老鐵們，大家好，相信還有很多朋友對(duì)于公務(wù)員考試深度解析題和省考行測(cè)一共多少道題的相關(guān)問(wèn)題不太懂，沒關(guān)系，今天就由我來(lái)為大家分享分享公務(wù)員考試深度解析題以及省考行測(cè)一共多少道題的問(wèn)題，文章篇幅可能偏長(zhǎng)，希望可以幫助到大家，下面一起來(lái)看看吧！
本文目錄
- 省考行測(cè)一共多少道題
- 2014公務(wù)員考試行測(cè)答題技巧
- 2014年山西公務(wù)員考試真題答案解析:言語(yǔ)理解
- 省考常識(shí)猜題技巧
- 深度剖析近七年國(guó)家公務(wù)員考試申論命題來(lái)源1
省考行測(cè)一共多少道題
各省公務(wù)員考試情況不同，具體要以當(dāng)?shù)氐目荚嚽闆r為準(zhǔn)。
一般來(lái)說(shuō)行測(cè)，行測(cè)一般120道題左右。常識(shí)判斷：共20道題；行測(cè)言語(yǔ)理解：選詞填空20道題，片段閱讀20道題，總共40道題；判斷推理：定義判斷10道題，圖形推理5道題，類比推理10道題，邏輯判斷10道題，總共35道題；數(shù)學(xué)運(yùn)算：總共10道題；行測(cè)資料分析：總共15道題。
申論一般則是4道大題，第一題通常為歸納概括題；第二題為推理分析題；第三題是提出對(duì)策題；第四題為文章寫作。
筆試中行測(cè)和申論各100分，面試人員的確定需要在達(dá)到分?jǐn)?shù)線的考生中按照l(shuí)錄取人數(shù)以及面試比例擇優(yōu)選取。
2021年浙江公務(wù)員報(bào)考條件：
報(bào)考人員除應(yīng)具備公務(wù)員法、公務(wù)員錄用規(guī)定要求的基本條件、報(bào)考職位要求的資格條件以及符合上述招考范圍和對(duì)象規(guī)定外，還需符合以下條件：
1、年齡18至35周歲（1984年12月11日至2002年12月11日期間出生，下同），2021年普通高校碩士以上應(yīng)屆畢業(yè)生（非在職）年齡18至40周歲（1979年12月11日至2002年12月11日期間出生，下同）。
2、報(bào)考鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)面向優(yōu)秀村干部“職位2”，現(xiàn)任村“兩委”正職的，年齡18至40周歲，具有國(guó)家承認(rèn)的中專或高中以上學(xué)歷。其他人員要求年齡18至35周歲，具有國(guó)家承認(rèn)的大專以上學(xué)歷。
3、報(bào)考鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）機(jī)關(guān)專職人民武裝干部的，要求年齡18至30周歲（1989年12月11日至2002年12月11日期間出生，下同）。
4、報(bào)考法院、檢察院、公安、司法行政系統(tǒng)人民警察職位的，要求年齡18至30周歲，2021年普通高校碩士以上應(yīng)屆畢業(yè)生（非在職）報(bào)考人民警察職位的，年齡18至35周歲。
報(bào)考省級(jí)公安機(jī)關(guān)、浙江警察學(xué)院和浙江警官職業(yè)學(xué)院職位的，年齡18至35周歲，2021年普通高校碩士以上應(yīng)屆畢業(yè)生（非在職），年齡18至40周歲。報(bào)考公安機(jī)關(guān)法醫(yī)（獄醫(yī)）職位、司法行政系統(tǒng)人民警察獄醫(yī)和心理矯正職位的，年齡18至35周歲。
5、報(bào)考各級(jí)共青團(tuán)職位的，要求年齡18至28周歲（1991年12月11日至2002年12月11日期間出生）。
6、除專業(yè)技術(shù)類職位和特殊職位外，報(bào)考省級(jí)機(jī)關(guān)單位和杭州、寧波兩市市級(jí)機(jī)關(guān)單位需具有2年以上基層工作經(jīng)歷。
7、報(bào)考各級(jí)法院、檢察院機(jī)關(guān)法律類職位的，應(yīng)具有普通高校本科以上學(xué)歷、學(xué)位。
報(bào)考法官助理、檢察官助理職位的，須通過(guò)國(guó)家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試或國(guó)家司法考試，并取得法律職業(yè)資格A類證書（取得C類資格證書的人員，僅限于報(bào)考少數(shù)民族自治地方）；參加2020年國(guó)家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試客觀題成績(jī)已達(dá)到合格分?jǐn)?shù)線的，可以先行報(bào)考。
通過(guò)高等教育自學(xué)考試、成人高等教育學(xué)歷考試的人員，須在2021年2月底前取得畢業(yè)證書（學(xué)位證書）。
以上有關(guān)2021年普通高校畢業(yè)生的招考條件，適用于2019年、2020年普通高校畢業(yè)生。
2014公務(wù)員考試行測(cè)答題技巧
您好，中公教育為您服務(wù)。
2014年青海省公務(wù)員考試即將來(lái)臨，為了幫助廣大考生積極備戰(zhàn)青海公務(wù)員考試，中公網(wǎng)校專家特別推薦最新考情資訊，深度剖析時(shí)下熱點(diǎn)，整合公考疑難問(wèn)題，預(yù)祝廣大考生在青海公務(wù)員考試中金榜題名，榮獲佳績(jī)。
在大家復(fù)習(xí)概率問(wèn)題的過(guò)程中，不難發(fā)現(xiàn)，有一類題型的問(wèn)法比較特殊，比如“至少……就(才)能……”等等，在這里，建議考生遇到這類問(wèn)題可以采取“反其道而行之”的辦法，先找到問(wèn)題的反面是什么情況，再利用總的情況數(shù)減去這類問(wèn)題的反面情況數(shù)，其實(shí)就是題干所要求的情況。
核心公式：某條件成立的情況數(shù)=總數(shù)-該條件不成立的情況數(shù)
【例1】(聯(lián)考-2011-424-44)小王開車上班需經(jīng)過(guò)4個(gè)交通路口，假設(shè)經(jīng)過(guò)每個(gè)路口遇到紅燈的概率分別是0.1,0.2,0.25,0.4，則他上班經(jīng)過(guò)4個(gè)路口至少有一處遇到綠燈的概率是()
A.0.899B.0.988C.0.989D.0.998
【答案】D
【解析】這道題屬于典型的“逆向操作”概率類的題目，題干中問(wèn)到“至少遇到一處綠燈的概率”，不難想象它的反面就是“每次都遇到紅燈”，根據(jù)題目的要求，也就是說(shuō)，小王開車經(jīng)過(guò)的4個(gè)路口，每個(gè)路口都是紅燈，根據(jù)這種情況，由于每一處燈都是分步驟進(jìn)行的，所以需要把每個(gè)路口的紅燈概率相乘即可，即：4處都是紅燈的概率=0.1×0.2×0.25×0.4，那么根據(jù)核心公式就可以知道，4個(gè)路口至少1處綠燈的概率=1-0.002=0.998，所以選擇 D。
這類題的難度較低，屬于基本概念和知識(shí)點(diǎn)的考察，出現(xiàn)在考試中希望考生能夠抓住這類題目。
【例2】(北京-2010-79)甲乙兩人從5項(xiàng)健身項(xiàng)目中各選2項(xiàng)，則甲乙所選的健身項(xiàng)目中至少有1項(xiàng)不相同的選法共有()。
A.36種B.81種C.90種D.100種
【答案】C
結(jié)合以上兩道題目，不難發(fā)現(xiàn)在概率問(wèn)題的考察中對(duì)于“逆向操作”的考察還是比較普遍的，這類題的重點(diǎn)就在于題干中的問(wèn)題的反面是什么情況，只要找到反面的情況數(shù)，這類題就迎刃而解了，希望上述的講解能夠讓廣大考生對(duì)于概率問(wèn)題中的這類問(wèn)題有所掌握，接下來(lái)的就是多練習(xí)，多思考，多總結(jié)，相信能夠?qū)@類問(wèn)題有更深的了解。
更多備考資訊，詳情請(qǐng)關(guān)注公務(wù)員考試網(wǎng)。
如有疑問(wèn)，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問(wèn)。
2014年山西公務(wù)員考試真題答案解析:言語(yǔ)理解
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>>2014年山西公務(wù)員考試答案
本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?p>
請(qǐng)開始答題：
21.有人斷言，如果中醫(yī)不能，隨著老一代中醫(yī)紛紛故去，中國(guó)將只能成為教科書上的"中醫(yī)故鄉(xiāng)"。
A前赴后繼
B生生不息
C薪火相傳
D繼往開來(lái)
22.“文化搭臺(tái)，經(jīng)濟(jì)唱戲”的危害，是將文化僅僅看作是經(jīng)濟(jì)的工具和仆傭，文化本身的價(jià)值，由此將文化完全為商品。
A忽視貶低
B疏忽等同
C無(wú)視異化
D漠視降格
23.當(dāng)我們經(jīng)歷艱難終于抵達(dá)故鄉(xiāng)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)，眼前的村鎮(zhèn)與記憶中的故鄉(xiāng)相去甚遠(yuǎn)，“家”已經(jīng)面目模糊，的老人和年幼的孩子等著歸人，這讓已經(jīng)適應(yīng)大城市的人們由此覺得故鄉(xiāng)越顯
A衰弱凋敝
B怯弱陌生
C孱弱蕭瑟
D羸弱疏離
24.美國(guó)爆發(fā)金融危機(jī)，必然歐元國(guó)家的金融投資，使歐元區(qū)的金融機(jī)構(gòu)蒙受重大損失，并在一段較長(zhǎng)的時(shí)間逐漸暴露出來(lái)，引發(fā)一次次的金融。
A打擊風(fēng)暴
B重創(chuàng)恐慌
C影響危機(jī)
D波及動(dòng)蕩
25.2012年新修改的民事訴訟增加了對(duì)公益訴訟制度的規(guī)定，這是環(huán)境公益訴訟在程序法方面的進(jìn)步，但仍然缺少具體規(guī)定來(lái)。而在公司法實(shí)踐中，由于相關(guān)法律條文的缺失，導(dǎo)致法院不受理環(huán)保訴訟的情況。
A支撐屢屢發(fā)生
B解釋不足為奇
C支持時(shí)有發(fā)生
D指導(dǎo)屢見不鮮
26今天，我們就要離開大學(xué)了。退回用舊的學(xué)生證，提著行李回頭一望，空空蕩蕩的宿舍、行色匆匆的同學(xué)，校園時(shí)光，就這樣結(jié)束了。青春總有不舍，但無(wú)需。4年前，我們相逢，共同擁有一段美好時(shí)光;如今，不如地?fù)]手道別，祝福彼此，勇敢奔赴前程!
A遺憾瀟灑
B沮喪灑脫
C后悔淡然
D惋惜淡定
27.對(duì)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)而言，要想使事業(yè)獲得成功，必須學(xué)會(huì)_______，就是要敏銳、全面地觀察和分析，正確估計(jì)發(fā)展方向和力度，這樣才會(huì)在具體的管理行為中_______，選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)與人選來(lái)完成任務(wù)。
A.因勢(shì)利導(dǎo)一舉兩得 B.高屋建瓴游刃有余
C.審時(shí)度勢(shì)有的放矢 D.統(tǒng)籌兼顧全力以赴
28.像徜徉在夏天夜晚的星空下，為那壯麗的景色而_______，我真的是無(wú)限_______于我賴以思考和交往的中國(guó)文字，并_______于它的再生活力和奇特魅力。
A.迷醉鐘情震驚 B.陶醉偏愛驚訝
C.沉迷垂青驚嘆 D.癡迷傾心震撼
29.在食品安全治理上，公眾監(jiān)督很有必要。但從監(jiān)督治理的_______來(lái)看，公眾監(jiān)督不應(yīng)該成為監(jiān)管部門卸責(zé)的借口。食品安全_______太多的專業(yè)領(lǐng)域，公眾不是專家，不具有科學(xué)的_______手段和方法。
A.途徑涉及檢驗(yàn) B.路徑涉及檢測(cè)
C.路徑牽涉檢測(cè) D.途徑牽扯檢驗(yàn)
30.唐朝社會(huì)的各色人物在唐朝文人筆下_______，活靈活現(xiàn)。世界名著中有的四大吝嗇鬼形象，即阿巴貢、潑留希金、夏洛克和葛朗臺(tái)，而唐朝文人筆下的吝嗇和貪婪之人亦_______，這些生活在社會(huì)各階層的人，被唐代文人刻劃得_______，讀來(lái)呼之欲出，令人不禁莞爾。
A.惟妙惟肖不相上下繪聲繪色
B.躍然紙上大相徑庭酣暢淋漓
C.栩栩如生毫不遜色入木三分
最能表達(dá)這段話意思的是：
A.逆境出人才 B.挫折使人成長(zhǎng)
B.窮人的孩子早當(dāng)家 D.歷經(jīng)風(fēng)雨才能見彩虹
32.隨著私人權(quán)力越來(lái)越受到重視，夫妻之間以契約方式設(shè)定彼此權(quán)利義務(wù)的情況越來(lái)越多。這些協(xié)議大都有共同的特點(diǎn)，即身份權(quán)與財(cái)產(chǎn)權(quán)緊密結(jié)合，并常常以財(cái)產(chǎn)利益歸屬作為協(xié)議的最終法律后果。現(xiàn)代婚姻變得如此脆弱，山盟海誓已經(jīng)讓人沒有了安全感，人們更加傾向于以契約方式來(lái)維護(hù)婚姻的安全，來(lái)保障婚姻破裂后自己的財(cái)產(chǎn)權(quán)益。
這段文字主要談?wù)摶橐鲋蟹蚱揲g契約的：
A.出現(xiàn)背景 B.存在條件
C.主要功能 D.法律效力
33.文學(xué)有宣傳的作用，但宣傳不能代替文學(xué);文學(xué)有教育的作用，但教育不能代替文學(xué)。文學(xué)作品能產(chǎn)生潛移默化、塑造靈魂的效果，當(dāng)然也會(huì)做出腐蝕心靈的壞事，但這二者都離不開讀者的生活經(jīng)歷和他們所受的教育。經(jīng)歷、環(huán)境、教育等等都是讀者身上、心上的積累，他們能抵抗作品的影響，也能幫助讀者理解作品。讀者對(duì)每一本書都是“各取所需”。只有日積月累、不斷接觸，才能在不知不覺間受到影響，發(fā)生變化。
這段文字意在說(shuō)明：
A.文學(xué)的影響常是潛移默化的
B.文學(xué)的教育作用常為人們所忽視
C.文學(xué)作品的影響力受讀者背景的影響
D.文學(xué)作品的宣傳作用并非天然產(chǎn)生的
34.瓷器原是一大俗之物，是日常生活用品，最初脫胎于陶器。歷經(jīng)數(shù)千年，他才終于擺脫最初的粗陋面目，登堂入室，成了大雅的藝術(shù)品，但是用于日常生活的瓷器器皿還是用于日常生活，并未因成了價(jià)值連城的藝術(shù)品而失去世俗性。世俗是瓷器厚實(shí)而龐大的藝術(shù)基礎(chǔ)，在這個(gè)基礎(chǔ)上，他才一步步登高，越來(lái)越好，藝無(wú)止境，美無(wú)止境。可見大雅寓于大俗之中，無(wú)俗也就無(wú)雅，雅俗其實(shí)是一體的。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)：
A.日常生活需求是瓷器藝術(shù)發(fā)展的動(dòng)力
B.瓷器藝術(shù)的發(fā)展經(jīng)歷了由俗變雅的漫長(zhǎng)過(guò)程
C.瓷器藝術(shù)的俗與雅之間是相互依存、辯證統(tǒng)一的關(guān)系
D.粗陋的生活用品在演變成精美藝術(shù)品的同時(shí)仍保持著世俗性35.是否構(gòu)成抄襲，要結(jié)合主觀動(dòng)機(jī)和客觀結(jié)果兩方面來(lái)判斷：主觀上是有意還是無(wú)意，有沒有欺詐的成分;客觀上自己是否從中獲利，是否對(duì)原作者早成傷害。當(dāng)人們依這一標(biāo)準(zhǔn)再度審視古往今來(lái)那些有著抄襲傾向的“借鑒”時(shí)，怎樣的行為應(yīng)該收到輿論譴責(zé)，漸漸明朗。比如文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)域，早在17世紀(jì)，莎士比亞就曾經(jīng)身陷“抄襲門”，其作品中的很多句子均與前人作品雷同。絕大多數(shù)的人默許了莎翁的“抄襲”，甚至堅(jiān)定不移地將其奉為文壇巨匠，這是因?yàn)樵谒幍臅r(shí)代，這樣的借鑒有利于傳播知識(shí)、惠及大眾，而對(duì)原作者不構(gòu)成實(shí)質(zhì)性的傷害或者傷害幾可忽略不計(jì)。
下列陳述符合作者觀點(diǎn)的是：
A.句子雷同是判定是否為抄襲的重要標(biāo)準(zhǔn)
B.為傳播知識(shí)的“借鑒”會(huì)得到讀者贊同
C.時(shí)代局限使得抄襲行為不能被明確界定
D.在特定時(shí)代，對(duì)原作者造成實(shí)質(zhì)侵害的抄襲才會(huì)被譴責(zé)
36.金融危機(jī)之后，美國(guó)眾多企業(yè)家紛紛呼吁“重新回歸制造業(yè)”。他們?yōu)槊劳小霸俟I(yè)化”開出的藥方是：由人工智能、機(jī)器人和數(shù)字化制造武裝美國(guó)企業(yè)，以使美國(guó)制造可以和中國(guó)勞工競(jìng)爭(zhēng)。中國(guó)恐怕要早做籌謀，締造新的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
下列最適合做這段文字標(biāo)題的是：
A.機(jī)器人挑戰(zhàn)中國(guó)制造 B.中國(guó)制造前景堪憂
C.美國(guó)締造新競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) D.美國(guó)重回制造業(yè)
37.有位投資者重點(diǎn)考察了A城和B城。在A城，他坐在街頭擦皮鞋，擦皮鞋大嬸先把他的一只鞋的鞋帶解開，擦完等他付了錢才系上。這個(gè)細(xì)節(jié)讓他不得不懷疑這個(gè)城市市民的道德水準(zhǔn)--一定是有人擦完鞋沒付錢跑掉過(guò)。在B城，他搭了5次出租車，下車前，5位司機(jī)都提示：先生，請(qǐng)帶好您的隨身物品。最終，他把企業(yè)辦在了B城，B城因此有5000人上崗就業(yè)，B城的稅務(wù)部門每年也因此獲得了上億元的稅收--這就是一位擦鞋大神和幾位出租車司機(jī)的影響力。
這段文字旨在說(shuō)明：
A.我們每個(gè)人都有各自的影響力
B.投資者選址時(shí)會(huì)更看重居民的道德水準(zhǔn)
C.人的影響力是穩(wěn)定的，細(xì)心的人才能發(fā)現(xiàn)
D.某人不經(jīng)意的行為會(huì)影響他人的重大決定
38.作為石油的伴侶，天然氣的生成條件要比石油更為多樣化，石油要達(dá)到一定的埋藏深度才能大量生成，而天然氣則從淺到深都可，淺的也許只有幾百米，深的則有上萬(wàn)米。就物質(zhì)來(lái)源說(shuō)，石油以水中浮游的動(dòng)植物有機(jī)質(zhì)為主，而天然氣還可以有高等植物等有機(jī)質(zhì)。對(duì)于成因，目前地質(zhì)科學(xué)界絕大多數(shù)的轉(zhuǎn)接都贊成有機(jī)說(shuō)，認(rèn)為石油和天然氣就是由遠(yuǎn)古時(shí)代死去的各種生物體轉(zhuǎn)化而成。
不能從這段文字中得知的是：
A.石油比天然氣埋藏深
B.石油大多由水生生物轉(zhuǎn)化而成
C.石油和天然氣都是由各種生物體轉(zhuǎn)化的
D.水中浮游的動(dòng)植物有機(jī)質(zhì)也是天然氣的來(lái)源
39.在位于美國(guó)洛杉磯市中心的漢考克公園里，有一連串的瀝青坑，被叫做“拉布雷亞瀝青坑”。幾萬(wàn)年來(lái)，天然瀝青不斷地從地下裂縫中汨汨而出，在公園里形成池塘。這種瀝青池塘的表面常常覆蓋著一層水，動(dòng)物走進(jìn)去飲水，被陷在里面，最終溺死。其他食肉動(dòng)物看到被陷動(dòng)物，企圖捕食，結(jié)果也被陷在里面無(wú)力自拔。最終，它們都變成一堆化石保存下來(lái)，由此形成了動(dòng)物墓地。
下列說(shuō)法與原文相符的是：
A.動(dòng)物墓地形成于幾萬(wàn)年前
B.動(dòng)物墓地的化石是食肉動(dòng)物形成的
C.漢考克公園的池塘是由瀝青構(gòu)成的
D.動(dòng)物墓地的形成源于瀝青池塘的構(gòu)造
40.現(xiàn)收藏于陜西省博物館的八棱金杯，是唐代比較有代表性的作品，1970年發(fā)掘出土。此杯為國(guó)家一級(jí)文物，高6.4厘米，侈口八角，圈足。八個(gè)面之間以連珠式圖案相分割，分別裝飾有拍板、吹簫、彈奏琵琶等人物浮雕圖案，人物形象高鼻深目，明顯是當(dāng)時(shí)的西域胡人形象。此外，還有忍冬紋、卷草紋，以及山石、飛鳥、蝴蝶等裝飾圖案。這件文物對(duì)研究唐代金屬工藝、造型藝術(shù)、文化交流、歌舞音樂(lè)以及服裝穿戴等社會(huì)現(xiàn)象都有極大幫助。
下列說(shuō)法與原文不相符的是：
A.唐代時(shí)已有蕭、琵琶等音樂(lè)器具
B.當(dāng)時(shí)西域與唐王朝有一定文化交流
C.八棱金杯是唐王朝贈(zèng)送給西域的禮品
D.金杯的八個(gè)面之間以連珠式圖案相分割
41.一個(gè)重公德、講衛(wèi)生有禮貌的文明社會(huì)或文明城市，并不是靠“五講四美”的群眾運(yùn)動(dòng)或制定諸如吐痰罰款等措施所能建立起來(lái)的。倘使每個(gè)公民沒有發(fā)自內(nèi)心的需要，認(rèn)為講公德和自己的利益休戚相關(guān)，倘使沒有這種公民意識(shí)的自覺，那么，無(wú)論依靠多么嚴(yán)厲的強(qiáng)制手段，也是無(wú)濟(jì)于事的。
對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：
A.建設(shè)文明社會(huì)不能靠強(qiáng)制手段
B.公民意識(shí)對(duì)建設(shè)文明社會(huì)至關(guān)重要
C.公德與私利對(duì)于建設(shè)文明社會(huì)同等重要
D.參與公共事務(wù)是建設(shè)文明社會(huì)的重要途徑
42.一個(gè)極有想象力，經(jīng)濟(jì)價(jià)值極高的創(chuàng)意，很可能被用于道德上非常壞的目的，甚至被用來(lái)破壞人類文明乃至毀滅人類，一直以來(lái)的一個(gè)錯(cuò)誤觀念是，一個(gè)能賺錢的創(chuàng)意就是一個(gè)好的創(chuàng)意，現(xiàn)在必須改變觀念：________________________________。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
A.創(chuàng)意的好壞是無(wú)法用金錢來(lái)衡量的
B.人文價(jià)值應(yīng)該滲透到產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)中
C.想象力才是評(píng)價(jià)一個(gè)創(chuàng)意價(jià)值的重要標(biāo)準(zhǔn)
D.一個(gè)好的創(chuàng)意應(yīng)該是一個(gè)有益于人類文明的創(chuàng)意
43.很多人都認(rèn)為癌癥是“現(xiàn)代病”，因?yàn)椤皬那奥牰紱]聽說(shuō)過(guò)”。最近，貌似又有些研究支持這一觀點(diǎn)。近日，英國(guó)《每日郵報(bào)》一則報(bào)道被引入國(guó)內(nèi)，并引起了很多人的關(guān)注：兩位科學(xué)家通過(guò)研究木乃伊，發(fā)現(xiàn)古人無(wú)癌，癌癥是“人造現(xiàn)代病”，甚至說(shuō)“工業(yè)革命以來(lái)，人類的死亡率開始急速飆升”。對(duì)醫(yī)學(xué)史以及癌癥稍有了解的人大概都會(huì)覺得這個(gè)結(jié)論非常怪異，“人類的死亡率”從來(lái)都是100%，何來(lái)“飆升”;自然界中的各種致癌因素，比如紫外線、環(huán)境毒素、霉變食物、致癌病毒等，也都古已有之。不過(guò)，報(bào)道所描述的研究倒是真實(shí)存在的，相關(guān)論文發(fā)表于最新一期《自然癌癥綜述》。
作者認(rèn)為：
A.癌癥與工業(yè)化關(guān)系密切
B.現(xiàn)代人患癌癥的比例增大
C.癌癥應(yīng)歸咎于環(huán)境污染
D.癌癥從古到今都是存在的
44.在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，因?yàn)橐C明自己的存在，所以人們?cè)跀?shù)字世界里不斷分享，不斷交流。但事實(shí)上，這種對(duì)聯(lián)系的渴望，與其說(shuō)是一種治療方法，還不如說(shuō)是一種病癥。它表達(dá)著我們害怕孤獨(dú)的焦慮，但并不能解決問(wèn)題，相反它使我們與外界更為隔絕。同時(shí)我們已經(jīng)失去獨(dú)處的能力，而這種獨(dú)處才能讓我們集中注意力思考問(wèn)題，找到自我，在找到自我的同時(shí)，才可能與他人產(chǎn)生更好的聯(lián)系。
這段文字意在說(shuō)明：
A.只有獨(dú)處才能找到自我
B.在現(xiàn)代社會(huì)人們更加害怕孤獨(dú)
C.要學(xué)會(huì)獨(dú)處，否則會(huì)更會(huì)孤獨(dú)
D.現(xiàn)代數(shù)字媒體讓人們失去獨(dú)處的能力
45.其實(shí)，正如新文化運(yùn)動(dòng)不可能完全動(dòng)搖儒學(xué)在中國(guó)文化中的牢固地位一樣，時(shí)下的“注水”文章與滿天飛的概念也不會(huì)將清代樸學(xué)的實(shí)證精神徹底扼殺。好大喜功、虛無(wú)縹緲，跟在西方所謂腳后跟搬弄幾個(gè)名詞，只會(huì)產(chǎn)生出一堆文字垃圾，既不能長(zhǎng)久立足，也會(huì)為西方的學(xué)術(shù)界所不齒。相反，如果我們不丟棄自己的學(xué)生傳統(tǒng)，扎扎實(shí)實(shí)做學(xué)問(wèn)，反而可以在西方人面前建立一個(gè)強(qiáng)有力的對(duì)立面。
通過(guò)這段文字，作者想要表達(dá)的主要觀點(diǎn)是：
A.堅(jiān)守我國(guó)學(xué)術(shù)傳統(tǒng)方能大有可為
B.虛浮的學(xué)術(shù)氛圍使我國(guó)學(xué)術(shù)難有成就
C.我國(guó)的傳統(tǒng)學(xué)術(shù)研究可與西方并駕齊驅(qū)
D.當(dāng)下，做學(xué)術(shù)應(yīng)強(qiáng)化清代樸學(xué)的實(shí)證精神
46.大腦是生物體內(nèi)結(jié)構(gòu)和功能最復(fù)雜的器官，同時(shí)也是高超、精巧和完善的信息處理系統(tǒng)。人類大腦的神經(jīng)細(xì)胞總數(shù)約為1012個(gè)，相當(dāng)于整個(gè)銀河系星體的總數(shù)。此外，還有比神經(jīng)細(xì)胞多10到50被的神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞。大腦掌管著人類的語(yǔ)言、思維、感覺、情緒、運(yùn)動(dòng)等高級(jí)活動(dòng)，這些都與大腦網(wǎng)絡(luò)的神經(jīng)元之間或者神經(jīng)元集群之間的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)密切相關(guān)，它從本質(zhì)上決定力整個(gè)大腦的功能。
這段文字旨在說(shuō)明：
A.大腦的生理結(jié)構(gòu)為其處理復(fù)雜信息提供了基礎(chǔ)
B.大腦含有豐富的神經(jīng)細(xì)胞和神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞
C大腦網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)決定了整個(gè)大腦功能
D大腦的結(jié)構(gòu)精巧完善，功能強(qiáng)大復(fù)雜
47.①如果說(shuō)，人生是一部越寫越快的書，那么，一場(chǎng)病便是一個(gè)句號(hào)，一段承前啟后的空白
②病中，其實(shí)是閱讀和思考的大好季節(jié)
③因?yàn)椴?，你被甩出了正常的生活軌道，那么你就可以更從容更客觀更冷靜地審視自己，反思病前的生活，設(shè)計(jì)病后的日子
④讀書疲勞時(shí)，你還可以讀畫冊(cè)、畫報(bào)、乃至小人書，學(xué)學(xué)當(dāng)年魯迅的“聊借畫圖怡倦眼”
⑤當(dāng)抗生素、生理鹽水、氨基酸和葡萄糖水點(diǎn)點(diǎn)滴滴注入你的血管時(shí)，你的靈魂也同時(shí)得以洗滌和凈化
⑥因?yàn)殪o臥，你可以聽新聞、聽音樂(lè)，讀你平時(shí)想讀又來(lái)不及讀的許多好書
將以上句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：
A.①②③⑥⑤④
B.②⑥④⑤③①
C.②③⑥①④⑤
D.③①②⑤⑥④
48.①笑是一種復(fù)雜的神經(jīng)反射作用，當(dāng)外界的一種笑料變成信號(hào)，通過(guò)感官傳入大腦皮層，大腦皮層接到信號(hào)，就會(huì)立刻指揮肌肉動(dòng)作起來(lái)
②小則嫣然一笑，笑容可掬，這不過(guò)是一種輕微的肌肉動(dòng)作
③笑，是心情愉快的表現(xiàn)，對(duì)于健康是有益的
④捧腹大笑，手舞足蹈，甚至全身肌肉、骨骼都動(dòng)員起來(lái)了
⑤一般的微笑，就是這樣
⑥大則是爽朗的笑，放聲的笑，不僅臉部肌肉在動(dòng)作，就是發(fā)聲器官也動(dòng)作起來(lái)
將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：
A.①⑤②⑥④③ B.③①②⑤⑥④
C.①③②⑤④⑥ D.③①⑤②④⑥
49.一個(gè)小孩拿起石頭，打碎了商店的窗玻璃。做錯(cuò)了事情的孩子跑掉了，商店老板自認(rèn)倒霉，拿出一筆錢去買玻璃重新安上;這下，玻璃店有了生意，賺到了一筆小錢;玻璃店店主用這筆錢去面包店買了面包，面包店又有活干了;面包店老板又去農(nóng)民那里買進(jìn)了幾斤面粉……僅僅碎了一塊玻璃，卻帶動(dòng)了社會(huì)上許多行業(yè)的發(fā)展，甚至創(chuàng)造了就業(yè)機(jī)會(huì)，這可真是壞事變成好事的案例!這個(gè)虛擬的案例正是經(jīng)濟(jì)學(xué)中一個(gè)的理論──破窗理論。
根據(jù)破窗理論，下列說(shuō)法正確的是：
打碎玻璃的損失及賣出玻璃的收益都促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)
如果玻璃不被打碎，商店老板也可能主動(dòng)更換玻璃
用于買玻璃的錢也能通過(guò)其他途徑促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
這段文字意在說(shuō)明：
現(xiàn)在知識(shí)分子憑知識(shí)難以進(jìn)行自我辯護(hù)
社會(huì)精英要認(rèn)同大眾情感并遵循歷史傳統(tǒng)
社會(huì)精英應(yīng)避免因推崇知識(shí)與理性而于大眾對(duì)立
大眾情感、歷史傳統(tǒng)決定著個(gè)人觀點(diǎn)能否被接納
省考常識(shí)猜題技巧
1.省考常識(shí)如何猜題
省考常識(shí)如何猜題 1.關(guān)于行測(cè)的數(shù)學(xué)運(yùn)算和常識(shí)部分有沒有什么猜答案的技巧
公務(wù)員考試行測(cè)題猜題技巧，比如：
1.數(shù)學(xué)運(yùn)算
1）分析選項(xiàng)整體性，三奇一偶選其偶，三偶一奇選其奇。
2）選項(xiàng)有升降，不看最大最小，答案多為中間項(xiàng)；答案排序處在中間的兩個(gè)中的一個(gè)或是正確的選項(xiàng)。
3）選項(xiàng)中若有明顯的整百整千的數(shù)字，先代入驗(yàn)證，多為正解。
4）看到題目中存在比例關(guān)系，在選項(xiàng)中選擇滿足該比例中數(shù)字整除特性的選項(xiàng)為正解。
5）一個(gè)復(fù)雜的數(shù)學(xué)計(jì)算問(wèn)題，答案中尾數(shù)不同，直接應(yīng)用尾數(shù)法解題即可。
6）極值問(wèn)題中，問(wèn)最小在選項(xiàng)中多為第二小的，問(wèn)最大在選項(xiàng)中多為第二大的（先代入驗(yàn)證）。
2.常識(shí)判斷
1）比較異同，找出與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)。
2）絕對(duì)排除法
常識(shí)判斷，一些法律題中某些選項(xiàng)的說(shuō)法太絕對(duì)，例如出現(xiàn)“必須”“禁止”“所有”“只有”等詞語(yǔ)，一般情況下該說(shuō)法錯(cuò)誤。而相反如果出現(xiàn)“可以”“一般”“可能”“正常情況下”等詞語(yǔ)，一般可初步判斷為正確選項(xiàng)。
[公務(wù)員考試行測(cè)備考或參考國(guó)考行測(cè)復(fù)習(xí)資料整理掌握行測(cè)各類題的答題思路及解法]
2.好心人幫幫我吧,告訴我公務(wù)員考試能不能猜題
你猜題，對(duì)自己不負(fù)責(zé)任啊，浪費(fèi)時(shí)間、精力、物力，關(guān)于答題速度，給你下面這些建議一、常識(shí)判斷常識(shí)判斷是國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)的必考題型之一，要求考生具備相對(duì)較廣的知識(shí)范圍。
2013年常識(shí)判斷部分與往年相比題量減少了5道，為20道；考點(diǎn)涉及科技、人文、經(jīng)濟(jì)、政治和國(guó)情社情等多個(gè)方面。預(yù)計(jì)2014年常識(shí)判斷部分不會(huì)發(fā)生太大變化。
1.重視平時(shí)積累。常識(shí)判斷的考查以基礎(chǔ)知識(shí)為主，雖然題目設(shè)計(jì)靈活多樣，但最終不會(huì)脫離基礎(chǔ)理論知識(shí)這根主線，這就要求考生平時(shí)要做好相關(guān)的知識(shí)儲(chǔ)備，穩(wěn)扎穩(wěn)打，才能勝券在握。
2.關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)。常識(shí)判斷的題目往往具有很強(qiáng)的時(shí)代感，除基本知識(shí)外，增加了對(duì)時(shí)政熱點(diǎn)的考查，特別是近幾年黨和中央的重要會(huì)議，都成為了常識(shí)判斷部分的重要考查對(duì)象。
這要求考生除了掌握基本知識(shí)外，還要密切關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)。二、數(shù)量關(guān)系近年來(lái)，國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)數(shù)量關(guān)系部分主要考查數(shù)學(xué)運(yùn)算這一題型，考試大綱中提及的數(shù)字推理這一題型并未出現(xiàn)。
預(yù)計(jì)2014年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)數(shù)量關(guān)系這一部分也將主要考查數(shù)學(xué)運(yùn)算這一題型。數(shù)學(xué)運(yùn)算的復(fù)習(xí)要從數(shù)學(xué)思維、計(jì)算技巧、題型演練和模擬提高四個(gè)方面入手。
了解六大數(shù)學(xué)思想的具體內(nèi)容，并深刻理解相應(yīng)的解題方法；熟悉各種計(jì)算技巧，逐步提高解題速度；了解傳統(tǒng)題型，掌握每種題型的常用解題方法和步驟，在此基礎(chǔ)上深入掌握綜合題型；常做模擬練習(xí)，提高解題速度和正確率。三、判斷推理1.圖形推理近年來(lái)，國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)加大了對(duì)圖形推理的考查力度，題量顯著增加，由5道增加為10道；題型創(chuàng)新發(fā)展，不僅有傳統(tǒng)型圖形推理，還有分類型圖形推理。
預(yù)計(jì)2014年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)圖形推理整體上將延續(xù)以往風(fēng)格。圖形推理的備考重點(diǎn)在于全面了解并熟練掌握數(shù)量型圖形推理、位置型圖形推理、特征型圖形推理、組合型圖形推理和空間型圖形推理的解題要點(diǎn)，掌握?qǐng)D形推理的分析方法，靈活運(yùn)用特征分析法、求同分析法、對(duì)比分析法、位置分析法，從整體上把握?qǐng)D形推理的解題思路。
2.邏輯判斷相對(duì)于判斷推理部分的其他題型，邏輯判斷對(duì)考生提出了較高要求，是考點(diǎn)的難點(diǎn)所在。近年來(lái)，邏輯判斷的題量穩(wěn)定在10道，包括必然性推理和可能性推理兩大部分。
預(yù)計(jì)2014年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)邏輯判斷部分題量和題型不會(huì)發(fā)生太大變化。邏輯判斷的備考重點(diǎn)要放在可能性推理和必然性推理上。
對(duì)于可能性推理要從6大題型各自的解題方法和技巧入手進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)，同時(shí)還要學(xué)習(xí)一些?？嫉倪壿嫽局R(shí)，有效應(yīng)對(duì)考試中的必然性推理題目。對(duì)于智力推理在知道方法的基礎(chǔ)上要多做真題和模擬題，以達(dá)到熟練運(yùn)用。
3.定義判斷國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)定義判斷部分所給的定義一般較長(zhǎng)，有時(shí)還會(huì)進(jìn)行分類，從而涉及多個(gè)定義，這就相應(yīng)的增加了考查的難度。定義判斷復(fù)習(xí)要了解定義判斷解題基礎(chǔ)，掌握常見的要點(diǎn)類型，在確定定義要點(diǎn)時(shí)能夠找準(zhǔn)、找全，熟練運(yùn)用解題方法，快速找到或總結(jié)歸納出要點(diǎn)，準(zhǔn)確解題。
建議考生將備考重點(diǎn)放在研究真題，勤做練習(xí)上。4.類比推理類比推理是國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)判斷推理部分的必考題型之一，主要測(cè)查的是報(bào)考者對(duì)詞語(yǔ)之間關(guān)系的理解、比較和分析能力。
近幾年來(lái)，此部分的題量在5~10道之間徘徊，呈交替變化趨勢(shì)。類比推理備考重點(diǎn)在于詞項(xiàng)間關(guān)系的掌握，盡可能多地了解詞項(xiàng)間的各種關(guān)系，那么即使出現(xiàn)了關(guān)系的組合，也能夠手中有糧，心中不慌。
四、言語(yǔ)理解與表達(dá)言語(yǔ)理解與表達(dá)包括邏輯填空、閱讀理解和語(yǔ)句表達(dá)三種題型，重點(diǎn)考查考生規(guī)范使用語(yǔ)言文字和高效理解語(yǔ)言文字的能力。預(yù)計(jì)2014年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)理解與表達(dá)部分題量和題型變化不大。
1.加強(qiáng)基本能力的訓(xùn)練。多積累一些常見詞語(yǔ)，打牢基礎(chǔ)知識(shí)體系。
另外，要想答好邏輯填空題目，不僅僅需要打牢基本的語(yǔ)文功底，還需要注重培養(yǎng)邏輯思維能力和對(duì)生活的事理分析能力。2.要注重提高迅速而準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力，要學(xué)會(huì)抓材料關(guān)鍵。
抓住關(guān)鍵，就能對(duì)題干中的某些信息產(chǎn)生敏感，形成條件反射，快速找到破題點(diǎn)，得出正確答案。3.多方關(guān)注以增加見識(shí)、培養(yǎng)語(yǔ)感。
通過(guò)對(duì)真題的分析，可以發(fā)現(xiàn)很多試題體裁以議論文為主，新聞?wù){(diào)查、時(shí)評(píng)、雜文等材料居多?？忌鷤淇紩r(shí)，可多關(guān)注主流媒體網(wǎng)站，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)語(yǔ)感。
五、資料分析資料分析是國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)的穩(wěn)定題型，其信息量大、數(shù)據(jù)多、平均作答時(shí)間短的特點(diǎn)使之成行測(cè)考試中得分率較低的題型之一。1.掌握基本概念。
可以先從概念的定義、公式入手并結(jié)合例題熟悉概念的使用，逐步培養(yǎng)快速列式的能力。2.培養(yǎng)速算能力。
認(rèn)真研讀權(quán)威教材的速算技巧，根據(jù)個(gè)人能力和習(xí)慣熟練掌握幾種適合自己的技巧，以保證在有限時(shí)間內(nèi)快速解題，并通過(guò)練習(xí)鞏固提高，這將在考試中迅速提高資料分析得分率。采納下吧。
3.如何猜對(duì)常識(shí)判斷奇葩題
第一，與眾不同法。
如果選不正確的，那么在四個(gè)選項(xiàng)之間進(jìn)行橫向比較，找出一個(gè)選項(xiàng)與其他三個(gè)選項(xiàng)明顯不同，該選項(xiàng)一般為正確答案。如果選正確的，先找出一個(gè)選項(xiàng)與其他三個(gè)明顯不同，先排除該項(xiàng)，然后在其他三個(gè)選項(xiàng)間再進(jìn)行橫向比較，找出一個(gè)與另外兩個(gè)不同，則這個(gè)與另外兩個(gè)選項(xiàng)不同的選項(xiàng)為正確答案。
【例1】關(guān)于歐洲***債務(wù)危機(jī)的原因，下列說(shuō)法不正確的是：A.歐元升值 B.歐元區(qū)經(jīng)濟(jì)低迷C.巨額財(cái)政赤字 D.財(cái)政政策與貨幣政策的不協(xié)調(diào)解析：縱觀ABCD四個(gè)選項(xiàng)，其中只有A選項(xiàng)是正面信息，其余選項(xiàng)均為負(fù)面信息，因而選擇A選項(xiàng)?！纠?】為了抑制通貨膨脹，國(guó)家宏觀調(diào)控部門可以采取的措施是：A.降低再貼現(xiàn)率 B.降低央行基準(zhǔn)利率C.提高個(gè)人所得稅起征點(diǎn) D.提高銀行存款準(zhǔn)備金率解析：四個(gè)選項(xiàng)中C是個(gè)稅起征點(diǎn)，其余三項(xiàng)均為率，說(shuō)明實(shí)行該政策的主體不同，C排除，在剩余三個(gè)選項(xiàng)中，A、B項(xiàng)均為降低，只有D為提高，故選D.第二，自相矛盾法。
觀察四個(gè)選項(xiàng)，并對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行橫向比較。如果出現(xiàn)兩個(gè)選項(xiàng)的說(shuō)法自相矛盾，則可以將其他選項(xiàng)排除，答案鎖定在這兩個(gè)自相矛盾的選項(xiàng)。
同時(shí)，被排除的選項(xiàng)則可以用來(lái)輔助解題?！纠亢ｚt是最常見的海鳥，被稱為海上航行安全的“預(yù)報(bào)員”.下列對(duì)海鷗獲得“預(yù)報(bào)員”稱號(hào)的解釋中不符合事實(shí)的是：A.如果海鷗貼近海面飛行，那么未來(lái)的天氣將是晴好的B.海鷗常落在淺灘、巖石或暗礁周圍，航海者可據(jù)此判斷附近是否有暗礁C.海鷗有沿港口出入飛行的習(xí)性，迷失方向時(shí)可觀察海鷗的飛行方向?qū)ふ腋劭贒.如果海鷗離開水面高高飛翔，成群結(jié)隊(duì)地從海邊飛向大海遠(yuǎn)處，則預(yù)示著暴風(fēng)雨即將來(lái)臨解析：通過(guò)觀察四個(gè)選項(xiàng)，可以發(fā)現(xiàn)A項(xiàng)和D項(xiàng)都是要飛向大海，A項(xiàng)是天氣好，而D項(xiàng)是暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，明顯有矛盾。
所以排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。另外根據(jù)常理推斷，暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)海上的危險(xiǎn)要高于海邊陸地，海鷗應(yīng)當(dāng)在靠岸的地方躲避暴風(fēng)雨，D選項(xiàng)的說(shuō)法明顯有違常理，所以不符合事實(shí)。
因此，本題選擇D選項(xiàng)。第三，絕對(duì)相對(duì)法。
在常識(shí)判斷的選項(xiàng)中，特別是涉及一些法律題目的時(shí)候，有一些選項(xiàng)的說(shuō)法太絕對(duì)，例如出現(xiàn)“必須”“禁止”“所有”“只有”等詞語(yǔ)，一般情況下該說(shuō)法錯(cuò)誤。而相反如果出現(xiàn)“可以”“一般”“可能”“正常情況下”等詞語(yǔ)，一般情況下可以初步判斷為正確選項(xiàng)。
【例1】根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法修正案（八）》，下列說(shuō)法正確的是：A.社區(qū)矯正不適用于犯罪分子B.給予外國(guó)官員財(cái)物可能構(gòu)成犯罪C.行賄人主動(dòng)交代行賄行為的，應(yīng)當(dāng)減免處罰D.審判的時(shí)候已滿七十五周歲的人不應(yīng)判處死刑解析：A項(xiàng)“不適用”、C項(xiàng)“應(yīng)當(dāng)”與D項(xiàng)“不應(yīng)當(dāng)”的說(shuō)法都太絕對(duì)，所以說(shuō)法錯(cuò)誤。而B選項(xiàng)“可能”說(shuō)法不絕對(duì)，因而當(dāng)選。
【例2】下列關(guān)于國(guó)家行政機(jī)關(guān)的說(shuō)法正確的是：A.法定的會(huì)議形式分為全體會(huì)議、常務(wù)會(huì)議和辦公會(huì)議B.各級(jí)國(guó)家行政機(jī)關(guān)都有權(quán)實(shí)施行政處罰C.行政訴訟實(shí)行舉證責(zé)任倒置原則，因此，由行政機(jī)關(guān)承擔(dān)全部舉證責(zé)任D.國(guó)家行政機(jī)關(guān)公務(wù)員被判處刑罰的，給予開除處分解析：B項(xiàng)的“各級(jí)…都”，C項(xiàng)的“全部”，都是太絕對(duì)的選項(xiàng)，一般為錯(cuò)誤選項(xiàng)，因而可以排除。對(duì)于A項(xiàng)和D項(xiàng)就需要有基本的常識(shí)了。
我們都知道犯罪的人是不能報(bào)考公務(wù)員的，而公務(wù)員被判處刑罰就可以說(shuō)明公務(wù)員犯罪了，因而會(huì)被給予開除處分。所以D選項(xiàng)說(shuō)法正確。
要知道，常識(shí)判斷作為行測(cè)考試的題型，本質(zhì)上還是在考察考生的綜合能力及素質(zhì)。考生不要被常識(shí)判斷的專業(yè)知識(shí)外表所迷惑，一定要靜下心來(lái)，聯(lián)系實(shí)際和利用生活常識(shí)，選出正確選項(xiàng)。
考試吧相信考生如果能將這三個(gè)方法熟練掌握，一定能使常識(shí)判斷部分得到令人滿意的分?jǐn)?shù)。
4.省考的常識(shí)判斷部分怎么復(fù)習(xí)
從2005年開始，常識(shí)判斷的考點(diǎn)呈現(xiàn)出兩種變化趨勢(shì)。第一，考查的知識(shí)逐漸脫離“常識(shí)”的范疇，開始考一些比較偏、怪的知識(shí)點(diǎn)；第二，法律常識(shí)題目的比重逐漸加大，打破了以往各種知識(shí)均有考查的均衡情況。在這兩點(diǎn)變化的共同作用下，常識(shí)判斷的題目難度開始增大。2007、2008兩年可以說(shuō)是常識(shí)判斷“走火入魔”的年份，全部25題都是法律常識(shí)，這給非法律專業(yè)的學(xué)生帶來(lái)了極大的不公平。有些題目即便對(duì)于法律專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，考點(diǎn)也過(guò)于冷僻，難以把握。在這一階段，常識(shí)判斷的題目開始向?qū)I(yè)的法律考試靠攏，不僅頻頻出現(xiàn)司法考試、法律碩士聯(lián)考的原題，也加大了案例型題目的考查力度。
正當(dāng)絕大多數(shù)人都對(duì)法律常識(shí)感到頭疼甚而深惡痛絕時(shí)，2009年國(guó)家公務(wù)員考試的常識(shí)判斷題目終于回歸了理性，不再考單一的法律常識(shí)，而是包含了法律、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、歷史、自然、科技等諸多方面的內(nèi)容，其中法律題目?jī)H僅占7道，依然主要集中在憲法、行政法、民法、刑法這四大部門法當(dāng)中。時(shí)事熱點(diǎn)成為新的考點(diǎn)，奧運(yùn)會(huì)、汶川地震、神舟七號(hào)飛船、改革開放三十周年、金融危機(jī)……國(guó)際國(guó)內(nèi)發(fā)生過(guò)的重要大事幾乎占據(jù)了半壁江山。
在今年的考試大綱中，常識(shí)判斷又有了不一樣的變化，不再單獨(dú)強(qiáng)調(diào)以法律常識(shí)為主，更加注重對(duì)考生綜合素質(zhì)的考查，在2009年考題的基礎(chǔ)上進(jìn)一步體現(xiàn)了公平性。同時(shí)也在備考上，指明了應(yīng)有的方向：
一、重在積累。除了法律常識(shí)以外，其他內(nèi)容很難系統(tǒng)復(fù)習(xí)，因此考生需要的更多是在日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累工作，集腋成裘，聚沙成塔，盲目的大量練習(xí)不僅起不到好的作用，還很可能會(huì)適得其反。
二、分清輕重。法律題目所占的比重在去年的考試中已經(jīng)嚴(yán)重縮水，今年也不會(huì)有明顯的變化，因此考生已經(jīng)沒有必要花費(fèi)大量的時(shí)間背誦法條或是記憶很專業(yè)的法律知識(shí)，對(duì)四大部門法有簡(jiǎn)單了解即可，同時(shí)頒布時(shí)間比較近的一些熱門法律需要格外加以注意。
三、把握時(shí)事。國(guó)際上和國(guó)內(nèi)發(fā)生的有重大影響的時(shí)事，是考生應(yīng)該關(guān)注的對(duì)象，尤其是2008年11月以來(lái)的時(shí)事，比如醫(yī)療衛(wèi)生改革、日本政權(quán)變動(dòng)、新中國(guó)成立六十周年等最近一年內(nèi)發(fā)生的重要大事。
四、真題為綱。考過(guò)的題目有可能重復(fù)，考過(guò)的考點(diǎn)有可能不變，即所謂“考題就是考過(guò)的題，考點(diǎn)就是考過(guò)的點(diǎn)”。最佳的復(fù)習(xí)材料仍然是往年考過(guò)的真題，也就是我們一向所提倡的“從真題中來(lái)，到真題中去”，通過(guò)真題的訓(xùn)練把握命題者的出題脈路和常見考法。
綜上所述，對(duì)于常識(shí)判斷，考生最應(yīng)該具備的就是一顆平常心態(tài)，既不貪功近利，也要未雨綢繆，注意日常生活中每一個(gè)可能出題的小細(xì)節(jié)，積累為主，真題為輔，不斷擴(kuò)充知識(shí)面才能從應(yīng)對(duì)常識(shí)判斷。
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5.公務(wù)員考試考場(chǎng)猜答案有哪些要訣
一、數(shù)字推理全奇必是奇：數(shù)列給出的項(xiàng)如果全是奇數(shù)，答案必是奇數(shù)；全偶必是偶：數(shù)列給出的項(xiàng)如果全是偶數(shù)，答案必是偶數(shù)。
奇偶奇偶間隔走：數(shù)列給出的項(xiàng)如果是奇數(shù)和偶數(shù)間隔，答案必須符合此規(guī)律。從怪原則：選項(xiàng)中有0、1等多數(shù)為正確選項(xiàng)。
題目中全部都是整數(shù)，選項(xiàng)中出現(xiàn)分?jǐn)?shù)或小數(shù)多為正確答案；同理題干全部都是小數(shù)或分?jǐn)?shù)，選項(xiàng)中出現(xiàn)整數(shù)多為正確答案?？闯稣w有單調(diào)性，如果題目為單調(diào)遞增，選項(xiàng)中只有一個(gè)是大于題干中最后一個(gè)數(shù)字的，那么一般是正確答案。
分?jǐn)?shù)數(shù)列中，分母多為質(zhì)數(shù)，分?jǐn)?shù)多需要分子，分母拆分找規(guī)律。二、數(shù)學(xué)運(yùn)算 1、分析選項(xiàng)整體性，三奇一偶選其偶，三偶一奇選其奇。
2、選項(xiàng)有升降，最大最小不必看，答案多為中間項(xiàng)；答案排序處在中間的兩個(gè)中的一個(gè)往往是正確的選項(xiàng)。 3、選項(xiàng)中如果有明顯的整百整千的數(shù)字，先代入驗(yàn)證，多為正解。
4、看到題目中存在比例關(guān)系，在選項(xiàng)中選擇滿足該比例中數(shù)字整除特性的選項(xiàng)為正解。 5、一個(gè)復(fù)雜的數(shù)學(xué)計(jì)算問(wèn)題，答案中尾數(shù)不同，直接應(yīng)用尾數(shù)法解題即可。
6、極值問(wèn)題中，問(wèn)最小在選項(xiàng)中多為第二小的，問(wèn)最大在選項(xiàng)中多為第二大的（先代入驗(yàn)證）。三、圖形推理 1。
圖形本身變化不大考慮對(duì)稱、旋轉(zhuǎn)、平移、翻轉(zhuǎn)等。 2。
圖形本身變化較大考慮元素?cái)?shù)量、疊加等。 3。
若圖形復(fù)雜多變且出現(xiàn)怪圖，重點(diǎn)考慮共性，如共同元素?cái)?shù)量、位置關(guān)系等。4。
空間型圖形推理注意合理利用橡皮、小刀等工具模擬題干。四、邏輯填空 1、注意找語(yǔ)境中與所填寫詞語(yǔ)相呼應(yīng)的詞、短語(yǔ)或句子。
2、重點(diǎn)落在語(yǔ)境與所選詞語(yǔ)的邏輯關(guān)系上，而不是選項(xiàng)的詞語(yǔ)上。 3、選項(xiàng)中近義詞辨析方向是從范圍不同角度辨析的，選擇范圍大的。
4、從語(yǔ)意輕重角度辨析的，選項(xiàng)要么選最重的，要么選最輕的。 5、成語(yǔ)辨析題選擇晦澀難懂的成語(yǔ)。
五、片段閱讀 1、選項(xiàng)要選積極向上的。 2、選項(xiàng)是文中原話不選。
3、選項(xiàng)如違反客觀常識(shí)不選。 4、選項(xiàng)如違反國(guó)家大政方針不選。
5、啟示、告訴、道理材料的片段閱讀，不選文字內(nèi)容層面的選項(xiàng)。 6、啟示、告訴、道理材料的片段閱讀，選擇激勵(lì)人的選項(xiàng)或在精神上有觸動(dòng)的選項(xiàng)。
7、提問(wèn)方式是選標(biāo)題的，選擇短小精悍的選項(xiàng)。 8、提問(wèn)方式是錯(cuò)誤的不正確的，要通讀材料在選擇選項(xiàng)，不能斷章取義。
六、判斷推理 1。數(shù)字比例與題干接近的選項(xiàng)要注意。
2。定義判斷題注意提問(wèn)方式是屬于還是不屬于。
3。定義判斷若出現(xiàn)多定義，不提問(wèn)的定義不用看。
4。削弱型和加強(qiáng)型推理題題干中未提信息若出現(xiàn)一般為無(wú)關(guān)選項(xiàng)。
5。評(píng)價(jià)型推理題正確答案一般兼顧雙方。
6。結(jié)論型推理題正確答案一般為語(yǔ)氣較弱的選項(xiàng)。
7。排除弱化項(xiàng)、主觀項(xiàng)、論題偏離項(xiàng)，剩下往往是答案。
6.公務(wù)員考試前面5道常識(shí)題如何做啊一點(diǎn)頭緒都沒有
方法/步驟1:
首先我們必須要了解到常識(shí)到底考什么。嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，常識(shí)主要測(cè)查考生應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)分析判斷的基本能力，重點(diǎn)測(cè)查對(duì)國(guó)情社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等多方面。寥寥幾句話概括，我們卻要辛苦學(xué)習(xí)好一陣子。
常識(shí)范圍廣、內(nèi)容多、知識(shí)點(diǎn)雜，且屬于那種知之為知之，不知為不知的題目，要說(shuō)快速解題方法，除了萬(wàn)能排除法經(jīng)常用到，也沒有特別靠譜的方法能讓我們直接定位到正確答案。所以，要想在常識(shí)這一塊拿到好分?jǐn)?shù)，每天堅(jiān)持積累就非常重要。
具體我們可以從兩個(gè)方面下手。一是通過(guò)看書或者聽課直接積累知識(shí)。比如古代歷史、中國(guó)地理等，是可以通過(guò)這樣的方式很好掌握的，當(dāng)然，不求全，盡可能多掌握一些就好。二是通過(guò)做題間接積累。平常多做常識(shí)題，速度當(dāng)然要有，但在分析解析時(shí)不能看了就過(guò)了，一道題所涉及的知識(shí)必須全掌握，包括錯(cuò)誤選。
有些小伙伴常常抱怨，我做了好多題，可就是提不高。原因就在于也許這些題你只是簡(jiǎn)單的做過(guò)而已。
方法/步驟2:
常識(shí)判斷當(dāng)中也會(huì)考到最近的一些時(shí)事動(dòng)態(tài)，這就需要大家多關(guān)注一些社會(huì)現(xiàn)象，思考一下社會(huì)現(xiàn)象背后的原因，多考慮解決類似問(wèn)題的對(duì)策。一個(gè)人的力量是渺小的，我們可以借助外力充實(shí)我們、提升我們?？梢远嗳タ纯础度嗣袢?qǐng)?bào)》《南方周刊》，關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事件、時(shí)事政治、人大會(huì)議等，就可以慢慢將知識(shí)的積累量提升上來(lái)，且如此也能夠讓你有更多的積累去應(yīng)對(duì)申論考試。
當(dāng)然，我們?cè)诳磿?、做題的時(shí)候，沒有必要刻意去要求自己瞬間記住，就當(dāng)十萬(wàn)個(gè)為什么來(lái)看，零敲碎打的記住一些就行。要的是廣度，而不是深度，看得越多，遇到考點(diǎn)的概率就越大?？荚嚩际沁x擇題，有一個(gè)選項(xiàng)能有點(diǎn)印象就有可能排除一個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)。同時(shí)考前一天也應(yīng)該集中突擊看看，把能找到的常識(shí)資料都瀏覽一遍。
方法/步驟3:
以下是我以前整理的常識(shí)資料，你可以先看看：
1，科普常識(shí)：
最近幾年，常識(shí)判斷中有兩類考點(diǎn)所占的分量非常大，也就是生活常識(shí)和科普常識(shí)，一般都要占到1/4，甚至1/3。在很多文科生那里，這些分的命運(yùn)跟數(shù)學(xué)運(yùn)算一樣，壓根就是被拋棄的。其實(shí)生活常識(shí)只考“怎么辦”，科普常識(shí)才側(cè)重“為什么”，涉及物理、化學(xué)、生物知識(shí)。比如下面兩個(gè)題，前一個(gè)就是考生活常識(shí)，后一個(gè)考科普常識(shí)。祝你早日上岸！
7.公務(wù)員考試中的常識(shí)題怎么復(fù)習(xí)
買一本行政能力測(cè)驗(yàn)的書看一遍，然后把歷年的真題做一遍。
雖說(shuō)很多題目需要平時(shí)多積累，但是通過(guò)題海戰(zhàn)術(shù)，短時(shí)間的訓(xùn)練也可以使你的答題速度有大幅的提高，另外有很多邏輯題也需要不斷地做來(lái)來(lái)提煉相應(yīng)的答題思路。
補(bǔ)充：
買一本申論的書，通常行政能力測(cè)驗(yàn)和申論的書都是一套一套的。上面各種范文都有。
公文也不會(huì)13種都考到的，頂多考到報(bào)告之類，大概知道格式就行。
一般就是看一篇材料，第一題讓你概括材料反映的問(wèn)題，第二題針對(duì)這些問(wèn)題你提出什么措施，第三題就是寫一篇論文。準(zhǔn)備申論可以多看看半月談，學(xué)會(huì)總結(jié)那些官文的框框，通常都是一二三四五六七的~
8.怎樣安排省考行測(cè)的答題順序
你好。
您問(wèn)的是答題順序.之所以講究順序，是為了提高得分。所以詳細(xì)講一下具體情況。
公務(wù)員行測(cè)模塊的試卷順序是：1常識(shí)。2計(jì)算。
3言語(yǔ)理解。4邏輯判斷 5資料分析。
一般稱為五大模塊。大概給你說(shuō)一下，這些題的分值。
言語(yǔ)理解占分最多。一般在35分左右。
數(shù)學(xué)計(jì)算占分較少，15-20分。但是！請(qǐng)注意公務(wù)員的計(jì)分方法。
并不是說(shuō)一題固定多少分。而是采用加權(quán)形式，就是說(shuō)一個(gè)題目如果很多人都錯(cuò)了，而你做對(duì)了，你會(huì)得很多分，而一道題很多人都對(duì)了，你做錯(cuò)了，那就扣很多分。
按照這個(gè)方法來(lái)計(jì)算分?jǐn)?shù)，往年得數(shù)學(xué)計(jì)算與資料分析題目往往一道題超過(guò)一分，甚至達(dá)到1.5分，而言語(yǔ)理解一般保持在0.6分/題。常識(shí)0.4/題（平均值）。
結(jié)合試卷順序和分值來(lái)看，我建議：1先答自己擅長(zhǎng)的（提高信心。2資料分析千萬(wàn)不要放在最后一塊答。
（因?yàn)橘Y料分析五篇資料，會(huì)有一到兩篇非常簡(jiǎn)單，但是由于資料分析往往在試卷最后一個(gè)模塊，很多人來(lái)不及做，丟分嚴(yán)重）3.常識(shí)題不要花太多時(shí)間，順序自行安排（因?yàn)槌ＷR(shí)涵蓋方面太廣，誰(shuí)都不敢說(shuō)自己擅長(zhǎng)常識(shí)塊，大家都不會(huì)?。?4.邏輯判斷最好放在言語(yǔ)理解塊后面答，思路更清晰。希望對(duì)你有幫助。
有事可以問(wèn)我祝你成功。
深度剖析近七年國(guó)家公務(wù)員考試申論命題來(lái)源1
2002年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《申論》試卷及解析
一、注意事項(xiàng)
1.申論考試是對(duì)應(yīng)考者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力的測(cè)試。
2.作答參考時(shí)限：閱讀資料40分鐘，作答110分鐘。
3.仔細(xì)閱讀給定資料，按照后面提出的“申論要求”依次作答。
二、資料
●“找到網(wǎng)游神，找到幸福”，“每月20臺(tái)電腦，等你拿”，打開任何一個(gè)網(wǎng)站，這種游蕩式網(wǎng)絡(luò)廣告幾乎隨處可見。雖說(shuō)廣告面積有大有小，但廣告總是隨滾動(dòng)條一起共同進(jìn)退，無(wú)論是讀者在閱讀，還是在查找信息，它的突然出現(xiàn)，總是將讀者連貫的思路打斷。對(duì)此，不少讀者表示反感，從事新聞工作的黃小姐說(shuō)：“每次打開網(wǎng)站，廣告就鋪天蓋地向我襲來(lái)。一次，我在某網(wǎng)站檢索一條新聞，一打開，一個(gè)大大的手提電腦廣告就出現(xiàn)在我眼前，它還正好占據(jù)有利地形，將鏈接堵得死死的。關(guān)又關(guān)不上，打開后還是無(wú)法顯示。”某大學(xué)的學(xué)生反映：“每次我要從一個(gè)網(wǎng)站鏈接到另一個(gè)網(wǎng)站時(shí)，總是出現(xiàn)一堆堆的小型廣告，它們往往沒什么意思，但它的危害還不小，我的機(jī)子的瀏覽速度減慢了，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)造成死機(jī)。”
●一天凌晨，王女士正在家中熟睡，突然被一串急促刺耳的電話鈴聲驚醒，這一突如其來(lái)的騷擾大約持續(xù)了2分鐘。年前剛剛看完日本恐怖片《午夜兇鈴》的王女士，直嚇得心里“突突”亂跳，她壯著膽子，扭開臺(tái)燈一看，只見電話傳真機(jī)上傳過(guò)來(lái)兩頁(yè)紙，仔細(xì)一看，原來(lái)是一家名叫“電子商匯網(wǎng)”的公司發(fā)送的一份“第十四期電子商訊”。在傳真第二頁(yè)的最后還寫著：“如欲取消訂閱，可將回復(fù)傳真給我們。”
●據(jù)天津市某區(qū)檢察院的一份調(diào)查資料顯示，該地區(qū)未成年人因迷戀上網(wǎng)聊天而引發(fā)的刑事案件已達(dá)8件，有28人涉嫌犯罪。這8起案件呈現(xiàn)以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是犯罪低齡化，28名犯罪嫌疑人中未滿18歲的未成年人就有21名；二是文化水平普遍偏低，小學(xué)文化的約占一半，共13人，其余的為初中和中專學(xué)歷；三是均以侵犯財(cái)產(chǎn)為目的，侵犯的財(cái)產(chǎn)主要以手機(jī)、傳呼機(jī)和現(xiàn)金為主，其中有4起案件涉案金額超過(guò)萬(wàn)元；四是團(tuán)伙作案，在犯罪手段上，呈現(xiàn)出計(jì)劃性和有組織性，如有的負(fù)責(zé)在網(wǎng)上選目標(biāo)，有的負(fù)責(zé)約見面地點(diǎn)，有的負(fù)責(zé)實(shí)施搶劫等；五是女性犯罪嫌疑人占一定比例，8起案件中共有6名女性參與作案，且均為未成年人。
●北京作為中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)中心的地位仍是不可撼動(dòng)，無(wú)論是www站點(diǎn)數(shù)，還是上網(wǎng)用戶、域名擁有量北京都居全國(guó)第一。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每4個(gè)北京人中就有一個(gè)是網(wǎng)民，比排名第二的廣東多出近70萬(wàn)人。cnnic還重新為中國(guó)網(wǎng)民下了新定義：平均每周使用互聯(lián)網(wǎng)1小時(shí)(含)以上的中國(guó)公民。雖然網(wǎng)民的限定比過(guò)去更嚴(yán)格了，但是網(wǎng)民人數(shù)比上半年增長(zhǎng)33%，并仍保持一種穩(wěn)步發(fā)展的態(tài)勢(shì)。我國(guó)女性網(wǎng)民的比例繼續(xù)增長(zhǎng)，已達(dá)到30.44%，已接近全球互聯(lián)網(wǎng)女性用戶33%的比例。56%的網(wǎng)民仍是24歲以下的年輕人，學(xué)生依舊為網(wǎng)絡(luò)的主要使用者之一，約占20%以上。
●從用戶上網(wǎng)的主要目的可以看出，獲取信息是絕大多數(shù)網(wǎng)民的主要目的(68.84%)，而休閑娛樂(lè)也成為一個(gè)普遍選擇(51.37%)。在最常用的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中，電子郵箱的使用率最高(95.07%)。零點(diǎn)調(diào)查公司最新公布的數(shù)據(jù)表明，受訪者被要求說(shuō)出“當(dāng)前中國(guó)最為流行的詞語(yǔ)”，五分之一的受訪者提到了“網(wǎng)絡(luò)術(shù)語(yǔ)”：包括網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)、在線、新經(jīng)濟(jì)、it、信息時(shí)代等。以“酷”、“作秀”、“前衛(wèi)”、“新人類”等為代表的時(shí)尚名詞，則以兩個(gè)百分點(diǎn)之差屈居第二位。
●吳先生所住的小區(qū)安裝有局域?qū)拵ЬW(wǎng)，為方便家人上網(wǎng)，他特意購(gòu)買了一臺(tái)電腦。但近半個(gè)月來(lái)，他發(fā)現(xiàn)自己的計(jì)算機(jī)在使用完畢后常有異常響動(dòng)。10月9日晚，他下網(wǎng)后坐在桌旁整理資料時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)電腦的硬盤響個(gè)不停，一直閃爍的硬盤燈引起了他的警覺。他打開電腦上安裝的一個(gè)專門監(jiān)視網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的軟件，竟然發(fā)現(xiàn)這臺(tái)電腦在收發(fā)信息。隨后，他打開了“網(wǎng)上鄰居”文件夾，屏幕上出現(xiàn)了30個(gè)“鄰居”的電腦標(biāo)志，他逐一點(diǎn)擊，有幾個(gè)“鄰居”的信息可以一覽無(wú)余。想到自己存在電腦里的個(gè)人信息能如此輕易地被“鄰居”看到，吳先生十分苦惱：“買電腦就想給生活提供方便，沒想到卻引來(lái)意外的麻煩！”
●我國(guó)《計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國(guó)際聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理辦法》第7條明確規(guī)定：“任何單位和個(gè)人不得違反法律規(guī)定，利用國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)侵犯用戶的通信自由和通信秘密。”局域網(wǎng)“黑客”在未經(jīng)同意的情況下私自翻閱、篡改他人信息，也在一定程度上侵犯了他人的隱私權(quán)。隱私權(quán)具體到網(wǎng)絡(luò)上主要包括個(gè)人隱私不被窺視；個(gè)人信箱、網(wǎng)上賬戶等不被侵入；使用信箱交流信息及從事交易活動(dòng)的安全保密性不被干擾等。
●中關(guān)村科技園區(qū)海淀園的網(wǎng)上辦公系統(tǒng)幾乎完成了園區(qū)內(nèi)所有企業(yè)80%以上的業(yè)務(wù)流程。它完成了5大類64個(gè)小項(xiàng)的政府服務(wù)，包括企業(yè)入園申報(bào)和審批、高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)證、年審、企業(yè)統(tǒng)計(jì)、財(cái)政月報(bào)、季報(bào)等項(xiàng)目。目前，中關(guān)村企業(yè)在辦理這些業(yè)務(wù)時(shí)，幾乎完全在網(wǎng)上進(jìn)行了。中關(guān)村已經(jīng)有6139家企業(yè)加入了網(wǎng)上辦公系統(tǒng)，占園區(qū)企業(yè)總數(shù)的99%以上。網(wǎng)上辦公系統(tǒng)共接受園區(qū)企業(yè)及社會(huì)各界工作查詢?cè)L問(wèn)40.6萬(wàn)人次，日均訪問(wèn)人數(shù)4000人次。2001年1月1日以來(lái)，網(wǎng)上辦公系統(tǒng)受理各種網(wǎng)上審批和初始登記業(yè)務(wù)分別為3483項(xiàng)和5058項(xiàng)。數(shù)字表明，中關(guān)村園區(qū)的電子政務(wù)真正“跑”了起來(lái)。
●2001年9月26日，來(lái)自西藏自治區(qū)各行各業(yè)的160名學(xué)生作為網(wǎng)上中國(guó)人民大學(xué)西藏學(xué)區(qū)第一批學(xué)生，開始通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)接受先進(jìn)的教育理念和教育科學(xué)知識(shí)。和平解放50年來(lái)，西藏的教育，從僧侶的貴族教育跨越到民眾的大眾教育，從傳統(tǒng)教育跨越到網(wǎng)絡(luò)教育。國(guó)家為西藏教育事業(yè)累計(jì)投資近100億元人民幣，僅1979年至2000年全區(qū)教育總投入就達(dá)58.7億元人民幣。盡管如此，由于歷史遺留、地理特點(diǎn)、交通狀況等原因，造成我國(guó)東西部教育資源分布不平衡，使得西藏人民很少能夠接受國(guó)內(nèi)重點(diǎn)高校所傳授的先進(jìn)文化和科學(xué)知識(shí)，這在一定程度上制約了西藏地區(qū)的教育及經(jīng)濟(jì)發(fā)展。如今在國(guó)家西部大開發(fā)戰(zhàn)略中，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育成為西部大發(fā)展中的一個(gè)重要部分。
三、申論要求
1.給定資料反映了網(wǎng)絡(luò)給社會(huì)生活帶來(lái)的種種影響，用不超過(guò)200字對(duì)這些影響進(jìn)行概括。要求：全面，有條理，有層次。(20分)
2.從政府制定政策的角度，就如何克服資料所反映的種種弊端，提出對(duì)策建議。要求：有針對(duì)性，有條理，切實(shí)可行。字?jǐn)?shù)400左右。(40分)
3.就所提出的對(duì)策建議進(jìn)行論證，既可全面論證，也可就某一方面重點(diǎn)論證。要求：自擬標(biāo)題，字?jǐn)?shù)800左右。(40分)
1.給定資料反映了網(wǎng)絡(luò)給社會(huì)生活帶來(lái)的種種影響，用不超過(guò)200字對(duì)這些影響進(jìn)行概括。要求：全面，有條理，有層次。(20分)
分析：這是一個(gè)典型的概括題，這類早期的公務(wù)員考題雖然在今天的我們看來(lái)，已經(jīng)算是一個(gè)比較簡(jiǎn)單的題型了，但我們?nèi)匀灰匾曔@類題型，因?yàn)闊o(wú)論后來(lái)概括類的題型如何變換形式，其考察的目的和考察的著重點(diǎn)都沒有發(fā)生變化。這類題目集中起來(lái)就是兩點(diǎn)，一是閱讀材料，找到關(guān)鍵信息所在的關(guān)鍵句或關(guān)鍵詞，二是要把材料中反映的東西通過(guò)自己的語(yǔ)言表述出來(lái)，這一點(diǎn)要做好最重要的在于“通過(guò)自己的語(yǔ)言”來(lái)表述，不是照抄。這一點(diǎn)考生一定要注意。
參考答案：該材料反映了在網(wǎng)絡(luò)普及化之后給人們的工作和生活帶來(lái)的種種影響。根據(jù)哲學(xué)觀點(diǎn)，任何事物都有其正反兩面，互聯(lián)網(wǎng)也是如此。一方面互聯(lián)網(wǎng)作為科技革命的產(chǎn)物，它的發(fā)展和普及，提高了人們的生活水平。另一方面它的迅速擴(kuò)展，也帶來(lái)一系列的社會(huì)問(wèn)題，給現(xiàn)代社會(huì)帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)。
(注析：對(duì)于這道題目的回答，除了上面的一般性的回答外，其實(shí)考生的答案是可以站在一個(gè)比較高的角度去寫這道題目的答案。因?yàn)槠鋵?shí)從根源上來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)帶給社會(huì)生活的種種影響，關(guān)鍵不在“網(wǎng)絡(luò)”本身，因?yàn)?#8220;網(wǎng)絡(luò)”是中性的，無(wú)意識(shí)的，本身作為一個(gè)事物而言是沒有任何感情色彩的，也不可能由“網(wǎng)絡(luò)”來(lái)引起社會(huì)問(wèn)題。關(guān)鍵點(diǎn)是在使用網(wǎng)絡(luò)的人，如何去用“網(wǎng)絡(luò)”。如果考生要站高一些去看，那么就可以引申到一個(gè)問(wèn)題，就是網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)是傳統(tǒng)的人與人的關(guān)系出現(xiàn)了一個(gè)突破，即人與人除了現(xiàn)實(shí)生活中的關(guān)系外，還存在身處虛擬世界時(shí)的社會(huì)關(guān)系，即“網(wǎng)絡(luò)關(guān)系”。對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活中的關(guān)系，我們有辦法調(diào)整，而對(duì)于虛擬世界時(shí)的社會(huì)關(guān)系，目前可以說(shuō)我們的方法不多，調(diào)整得也不好，而在我們的回答中可以提到這個(gè)點(diǎn)，就是出現(xiàn)了新的社會(huì)關(guān)系，這個(gè)社會(huì)關(guān)系目前缺乏有效的調(diào)整手段。)
2.從政府制定政策的角度，就如何克服資料所反映的種種弊端，提出對(duì)策建議。要求：有針對(duì)性，有條理，切實(shí)可行。字?jǐn)?shù)400左右。(40分)
分析：首先從題目入手，我們要特別注意一點(diǎn)是，無(wú)論任何社會(huì)問(wèn)題，相關(guān)的解決對(duì)策總是很多，而且是仁者見仁，智者見智。但對(duì)于公務(wù)員考試來(lái)說(shuō)，畢竟是要打分的，所以為了方便評(píng)分，盡管申論考試的題目都是主觀性的題目，但答案也不可能是漫無(wú)邊際的。所以很多時(shí)候，在申論題目當(dāng)中總會(huì)有許多的“限制條件”，本題就是這樣，要求考生“從政府制定政策的角度”，首先對(duì)策的執(zhí)行主體是“政府”，其次是用“制定政策”的方式來(lái)解決這個(gè)社會(huì)問(wèn)題。所以考生在答題時(shí)就必須按照這些題目中的要求去思考解決對(duì)策。對(duì)于題目要求“就如何克服資料所反映的種種弊端，提出對(duì)策建議”。我們首先就要找到材料中的“種種弊端”：
一、網(wǎng)絡(luò)廣告的蔓延及給網(wǎng)絡(luò)用戶帶來(lái)的種種不便。
二、網(wǎng)絡(luò)商務(wù)的不良運(yùn)作在某種程度上影響了網(wǎng)絡(luò)用戶的正常生活。
三、一部分未成年人犯罪的成因與未成年人迷戀上網(wǎng)有關(guān)。
四、網(wǎng)絡(luò)的普及化在帶給用戶便利的同時(shí)，也使網(wǎng)絡(luò)用戶的隱私權(quán)和經(jīng)濟(jì)安全受到了來(lái)自不法分子(即黑客)的威脅。
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