大家好,今天小編來為大家解答以下的問題，關(guān)于公務(wù)員考試申論萬能八條，公務(wù)員考試中,萬能8條是什么這個(gè)很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
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鐘君申論萬能八條口訣
鐘君申論萬能八條口訣包括以下八點(diǎn)：
1.領(lǐng)導(dǎo)重視、提高認(rèn)識。
2.加強(qiáng)宣傳、營造氛圍。
3.教育培訓(xùn)、提高素質(zhì)。
4.健全政策法規(guī)、完善制度。
5.組織協(xié)調(diào)、形成機(jī)制。
6.增加投入、依靠科技。
7.加強(qiáng)監(jiān)管、全面落實(shí)。
8.總結(jié)反思、借鑒經(jīng)驗(yàn)。
需要注意的是，這并非唯一且完整的口訣，根據(jù)版本不同，具體的口訣內(nèi)容可能會(huì)有些許差異。
公務(wù)員考試中,萬能8條是什么
萬能八條主要內(nèi)容如下：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識。
2、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。
3、教育培訓(xùn)，提高素質(zhì)。
4、健全政策法規(guī)，完善制度。
5、組織協(xié)調(diào)，形成機(jī)制。
6、增加投入，依靠科技。
7、加強(qiáng)監(jiān)督，全面落實(shí)。
8、總結(jié)反思，借鑒經(jīng)驗(yàn)。
僅僅知道內(nèi)容是不行的，如何運(yùn)用萬能八條進(jìn)行高效的作答才是關(guān)鍵。
在復(fù)習(xí)的過程中，很多考生停留在表面，將萬能八條直接運(yùn)用到作答中，結(jié)果是分?jǐn)?shù)低。單純的理論知識在閱卷老師看來是假大空，要想落到實(shí)處，一定要結(jié)合實(shí)際材料進(jìn)行作答，這就需要你到申論批改系統(tǒng)將相關(guān)大量理論知識結(jié)合材料進(jìn)行靈活的運(yùn)用。
請問公務(wù)員申論考試的“萬能八條的口訣”具體是哪些
申論萬能八條：針對公務(wù)員申論考試提出對策的如下八點(diǎn)答題思路
1.領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識
2.加強(qiáng)宣傳，營造氛圍
3.教育培訓(xùn)，提高素質(zhì)
4.健全政策法規(guī)，完善制度
5.組織協(xié)調(diào)，形成機(jī)制
6.增加投入，依靠技術(shù)
7.加強(qiáng)監(jiān)管，全面落實(shí)
8.總結(jié)反思，借鑒經(jīng)驗(yàn)
公務(wù)員申論考試 萬能八條怎么用
申論萬能八條的具體用法如下：
首先，得分清你是報(bào)考市級以上公務(wù)員的類別，還是地方基層一級的類別，后者可以照套，然后闡述，前者，拓展就需要更深遠(yuǎn)，體現(xiàn)在字句中的修改。
1、比如增加投入，依靠科技，這點(diǎn)上如果你是前者，你語氣上得修飾好，更深遠(yuǎn)的說法應(yīng)該是，增加投入，堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。
2、當(dāng)然是用在解決對策上好，但請選其精華，舉個(gè)例子：現(xiàn)在給定你的材料是反映關(guān)于糧食調(diào)控，或者是產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移等經(jīng)濟(jì)問題，具體你應(yīng)該按這個(gè)材料所反映的經(jīng)濟(jì)問題中著重需要論述的突破口，就是說如果這些羅列出來的材料根本不體現(xiàn)需要健全政策法規(guī)、完善制度的做法，千萬別芝麻綠豆一把抓，根本用不著泛泛而談，對策最講究的就是簡明，扼要。能省的就得省，不然只會(huì)誤導(dǎo)寫作思維。
3、在最后的作文中也需要與對策保持一致。如果在對策中已經(jīng)闡述了8大條中的方法。而作文無論怎么自由性開拓，也要保持聯(lián)系，不能與對策沖突。而作文，主要是在細(xì)節(jié)的對立面上做更深一層的探討。
申論萬能八條
申論萬能八條？
申論萬能八條第一條：領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識。
申論萬能八條第二條：加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。申論萬能八條第三條：教育培訓(xùn)，提高素質(zhì)。
申論萬能八條第四條：健全政策法規(guī)，完善制度。申論萬能八條第五條：組織協(xié)調(diào)，形成機(jī)制。
申論萬能八條第六條：增加投入，依靠科技。申論萬能八條第七條：加強(qiáng)監(jiān)督，全面落實(shí)。
申論萬能八條第八條：總結(jié)反思，借鑒經(jīng)驗(yàn)。千萬別把申論萬能八條的原話寫上，要學(xué)會(huì)在考場上能對萬能八條進(jìn)行相應(yīng)的變通把其變成自己的話。
其實(shí)申論考試對策類的題基本上都不會(huì)超出萬能八條的范圍，要拿準(zhǔn)適用哪條對策要靈活運(yùn)用善于變通。還有要去中政申論看看自己能打多少分多在他們那而練習(xí)。
加油！。
求省考申論寫作萬能八條
你好申論在于積累和思考，還有勤動(dòng)筆寫作。
沒有萬能的捷徑。你問到了，那就說一下：一、吃透材料，閱讀之前要有問題意識，要把亂七八糟的東西看成是一個(gè)整體。
不論考試題目有什么要求，總是離不開三個(gè)問題，原因，現(xiàn)狀，對策。分析材料的時(shí)候要問自己五個(gè)問題：1.材料反映的主要問題是什么，2.材料與材料之間的邏輯關(guān)系如何3.問題的表現(xiàn)是什么，4.問題的根源是什么，5.對策是什么。
二、閱讀的基本套路：一勾二概三分類。三遍四步法，用30-40分鐘。
第一步：對段落標(biāo)號，勾畫關(guān)鍵詞或者關(guān)鍵句，1.首尾句原則2.關(guān)聯(lián)詞原則3。常見詞原則：根源，危害，教育，體制，領(lǐng)導(dǎo)，法律，法規(guī)，監(jiān)督，落實(shí)，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，經(jīng)調(diào)查，資料顯示，反映，看出，告訴，據(jù)某某講，據(jù)報(bào)道，初步推測，分析，強(qiáng)調(diào)，指出，認(rèn)為。
第二步：概括段落大意。一般標(biāo)注關(guān)鍵詞即可，但最終要的是把握材料的整體性，材料之間的關(guān)聯(lián)性，材料在整個(gè)申論材料中的地位，以及從哪個(gè)角度分析對自己最有利。
特別要注意的是典型現(xiàn)象，事例和圖表。第三步：分門別類，梳理材料之間的關(guān)系。
橫向原則：并列關(guān)系如政治經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化原因，甲乙丙丁四種現(xiàn)象等等。對立關(guān)系如積極消極方面，成績和問題等等。
縱向原則：提出問題，分析問題，解決問題的結(jié)構(gòu)。多層次原則突破單純的橫向，縱向關(guān)系來分類，從材料的復(fù)雜性出發(fā)多角度分析，這也是以后命題的趨勢。
第四步：概括主要內(nèi)容首先要注意給自己設(shè)定的身份。主旨突出，應(yīng)用萬能模式。
八股模式。三遍四步法實(shí)施的好，你的考試就成功了一半。
三、提出對策的基本套路第一步：利用矛盾的特殊性。找出問題根源--先找到特定社會(huì)現(xiàn)象表現(xiàn)出來的消極負(fù)面影響，根據(jù)分析，找到其產(chǎn)生的原因。
因果分析，最常用的方法，在尋找原因的過程中要善于運(yùn)用辨證思維分析。從客觀實(shí)際出發(fā)，用發(fā)展的，聯(lián)系的眼光看問題，堅(jiān)持重點(diǎn)論和兩點(diǎn)論（多項(xiàng)求異分析）。
1.內(nèi)外因分析，要注意內(nèi)外因互相依存在一定的條件下相互作用和轉(zhuǎn)化。2.利益分析，即主體分析，前提是主體分析，只有找到利益主體，才能明確各方的利益需求，從而找到滿足不同主體的合理利益需求的途徑，最終解決社會(huì)矛盾。
3.多角度分析：政治，經(jīng)濟(jì)，文化，社會(huì)，歷史，現(xiàn)實(shí)，內(nèi)在，外在，盡可能全面到位。SWOT分析：優(yōu)勢，劣勢（企業(yè)能夠做到的），機(jī)遇，威脅（企業(yè)可能做到的）。
第二步：利用矛盾的普遍性，借鑒萬能八條。（內(nèi)外因分析和多角度分析的寫照）l.領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識2.加強(qiáng)宣傳，營造氛圍3.教育培訓(xùn)，提高素質(zhì)4.健全政策法規(guī)，完善制度。
5.組織協(xié)調(diào)，形成機(jī)制。6.增加投入，依靠科技。
7.加強(qiáng)監(jiān)督，全面落實(shí)。8.總結(jié)反思，借鑒經(jīng)驗(yàn)。
具體措施和萬能句式1.領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制建立和完善引咎辭職制度建立健全領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)制度把。
。納入議事日程加強(qiáng)對問題的調(diào)查研究，從源頭上理清。
。問題的來龍去脈。
增強(qiáng)。
的意識倡導(dǎo)。
的理念2.加強(qiáng)宣傳，營造氛圍電視，報(bào)紙，網(wǎng)絡(luò)等媒體要通過各種形式宣傳。
提高廣大人民群眾對。
。的認(rèn)識。
輿論關(guān)注實(shí)行典型示范社會(huì)示范在全社會(huì)營造關(guān)于。
良好的文化氛圍3.教育培訓(xùn)，提高素質(zhì)通過。
教育培訓(xùn)，提高廣大領(lǐng)導(dǎo)干部，工作人員，人民群眾的。
。素質(zhì)4.健全政策法規(guī)，完善制度。
建立健全各項(xiàng)制度（法律），做到有法可依，對。
。進(jìn)行嚴(yán)厲的制裁和懲罰，嚴(yán)重者追究刑事責(zé)任。
激勵(lì)制度利益相關(guān)制度分工制度規(guī)則制度懲罰制度決策制度：包括社情民意反應(yīng)制度，社會(huì)公示制度，社會(huì)聽證制度，專家咨詢制度，決策的論證制和責(zé)任制。5.組織協(xié)調(diào)，形成機(jī)制。
形成深入了解民情，充分反應(yīng)民意，廣泛幾種民智，切實(shí)珍惜民力的科學(xué)決策機(jī)制預(yù)防應(yīng)急機(jī)智（編制應(yīng)急預(yù)案，增加人力，物力，財(cái)力儲備）和保障機(jī)制組織機(jī)制，協(xié)調(diào)機(jī)制：包括派工作組，成立專門機(jī)構(gòu)，增加人員等建立完善各種監(jiān)督機(jī)制形成信息反饋機(jī)制組織專家制定。
。領(lǐng)域的實(shí)施細(xì)則。
6.增加投入，依靠科技。在。
。方面，大力增加財(cái)政投入增加對。
的財(cái)政和貸款支持依靠。
技術(shù)，解決。
問題7.加強(qiáng)監(jiān)督，全面落實(shí)。加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督（群眾監(jiān)督），設(shè)立舉報(bào)熱線（舉報(bào)信箱）媒體監(jiān)督，或輿論監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)或上級監(jiān)督建立完善系統(tǒng)嚴(yán)格的評價(jià)，考核的指標(biāo)體系加大整頓力度違法必究，執(zhí)法必嚴(yán)：嚴(yán)厲查處和懲處責(zé)任人發(fā)現(xiàn)問題即使糾正，對頂風(fēng)違紀(jì)的行為從嚴(yán)查處，絕不姑息。
有權(quán)必有責(zé)，用權(quán)受監(jiān)督，違法要追究（強(qiáng)調(diào)制權(quán)）對于一切忽視。
。違反。
的行為，要大膽揭露，公開曝光，把。
。工作置于人民群眾和社會(huì)輿論的監(jiān)督之下。
十六大提出：要加強(qiáng)對權(quán)力的制約和監(jiān)督，建立結(jié)構(gòu)合理，配置科學(xué)，程序嚴(yán)密，制約有效的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制，從決策到執(zhí)行等環(huán)節(jié)加強(qiáng)對權(quán)利的監(jiān)督，保證把人民賦予的權(quán)利真正用來為人民謀利益8.總結(jié)反思，借鑒經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)。
。的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)借鑒國內(nèi)外的各種先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
必須注意矛盾的特殊性，具體問題具體分析，有的放矢，萬能八條不是萬能的，但沒有萬能八條示萬萬不能的。能用則用，如果不合適，也。
“申論萬能八條”有用嗎？
您好，中政申論在線批改專家根據(jù)多年批改經(jīng)驗(yàn)給出以下建議：
“萬能八條”并不是“萬能”的，“萬能八條”只是一個(gè)模式化的內(nèi)容，所有模式化的內(nèi)容都只能指明大致方向，而不能解決具體的問題。但對廣大考生還是具有一定的指導(dǎo)作用，如果你是申論初學(xué)者，可以按照“萬能八條”來入門，使自己對申論寫作能夠有章可循，樹立自己的“萬能摸板”。當(dāng)然，這樣寫出的“入門文章”也只能滿足申論文章寫作框架的要求，絕不會(huì)算作很出彩的文章。
要想寫出出彩的文章，就必須在此基礎(chǔ)上加以提升，打破自己樹立起來的“萬能摸板”，能夠靈活的結(jié)合題目要求寫出符合申論寫作的要求的文章，加入自己獨(dú)立特有的思維，也就是文章要能夠彰顯自己的觀點(diǎn)，且觀點(diǎn)必須與題目要求相一致。這就要求考生本身對申論寫作有一個(gè)深入的了解，對自身寫作能力有了進(jìn)一步的提升，深入理解申論寫作的結(jié)構(gòu)布局，理解結(jié)構(gòu)每個(gè)部分所起到的作用及背后所反映的行政意義。
所以，學(xué)習(xí)沒有什么“萬能公式”，申論學(xué)習(xí)也沒有什么“萬能模板”，只有不斷地“破”與“立”——不斷打破自己對申論知識的認(rèn)知，打破固有的思維，通過學(xué)習(xí)和練習(xí)重新建立自己的申論知識體系，一步一步的使自己的文章走向精彩。
以上就是根據(jù)問題給出的建議供您參考，中政申論在線批改專家會(huì)給您最成功的經(jīng)驗(yàn)參考，最耐心的解答，只要您跟我們一起努力，相信考試的成績不會(huì)讓你失望。
申論的“萬能八條”是什么？
申論“萬能八條”即： 1、領(lǐng)導(dǎo)重視、提高認(rèn)識； 2、加強(qiáng)宣傳、營造氛圍； 3、教育培訓(xùn)、提高素質(zhì)； 4、健全法規(guī)、完善制度； 5、組織協(xié)調(diào)、形成機(jī)制； 6、增加投入、依靠技術(shù)； 7、依法監(jiān)管、全面落實(shí)； 8、總結(jié)反思、借鑒經(jīng)驗(yàn)。
申論的“萬能八條”用每條八個(gè)字指出了解決社會(huì)問題的八個(gè)角度，從八個(gè)不同的方向去切入問題，符合公務(wù)員解決問題的思維模式和思維方式，可以肯定的是，申論“萬能八條”對于廣大初學(xué)者是具有一定指導(dǎo)意義的，并且在實(shí)際運(yùn)用中，在一段時(shí)期，也實(shí)實(shí)在在讓考生提高了申論分?jǐn)?shù)，“萬能八條”的出現(xiàn)曾給眾多掙扎在申論泥潭中的考生帶來了希望。然而，要注意的是，我們在實(shí)際應(yīng)試申論運(yùn)用“萬能八條”時(shí)，應(yīng)該把它化為我們自己的思維方式，填充上我們自己的東西，以材料為根本，具體問題具體分析，針對不同的社會(huì)問題靈活地提出解決問題的各種策略。
而假如生搬硬套“萬能八條”，可能只會(huì)適得其反，難取得高分。因?yàn)椤叭f能八條”只是申論的一個(gè)思維模式，是一個(gè)框架，在當(dāng)前的公考形勢下，隨著實(shí)際閱卷過程中“反培訓(xùn)”“反模板”意識的逐漸加強(qiáng)，閱卷人員對申論寫作固定模式可能已經(jīng)產(chǎn)生一種視覺疲勞甚至厭惡的情緒，會(huì)非常抵觸，所以，我們在實(shí)際運(yùn)用中應(yīng)避免千篇一律。
請?jiān)匍喿x一篇《國家公務(wù)員考試申論是怎么閱卷的》點(diǎn)擊進(jìn)入。
申論萬能八條一般用在那種題型上？
萬能八條口訣：
1.領(lǐng)導(dǎo)重視、提高認(rèn)識
2.加強(qiáng)宣傳、營造氛圍
3.教育培訓(xùn)、提高素質(zhì)
4.健全政策法規(guī)、完善制度
5.組織協(xié)調(diào)、形成機(jī)制
6.增加投入、依靠科技
7.加強(qiáng)監(jiān)管、全面落實(shí)
8.總結(jié)反思、借鑒經(jīng)驗(yàn)
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首先，得分清你是報(bào)考市級以上公務(wù)員類別，
還是地方基層一級類別，后者可以照套，然后闡述，前者，拓展就需要更深遠(yuǎn)，體現(xiàn)在字句中的
修改，比如增加投入，依靠科技，這點(diǎn)上如果
你是前者，你語氣上得修飾好，更深遠(yuǎn)的說法
應(yīng)該是，增加投入，堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。
2、當(dāng)然是用在解決對策上好，但請選其精華，舉個(gè)例子：現(xiàn)在給定你的材料是反映關(guān)于糧食調(diào)控，或者是產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移等經(jīng)濟(jì)問題，具體你應(yīng)該按這個(gè)材料所反映的經(jīng)濟(jì)問題中著重需要論述的突破口，就是說如果這些羅列出來的材料根本不體現(xiàn)需要健全政策法規(guī)、完善制度的做法，千萬別芝麻綠豆一把抓，根本用不著泛泛而談，對策最講究的就是簡明，扼要。能省的就得省，不然只會(huì)誤導(dǎo)寫作思維。
3、在最后的作文中也需要與對策保持一致。如果在對策中已經(jīng)闡述了8大條中的方法。而作文無論怎么自由性開拓，也保持聯(lián)系，不能與對策沖突。而作文，主要是在細(xì)節(jié)的對立面上做更深一層的探討。
申論萬能八條終極版
申論萬能八條之（1）法律手段依法治國、依法行政、依法辦事，真正做到有法可依用有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章來檢驗(yàn)有關(guān)行為的正確與錯(cuò)誤，衡量其是否合法依據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)來處理有關(guān)問題通過有關(guān)法律程序（例如民事、刑事、行政訴訟、調(diào)解）來解決有關(guān)矛盾、爭端嚴(yán)格依法辦事，做到執(zhí)法主體、依據(jù)、程序合法處理好“法治”與“人治”的關(guān)系處理好法、理、情的關(guān)系采取有效措施，保護(hù)有關(guān)方面和群眾的合法權(quán)益加快有關(guān)方面的立法步伐加大普法教育力度，樹立全民法治意識深化司法制度改革申論萬能八條之（2）行政手段制定機(jī)關(guān)政策、貫徹執(zhí)行政策實(shí)施職能管理，例如城市管理、規(guī)劃管理、市場管理、人事管理、文化管理改革行政審批運(yùn)行機(jī)制，切實(shí)轉(zhuǎn)變職能推進(jìn)行政民主化進(jìn)程，實(shí)行透明管理轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進(jìn)工作方法堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線、群眾路線樹立服務(wù)意識，提高辦事效率加強(qiáng)督辦、查辦，強(qiáng)調(diào)落實(shí)，提高執(zhí)行力加強(qiáng)信息工作，加速推進(jìn)電子政務(wù)重視調(diào)查研究，充分體察民意重視可行性研究，重大決策出臺前舉行聽證會(huì)，營造良好的投資環(huán)境、社會(huì)環(huán)境各級領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真貫徹“***”重要思想和“以人為本”的執(zhí)政理念，“情為民系、權(quán)為民用，心為民想，事為民辦，利為民謀”切實(shí)加強(qiáng)民主集中制，遏制“上有政策、下有對策”的不正之風(fēng)遏止行***敗，克服***，官僚主義建立預(yù)警機(jī)制，妥善應(yīng)對突發(fā)事件實(shí)行政務(wù)公開，推進(jìn)民主化進(jìn)程努力建設(shè)法治***，廉潔***，服務(wù)***，陽光***，節(jié)約***構(gòu)建和諧社會(huì)樹立以人為本的執(zhí)政理念：科學(xué)的發(fā)展觀正確的政績觀科學(xué)的人才觀正確的群眾觀五個(gè)統(tǒng)籌：統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展統(tǒng)籌人與自然的和諧發(fā)展統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放申論萬能八條之（3）經(jīng)濟(jì)手段制定有關(guān)經(jīng)濟(jì)法律、法規(guī)、政策貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，處理好環(huán)境、資源、人口與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展治理經(jīng)濟(jì)環(huán)境，政治經(jīng)濟(jì)秩序營造良好投資環(huán)境，深化改革開放運(yùn)用財(cái)政、稅收、金融、價(jià)格等經(jīng)濟(jì)杠桿，加強(qiáng)宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控培育規(guī)范各種經(jīng)濟(jì)要素市場，建立良好的市場運(yùn)行機(jī)制熟悉WTO規(guī)則及有關(guān)經(jīng)濟(jì)法規(guī)，妥善應(yīng)對經(jīng)濟(jì)糾紛從實(shí)際出發(fā)，發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)、特色經(jīng)濟(jì)調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)體制改革，建立、完善現(xiàn)代企業(yè)制度引入和建立全新的競爭機(jī)制、風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制、分配機(jī)制加強(qiáng)工商管理，反不正當(dāng)競爭，保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益采取有力措施，縮小城鄉(xiāng)差距、東西部地區(qū)差距強(qiáng)化社會(huì)保障體系，關(guān)注弱勢群體建立誠實(shí)守信的經(jīng)濟(jì)道德、社會(huì)道德按規(guī)定對有關(guān)方面實(shí)施經(jīng)濟(jì)處罰、經(jīng)濟(jì)賠償提高產(chǎn)品質(zhì)量，搞好售后服務(wù)實(shí)行***采購制，公開招投標(biāo)制認(rèn)真進(jìn)行成本核算，嚴(yán)格控制預(yù)算厲行解決，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)申論萬能八條之（4）管理手段掌握管理規(guī)律，實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化探索先進(jìn)管理方法，提高管理水平建立管理規(guī)章（規(guī)章制度）（建章立制），做到照章辦事明確職責(zé)、權(quán)利，切實(shí)加強(qiáng)對有關(guān)工作的管理齊抓共管，綜合治理，搞好有關(guān)工作強(qiáng)化社會(huì)管理、社區(qū)管理、屬地管理、行業(yè)管理樹立“人本”意識，加強(qiáng)人性管理、柔性管理加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通，營造良好的工作、生活、社會(huì)環(huán)境、人際環(huán)境、上下級環(huán)境、勞資環(huán)境加強(qiáng)人流、物流、信息流的管理開發(fā)人力資源，提高勞動(dòng)者素質(zhì)節(jié)約管理成本申論萬能八條之（5）教育手段繼續(xù)實(shí)施普法教育，樹立全民“法治”意識，學(xué)法、知法、懂法、守法推行社會(huì)主義全民道德教育，提高全民公德水準(zhǔn)加強(qiáng)對***員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性教育、保持***員先進(jìn)性教育搞好義務(wù)教育、職業(yè)教育、高等教育、特殊教育、掃盲教育，提高全民素質(zhì)全社會(huì)都要關(guān)心青少年教育加強(qiáng)有關(guān)適應(yīng)性、針對性短期培訓(xùn)，加強(qiáng)繼續(xù)教育，建立學(xué)習(xí)型社會(huì)努力培養(yǎng)選拔科技人才隊(duì)伍、企業(yè)家隊(duì)伍和管理者隊(duì)伍深化教育、科技、文化、體育、衛(wèi)生改革充分利用新聞媒體和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)宣傳教育，做好輿論引導(dǎo)工作申論萬能八條之（6）監(jiān)督手段黨紀(jì)國法監(jiān)督司法監(jiān)督新聞監(jiān)督群眾監(jiān)督輿論監(jiān)督內(nèi)部監(jiān)督審計(jì)監(jiān)督（領(lǐng)導(dǎo)干部離任審計(jì)）申論萬能八條之（7）協(xié)調(diào)手段樹立協(xié)調(diào)意識樹立“我為人人、人人為我”的利他觀念注意協(xié)調(diào)溝通，形成工作合力互相尊重、理解、支持、幫助統(tǒng)籌兼顧，注重齊抓共管，綜合治理注意利益協(xié)調(diào)，兼顧各方利益，實(shí)現(xiàn)雙贏多贏注意協(xié)調(diào)方法與技巧選擇適當(dāng)?shù)膮f(xié)調(diào)方式注意上下級協(xié)調(diào)、干群關(guān)系協(xié)調(diào)、矛盾各方協(xié)調(diào)，有關(guān)方面的協(xié)調(diào)努力構(gòu)建和諧社會(huì)申論萬能八條之（8）自律手段建立有關(guān)機(jī)關(guān)單位的自我約束機(jī)制有關(guān)方面不斷自我完善、自我調(diào)節(jié)、自我修正領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)“四自”，即“自重、自省、自勵(lì)”領(lǐng)導(dǎo)干部要接受監(jiān)督，更要加強(qiáng)自律要加強(qiáng)公民道德、職業(yè)道德、官德修養(yǎng)自覺樹立誠信觀念從我做起、從小做起、從現(xiàn)在做起嚴(yán)于律己，“慎獨(dú)”1.領(lǐng)導(dǎo)重視、提高認(rèn)識2.加強(qiáng)宣傳、營造氛圍3.教育培訓(xùn)、提高素質(zhì)4.健全政策法規(guī)、完善制度5.組織協(xié)調(diào)、形成機(jī)制6.增加投入、依靠科技7.加強(qiáng)監(jiān)管、全面落實(shí)8.總結(jié)反思、借鑒經(jīng)驗(yàn)。
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申論萬能八條解析
1。領(lǐng)導(dǎo)重視、提高認(rèn)識；2。加強(qiáng)宣傳、營造氣氛；3。教育培訓(xùn)、提高素質(zhì)；4。健全政策法規(guī)、完善制度；5。組織協(xié)調(diào)、形成機(jī)制；6。增加投入、依靠科技；7。加強(qiáng)監(jiān)管、全面落實(shí)；8。總結(jié)反思、借鑒經(jīng)驗(yàn)。
對各項(xiàng)的補(bǔ)充說明與舉例：
1。領(lǐng)導(dǎo)重視、提高認(rèn)識：
實(shí)行一把手責(zé)任制
建立和完善引咎辭職制度
建立健全領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)制
把……納入議事日程
加強(qiáng)對問題的調(diào)查研究，從源頭上理清……問題的來龍去脈
增強(qiáng)……的意識
倡導(dǎo)……的理念
各級領(lǐng)導(dǎo)干部要高度重視，樹立正確的政績觀，密切關(guān)注……的問題
2。加強(qiáng)宣傳、營造氣氛：
電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體要通過各種形式宣傳……，提高廣大人民群眾對……的認(rèn)識
輿論關(guān)注
實(shí)行典型示范
社會(huì)示范
在全社會(huì)營造關(guān)于……良好的文化氣氛
3。教育培訓(xùn)、提高素質(zhì)：
通過……教育培訓(xùn)，提高廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的……素質(zhì)
通過……教育培訓(xùn)，提高廣大工作人員的……素質(zhì)
通過……教育培訓(xùn)，提高廣大人民群眾的……素質(zhì)
4。健全政策法規(guī)、完善制度：
建立健全各項(xiàng)制度（法律），做到有法可依
激勵(lì)制度
利益相關(guān)制度
分工制度
規(guī)則制度
懲罰制度
決策制度：包括社情民意反映制度、社會(huì)公示制度、社會(huì)聽證制度、專家咨詢制度、決策的論證制和責(zé)任制
5。組織協(xié)調(diào)、形成機(jī)制：
形成深入了解民情，充分反應(yīng)民意，廣泛幾種民智，切實(shí)珍惜民力的科學(xué)決策機(jī)制
預(yù)防應(yīng)急機(jī)智（編制應(yīng)急預(yù)案，增加人力，物力，財(cái)力儲備）和保障機(jī)制
組織機(jī)制，協(xié)調(diào)機(jī)制：包括派工作組，成立專門機(jī)構(gòu)，增加人員等
建立完善各種監(jiān)督機(jī)制
形成信息反饋機(jī)制
組織專家制定。。。領(lǐng)域的實(shí)施細(xì)則。
6。增加投入、依靠科技：
在……方面，大力增加財(cái)政投入
增加對……的財(cái)政和貸款支持
依靠……技術(shù)，解決……的問題
7。加強(qiáng)監(jiān)管、全面落實(shí)：
加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督（群眾監(jiān)督），設(shè)立舉報(bào)熱線（舉報(bào)信箱）
媒體監(jiān)督（輿論監(jiān)督）
領(lǐng)導(dǎo)（上級）監(jiān)督
建立完善系統(tǒng)嚴(yán)格的評價(jià)、考核的指標(biāo)體系
加大整頓力度
違法必究，執(zhí)法必嚴(yán)：嚴(yán)厲查處和懲處責(zé)任人
發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，對頂風(fēng)違紀(jì)的行為從嚴(yán)查處，決不姑息
有權(quán)必有責(zé)，用權(quán)受監(jiān)督，違法要追究（強(qiáng)調(diào)制權(quán)）
十六大提出：“要加強(qiáng)對權(quán)力的制約和監(jiān)督，建立結(jié)構(gòu)合理、配置科學(xué)、程序嚴(yán)密、制約有效的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制，從決策到執(zhí)行等環(huán)節(jié)加強(qiáng)對權(quán)力的監(jiān)督，保證把人民賦予的權(quán)力真正用來為人民謀利益?！?/p>
8?？偨Y(jié)反思、借鑒經(jīng)驗(yàn)：
總結(jié)……的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
借鑒國內(nèi)外的各種先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)
這些只是套路，要想得高分還要多練習(xí)。
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