摘要:任何中央的學(xué)校只需有天文位置,學(xué)生就一定能夠找得到,經(jīng)過地址中止實(shí)地的調(diào)查也能確保報(bào)考到自己稱心的學(xué)校,減少遺憾的機(jī)遇。那么,接下來給同學(xué)們引見下達(dá)縣亭子計(jì)算機(jī)職
任何中央的學(xué)校只需有天文位置,學(xué)生就一定能夠找得到,經(jīng)過地址中止實(shí)地的調(diào)查也能確保報(bào)考到自己稱心的學(xué)校,減少遺憾的機(jī)遇。那么,接下來給同學(xué)們引見下達(dá)縣亭子計(jì)算機(jī)職業(yè)高級中學(xué)的地址,望同學(xué)們周知。
達(dá)縣亭子計(jì)算機(jī)職業(yè)高級中學(xué)地址:四川省達(dá)州市達(dá)川區(qū)亭子鎮(zhèn)大西街1號
達(dá)縣亭子職業(yè)高級中學(xué),位于達(dá)縣亭子鎮(zhèn)大西街一號,離距縣城14(直線)/23(公路)千米。建校于1956年,最初是由小學(xué)戴初中帽而正式樹立中學(xué)的,進(jìn)而辦成高中和往常的職業(yè)高級中學(xué),閱歷了5次更名。往常是一所融義務(wù)教育與職業(yè)教育于一體的市級重點(diǎn)職中,是達(dá)州市職業(yè)技藝審定站、達(dá)州市再就業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)、達(dá)縣勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)基地。
達(dá)縣亭子計(jì)算機(jī)職業(yè)高級中學(xué)乘車道路1、達(dá)州站
步行360米->火車站公交樞紐站上車->k2路->信合花園站下車->步行10米->信合花園站上車->23a路->店子梁站下車
步行30米->店子梁社區(qū)站上車->202路->江陽站下車->步行5.1公里->達(dá)川區(qū)亭子職業(yè)高級中學(xué)
2、達(dá)州汽車南站
步行290米->環(huán)南路站上車->1路->鳳凰橋南站下車->步行80米->鳳凰大橋北站上車->202路->江陽站下車->步行5.1公里->達(dá)川區(qū)亭子職業(yè)高級中學(xué)
達(dá)縣亭子計(jì)算機(jī)職業(yè)高級中學(xué)乘車查詢?nèi)肟?/strong>:
達(dá)縣亭子計(jì)算機(jī)職業(yè)高級中學(xué)拓展閱讀“文革”中曾改名為“達(dá)縣紅旗中學(xué)”,并不時(shí)停課到1970年底。1971年春開端招收高中,每年三個(gè)班,恢復(fù)了上課。1977年更名為“達(dá)縣亭子中學(xué)”,1978年更名為“達(dá)縣亭子高級中學(xué)”,畢業(yè)生1000余人,升入大學(xué)、中專55人。在達(dá)縣實(shí)行中等教育結(jié)構(gòu)變革時(shí),1982年秋開端招收第一個(gè)農(nóng)作專業(yè)班,1984年更名為“達(dá)縣亭子農(nóng)業(yè)高級中學(xué)”,是全縣第一所由普高改辦的農(nóng)業(yè)高級中學(xué),招收果樹、牧醫(yī)、建筑專業(yè)班。1985年6月15日,更名為“達(dá)縣亭子職業(yè)高級中學(xué)”,又增設(shè)了電器專業(yè),1988年秋增設(shè)一年制幼師短訓(xùn)班,1991年秋增設(shè)了農(nóng)機(jī)專業(yè)。1989年被肯定為達(dá)縣地域首批重點(diǎn)職中,1995年被評價(jià)認(rèn)定為地級重點(diǎn)職中,2000年8月與亭子初中兼并,2004年被肯定為四川省首批合格中等職業(yè)學(xué)校。
學(xué)校占地約31畝,校舍建筑面積近14304平方米。現(xiàn)有初中學(xué)生1137人,19個(gè)教學(xué)班;職高學(xué)生1248人(含五年一向制中職生和協(xié)作學(xué)校中職生),20個(gè)教學(xué)班。現(xiàn)有教職工137人,專職教員129人,其中本科學(xué)歷69人,??茖W(xué)歷56人,中學(xué)高級教員28人,中學(xué)一級教員48人,技師1人。學(xué)校開設(shè)建筑、機(jī)械、電子、財(cái)會、計(jì)算機(jī)、學(xué)前教育六類專業(yè),其中建筑為我校主干專業(yè)。學(xué)校有省級德育先進(jìn)工作者2人,省級優(yōu)秀教員1人,市級優(yōu)秀教員2人,市級學(xué)科帶頭人1人,縣級主干教員5人。
??圃盒5奶煳男畔⑹呛苋菀渍业降?,只需一些中專類型的學(xué)校天文信息不那么容易找到,所以學(xué)生能夠了解好學(xué)校的性質(zhì)后再中止學(xué)校天文的了解,做到更好的選擇學(xué)校。