這篇文章給大家聊聊關(guān)于公務(wù)員考試活動(dòng)方案，以及公務(wù)員考試都考什么啊對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站哦。
本文目錄
- 公務(wù)員考試是每年的幾月份開始
- 在職考生如何備考公務(wù)員省考
- 公務(wù)員面試真題:如何組織一次讀書活動(dòng)
- 國(guó)家公務(wù)員考試面試真題重現(xiàn):如何組織社區(qū)稅務(wù)宣傳
- 公務(wù)員考試都考什么啊
公務(wù)員考試是每年的幾月份開始
國(guó)考是11月份或12月份。
公務(wù)員考試分為國(guó)考和省考，國(guó)考是全國(guó)統(tǒng)一考試，考試時(shí)間一般安排在每年的11月底或12月初。省考是各省自行組織的公務(wù)員考試，考試時(shí)間不定，大多數(shù)省份考試時(shí)間統(tǒng)一安排在4月份進(jìn)行。
省考每個(gè)省份一年一次，極少數(shù)省份兩次，有的在上半年有的在下半年，大部分都限制戶籍，也有的不限戶籍。
在職考生如何備考公務(wù)員省考
旺黔誠(chéng)大樹職教給大家解答！
在職上班人員如何備考公務(wù)員考試？公務(wù)員一次性上岸的幾率不大，但是一個(gè)擇業(yè)周期內(nèi)上岸的幾率卻不小。以應(yīng)屆生為例，一個(gè)擇業(yè)周期基本上也就是1年左右的時(shí)間，如果一直在準(zhǔn)備的話，一年左右找到一個(gè)體制內(nèi)的工作，還是比較常見的。（本文來源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)聯(lián)系刪除，全文約4200字，閱讀大約需要7分鐘）
但如果想一次性上岸的話，就需要充分認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)、充分做好申論和行測(cè)的準(zhǔn)備、有心思地去研究公務(wù)員的選崗、考察等環(huán)節(jié)了。
本篇文章，也只是淺嘗輒止地介紹一些關(guān)于公務(wù)員選崗、筆試的備考和公務(wù)員政審考察環(huán)節(jié)的一些情況。相關(guān)備考建議更適合備考周期較長(zhǎng)、全職備考或者應(yīng)屆考生來了解，對(duì)于工作后兼顧備考且準(zhǔn)備時(shí)間較少的考生來說，則有一定程度上的不適用。
公務(wù)員的選崗我們經(jīng)常在說的一句話，公務(wù)員考試從報(bào)名那一刻就開始了。
所謂的從報(bào)名那一刻就開始，是對(duì)于考生個(gè)人對(duì)于自我認(rèn)知、選擇上的能力就開始有了篩選。每年公務(wù)員考試有大批人報(bào)考，但實(shí)際上呢，年平均缺考率都在30%以上，即便是另外的70%的考生報(bào)考，也會(huì)出現(xiàn)很多人扎堆報(bào)考某一些崗位的情況，在很多崗位上造成了狼多肉少的情況。
選崗誤區(qū)
從客觀原因來說，考生人數(shù)的增加、專業(yè)限制的收緊、對(duì)應(yīng)屆考生的放開和宏觀環(huán)境的影響，都造成了這種情況。但在中觀和微觀環(huán)境來看，很多考生往往存在這樣的誤區(qū)：“人選擇越多的崗位越好”、“級(jí)別越高的崗位越好”、“聽起來越厲害的崗位越好”等等這樣幾種誤區(qū)，另外還有一種特殊的誤區(qū)，那就是我考試就是為了“試一試”。以上呢，都造成了在很多崗位上，競(jìng)爭(zhēng)資源的過剩。
選崗技巧
公務(wù)員的選崗其實(shí)還是有一些科學(xué)性的和技巧的。首先，如果大家仔細(xì)看國(guó)考的職位表，會(huì)發(fā)現(xiàn)國(guó)考職位表里面對(duì)招錄公務(wù)員崗位的要求往往聚焦在這樣幾欄里：專業(yè)要求、學(xué)歷、基層工作經(jīng)驗(yàn)、備注。其中基層工作經(jīng)驗(yàn)、學(xué)歷是一票否決制，即如果自己不符合職位表里作出的相關(guān)要求，就不能夠報(bào)考。但是專業(yè)要求并不是一票否決制。
同樣以國(guó)考為例，以法學(xué)學(xué)科為例，法學(xué)學(xué)科在國(guó)考內(nèi)可以報(bào)考的崗位比較多，除了直接要求是一級(jí)學(xué)科法學(xué)的，還可以報(bào)考學(xué)科門類要求為法學(xué)，學(xué)科要求為人文社科類，社會(huì)科學(xué)類的崗位。而很多考生往往會(huì)忽略到這一點(diǎn)，忽視掉要求人文社科類、社會(huì)科學(xué)類這種要求比較模糊的崗位。因?yàn)檫@類崗位，如果在職位表里直接搜法學(xué)，是搜不出來的。
同樣，以英語為例，其如果直接搜索的話，崗位也并不多。但如果我們關(guān)注到要求專業(yè)為文學(xué)學(xué)科門類，或要求專業(yè)為外國(guó)語言文學(xué)類的話，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)可選擇的崗位會(huì)多一些。
選擇合適自己的崗位
如果我們把所有自己符合報(bào)名條件的崗位都列出來，如何選出適合自己的崗位呢？我個(gè)人建議，招錄優(yōu)先選擇限定學(xué)科且限定學(xué)科數(shù)越少的職位，女性考生的話充分考慮男女分開招錄的崗位。當(dāng)然在選擇崗位時(shí)，也需要關(guān)注到備注部分。
備注部分有幾種潛規(guī)則的信息，一是直接說明需要長(zhǎng)期加班，二是說明要經(jīng)常出差，三是說明要抗壓能力強(qiáng)，四是說明要熬夜值班之類的，以上四種往往代表該崗位更傾向于男生，女考生慎報(bào)。
對(duì)于大家來說，選擇崗位還需要關(guān)注到崗位的工作職責(zé)。如果自身有和該崗位工作相契合的地方，比如專業(yè)契合、獲獎(jiǎng)經(jīng)歷或者參加活動(dòng)情況與之契合等，都可以考慮優(yōu)先填報(bào)。
這種填報(bào)方式是最為穩(wěn)妥的，也是進(jìn)入面試后比較容易上岸的一種。
公務(wù)員的筆試在選擇完崗位之后，我們往往要開始準(zhǔn)備筆試的備考。而眾所周知，公務(wù)員考試的行測(cè)、申論兩科就是擺在面前的老大難問題。當(dāng)然也有一些省份會(huì)考察公共基礎(chǔ)知識(shí)，關(guān)于公共基礎(chǔ)知識(shí)的事，我們聊完行測(cè)和申論之后再說。
行測(cè)的備考
行測(cè)在國(guó)家公務(wù)員考試和省一級(jí)公務(wù)員考試中的難度是有差距的。除了像廣東省考這種過分追求考生邏輯推理能力的考察之類的考試以外，大部分省一級(jí)公務(wù)員考試的行測(cè)內(nèi)容體量和難度上都低于國(guó)家。以國(guó)考為例，國(guó)考大部分考生是做不完行測(cè)試題的，但在省考中不少考生可以完成行測(cè)試題。當(dāng)然，在一些地方考試時(shí)間會(huì)不同于國(guó)考，但這并不影響二者的難度對(duì)比。雖然難度上有差距，但備考上是相通的地方。
以國(guó)考為例，國(guó)考行測(cè)的備考需要合理安排各版塊的做題時(shí)間，有針對(duì)性地作出取舍。其中每個(gè)版塊的要求并不相同。如果說國(guó)考想取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，那么資料分析板塊首先要獲得比較不錯(cuò)的正確率（80%以上），言語理解的正確率需要達(dá)到（70%），常識(shí)（60%），圖形推理也至少要在60-65%以上，而數(shù)量關(guān)系則期望超過平均值（25%）即可。最容易放棄的板塊也是數(shù)量關(guān)系，如果大家在備考的時(shí)候一直做不完題目，數(shù)量關(guān)系板塊可以戰(zhàn)略性放棄。
但如果備考周期允許自己去學(xué)習(xí)數(shù)量關(guān)系的題目，建議掌握3-5種數(shù)量關(guān)系的題型，比如溶液溶質(zhì)問題等都是比較容易掌握的。而像資料分析這個(gè)板塊，則更需要考生技巧和刷題相結(jié)合，比如快速找數(shù)的技巧，比如快速計(jì)算比重的技巧，比如常見公式的運(yùn)用技巧等，這些技巧可以節(jié)約資料分析板塊的用時(shí)，提高對(duì)應(yīng)的正確率。
而像言語理解則需要保持一個(gè)穩(wěn)定的語感，不少同學(xué)語感比較好，那就不要一直性的反復(fù)改錯(cuò)了，很多時(shí)候自己的語感反而更容易把握語句結(jié)構(gòu)找到語句重點(diǎn)和中心。而對(duì)于圖形推理來說，則幾種題型需要減輕錯(cuò)誤率。至于常識(shí)，則期待用碎片化的時(shí)間反復(fù)刷題、積累錯(cuò)題，從而提高常識(shí)這塊的成績(jī)。
申論的備考和誤區(qū)
而申論則沒有這么多板塊。還是以國(guó)考申論為例，很多情況下就是一個(gè)三小一中一大的組合，2-3個(gè)小題，1個(gè)公文寫作或者方案類，一個(gè)大作文。其中一般前三個(gè)題為綜合分析、概括、摘要或者對(duì)策總結(jié)題，第四道題為貫徹執(zhí)行或者提出對(duì)策題，第五道題是申論大作文。而各地的省考則一般簡(jiǎn)化為三小一大或者兩小一中一大的組合。但核心的思維還是相似的。
對(duì)于申論備考來說，很多考生有誤區(qū)，那就是認(rèn)為申論大作文就是關(guān)鍵。但其實(shí)前面的小題反而經(jīng)過訓(xùn)練之后，更容易得分。所以在備考的時(shí)候，首先就是要確保前面的小題能夠得到盡量更多的給分點(diǎn)。大作文雖然是關(guān)鍵，但從備考的效果來說，提高過程比較緩慢。我們?cè)跍?zhǔn)備的時(shí)候，要掌握和熟悉立論結(jié)構(gòu)，同時(shí)能夠把自己日常積累的素材能講好、講的合理，這就比較不容易了。
而在幾乎所有的申論真題中，我們看大作文的命題，一般命題人在題目中都會(huì)塑造一個(gè)潛在的邏輯關(guān)系，只要我們找到了邏輯關(guān)系，就比較容易塑造邏輯框架，從而形成自己文章的結(jié)構(gòu)。但這顯然考驗(yàn)考生的綜合分析能力和邏輯能力，所以還是要經(jīng)過漫長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，而無法依賴短期內(nèi)背背模板、突擊一下。
公務(wù)員的面試公務(wù)員的面試，出現(xiàn)的最多的是結(jié)構(gòu)化面試，當(dāng)然近年來也出現(xiàn)了一些新的形式，比如企業(yè)常用的無領(lǐng)導(dǎo)小組，比如基于結(jié)構(gòu)化面試改進(jìn)而來的結(jié)構(gòu)化小組。但這些新的形式畢竟應(yīng)用有限，目前來說，結(jié)構(gòu)化面試還是公考面試中當(dāng)之無愧的no.1。
結(jié)構(gòu)化面試簡(jiǎn)介
結(jié)構(gòu)化面試經(jīng)常容易考察考生對(duì)于某個(gè)觀點(diǎn)或者某個(gè)事情的態(tài)度、對(duì)于某個(gè)活動(dòng)的組織、對(duì)于突發(fā)事件的處理、對(duì)于人際關(guān)系的對(duì)待等等，也分別對(duì)應(yīng)綜合分析、組織協(xié)調(diào)、應(yīng)急應(yīng)變和人際關(guān)系等不同的題型。結(jié)構(gòu)化面試是考察人思維邏輯和做事的綜合性考察，但同時(shí)里面也會(huì)有一些題目會(huì)考察到考生對(duì)于體制內(nèi)的理解、考生的心態(tài)和道德品行等。
關(guān)于面試的經(jīng)驗(yàn)之談
一，結(jié)構(gòu)化面試是可以刷題的，幾乎所有的面試班都是理論＋刷題，所謂的刷題作用不僅僅可以幫助考生學(xué)會(huì)臨場(chǎng)思考和作答，能夠快速把自己的思考表述成文；還能夠幫助考生實(shí)現(xiàn)對(duì)真實(shí)考試的脫敏，減緩緊張等情緒。我們?nèi)绻粓?bào)班，也要增強(qiáng)刷題的力度和幅度。
二，結(jié)構(gòu)化面試也要注重發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，適當(dāng)融合一些自我認(rèn)知的東西進(jìn)去。當(dāng)然這個(gè)融合的限度要掌握，比如國(guó)考部委的崗位，自己的東西可以說不少，因?yàn)椴课嬖囀菃蚊ぃ嬖嚱M織方掌握了考生的個(gè)人資料。但是各省公務(wù)員考試一般是雙盲，出于公平性起見，一般不允許考生透露自己的個(gè)人信息。因此個(gè)人能結(jié)合的地方就相對(duì)較少。
三，結(jié)構(gòu)化面試不僅僅是看答題，更多的是看人。比如說考試緊不緊張，出現(xiàn)緊張情緒的對(duì)待等等，比如說人的穿著得體等等。這些能夠幫助對(duì)方建立對(duì)你的綜合性印象。畢竟在那短短五到十分鐘的時(shí)間里，想讓對(duì)方了解你更多，也只能盡可能做到一切得體、大方了。
關(guān)于公務(wù)員考試都說宇宙的盡頭是公務(wù)員考試，其實(shí)公務(wù)員考試并不是一次性上岸就是幸福的。如果你仔細(xì)觀察的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有大批在職公務(wù)員正處于糾結(jié)、煩惱的狀態(tài)，有的承擔(dān)著一家老小的吃喝拉撒但工資相對(duì)有限；有的一直在勤勤懇懇卻得不到晉升機(jī)會(huì)；有的在基層反復(fù)調(diào)動(dòng)但看不到未來；有的獲得了更好的機(jī)會(huì)但卻無法兼顧家庭……
公務(wù)員本身只是一種職業(yè)，它并不是完美的，有它的優(yōu)勢(shì)，也有它不如其他職業(yè)的地方。對(duì)于每一個(gè)想要考公務(wù)員的同學(xué)來說，考公務(wù)員的過程也是一個(gè)重新認(rèn)識(shí)自己的過程，不僅僅是認(rèn)識(shí)自己的選擇，也是要認(rèn)識(shí)自己適不適合考，以后還要不要考。
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公務(wù)員面試真題:如何組織一次讀書活動(dòng)
1.做活動(dòng)之前一定要想清楚領(lǐng)導(dǎo)讓我組織這個(gè)活動(dòng)的目的是什么，目的不同會(huì)直接影響著我們下面的工作具體開展。比如我們可以這樣來說：“通過讀書活動(dòng)，可以使同事們多讀書、愛讀書，養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣，提高同事們的文化底蘊(yùn)”。
2.根據(jù)題目所提的要求，讓我們提出三個(gè)有新意的主題，并組織其中一個(gè)活動(dòng)，那我們就要去思考三個(gè)與讀書有關(guān)的主題出來。比如說：“讀后感大分享”、“進(jìn)書屋品書香”、“讀好書，做好人”等。之后去組織一個(gè)“讀后感大分享”就可以了。這里面大家要注意，我們?cè)谒伎贾黝}的時(shí)候不要過于強(qiáng)調(diào)對(duì)仗工整并押韻，只要簡(jiǎn)單明了就可以。
3.既然想去組織活動(dòng)，那我們就一定要有充分的計(jì)劃和準(zhǔn)備。比如說既然要辦一個(gè)讀后感分享活動(dòng)，那么我們要讀什么書就是我們要思考的一個(gè)問題，所以我們可以去問一問同事們都喜歡看什么書。當(dāng)然我們也能想到不可能看什么書都行，所以可以帶著同事們的想法去詢問一下領(lǐng)導(dǎo)的意見，也可以結(jié)合本單位的具體工作來確定好我們此次活動(dòng)的推薦書籍，并且做好宣傳通知工作?？紤]到同事積極性的問題，也可以在通知同時(shí)說明活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)，提高積極性。
國(guó)家公務(wù)員考試面試真題重現(xiàn):如何組織社區(qū)稅務(wù)宣傳
為組織好本次活動(dòng)，這次宣傳方案的制定，要合理地做好前期預(yù)算和宣傳小組成員的分工，遵循領(lǐng)導(dǎo)指示，本著多方位、多角度的原則展開宣傳。
首先，在前期準(zhǔn)備中確定好宣傳的時(shí)間為納稅申報(bào)前一周，我會(huì)請(qǐng)求社區(qū)工作人員的配合。確定宣傳的內(nèi)容：納稅的意義及方式、購(gòu)物后索要發(fā)票等維權(quán)意識(shí)，“避稅天堂”的危害、打擊避稅的立法、制度及典型案件等，其中信息安全保護(hù)是宣傳的重點(diǎn)。宣傳對(duì)象中，個(gè)人和小企業(yè)是稅務(wù)法宣傳的主要對(duì)象，青少年群體是稅務(wù)宣傳的重點(diǎn)人群；網(wǎng)絡(luò)是稅務(wù)宣傳的主要渠道，除此之外配合以其他宣傳形式包括電視和廣播、專欄、直投郵件、視頻新聞發(fā)布、傳單、宣傳冊(cè)、海報(bào)和推廣CD等。
其次，在宣傳過程中，我們會(huì)嚴(yán)格按照方案進(jìn)行，注意發(fā)放資料時(shí)的態(tài)度及專業(yè)的講解，定期維護(hù)相應(yīng)位置的宣傳材料。在即將結(jié)束時(shí)我們會(huì)為每戶發(fā)放一份有獎(jiǎng)問卷，以強(qiáng)化鞏固稅務(wù)知識(shí)。
最后，在宣傳活動(dòng)結(jié)束后，根據(jù)多方調(diào)研及通過回收有獎(jiǎng)問卷等方式，科學(xué)匯總宣傳效果，上交領(lǐng)導(dǎo)等待進(jìn)一步指示，希望此次宣傳能真正起到增加社區(qū)居民稅法知識(shí)的目的。
公務(wù)員考試都考什么啊
公務(wù)員考試科目：
1.《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)包括資料分析、判斷推理以及言語表達(dá)等方面。
2.《申論》
申論考察的是從事機(jī)關(guān)單位所具備的基本能力。
考試過程：
考試包括筆試和面試，筆試一般都統(tǒng)一命制試卷、統(tǒng)一考試時(shí)間，并統(tǒng)一組織閱卷評(píng)分。
對(duì)筆試合格的考生，依筆試成績(jī)高低順序，按招考職位擬錄用人數(shù)1：3的比例由人事部門確定面試對(duì)象，面試時(shí)間會(huì)有差異，屆時(shí)會(huì)有通知，并在相關(guān)網(wǎng)站公布。
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