公務(wù)員考試申論培訓(xùn)(公務(wù)員培訓(xùn)班都培訓(xùn)哪些內(nèi)容)


很多朋友對(duì)于公務(wù)員考試申論培訓(xùn)和公務(wù)員培訓(xùn)班都培訓(xùn)哪些內(nèi)容不太懂,今天就由小編來為大家分享,希望可以幫助到大家,下面一起來看看吧!

公務(wù)員考試申論培訓(xùn)(公務(wù)員培訓(xùn)班都培訓(xùn)哪些內(nèi)容)

本文目錄

公務(wù)員考試申論培訓(xùn)(公務(wù)員培訓(xùn)班都培訓(xùn)哪些內(nèi)容)

  1. 公務(wù)員培訓(xùn)班都培訓(xùn)哪些內(nèi)容
  2. 申論要怎么學(xué)
  3. 公務(wù)員考試,報(bào)行測(cè)申論培訓(xùn)班有用嗎
  4. 公務(wù)員考試培訓(xùn)多少錢
  5. 公務(wù)員申論怎么練好

公務(wù)員培訓(xùn)班都培訓(xùn)哪些內(nèi)容

1.公務(wù)員培訓(xùn)班的培訓(xùn)內(nèi)容分為筆試和面試。

公務(wù)員考試申論培訓(xùn)(公務(wù)員培訓(xùn)班都培訓(xùn)哪些內(nèi)容)

2.筆試環(huán)節(jié)培訓(xùn)的內(nèi)容是根據(jù)公告所要求的考試內(nèi)容決定的,公務(wù)員考試的主要科目是行測(cè)和申論,所以這兩個(gè)科目的培訓(xùn)也比較多。同時(shí)行測(cè)科目考試又分為五個(gè)模塊,培訓(xùn)班一般只培訓(xùn)言語理解、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析四個(gè)模塊,常識(shí)模塊主要靠自己日常積累。

3.面試環(huán)節(jié)的培訓(xùn)內(nèi)容也是根據(jù)公告要求決定的。面試一般有結(jié)構(gòu)化面試、半結(jié)構(gòu)化面試和無領(lǐng)導(dǎo)小組面試,而其中結(jié)構(gòu)化面試較為常見。

申論要怎么學(xué)

學(xué)好申論其實(shí)只需要一個(gè)辦法,那就是動(dòng)筆寫!申論與其他科目不同,申論可以速成,但前提是對(duì)申論有正確的認(rèn)知和針對(duì)性訓(xùn)練。

一、寫之前要準(zhǔn)備什么?

資料準(zhǔn)備:貴州大樹教育的相關(guān)參考書;關(guān)注人民日?qǐng)?bào)、新華網(wǎng)、半月談等相關(guān)媒體賬號(hào);

1、摸清答題原理

答題之前,我們首先題目考什么,怎么考,應(yīng)該怎么寫。這樣答題原理就顯得特別重要,我認(rèn)為粉筆的參考書對(duì)于命題規(guī)律研究還是比較透徹的,教材通過對(duì)材料題的分析和提煉中,可以慢慢入門,找到答題的基本方法和策略,初步建立自己對(duì)于作答原理的認(rèn)知,以及小題分點(diǎn)答題的內(nèi)在邏輯。

大樹職教作為貴州本土的專注于公考/編制類培訓(xùn)的企業(yè),有著很多的經(jīng)驗(yàn),大家有關(guān)于這方面的問題都可以在評(píng)論區(qū)問哦!旺黔誠·大樹職教在省考面試中已經(jīng)連續(xù)三年拿下省考面試全省第一!

2、自學(xué)與聽輔導(dǎo)相結(jié)合

在公務(wù)員考試競爭日益嚴(yán)重的背景下,光憑自己啃教材是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,想要在更短的時(shí)間內(nèi)拿到更高的分?jǐn)?shù),盡快提分,一定要聽課。當(dāng)然如果你不差錢兒,也可以報(bào)班。

我個(gè)人用的是朱公子網(wǎng)課,其他機(jī)構(gòu)就不作過多評(píng)價(jià)。課程優(yōu)點(diǎn)是課時(shí)短,學(xué)得不累。老師在講授寫作結(jié)構(gòu)和寫作模式時(shí),經(jīng)常會(huì)調(diào)侃幾句,聽起來不會(huì)那么枯燥。加上講解與例題結(jié)合,更容易分析掌握答題結(jié)構(gòu)。

3、重視知識(shí)積累

申論命題的政治性和實(shí)時(shí)性很強(qiáng)。考試的內(nèi)容關(guān)系國計(jì)民生,所以從你決定考公之日起,就應(yīng)該養(yǎng)成看新聞的好習(xí)慣,人民日?qǐng)?bào)等相關(guān)賬號(hào)也盡快關(guān)注起來,對(duì)于一些好文章,好句子不一定要背,可以多念幾遍。

新華網(wǎng)等處發(fā)表的時(shí)評(píng)多看看,幫助自己了解政策,避免做題中出現(xiàn)錯(cuò)誤。此外,若時(shí)間充分,還可以選擇在官網(wǎng)上查閱一些重要的工作報(bào)告,準(zhǔn)備一個(gè)本子,對(duì)其中合適的句子摘抄起來,在日后試寫大作文的時(shí)候扒出來引用到文章里去,有理有據(jù),后期文章寫得多了,自然而然就記住了,也知道應(yīng)該怎么引用了。

二、寫的時(shí)候要注意什么?

第一次接觸申論的人可能會(huì)學(xué)得云里霧里。又枯燥,學(xué)習(xí)效率又不高,之后背范文、套模板。文章背了很多,到了寫作的時(shí)候卻不知道該怎么用,看似有一堆知識(shí)儲(chǔ)備,寫起來卻無從下手。說到底,是因?yàn)槟銢]有形成一套自己的寫作思路和答題思路。都說養(yǎng)兵千日用兵一時(shí),為了考場(chǎng)上更好地發(fā)揮,你一定要勤寫,勤學(xué)、勤練、勤總結(jié)。

可以自己制定一個(gè)做題計(jì)劃,規(guī)定自己在一天、一周,或是一個(gè)月之內(nèi)完成多少套申論練習(xí),開始備考的時(shí)候我真是見到申論就頭疼,一點(diǎn)都不想動(dòng)筆,后來終于做了一套,核對(duì)了答案之后才發(fā)現(xiàn)自己答得真是差勁,才開始耐著性子,認(rèn)真動(dòng)筆寫。

1、做題不是重要的,分析題目才是重要的

很多人會(huì)陷入一個(gè)備考誤區(qū),那就是只重真題不重參考答案,題目做了一遍又一遍,還是沒有長進(jìn)。其實(shí),相對(duì)于盲目刷題,申論的重點(diǎn)在于理清真題。對(duì)于申論而言,精做一套題勝過狂刷十套題。通過分析具體分析作答中存在的問題,然后根據(jù)其中存在的問題進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí),才能糾正自己的誤區(qū),在做題中查漏補(bǔ)缺。

2、寫字速度要快,字要寫好

備考時(shí),我將每天早上的時(shí)間都用來看早間新聞,通過新聞,可以積累素材摘抄,同時(shí)能夠在每天早上堅(jiān)持練字。新聞講話的語速適中,但比正常人寫字的速度還是要快一些。摘抄素材的時(shí)候盡量把字寫好,既可以練字體又可以練速度。這樣幾個(gè)月堅(jiān)持下來,就不會(huì)出現(xiàn)平時(shí)字寫得好,一到考場(chǎng)時(shí)間緊張開始龍飛鳳舞的情況。

3、做題時(shí)要寫在專門的答案紙上

在答題紙上作答會(huì)讓自己答題更加規(guī)范,在一開始就養(yǎng)成習(xí)慣,控制答題字?jǐn)?shù),到了考場(chǎng)上也就更加得心應(yīng)手。

4、做真題,不要迷信做模擬題

真題的參考價(jià)值在于它具有的典型性和示范性。真題的基本題型、特點(diǎn)、方法技巧等,會(huì)在以后的考試中再現(xiàn),對(duì)考生有相當(dāng)大的啟發(fā)作用。所以考生做題的時(shí)候盡量著重真題,實(shí)在是把所有的真題前前后后練習(xí)了個(gè)遍,無題可做,再去考慮模擬題、預(yù)測(cè)題、押題。

雖說是仿照真題的題型、出題特點(diǎn)進(jìn)行編寫,但這類題的各種版本的水平參差不齊。對(duì)于這類題目,不用持完全的批判態(tài)度。這類題不用像真題一樣反復(fù)研讀、思考,只需要大概了解一下命題點(diǎn)。

模擬題、預(yù)測(cè)題、押題,均從不同程度上反映當(dāng)前的社會(huì)熱點(diǎn)問題,通過參考這類題,我們可以對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)和答題技巧有一個(gè)總體的把握。查閱一下相關(guān)的熱點(diǎn)知識(shí),增強(qiáng)自身知識(shí)儲(chǔ)備。

三、寫完之后應(yīng)該做什么?

1、按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)批改

機(jī)構(gòu)售賣的歷年真題里大多會(huì)提供一份評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),做完題目之后嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)自我批改才能知道自己訓(xùn)練的效果怎么樣,能拿多少分,需要改進(jìn)的地方在哪里。如果對(duì)于自己所寫答案帶有濾鏡,也可以尋找一個(gè)共同備考的朋友,兩人相互批改,嚴(yán)格認(rèn)真,更能發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤。

2、分析總結(jié),進(jìn)行修改

申論真題不是改完就萬事大吉,修改發(fā)現(xiàn)自己的不足之后,趁熱打鐵,針對(duì)自己不足的地方分析研究,在原先答案的基礎(chǔ)上分析總結(jié)出來一份新的答案,這樣才有助于將發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)改正,加深印象。一份耕耘一分收獲。備考沒有特殊的技巧,也不要想著走捷徑,堅(jiān)定自己的信念,一切都是水到渠成。

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公務(wù)員考試,報(bào)行測(cè)申論培訓(xùn)班有用嗎

基本上是沒什么用在輔導(dǎo)班老師講解的方法的確能使你有效的做出題來但是考試的題量大時(shí)間短根本就沒有那么多時(shí)間用老師講的方法去琢磨,主要還是在于自己多做練習(xí)題。

公務(wù)員考試培訓(xùn)多少錢

考公務(wù)員的培訓(xùn)班機(jī)構(gòu)不同,費(fèi)用不等,5000-20000的都有。建議報(bào)協(xié)議班,考不過的話會(huì)退還學(xué)費(fèi)。比較有名的考公機(jī)構(gòu)有中公、華圖、粉筆等。公務(wù)員考試是公務(wù)員主管部門組織的擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員的錄用考試。

《中華人民共和國公務(wù)員法》規(guī)定錄用擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員,采取公開考試、嚴(yán)格考察、平等競爭、擇優(yōu)錄取的辦法。民族自治地方依照前款規(guī)定錄用公務(wù)員時(shí),依照法律和有關(guān)規(guī)定對(duì)少數(shù)民族報(bào)考者予以適當(dāng)照顧。中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)公務(wù)員的錄用,由中央公務(wù)員主管部門負(fù)責(zé)組織。地方各級(jí)機(jī)關(guān)公務(wù)員的錄用,由省級(jí)公務(wù)員主管部門負(fù)責(zé)組織,必要時(shí)省級(jí)公務(wù)員主管部門可以授權(quán)設(shè)區(qū)的市級(jí)公務(wù)員主管部門組織。各個(gè)地方的考試科目都是地方自定的,一般都有筆試和面試。筆試科目各有不同,北京、山東、浙江、上海和廣東等省的筆試科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》。

要報(bào)地方公務(wù)員考試的同學(xué)要注意查閱當(dāng)?shù)卣嫉恼锌己喺?,以便有針?duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。當(dāng)下就公務(wù)員考試改革的趨勢(shì)來看,傾向于向考《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》兩科靠攏。

中央、國家機(jī)關(guān)的公務(wù)員考試包括筆試(公共科目、專業(yè)科目)和面試,以前公共科目筆試按A、B類職位分別進(jìn)行。A類職位筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》(A)和《申論》;B類職位筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》(B)。

專業(yè)科目筆試和面試時(shí)間由招考部門自行通知。從2006年開始,A、B類都要考一樣的科目,就是《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》,只不過《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》分別命題。

公務(wù)員申論怎么練好

一、謀篇布局:

1、立意訓(xùn)練

素材:選取歷年真題

步驟:

(1)充分理解題干的需求試圖理解文章中心論點(diǎn)。

(2)梳理通篇材料,將每則材料內(nèi)容按照:原因、現(xiàn)狀、問題、影響、對(duì)策、目的等元素梳理出來。

(3)試圖思考材料與材料之間的關(guān)系,以及命題人進(jìn)行材料安排布局的目的。

(4)充分思考命題的主題和角度,確定文章中心論點(diǎn),以及分論點(diǎn),分論點(diǎn)可以多找,最終確定什么分論點(diǎn)更為合適。

(5)思考材料內(nèi)容和中心論點(diǎn)對(duì)你有沒有其它啟發(fā)?如果有思考怎樣將創(chuàng)新的點(diǎn)加入到作文之中。

2、邏輯結(jié)構(gòu)訓(xùn)練

素材:立意訓(xùn)練已有的材料

步驟:

(1)按照:引論、論證、結(jié)論的方向來說思考整篇文章的布局,尤其是思考論證之中需要按照什么樣的思路來進(jìn)行。

(2)將論證的過程和思維線索書寫出來,并調(diào)整直至完善。

(3)結(jié)合立意和結(jié)構(gòu)書寫文章的小提綱,其中包括:標(biāo)題、開頭、論證、結(jié)尾,整體不需要成文。

具體寫作:

1、標(biāo)題優(yōu)化訓(xùn)練

素材:選取已經(jīng)立意的真題

步驟:

(1)明確文章中心論點(diǎn)

(2)根據(jù)中心論點(diǎn)進(jìn)行轉(zhuǎn)述,轉(zhuǎn)述得盡量準(zhǔn)確簡練,思考將其作為標(biāo)題使用,保證其中包含:主題+角度,形成標(biāo)題

(3)結(jié)合前面的標(biāo)題思考如何在此基礎(chǔ)上優(yōu)化,比如:引言、比喻、對(duì)仗、打造關(guān)鍵詞、遞進(jìn)。讓標(biāo)題更有個(gè)性,但是注意不能丟失“主題+角度”,最起碼明確主題。

(4)形成優(yōu)化后的標(biāo)題,書寫出來。

2、開頭優(yōu)化訓(xùn)練

素材:搜集開頭可能需要的素材,可以使用搜索引擎實(shí)現(xiàn),比如:引言、熱點(diǎn)、案例等;利用已經(jīng)進(jìn)行立意訓(xùn)練后的真題或是訓(xùn)練題。

步驟:

(1)框架練習(xí),“必然之味”。按照:引入(引言、案例排比等)+分析(分析原因影響等一兩句即可)+中心論點(diǎn)(使用邏輯詞引入,比如:因此、所以、故此、唯有……方能……等)。按照這樣的結(jié)構(gòu)寫作開頭,使用自己搜集的素材。

(2)自由練習(xí),“自由之味”。如果熟練了前面的思路邏輯訓(xùn)練,這時(shí)可以尋找與主題相關(guān)的寫作素材,根據(jù)寫作素材再進(jìn)行作文開頭書寫,不拘泥于固定模式,能夠起到引論作用即可。

關(guān)于公務(wù)員考試申論培訓(xùn)的內(nèi)容到此結(jié)束,希望對(duì)大家有所幫助。

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