公務(wù)員考試分?jǐn)?shù),突破遇上的瓶頸期
如何提高公務(wù)員考試分?jǐn)?shù),突破遇上的瓶頸期
學(xué)習(xí)的時(shí)候老師會(huì)教好多技巧的,我在精圖上課,老師交完再做題可省時(shí)間了,準(zhǔn)確率也高。
如何突破公務(wù)員考試的瓶頸分?jǐn)?shù)公考成功考友經(jīng)驗(yàn)分享:行政能力測(cè)試高分秘訣
準(zhǔn)確了解行測(cè)
不知道是誰(shuí)開始說,行測(cè)就是考智商的,不需要花多少功夫去準(zhǔn)備,全部看平時(shí)的積累。行測(cè)是做不完的,是一定要放棄很多很多才有可能得到一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。行測(cè)不拉分,拉分都靠申論?,F(xiàn)在有一個(gè)想法,就看你敢不敢想。行測(cè)是可以拿到滿分的。理論上可以。所有題目都是選擇題,都很客觀,為什么不可能拿到滿分?首先對(duì)行測(cè)要有這樣一個(gè)意識(shí)。題目都不難,慢慢做,真的有可能做全對(duì)。當(dāng)然,不可能出現(xiàn)全對(duì)的情形,那是因?yàn)槭艿綍r(shí)間、考試心態(tài)、知識(shí)面等方面的影響。但這些都不防礙我們朝著全部做對(duì)行測(cè)的目標(biāo)去努力。
行測(cè)的題目不難,為什么大家都做不對(duì)?
因?yàn)樽龅貌粔蚨唷P袦y(cè)的題目是不是真的做不完?答案是否定的,因?yàn)榫毜貌粔蚴?。聽到說做不完題目的,都是最終沒有考上的。沒有考上的人多,所以說行測(cè)做不完的人也多??偟囊痪湓?,行測(cè)的高分一定要靠做題,要考100道,平時(shí)的練習(xí)就要達(dá)到10000道。要考150道,平時(shí)練習(xí)就要達(dá)到15000道。明確了要走的路,下面就是方法問題了
準(zhǔn)備材料
1、大量的草稿紙:養(yǎng)成打草稿的習(xí)慣。平時(shí)的練習(xí),幾乎超過一半的題目需要用到草稿紙。不要告訴我以前你都是直接在題本上打草稿,那樣的習(xí)慣非常不好。題本上空間小,你必須要把字寫得很小,并且過程非常簡(jiǎn)略,這就為失誤埋下了伏筆。
2、收藏一個(gè)論壇:也許你已經(jīng)光臨過很多關(guān)于公務(wù)員考試的論壇,也許你從上面也拉過資料,但是,請(qǐng)收藏一個(gè)你認(rèn)為值得收藏的論壇,每天上網(wǎng)都開啟它。養(yǎng)成泡論壇的習(xí)慣,多與論壇上的考友交流,掌握最新動(dòng)態(tài)。
3、歷年真題一套:當(dāng)然,理論上只要你準(zhǔn)備參加公務(wù)員考試,歷年真題都是有的。但你需要合理利用這套真題。最好的方法是,將真題分成兩個(gè)部分,最近兩年的和以前的。先做以前的題目,感覺一下自己的實(shí)力跟考試要求差多少。再將最近兩年的真題混到模擬題當(dāng)中,放到最后做,這樣可以檢測(cè)你練習(xí)后的效果。
4、印表機(jī)一臺(tái):或者,有一個(gè)隨時(shí)可以列印資料的地方。為什么要準(zhǔn)備這個(gè)呢,因?yàn)榫W(wǎng)路上的資源是非常豐富的,你經(jīng)常可以在瀏覽網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候看到一些零碎的題目或者經(jīng)驗(yàn),線上看或者做會(huì)讓你的注意力不集中,效果也不好。你需要列印下來,混到題庫(kù)里一起練習(xí)。這樣可以取得良好的練習(xí)效果。
5、題庫(kù)一套:必須強(qiáng)調(diào)題庫(kù)的重要性。所謂題庫(kù),是大量的題目在一起,而答案非常簡(jiǎn)略,答案通常集中到最后。當(dāng)然,也有厚的題庫(kù)有詳細(xì)的解答。推薦一套題庫(kù),360度的。題目有點(diǎn)難度,題量很充足,非常適合集中突破。另外,如何挑選題庫(kù)是非常重要的,有些題庫(kù),雖然很多題目,但是重復(fù)率很高,難度也不夠,做了等于浪費(fèi)時(shí)間。挑選題庫(kù),首先要看的就是圖形推理那一塊。開啟一本書翻到圖形推理,如果你一眼就能看出規(guī)律,那這題庫(kù)是不合格的。
6、模擬題20套:至少需要20套模擬題,如果有精力,你可以準(zhǔn)備更多的模擬題。并不推薦李永新的書,他的書被看得太爛太多。試想,所有要參加考試的人都看了做了,那你也隨大流,不就成為那失敗的大多數(shù)了么?但是,也必須準(zhǔn)備一套,那是因?yàn)?,既然大家都做了,如果你不做,豈不是起點(diǎn)就比別人低了?要求是:人無(wú)我有,人有我精。把李永新的書備好,以快速和批判的精神去做它,做完,甩掉,站在新的起點(diǎn)上去做更值得做的。當(dāng)然,360度系列的模擬題同樣是不錯(cuò)的,個(gè)人感覺難度比它的題庫(kù)更大,因此可以選擇難度稍微低點(diǎn)的作為剛考試的模擬題。這里就不好推薦了。但是有一個(gè)選擇模擬題的標(biāo)準(zhǔn),首先是看題量要符合考綱要求,其次是題型要完全對(duì)應(yīng),最后當(dāng)然是難度了,同樣可以參照選擇題庫(kù)的方式,看圖形推理的難度。
7、男/女朋友一名:或者,可以經(jīng)常在你身邊鼓勵(lì)你,智商正常的人一個(gè)。超過兩個(gè)了不合適。理由是,做行測(cè)其實(shí)是非??菰锏囊患虑?。題目有時(shí)候很簡(jiǎn)單,但是你卻想了半天想不出來,這時(shí)候,如果旁邊有一個(gè)人,也許,他換一個(gè)思維,就想出來了。同時(shí),行測(cè)的題目很適合在平時(shí)聊天的時(shí)候當(dāng)作話題。此外,找一個(gè)伴,可以讓你在整個(gè)考公路上有一個(gè)精神支撐。不要忘了,除了筆試,還有面試這個(gè)大關(guān),這個(gè)過程很辛苦,有個(gè)人陪著,效果會(huì)很好。
備戰(zhàn)行測(cè)
“整個(gè)備戰(zhàn)過程,時(shí)間上不好具體把握,短的一個(gè)月,長(zhǎng)的可以用四五個(gè)月,但是都可以分解成以下四個(gè)階段:
1、了解自己的優(yōu)劣:一般來說,已經(jīng)參加過考公的人會(huì)清楚自己哪些地方比較薄弱,那些地方比較擅長(zhǎng)。了解這個(gè),當(dāng)然是為了下一步的集中突破。如果你是第一次參加考試,或者并不清楚自己的優(yōu)劣,那么,可以做這樣一個(gè)測(cè)試:拿2007年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)試題,把每一部分都分出來,開始看著時(shí)間做。你需要以盡可能把題目做對(duì)為原則。如果這個(gè)部分做完,正確率在70%以下,或者時(shí)間超過25%,那這個(gè)部分就是你的弱項(xiàng)。如果正確率在60%以上并且在試卷要求的時(shí)間內(nèi)完成,那么,這個(gè)部分就是你的強(qiáng)項(xiàng)。對(duì)于弱項(xiàng),需要在下一步的集中突破中花大量的時(shí)間練習(xí)。而強(qiáng)項(xiàng),可以直接跳過題庫(kù)練習(xí),在模擬題中練習(xí)就可以了。2、題庫(kù)集中突破:前面的準(zhǔn)備階段已經(jīng)選擇好了題庫(kù),在這個(gè)階段,就需要去做了。如果你以前都是每天做那么幾十道,那從現(xiàn)在開始,每天做起碼超過150道。只有這樣的題量,才能保證你對(duì)題目有足夠的敏感度。本人僅僅只有一個(gè)多月的準(zhǔn)備時(shí)間,這個(gè)階段每天練習(xí)的題量達(dá)到400多道,相當(dāng)于三套模擬題的量。這個(gè)階段練習(xí)的總題量將達(dá)到整個(gè)備戰(zhàn)過程題量的80%,請(qǐng)衡量好,并準(zhǔn)備好足夠的題目。
3、模擬題練習(xí):這個(gè)階段叫做模擬題練習(xí),并不需要你按照準(zhǔn)確的時(shí)間要求去做。一般來說,選擇題量相當(dāng)?shù)哪M題,盡最大可能去做對(duì)題目,不要顧慮時(shí)間問題。但是,不要做到一半就停止。做完,看時(shí)間,記錄超過規(guī)定時(shí)間多少,然后核對(duì)正確率。這兩個(gè)數(shù)字都是衡量你有沒進(jìn)步的標(biāo)準(zhǔn)。一般來說,正確率是不會(huì)有太大的提高的,因?yàn)榻?jīng)過了題庫(kù)的魔鬼訓(xùn)練,針對(duì)各種題型應(yīng)該有敏銳的感覺,做對(duì)的問題不大,但是時(shí)間的把握就會(huì)有問題。這個(gè)階段,大概需要10套左右的模擬題,最后的結(jié)果大致是保持平衡的正確率,而時(shí)間已經(jīng)非常接近要求甚至已經(jīng)在要求時(shí)間之內(nèi)。一天一套,其他時(shí)間可以備戰(zhàn)申論。要贏得時(shí)間必須做到速度快,要速度快就要練習(xí)速讀,有一個(gè)速讀軟體,精英特的,試用版本就可用,可以把行測(cè)題擺在里面練習(xí),非常方便!
4、模擬模擬:到了最后沖刺階段了,拿出混有真題的那10套模擬題,用上李永新特制的答題卡(曾有笑話說,李永新什么都沒押對(duì),但是他壓對(duì)了答題卡,既然買了他的書,就好好利用里面有效的資源吧。他的模擬題,可以放到題庫(kù)里做,也可以在前面的模擬題練習(xí)環(huán)節(jié)中解決),計(jì)算好時(shí)間。這個(gè)階段,當(dāng)作你就在現(xiàn)場(chǎng),一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把題目做完。這里有個(gè)小小的建議,可以適當(dāng)增加題量進(jìn)行練習(xí)。本人每次都是用150道的題目進(jìn)行模擬模擬,主要是受了國(guó)家突然140道的影響。因此在真正考試的時(shí)候,做完還剩下15分鐘。當(dāng)然,并不是要求每個(gè)人都增加那么多題量。但是至少可以參照當(dāng)年國(guó)家考試的題量進(jìn)行練習(xí)。在最后半個(gè)月里,每天算好時(shí)間進(jìn)行這樣一次模擬。另外不要忘了準(zhǔn)時(shí)參加論壇上的模擬行測(cè),那個(gè)會(huì)讓你更緊張,同時(shí)又讓你多了一次練習(xí)的機(jī)會(huì),有人給你出題目,有人給你算時(shí)間,有人給你校答案,何樂而不為呢?
決戰(zhàn)時(shí)刻
如果你按照備戰(zhàn)的4個(gè)步驟下來的話,題量一定已經(jīng)過萬(wàn)了,你的功底可以說足夠深了,那么現(xiàn)在你所需要的就是技巧了,考場(chǎng)上的技巧。掌握這個(gè),可以讓你更好地發(fā)揮出練習(xí)中的水平,甚至超常發(fā)揮,取得好的成績(jī)。因?yàn)槲覀冎?,平時(shí)的水平跟考場(chǎng)上的分?jǐn)?shù)往往并不一致,關(guān)鍵就在于考試技巧。
1、關(guān)于答題順序:有很多關(guān)于答題順序的說法,最近的一種是先做圖表分析,原因是比較簡(jiǎn)單而且分值大。但是經(jīng)過2007年國(guó)考和省考的檢驗(yàn),使用這個(gè)方法的人都追悔莫及。還有人說先做常識(shí),因?yàn)楸容^簡(jiǎn)單,不會(huì)就蒙,時(shí)間也快。但是不知道大家想過沒,在你做的第一部分里,你就可能面臨很多你不會(huì)的內(nèi)容,需要大量的猜測(cè),此后你做題的心態(tài)是怎么樣的呢?時(shí)間固然重要,但是,心態(tài)更重要。我們的目標(biāo)不是僅僅要在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)把題目做完,而是要在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)盡可能多做對(duì)題目,拿更多的分。
現(xiàn)在介紹一種全新的做題順序,從心理學(xué)角度出發(fā),結(jié)合實(shí)際進(jìn)行操作的答題順序:首先,做類比推理。類比推理是僅次于常識(shí)判斷難度的題目,而且可以說,除非是常識(shí)性的類比推理,一般智商的人,都可以很快做出并且做對(duì)。這個(gè)部分是耗費(fèi)時(shí)間最少的。其次,做語(yǔ)文那部分。也許你會(huì)驚訝,這部分是不是要因人而異啊?事實(shí)上,無(wú)論你語(yǔ)文好或者差,這部分你都逃不掉,而且,中文字誰(shuí)都看得懂,做對(duì)做錯(cuò)一時(shí)間都是不知道的,只管往下做,不要去計(jì)較對(duì)錯(cuò)。這部分,即使語(yǔ)文功底再好,這個(gè)部分也是會(huì)錯(cuò)很多的。一般語(yǔ)文可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。第三,做常識(shí)判斷。第四,做推理部分的其他題目,諸如圖形推理、演繹推理。因?yàn)樵谧隽舜罅康恼Z(yǔ)文題目后,你的思路會(huì)開啟,做演繹推理的敏感度會(huì)提高很多。最后是關(guān)于所有理科部分的題目??梢韵瓤聪聢D表分析中有沒那種一看就知道怎么做的圖表,那就先做。如果一看都是需要大計(jì)算量的,就放棄先。然后看數(shù)字運(yùn)算,可以從上到下做,遇到難題就跳過。做完數(shù)字運(yùn)算,再去做大計(jì)算量的圖表分析。最后回去解決難的數(shù)字運(yùn)算題目。
這個(gè)做題順序需要認(rèn)真分析運(yùn)用,結(jié)合自己的特點(diǎn),稍微變動(dòng)。但總的一個(gè)原則還是先做容易的,再做難的。
2、關(guān)于涂卡:涂卡方面也有幾種說法,一是做一道涂一道。二是做完一部分涂一部分,三是全部做完再涂。首先否定第一種,這種是最浪費(fèi)時(shí)間的。推薦用鋼筆或者圓珠筆打草稿,因?yàn)槟菢颖容^清晰,不容易錯(cuò)。那么如果做一題涂一題,換筆也是浪費(fèi)時(shí)間,而且容易涂錯(cuò)。第三種,全部做完再涂,對(duì)于時(shí)間充裕的人來說是比較合適的,全部做完了,涂的時(shí)候還可以有一次檢驗(yàn)的機(jī)會(huì),但是對(duì)于行測(cè)那么緊張的時(shí)間,也不推薦。關(guān)于做一部分涂一部分,需要有更深刻的理解。涂的那一部分,需要是你全部做完,沒有空的那部分,如果你中間有難題跳過了,這個(gè)部分就不要涂,防止出現(xiàn)錯(cuò)位。
3、關(guān)于如何進(jìn)行猜測(cè):猜測(cè)是需要技巧的,并不是單純的蒙。最忌諱題目也不看,直接在答題卡上涂答案。曾經(jīng)有人在答題卡上連涂了10個(gè)E,事實(shí)上題目中根本沒有E這個(gè)選項(xiàng)。猜測(cè)需要有個(gè)方向。一般來說,放到最后進(jìn)行猜測(cè)的題目有兩種情況,一是時(shí)間不夠,二是前面留下的難題。屬于是前面留下的難題,你應(yīng)該有思考過,可以確定一個(gè)方向,排除一到兩個(gè),那么在剩下的兩個(gè)里猜測(cè),成功率會(huì)高很多。對(duì)于時(shí)間不夠的,一看答案簡(jiǎn)單的,越簡(jiǎn)單,是正確答案的可能性越高。二看前后題目的答案,重復(fù)的可能性不會(huì)很大。所以那種一串都蒙同一個(gè)答案的,押中的機(jī)率會(huì)很低很低。
4、關(guān)于放棄:天天的建議是不要放棄任何一道題目。放棄了題目就是放棄了分?jǐn)?shù)。我們要完成的不是兩個(gè)小時(shí)1500道,而是兩個(gè)小時(shí)150道都沒有,是完全可能做到的。運(yùn)用各種猜測(cè)的手段,或者在第一遍做的過程中就將其猜測(cè)掉,或者在第一遍中做下記號(hào),有機(jī)會(huì)再回來重新做或者猜測(cè)。
5、關(guān)于難題:行測(cè)無(wú)難題。請(qǐng)牢牢記住這句話。你遇到行測(cè)中的難題,是因?yàn)槟闫綍r(shí)練習(xí)得不夠。但是,如果真的在臨場(chǎng)遇到了。請(qǐng)使用各種巧妙的方法去解決。首先,多用代入法。既然是選擇題,將答案代入原題的要求中,符合的就是正確答案。這個(gè)對(duì)于答案數(shù)字簡(jiǎn)單,但是題目中數(shù)字復(fù)雜的尤其適合。其次,多用大膽假設(shè)法。假設(shè)某個(gè)答案是正確的,進(jìn)行反推,相信自己的感覺。如果推出來錯(cuò)了,至少你在蒙的時(shí)候可以肯定排除你推過的那個(gè)答案。
寫在最后:每年都有幾萬(wàn)甚至幾十萬(wàn)的人參加公務(wù)員考試,但是考上的畢竟是少數(shù)。大家都經(jīng)過了高等教育,擁有差不多的智力水平,所以,更勤奮的人將獲得更多的機(jī)會(huì)。在最后,還是要強(qiáng)調(diào),多做題目,是行測(cè)獲得高分的最高秘訣。要保持對(duì)題目的敏感度,看到題目就有連鎖反映,包括如何下手,如何解答,如何得出正確答案。一般,進(jìn)行到備戰(zhàn)的第三步,你就會(huì)有一種練習(xí)后遺癥,走在路上,看到路旁邊的樹,都能想到關(guān)于種樹問題的方程及其解答。公務(wù)員的工作可以給你一輩子的安穩(wěn)生活,那么,為這個(gè)一輩子的目標(biāo),投入那么幾個(gè)月的瘋狂,難道不值得么?如果你看到這里,對(duì)所謂的“秘籍內(nèi)容”失望了,還想去找捷徑,仍然沒有下決心做上一萬(wàn)道題目的話,那么,放棄考公務(wù)員吧。
多做掌握方法,可以考慮適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo),在你遇到瓶頸時(shí)給你指出一條康莊大道。
公務(wù)員考試復(fù)習(xí)中如何突破提分瓶頸在公務(wù)員考試復(fù)習(xí)中,我們很容易遇到提分瓶頸的問題,例如在復(fù)習(xí)行政能力測(cè)驗(yàn)中,經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間的復(fù)習(xí),錯(cuò)誤率沒有多少改變,言語(yǔ)理解總共四十道題,總會(huì)有接近一半的錯(cuò)誤量,感覺再怎么練習(xí),效果也不明顯;在申論中也會(huì)出現(xiàn)提分瓶頸問題,如連續(xù)參加公務(wù)員考試,申論分?jǐn)?shù)總在一定的分?jǐn)?shù)范圍內(nèi)徘徊,上下差不了五分。這些提分瓶頸問題其實(shí)一直困擾著廣大考生,不知道如何提高。下面紅麒麟公考專家將結(jié)合很多成公者的經(jīng)驗(yàn),談一談如何突破提分瓶頸。
一、堅(jiān)持不懈是根本原則
在行測(cè)的復(fù)習(xí)中,做題是提高行測(cè)正確率的重要方法,這點(diǎn)已經(jīng)成為基本共識(shí)。行測(cè)的復(fù)習(xí)主要還是靠做題多練,所謂熟能生巧,練到一定程度,速度和正確率就上去了。而在實(shí)際的復(fù)習(xí)過程中,很多同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),做了很長(zhǎng)時(shí)間題目,錯(cuò)誤率還是居高不下。以人人都能參與的言語(yǔ)理解部分為例,其中一般有二十道選詞填空,本來是很常見的題型,但是做起來錯(cuò)了十個(gè)八個(gè)還是很常見的,并且經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間練習(xí),還是錯(cuò)那么多,讓人很難理解,遇到了提分瓶頸。
針對(duì)這種情況,建議一定要繼續(xù)堅(jiān)持做題,堅(jiān)持下去就一定會(huì)見成效。錯(cuò)誤數(shù)量沒有多少減少,很多程度還是做題量仍然沒有達(dá)到。問問身邊考上公務(wù)員的人,他們做了幾千上萬(wàn)道題都很正常,而我們只做了三四百道,數(shù)量還是沒達(dá)到的。一定要堅(jiān)持下去,慢慢會(huì)發(fā)現(xiàn),錯(cuò)誤數(shù)量會(huì)逐漸減少,到那時(shí)才是見效之時(shí)。
二、總結(jié)反思是根本方法
三、打牢基礎(chǔ)是實(shí)現(xiàn)根基
這一點(diǎn)主要是針對(duì)申論而言的,申論遇到提分瓶頸,是因?yàn)橹徽莆樟私忸}的方法和技巧,而根基性的東西沒有打撈,所以成績(jī)總是不會(huì)太高。針對(duì)此,應(yīng)該多注重平時(shí)的積累,如多看新聞?lì)惖膱?bào)紙報(bào)刊文章,多看新聞分析類的節(jié)目,對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)和國(guó)家政策都要有了解,甚至是比較熟練,這樣做起題來才會(huì)游刃有余。
以上是突破提分瓶頸的三大建議,希望參加公務(wù)員考試的同學(xué)能夠遵循這三個(gè)原則,迅速突破提分瓶頸,取得好的成績(jī)。
如何突破教師考試的瓶頸期目前來說教師考試的筆試內(nèi)容無(wú)外乎教育理論知識(shí)和學(xué)科知識(shí)兩大塊,雖然各地區(qū)對(duì)考試的分值分配上或者題型設(shè)定上存在差異,但具體內(nèi)容其實(shí)差別并不大,都是教育理論和學(xué)科知識(shí)相對(duì)來說比較基礎(chǔ)的部分。
而大部分同學(xué)都會(huì)有這樣的困惑產(chǎn)生,當(dāng)書看到一定程度的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)有些題目怎么做都是錯(cuò),分?jǐn)?shù)總是提不上去,每天的效率都很低,好像每天都在浪費(fèi)時(shí)間。在俗語(yǔ)當(dāng)中我們叫這種現(xiàn)象為瓶頸期,在心理學(xué)中我們叫做高原現(xiàn)象。接下來我將就這個(gè)問題向大家提出幾點(diǎn)建議。
一、組織整理知識(shí)點(diǎn)
對(duì)于文科性的知識(shí)點(diǎn)最大的一個(gè)特點(diǎn)就是強(qiáng)調(diào)框架,強(qiáng)調(diào)整個(gè)知識(shí)的邏輯體系。很多同學(xué)雖然書看了很多遍,但如果讓他把這個(gè)知識(shí)的框架說出來卻有很大困難,更別說將知識(shí)和知識(shí)之間的聯(lián)絡(luò)說出來了。很多時(shí)候,我們需要一些巨集觀思維,尤其是對(duì)于論述題和材料題這些主觀性題型。
這個(gè)時(shí)候我們就需要運(yùn)用組織策略,通過列提綱,列圖形圖表加深知識(shí)與知識(shí)之間的聯(lián)絡(luò),例如人名,很多學(xué)生在人名這塊就浪費(fèi)了很多時(shí)間,在教育學(xué)和心理學(xué)當(dāng)中我們常見的人物大概有60個(gè)左右,我們是否可以做個(gè)總結(jié),用一個(gè)表格將所以得人物和他的理論都列出來,這樣就可以節(jié)省我們很多時(shí)間,更重要的是節(jié)約更多時(shí)間。
二、進(jìn)行深層次加工
對(duì)于大多數(shù)學(xué)生而言,他們都認(rèn)為文科性知識(shí)只要背就可以了,沒有什么需要可以理解的,也沒有什么技巧而言,所以很多時(shí)候回出現(xiàn)這樣的問題,即使很多題目說的是一個(gè)問題他們也沒有發(fā)現(xiàn),進(jìn)而出現(xiàn)一個(gè)問題出現(xiàn)很多遍的錯(cuò)誤。教師考試,尤其是教師招聘考試我們可以發(fā)現(xiàn),近幾年的出題者更加注重對(duì)知識(shí)的理解,更加注重對(duì)知識(shí)的應(yīng)用,尤其是與我們真正的教育教學(xué)相關(guān)。例如行為主義的一些理論,以前我們更多的是以客觀題的形式考查,但是在2013年的浙江考試當(dāng)中出現(xiàn)了一道材料題,很多同學(xué)拿了題目就暈了頭,完全不知道從哪里入手。
因而,在我們的日常復(fù)習(xí)中一定要知其然知其所以然。尤其是針對(duì)心理學(xué)的相關(guān)知識(shí),多與生活產(chǎn)生聯(lián)絡(luò)。例如表象與想象的區(qū)別,比如思維四個(gè)過程的區(qū)別都是常見的學(xué)生容易弄混的知識(shí)點(diǎn)。
三、調(diào)整心態(tài),注意分配時(shí)間
這一點(diǎn)也是很多學(xué)生容易忽略的一點(diǎn)。我們只是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)效率之間是呈倒U型關(guān)系的,過高的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)反而會(huì)使我們的效率降低。而事實(shí)是很多學(xué)生已經(jīng)是第幾次參加考試,很多學(xué)生不得不面對(duì)來自家庭和工作的各種壓力,每天都會(huì)話很多時(shí)間在看書上,沒有制定良好計(jì)劃,沒有給自己更多休息的時(shí)間,雖然勞逸結(jié)合的話我們都聽過,但真正做到的人卻少之又少。日本著名的心理學(xué)家森田一生所秉持的觀念只有四個(gè)字“順其自然”。有些事做到問心無(wú)愧即可,沒有背負(fù)過重的心理壓力。有些事當(dāng)我們經(jīng)歷過之后才發(fā)現(xiàn),真正影響我們的不是那件事的結(jié)果,而是對(duì)那件事的態(tài)度。
公務(wù)員考試120分到150分如何突破公務(wù)員復(fù)習(xí)技巧: 1、常識(shí)經(jīng)常有聽到別人說常識(shí)不要準(zhǔn)備,這有一定的道理,但不全對(duì)。常識(shí)重要的是平時(shí)的積累,靠臨時(shí)突擊取得的效果并不是很理想。常識(shí)中有一部分題是無(wú)法準(zhǔn)備的,但是我們可以退而求其次,一些時(shí)政題、法律題等都是可以準(zhǔn)備的,平時(shí)的時(shí)候可以多去關(guān)注新聞,時(shí)政熱點(diǎn),因?yàn)檫@些很經(jīng)常成為考試題目的,這樣的分?jǐn)?shù)丟掉是很可惜的 2、言語(yǔ)理解言語(yǔ)分為選詞填空和片段閱讀,對(duì)于選詞填空來說,離不開平時(shí)的積累,沒什么可說的;對(duì)于片段閱讀,平時(shí)做練習(xí)時(shí)沒有必要去糾結(jié)每一道題目的正確答案是什么,而是應(yīng)該關(guān)心你是怎么得到這個(gè)答案的,既然做錯(cuò)了,那么就是你做題的方法不對(duì),試著換一種方法能不能得出正確答案。多種方法比對(duì)之下,為什么之前的方法是錯(cuò)的,之后是正確的,那么在之后的做題中可以強(qiáng)化用下,這樣久而久之,你做題的正確率也肯定會(huì)提高。 3、數(shù)學(xué)運(yùn)算及推理這是我最薄弱的環(huán)節(jié),我的經(jīng)驗(yàn)沒有別的,重復(fù)性的運(yùn)用方法和解題技巧,找到相同型別的題目,可以用同一種解題方法做的,做完之后要記得總結(jié)。這樣的操作很枯燥,但確實(shí)很實(shí)用,至少在考場(chǎng)的時(shí)候不會(huì)因?yàn)橄氩黄饋矶置δ_亂的。 4、資料分析資料分析題是最不好做的,卻也是最容易拿分的,畢竟只要不是蒙的,這些計(jì)算我做出一道題就是對(duì)了一道題,不像言語(yǔ)和邏輯,選出來了也無(wú)法百分百的肯定;好的資料分析運(yùn)算方法也只是提供給你一個(gè)思路,需要不斷地練習(xí),把這種思路融入到你平時(shí)的運(yùn)算中,只有這樣,才真的可以在考場(chǎng)上把這些所謂的運(yùn)算技巧使用出來,否則,即使你學(xué)了1000種方法,用不出來,還是沒有。申論考試時(shí)要從閱讀給定材料入手,在歸納概括、綜合分析、提出對(duì)策、應(yīng)用文寫作、申論寫作上花大量時(shí)間備考,提高自己的理論政策水平、熱點(diǎn)知識(shí)儲(chǔ)備、思想表達(dá)能力、材料處理能力,多看人民日?qǐng)?bào)上的評(píng)論文章,多思考一些社會(huì)熱點(diǎn)、多動(dòng)手寫一些申論文章,相信申論會(huì)有一個(gè)很大的突破的。
2019公務(wù)員考試分?jǐn)?shù)如何構(gòu)成一、國(guó)家公務(wù)員的考試成績(jī)總分是200分,行政職業(yè)能力測(cè)試100分,申論100分。一般來說,行測(cè)平均到每個(gè)題目,均分是0.7分左右。
二、計(jì)算公式
公共科目筆試總成績(jī)=行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)成績(jī)+申論成績(jī)
綜合成績(jī)=公共科目筆試總成績(jī)×50%+(面試成績(jī)+專業(yè)科目成績(jī))×50%
三、地方公務(wù)員考試成績(jī)核算
各地方公務(wù)員考試成績(jī)的核算與國(guó)家大致相同,極個(gè)別省份具有特殊性。如2009年云南省公務(wù)員筆試成績(jī)的具體計(jì)算方法如下:
報(bào)考普通公務(wù)員崗位人員的筆試成績(jī)合成辦法
考生筆試成績(jī)=(行政職業(yè)能力傾向測(cè)試成績(jī)+申論成績(jī)+筆試加分)/3
近幾年公考題目的難度也在逐漸加大,建議熟悉核心考點(diǎn)(推薦小麥核心考點(diǎn)班),對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行一個(gè)梳理,行測(cè)不能有薄弱的模組,申論也不能拉下,申論分值大,提分也比較快,多刷題!
如何提高公務(wù)員考試面試的膽量可以看看下面幾篇文章,膽量是練出來的,要多練多看,加油!
淺論2018國(guó)家公務(wù)員面試心態(tài)的重要性
公務(wù)員面試考場(chǎng)應(yīng)對(duì)小技巧
面試閱讀資料
2018年國(guó)家公務(wù)員考試申論瓶頸期如何度過?好的大作文,主要體現(xiàn)在立意、結(jié)構(gòu)、論證、語(yǔ)言四個(gè)方面。尤其是立意更加重要。立意主要體現(xiàn)在寫作的角度上,也就是分論點(diǎn)的選擇。在申論的寫作中,分論點(diǎn)是非常重要的寫作部分。分論點(diǎn)之間的關(guān)系也非常難以界定,大部分考生認(rèn)為,分論點(diǎn)只有并列關(guān)系。包括主體分論點(diǎn)并列與行為分論點(diǎn)并列,這樣的認(rèn)識(shí)是正確的,但是也是不全面的認(rèn)識(shí)。如果你只會(huì)寫橫向關(guān)系的文章,想必很難突破高分,因?yàn)檫@樣的文章不具有挑戰(zhàn)性,模仿性強(qiáng),大部分學(xué)生都會(huì)寫。
分論點(diǎn)之間的關(guān)系一定是明確的,不能存在彼此包含雜糅邏輯不清、概念界定含糊等情況。分論點(diǎn)的關(guān)系大致分為以下兩種:
一是橫向關(guān)系,也就是通常所說的并列關(guān)系。分論點(diǎn)之間是并列的同等地位。并列關(guān)系主要有兩種,一種是主體并列,比如文化遺產(chǎn)需要全民保護(hù),文化遺產(chǎn)需要***保護(hù),文化遺產(chǎn)需要科學(xué)保護(hù)。靈位一種是行為并列,比如文化遺產(chǎn)需要科學(xué)保護(hù),需要制度保護(hù),需要長(zhǎng)久保護(hù)。
二是縱向關(guān)系,也就是分論點(diǎn)之間存在前后的發(fā)展聯(lián)絡(luò),這樣的分論點(diǎn)有更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬁蚣?。以遞進(jìn)的文章居多。
下面以2013年國(guó)考副省級(jí)的作文為例:
給定資料6”中的題字“歲月失語(yǔ),惟石能言”能觸發(fā)人們?cè)S多思考和感情,請(qǐng)參考“給定資料”,以“歲月失語(yǔ),惟石能言”為題,寫一篇文章。(35分)要求:自選角度,立意明確,有思想性;聯(lián)絡(luò)實(shí)際,不拘泥于“給定資料”;內(nèi)容充實(shí),語(yǔ)言暢達(dá);800-1000字。
我們?cè)跀M寫分論點(diǎn)的時(shí)候通常會(huì)用橫向的分論點(diǎn)你寫方式。
橫向分論點(diǎn):1.***的重視2.全民的參與3.專家學(xué)者的負(fù)責(zé)
三個(gè)分論點(diǎn)是按照主體來進(jìn)行擬寫的,彼此之間是并列關(guān)系。
縱向分論點(diǎn)1.文化遺產(chǎn)的原性真保護(hù)2.文化遺產(chǎn)傳承性保護(hù)3.文化遺產(chǎn)發(fā)展性保護(hù)
也就是縱向的三個(gè)分論點(diǎn),有邏輯的內(nèi)在發(fā)展關(guān)系。也就是從保護(hù)——傳承——發(fā)展這一思維出發(fā),從而使整個(gè)文正的整體邏輯性更強(qiáng)。
橫向邏輯很好掌握,要挖掘縱向邏輯還需要更深刻的去把握材料。通過材料的梳理,再加上自己的一點(diǎn)智慧和思考,就一定能取得滿意的成績(jī)。
如何提高公務(wù)員考試復(fù)習(xí)效率(二)數(shù)學(xué)運(yùn)算,這一點(diǎn)大家要把握好,我們中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試,對(duì)數(shù)學(xué)運(yùn)算每年都是求新,有一個(gè)原則是不會(huì)再考察我們2006、2007、2004、2005年考過的題目,15道數(shù)學(xué)運(yùn)算的題目,大概有12、13道都是新出來的,所以對(duì)于這樣的考試數(shù)學(xué)運(yùn)算的,我們復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在兩塊:一塊是基本知識(shí),我們作為基本數(shù)學(xué)運(yùn)算的知識(shí),比如說,數(shù)的整數(shù)特點(diǎn),因式分解特點(diǎn),數(shù)字整式拆分,這些最基本的題型。相關(guān)問題,比如說工程問題、農(nóng)業(yè)問題、利用等這些最基本的問題要有一個(gè)最基本的掌握。另外最重要的是,要通過大量的作題方式,掌握新的題型,我們現(xiàn)在沒有考過的題型“牛吃草”,像一種新形式,即分式題目沒有考過,像相應(yīng)的命題中的復(fù)雜相遇問題,最基本的復(fù)雜的題目沒有考過的等,我們要重點(diǎn)放在這樣一些備考方向上,才可以很好解決這個(gè)問題。
公務(wù)員考試:完全沒有準(zhǔn)備復(fù)習(xí),有機(jī)會(huì)端上鐵飯碗嗎
國(guó)考這場(chǎng)年度大戲,將于下周末開考。對(duì)于一部分考生來說,為了這一刻,已經(jīng)準(zhǔn)備了好幾個(gè)月,準(zhǔn)備在考場(chǎng)上奮力拼搏、奪得頭籌。一部分考生雖然報(bào)了名,但實(shí)際上并沒有怎么復(fù)習(xí),考試來臨,心里完全沒底,對(duì)于該不該去考場(chǎng)遛一遛,還沒有做好準(zhǔn)備。公務(wù)員考試中,裸考究竟有沒有希望端上鐵飯碗呢?裸考究竟該不該去考呢?
每年都有一部分考生裸考上岸
公務(wù)員考試,與個(gè)人能力息息相關(guān),有的考生復(fù)習(xí)了一年半載,在考場(chǎng)上還是菜鳥。有的考生根本沒怎么看書,一次就考中了,這種事也是有的。究其原因,公務(wù)員考試重視個(gè)人平時(shí)積淀,比如一部分考生數(shù)數(shù)理邏輯能力特別好,寫作方面也不差,考公務(wù)員的時(shí)候當(dāng)然就很占優(yōu)勢(shì)。這樣的考生,即使沒有專門針對(duì)公務(wù)員考試進(jìn)行復(fù)習(xí),但在考場(chǎng)上的發(fā)揮,不一定比那些花費(fèi)了太多心思備考的考生差。這種考試大神,每年都會(huì)冒出一部分,讓人膜拜。
都已經(jīng)交了報(bào)名費(fèi),還是應(yīng)該去考一下
一部分考生之所以這時(shí)候還沒拿定主意要不要考,無(wú)非就在于自己沒有準(zhǔn)備好??墒牵珓?wù)員考試這種事,哪有一定準(zhǔn)備得非常好的呢?事到臨頭,還是應(yīng)該硬著頭皮上。畢竟已經(jīng)交了報(bào)考費(fèi),就應(yīng)該去考場(chǎng)體驗(yàn)一下考試氛圍和考題難度,哪怕今年純屬打醬油,來年考試的時(shí)候也更容易積累經(jīng)驗(yàn)。要知道,在公務(wù)員考試中,一次上岸的考生畢竟是少數(shù),很多考生都經(jīng)歷了多次摸爬滾打,才最終端上鐵飯碗,哪怕準(zhǔn)備不充分,小編也建議你趕緊試一下。
那些準(zhǔn)備充分的考生更容易上岸
當(dāng)然話又說回來,要想在公務(wù)員考試中取得好成績(jī),一般情況下,小編還是建議你好好復(fù)習(xí),不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)。畢竟,那些先天能力強(qiáng)、智商高的考生只是很少一部分人,如果我們沒有高智商,在公務(wù)員備考中,還是應(yīng)該腳踏實(shí)地,多看書,多做題,才更有機(jī)會(huì)端上公務(wù)員這個(gè)鐵飯碗。公務(wù)員考試,其實(shí)是有規(guī)律可循的。公務(wù)員考試的題型和難度,都蘊(yùn)藏在每年的真題之中。多做刷幾套真題,對(duì)于公務(wù)員考試會(huì)更加熟悉,考場(chǎng)上更容易發(fā)揮出色。
無(wú)論如何,祝愿下周末參加公務(wù)員考試的考生都能成功!
公務(wù)員考試,如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)
一,平常心,是一個(gè)難得的能力某次面試,全場(chǎng)28人,我抽了一個(gè)“28號(hào)”~~直到第26個(gè)人進(jìn)場(chǎng),都還能保持,但到了只剩自己的時(shí)候,瞬間崩潰,直到考完也未能平復(fù)。二,報(bào)考的人或許很多,但真正的對(duì)手其實(shí)非常有限。幾乎每次面試都能碰見熟悉的面孔?!A康膱?bào)考人數(shù),絕大多數(shù)都是“炮灰”,真正的對(duì)手大概就是這些人。
三,有賭未為輸(贏)。我遇見的,筆試第一名因遲到失去資格,另兩人并列倒數(shù)第一,筆試第二名憑借筆試多出的0.2分驚險(xiǎn)勝出,也見識(shí)過,三位直接競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來了個(gè)面試全場(chǎng)前三名,還聽說過,訓(xùn)練水平還不錯(cuò),但實(shí)戰(zhàn)竟然直接緊張到完全不說話的朋友。
四,面試成績(jī)的意義偶爾的一次全場(chǎng)第一,幾乎毫無(wú)意義,偶爾的一次全場(chǎng)倒數(shù)第一,則標(biāo)志著其人面試能力必有重大缺陷。
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