各位老鐵們好，相信很多人對(duì)公務(wù)員考試廣東試題及答案都不是特別的了解，因此呢，今天就來(lái)為大家分享下關(guān)于公務(wù)員考試廣東試題及答案以及廣東公務(wù)員考試常識(shí)習(xí)題答案解析的問(wèn)題知識(shí)，還望可以幫助大家，解決大家的一些困惑，下面一起來(lái)看看吧！
本文目錄
- 2014年廣東省公務(wù)員考試申論參考答案及解析
- 2011年廣東省公務(wù)員考試申論真題及答案
- 急求2012年廣州公務(wù)員考試行政測(cè)試試題完整版
- 廣東公務(wù)員考試常識(shí)習(xí)題答案解析
- 2012廣東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員考試申論真題及答
2014年廣東省公務(wù)員考試申論參考答案及解析
>>2014年廣東公務(wù)員考試真題
問(wèn)題一：請(qǐng)根據(jù)材料1，簡(jiǎn)要概括我國(guó)能源利用現(xiàn)狀。（本題10分）
要求：概括全面、準(zhǔn)確，條理清晰。篇幅不超過(guò)100字。
【解題思路】
閱讀題干可知本題的作答范圍為“材料1”，作答任務(wù)是“簡(jiǎn)要概括我國(guó)能源利用現(xiàn)狀”，作答要求“概括全面、準(zhǔn)確，條理清晰”，作答字?jǐn)?shù)“不超過(guò)100字”。因此考生需注意在限定的材料范圍內(nèi)尋找我國(guó)能源利用現(xiàn)狀的相關(guān)表述，并對(duì)此作簡(jiǎn)明扼要、條理清晰的概括陳述。
【參考答案】
一是能源資源稟賦差。人均占有量低；二是能源消費(fèi)增長(zhǎng)快。消費(fèi)量高，利用率低；三是能源對(duì)外依存度高。尤以石油、天然氣為重；四是環(huán)境壓力大。能源利用帶來(lái)大量污染物；五是傳統(tǒng)模式難以為繼。資源保護(hù)需綠色發(fā)展。
問(wèn)題二：請(qǐng)根據(jù)材料4，分析說(shuō)明發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的好處有哪些。（本題20分）
要求：分析全面、透徹，條理清晰，表達(dá)準(zhǔn)確。篇幅不超過(guò)200字。
【解題思路】
本題是一道綜合分析題，讓考生根據(jù)材料4，分析說(shuō)明發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的好處。具體要求分析全面、透徹，因此考生應(yīng)透過(guò)材料字面的意思，挖掘內(nèi)在含義，從具體的事例升華到一般、抽象的分析上。條理清楚，說(shuō)明作答要講究邏輯、條理性，可采用“總結(jié)觀點(diǎn)—具體闡述”即“總—分”方式作答。做到表達(dá)準(zhǔn)確，字?jǐn)?shù)在200字以?xún)?nèi)。
【參考答案】
發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)能綜合利用資源，變廢為寶，實(shí)現(xiàn)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)“雙贏”。
具體來(lái)說(shuō)，一是資源高效化。企業(yè)新開(kāi)發(fā)大量資源代替慣用原料，利用技術(shù)生產(chǎn)能源，有效拓寬原料來(lái)源和降低能耗。二是廢物資源化。處理工業(yè)廢水和收購(gòu)廢舊能源，將其循環(huán)轉(zhuǎn)化再利用于生產(chǎn)中，可節(jié)約成本、擴(kuò)大規(guī)模、保護(hù)環(huán)境。三是生產(chǎn)協(xié)同化。相關(guān)企業(yè)集群協(xié)同生產(chǎn)，使互相之間經(jīng)濟(jì)要素和資源的配置效率提高，形成產(chǎn)業(yè)鏈，達(dá)到效益化。
問(wèn)題三：假如你是G市交委工作人員，參加了材料6所說(shuō)的座談會(huì)。請(qǐng)根據(jù)會(huì)議發(fā)言情況，就進(jìn)一步完善本市公共自行車(chē)服務(wù)提出建議。（本題20分）
要求：所提建議合理、有針對(duì)性，條理清晰，表達(dá)準(zhǔn)確。篇幅不超過(guò)200字。
【解題思路】
閱讀題目可知作答任務(wù)是提出一份建議，作答身份是“G市交委工作人員”，建議的內(nèi)容是“進(jìn)一步完善本市公共自行車(chē)服務(wù)”。題干給出了明確的作答范圍——材料6，考生可以從硬件、軟件兩方面來(lái)對(duì)措施分類(lèi)，以滿(mǎn)足“條理清晰”的要求。注意字?jǐn)?shù)不能超過(guò)200字。
【參考答案】
進(jìn)一步完善本市公共自行車(chē)服務(wù)可以從硬件、軟件兩方面著手。
硬件設(shè)施：一是增設(shè)非機(jī)動(dòng)車(chē)道，保障騎車(chē)人的安全；二是合理設(shè)置租賃點(diǎn)，在居民區(qū)、辦公區(qū)增設(shè)和擴(kuò)大租賃點(diǎn)。
軟件支持：一是緩解財(cái)政壓力，一方面加大資金補(bǔ)貼的力度，另一方面通過(guò)拉取廣告贊助等方式打開(kāi)營(yíng)利渠道；二是做好運(yùn)營(yíng)維護(hù)工作，及時(shí)修車(chē)、打氣；三是建立誠(chéng)信懲處機(jī)制，杜絕借車(chē)不還的現(xiàn)象；四是加強(qiáng)宣傳教育，提升群眾素質(zhì)，要求確保鎖好車(chē)之后才離開(kāi)。
問(wèn)題四：請(qǐng)結(jié)合全部給定材料，以“綠色發(fā)展”為題目，撰寫(xiě)一篇議論文。（本題50分）
要求：
1.文章主題應(yīng)與所給材料聯(lián)系緊密，思想性強(qiáng)；
2.論點(diǎn)鮮明，論據(jù)確鑿，論證嚴(yán)密、合乎邏輯；
3.結(jié)構(gòu)完整，條例清晰，行文流暢；
4.篇幅在800~1000字。
【寫(xiě)作思路】
本題為命題作文，所以考生可以直接按照已給出的題目作答，這樣無(wú)形中簡(jiǎn)化了考試的難度，而且給出的題目是“綠色發(fā)展”，考生也能比較容易的按照給出的題目確定文章的主旨，即圍繞“綠色發(fā)展”來(lái)展開(kāi)。所以考生在審題的環(huán)節(jié)就可以確定文章的標(biāo)題和總論點(diǎn)了。結(jié)合標(biāo)題“綠色發(fā)展”和材料里的內(nèi)容我們能夠明確文章是要寫(xiě)與環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展相關(guān)的內(nèi)容，這些內(nèi)容相信考生并不陌生，對(duì)于問(wèn)題的分析和對(duì)策的提出即使不看材料考生也能夠提出一些觀點(diǎn)和看法。但是題目要求文章要緊密聯(lián)系所給材料，故考生的總論點(diǎn)和分論點(diǎn)必須能從材料中提煉出來(lái)。在仔細(xì)研讀給定資料后，材料2講的是規(guī)劃主題功能區(qū)的有關(guān)內(nèi)容，我們可以提煉出分論點(diǎn)：“規(guī)劃主體功能區(qū)，開(kāi)發(fā)與環(huán)保新途徑”。材料3講了光伏產(chǎn)業(yè)的發(fā)展問(wèn)題，我們可以提煉出分論點(diǎn)：“創(chuàng)新綠色科技，發(fā)展與環(huán)保新突破”。材料4講的循環(huán)經(jīng)濟(jì)的有關(guān)內(nèi)容，我們可以提煉出分論點(diǎn)：“發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，經(jīng)濟(jì)與環(huán)保新模式”。材料6、材料7講的是環(huán)保生活的有關(guān)內(nèi)容，我們可以提煉出分論點(diǎn)：“培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，生活與環(huán)保新理念”。其中循環(huán)經(jīng)濟(jì)和新技術(shù)的開(kāi)發(fā)這兩個(gè)分論點(diǎn)我們按照“宏觀—微觀”的邏輯進(jìn)行了位置上的調(diào)換，這樣更符合一般的思維順序。這樣文章的總論點(diǎn)和分論點(diǎn)就都從材料中提煉出來(lái)了?？忌€需注意語(yǔ)言的流暢性，防止大段抄襲材料的語(yǔ)言，字?jǐn)?shù)也要嚴(yán)格控制在800~1000之間。
【參考例文】
綠色發(fā)展
雨果說(shuō)過(guò)：“大自然既是善良的慈母，也是冷酷的屠夫?！边@句話(huà)在警示我們，人類(lèi)的發(fā)展要遵循自然的客觀規(guī)律，走綠色發(fā)展的道路。然而最近幾年霧霾頻襲、沙塵肆虐、癌癥村激增、綠色的大地不在，而“墨綠色”的河水卻成為了常態(tài)。人們?cè)谧砣祟?lèi)文明、科技進(jìn)步成果的同時(shí)，也在飽受違背自然的發(fā)展惡果。
綠色發(fā)展能夠合理發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)，避免一刀切式的掠奪性開(kāi)發(fā)；綠色發(fā)展能夠促進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)，形成經(jīng)濟(jì)環(huán)保新模式；綠色發(fā)展能夠有效緩解能源緊張問(wèn)題，新能源的運(yùn)用還能防止環(huán)境進(jìn)一步惡化；綠色發(fā)展能夠改變公眾觀念，提高生活品質(zhì)，并匯眾力量從點(diǎn)滴實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展。因此，要實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處，就要尊重自然、走綠色發(fā)展之路。
規(guī)劃主體功能區(qū)，開(kāi)發(fā)與環(huán)保新途徑。主體功能區(qū)的合理規(guī)劃有利于各個(gè)區(qū)域的合理開(kāi)發(fā)，充分發(fā)揮各個(gè)區(qū)域潛力的同時(shí)又能夠注重重點(diǎn)區(qū)域的環(huán)境保護(hù)。按照不同區(qū)域環(huán)境承載力的不同，合理安排開(kāi)發(fā)強(qiáng)度、合理判斷發(fā)展?jié)摿?，并且按照?yōu)化開(kāi)發(fā)、重點(diǎn)開(kāi)發(fā)、生態(tài)發(fā)展和禁止開(kāi)發(fā)的區(qū)域劃分來(lái)制定不同的發(fā)展策略，從總體上統(tǒng)籌規(guī)劃，為開(kāi)發(fā)與環(huán)保開(kāi)辟新途徑，實(shí)現(xiàn)各個(gè)區(qū)域間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、齊頭并進(jìn)的良好局面。
發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，經(jīng)濟(jì)與環(huán)保新模式。發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)是綠色發(fā)展的新模式，也是最有效的發(fā)展策略。在發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中將清潔生產(chǎn)和廢棄物的綜合利用融為一體，既可以高效利用資源、變廢為寶，又可以減少污染物的排放，尊重自然生態(tài)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的完美契合。
創(chuàng)新綠色科技，發(fā)展與環(huán)保新突破。我國(guó)傳統(tǒng)的能源開(kāi)發(fā)主要是以煤和石油為主，然后隨著非可再生資源的不斷開(kāi)發(fā)，能源危機(jī)的警報(bào)也一再拉響，不僅限制了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，而且傳統(tǒng)能源對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響也越來(lái)越顯現(xiàn)。所以，要大力推廣綠色科技，發(fā)展新能源的開(kāi)發(fā)與利用。以光伏產(chǎn)業(yè)為例，推動(dòng)綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)發(fā)展與環(huán)保的新突破。
培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，生活與環(huán)保新理念。加大環(huán)保工作的宣傳力度，培育公眾環(huán)保意識(shí)。政府應(yīng)該聯(lián)合新聞媒體，通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等形式向民眾宣傳環(huán)保和消費(fèi)理念，逐步培育民眾的環(huán)保意識(shí)以及實(shí)現(xiàn)合理消費(fèi)，避免環(huán)境污染、生態(tài)失衡等惡性化趨勢(shì)的蔓延。同時(shí)，政府也應(yīng)為居民環(huán)保生活提供便利服務(wù)，切實(shí)實(shí)現(xiàn)全民環(huán)保新生活。
環(huán)境的治理與保護(hù)工作是一個(gè)發(fā)展過(guò)程，這中間需要政府、企業(yè)、個(gè)人等社會(huì)各方力量共同努力才有可能實(shí)現(xiàn)。讓綠色發(fā)展成為社會(huì)發(fā)展的新主題，讓每個(gè)人都共同努力，獻(xiàn)出自己的一份力。
2011年廣東省公務(wù)員考試申論真題及答案
您好，中公教育為您服務(wù)。
2011年廣東省公務(wù)員考試申論真題及答案解析
得分評(píng)卷人(一)請(qǐng)根據(jù)材料1—3，用不超過(guò)300字的篇幅，概括出我國(guó)現(xiàn)階段職業(yè)病發(fā)病的特點(diǎn)。(30分)
要求：概括準(zhǔn)確，條理清晰，語(yǔ)言流暢。
(方格略)得分評(píng)卷人(二)請(qǐng)根據(jù)材料6，用不超過(guò)200字的篇幅，分析說(shuō)明“張海超事件”中職業(yè)病診斷鑒定難的主要原因。(20分)
要求：分析全面，思路清晰，語(yǔ)言流暢。
得分評(píng)卷人(三)請(qǐng)針對(duì)材料所反映的問(wèn)題(僅限所給的材料)，以“加強(qiáng)我國(guó)職業(yè)病防治工作”為題，寫(xiě)一篇800字左右的策論文章。(50分)
要求：結(jié)構(gòu)完整、條理清晰、行文流暢，措施全面、針對(duì)性強(qiáng)、具有可操作性。
(方格略)
(一)答案提示
我國(guó)現(xiàn)階段職業(yè)病發(fā)病的特點(diǎn)有：
1.從職業(yè)病發(fā)病宏觀背景來(lái)看：(1)發(fā)病范圍擴(kuò)大，不僅存在于傳統(tǒng)行業(yè)，很多新興產(chǎn)業(yè)亦存在;(2)發(fā)病人數(shù)增多，進(jìn)入職業(yè)病高發(fā)期;(3)多集中于中小企業(yè)，尤其是個(gè)體私營(yíng)企業(yè);(4)病種增加，更新速度加快，出現(xiàn)新的還未納入法定范圍的職業(yè)病及目前少見(jiàn)的職業(yè)病;(5)危害因素增多，不再局限于傳統(tǒng)的粉塵、重金屬范疇，而呈多元化趨勢(shì)。
2.從職業(yè)病發(fā)病具體表現(xiàn)來(lái)看：(1)患病率高，常以群體形式爆發(fā);(2)潛伏期長(zhǎng)，一旦發(fā)病難以治愈，病死率高;(3)發(fā)病病例尤以粉塵和職業(yè)中毒所占比例為重;(4)發(fā)病后易傷及人體各個(gè)系統(tǒng)，對(duì)人體造成不可逆損害。
(二)答案提示
導(dǎo)致“張海超事件”中職業(yè)病診斷鑒定難的主要原因有：
(1)現(xiàn)行法律法規(guī)要求職業(yè)病的診斷必須到當(dāng)?shù)匾婪ǔ袚?dān)職業(yè)病診斷的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行，其他醫(yī)院的診斷不具效力;
(2)醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)職業(yè)病的診斷，需用人單位出具多種相關(guān)證明材料，而用人單位為推卸責(zé)任，常拒絕出具診斷所需材料，延誤患者診斷;
(3)對(duì)依法承擔(dān)職業(yè)病診斷的醫(yī)療機(jī)構(gòu)的診斷結(jié)果未建立科學(xué)的鑒定體系，其結(jié)論很難被推翻，致使患者對(duì)診斷結(jié)果有異議的，難以申請(qǐng)鑒定以及再鑒定。
(三)參考范文
加強(qiáng)我國(guó)職業(yè)病防治工作
隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，我國(guó)已步入了職業(yè)病的高發(fā)期，從煤炭、冶金等傳統(tǒng)行業(yè)到生物工程、計(jì)算機(jī)等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，都不同程度地存在職業(yè)病危害，據(jù)估計(jì)目前已有2億勞動(dòng)者在從事勞動(dòng)過(guò)程中不同程度地遭受了職業(yè)病的危害。由此可見(jiàn)，職業(yè)病已嚴(yán)重影響了人們的日常生活，職業(yè)病危害問(wèn)題已成為影響社會(huì)和諧的公共衛(wèi)生問(wèn)題和社會(huì)問(wèn)題。因此，加強(qiáng)職業(yè)病的防治工作勢(shì)在必行。
要加強(qiáng)我國(guó)職業(yè)病防治工作，需要健全和完善職業(yè)病相關(guān)的法律法規(guī)。雖然，我國(guó)現(xiàn)行的法律法規(guī)對(duì)職業(yè)病作了相關(guān)的規(guī)定，但據(jù)現(xiàn)階段的實(shí)際情況看，現(xiàn)行的一些法律法規(guī)并不能很好地解決現(xiàn)有的一些問(wèn)題。因此，要對(duì)現(xiàn)行職業(yè)病法律法規(guī)進(jìn)行修改，制定完善的職業(yè)病鑒定診斷制度、合理的工傷處理程序、健全的職工賠償制度等。
要加強(qiáng)我國(guó)職業(yè)病防治工作，需要國(guó)家及各級(jí)政府的大力支持和重視。目前，國(guó)家已將《職業(yè)病防治法》的修改列入全國(guó)人大2011年的工作計(jì)劃中。而且，衛(wèi)生部也將職業(yè)病防治工作列入了深化醫(yī)改項(xiàng)目，并由中央財(cái)政給予支持。除此之外，各級(jí)政府要加大執(zhí)行和監(jiān)管力度，制定職業(yè)病防治工作計(jì)劃，將各項(xiàng)法律法規(guī)、規(guī)章和政策落實(shí)到位;健全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，提高監(jiān)管能力，加大對(duì)用人單位的監(jiān)管力度;設(shè)立規(guī)范職業(yè)病防治工作的相關(guān)工作機(jī)構(gòu)，各部門(mén)分工協(xié)作，有機(jī)聯(lián)動(dòng)，合力發(fā)揮監(jiān)管作用，形成高效的職業(yè)病監(jiān)管體系。
要加強(qiáng)我國(guó)職業(yè)病防治工作，需要企業(yè)加強(qiáng)和完善自身的防治工作。企業(yè)，尤其是易引起職業(yè)病危害的企業(yè)，需嚴(yán)格落實(shí)職業(yè)病防治主體責(zé)任和管理職能，切實(shí)開(kāi)展職業(yè)病防治工作。要加大企業(yè)的職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)和宣傳力度，對(duì)職工進(jìn)行職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)，普及職業(yè)病防治知識(shí)，提高職工的防范意識(shí);提高對(duì)工作場(chǎng)所職業(yè)病危害因素的監(jiān)測(cè)力度，對(duì)涉及職業(yè)危害的場(chǎng)所設(shè)置警示標(biāo)識(shí)牌;關(guān)注職工健康，定期安排職工進(jìn)行體檢，而且體檢報(bào)告要對(duì)職工透明化，對(duì)患有職業(yè)病的職工及時(shí)給予幫助和治療。
要加強(qiáng)我國(guó)職業(yè)病防治工作，還需要人民群眾提高自我防護(hù)意識(shí)。廣大職工要多學(xué)習(xí)與職業(yè)病相關(guān)的知識(shí)，樹(shù)立職業(yè)病防護(hù)意識(shí)，了解工作中與自身相關(guān)的職業(yè)危害。同時(shí)也要了解與職業(yè)病相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，以提高自身維權(quán)意識(shí)，從而維護(hù)自身權(quán)益。
此外，要加強(qiáng)我國(guó)職業(yè)病防治工作，還可以研究其他國(guó)家關(guān)于這方面的做法，以借鑒他們先進(jìn)的、可行的經(jīng)驗(yàn)。
總之，職業(yè)病的防治不是某個(gè)人的責(zé)任，而是全社會(huì)共同的責(zé)任。因此，加強(qiáng)職業(yè)病的防治工作，需要我們?nèi)鐣?huì)共同努力，攜手共進(jìn)。
如有疑問(wèn)，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問(wèn)。
急求2012年廣州公務(wù)員考試行政測(cè)試試題完整版
2012年廣州公務(wù)員市考行測(cè)真題
第一部分：言語(yǔ)理解與表達(dá)
(共25題，參考時(shí)限25分鐘）
本部分包含兩種類(lèi)型的試題：
一、言語(yǔ)表達(dá)：請(qǐng)通過(guò)判斷文意，為完善所給文字選擇最合適的詞語(yǔ)。
1、填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)氖恰病?/p>
只要能獻(xiàn)智出力，創(chuàng)造業(yè)績(jī)，作出貢獻(xiàn)，都是社會(huì)發(fā)展所需要的人才，均當(dāng)________、大膽使用。
A.不遺余力
B.不拘一格
C.不落窠臼
D.不折不扣
2、填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
農(nóng)民工在精神文化上"營(yíng)養(yǎng)不良"，時(shí)間和消費(fèi)能力只是一部分原因，城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)帶來(lái)的城鄉(xiāng)文
化________，也許是他們難以迅速融入城市文化生活的一個(gè)重要原因。
A.差異 B.差距 C.障礙 D.隔閡
3、填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
以"直面醫(yī)患關(guān)系"為宣傳賣(mài)點(diǎn)的電視劇《心術(shù)》在各大衛(wèi)視播出后，不但收視率不俗，且引起各
界熱議，主要是因?yàn)樵搫∷x取的題材令人________。
A.側(cè)目 B.矚目 C.瞠目 D.刮目
4、填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)氖牵ㄈ耄?/p>
一場(chǎng)激烈緊張的圍棋賽事結(jié)束了，選手張行以微弱優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝對(duì)手，賽后面對(duì)媒體的采訪時(shí)，張行
________道:"好險(xiǎn)好險(xiǎn)，贏得真不容易。（）
A.彈冠相慶 B.舉杯相慶 C.額手稱(chēng)慶 D.撫手稱(chēng)頌
5、依次填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。
證監(jiān)會(huì)主席郭樹(shù)清"鐵腕"推動(dòng)改革，令市場(chǎng)________。但是要革除多年________，的顯然非一日
之功。
A.如雷貫耳 B.聞風(fēng)喪膽 C.為之振奮 D.耳目一新
6、依次填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。
①"廣州精神"不是文人________寫(xiě)出來(lái)的，它來(lái)源于廣大人民群眾的生動(dòng)實(shí)踐，是上千年文
化、歷史精髓的傳承。
②貧困是世界各國(guó)和國(guó)際社會(huì)面臨的挑戰(zhàn)。促進(jìn)發(fā)展，消除貧困，實(shí)現(xiàn)共同富裕，是人類(lèi)
________的理想。
A.閉門(mén)造車(chē)孜孜以求 B.紙上談兵夢(mèng)寐以求
C.空口無(wú)憑日思夜想 D.閉耳塞聽(tīng)矢志不渝
7、依次填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是〔〕。
________我們的文化過(guò)多地被一些學(xué)者誤會(huì)成了文明間斗爭(zhēng)和沖突的工具，________被民間崇尚
的"知識(shí)積累"、"名校學(xué)歷"和"文人風(fēng)范"，________都是一種虛飾和夸大了的人生制勝之途徑。
________勝敗輸贏之術(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)壓倒了善惡是非之道，成了當(dāng)代文化中的主流話(huà)語(yǔ)。
A.因?yàn)樗詤s因此 B.如果那么就因而
C.由于即使也結(jié)果 D.雖然但是仍所以
8、依次填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是〔〕。
在傳統(tǒng)的社會(huì)中，________沒(méi)有當(dāng)下所謂"誠(chéng)信檔案"，________一個(gè)人的誠(chéng)信檔案存在于全體社
區(qū)成員的心里與口碑中，________可以代際相傳，誠(chéng)信缺失的風(fēng)險(xiǎn)成本很高。
A.雖然但是而且 B.不但而且所以
C.因?yàn)樗圆⑶?D.即使但是甚至
9、依次填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是〔〕。
中國(guó)政法大學(xué)歷史研究所所長(zhǎng)郭世佑教授曾給浙大學(xué)子書(shū)寫(xiě)贈(zèng)言：燃燒的
是________，飛翔的是________，說(shuō)服人的是________，征服人的是________。
A.夢(mèng)想激情權(quán)威權(quán)杖 B.激情夢(mèng)想權(quán)威權(quán)杖
C.思想激情真誠(chéng)真理 D.激情思想真理真誠(chéng)
10、依次填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是〔〕
熊十力先生在給自己學(xué)生的信中不止一次提到過(guò)從古人那里得到的啟發(fā)：“________于天，”
“_______于地，________諸物，________諸身。”在他看來(lái)，這是做學(xué)問(wèn)的必須之力和根本態(tài)
度。
A.仰觀俯察遠(yuǎn)征近取 B.遠(yuǎn)眺近撫外求內(nèi)觀
C.仰觀俯察外求內(nèi)觀 D.遠(yuǎn)眺近撫遠(yuǎn)征近取
二、閱讀理解：請(qǐng)閱讀短文，然后回答問(wèn)題。
例題：上世紀(jì)30年代，人們開(kāi)始使用瑞士化學(xué)家繆勒發(fā)明的滴滴涕。正當(dāng)人們慶幸自己找到置
害蟲(chóng)于死地的高效農(nóng)藥時(shí)，害蟲(chóng)的天敵也近乎絕跡了。同時(shí)，由于滴滴涕的殘毒以長(zhǎng)期累積，已經(jīng)引起遺禍無(wú)窮的世界性公害。這段話(huà)說(shuō)明的道理是〔〕
A.如果使用不當(dāng)，高效農(nóng)藥的應(yīng)用也會(huì)帶來(lái)世界性公害
B.滴滴涕已經(jīng)被證明是一種對(duì)人類(lèi)有害無(wú)益的農(nóng)藥
C.濫施高效農(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)的天敵也會(huì)造成毀滅性災(zāi)難
D.某些科學(xué)成果是把"雙刃劍"，對(duì)其利用須持謹(jǐn)慎態(tài)度
解答：該題的正確答案是D。
11、房龍文筆生動(dòng)，擅長(zhǎng)講故事。干燥無(wú)味的科學(xué)常識(shí)經(jīng)他那么一寫(xiě)，無(wú)論大人、小孩，都覺(jué)
得娓娓忘倦了。將文學(xué)家的手法拿來(lái)講述科學(xué)，確實(shí)高妙。
關(guān)于這段文字，以下理解準(zhǔn)確的是〔〕。
A.房龍開(kāi)創(chuàng)了以文學(xué)方式講述科學(xué)常識(shí)的先河
B.房龍能將干燥無(wú)味的科學(xué)常識(shí)講述得很生動(dòng)
C.房龍文筆生動(dòng)，擁有數(shù)量龐大的讀者群
D.房龍講述的科學(xué)常識(shí)激發(fā)了讀者對(duì)科學(xué)的興趣
12、1958年，IBM錯(cuò)過(guò)了收購(gòu)一家新企業(yè)的機(jī)會(huì)，這家公司發(fā)明了一種新技術(shù)叫做復(fù)印。兩
年后，施樂(lè)公司誕生，從此以后IBM每天都追悔莫及。10年后，DEC冗公司發(fā)明了小型機(jī)，
IBM認(rèn)為太小的家伙不足以進(jìn)行像樣的運(yùn)算，可當(dāng)IBM刪最終進(jìn)入小型機(jī)市場(chǎng)時(shí)，DEC已
經(jīng)發(fā)展成為一家市值幾億美元的公司。又過(guò)了10年，蘋(píng)果公司發(fā)明了appleII，IBM認(rèn)
為個(gè)人電腦算不上什么發(fā)明，對(duì)自己的事業(yè)無(wú)足輕重。5年后，IBM憑借IBMPC機(jī)進(jìn)入
個(gè)人電腦市場(chǎng)時(shí)，已經(jīng)需要和50多家爭(zhēng)奪市場(chǎng)份額的對(duì)手展開(kāi)慘烈的競(jìng)爭(zhēng)。
對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是〔〕。
A. IBM次錯(cuò)過(guò)了創(chuàng)新發(fā)展的良機(jī)
B. IBM是一家決策緩慢、屢次失敗的公司
C. IBM有50多家公司錯(cuò)過(guò)了個(gè)人電腦進(jìn)入市場(chǎng)的最佳時(shí)機(jī)
D.如果IBM抓住文中所說(shuō)的三次機(jī)會(huì)，它將成為最強(qiáng)大的科技公司
13、美麗的臉往往只是平均化的結(jié)果?？茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn)，用計(jì)算機(jī)把越多人的面孔合成在一起，新
面孔就越有吸引力。兩張臉合成出來(lái)的只是普通人，32張臉就可以合成出美女。這可能因?yàn)槠骄?/p>
臉遮掩了原有的不協(xié)調(diào)，也可能因?yàn)檫@張平均臉?lè)浅?duì)稱(chēng)，
而對(duì)稱(chēng)正是健康的標(biāo)志之一。
關(guān)于這段文字，以下理解準(zhǔn)確的是〔〉。
A.普通人因?yàn)槟樞统Ｒ?jiàn)而成為長(zhǎng)相一般的人
B.獨(dú)具個(gè)性的臉常常因?yàn)榉瞧骄@得不夠美麗
C.人臉具有吸引力可能是因?yàn)閰f(xié)調(diào)，也可能是因?yàn)榻】?/p>
D.美是一種主觀感受，不是所有的人都喜歡計(jì)算機(jī)合成的面孔
14、生命意義的問(wèn)題不可能還原為經(jīng)驗(yàn)研究。如果所有認(rèn)識(shí)論上的問(wèn)題都可以由科學(xué)探究在實(shí)踐
中得到解決，那么，我們可能會(huì)覺(jué)得，即使所有這些問(wèn)題在一覺(jué)醒來(lái)都得到了解決，這仍然與生
命的意義這一問(wèn)題毫無(wú)瓜葛，與美好的人類(lèi)生活究竟包含著什么這個(gè)問(wèn)題無(wú)關(guān)。這段文字所表達(dá)
的主要意思是〔〕。
A.認(rèn)識(shí)論的問(wèn)題可以通過(guò)經(jīng)驗(yàn)研究獲得解答
B.科學(xué)的進(jìn)步并不必然帶來(lái)美好的人類(lèi)生活
C.生命的意義就是使人類(lèi)生活變得更加美好
D.尋求生命的意義無(wú)法使用科學(xué)探究的方法
15、傳統(tǒng)的史學(xué)研究，由于其對(duì)象大都是"不能說(shuō)話(huà)的"檔案和文獻(xiàn)資料，因而在研究過(guò)程中，它
們只是扮演"法官"角色的研究者們審判的"被告"，而這個(gè)被告在法庭上沒(méi)有任何為自己辯護(hù)的權(quán)
利。所以，不同的"法官"由于其使用的審判規(guī)則不一樣，盡管這個(gè)規(guī)則非?？茖W(xué)和準(zhǔn)確，造成對(duì)
相同問(wèn)題的研究結(jié)果卻大相徑庭。這段文字所表達(dá)的主要意思是〔〉。
A.運(yùn)用同樣的檔案和文獻(xiàn)資料迸行史學(xué)研究卻可能得出不一樣的結(jié)果
B.運(yùn)用檔案和文獻(xiàn)資料進(jìn)行史學(xué)研究應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎，而不能武斷
C.研究歷史還應(yīng)注重運(yùn)用"能說(shuō)話(huà)的"史料
D.應(yīng)當(dāng)制定統(tǒng)一的規(guī)則來(lái)規(guī)范對(duì)檔案和文獻(xiàn)資料的研究
16、《曹全碑》是東漢郃陽(yáng)縣令曹全的紀(jì)功碑，明代萬(wàn)歷時(shí)在陜西郃陽(yáng)縣莘里莊出土，今存西
安碑林。《曹全碑》書(shū)法秀雅，是漢碑的典范；碑文涉及疏勒叛亂、黃巾起義、黨錮之禍，尤其
可補(bǔ)史志之缺。這些情況，明清以來(lái)的金石學(xué)家討論已詳，稍可補(bǔ)充的，是碑文中有關(guān)醫(yī)學(xué)史的
一項(xiàng)小問(wèn)題。這段文字接下來(lái)最可能討論〔〕。
A.《曹全碑》中關(guān)于醫(yī)學(xué)的一些史實(shí)
B.《曹全碑》對(duì)醫(yī)學(xué)史的貢獻(xiàn)
C.《曹全碑》受醫(yī)學(xué)史家關(guān)注的情況
D.《曹全碑》可補(bǔ)史志之缺的醫(yī)學(xué)內(nèi)容
17、在牛頓眼中，時(shí)間是絕對(duì)的，超越自然的，統(tǒng)攝萬(wàn)物而萬(wàn)物不能增減之。常見(jiàn)的量子力學(xué)接
受了這種絕對(duì)的時(shí)間觀念。與之相對(duì)，相對(duì)論認(rèn)為，在引力場(chǎng)中，時(shí)間以及其他所有隨時(shí)間變化
的事物，都會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)得更慢。在相對(duì)論中，時(shí)間不再是一個(gè)外部參數(shù)，而是宇宙構(gòu)成的主動(dòng)參與
者。關(guān)于這段文字，以下理解準(zhǔn)確的是〔〕。
A.相對(duì)論發(fā)展了人類(lèi)對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)
B.客觀的時(shí)間是相對(duì)和絕對(duì)的統(tǒng)一
C.離開(kāi)引力場(chǎng)，時(shí)間也會(huì)隨之消失
D.牛頓不認(rèn)為時(shí)間主動(dòng)參與了宇宙的構(gòu)成
18、說(shuō)到"宮斗戲"對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的價(jià)值觀的破壞，那多少有些夸大其詞了。影視作品本來(lái)就有"
寫(xiě)實(shí)"的功能，現(xiàn)實(shí)中存在的"黑影"為什么不能放到影視作品中去呢？何況，在價(jià)值觀的培養(yǎng)與
引導(dǎo)上，影視作品的說(shuō)教與熏陶并不是萬(wàn)能的。
對(duì)這段文字理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是〔〕。
A.影視作品應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的價(jià)值觀有良好的引導(dǎo)作用
B."宮斗戲"對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的價(jià)值觀不會(huì)有影響
C.影視作品不應(yīng)該有價(jià)值觀的說(shuō)教與熏陶
D.文中的"黑影"指社會(huì)中的一些陰暗丑陋現(xiàn)象
19、17世紀(jì)的英國(guó)學(xué)者托馬斯，富勒說(shuō)："知識(shí)使好人更好，壞人更壞。"塞繆爾，約翰遜則
說(shuō)："有知識(shí)而不正直是可怕的。"羅素說(shuō)："科學(xué)是一種權(quán)力，而任何權(quán)力都可善可惡。"而愛(ài)因
斯坦說(shuō)得更加簡(jiǎn)潔："刀子有用，但也能用來(lái)殺人。"
最適合作為這段文字標(biāo)題的是〔〉。
A.知識(shí)需要人文控制
B.知識(shí)就是力量
C.知識(shí)與道德
D.知識(shí)就是刀子
20、將下列句子組成一段邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言流暢的文字，排列順序最合理的是〔〉。
①來(lái)自實(shí)驗(yàn)室和現(xiàn)場(chǎng)觀察的結(jié)果都表明，飲酒有利于緩解社會(huì)約束，使人們比平日更容易放松
警惕。
②歐陽(yáng)修說(shuō)："醉翁之意不在酒。"
③社交場(chǎng)上的活躍分子心里有數(shù)，酒是手段，而非目的。
A.①②③ B.②③① C.③②① D.③①②
21、基因組學(xué)研究表明，人體基因組內(nèi)含有2萬(wàn)到2．5萬(wàn)個(gè)基因，但至今，運(yùn)用基因檢測(cè)技
術(shù)，只能發(fā)現(xiàn)一千多種疾病基因，而且都是單基因疾病。人類(lèi)罹患的多基因疾病卻依然是技術(shù)檢
測(cè)的盲區(qū)。對(duì)此，現(xiàn)有基因檢測(cè)的結(jié)果，都采用"高"、"中"、"低"或某一百分比范圍來(lái)表示個(gè)體
患某種疾病的風(fēng)險(xiǎn)概率，根本達(dá)不到所謂100%的準(zhǔn)確率。另外，即使基因檢測(cè)結(jié)果正常，也不
能排除得病的可能。作者通過(guò)這段文字意在說(shuō)明〔〉。
A.人類(lèi)罹患疾病是非常復(fù)雜的過(guò)程
B.現(xiàn)有的基因檢測(cè)結(jié)果不夠精細(xì)化
C.現(xiàn)在的基因檢測(cè)有其技術(shù)應(yīng)用的局限性
D.基因檢測(cè)結(jié)果不能排除人類(lèi)患病的可能
22、提高自身價(jià)值要通過(guò)修身，修身才能使人超越原生狀態(tài)而進(jìn)入自覺(jué)追求崇高的境界。修身離
不開(kāi)克己。克己并不是叫人一味逆來(lái)順受、忍讓退避。要知道一切進(jìn)德修業(yè)的積極行為都免不了
要克服自己身上的弱點(diǎn)。例如，見(jiàn)義勇為要克服怯懦之心，'堅(jiān)持原則要克服患得患失之心，做
學(xué)問(wèn)、創(chuàng)事業(yè)要克服怠惰之心。這些都是"克己"的表現(xiàn)。
這段文字所表達(dá)的主要意思是〔〕。
A.克己復(fù)禮是使自己進(jìn)入崇高境界的重要途徑
B.克己就能克服自己身上的弱點(diǎn)，就是進(jìn)德修業(yè)的積極行為
C..提高自身價(jià)值需要修身，而修身離不開(kāi)克己
D.一味逆來(lái)順受、忍讓退避不能使自己超越原有的水平
23、減少死刑并不是意味著可以鉆空子或漏洞，實(shí)際上任何國(guó)家廢除死刑的條件之一就是這個(gè)國(guó)
家的司法公正達(dá)到一個(gè)程度，否則人們對(duì)司法沒(méi)有信心，人們就會(huì)希望判處更多的死刑，所以說(shuō)
^是相輔相成的。
上述文字中的"這"指的是〔〉。
A.減少死刑和鉆空子
B.減少死刑和國(guó)家的司法公正
C.司法公正和人們對(duì)司法的信心
D.廢除死刑的條件和司法公正
24、新教派的理論認(rèn)為，兒童是未成形的人。唯有通過(guò)識(shí)字、教育、理性、自我控制、羞恥感的
培養(yǎng)，才能將兒童改造成一個(gè)文明的成人。浪漫主義派的理論則認(rèn)為，未成形不是兒童的問(wèn)題，
問(wèn)題完全出在畸形的成人身上。兒童擁有與生俱來(lái)的坦率、理解、好奇、自發(fā)的能力，但這些能
力被識(shí)字、教育、理性、自我控制和羞恥感淹沒(méi)了。
關(guān)于這段文字，以下理解準(zhǔn)確的是〔〉。
A.新教派與浪漫主義派在如何教育兒童的問(wèn)題上是根本對(duì)立的
B.新教派認(rèn)為，兒童必須通過(guò)培養(yǎng)才能成為文明的成人
C.浪漫主義派認(rèn)為，不能保持與生俱來(lái)的能力的成人是畸形的人
D.對(duì)兒童的培養(yǎng)應(yīng)該保持兒童與生俱來(lái)的能力
25、文藝的完整形態(tài)，從根本上是創(chuàng)作主體和接受客體的雙向生成。文藝家對(duì)客觀世界和現(xiàn)實(shí)生
活的藝術(shù)反映，總是要有自己的立場(chǎng)和出發(fā)點(diǎn)，總是要以喚起一定對(duì)象的審美體驗(yàn)為創(chuàng)作歸宿，
進(jìn)而實(shí)現(xiàn)創(chuàng)作的意義。有抱負(fù)的文藝家，總是要致力去描寫(xiě)、服務(wù)和影響創(chuàng)造歷史的中堅(jiān)構(gòu)成和
主體力量，推動(dòng)美好社會(huì)理想的實(shí)現(xiàn)，從而獲得深廣的社會(huì)效應(yīng)和藝術(shù)價(jià)值。關(guān)于這段文字，以
下理解準(zhǔn)確的是〔〕。
A.推動(dòng)美好社會(huì)理想的實(shí)現(xiàn)，是文藝家應(yīng)持有的創(chuàng)作立場(chǎng)和出發(fā)點(diǎn)
B.文藝家在文藝中反映的立場(chǎng)和出發(fā)點(diǎn)與他的審美體驗(yàn)是相一致的
C.脫離接受客體的文藝就是脫離創(chuàng)造歷史的中堅(jiān)構(gòu)成和主體力量
D..不能獲得深廣社會(huì)效應(yīng)和藝術(shù)價(jià)值的文藝創(chuàng)作的形態(tài)是缺損的
2012年廣州公務(wù)員市考行測(cè)真題:http://www.gwypass.cn/news/3648.html
整個(gè)考題太長(zhǎng)了只能發(fā)這么多剩下的你去上面南方公務(wù)員廣州深圳市考專(zhuān)題看吧
廣東公務(wù)員考試常識(shí)習(xí)題答案解析
吉林公務(wù)員考試中的常識(shí)判斷題需要考生有基礎(chǔ)的常識(shí)積累，為了幫助大家做好備考練習(xí)，下面我為大家?guī)?lái)廣東公務(wù)員考試常識(shí)習(xí)題，供各位考生練習(xí)。
廣東公務(wù)員考試常識(shí)習(xí)題***一***
1.我國(guó)行政管理活動(dòng)的主體是******。
A.國(guó)家行政機(jī)關(guān) B.各級(jí)黨組織
C.國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān) D.國(guó)家司法機(jī)關(guān)
2.2008年金融危機(jī)從發(fā)生到蔓延，經(jīng)濟(jì)學(xué)家曾先后用英文字母V、U、L、W的形狀來(lái)為世界經(jīng)濟(jì)的走勢(shì)畫(huà)像。這傳達(dá)出一個(gè)資訊:金融危機(jī)現(xiàn)象復(fù)雜、形勢(shì)嚴(yán)峻，即使是受過(guò)專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練的經(jīng)濟(jì)學(xué)家也難以做到“一葉知秋”，這說(shuō)明******。
A.實(shí)踐是有意識(shí)、有目的的能動(dòng)性的活動(dòng)
B.金融危機(jī)復(fù)雜多變，具有不可預(yù)測(cè)性
C.正確認(rèn)識(shí)需要在從實(shí)踐到認(rèn)識(shí)的回圈往復(fù)中獲得
D.對(duì)客觀事物的反映可以仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智
3.完善社會(huì)主義法治建設(shè)，要求公民應(yīng)當(dāng)具有的法治理念不包括******。
A.民主法治 B.自由平等
C.和諧統(tǒng)一 D.公平正義
4.對(duì)行政管理有決定性影響的社會(huì)環(huán)境是******。
A.政治法律環(huán)境 B.精神文化環(huán)境
C.物質(zhì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境 D.歷史人口環(huán)境
5.甲、乙雙方約定，由丙每月代乙向甲償還債務(wù)500元，期限2年。丙履行5個(gè)月后，以自己并不對(duì)甲負(fù)有債務(wù)為由拒絕繼續(xù)履行。甲遂向法院起訴，要求乙、丙承擔(dān)違約責(zé)任。法院應(yīng)如何處理?******
A.判決乙承擔(dān)違約責(zé)任
B.判決丙承擔(dān)違約責(zé)任
C.判決乙、丙連帶承擔(dān)違約責(zé)任
D.判決乙、丙分擔(dān)違約責(zé)任
6.下列關(guān)于法律責(zé)任的陳述，正確的是******。
A.法律責(zé)任都是對(duì)錯(cuò)責(zé)任
B.懲罰是法律責(zé)任最主要的功能
C.法律責(zé)任是法律制裁的前提
D.法律責(zé)任必然導(dǎo)致法律制裁
7.對(duì)于能挑150斤的人，領(lǐng)導(dǎo)者既不是只讓他挑100斤，也不是硬要他挑200斤，體現(xiàn)了******。
A.揚(yáng)長(zhǎng)避短，各盡所能 B.量才用人，職能相稱(chēng)
C.用人不疑，疑人不用 D.愛(ài)護(hù)人才，關(guān)心幫助
8.社會(huì)主義職業(yè)道德的基本原則是******。
A.共產(chǎn)主義 B.集團(tuán)主義
C.集體主義 D.全心全意為人民服務(wù)
9.關(guān)于管理幅度、管理層次與組織規(guī)模三者的關(guān)系，表述正確的是******。
A.管理幅度既定，管理層次與組織規(guī)模成反比
B.管理幅度既定，管理層次與組織規(guī)模成正比
C.組織規(guī)模既定，管理層次與管理幅度成正比
D.管理層次既定，管理幅度與組織規(guī)模成反比
10.在太空中，宇航員觀察星星時(shí)發(fā)現(xiàn)******
A.星光閃爍 B.星星十分清晰
C.有是閃爍，有時(shí)清晰 D.當(dāng)太空艙位于地球和太陽(yáng)之間時(shí)，星光閃爍
廣東公務(wù)員考試常識(shí)習(xí)題答案
1.【答案】A。公共行政主體是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，即行政機(jī)關(guān)。在我國(guó)，行政管理主體是國(guó)務(wù)院和地方各級(jí)人民***。公共行政客體是國(guó)家事務(wù)、社會(huì)公共事務(wù)和行政機(jī)關(guān)的內(nèi)部事務(wù)。行政管理活動(dòng)的本原則是依法管理。
2.【答案】C。本題關(guān)鍵在于“即使是受過(guò)專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練的經(jīng)濟(jì)學(xué)家也難以做到‘一葉知秋’”，這說(shuō)明得到真理的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的，正確的認(rèn)識(shí)也不是一次“實(shí)踐——認(rèn)識(shí)”能夠得到的，是需要從實(shí)踐到認(rèn)識(shí)的回圈往復(fù)才能夠獲得的，C項(xiàng)正確。
3.【答案】C。完善社會(huì)主義法治建設(shè)，要求公民應(yīng)當(dāng)具有民主法治、自由平等、公平正義的法治理念。本題答案為C。
4.【答案】C。行政環(huán)境是指直接作用或影響行政管理主體及其活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)方式，并為行政系統(tǒng)反作用所影響的外部要素的總和。與行政環(huán)境關(guān)系密切的外部環(huán)境包括:政洽環(huán)境，經(jīng)濟(jì)環(huán)境，文化環(huán)境，人口、民族、歷史等社會(huì)環(huán)境因素，自然環(huán)境、國(guó)際環(huán)境。政治環(huán)境是行政環(huán)境中較為重要的部分，所有的行政系統(tǒng)都不同程度上受政治環(huán)境的影響。經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)于***的行為有著重要的決定作用，它包括作用于行政系統(tǒng)的物質(zhì)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)制度。文化環(huán)境是決定行政組織的行為方式的又一重要因素，相對(duì)于政治環(huán)境和經(jīng)濟(jì)環(huán)境而言，文化環(huán)境對(duì)行政組合的影響比較間接，但影響時(shí)間更長(zhǎng)。人口問(wèn)題與社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域存在相互依賴(lài)，相互制約的密切關(guān)系。民族問(wèn)題也是一個(gè)不可忽視的因素。歷史作為社會(huì)環(huán)境的一種因素，對(duì)行政管理也起一定的作用。
5.【答案】A。本題考查違約責(zé)任。由第三人履行，是合同當(dāng)事人約定由第三人履行，這是第三人代合同債務(wù)人向債權(quán)人履行，并不是第三人成為合同的當(dāng)事人。第三人的違約，是債務(wù)人對(duì)債權(quán)人的違約，應(yīng)由債務(wù)人對(duì)債權(quán)人承擔(dān)違約責(zé)任。債權(quán)人若提起民事訴訟，只能以債務(wù)人為被告提起訴訟，不能以第三人為被告提起訴訟。A為正確答案。
6.【答案】C。法律責(zé)任是指由違法行為、違約行為、或者由于法律規(guī)定而應(yīng)承受的某種不利的法律后果。法律制裁是指由特定國(guó)家機(jī)關(guān)對(duì)違法者依其法律責(zé)任而實(shí)施的強(qiáng)制性懲罰措施，法律責(zé)任是法律制裁的前提。但法律責(zé)任并不必然導(dǎo)致法律制裁，如刑訴定罪免責(zé)。法律責(zé)任都是過(guò)錯(cuò)責(zé)任，就民訴來(lái)看顯然錯(cuò)誤。懲罰是法律責(zé)任的最主要功能亦不恰當(dāng)，如民事責(zé)任基本上是補(bǔ)償性的。故答案選C。
7.【答案】B。
8.【答案】C。集體主義貫穿于社會(huì)主義職業(yè)道德規(guī)范的始終，是正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人關(guān)系的最根本的準(zhǔn)則，也是衡量個(gè)人職業(yè)行為和職業(yè)品質(zhì)的基本準(zhǔn)則，是社會(huì)主義社會(huì)的客觀要求，是社會(huì)主義職業(yè)活動(dòng)獲得成功的保證。
9.【答案】8。管理幅度、管理層次與組織規(guī)模三者的關(guān)系:***l***管理幅度既定，管理層次與組織規(guī)模成正比;***2***組織規(guī)模既定，管理層次與管理幅度成反比;***3***管理層次既定，管理幅度與組織規(guī)模成正比。故本題答案為B。
10.【答案】B。在太空中看星星，星星是十分清晰的，沒(méi)有閃爍，這是因?yàn)闆](méi)有大氣層這個(gè)屏障遮擋人們的目光，遮住太空望遠(yuǎn)鏡的鏡頭，所以在太空看星星，個(gè)個(gè)明亮清晰，不會(huì)有星星的閃爍。
廣東公務(wù)員考試常識(shí)習(xí)題***二***
1.科學(xué)發(fā)展觀的核心是******
A.科學(xué)發(fā)展 B.全面發(fā)展 C.可持續(xù)發(fā)展 D.以人為本
2.我國(guó)內(nèi)河貨運(yùn)量?jī)H次于長(zhǎng)江，位居第二的航道是******
A.珠江 B、京杭運(yùn)河 C.黃河 D.松花江
3.改革開(kāi)放以前，我國(guó)大多數(shù)企業(yè)采用的組織形式是******
A.直線(xiàn)制 B、職能制 C.直線(xiàn)職能制 D.事業(yè)部制
4.李某屬?lài)?guó)有企業(yè)有財(cái)務(wù)人員，私自動(dòng)用了一筆數(shù)額較大的公款去炒股，一個(gè)月后領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，其行為屬于******
A.貪污 B.挪用公款 C.濫用職權(quán) D.職務(wù)侵占罪
5.對(duì)重要事項(xiàng)或重大行動(dòng)做出安排，應(yīng)使用的文種是******
A.命令 B.決定 C、意見(jiàn) D.公告
6.假如重力突然消失，下列情況仍然存在的是******
A.萬(wàn)馬奔騰 B.川流不息 C.五光十色 D.短斤少兩
7.醫(yī)生在診病時(shí)常使用聽(tīng)診器，聽(tīng)診器的工作原理是******
A.使心臟振動(dòng)的振幅增加，響度增大
B.改變心跳的頻率，使音調(diào)變調(diào)
C.改變心跳的音色，使聲音好聽(tīng)些
D.減小聲音傳播過(guò)程中的能量損耗
8.在下列裝置中，利用超聲波工作的是******
A.驗(yàn)鈔機(jī) B.微波爐 C.電視遙控器 D.潛艇上的聲納系統(tǒng)
9.我們?nèi)粘Ｉ钪械氖謾C(jī)，車(chē)載導(dǎo)航系統(tǒng)等經(jīng)常用到的GPS，請(qǐng)問(wèn)GPS的全稱(chēng)是******
A.全球通訊系統(tǒng)B.全球定位系統(tǒng) C.衛(wèi)星定位系統(tǒng) D.移動(dòng)通訊系統(tǒng)
10.下列關(guān)于北半球二十四節(jié)氣中“夏至”的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是******
A.每年的6月21日或22日，太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)90，是“夏至”節(jié)氣
B.夏至這天是北半球一年中白晝最長(zhǎng)的一天
C.夏至，指夏天即將到來(lái)
D.夏至?xí)r南半球正值隆冬
廣東公務(wù)員考試常識(shí)習(xí)題答案
1.【解析】D。參見(jiàn)黨的***報(bào)告。
2.【解析】A。答案不確定，網(wǎng)上有些說(shuō)是珠江有些說(shuō)是京杭運(yùn)河。
3.【解析】C。直線(xiàn)職能制組織形式，是以直線(xiàn)制為基礎(chǔ)，在各級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)下，設(shè)定相應(yīng)的職能部門(mén)。改革開(kāi)放以前，我國(guó)大多數(shù)企業(yè)都處于各級(jí)行政的領(lǐng)導(dǎo)之下。
4.【解析】B?！缎谭ā返?84條規(guī)定：國(guó)家工作人員利用職務(wù)上的便利，挪用公款歸個(gè)人使用，進(jìn)行非法活動(dòng)的，或者挪用公款數(shù)額較大、進(jìn)行營(yíng)利活動(dòng)的，或者挪用公款數(shù)額較大，超過(guò)三個(gè)月未還的，是挪用公款罪。本題李某作為國(guó)有企業(yè)財(cái)務(wù)人員，屬于國(guó)家工作人員，根據(jù)相關(guān)司法解釋?zhuān)涑垂傻男袨閷儆谶M(jìn)行營(yíng)利活動(dòng)，故本題李某的行為屬于國(guó)家工作人員利用職務(wù)上的便利挪用公款數(shù)額較大、進(jìn)行營(yíng)利活動(dòng)，構(gòu)成挪用公款罪。
5.【解析】B。《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》規(guī)定命令適用于依照有關(guān)法律釋出行政法規(guī)和規(guī)章;宣布施行重大強(qiáng)制性行政措施;嘉獎(jiǎng)有關(guān)單位及人員。決定適用于對(duì)重要事項(xiàng)或者重大行動(dòng)作出安排，獎(jiǎng)懲有關(guān)單位及人員，變更或者撤消下級(jí)機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項(xiàng)。意見(jiàn)適用于對(duì)重要問(wèn)題提出見(jiàn)解和處理辦法。公告適用于向國(guó)內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)或者法定事項(xiàng)。
6.【解析】C。五光十色的產(chǎn)生是光學(xué)原理，與有無(wú)重力無(wú)關(guān)。
7.【解析】A。人體內(nèi)部的聲音如心跳聲、腸鳴音、溼羅音等甚至血液流動(dòng)的聲音不大能讓人“聽(tīng)”到的原因是音訊過(guò)低或音量太小了，或被嘈雜環(huán)境遮蔽掉了。聽(tīng)診器的原理就是物質(zhì)間振動(dòng)傳導(dǎo)參與了聽(tīng)診器中的鋁膜，而單非空氣，改變了聲音的頻率、波長(zhǎng)，達(dá)到了人耳“舒適”的范圍，同時(shí)遮蔽了其它聲音，“聽(tīng)”得更清楚。
8.【解析】D。驗(yàn)鈔機(jī)利用紫外線(xiàn)工作，微波爐利用微波工作，電視遙控器利用紅外線(xiàn)工作，只有D選項(xiàng)是利用超聲波工作。
9.【解析】B。GPS全稱(chēng)為Global Positioning System，即全球定位系統(tǒng)。
10.【解析】C。立夏指夏天即將到來(lái)。
2012廣東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員考試申論真題及答
1.廣東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員考試常識(shí)
廣東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員考試常識(shí) 1.報(bào)考廣東鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員復(fù)習(xí)要注意什么,復(fù)習(xí)時(shí)和縣級(jí)以上
一、確定好自己的職業(yè)規(guī)劃
公務(wù)員真的適合你嗎？這個(gè)問(wèn)題首先應(yīng)該想清楚。先想清楚，再抉擇，選擇喜歡的，堅(jiān)持所選擇的，那就應(yīng)該全力以赴，不管在今后的備考道路上，遇到什么樣的困難和阻力，都應(yīng)該勇敢地去克服、去面對(duì)，定能破釜沉舟。未來(lái)的路是自己的，到底怎么走是我們自己說(shuō)了算。在現(xiàn)實(shí)生活中，不要人云亦云，人生最忌諱的是盲目“跟風(fēng)走”，一會(huì)兒考一會(huì)兒不考，這樣優(yōu)柔寡斷，將一事無(wú)成，你的未來(lái)，由你自己做主。
二、了解公務(wù)員考試內(nèi)容
可以通過(guò)以下兩種便捷實(shí)用的渠道了解公務(wù)員考試的內(nèi)容：
第一，購(gòu)買(mǎi)一套好的廣東公務(wù)員考試參考教材，首先通過(guò)粗略地看，以理解為主，達(dá)到了解公務(wù)員所考的內(nèi)容和范疇的目的，掌握好題型和考點(diǎn)，進(jìn)而深入地學(xué)習(xí)，進(jìn)行專(zhuān)題專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)；當(dāng)知識(shí)積累達(dá)到了一定的量并保證了一定的質(zhì)，最后，全面進(jìn)入模擬沖刺備考階段，提升自我。
第二，通過(guò)***及歷年考試公告初步了解公務(wù)員的考試內(nèi)容：通過(guò)相關(guān)***網(wǎng)站、當(dāng)?shù)厝松缇止倬W(wǎng)了解廣東公務(wù)員考試知識(shí)、招考常識(shí)、歷年真題、備考過(guò)程，從而進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)及報(bào)考。
三、演練公務(wù)員考試真題
真題演練一般是選擇最近三年的真題，太早的真題，難易度不太容易把握。做真題可以達(dá)到以下幾個(gè)目的：
第一，真正了解公務(wù)員考試，通過(guò)做歷年真題，可以感性認(rèn)識(shí)公務(wù)員考試的各種題型、命題風(fēng)格、每年考察的側(cè)重點(diǎn)及難易程度，制定適合自己的備考計(jì)劃。
第二，掌握一些題型的解題思路，從而培養(yǎng)自身更多的解題技巧，提高做題速度。
第三，找出自己特別生疏的題型，以便確定今后努力的方向。
四、精讀教材，合理備考
第一次看教材是為了更好地了解公務(wù)員考試的內(nèi)容，而這是第二遍讀教材（即精讀教材環(huán)節(jié)），必須是精讀。
例如，針對(duì)行測(cè)，就是邊看邊做題，掌握重要題型，以及相關(guān)的解題方法，從而提高自己的練習(xí)速度；針對(duì)申論，主要是關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，熟悉申論各種題型的做題方法；
當(dāng)然有些考生的自制力可能不強(qiáng)，長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持自己看書(shū)不太現(xiàn)實(shí)，建議考生勞逸結(jié)合，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間。
五、關(guān)注招考公告和大綱解讀
要隨時(shí)關(guān)注招考公告和新大綱，及時(shí)了解報(bào)考相關(guān)的動(dòng)態(tài)。
了解到所要報(bào)考的大概范圍、方向和崗位，全面了解所報(bào)部門(mén)、崗位的信息，結(jié)合自身需求最后確定一個(gè)適合自己的崗位來(lái)報(bào)考。
其中，一定要重點(diǎn)去了解新大綱與舊大綱的區(qū)別，從而了解當(dāng)年的考試重點(diǎn)。但總體來(lái)說(shuō)，公務(wù)員考試歷年考查的知識(shí)點(diǎn)大同小異。
六、進(jìn)行全面專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)
由歷年的真題可知，廣東公務(wù)員考試行測(cè)包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析。申論主要通過(guò)考生對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工，測(cè)查報(bào)考者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問(wèn)題解決問(wèn)題能力和文字表達(dá)能力。前期已經(jīng)擁有一定基礎(chǔ)的考生，此時(shí)應(yīng)該進(jìn)行全面專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)，將教材中講授的方法與技巧，通過(guò)全面專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)，加入自己的理解與思考，從而轉(zhuǎn)變成為自己的方法與技巧，進(jìn)而提高解題速度。
七、最后，查缺補(bǔ)漏與沖刺
可以在網(wǎng)下載模擬試卷，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做題、對(duì)答案，從而查缺補(bǔ)漏，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
八、放下包袱，調(diào)整心態(tài)
帶著壓力參加考試，肯定會(huì)受影響，甚至發(fā)揮不出正常的水平，放下所有的包袱，輕松上陣，就當(dāng)是一次平時(shí)的模擬測(cè)試。
最后提醒廣大考生的是，提前熟悉考試環(huán)境和流程，提前預(yù)定好住宿酒店，做好充分的準(zhǔn)備工作，輕松地走向戰(zhàn)場(chǎng)
2.2020廣東鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員考試內(nèi)容是什么
廣東鄉(xiāng)鎮(zhèn)包括珠三角鄉(xiāng)鎮(zhèn)和粵東西北鄉(xiāng)鎮(zhèn)，珠三角鄉(xiāng)鎮(zhèn)一般考縣級(jí)卷，粵東西北鄉(xiāng)鎮(zhèn)一般考鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷。兩類(lèi)卷子都是考《行政職業(yè)能力測(cè)試》（90分鐘）和《申論》（120分鐘）。
縣級(jí)卷和鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷的行測(cè)題型是一樣的，不同題型的題量有所差別，基本70%以上的題目縣級(jí)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)是重合的。
申論縣級(jí)卷通常只有3道大題，在歸納概括、綜合分析、提出對(duì)策、公文寫(xiě)作、申發(fā)論述（大作文）中五選其二三。鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷往年也是考察3道題目，但在19年則考察了5道題目，在歸納概括、綜合分析、提出對(duì)策、公文寫(xiě)作中四選其三，一般不考察大作文。
3.廣東鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員農(nóng)村常識(shí)
1.首先了解三農(nóng)指什么，農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民。其次，農(nóng)村工作的中心任務(wù)，增加農(nóng)民收入。重點(diǎn)掌握以下知識(shí)：中央農(nóng)村工作的基本思想、農(nóng)村土地制度、農(nóng)村稅費(fèi)改革體制、農(nóng)村金融與財(cái)政體制、扶貧開(kāi)發(fā)政策、計(jì)劃生育政策、醫(yī)療衛(wèi)生制度、農(nóng)村基層組織管理。
2.鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員考試農(nóng)村農(nóng)業(yè)知識(shí)備考需要注意以下三點(diǎn)。
一、通讀***重要文件、吃透政策法規(guī)要點(diǎn)
農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作知識(shí)的測(cè)查內(nèi)容，重點(diǎn)是近年來(lái)與農(nóng)業(yè)農(nóng)村建設(shè)相關(guān)的中央及地方的重要決定和意見(jiàn)，如09年的中央一號(hào)文件等。對(duì)于這些文件的內(nèi)容，考生不但要做到通讀全文，領(lǐng)會(huì)精神，其中的重點(diǎn)難點(diǎn)更要了然于胸。只有對(duì)中央和地方的三農(nóng)政策融匯貫通，才能把握大綱重點(diǎn)。
二、把握試題特點(diǎn)，博聞強(qiáng)記基礎(chǔ)知識(shí)
客觀題不管其題型如何變幻，其考查范圍多是對(duì)基本知識(shí)的考查，如農(nóng)業(yè)農(nóng)村基礎(chǔ)知識(shí)、基本的法律法規(guī)知識(shí)以及三農(nóng)政策的最新政策動(dòng)向等，大都是需要強(qiáng)加識(shí)記的內(nèi)容。學(xué)生對(duì)這一部分的復(fù)習(xí)多是抓重點(diǎn)、勤強(qiáng)記基礎(chǔ)知識(shí)?？忌刻鞈?yīng)留出適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，尤其是清晨和臨睡前，必須每天背誦重要的農(nóng)業(yè)政策法律法規(guī)。
三、深入研究，知識(shí)與能力并重
鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員考試所涉內(nèi)容多與三農(nóng)政策聯(lián)系緊密，主觀性強(qiáng)，綜合性強(qiáng)?？忌艘宄私饣镜恼叻ㄒ?guī)之外，更要注重相關(guān)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。這就要求我們考生多關(guān)注農(nóng)村現(xiàn)象，多了解農(nóng)村組織和農(nóng)村事務(wù)的處理方法。
4.廣東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員該怎么復(fù)習(xí)
廣東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員職位主要分為兩大類(lèi)：珠三角鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)職位和粵東西北鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員（也稱(chēng)東西兩翼地區(qū)和北部生態(tài)發(fā)展區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)職位）。
廣東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員考試在2016年并入了廣東省公務(wù)員考試?；洊|西北鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)除了2018年沒(méi)有進(jìn)行公務(wù)員考試招錄之外，其他時(shí)候都是跟縣級(jí)以上機(jī)關(guān)以及珠三角地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)一起招考的，因此跟廣東省公務(wù)員考試科目一樣，都是《行政職業(yè)能力測(cè)試》和《申論》。
廣東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員筆試考卷一般分為鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷和縣級(jí)卷。按照往年情況來(lái)看，珠三角鄉(xiāng)鎮(zhèn)職位一般考縣級(jí)卷（2017年考鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷），粵東西北鄉(xiāng)鎮(zhèn)職位則考鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷。
無(wú)論是鄉(xiāng)鎮(zhèn)還是縣級(jí)變動(dòng)不大，比較穩(wěn)定；考試時(shí)間都是上午，行測(cè)都是1.5小時(shí)、申論2小時(shí)。要報(bào)考廣東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員，首先就要清楚要報(bào)考的是哪個(gè)地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，從而決定復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)。
一、行測(cè)1、題型題量縣級(jí)卷和鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷行測(cè)的題型一樣，不同題型的題量有所差別，題序也不一樣。2、考試內(nèi)容縣級(jí)卷和鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷的行測(cè)考試內(nèi)容相差不大，往往有70%以上的題目是重合的，難度差不多，縣級(jí)卷考點(diǎn)一般更多一些。
3、備考方向常識(shí)判斷，數(shù)量關(guān)系，言語(yǔ)理解，判斷推理，資料分析；二、申論縣級(jí)卷和鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷申論的差別很大，不僅題型不一樣，題量、題序也不一樣，甚至考察的主題也有所差別。1、題型題量縣級(jí)卷通常只有3道題目，在歸納概括、綜合分析、提出對(duì)策、貫徹執(zhí)行（公文寫(xiě)作）、申發(fā)論述（大作文）中五選其二三。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷往年也是考察3道題目，但在19年，20年考察了5道題目，在歸納概括、綜合分析、提出對(duì)策、貫徹執(zhí)行中四選其三，一般不考察大作文。2、備考方向（1）歸納概括歸納概括題目的作答思路秉持著“仔細(xì)審題-選擇要點(diǎn)-要點(diǎn)加工-規(guī)范書(shū)寫(xiě)”的作答思路。
答案呈現(xiàn)時(shí)候體現(xiàn)為“總起句+核心詞+信息要點(diǎn)”。（2）提出對(duì)策對(duì)策的來(lái)源基本來(lái)自于材料，一般有關(guān)鍵詞提煉直接對(duì)策、問(wèn)題反推對(duì)策、原因反推對(duì)策、經(jīng)驗(yàn)反推對(duì)策、教訓(xùn)反推對(duì)策、自創(chuàng)對(duì)策等。
按照“審題-找點(diǎn)-加工-書(shū)寫(xiě)”四個(gè)流程去作答。（3）綜合分析把握“材料為王”的原則，核心要求是要點(diǎn)齊全（每個(gè)要點(diǎn)都要找到不能有遺漏）和條理清楚（透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，以“綜合-分析-綜合”的思路作答題目）。
（4）貫徹執(zhí)行出現(xiàn)概率較大的有：講話(huà)稿、發(fā)言稿、短評(píng)、短文、倡議書(shū)，偶爾出現(xiàn)一些創(chuàng)新文種，如導(dǎo)言、編者按、備詢(xún)要點(diǎn)、簡(jiǎn)報(bào)等。（5）申發(fā)論述首先，立意要拿準(zhǔn)，立意準(zhǔn)確是申論作文拿高分的基礎(chǔ)；其次，分論點(diǎn)要依據(jù)材料，合理找尋分論點(diǎn)、確定最佳論證方向是我們作文獲得高分的捷徑；最后，論證要有力，論證有力是申論作文取得高分的保障。
縣級(jí)卷申論考試選取的主題都時(shí)效性極強(qiáng)，一般包含當(dāng)下時(shí)政熱點(diǎn)、廣東省考情（省***工作報(bào)告）、五大發(fā)展理念（創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享）?？忌趥淇伎h級(jí)卷申論時(shí)，可以特別關(guān)注當(dāng)年最新時(shí)事政策、領(lǐng)導(dǎo)人最新動(dòng)態(tài)等，積累申論素材。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷申論試卷命題非常有特點(diǎn)，而且一以貫之，側(cè)重選取與鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展相關(guān)的題材，主要是三農(nóng)（農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民），工作重點(diǎn)是鄉(xiāng)村振興，與考試職位聯(lián)系非常緊密，具有一定現(xiàn)實(shí)意義。
5.廣東農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員筆試面試都主要考那方面的知識(shí)
就是申論和行測(cè)啊
例如：
由于其性質(zhì)不同，廣東鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員考試行測(cè)部分與國(guó)家公務(wù)員考試、其他各省公務(wù)員考試有著截然不同的特點(diǎn)，
一、時(shí)間短、題量小
二、難度小，易于作答
三、題型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單
2012年廣東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員考試申論
問(wèn)題一：對(duì)清峽鎮(zhèn)如何治理農(nóng)村環(huán)境、改善村容村貌提出建議。（20分）
要求：針對(duì)性強(qiáng)，條理清晰，文字流暢。篇幅不超過(guò)200字。
問(wèn)題二：總結(jié)成田鎮(zhèn)和北嶺鎮(zhèn)“生態(tài)村”建設(shè)的主要做法。（30分
要求：全面準(zhǔn)確，條理清晰，文字流暢。篇幅不超過(guò)200字。
6.想考廣東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員該怎么復(fù)習(xí)
第一，基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。這一階段主要是給自己打基礎(chǔ)，因此，在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)以基礎(chǔ)教材為主，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)加以把握。這就好比是蓋樓房，第一步是打地基，地基穩(wěn)，樓房才能蓋得高。這一階段不要急于做真題，而是著重夯實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)目標(biāo)是通過(guò)對(duì)教材的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，全面、直觀的了解公務(wù)員考試考查的知識(shí)點(diǎn)，分清?？键c(diǎn)和難點(diǎn)，構(gòu)建起自己的知識(shí)體系，以及掌握不同題型的解題思路及方法技巧。這一階段的時(shí)間一般控制在20天左右，當(dāng)然是根據(jù)一般考生而言。如果是有過(guò)考試經(jīng)驗(yàn)，有基礎(chǔ)的考生，這一步可以縮短時(shí)間，基礎(chǔ)好的考生可以直接跳過(guò)，而基礎(chǔ)薄弱的考生可能需要花上多一點(diǎn)的時(shí)間。
第二，模塊精煉階段。這一階段主要是在系統(tǒng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對(duì)每個(gè)模塊結(jié)合真題，進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)，特別是自己的薄弱項(xiàng)。考生在這階段復(fù)習(xí)需要準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，把錯(cuò)題和不會(huì)的題記錄下來(lái)，并不時(shí)翻閱。這階段的復(fù)習(xí)要有針對(duì)性，目標(biāo)是提高，提升--提高自己薄弱項(xiàng)，提升自己強(qiáng)項(xiàng)。時(shí)間安排還是根據(jù)考生的自身情況定，盡量安排緊湊些，不要把戰(zhàn)線(xiàn)拉得太長(zhǎng)。
第三，綜合提高階段。這一階段主要是對(duì)真題進(jìn)行訓(xùn)練，輔之以高質(zhì)量的模擬題，從而查漏補(bǔ)缺，使行測(cè)、申論得到綜合提升。建議考生在這一階段，可以每天花兩小時(shí)完整做一套真題，行測(cè)和申論可以交叉進(jìn)行，做題的時(shí)候應(yīng)該嚴(yán)格按照考試要求的時(shí)間進(jìn)行，考生在此階段要根據(jù)自己實(shí)際情況分配每類(lèi)題型的考試時(shí)間，以便提高答題效率。
第四，沖刺階段。這一階段，考生主要是進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，讓自己適應(yīng)考試環(huán)境，鍛煉自己的考試能力。最好每天上午9:00-11:00做一套行測(cè)題，下午2:00-4:30做一套申論題，然后對(duì)題目進(jìn)行糾錯(cuò)，復(fù)習(xí)自己整理的錯(cuò)題筆記。最后階段，每天可以對(duì)常識(shí)題的知識(shí)點(diǎn)、以及一年以?xún)?nèi)的一些熱點(diǎn)要聞、新頒布的政策、法律等做一個(gè)回顧和記憶。
7.2014廣東鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員考試行測(cè)的常識(shí)題有什么復(fù)習(xí)技巧么
您好，中公教育為您服務(wù)。
很多考試覺(jué)得2014廣東鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員考試復(fù)習(xí)常識(shí)判斷難以摸到技巧，失分情況嚴(yán)重。其實(shí)，雖然考得是我們考生日常的知識(shí)積累、生活經(jīng)驗(yàn)，但是，在千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的考場(chǎng)上，同樣也可以采用一些技巧，節(jié)省大量時(shí)間，快速解題，從而提高正確率。
一、關(guān)鍵詞法此法應(yīng)用很廣泛。拿到一道題目，不用將全部題干讀完，只需快速瀏覽，屏蔽干擾信息，圈出關(guān)鍵詞，便可破解該題。
這樣能夠節(jié)省大量時(shí)間。一般而言，關(guān)鍵詞主要指題干中的實(shí)詞短語(yǔ)。
二、特殊符號(hào)法在全部中文漢字的選項(xiàng)中，如果出現(xiàn)百分號(hào)（%）、數(shù)字、字母時(shí)，請(qǐng)考生優(yōu)先看這些選項(xiàng)，因?yàn)槌鲱}的考察點(diǎn)往往就在這些表示程度、變化、排序等的特殊符號(hào)上。三、共性排除法對(duì)于單項(xiàng)選擇題而言，“同對(duì)則同錯(cuò)”。
如果題干中兩個(gè)選項(xiàng)表達(dá)的意思相同，或者考生難以分辨，那么果斷拋棄這兩個(gè)選項(xiàng)。四、共性留存法與共性排除法恰好相反，有時(shí)共性是我們留存某些選項(xiàng)的標(biāo)準(zhǔn)，特別是那些具有明顯排列組合性質(zhì)的選項(xiàng)，這個(gè)方法可以縮小選項(xiàng)個(gè)數(shù)，提高正確率。
總體而言，行測(cè)的常識(shí)判斷部分涉及的學(xué)科知識(shí)比較繁雜，要想取得比較理想的成績(jī)除了平時(shí)的積累外，備考過(guò)程中認(rèn)真復(fù)習(xí)也是必須的。但考生在考場(chǎng)上仍然會(huì)遇到一些棘手的問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候使用解題技巧很有必要，希望我們所提供的方法能夠給考生以幫助。
更多資訊，詳情請(qǐng)關(guān)注廣東鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員考試網(wǎng)。希望幫助到親。
如有疑問(wèn)，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問(wèn)。
8.2014廣東鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員考試行測(cè)的常識(shí)題有什么復(fù)習(xí)技巧么
您好，中公教育為您服務(wù)。
很多考試覺(jué)得2014廣東鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員考試復(fù)習(xí)常識(shí)判斷難以摸到技巧，失分情況嚴(yán)重。其實(shí)，雖然考得是我們考生日常的知識(shí)積累、生活經(jīng)驗(yàn)，但是，在千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的考場(chǎng)上，同樣也可以采用一些技巧，節(jié)省大量時(shí)間，快速解題，從而提高正確率。
一、關(guān)鍵詞法
此法應(yīng)用很廣泛。拿到一道題目，不用將全部題干讀完，只需快速瀏覽，屏蔽干擾信息，圈出關(guān)鍵詞，便可破解該題。這樣能夠節(jié)省大量時(shí)間。一般而言，關(guān)鍵詞主要指題干中的實(shí)詞短語(yǔ)。
二、特殊符號(hào)法
在全部中文漢字的選項(xiàng)中，如果出現(xiàn)百分號(hào)（%）、數(shù)字、字母時(shí)，請(qǐng)考生優(yōu)先看這些選項(xiàng)，因?yàn)槌鲱}的考察點(diǎn)往往就在這些表示程度、變化、排序等的特殊符號(hào)上。
三、共性排除法
對(duì)于單項(xiàng)選擇題而言，“同對(duì)則同錯(cuò)”。如果題干中兩個(gè)選項(xiàng)表達(dá)的意思相同，或者考生難以分辨，那么果斷拋棄這兩個(gè)選項(xiàng)。
四、共性留存法
與共性排除法恰好相反，有時(shí)共性是我們留存某些選項(xiàng)的標(biāo)準(zhǔn)，特別是那些具有明顯排列組合性質(zhì)的選項(xiàng)，這個(gè)方法可以縮小選項(xiàng)個(gè)數(shù)，提高正確率。
總體而言，行測(cè)的常識(shí)判斷部分涉及的學(xué)科知識(shí)比較繁雜，要想取得比較理想的成績(jī)除了平時(shí)的積累外，備考過(guò)程中認(rèn)真復(fù)習(xí)也是必須的。但考生在考場(chǎng)上仍然會(huì)遇到一些棘手的問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候使用解題技巧很有必要，希望我們所提供的方法能夠給考生以幫助。
更多資訊，詳情請(qǐng)關(guān)注廣東鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員考試網(wǎng)。希望幫助到親。
如有疑問(wèn)，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問(wèn)。
9.2018廣東鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員筆試科目考什么
1.根據(jù)往年廣東鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員考試科目情況，預(yù)計(jì)2018年的考試科目也不會(huì)有改動(dòng)。
2. 2014年廣東鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員考試包括筆試和面試。筆試成績(jī)、考試總成績(jī)的合格分?jǐn)?shù)線(xiàn)由省級(jí)公務(wù)員主管部門(mén)劃定。
3.（一）筆試。
4.科目。包括《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》、《申論》兩科（具體介紹見(jiàn)附件4）。
5.時(shí)間。2014年8月24日
08︰00—09︰30《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》
10︰15—12︰15《申論》
6.地點(diǎn)。在職位所在市，具體見(jiàn)準(zhǔn)考證。
7.成績(jī)查詢(xún)。筆試成績(jī)按《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》成績(jī)相加計(jì)算，按四舍五入保留小數(shù)點(diǎn)后1位?？忌鷳{身份證號(hào)和準(zhǔn)考證號(hào)登陸報(bào)名網(wǎng)站查詢(xún)筆試成績(jī)。
8.（四）考試總成績(jī)。
9.考試總成績(jī)按以下公式計(jì)算：
考試總成績(jī)=筆試成績(jī)÷2*60%+面試成績(jī)*40%
考試總成績(jī)按四舍五入保留小數(shù)點(diǎn)后3位。若同一職位考生總成績(jī)相同的，則依次按照筆試成績(jī)、行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)成績(jī)高低順序確定名次。
好了，文章到這里就結(jié)束啦，如果本次分享的公務(wù)員考試廣東試題及答案和廣東公務(wù)員考試常識(shí)習(xí)題答案解析問(wèn)題對(duì)您有所幫助，還望關(guān)注下本站哦！