大家好，感謝邀請(qǐng)，今天來為大家分享一下公務(wù)員考試現(xiàn)在如何備考的問題，以及和2021國家公務(wù)員考試該如何備考的一些困惑，大家要是還不太明白的話，也沒有關(guān)系，因?yàn)榻酉聛韺榇蠹曳窒恚Ｍ梢詭椭酱蠹?，解決大家的問題，下面就開始吧！
本文目錄
- 2021國家公務(wù)員考試初學(xué)者如何備考
- 公務(wù)員考試怎么復(fù)習(xí)啊
- 2021國家公務(wù)員考試該如何備考
- 在職考生如何備考公務(wù)員省考
- 2021年國家公務(wù)員考試如何備考
2021國家公務(wù)員考試初學(xué)者如何備考
(一)堅(jiān)持長(zhǎng)期積累
1.從何處積累：
(1)官媒文章：瀏覽官方媒體網(wǎng)站、微信公眾號(hào)上的評(píng)論員文章、熱點(diǎn)新聞。如，人民日?qǐng)?bào)、人民日?qǐng)?bào)評(píng)論、南風(fēng)窗、南方周末、新華網(wǎng)、人民網(wǎng)等。
(2)申論材料：多讀申論材料，讀申論答案、文章范文，訓(xùn)練作答中的語感。
(3)視頻素材：焦點(diǎn)訪談、新聞1+1、創(chuàng)新中國等政論節(jié)目。
2.積累些什么
(1)積累高檔詞匯：摘取文章中的好詞好句，尤其注意排比性、比喻性的高檔詞匯，文章中高檔新穎的名人名言、古詩名句。
(2)積累規(guī)范表述：積累申論答案中較為規(guī)范的作答表述，在面對(duì)口語化材料時(shí)才能做到有詞可寫。
(3)積累相關(guān)案例：選取文章中、材料中、題目中典型的案例，作為文章素材。
(4)了解相關(guān)話題：對(duì)文章、材料中涉及的個(gè)別話題做深入了解，但不必死記硬背，只需熟悉了解相關(guān)話題、熱點(diǎn)即可。
3.做好素材消化
(1)到文章中去消化：將所積累的好詞好句、案例素材應(yīng)用于日常學(xué)習(xí)的寫作中，做好案例的遷移，嘗試用同一個(gè)案例來論證不同的分論點(diǎn)，深化對(duì)案例的理解和印象。
(2)到題目中去消化：做過的題目，可以反復(fù)做、重復(fù)做，反思總結(jié)重復(fù)出現(xiàn)的問題，做好題目的回顧，直到做透、研究透。
(二)堅(jiān)持研究試題
研究試題才能吃透試題，吃透試題才能考試出彩。研究試題要從題干設(shè)計(jì)、材料特點(diǎn)、作答技巧三方面進(jìn)行研究。
1.研究題干設(shè)計(jì)：題干設(shè)計(jì)是作答的導(dǎo)向，平時(shí)做試題一定要總結(jié)同一類題型中題干的語言設(shè)計(jì)，作答要求中特殊要求是什么含義、讀透題干每一句話每一個(gè)詞對(duì)作答思路的暗示。
2.研究材料特點(diǎn)：材料是答案的來源，研究材料要研究材料中的每一句話，研究每一句話之間是什么邏輯關(guān)系，以及在找點(diǎn)過程中用到的要點(diǎn)提示詞有哪些、材料之間的邏輯是什么，通過體會(huì)多種類型的材料總結(jié)作答技巧。
3.總結(jié)作答技巧：申論學(xué)習(xí)中最忌諱的是眼高手低，方法擺在那里，更需要多次運(yùn)用，尤其是提高對(duì)于要點(diǎn)提示詞、關(guān)聯(lián)詞等詞的運(yùn)用，提高對(duì)這些詞的敏感性?？偨Y(jié)不同題目之間的共性，如綜合分析如何讓分析觀點(diǎn)部分邏輯清楚、歸納概括中如何做好要點(diǎn)合并。
重視試題，靜下心慢慢閱讀，重新做題，不刻意記憶以往的答案，將試題重視起來，至少做三遍，做好試題才能體會(huì)命題人的設(shè)計(jì)意圖、作答的技巧方法。
(三)打磨作文才能讓作文更出彩
1.多動(dòng)筆：文章寫作在課堂上更多跟著老師思路走，自己寫，發(fā)現(xiàn)還是不會(huì)寫。因此要花會(huì)花更多的時(shí)間用于寫作，不管寫的好不好，先寫出來。
2.多修改：好文章是改出來的。一方面，先從老師那里尋求指點(diǎn)，聽取老師的修改意見，指出寫作中存在的各種問題;另一方面，聽取老師的意見后更要自己動(dòng)筆重新寫作，感受好文章是如何寫出來的。
公務(wù)員考試怎么復(fù)習(xí)啊
俗話說磨刀不誤砍柴工，好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。
一、預(yù)入門
古人云，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。既然都已經(jīng)報(bào)名參加國家公務(wù)員考試了，不對(duì)它有個(gè)具體的了解怎么行?
在預(yù)入門階段，首先要對(duì)考試大綱進(jìn)行認(rèn)真研讀，了解國家公務(wù)員考試的內(nèi)容，做到心中有數(shù)。雖然網(wǎng)上不乏對(duì)國考大綱的各種解讀，但是“聽來的”和自己“理解的”畢竟還是存在差異。只有自己對(duì)考綱理解透徹了才能對(duì)市場(chǎng)上的在售的各種教材有個(gè)比較，從而在魚龍混雜的公務(wù)員培訓(xùn)市場(chǎng)中選擇到一本真正貼合大綱的、適合自己的教材。
同時(shí)建議大家先做一兩套歷年國考真題進(jìn)行自我摸底測(cè)試(2018年國家公務(wù)員考試真題可以先不做，留著下一階段認(rèn)真研磨)，通過測(cè)試可初步了解考試內(nèi)容、題型、題量，對(duì)自身的優(yōu)劣勢(shì)有一個(gè)清晰的定位，以便于在接下來的備考期間有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
二、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行，形成良好的習(xí)慣
很多考生沒有準(zhǔn)備充分并不是時(shí)間不夠用，而是輸在了惰性上，做題沒效率，復(fù)習(xí)沒要領(lǐng)?？忌雸?jiān)持復(fù)習(xí)，持續(xù)提分，就一定要制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，形成一個(gè)良好的習(xí)慣。
制定復(fù)習(xí)計(jì)劃內(nèi)容可涉及大至一周半個(gè)月必須要復(fù)習(xí)的內(nèi)容，小至一天內(nèi)具體時(shí)間點(diǎn)要復(fù)習(xí)的內(nèi)容，制定完成后，考生一定要嚴(yán)格執(zhí)行，不可朝令夕改，讓復(fù)習(xí)計(jì)劃變?yōu)橐患埧瘴?。公考資訊網(wǎng)提醒考生要注意在制定復(fù)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候要充分考慮自己以前的復(fù)習(xí)進(jìn)度與自己的知識(shí)薄弱點(diǎn)，要指定一套適合自己的方法計(jì)劃。我們通常會(huì)碰到這樣的人，他們每天都在看書，但每天翻開的永遠(yuǎn)是第一頁。我們說這樣的看書是無益的，考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候一定要結(jié)合以前的復(fù)習(xí)進(jìn)度與自己的薄弱項(xiàng)，有重點(diǎn)有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。
三、刷題，找到做題的感覺
刷題，也就是所謂的題海戰(zhàn)術(shù)。有不少人并不支持此戰(zhàn)術(shù)，認(rèn)為盲目做題只會(huì)讓考生疲憊。其實(shí)不然，大家都知道實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不做題就不知道自己是否已經(jīng)掌握知識(shí)點(diǎn)，不做題就不能檢驗(yàn)自己的知識(shí)漏洞，更重要的是考生大量刷題，能提高考生迅速讀題、審題、思考、解答的能力，培養(yǎng)考生做題的感覺，讓考生在考試中不至于感覺陌生，能迅速進(jìn)入考試狀態(tài)。
另外，刷題也能提高做題的速度，其實(shí)，行測(cè)試卷的很多題目整體并不難，如果給考生充足的時(shí)間，相信很多考生都能考出不錯(cuò)的成績(jī)。但公務(wù)員考試時(shí)間有限，不容考生有過多時(shí)間慢慢思考，因此提高做題速度就顯得很有必要了。提高做題速度最有效的方法就是刷題，一題快5秒，100題也就是500秒，有近9分鐘的時(shí)間，這些在考試中是非?？少F的。
四、總結(jié)提升，攫取要領(lǐng)
在國家公務(wù)員考試的實(shí)際備考過程中，有一個(gè)普遍情況就是“時(shí)間緊”，很多考生甚至只有一兩個(gè)月的時(shí)間來復(fù)習(xí)，如何在這么短的時(shí)間里快速學(xué)習(xí)、查漏補(bǔ)缺是一個(gè)很矛盾的事情。除了高強(qiáng)度的增加閱讀，豐富知識(shí)面之外，解決之道就是歸納總結(jié)、舉一反三，考生可去本站的行測(cè)資料欄目學(xué)習(xí)借鑒。再比如申論考試，很多人說要想考好申論就是背模板，其實(shí)這是誤入歧途的做法。如果光靠背模板就能考好申論，那公務(wù)員考試豈不是真的成了八股考試，成了歷史的倒退了。要想考好申論，認(rèn)真閱讀、把握重點(diǎn)、規(guī)范答題固然重要，但是學(xué)會(huì)攫取重點(diǎn)，歸納總結(jié)，舉一反三才是以不變應(yīng)萬變的關(guān)鍵。
2021國家公務(wù)員考試該如何備考
一、明確目標(biāo)，擺脫迷茫。
很多同學(xué)在備考之時(shí)將全部精力投入到了省考之中，雖然在備戰(zhàn)中積累了經(jīng)驗(yàn)，提升了能力，但可能因各種原因錯(cuò)失了機(jī)遇，過后卻不知道下一步的目標(biāo)何在。對(duì)于目標(biāo)“公務(wù)員考試”的同學(xué)們來說，下半年的國考是一大好機(jī)會(huì)。明確了自己的公務(wù)員之路之后，上半年省考失利的同學(xué)們要重鎮(zhèn)旗鼓投入到下半年19國考當(dāng)中去。從現(xiàn)在開始腳踏實(shí)地的重新學(xué)習(xí)，積極早備考。
二、及時(shí)總結(jié)，尋找薄弱。
明確目標(biāo)之后建議廣大考生應(yīng)從以往的教訓(xùn)入手，找到自身短板才是走上成“公”道路的基石。公職考試區(qū)別于學(xué)術(shù)性考試，它不要求應(yīng)試者在某一方面極為突出，更要求全面、權(quán)衡的能力。從以往經(jīng)驗(yàn)看除非競(jìng)爭(zhēng)不激烈否則在某一學(xué)科上存在明顯短板的同學(xué)很難突出重圍。那么如何尋找自身缺陷呢?在此中公教育提醒大家可從以往的公職成績(jī)中尋找。例如行測(cè)方面可關(guān)注省考的試題解析，通過核對(duì)參考答案，關(guān)注五大學(xué)科中的短板，特別是在數(shù)量、資料、言語、邏輯這四類中重點(diǎn)關(guān)注。而申論則可以通過今年省考成績(jī)進(jìn)行初步判斷。如省考申論分?jǐn)?shù)低于40分，說明基礎(chǔ)類小題作答方法掌握較差，資料閱讀方法欠缺;如低于50分則需要在作文方面做到有針對(duì)性的加強(qiáng)。例如下載中公教育申論批改APP也是很好的選擇，通過短時(shí)間的測(cè)試及專職老師的批改，能夠全面、發(fā)現(xiàn)自身問題所在，并為未來復(fù)習(xí)提供借鑒和參考。
三、輕裝上陣，不懈努力。
正所謂成績(jī)不說沒不了，問題不改不得了。發(fā)現(xiàn)問題也不過是一個(gè)基礎(chǔ)性作用，更多的則是付出努力去彌補(bǔ)短板。通過以往的經(jīng)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)，能夠進(jìn)入面試的考生，無一不具備以下特點(diǎn)：首先踏實(shí)，一步一個(gè)腳印，考前心里始終憋著一股勁，而非東一天、西一天，浮浮躁躁;其次善于思考，能夠獨(dú)立思索，知其然知其所以然，而非死記硬背，生搬硬套;再次勤奮，生活、學(xué)習(xí)、工作能協(xié)調(diào)的井然有序，而非讀書心不在焉，做題只看不寫，自認(rèn)為什么都會(huì);最后聽話，無論是上課訓(xùn)練還是課后作業(yè)，都能夠按照老師的要求來認(rèn)真完成，這類人被很多人認(rèn)為是“傻”，殊不知此方為大智慧者也。
在職考生如何備考公務(wù)員省考
旺黔誠大樹職教給大家解答！
在職上班人員如何備考公務(wù)員考試？公務(wù)員一次性上岸的幾率不大，但是一個(gè)擇業(yè)周期內(nèi)上岸的幾率卻不小。以應(yīng)屆生為例，一個(gè)擇業(yè)周期基本上也就是1年左右的時(shí)間，如果一直在準(zhǔn)備的話，一年左右找到一個(gè)體制內(nèi)的工作，還是比較常見的。（本文來源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)聯(lián)系刪除，全文約4200字，閱讀大約需要7分鐘）
但如果想一次性上岸的話，就需要充分認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)、充分做好申論和行測(cè)的準(zhǔn)備、有心思地去研究公務(wù)員的選崗、考察等環(huán)節(jié)了。
本篇文章，也只是淺嘗輒止地介紹一些關(guān)于公務(wù)員選崗、筆試的備考和公務(wù)員政審考察環(huán)節(jié)的一些情況。相關(guān)備考建議更適合備考周期較長(zhǎng)、全職備考或者應(yīng)屆考生來了解，對(duì)于工作后兼顧備考且準(zhǔn)備時(shí)間較少的考生來說，則有一定程度上的不適用。
公務(wù)員的選崗我們經(jīng)常在說的一句話，公務(wù)員考試從報(bào)名那一刻就開始了。
所謂的從報(bào)名那一刻就開始，是對(duì)于考生個(gè)人對(duì)于自我認(rèn)知、選擇上的能力就開始有了篩選。每年公務(wù)員考試有大批人報(bào)考，但實(shí)際上呢，年平均缺考率都在30%以上，即便是另外的70%的考生報(bào)考，也會(huì)出現(xiàn)很多人扎堆報(bào)考某一些崗位的情況，在很多崗位上造成了狼多肉少的情況。
選崗誤區(qū)
從客觀原因來說，考生人數(shù)的增加、專業(yè)限制的收緊、對(duì)應(yīng)屆考生的放開和宏觀環(huán)境的影響，都造成了這種情況。但在中觀和微觀環(huán)境來看，很多考生往往存在這樣的誤區(qū)：“人選擇越多的崗位越好”、“級(jí)別越高的崗位越好”、“聽起來越厲害的崗位越好”等等這樣幾種誤區(qū)，另外還有一種特殊的誤區(qū)，那就是我考試就是為了“試一試”。以上呢，都造成了在很多崗位上，競(jìng)爭(zhēng)資源的過剩。
選崗技巧
公務(wù)員的選崗其實(shí)還是有一些科學(xué)性的和技巧的。首先，如果大家仔細(xì)看國考的職位表，會(huì)發(fā)現(xiàn)國考職位表里面對(duì)招錄公務(wù)員崗位的要求往往聚焦在這樣幾欄里：專業(yè)要求、學(xué)歷、基層工作經(jīng)驗(yàn)、備注。其中基層工作經(jīng)驗(yàn)、學(xué)歷是一票否決制，即如果自己不符合職位表里作出的相關(guān)要求，就不能夠報(bào)考。但是專業(yè)要求并不是一票否決制。
同樣以國考為例，以法學(xué)學(xué)科為例，法學(xué)學(xué)科在國考內(nèi)可以報(bào)考的崗位比較多，除了直接要求是一級(jí)學(xué)科法學(xué)的，還可以報(bào)考學(xué)科門類要求為法學(xué)，學(xué)科要求為人文社科類，社會(huì)科學(xué)類的崗位。而很多考生往往會(huì)忽略到這一點(diǎn)，忽視掉要求人文社科類、社會(huì)科學(xué)類這種要求比較模糊的崗位。因?yàn)檫@類崗位，如果在職位表里直接搜法學(xué)，是搜不出來的。
同樣，以英語為例，其如果直接搜索的話，崗位也并不多。但如果我們關(guān)注到要求專業(yè)為文學(xué)學(xué)科門類，或要求專業(yè)為外國語言文學(xué)類的話，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)可選擇的崗位會(huì)多一些。
選擇合適自己的崗位
如果我們把所有自己符合報(bào)名條件的崗位都列出來，如何選出適合自己的崗位呢？我個(gè)人建議，招錄優(yōu)先選擇限定學(xué)科且限定學(xué)科數(shù)越少的職位，女性考生的話充分考慮男女分開招錄的崗位。當(dāng)然在選擇崗位時(shí)，也需要關(guān)注到備注部分。
備注部分有幾種潛規(guī)則的信息，一是直接說明需要長(zhǎng)期加班，二是說明要經(jīng)常出差，三是說明要抗壓能力強(qiáng)，四是說明要熬夜值班之類的，以上四種往往代表該崗位更傾向于男生，女考生慎報(bào)。
對(duì)于大家來說，選擇崗位還需要關(guān)注到崗位的工作職責(zé)。如果自身有和該崗位工作相契合的地方，比如專業(yè)契合、獲獎(jiǎng)經(jīng)歷或者參加活動(dòng)情況與之契合等，都可以考慮優(yōu)先填報(bào)。
這種填報(bào)方式是最為穩(wěn)妥的，也是進(jìn)入面試后比較容易上岸的一種。
公務(wù)員的筆試在選擇完崗位之后，我們往往要開始準(zhǔn)備筆試的備考。而眾所周知，公務(wù)員考試的行測(cè)、申論兩科就是擺在面前的老大難問題。當(dāng)然也有一些省份會(huì)考察公共基礎(chǔ)知識(shí)，關(guān)于公共基礎(chǔ)知識(shí)的事，我們聊完行測(cè)和申論之后再說。
行測(cè)的備考
行測(cè)在國家公務(wù)員考試和省一級(jí)公務(wù)員考試中的難度是有差距的。除了像廣東省考這種過分追求考生邏輯推理能力的考察之類的考試以外，大部分省一級(jí)公務(wù)員考試的行測(cè)內(nèi)容體量和難度上都低于國家。以國考為例，國考大部分考生是做不完行測(cè)試題的，但在省考中不少考生可以完成行測(cè)試題。當(dāng)然，在一些地方考試時(shí)間會(huì)不同于國考，但這并不影響二者的難度對(duì)比。雖然難度上有差距，但備考上是相通的地方。
以國考為例，國考行測(cè)的備考需要合理安排各版塊的做題時(shí)間，有針對(duì)性地作出取舍。其中每個(gè)版塊的要求并不相同。如果說國考想取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，那么資料分析板塊首先要獲得比較不錯(cuò)的正確率（80%以上），言語理解的正確率需要達(dá)到（70%），常識(shí)（60%），圖形推理也至少要在60-65%以上，而數(shù)量關(guān)系則期望超過平均值（25%）即可。最容易放棄的板塊也是數(shù)量關(guān)系，如果大家在備考的時(shí)候一直做不完題目，數(shù)量關(guān)系板塊可以戰(zhàn)略性放棄。
但如果備考周期允許自己去學(xué)習(xí)數(shù)量關(guān)系的題目，建議掌握3-5種數(shù)量關(guān)系的題型，比如溶液溶質(zhì)問題等都是比較容易掌握的。而像資料分析這個(gè)板塊，則更需要考生技巧和刷題相結(jié)合，比如快速找數(shù)的技巧，比如快速計(jì)算比重的技巧，比如常見公式的運(yùn)用技巧等，這些技巧可以節(jié)約資料分析板塊的用時(shí)，提高對(duì)應(yīng)的正確率。
而像言語理解則需要保持一個(gè)穩(wěn)定的語感，不少同學(xué)語感比較好，那就不要一直性的反復(fù)改錯(cuò)了，很多時(shí)候自己的語感反而更容易把握語句結(jié)構(gòu)找到語句重點(diǎn)和中心。而對(duì)于圖形推理來說，則幾種題型需要減輕錯(cuò)誤率。至于常識(shí)，則期待用碎片化的時(shí)間反復(fù)刷題、積累錯(cuò)題，從而提高常識(shí)這塊的成績(jī)。
申論的備考和誤區(qū)
而申論則沒有這么多板塊。還是以國考申論為例，很多情況下就是一個(gè)三小一中一大的組合，2-3個(gè)小題，1個(gè)公文寫作或者方案類，一個(gè)大作文。其中一般前三個(gè)題為綜合分析、概括、摘要或者對(duì)策總結(jié)題，第四道題為貫徹執(zhí)行或者提出對(duì)策題，第五道題是申論大作文。而各地的省考則一般簡(jiǎn)化為三小一大或者兩小一中一大的組合。但核心的思維還是相似的。
對(duì)于申論備考來說，很多考生有誤區(qū)，那就是認(rèn)為申論大作文就是關(guān)鍵。但其實(shí)前面的小題反而經(jīng)過訓(xùn)練之后，更容易得分。所以在備考的時(shí)候，首先就是要確保前面的小題能夠得到盡量更多的給分點(diǎn)。大作文雖然是關(guān)鍵，但從備考的效果來說，提高過程比較緩慢。我們?cè)跍?zhǔn)備的時(shí)候，要掌握和熟悉立論結(jié)構(gòu)，同時(shí)能夠把自己日常積累的素材能講好、講的合理，這就比較不容易了。
而在幾乎所有的申論真題中，我們看大作文的命題，一般命題人在題目中都會(huì)塑造一個(gè)潛在的邏輯關(guān)系，只要我們找到了邏輯關(guān)系，就比較容易塑造邏輯框架，從而形成自己文章的結(jié)構(gòu)。但這顯然考驗(yàn)考生的綜合分析能力和邏輯能力，所以還是要經(jīng)過漫長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，而無法依賴短期內(nèi)背背模板、突擊一下。
公務(wù)員的面試公務(wù)員的面試，出現(xiàn)的最多的是結(jié)構(gòu)化面試，當(dāng)然近年來也出現(xiàn)了一些新的形式，比如企業(yè)常用的無領(lǐng)導(dǎo)小組，比如基于結(jié)構(gòu)化面試改進(jìn)而來的結(jié)構(gòu)化小組。但這些新的形式畢竟應(yīng)用有限，目前來說，結(jié)構(gòu)化面試還是公考面試中當(dāng)之無愧的no.1。
結(jié)構(gòu)化面試簡(jiǎn)介
結(jié)構(gòu)化面試經(jīng)常容易考察考生對(duì)于某個(gè)觀點(diǎn)或者某個(gè)事情的態(tài)度、對(duì)于某個(gè)活動(dòng)的組織、對(duì)于突發(fā)事件的處理、對(duì)于人際關(guān)系的對(duì)待等等，也分別對(duì)應(yīng)綜合分析、組織協(xié)調(diào)、應(yīng)急應(yīng)變和人際關(guān)系等不同的題型。結(jié)構(gòu)化面試是考察人思維邏輯和做事的綜合性考察，但同時(shí)里面也會(huì)有一些題目會(huì)考察到考生對(duì)于體制內(nèi)的理解、考生的心態(tài)和道德品行等。
關(guān)于面試的經(jīng)驗(yàn)之談
一，結(jié)構(gòu)化面試是可以刷題的，幾乎所有的面試班都是理論＋刷題，所謂的刷題作用不僅僅可以幫助考生學(xué)會(huì)臨場(chǎng)思考和作答，能夠快速把自己的思考表述成文；還能夠幫助考生實(shí)現(xiàn)對(duì)真實(shí)考試的脫敏，減緩緊張等情緒。我們?nèi)绻粓?bào)班，也要增強(qiáng)刷題的力度和幅度。
二，結(jié)構(gòu)化面試也要注重發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，適當(dāng)融合一些自我認(rèn)知的東西進(jìn)去。當(dāng)然這個(gè)融合的限度要掌握，比如國考部委的崗位，自己的東西可以說不少，因?yàn)椴课嬖囀菃蚊?，面試組織方掌握了考生的個(gè)人資料。但是各省公務(wù)員考試一般是雙盲，出于公平性起見，一般不允許考生透露自己的個(gè)人信息。因此個(gè)人能結(jié)合的地方就相對(duì)較少。
三，結(jié)構(gòu)化面試不僅僅是看答題，更多的是看人。比如說考試緊不緊張，出現(xiàn)緊張情緒的對(duì)待等等，比如說人的穿著得體等等。這些能夠幫助對(duì)方建立對(duì)你的綜合性印象。畢竟在那短短五到十分鐘的時(shí)間里，想讓對(duì)方了解你更多，也只能盡可能做到一切得體、大方了。
關(guān)于公務(wù)員考試都說宇宙的盡頭是公務(wù)員考試，其實(shí)公務(wù)員考試并不是一次性上岸就是幸福的。如果你仔細(xì)觀察的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有大批在職公務(wù)員正處于糾結(jié)、煩惱的狀態(tài)，有的承擔(dān)著一家老小的吃喝拉撒但工資相對(duì)有限；有的一直在勤勤懇懇卻得不到晉升機(jī)會(huì)；有的在基層反復(fù)調(diào)動(dòng)但看不到未來；有的獲得了更好的機(jī)會(huì)但卻無法兼顧家庭……
公務(wù)員本身只是一種職業(yè)，它并不是完美的，有它的優(yōu)勢(shì)，也有它不如其他職業(yè)的地方。對(duì)于每一個(gè)想要考公務(wù)員的同學(xué)來說，考公務(wù)員的過程也是一個(gè)重新認(rèn)識(shí)自己的過程，不僅僅是認(rèn)識(shí)自己的選擇，也是要認(rèn)識(shí)自己適不適合考，以后還要不要考。
以上就是旺黔誠大樹職教整理的應(yīng)屆生備考公務(wù)員考試內(nèi)容，如果你想要了解或者學(xué)習(xí)更多關(guān)于公務(wù)員考試和事業(yè)單位考試的知識(shí)，歡迎大家前往貴州旺黔誠大樹教育官網(wǎng)具體了解！
2021年國家公務(wù)員考試如何備考
答：2021年國家公務(wù)員考試備考建議：
第一階段：邂逅國考
與國考的邂逅，美好且充滿希望，在這個(gè)階段我們核心要制定目標(biāo)和復(fù)習(xí)計(jì)劃。首先我們需要先看歷年招考公告和大綱分析，知道國考的考試內(nèi)容，如果公告上有什么看不懂得，可以上中公網(wǎng)站上查找。國考分為筆試和面試兩個(gè)部分，筆試又分為行測(cè)和申論兩個(gè)科目，有些崗位需要考專業(yè)課。然后我們需要上網(wǎng)查詢歷年的入面分?jǐn)?shù)線，特別要了解你想考的地區(qū)和崗位的入面分?jǐn)?shù)線，確定自己的目標(biāo)。最后做一套測(cè)評(píng)題目，了解自身基本情況，包括具體行測(cè)和申論哪個(gè)部分不足，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，以便后期備考更加高效。
第二階段：相戀國考
與國考的相戀，懵懂且充滿驚喜，在這個(gè)階段我們核心要學(xué)習(xí)行測(cè)和申論的每個(gè)具體專項(xiàng)和基本題型。我們要對(duì)每個(gè)科目的每個(gè)題型進(jìn)行具體的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，時(shí)間上可以根據(jù)自身的學(xué)習(xí)能力安排20-40天的時(shí)間，學(xué)習(xí)的方式可以根據(jù)自身的時(shí)間，選擇網(wǎng)上學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)，如果有時(shí)間進(jìn)行封閉式集中學(xué)習(xí)是最好的。在這個(gè)階段不要放棄任何題型，對(duì)每個(gè)題型都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取掌握。
第三階段：熱戀國考
與國考的熱戀，有痛苦更有激情，在這個(gè)階段我們要夯實(shí)基礎(chǔ)，做到能力提升。在此之前我們已經(jīng)對(duì)每個(gè)題型進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，所以在這個(gè)階段我們需要通過題海訓(xùn)練對(duì)我們之前的學(xué)習(xí)進(jìn)行鞏固，通過對(duì)每種題型的總結(jié)訓(xùn)練提升準(zhǔn)確率。這里需要注意無論是不是自己擅長(zhǎng)的題型都要認(rèn)真做題，不貪圖速度，要貪圖會(huì)，要貪圖準(zhǔn)確率。對(duì)于錯(cuò)題要反復(fù)做，及時(shí)總結(jié)，找到題目的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。
第四階段：國考愛情
臨近國考的一個(gè)月，我們有的不再是對(duì)國考的沖動(dòng)，而是對(duì)國考的愛，在這個(gè)階段我們即將享受我們對(duì)國考愛情的結(jié)晶，在這個(gè)階段我們有兩個(gè)核心的任務(wù)，一是報(bào)考，二是模考。報(bào)考報(bào)的科學(xué)才能成功上岸，關(guān)注招考公告和職位表，關(guān)注公告解讀峰會(huì)，以便更科學(xué)的報(bào)考。一切準(zhǔn)備就緒進(jìn)行封閉預(yù)測(cè)，不斷模考提升做題速度的同時(shí)找到適合自己的答題順序。
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