其實(shí)公務(wù)員考試犯罪排除實(shí)例的問題并不復(fù)雜，但是又很多的朋友都不太了解國家公務(wù)員考試相互傳遞答案是犯罪行為嗎，因此呢，今天小編就來為大家分享公務(wù)員考試犯罪排除實(shí)例的一些知識，希望可以幫助到大家，下面我們一起來看看這個問題的分析吧！
本文目錄
- 公務(wù)員考試犯罪判斷推理題什么解題
- 公務(wù)員考試行測每日練之判斷推理9月13
- 國家公務(wù)員考試相互傳遞答案是犯罪行為嗎
- 犯罪中止--公務(wù)員考試題
- 如果有人倒賣公務(wù)員考試試題答案,是否違法,屬于什么犯罪
公務(wù)員考試犯罪判斷推理題什么解題
方法一：假設(shè)法
假設(shè)法解題是一種常用的思維方法，在一些應(yīng)用題中，要求兩個或兩個以上的未知量，思考時可以先假設(shè)要求的兩個或幾個未知數(shù)相等，或者先假設(shè)兩種要求的未知量是同一種量，然后按題中的已知條件進(jìn)行推算，并對照已知條件，把數(shù)量上出現(xiàn)的矛盾加以適當(dāng)調(diào)整，最后找到答案。
方法二：代入排除法
解題時從選項入手,將選項代入題干,與題干的信息進(jìn)行匹配,如果不符合條件,或者推出矛盾,則可以排除此選項,如果代入某個選項、恰好符合題干條件,則判定為正確答案,這樣的方法叫代入排除法。
代入方式:根據(jù)匹配的方向分為橫向代入和縱向代入
所謂的橫向代入即把題干的信息跟某個選項的所有信息進(jìn)行匹配,來確定該選項是否正確的方式;所謂的縱向代入即把題干的信息跟所有選項中的某一列進(jìn)行匹配,只要不符合條件,這些選項就可以直接被排除掉,該種方式被稱之為縱向代入。
方法三：元素突破法
以元素個數(shù)最多突破口，即以題干的元素出現(xiàn)的次數(shù)最多的為突破口，進(jìn)行分析從中得出答案的分析方法。
公務(wù)員考試行測每日練之判斷推理9月13
1．馬醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)行手術(shù)前喝高濃度加蜂蜜的熱參茶可以使他手術(shù)時主刀更穩(wěn)，用時更短，效果更好。因此，他認(rèn)為，要么是參，要么是蜂蜜，其含有的某些化學(xué)成分能幫助他更快更好地進(jìn)行手術(shù)。
以下哪項如果為真，能削弱馬醫(yī)生的上述結(jié)論?()。
I．馬醫(yī)生在喝高濃度加蜂蜜的熱檸檬茶后的手術(shù)效果比喝高濃度加蜂蜜的熱參茶還要好。
Ⅱ．馬醫(yī)生在喝熱白開水之后的手術(shù)效果與喝高濃度加蜂蜜的熱參茶一樣好。
Ⅲ．洪醫(yī)生主刀的手術(shù)效果比馬醫(yī)生好，而前者沒有術(shù)前喝高濃度加蜂蜜熱參茶的習(xí)慣。
A．只有I B．只有Ⅱ C．只有Ⅲ D．只有I和Ⅱ
2．市場上推出了一種新型的電腦鍵盤。新型鍵盤具有傳統(tǒng)鍵盤所沒有的“三最”特點(diǎn)，即最常用的鍵設(shè)計在最靠近最靈活手指的部位。新型鍵盤能大大提高鍵入速度，并減少錯誤率。因此，用新型鍵盤替換傳統(tǒng)鍵盤能迅速地提高相關(guān)部門的T作效率。
以下哪項如果為真，最能削弱上述論證?()。
A．有的鍵盤使用者最靈活的手指和平常人不同
B．傳統(tǒng)鍵盤中最常用的鍵并非設(shè)計在離最靈活手指最遠(yuǎn)的部位
C．越能高效率地使用傳統(tǒng)鍵盤，短期內(nèi)越不易熟練地使用新型鍵盤
D．新型鍵盤的價格高于傳統(tǒng)鍵盤的價格
3．戶籍改革的要點(diǎn)是放寬對外來人口的限制。G市在對待戶籍改革上面臨兩難：一方面，市政府懂得吸引外來人口對城市化進(jìn)程的意義；另一方面又擔(dān)心人口激增的壓力。在決策班子里形成了“開放”和“保守”兩派意見。
以下各項如果為真，都只能支持上述某一派的意見，除了()。
A．城市與農(nóng)村戶口分離的戶籍制度，不適應(yīng)目前社會主義市場經(jīng)濟(jì)的需要
B．G市存在嚴(yán)重的交通堵塞、環(huán)境污染等問題，其城市人口的合理容量有限
C．G市近幾年的犯罪案件增加，案犯中來自農(nóng)村的打1二人員比例增高
D．近年來，G市的許多工程的建設(shè)者多數(shù)是來自農(nóng)村的農(nóng)民工，其子女的就學(xué)成為市教育部門面臨的難題
4．不管你使用哪種牙膏，經(jīng)常刷牙將降低你牙齒腐爛的可能性，科學(xué)家得出結(jié)論：當(dāng)刷牙時，你通過去除牙齒與牙齦上所形成的牙菌斑薄片減少牙齒腐爛。因此你可以不用加氟牙膏，只要認(rèn)真刷牙就能告別蛀牙。
下面哪一項是對上面論述推理的一個批評?()。
A．用加氟牙膏刷牙表明可以降低牙齒腐爛
B．刷牙將減少牙齒腐爛的事實(shí)并沒有表明氟無價值
C．幾乎沒有人通過刷牙可以充分地消除牙菌斑
D．在絕大多數(shù)的時間內(nèi)，人們的牙齒上都有牙菌斑
5．一個花匠正在配制插花?？晒┡渲频幕ü灿猩n蘭、玫瑰、百合、牡丹、海棠和秋菊6個品種。一件合格的插花必須至少由兩種花組成，同時需滿足以下條件：
如果有蒼蘭或海棠，則不能有秋菊；
如果有牡丹，則必須有秋菊；
如果有玫瑰，則必須有海棠。
以下各項所列的兩種花都可以單獨(dú)或與其他花搭配，組成一件合格的插花，除了 A．蒼蘭和玫瑰 B．蒼蘭和海棠 C．玫瑰和百合 D．玫瑰和牡丹
6．當(dāng)有些納稅人隱瞞實(shí)際收入逃避繳納所得稅時，一個惡性循環(huán)就出現(xiàn)了。逃稅造成了年度總稅收量的減少，總稅收量的減少迫使立法者提高所得稅率，所得稅率的提高增加了合法納稅者的稅負(fù)，這促使更多的人設(shè)法通過隱瞞實(shí)際收入逃稅。
如果以下哪項為真，上述惡性循環(huán)可以打破?()。
A．提高所得稅率的目的之一是激勵納稅人努力增加稅前收入
B．能有效識別逃稅行為的金稅T程即將實(shí)施
C．年度稅收總量不允許因逃稅等原因而減少
D．所得稅率必須有上限
7．有些人若有某一次厭食，會對這次膳食中有特殊味道的食物持續(xù)產(chǎn)生強(qiáng)烈厭惡，不管這種食物是否會對身體有利。這種現(xiàn)象可以解釋為什么小孩更易于對某些食物產(chǎn)生強(qiáng)烈的厭食。以下哪項如果為真，最能加強(qiáng)上述解釋?()。
A．小孩的膳食搭配中含有特殊味道的食物比成年人多
B．對未嘗過的食物，成年人比小孩子更容易產(chǎn)生抗拒心理
C．小孩的嗅覺和味覺比成年人敏銳
D．和成年人相比，小孩子較為缺乏食物與健康的相關(guān)知識
8．研究顯示，大多數(shù)有創(chuàng)造性的T程師，都有在紙上亂涂亂畫，并記下一些看來稀奇古怪想法的習(xí)慣，他們的大多數(shù)最有價值的設(shè)計，都直接與這種習(xí)慣有關(guān)，而現(xiàn)在的許多T程師都用電腦工作，在紙上亂涂亂畫不再是一種普遍的習(xí)慣，一些專家擔(dān)心，這會影響lT程師的創(chuàng)造性思維，建議在用于工程設(shè)計的計算機(jī)程序中匹配模擬的便條紙，能讓使用者在上面涂鴉。
以下哪項最可能是上述建議所假設(shè)的?()。
A．對計算機(jī)程序中所匹配的模擬便條紙，只能用于亂涂亂畫，或記錄看來稀奇古怪的想法
B．所有用計算機(jī)工作的工程師都不會備有紙筆以隨時記下有意思的想法
C．工程師在紙上亂涂亂畫所記下的看來稀奇古怪的想法，大多數(shù)都有應(yīng)用價值
D．亂涂亂畫所產(chǎn)生的靈感，并不一定通過在紙上操作獲得
9．腦部受到重?fù)艉笕司蜁ヒ庾R。有人因此得出結(jié)論：意識是大腦的產(chǎn)物，肉體一旦死亡，意識就不復(fù)存在。但是，一臺被摔的電視機(jī)突然損壞，它正在播出的圖像當(dāng)然立即消失，但這并不意味著正由電視塔發(fā)射的相應(yīng)圖像信號就不復(fù)存在。因此，要得出“意識不能獨(dú)立于肉體而存在”的結(jié)論，恐怕還需要更多的證據(jù)。
以下哪項最為準(zhǔn)確地概括了“被摔的電視機(jī)”這一實(shí)例在上述論證中的作用?()。
A．作為一個證據(jù)，它說明意識可以獨(dú)立于肉體而存在
B．作為一個反例，它駁斥關(guān)于意識本質(zhì)的流行信念
C．作為一個類似意識喪失的實(shí)例，它從自身中得出的結(jié)論和關(guān)于意識本質(zhì)的流行信念顯然不同
D．作為一個主要證據(jù)，它試圖得出結(jié)論：意識和大腦的關(guān)系，類似于電視圖像信號與接收它的電視機(jī)之間的關(guān)系
10．一天，小紅、紅霞做完數(shù)學(xué)題后發(fā)現(xiàn)答案不一樣。小紅說：“如果我的不對，那你的就對了。”紅霞說：“我看你的不對，我的也不對?！迸赃叺男±羁戳丝此麄儌z人的答案后，說：“紅霞的答案錯了。”這時數(shù)學(xué)老師剛好走過來，聽到了他們的談話，并查看了他們的運(yùn)算結(jié)果后說：“剛才你們?nèi)齻€人所說的話中只有一句是真的?！?/p>
請問下述說法中哪一個是正確的?()。
A．小紅說的是真話，紅霞的答案對了
B．小李說的是真話，紅霞的答案錯了
C．紅霞說錯了，小紅的答案是對的
D．紅霞說對了，小紅和紅霞的答案都不對
11．一個人攝取的精煉糖和在消化過程中由食物分解成的糖是進(jìn)入人體血液的幾乎所有葡萄糖(一種糖)的飲食來源。雖然咖啡在被消化時自身不能分解成糖，但有時卻能使人的血糖水平急劇上升，即使咖啡沒有和奶油或任何甜食一起飲用。
以下哪項正確最有助于解釋上文提到的咖啡對血糖水平的影響?()。
A．人們飲用咖啡經(jīng)常是在飯后，每餐飯中含有的幾種食物本身在消化過程中迅速分解成糖類
B．一小時內(nèi)飲用兩杯咖啡以上會增加人體的緊張程度，人體對此作出的反應(yīng)就是把儲存的葡萄糖釋放到血液中
C．很少吃含有精煉糖食物的人的血糖含量比大量食用這種食物的人的血糖含量高
D．對許多人來說，吃一塊巧克力蛋糕和喝一杯純咖啡會同樣使人興奮
12．為什么要挽救瀕臨滅絕的物種呢?對公眾來說，瀕危動物與生物學(xué)上的奇異行為差不多。從更廣的范圍內(nèi)考慮物種滅絕的問題，便得出了另一個不同的觀點(diǎn)，其要點(diǎn)為：很多重要的社會進(jìn)步都是以生命形式為基礎(chǔ)的，而這些形式的價值不可能預(yù)先被感知?？纯串a(chǎn)橡膠的植物對當(dāng)代生活和工業(yè)的影響吧：世界上大約有2／3的橡膠供應(yīng)來自產(chǎn)橡膠的植物，這些橡膠被制成橡膠墊和橡膠靴等種類繁多的產(chǎn)品。
作者主要通過下面哪一項來表達(dá)觀點(diǎn)?()。
A．承認(rèn)兩種相反觀點(diǎn)的有效性
B．打動讀者的感情而不是理性
C．從一個實(shí)用的角度來看待文章開始提出的問題
D．試圖否定對方的觀點(diǎn)而沒有提出替代性的假說
13．一位教育工作者撰文表達(dá)了她對電子游戲給青少年帶來的危害的焦慮之情。她認(rèn)為電子游戲就像一頭怪獸，貪婪、無情地剝奪青少年的學(xué)習(xí)和與社會交流的時間。
以下哪項不成為支持以上觀點(diǎn)的理由?()。
A．青少年玩電子游戲，上課時無精打采
B．青少年玩電子游戲，作業(yè)錯誤明顯增多
C．青少年玩電子游戲，不愿與家長交談
D．青少年玩電子游戲，花費(fèi)了家里的資金
14．江山市公安局的刑偵員甲、乙、丙、丁對一案的嫌疑犯李、趙做了如下斷定：
甲：“我認(rèn)為趙不是兇犯?！?/p>
乙：“或者李是兇犯，或者趙是兇犯?！?/p>
丙：“如果李是兇犯，則趙不是兇犯。”
?。骸拔铱蠢詈挖w都是兇犯?！?/p>
事后證明，這4個人的斷言只有一句是假的。由此推知：()。
A．李和趙都是兇犯
B．甲的話是假的
C．李是兇犯，并且丙的話是真的
D_趙是兇犯，但李不是兇犯
15．青少年如果連續(xù)看書時間過長，眼睛近視幾乎是不可避免的。菁華中學(xué)的學(xué)生個個努力學(xué)習(xí)。盡管大家都懂得要保護(hù)眼睛，但大多數(shù)的學(xué)生每天看書時間超過10小時，這不可避免地導(dǎo)致連續(xù)看書時間過長。其余的學(xué)生每天看書也有8小時。班主任老師表揚(yáng)的都是每天看書時間超過lO小時的學(xué)生。
以上的敘述如果為真，最能得出以下哪項結(jié)論?()。
A．菁華中學(xué)的學(xué)生中沒有一個學(xué)生的視力正常。大家都戴近視鏡
B．菁華中學(xué)的學(xué)生比其他學(xué)校的學(xué)生學(xué)習(xí)更刻苦
C．箐華中學(xué)的學(xué)生中近視眼的比例大于其他學(xué)校
D．得到班主任老師表揚(yáng)的學(xué)生大部分是近視眼
1．B【解析】本題中，馬醫(yī)生的結(jié)論是：要么是參，要么是蜂蜜，含有的某些化學(xué)成分能幫助他更快更好地進(jìn)行手術(shù)。I項不能削弱馬醫(yī)生的結(jié)論，因為這至多只能說明檸檬比參更有效果，不能說明參或蜂蜜沒有效果。Ⅲ項不能削弱馬醫(yī)生的結(jié)論，因為馬醫(yī)生的結(jié)論只是針對自己，并非同時針對別人。只有在Ⅱ項為真時，會有力地削弱馬醫(yī)生的結(jié)論。原因是假如Ⅱ項為真。則說明沒有參和蜂蜜。能有同樣好的手術(shù)效果。故選B
2．C【解析】本題中，假如C項為真，會有力地削弱題干的論證。因為這有利于說明，使用新型鍵盤，在短期內(nèi)不利于提高工作效率。所以用新型鍵盤替換傳統(tǒng)鍵盤難以迅速地提高工作效率。故選C。
3．D【解析】本題中，A、B、C三項只支持某一派的意見。而D項斷定，近年來，G市的許多工程的建設(shè)者多數(shù)是來自農(nóng)村的農(nóng)民工。這一斷定支持“開放”。D項義斷定，民工子女的就學(xué)成為市教育部門面臨的難題。這一斷定支持“保守”。因此D項為正確答案。
4．B【解析】B選項對題干的論述提出了批評：刷牙將減少牙齒腐爛的事實(shí)并沒有表明氟無價值。B選項正確，其余各項均不正確。
5．D【解析】本題中，D項所列不能組成一件合格的插花。由條件可知，如果有玫瑰，則必須有海棠；如果有海棠，則不能有秋菊；沒有秋菊，就不能有牡丹。所以如果有玫瑰，就不能有牡丹。
6．B【解析】假如B項為真，可以打破上述惡性循環(huán)，因為這可有效地識別并減少逃稅行為。故選B。
7．C【解析】選項中只有C選項最能加強(qiáng)題干的解釋。題干中提到特殊味道，而C選項說小孩的嗅覺和味覺比成年人敏銳，那么對于那些特殊味道會比成年人更加敏感，所以小孩更易于對某些食物產(chǎn)生強(qiáng)烈的厭食。D項認(rèn)為小孩比成年人缺乏食物與健康的知識，這不能把題于解釋的因果關(guān)系聯(lián)系起來，因為即使小孩和成年人一樣具有食物與健康的知識，但是小孩還是可能產(chǎn)生厭食的，D不對。其他選項都不正確。
8．D【解析】要是題干的論斷成立，必須假設(shè)D選項是正確的。否則如果在計算機(jī)程序中匹配模擬的便條紙不能使工程師產(chǎn)生靈感的話，那么建議就是無效的。所以選D．
9．C【解析】人是有意識的動物。而電視機(jī)的所謂“意識”也不過是人的意識的體現(xiàn)，從而人的大腦具有的意識與電視機(jī)所具有的意識有本質(zhì)的不同。C選項很好地概括了“被摔的電視機(jī)”這一實(shí)例在題干論證中的作用。電視機(jī)本身不能創(chuàng)造意識，而人腦本身有意識，所以作為一個類似意識喪失的實(shí)例，它從自身中得出的結(jié)論和關(guān)于意識本質(zhì)的流行信念顯然不同。答案為c。
10．A【解析】又是矛盾問題。而且是單一矛盾問題。運(yùn)用“繞開矛盾，迂回求解”的辦法，得出A選項正確。
11．B【解析】如果B選項正確，最能解釋題干中提到的咖啡對血糖水平的影響。
12．C【解析】作者是從一個實(shí)用的角度來看待文章開始提出的問題。c選項正確，其余各項均不正確。
13．D【解析】除了D之外，其余選項均能成為支持題干觀點(diǎn)的理由。青少年玩電子游戲，上課時無精打采，這剝奪了學(xué)習(xí)時間；作業(yè)錯誤明顯增多，也是由剝奪了學(xué)習(xí)時間引起的；不愿與家長交談，小組活動時常缺席，這樣的話，減少了與社會會交流的時間。故選D。
14．C【解析】典型的單一矛盾問題，C選項正確。
15．D【解析】相對于其它選項，D顯然更合適。
1．起訴：是指公民、法人或其他組織認(rèn)為自己的民事權(quán)益受到他人的侵犯或者與他人發(fā)生爭議，以自己的名義，請求人民法院依法審理，確認(rèn)民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系，制裁對方的民事違法行為，保護(hù)自己的合法權(quán)益的一種訴訟行為。根據(jù)上述定義，下列情況屬于起訴的是()。
A．某人因家中被盜而報告公安機(jī)關(guān)
B．某人因不服判決而向高級法院遞交文書
C．某企業(yè)因?qū)Ψ讲宦男泻贤鴮⑵涓嫔戏ㄍ?/p>
D．被告因發(fā)現(xiàn)原告侵犯自己的權(quán)利而在訴訟過程中反訴原告
2．技術(shù)性聽眾：這類聽眾很努力地去聽別人的話，他們重視字義、事實(shí)和統(tǒng)計數(shù)字，但在感受、同情
和真正理解方面卻做得很不夠。下列屬于技術(shù)性聽眾的是()。
A．在開會時，低著頭看報紙、瞇著眼瞌睡的聽眾
B．每次聽領(lǐng)導(dǎo)講話總是記錄很多筆記，但在執(zhí)行政策時往往根據(jù)自己的意圖，與領(lǐng)導(dǎo)意圖不一致的聽眾
C．感嘆“聽君一席話，勝讀十年書”的聽眾
D．只聽一些易理解的內(nèi)容，避開艱難話題的聽眾
3．假想防衛(wèi)，是指客觀上不存在正在進(jìn)行的不法侵害，而行為人主觀上誤認(rèn)為正在發(fā)生不法侵害，而對想像的“侵害人”實(shí)施了正當(dāng)防衛(wèi)。下列不屬于假想防衛(wèi)的是()。
A．某人隱約發(fā)現(xiàn)有人躲在窗下，以為是小偷來偷東西，用棍子將其打傷，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小孩在捉迷藏
B．某乙在街上行走時發(fā)現(xiàn)前面一個正是公安局通緝的貪污犯，隨即上前將其捉住，結(jié)果發(fā)現(xiàn)認(rèn)錯人了
C．村民李某因連續(xù)被盜十分惱火，一天晚上，他發(fā)現(xiàn)有人悄悄走進(jìn)其院子，順手便打，卻發(fā)現(xiàn)原來是兒子回來晚了
D．某甲深夜騎車回家，路邊突然出現(xiàn)一人，他以為是來搶劫的，遂將該人暴打一頓，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是想和自己開玩笑的中學(xué)同學(xué)
4．知識管理：在組織中建構(gòu)一個量化與質(zhì)化的知識系統(tǒng)，讓組織中的信息與知識通過獲得、創(chuàng)造、分享、整合、記錄、存取、更新的創(chuàng)新等過程，不斷的回饋到知識系統(tǒng)內(nèi)，形成永不間斷的累積個人與組織的知識，并成為組織智能的循環(huán)，在企業(yè)組織中成為管理與應(yīng)用的智能資本，有助于企業(yè)作出正確的決策，以應(yīng)對市場的變遷。它是一個為了增強(qiáng)組織的績效而創(chuàng)造、獲取和使用知識的過程。根據(jù)以上的定義，下列不是知識管理的是()。
A．Ernst＆Young開發(fā)了電子文件系統(tǒng)，可將雇員的知識、信息迅速編碼、儲存，成為文件數(shù)據(jù)庫，從而能被公司人員調(diào)用，成為公司標(biāo)準(zhǔn)化、高質(zhì)量、快捷的咨詢服務(wù)
B．Dow公司的專利管理：分為現(xiàn)使用、將使用和不使用3種，節(jié)約專利稅，獲得專利使用費(fèi)，一年約2億美元
C．Dell：將員T的成果和顧客信息留在公司，即人與信息的分離
D．Smartall公司根據(jù)去年的年報數(shù)據(jù)，在全公司內(nèi)部實(shí)行裁員
5．虛假的沖突是指沖突雙方有分歧，但是這種分歧并沒有客觀的基礎(chǔ)。
下列屬于虛假的沖突的是()。
A．朋友召集聚會，但小王沒有得到邀請，為此很不高興，而朋友也因小王沒有去參加聚會而不滿，事實(shí)上，朋友打電話邀請了小王，但小王不在，就托同事轉(zhuǎn)告，但同事卻忘記了
B．小李覺得老師在期中考試時給打的分?jǐn)?shù)太低，心里不滿，但又不好直接去說，就在課堂上故意提出一些刁難的問題
c．小林和朋友一起看電視，小林很想看一個電視連續(xù)劇，但朋友卻想看足球比賽的轉(zhuǎn)播
D．一位母親發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)有煙味，以為是女兒的男朋友吸了煙，所以見時就警告他不要在家里吸煙，事實(shí)上，吸煙的是她女兒
6．不當(dāng)?shù)美侵笡]有合法根據(jù)地獲得利益而使他人利益受到損害的事實(shí)。不當(dāng)?shù)美巧鐣?jīng)濟(jì)生活中出現(xiàn)的一種不正?，F(xiàn)象，在社會生活中任何人不得無合法根據(jù)地取得利益而導(dǎo)致他人受損害。下列屬于不當(dāng)?shù)美氖?)。
A．在其鄰居乙出差時，因為天氣預(yù)報報告近期有暴雨，甲恰巧看到乙的房屋頂部有漏雨的跡象，于是雇人進(jìn)行修理。乙回家后，甲要求其支付修理費(fèi)用
B．甲不小心開車撞傷了乙，造成乙輕微受傷
C．甲與乙簽訂合同，規(guī)定了進(jìn)行合作開發(fā)某產(chǎn)品的一系列問題
D．甲在路邊撿到一手機(jī)帶回家，當(dāng)乙找到甲，要求其歸還時，甲予以拒絕
7．無過錯責(zé)任原則，是指不問行為人主觀上是否有過錯，只要其行為與損害后果間存在因果關(guān)系，就應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任的歸責(zé)原則。根據(jù)以上定義，以下屬無過錯責(zé)任原則的是()。
A．正當(dāng)防衛(wèi)超過必要限度，造成不應(yīng)有的損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)適當(dāng)?shù)拿袷仑?zé)任
B．因產(chǎn)品存在缺陷造成人身損害的，不管生產(chǎn)者主觀上是否有過錯，都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任
C．對消費(fèi)者實(shí)施欺詐行為的，應(yīng)雙倍賠償損失
D．侵權(quán)行為發(fā)生時，行為人不滿18周歲，在訴訟時如已滿18周歲的，如果有經(jīng)濟(jì)能力，則應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任
8．應(yīng)納稅所得額扣除，是指個人將其所得通過中國境內(nèi)的社會團(tuán)體、國家機(jī)關(guān)向教育和其他社會公益事業(yè)以及遭受嚴(yán)重自然災(zāi)害地區(qū)、貧困地區(qū)捐贈，捐贈額未超過納稅義務(wù)人申報的應(yīng)納稅所得額30%的部分，可以從其應(yīng)納稅所得額中扣除。下列屬于扣除范圍的是()。
A．納稅人直接向?qū)W校的捐贈
B．納稅人通過企業(yè)向自然災(zāi)害地區(qū)的捐贈
C．納稅人通過電視臺向災(zāi)區(qū)的捐贈
D．納稅人通過民政部門向貧困地區(qū)的捐贈
9．消費(fèi)者市場是個人或家庭為了生活消費(fèi)而購買產(chǎn)品和服務(wù)的市場。生活消費(fèi)是產(chǎn)品和服務(wù)流通的終點(diǎn)，因而消費(fèi)者市場也稱為最終產(chǎn)品市場。根據(jù)以上定義，下列陳述中，不屬于消費(fèi)者市場的是()。
A．王芳購買了五包“白貓”牌洗衣粉
B．紅光中學(xué)購買了五十臺“聯(lián)想”電腦
C．李強(qiáng)一家購買了三臺空調(diào)
D．張小紅小朋友購買了五十支鉛筆
10．給付之訴是指原告請求人民法院判令被告履行一定的民事義務(wù)的訴訟。下列哪一種民事訴訟請求屬于給付之訴?()。
A．甲起訴請求乙停止損害其名譽(yù)
B．丙起訴丁請求撤銷二人之間的房屋買賣合同
C．男方起訴前妻，請求將二人之子判歸前妻撫養(yǎng)
D．王某起訴李某，請求解除收養(yǎng)關(guān)系
1. C【解析】選項A只是報案，顯然不屬于訴訟，可排除；B項屬于上訴，與起訴的概念不同；D項屬于反訴，也與起訴概念不同，都可排除，只有c項符合定義，故答案為c。
2．B【解析】選項A是漫聽型聽眾，選項C是積極聽眾，選項D是淺聽聽眾，選項B中記錄很多筆記，說明他很努力的去聽別人的話，但執(zhí)行時卻與領(lǐng)導(dǎo)意圖不一致，說明在感受、同情和真正理解方面卻做得很不夠，符合技術(shù)性聽眾的定義，所以選B。
3．B【解析】B項不符合“主觀上誤認(rèn)為正在發(fā)生不法侵害”這一條件，故不是假想防衛(wèi)。
4．D【解析】本題中的A、B、c項均是圍繞組織內(nèi)部的知識系統(tǒng)及知識變化，而D項卻只是信息反饋，故應(yīng)選D項。
5．A【解析】A項中雙方的沖突純粹是因為誤會，分歧并沒有客觀的基礎(chǔ)。符合虛假沖突的定義；B項是錯位的沖突，沖突有客觀的理由，但卻不直接針對真正的問題本身；C項是雙方之間存在客觀的分歧，而且都準(zhǔn)確的感知到了這種分歧，卻不愿意相讓；D項是存在客觀的分歧，但雙方對這種分歧并沒有準(zhǔn)確的把握。故選A。
6．D【解析】A是無因管理，甲沒有法定的或約定的義務(wù)，為避免乙的利益受損失，而對乙的事務(wù)進(jìn)行了管理；B是侵權(quán)行為；c是合同引起的債的問題；而D則完全符合不當(dāng)?shù)美亩x。本題選D。
7．B【解析】A、C都在主觀上有過錯，不符合“不問行為人主觀上是否有過錯”；D強(qiáng)調(diào)“已滿18周歲”和“有經(jīng)濟(jì)能力”，未提及主觀上的過錯，是公平責(zé)任原則的一種體現(xiàn)；B符合定義，故選。
8．D【解析】公益、救濟(jì)性捐款準(zhǔn)予扣除，必須通過我國境內(nèi)非盈利的社會團(tuán)體、國家機(jī)關(guān)捐贈，所以本題中只有D選項是通過非盈利的社會團(tuán)體、國家機(jī)關(guān)捐贈的，所以選D。
9．B【解析】B項中“紅光中學(xué)”不符合定義“個人或家庭”，故選。
10．A【解析】給付之訴具有以下特征：(1)雙方當(dāng)事人之間存在權(quán)利義務(wù)關(guān)系，即一方享有權(quán)利，而另一方應(yīng)承擔(dān)某種義務(wù)。(2)雙方當(dāng)事人之間有權(quán)利和義務(wù)之爭，即對于如何行使權(quán)利和履行義務(wù)存有爭議，因而請求法院予以裁判。(3)法院對案件經(jīng)過審理后，要在確認(rèn)當(dāng)事人之間民事法律關(guān)系的基礎(chǔ)上判令義務(wù)人履行義務(wù)。只有A項滿足以上特征。故選A。
國家公務(wù)員考試相互傳遞答案是犯罪行為嗎
公務(wù)員考試作弊屬于違紀(jì)違規(guī)行為，不屬于犯罪。處理方法參考《公務(wù)員考試錄用違紀(jì)違規(guī)行為處理辦法》第七、八條：
第一條為規(guī)范公務(wù)員考試錄用違紀(jì)違規(guī)行為的認(rèn)定與處理，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，確?？荚囦浻霉ぷ鞴?、公正，根據(jù)《中華人民共和國公務(wù)員法》等有關(guān)規(guī)定，制定本辦法。
第二條報考者和工作人員在公務(wù)員考試錄用中違紀(jì)違規(guī)行為的認(rèn)定與處理，適用本辦法。
第三條認(rèn)定與處理違紀(jì)違規(guī)行為，應(yīng)當(dāng)事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、程序規(guī)范、適用規(guī)定準(zhǔn)確。
第四條公務(wù)員主管部門、招錄機(jī)關(guān)和考試機(jī)構(gòu)及其他相關(guān)機(jī)構(gòu)按照公務(wù)員考試錄用法律法規(guī)等規(guī)定的職責(zé)權(quán)限，對報考者和工作人員違紀(jì)違規(guī)行為進(jìn)行認(rèn)定與處理。
第五條報考者提供的涉及報考資格的申請材料或者信息不實(shí)的，由負(fù)責(zé)資格審查工作的招錄機(jī)關(guān)或者公務(wù)員主管部門給予其取消本次報考資格的處理。
報考者有惡意注冊報名信息，擾亂報名秩序或者偽造學(xué)歷證明及其他有關(guān)材料騙取考試資格等嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)行為的，由中央一級招錄機(jī)關(guān)或者設(shè)區(qū)的市級以上公務(wù)員主管部門給予其取消本次報考資格的處理，并記入公務(wù)員考試錄用誠信檔案庫，記錄期限為五年。
第六條報考者在考試過程中有下列違紀(jì)違規(guī)行為之一的，由具體組織實(shí)施考試的考試機(jī)構(gòu)、招錄機(jī)關(guān)或者公務(wù)員主管部門給予其當(dāng)次該科目(場次)考試成績無效的處理：
(一)將規(guī)定以外的物品帶入考場且未按要求放在指定位置，經(jīng)提醒仍不改正的；
(二)未在指定座位參加考試，或者未經(jīng)工作人員允許擅自離開座位或者考場，經(jīng)提醒仍不改正的；
(三)經(jīng)提醒仍不按規(guī)定填寫(填涂)本人信息的；
(四)將試卷、答題紙、答題卡帶出考場，或者故意損毀試卷、答題紙、答題卡的；
(五)在試卷、答題紙、答題卡規(guī)定以外位置標(biāo)注本人信息或者其他特殊標(biāo)記的；
(六)在考試開始信號發(fā)出前答題的，或者在考試結(jié)束信號發(fā)出后繼續(xù)答題的；
(七)其他應(yīng)給予當(dāng)次該科目(場次)考試成績無效處理的違紀(jì)違規(guī)行為。
第七條報考者在考試過程中有下列嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)行為之一的，給予其取消本次考試資格的處理，并記入公務(wù)員考試錄用誠信檔案庫，記錄期限為五年：
(一)抄襲、協(xié)助抄襲的；
(二)持偽造證件參加考試的；
(三)使用禁止自帶的通訊設(shè)備或者具有計算、存儲功能電子設(shè)備的;
(四)其他應(yīng)給予取消本次考試資格處理的嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)行為。
報考中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)公務(wù)員的，由中央公務(wù)員主管部門或者中央一級招錄機(jī)關(guān)作出處理。報考地方各級機(jī)關(guān)公務(wù)員的，由省級公務(wù)員主管部門或者設(shè)區(qū)的市級公務(wù)員主管部門作出處理。
第八條報考者在考試過程中有下列特別嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)行為之一的，由中央公務(wù)員主管部門或者省級公務(wù)員主管部門給予其取消本次考試資格的處理，并記入公務(wù)員考試錄用誠信檔案庫，長期記錄：
(一)串通作弊或者參與有組織作弊的；
(二)代替他人或者讓他人代替自己參加考試的；
(三)其他情節(jié)特別嚴(yán)重、影響惡劣的違紀(jì)違規(guī)行為。
第九條在閱卷過程中發(fā)現(xiàn)報考者之間同一科目作答內(nèi)容雷同，并經(jīng)閱卷專家組確認(rèn)的，由具體組織實(shí)施考試的考試機(jī)構(gòu)給予其該科目(場次)考試成績無效的處理。省級以上考試機(jī)構(gòu)確定作答內(nèi)容雷同的具體方法和標(biāo)準(zhǔn)。
報考者之間同一科目作答內(nèi)容雷同，并有其他相關(guān)證據(jù)證明其作弊行為成立的，視具體情形按照本辦法第七條、第八條的規(guī)定處理。
第十條報考者在體檢過程中隱瞞影響錄用的疾病或者病史的，由招錄機(jī)關(guān)或者公務(wù)員主管部門給予其不予錄用的處理。有串通工作人員作弊或者請他人頂替體檢以及交換、替換化驗樣本等嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)行為的，由招錄機(jī)關(guān)或者公務(wù)員主管部門給予其不予錄用的處理，并由中央一級招錄機(jī)關(guān)或者設(shè)區(qū)的市級以上公務(wù)員主管部門記入公務(wù)員考試錄用誠信檔案庫，記錄期限為五年。
第十一條報考者在考察過程中有弄虛作假、隱瞞事實(shí)真相或者其他妨礙考察工作正常進(jìn)行行為的，由負(fù)責(zé)組織考察的招錄機(jī)關(guān)或者公務(wù)員主管部門給予其不予錄用的處理。情節(jié)嚴(yán)重、影響惡劣的嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)行為，由中央一級招錄機(jī)關(guān)或者設(shè)區(qū)的市級以上公務(wù)員主管部門記入公務(wù)員考試錄用誠信檔案庫，記錄期限為五年。
第十二條報考者的違紀(jì)違規(guī)行為被當(dāng)場發(fā)現(xiàn)的，工作人員應(yīng)當(dāng)予以制止或者終止其繼續(xù)參加考試，并收集、保存相應(yīng)證據(jù)材料，如實(shí)記錄違紀(jì)違規(guī)事實(shí)和現(xiàn)場處理情況，由兩名以上工作人員簽字，報送負(fù)責(zé)組織考試錄用的部門。
第十三條對報考者違紀(jì)違規(guī)行為作出處理決定前，應(yīng)當(dāng)告知報考者擬作出的處理決定及相關(guān)事實(shí)、理由和依據(jù)，并告知報考者依法享有陳述和申辯的權(quán)利。作出處理決定的公務(wù)員主管部門、招錄機(jī)關(guān)或者考試機(jī)構(gòu)對報考者提出的事實(shí)、理由和證據(jù)，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行復(fù)核。
第十四條對報考者違紀(jì)違規(guī)行為作出處理決定的，應(yīng)當(dāng)制作公務(wù)員考試錄用違紀(jì)違規(guī)行為處理決定書，依法送達(dá)報考者。
第十五條試用期間查明報考者有本辦法所列違紀(jì)違規(guī)行為的，由中央一級招錄機(jī)關(guān)或者設(shè)區(qū)的市級以上公務(wù)員主管部門取消錄用并按照本辦法的有關(guān)規(guī)定給予其相應(yīng)的處理。
任職定級后查明有本辦法所列違紀(jì)違規(guī)行為的，給予其辭退處理或者開除處分。
第十六條報考者應(yīng)當(dāng)自覺維護(hù)考試錄用工作秩序，服從工作人員管理，有下列行為之一的，責(zé)令離開考場;情節(jié)嚴(yán)重的，按照本辦法第七條、第八條的規(guī)定處理;違反《中華人民共和國治安管理處罰法》的，交由公安機(jī)關(guān)依法處理;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任：
(一)故意擾亂考點(diǎn)、考場等考試錄用工作場所秩序的；
(二)拒絕、妨礙工作人員履行管理職責(zé)的；
(三)威脅、侮辱、誹謗、誣陷工作人員或者其他報考者的；
(四)其他擾亂考試錄用管理秩序的行為。
第十七條錄用工作人員違反有關(guān)法律法規(guī)，或者有《公務(wù)員錄用規(guī)定(試行)》第三十三條、第三十四條規(guī)定情形的，按照有關(guān)規(guī)定給予處分。其中，公務(wù)員組織、策劃有組織作弊或者在有組織作弊中起主要作用的，給予開除處分。構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第十八條報考者對違紀(jì)違規(guī)行為處理決定不服的，可以依法申請行政復(fù)議或者提起行政訴訟。
錄用工作人員因違紀(jì)違規(guī)行為受到處分不服的，可以依法申請復(fù)核或者提出申訴。
第十九條參照公務(wù)員法管理的機(jī)關(guān)(單位)工作人員錄用中違紀(jì)違規(guī)行為的認(rèn)定與處理適用本辦法。
第二十條公務(wù)員考試錄用誠信檔案庫的管理辦法由中央公務(wù)員主管部門制定。
第二十一條本辦法自2016年10月1日起施行。2009年11月9日人力資源社會保障部公布的《公務(wù)員錄用考試違紀(jì)違規(guī)行為處理辦法(試行)》(人力資源和社會保障部令第4號)同時廢止。
犯罪中止--公務(wù)員考試題
不屬于，明顯屬于犯罪預(yù)備。
刑法第22條第1款規(guī)定：“為了犯罪，準(zhǔn)備工具、制造條件的，是犯罪預(yù)備。”犯罪預(yù)備，是指直接故意犯罪的行為人為了實(shí)施某種能夠引起預(yù)定危害結(jié)果的犯罪實(shí)行行為，準(zhǔn)備犯罪工具，制造犯罪條件的狀態(tài)。
具體來說：(1)行為人已經(jīng)開始實(shí)施犯罪的預(yù)備行為。(2)行為人尚未著手犯罪的實(shí)行行為。(3)行為人的意圖和目的，是為了順利著手實(shí)施和完成犯罪。(4)犯罪在實(shí)行行為尚未著手時停止下來，是由于行為人意志以外的原因所致。
而犯罪中止：刑法第24條第一款規(guī)定犯罪中止的概念是：“在犯罪過程中，自動放棄犯罪或者自動有效防止犯罪結(jié)果發(fā)生的，是犯罪中止?！?/p>
本案中，盜竊集團(tuán)明顯還沒有進(jìn)行犯罪。
如果有人倒賣公務(wù)員考試試題答案,是否違法,屬于什么犯罪
故意泄露國家機(jī)密罪
刑法第三百九十八條規(guī)定，國家機(jī)關(guān)人員違反保守國家秘密法的規(guī)定，故意或者過失泄露國家秘密，情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以下有期徒刑或者拘役；情節(jié)特別嚴(yán)重的，處三年以上七年以下有期徒刑。非國國家機(jī)關(guān)工作人員犯前款罪的，依照前款的規(guī)定酌情處罰。
本罪在客觀方面要求行為人必須具有違反國家保密法規(guī)，故意或過失地泄露國家重要秘密，情節(jié)嚴(yán)重的行為。
國家保密法規(guī)，主要是指1978年以后的幾個保密法規(guī)。各個有關(guān)的國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、人民團(tuán)體和集體經(jīng)濟(jì)組織等，凡是依據(jù)上述當(dāng)前有效的保密法規(guī)所規(guī)定的保密范圍、保密制度和職責(zé)、要求，結(jié)合本部門、本單位的實(shí)際情況所作的具體保密規(guī)定，教師國家保密法規(guī)的具體實(shí)施規(guī)定，違反了這些具體實(shí)施規(guī)定的，必然違反保密法規(guī)，所以在審判實(shí)踐中都認(rèn)為屬于違反國家保密法規(guī)的行為。
按照保密法規(guī)和刑法規(guī)定，泄露國家要秘密，必須是“情節(jié)嚴(yán)重的”，才構(gòu)成犯罪。所謂“情節(jié)嚴(yán)重”，一般是從客觀行為方面加以確認(rèn)，如泄密的方法、手段、時間、地點(diǎn)和秘密內(nèi)容、密級以及危害后果等事實(shí)情節(jié)是否嚴(yán)重；同時也要從行為人的主觀方面進(jìn)行分析認(rèn)定，如是故意還是過失泄密的，泄露的動機(jī)、目的是否惡劣等。例如，為了謀取私利或者出于其他個人目的而故意泄露國家重要秘密的；在戰(zhàn)時或國家高速某項政策等特殊時間、地點(diǎn)泄露國家秘密的；秘密內(nèi)容非常重要的；造成嚴(yán)重危害后果或重大損失的，等等，一般可視為“情節(jié)嚴(yán)重”的行為。
這種犯罪，一般是特殊主體，即國家機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位，人民團(tuán)體和集體經(jīng)濟(jì)組織的工作人員，才可以成為泄露國家秘密罪的主體。但是，有些非國家工作人員也可能會掌管或者知道某些國家秘密，并有可能泄露出去，因此，根據(jù)刑法的規(guī)定，情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，也就以泄露國家秘密罪判處。
對泄露國家秘密罪的處罰。根據(jù)刑法第三百九十八條的規(guī)定，國家機(jī)關(guān)工作人員違反保守國家秘密法的規(guī)定，故意或者過失泄露國家秘密，情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以下有期徒刑或者拘役；情節(jié)特別嚴(yán)重的，處三年以上七年以下有徒刑。非國家工作人員犯前款罪的，依照前款的規(guī)定酌情處罰。
附：《中華人民共和國保密法》
第2條規(guī)定：國家秘密是關(guān)系國家的安全和利益，依照法定程序確定，在一定時間內(nèi)只限一定范圍的人員知悉的事項。
第8條規(guī)定：國家秘密包括符合《中華人民共和國保密法》第二條規(guī)定的下列秘密事項：
(一)國家事務(wù)的重大決策中的秘密事項；
(二)國防建設(shè)和武裝力量活動中的秘密事項；
(三)外交和外事活動中的秘密事項以及對外承擔(dān)保密義務(wù)的事項；
(四)國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中的秘密事項；
(五)科學(xué)技術(shù)中的秘密事項；
(六)維護(hù)國家安全活動和追查刑事犯罪中的秘密事項；
(七)其他經(jīng)國家保密工作部門確定應(yīng)當(dāng)保守的國家秘密事項。
不符合本法第二條規(guī)定的，不屬于國家秘密。
政黨的秘密事項中符合本法第二條規(guī)定的，屬于國家秘密。
第9條規(guī)定：國家秘密的密級分為“絕密”、“機(jī)密”“秘密”三級。
“絕密”是最重要的國家秘密，泄露會使國家的安全和利益遭受特別嚴(yán)重的損害；“機(jī)密”是重要的國家秘密，泄露會使國家的安全和利益遭受嚴(yán)重?fù)p害；“秘密”是一般的國家秘密，泄露會使國家的安全和利益遭受損害。
綜上，公務(wù)員答案是屬于國家機(jī)密級材料，無論是故意還是過失，無論是以何目的泄漏高考答案，可能觸犯“泄露國家秘密罪”，面臨拘役到7年有期徒刑的處罰。
補(bǔ)充：國家工作人員受賄后又有泄漏答案行為的，以“受賄罪”和“泄露國家秘密罪”數(shù)罪并罰。
好了，文章到這里就結(jié)束啦，如果本次分享的公務(wù)員考試犯罪排除實(shí)例和國家公務(wù)員考試相互傳遞答案是犯罪行為嗎問題對您有所幫助，還望關(guān)注下本站哦！