四川師范大學幼師學院幼師專業(yè)培養(yǎng)要求有哪些


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四川師范大學幼師學院幼師專業(yè)培養(yǎng)要求有哪些

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四川師范大學幼師學院幼師專業(yè)培養(yǎng)要求哪些

來源:四川師范大學幼師學院 更新時間:2019-12-01 01:07:37 在線咨詢招生老師

摘要:

幼師學前教育專業(yè)主要是以幼兒教育為主,幼師是幼兒學習活動引領者。幼師是一個孩子的啟蒙者,幼兒時期的孩子,還是一張白紙,上面的內容全靠家長和老師的帶領下,在上面寫上更多的內容,所以幼師的角色是一個很重要的角色。

幼師扮演著一個很重要的角色,那幼師到底是需要干些什么呢,幼師是一個孩子啟蒙者,除了家長也是孩子的人生中的第一個老師,想要就讀幼師專業(yè),大家知道需要一些什么要求嗎?今天就帶大家一去去看下四川師范大學幼師學院幼師專業(yè)培養(yǎng)要求有哪些。

四川師范大學幼師學院幼師專業(yè)培養(yǎng)標準

1、要有愛心和童心。 教師不僅要愛漂亮的孩子,也愛長相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子;不僅愛聰明的孩子, 也愛發(fā)展速度緩慢甚至遲鈍的孩子;不僅愛聽話的孩子,也愛調皮的甚至有許多問題行為的孩子;不僅愛家庭背景富裕、社會地位高的孩子,也愛平民甚至家境貧寒的孩子。童心是教師通往每個孩子的心靈世界的橋梁。

2、要有較強的溝通能力。 教師要用語言和非語言的方式表示關注、接受和鼓勵幼兒的談話。 如教師關注地用目光注視幼兒,用點頭、撫摩孩子表示鼓勵和對孩子談話的興趣,使幼兒感到“老師很喜歡聽我說”。教師在傾聽孩子說話時要有耐心,細心揣摩和理解幼兒語言中所蘊涵的意義。在與孩子溝通的時候,也可以表達自己的思想和情緒,使幼兒了解教師的想法。

3、要有較強的組織教育活動的能力。 教師要想給孩子一杯水,自己首先要有一桶水。幼兒教師要有廣博的專業(yè)知識和技能技巧。在設計教育活動時,能夠根據(jù)幼兒的思維特點,準備大量的教學具,讓他們動腦動手動口。

4、要有自學能力。 幼兒教師需要不斷地吸取新知識,學習新技能,開闊眼界,提高自身的素質,以跟上時代的變化,說起幼師,一般大家眼前會浮現(xiàn)會唱會跳的溫柔姑娘,可是順德幼師周玉堅完全顛覆了這一形象。

培養(yǎng)溝通能力

5、要有執(zhí)著的事業(yè)心。 幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的,同時情況又是復雜多變的,有時孩子的行為會出現(xiàn)問 題,有時孩子的生活又需要教師特殊的照顧,在這樣艱巨的工作下,許多教師不免會出現(xiàn)煩躁情緒,而這種情緒會傳遞給敏感的孩子,使他們感到焦慮不安。所以教師應該對幼兒教育工作的特點有一個正確的認識,有充分的準備,堅定信念,保持一顆執(zhí)著的事業(yè)心。

6、要自信、自尊。 自信、自尊是現(xiàn)代人應該具備的個性特征。一個對自己工作沒有信心,消極懈怠的人是無法做好工作的。幼兒教師自身充滿自信、自尊的人格,處理問題時也表現(xiàn)出自信都將感染幼兒,給幼兒樹立一個良好的模仿榜樣。

7、要有良好的自我形象和個性品質。 幼兒雖然年齡幼小,但是也喜歡美好的形象。孩子們會說:“陳老師真好看,和媽媽一 樣”。在他們幼小的心靈中教師什么都懂,其形象在他們眼中無比高大,老師是幼兒學習的榜樣,是敬仰和崇拜的對象,老師的位置往往在父母之前。因此教師要格外嚴格要求自己,每一句話、每一個行動都會給孩子留下深刻的印象。

校園環(huán)境

以上就是為大家介紹的四川師范大學幼師學院幼師專業(yè)培養(yǎng)要求有哪些的全部內容了,看了以上的介紹,有沒有覺得要想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師是一項很難的事情 ,其實只要能夠做到以上這些,距離成為一名優(yōu)秀的幼兒教師就不遠了。四川師范大學幼師學院是你們最好的選擇。

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