老鐵們，大家好，相信還有很多朋友對于公務員考試嫁娶關系和公務員結婚要政審嗎的相關問題不太懂，沒關系，今天就由我來為大家分享分享公務員考試嫁娶關系以及公務員結婚要政審嗎的問題，文章篇幅可能偏長，希望可以幫助到大家，下面一起來看看吧！
本文目錄
公務員結婚要政審嗎
公務員結婚不需要政審。公務員結婚只是需要向公務員所在的組織提前報備。
報備的緣由是在公務員辦理婚宴的時候不能請服務對象，也不能請跟自己可有可能發(fā)生利益關系的人。
結婚屬于每個人的私事。只需要給組織報備一下，并不需要讓組織開展政治審查。只有涉及保密部門的人，不能與外國人結婚或者是具有外國國籍的人結婚。
再就是軍人結婚需要政審和提前報告，其他的就沒有什么要求了，想怎么結就怎么結。
公務員考試科目有哪些
下面就是考試的內(nèi)容需要根據(jù)考試內(nèi)容準備，就考下面這兩科
1.《行政職業(yè)能力測驗》：下面有這個類型的資源
行政職業(yè)能力測驗包括資料分析、判斷推理以及言語表達等方面。
2.《申論》：下面有這個類型的資源
申論考察的是從事機關單位所具備的基本能力。
公務員省考國考資源匯總百度云網(wǎng)盤資源下載
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資源包含：省考和國考公務員的各類學習資料，多種網(wǎng)課機構學習資源，歷屆真題、考前沖刺、行政能力測試、資料分析、公共基礎、綜合寫作、常識、理論知識、判斷推理、數(shù)量關系、言語理解、申論、時政、真題資料、面試等等國/省公務員考試學習資料匯總。
公務員的考試有哪些
您好！
公務員考試分為哪幾類？
公務員
大部分人所熟知且報考人數(shù)眾多的公務員考試（簡稱公考）是國考和省考。國考，是由國家公務員局組織、為中央機關、國家部委及垂直單位招錄新公務員的考試，考試時間一般在每年的十一月底十二月初；省考，是由各省組織、為本省相關單位招錄新公務員而準備的全省性考試，大部分省考時間在每年的四月下旬。除開國考和省考外，如選調(diào)生考試、黨政考試、政法干警專項考試、事業(yè)單位考試等也在公考范疇內(nèi)。
公務員考試內(nèi)容有哪些？
公務員考試大致分為筆試和面試，當然筆試和面試均通過后還要經(jīng)過體檢、政審等環(huán)節(jié)之后才能成為一名正式的公務員。筆試是公務員考試的第一個環(huán)節(jié)，它分為行測和申論兩個科目的考察。
行測，包括數(shù)量關系、判斷推理、言語理解與表達、常識判斷、資料分析五大模塊?？傮w而言，行測相當于是對考生小學初中高中的基礎知識的一次統(tǒng)考，考試范圍很廣，知識點散亂，題量也很大，考生在復習過程中，要通過大量的刷題來熟悉每一模塊的出題規(guī)律，掌握做題技巧，提升做題速度。這里，我推薦使用上學吧公務員題庫。
申論的試題可分為歸納概括題、綜合題、公文題、大作文這四道，不同于行測每個選擇題都有準確的標準答案，申論是文字性答題，答案并不是標準唯一的，但在進行申論答題時，要注意不能脫離材料答題，尤其是歸納概括、綜合、公文這三大道題要保證答案是提煉總結自所給材料，大作文也要根據(jù)所給材料進行展開作答。申論的備考一定要重點利用好真題資料，另外，書寫工整也是申論的加分項哦！
希望以上回答對您有所幫助！
國家公務員考試-面試的測評要素
在進行公務員選拔考試面試前，首先要明確在面試中都要測評哪些內(nèi)容，各項內(nèi)容的比重如何確定，對考生的回答如何評分等等。只有弄清楚這些，才有可能去提前做好面試的準備，才能打有把握的仗。
在公務員面試中，主要考查考生以下能力：
1.一般能力
（1）邏輯思維能力：通過分析與綜合、抽象與概括、判斷與推理，揭示事物的內(nèi)在聯(lián)系、本質特征及變化規(guī)律的能力。
（2）語言表達能力：清楚流暢地表達自己的思想、觀點，說服動員別人，以及解釋、敘述事情的能力。
2.領導能力
（1）計劃能力：對實際工作任務提出實施目標，進行宏觀規(guī)劃，并制定實施方案的能力。
（2）決策能力：對重要問題進行及時有效的分析判斷、做出科學決策的能力。
（3）組織協(xié)調(diào)能力：根據(jù)工作任務，對資源進行分配，同時控制、激勵和協(xié)調(diào)群體活動過程，使之相互配合，從而實現(xiàn)組織目標的能力。
（4）人際溝通能力：發(fā)現(xiàn)情感、態(tài)度、思想、觀點的交流，建立良好協(xié)作關系的能力。
（5）創(chuàng)新能力：發(fā)現(xiàn)新問題、產(chǎn)生新思路、提出新觀點和找出新辦法的能力。
（6）應變能力：面對意外事件，能迅速地做出反應，尋求合適的方法，使事件得以妥善解決的能力。
（7）選擇職位需要的特殊能力（該能力測評要素根據(jù)不同職位要求確定）。
一、能力分類
能力，是指人們認識、理解客觀事物并運用知識、經(jīng)驗解決問題的心理特征。它包括邏輯思維能力、語言表達能力和具體行為能力等。其中邏輯思維能力是核心部分，它是通過分析與綜合、抽象與概括、判斷與推理，揭示事物的內(nèi)在聯(lián)系、本質特征及變化規(guī)律，然后通過語言來清楚流暢地表達自己的思想、觀點，說服動員別人，或以具體行為解決實際困難與問題。
1.抽象概括能力
根據(jù)綜合、概括后的信息材料并據(jù)此分析、判斷以提高本單位工作的主動性和有效性。
我們對其分開解釋，抽象能力是指透過現(xiàn)象看本質、透過表層看深層、透過特殊看一般的認識能力，是思維能力的核心構成成分，是思維區(qū)別于感知的本質特征，既是思維的過程，也是一種思維方式。
對抽象概括能力的評價包括三個方面：
（1）應試者是否能從復雜的事物關系中找到規(guī)律；
（2）應試者是否具有較強的分析、思考問題的能力；
（3）應試者概括抽象的結果是否準確。
2.判斷推理能力
判斷推理能力，就是指公務員在實際工作中，常常要獨立做出決定或者協(xié)助領導做出決定，這就要求公務員具有較強的判斷推理能力，即使在突發(fā)事件面前也能迅速而準確地進行判斷推理，做出合理的決定。
對判斷推理能力的評價包括兩個方面：
（1）應試者能否注意觀察事物，分析問題，并得出正確結論；
（2）應試者是否具有對未來發(fā)展做出判斷和結論的能力。
3.綜合分析能力
綜合分析能力，是指公務員在分析問題、判斷問題方面是否能系統(tǒng)、全面、準確地分析事物，從而解決問題的能力，它是以人的智力水平為基礎，反映出人的目光是否敏銳，思想是否嚴密，能否系統(tǒng)、全面、準確地分析事物、判斷是非、解決難題。從公務員的工作來看，一名公務員每天要接觸大量事物，如果缺乏綜合分析能力，是難以順利完成各項工作任務的。
綜合分析能力具體表現(xiàn)在三個方面：
一是要能夠在紛繁復雜的事物中，透過現(xiàn)象看清本質。抓住主要矛盾，運用邏輯思維和全方位立體思維，進行科學的歸納、概括、判斷和評價，找出問題的關鍵。
二是能夠遵循事物的發(fā)展規(guī)律，預料事物未來的發(fā)展變化狀況，所做工作在整個宏觀布局上的位置的有效性。
三是要將上下、左右、內(nèi)外、四面八方的信息資料進行綜合、加工、整理，站在全國宏觀總體目標和本單位局部利益的角度，對本單位分散的、零星的情況進行整理概括，找出這些信息材料中，哪些是事關全局需要慎重對待的，哪些是影響較小只需下級單位出面就能處理的，哪些則是把握不定需要請示上級部門才好辦理的。
4.語言表達能力
語言表達能力，指的是個人對語句、詞語的理解和使用能力，以及表達自己的觀點和向別人介紹信息的能力。就公務員的面試考試來看，它可以簡單地分成口頭表達能力和說服能力。
（1）口頭表達能力
公務員必須具有較強的口頭表達能力，做到口齒清楚，簡明扼要，有條不紊，富有邏輯性。不能吞吞吐吐，結結巴巴。也不能口若懸河，速度過快，一定要態(tài)度從容，言詞得體。
口頭表達能力的測定一般從以下幾個方面進行：
一是交談能力：由考官與應試者自由漫談，由此判斷應試者的談吐、語言風格等，注意應給應試者更多的講話機會，對膽怯、不善言談、表達不清者應給低分。
二是理解能力，只有理解對方的談話內(nèi)容和意圖后，才能爭取主動，考官可用較長時間考查這一能力。
三是模糊地表達一個問題，看應試者能否領會其實質內(nèi)容，可以讓應試者一手拿書，然后讓其表達書中的內(nèi)容。
四是交談應變能力。對外聯(lián)系中，談話內(nèi)容千變?nèi)f化，應試者必須善于駕馭交談內(nèi)容，隨機應變：考官在與應試者交談中不斷變換話題，或有意避開話題，看其如何做出反應、反應遲鈍者應打低分，反應迅速者應打高分。
五是語音語調(diào)。主要測定應試者的音色、音質、語速、語音大小等。例如可以讓應試者每人朗誦一篇文章。
（2）說服能力
說服能力要求應試者以自己的口頭或書面表達使主考官認同自己，這就要求應試者要掌握大量的基礎知識與常識或社會熱點知識，以便在面試時能夠雄辯，應試者還要善于觀察主考官的喜好，這對應試者的說服過程有很大的幫助。
5.預測能力
預測能力是通過分析判斷并借助于創(chuàng)新來推測未來的一種能力?？茖W地預測未來，是創(chuàng)造性工作的前提。當今社會已跨入信息時代，各種情況的瞬息萬變是信息時代的突出特征，面對這種社會現(xiàn)實，任何人都已不能憑經(jīng)驗辦事，憑主觀決策，而必須依靠大量信息進行科學決策。公務員在收集信息的過程中，必須著眼于過去和現(xiàn)在的各種情況與經(jīng)驗，頭腦中要建立起由因果聯(lián)系構建的事件環(huán)鏈模式，周密地研究各種情況及相互的影響和發(fā)展變化傾向，以定性定量分析相結合，推測出新事物發(fā)展演變的趨勢，做出正確的預測，以確立與選擇發(fā)展目標、方向、重點。對預測能力的評價包括四個方面：①是否具有較強的分析、認識問題的能力；②能否運用經(jīng)驗和分析工具對事物做出正確的判斷；⑦能否把握事物的發(fā)展趨勢，把握事物發(fā)展的規(guī)律；④預測的效果怎樣。
6.決策能力
決策能力是指一個人準確分析是非、根據(jù)具體情況及時做出并執(zhí)行決定的能力。一個公務員如果在決斷中優(yōu)柔寡斷，思想、情感不集中，那么，面對緊急情況就會猶豫不決，束手無策，遲遲做不了決定，這種人是不適合做公務員工作的。另外，辦事武斷，處理事務不經(jīng)思考就輕易做決定的人同樣不能勝任公務員工作。決策能力實際是從許多可能的方案中選定一個方案的能力。它是運用分析比較的方法，從優(yōu)選擇的一種能力。決策能力對公務員來說，是極為必要的。公務員在決策和輔助決策中，各種方案的論證、方案的選擇、方案執(zhí)行的效益評價，都必須借助于這種能力。這里的決策不是主觀唯心的臆斷，也不是出于個人的興趣愛好，而是實事求是地進行鑒別判斷；一是看它自身有無矛盾之處，二是看它是否與客觀實際相符合。沒有正確的評價，就不可能做出正確的選擇，就不可能修正方案。公務員在日常工作中，經(jīng)常得處理一些緊急情況，決策能力高的公務員能夠在緊急情況下，保持冷靜的頭腦。及時準確地處理事情。
對應試者決策能力的評價主要包括以下三個方面：
（1）在非常情況下，是否敢作敢為，當斷則斷，決不猶豫；
（2）工作作風是否雷厲風行，講究高效快速，決不拖拉誤事；
（3）當情況有所變化或發(fā)現(xiàn)自己的工作方法有問題時，能否迅速停止行動，改變已做的決定。
7.人際溝通能力
人際溝通能力就是處理人際關系的能力，由于公務員在工作中要與各方面的人打交道，是否具有較強的社交能力直接影響到公務員的工作能否順利開展，所以在公務員面試中，也要測定應試者處理人際溝通的能力。
對人際溝通能力的評價包括四個方面：
（1）與領導的關系：公務員與領導的關系是一種工作關系、主輔關系。從組織上說，即領導與被領導的關系；從體制上和職務上說，兩者是上下級關系。
（2）與群眾的關系：要處理好與群眾的關系，最根本的就是以全心全意為人民服務為宗旨，把自己看成是人民的公仆，急人民群眾所急，想人民群眾所想。公務員既要代表政府機關和領導接待群眾，解答問題，又不能以機關代表自居。和群眾打交道應熱情、謙虛、平易近人，絕不能指手畫腳，盛氣凌人，擺官架子。公務員要把群眾的反映、群眾的情緒、群眾的愿望、群眾的問題，如實向上級領導匯報。
（3）與同事的關系：公務員要有與同事和睦相處、團結協(xié)作的能力。大家在一起工作，彼此能夠和睦相處，形成和諧一致、心情舒暢的環(huán)境是非常重要的。
（4）與其他單位的關系：一個機關單位在社會上不是孤立存在的，它必然要與左鄰右舍各兄弟單位發(fā)生各種各樣的聯(lián)系，或商洽工作，或尋求支援，或參觀學習、交流經(jīng)驗，或團結協(xié)作、共創(chuàng)佳績。
8.創(chuàng)新能力
所謂創(chuàng)新能力是指在工作中能夠創(chuàng)造出具有社會價值的新理論、新觀點或發(fā)現(xiàn)新事物、提出新見解、解決新問題的能力。它是在人的智力得以充分開發(fā)，在具備了其他數(shù)種基本能力的基礎上綜合形成的一種更為高級的能力。
對創(chuàng)新能力的評價包括四個方面：
（1）思想是否保守，辦事是否墨守成規(guī)；
（2）在工作中是否富有創(chuàng)新意識，所采取的方法是否新穎獨特并富有效果；
（3）是否能夠經(jīng)常找到完成任務和解決問題的新途徑新方法；
（4）是否經(jīng)常有新的思想和方法，使工作有所突破。
9.組織協(xié)調(diào)能力
組織協(xié)調(diào)能力對中高層公務員來說是必須具備的基本素質能力之一，而且是能否順利開展工作的前提條件，組織協(xié)調(diào)能力包括兩個方面：一是組織能力，二是協(xié)調(diào)能力。組織能力對領導來說是至關重要的，同樣協(xié)調(diào)能力也是必不可少的。在工作中需要協(xié)調(diào)好本人與下級、同事和上級的關系，協(xié)調(diào)好本部門和其他部門的關系，協(xié)調(diào)好這些關系是順利開展工作的前提條件。
對組織協(xié)調(diào)能力的評價包括四個方面：
（1）是否經(jīng)常積極主動和他人配合，協(xié)調(diào)合作是否富有成效；
（2）是否有極端的個人主義（個人主義傾向嚴重的評價分應低，反之應高）；
（3）處理組織內(nèi)部關系時，是否心胸寬廣，能夠求同存異，調(diào)解矛盾；
（4）能否妥善處理各部門的相互關系，共同達到工作目標，完成工作任務。
10.應變能力
應變能力指對待問題能夠迅速、準確地做出反應，從而提高工作效率的能力。
對應變能力的評價包括三個方面：
（1）在各種意外情況發(fā)生時，能否保持穩(wěn)定的情緒處理意外事件，不至于手忙腳亂；
（2）能否在突發(fā)事件面前，快速解決處理；
（3）對突發(fā)事件處理的效果如何。
11.反腐倡廉的政治素養(yǎng)能力
反腐倡廉的政治素養(yǎng)能力，是指國家公務員在任職期間，在其全部公務活動中，其行為必須是廉潔的，必須遵守共同的廉潔奉公的行為標準和活動規(guī)則，具體來說包括三個方面：
一是遵紀守法，不貪贓枉法。遵守財經(jīng)紀律，不得有索賄、受賄、勒索等貪贓枉法的行為。
二是秉公盡職，不以權謀私。國家公務員在履行公務的活動中必須堅持實事求是、光明正大、秉公辦事、盡職盡責、依法行政、不徇私情的原則，不得利用職務上的權力謀取個人私利，不得經(jīng)商辦企業(yè)。
三是生活樸素，艱苦奮斗，不奢侈浪費。國家公務員必須嚴格執(zhí)行國家各項規(guī)定，如不準超標住房，不得用公款旅游，因公接待一切從簡，外出辦事時不搞特殊，婚喪嫁娶不大操大辦，不搞封建迷信活動，不參加邪教組織，不賭博嫖娼等。
對反腐倡廉能力的評價包括兩個方面：
（1）對和自己親近的人和親屬的管理能力；
（2）對自己行為的管理能力。
12.其他能力
對于公務員的工作而言，要能夠圓滿地完成本職工作，除了需具備下述幾個方面的能力素質外，還需要具備以下幾個方面的能力。
（1）掌握現(xiàn)代化辦公設備的能力
隨著新技術革命的發(fā)展，許多黨政機關、企事業(yè)單位已使用自動化辦公設備，如電子計算機、復印機、打印機、電傳機、傳真機、多功能電話等，使工作效率得到成倍提高。所以面試中考查應試者是否具備這種能力，在其他條件相近的情況下，可以優(yōu)先考慮具有掌握現(xiàn)代化辦公設備能力的應試者。
（2）學習能力
所謂學習能力，是指理解并接受新鮮事物、更新觀念的能力。面試中主考官評定應試者的學習能力，可從以下方面入手：首先看應試者是否具有掌握和學習新知識、新技能的強烈愿望和興趣，只有這樣，才能使一個人在學習新知識、新技能時具有強大的推動力；其次要看應試者是否掌握了一些基本的學習技能、技巧和方法，只有具有良好的學習方法，才能在盡量短的時間內(nèi)掌握盡可能多的新知識、新技能。
（3）公文處理能力
各級各類公務員的一項重要工作是根據(jù)各類公務活動的要求起草或撰寫各種公文，處理機關各類公務文書。因此，熟悉公文的種類和格式、掌握各種公文的撰寫要領、明確公文處理的一般程序，對公務員撰寫和處理公文提出規(guī)范化的要求是十分必要的。這一要求的內(nèi)容包括：一是遵守公文的體式規(guī)范；二是遵守撰寫公文的行為規(guī)范；三是遵守處理公文的行為規(guī)范。
（4）觀察能力
觀察是一種有目的、有計劃、有意識、有選擇地感知客觀事物的過程，是人們大量積累材料、增加感性認識的主動方式。所以觀察能力就是全面地、深刻地、正確地觀察事物、認識并理解客觀事物的能力?？脊僭u定應試者的觀察能力如何，可以通過黑板上貼一張圖片或一幅畫，讓應試者在限定時間內(nèi)觀察并描述出來的考試方式。觀察能力的評分要點是觀察的廣度、深度、準確度和整體性如何。
（5）理解能力
公務員在實際工作中。常需要和許多方面的人打交道，因此需要較強的傾聽理解能力和閱讀書面材料理解能力。在面試中，主考官要從應試者對口頭語言和書面語言的理解能力兩個方面來測定。理解能力是公務員從事一切工作所必需的前提條件。
（6）支配能力
主要是指一個人如何支配時間的能力，這是衡量一個人合理利用時間、提高工作效率的能力指標。主考人在考查應試者這方面的能力時，可以提問一些應試者在平時的學習、生活或以前的工作中如何支配時間的問題，或假設一種情境，看應試者在這種情境下如何支配時間。主考官評分時，首先要看應試者是否具有較強的時間觀念，只有具有較強時間觀念的人，才會想盡各種辦法去充分利用一切時間、合理地安排時間、支配時間、提高工作效率。其次是看應試者是否具備一些支配時間的方法和技巧，這對很好地支配時間也是非常重要的。
二、個性特征
個性特征反映了一個人的思維特點和行為方式與個人的工作績效、管理風格等具有很高的相關性。因此，在領導干部競爭上崗的面試中，將其個性特征納入面試評價的要素十分必要。
1.自我認識
自我認識能力，是指一個人對自身優(yōu)缺點、氣質、性格了解的能力。只有具備了自我認識能力的人，才能夠看清自己的優(yōu)缺點，才能正確地評價自我，進而在此基礎上發(fā)揚利用自己的優(yōu)點，避開和彌補自身的缺點，揚長避短，把工作做好。過低地評價自己會使自己的能力得不到充分發(fā)揮，埋沒人才；而過高地評價自己又容易使人好高騖遠，承擔一些力所不能及的任務，這樣，不僅會削弱自己的信心，也不利于任務的完成。
主考官在測定應試者這方面的能力時，要看其是否能夠通過經(jīng)常性的自我檢查，善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點。
對自我認識的評價包括以下三個方面：
（1）應試者對自身的能力、智力、興趣、愛好、氣質、思維和情感及其行業(yè)特征是否有一個清晰的認識；
（2）應試者對自身個性的長處、短處是否有清楚合理的評價；
（3）對自身的不足和缺陷是否明確，有沒有一個改進計劃。
2.儀表風度
儀表風度指應試者的體格外貌方面的情況。
對儀表風度的評價內(nèi)容包括：
（1）穿著整齊、得體；
（2）精力充沛；
（3）穩(wěn)重、沉著、大方；
（4）走路、敲門、坐椅符合禮節(jié)；
（5）講禮貌、言語文雅。
3.氣質類型
心理學上的氣質是指人典型的穩(wěn)定的心理特征。氣質是個性的心理基礎，它直接影響著一個人的性格、興趣、愛好、能力和活動效果。不同氣質類型的人，對待同一件事情的態(tài)度和處理方法有較大差異，雖然這樣，氣質類型也絕無好壞之分。不同氣質的領導干部在不同的活動中會有不同的領導效果。
人的氣質分為多血質、膽汁質、黏液質、抑郁質等四種不同類型，不同類型的氣質行為特征就是評價的要點。由于氣質本身沒有好壞之分，在從事某一具體活動時各有優(yōu)劣，所以在面試中，主考官無法針對應試者的氣質類型給出一個具體分數(shù)，而只能是大體估計一下他的氣質類型，以便在以后的工作中人盡其才，各得其所。
4.情緒穩(wěn)定性
所謂情緒穩(wěn)定性，就是針對不同的場合、不同的事情、不同的對象、恰到好處地流露自己的情感，善于用理智控制感情，冷靜地處理各類事務的能力。情緒穩(wěn)定性比較強的公務員，才能在日常的工作生活中，做到有成績不沾沾自喜，遇到挫折不垂頭喪氣，遭受委屈不怨天尤人，獲得嘉獎不欣喜若狂，對上級領導不低三下四，對下級和群眾不驕橫粗暴，處理易辦的事情不掉以輕心，解決棘手的問題不憂心忡忡等等，始終保持理智、冷靜。感情不會隨意流露，善于“自控”，表露得體，是公務員順利完成工作的重要條件，也是增強和完善自我修養(yǎng)、提高素質的有效辦法，情緒穩(wěn)定性是領導干部競爭上崗面試中的一個重要評價因素。
在面試過程中，主考官要看應試者能否在遇到批評或遭受挫折以及在工作有壓力時，穩(wěn)定、自然、克制、忍讓、理智地反應。具體要注意評價以下幾點：
（1）善于控制自己的情緒
在工作中，因為某個問題處理不當而受到領導批評或指責時，應誠懇接受批評，不可產(chǎn)生抵觸情緒；當受到領導表揚時也不欣喜若狂、自以為是、驕傲自大；當遇到困難和挫折時，保持清醒的頭腦，認真總結經(jīng)驗以更大的毅力克服困難。
（2）善于約束自己的言論
平時撰寫公文，發(fā)表言論時都要注意政策規(guī)定，嚴格約束自己，講究分寸，不說違反四項基本原則和違反黨的方針政策、國家法律、法規(guī)的話，并保守國家機密。
（3）善于控制自己的行為
工作中要虛心接受各種正確的意見，對于同事的誤會或言行能忍讓、克制，應該舉止文雅，在舉手投足之間給人留下好的印象。
5.知識結構
公務員的知識結構，指公務員的知識體系是由廣博的基礎知識、實用的輔助知識和精深的專業(yè)知識有機結合起來的，也即需具備T型知識結構。公務員的基礎知識包括語言文學類、政治哲學類、歷史地理類知識；公務員的專業(yè)知識包括公務員管理的法律、法規(guī)、公文寫作知識；公務員的輔助知識包括外語知識、管理知識和地方志知識等。
主考官在面試應試者時，要從以上三個方面來考查其知識結構，同時也要重點測評應試者知識結構的博、深程度。
6.工作動機
工作動機是指一個人工作的原動力，有的人應聘新職務，是為了更好地發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自我價值；有的人則是為了更好的工作條件和待遇；有的人則是為了尋求新鮮感。只有那種為了實現(xiàn)自己價值的人，才會在工作中努力奮進，以工作為樂，獲得事業(yè)成功。因此，一個人的工作動機是什么，就直接決定這個人在工作中所采取的態(tài)度，進而決定了他能否在工作中取得成績。所以面試中主考官要評定應試者的工作動機和愿望。
對工作動機的評價內(nèi)容包括：
（1）是否經(jīng)常變換工作；
（2）過去和現(xiàn)在對工作的態(tài)度如何；
（3）對于所從事的職位是否熱愛；
（4）換工作與求職的原因是什么；
（5）本單位所提供的崗位或工作條件能否滿足其工作要求和愿望；
（6）對未來是否有追求和遠大抱負；
（7）來本單位工作是因為報酬還是其他因素。
7.工作態(tài)度
工作態(tài)度，主要指對待社會、他人、工作和自己等方面所持的肯定或否定、接近或背離的穩(wěn)定的、概括的傾向性。具體而言有以下幾方面：
（1）對社會、集體和他人的態(tài)度。如有人表現(xiàn)出愛祖國、愛集體、富有同情心、誠實禮貌等性格特征；有人則表現(xiàn)出自私自利、冷酷無情、粗野、虛偽等性格特征。
（2）對待事業(yè)和工作的態(tài)度。如有人表現(xiàn)出勤勤懇懇、認真負責、敢于創(chuàng)新、艱苦奮斗等性格特征；有人則表現(xiàn)出懶惰、不負責任、馬虎、因循守舊、害怕困難等性格特征。
（3）對待自己的態(tài)度。如有人表現(xiàn)出謙虛謹慎、自制、自信、自強等性格特征，有人則表現(xiàn)出高傲自大、缺乏信心、依賴性強等特征。
公務員申論常見的考試題型有哪些
申論考試主要側重考查應試者對給定資料的閱讀理解能力、分析歸納能力、提出和解決問題能力以及文字表達能力。
題型一、歸納概括
歸納概括題的本質也就是從紛繁復雜的文字中概括出核心的內(nèi)容，這個核心的內(nèi)容一方面要圍繞題干所說，另外一方面也要結合材料所述。這些題型雖然作答對象相對較難，但是通過對于材料的分析，對于材料中前后文的把握能夠理解的基礎上能夠找到相關要點。
題型二、綜合分析
對于綜合分析題，我們首先要知道這個題型的評分標準，也就是要點分，邏輯分，換句話來說，一要把要點找全，另一方面還符合一定邏輯順序。
其次對于這類題型，我們同學們要用把握關鍵詞的思維，把與題干的關鍵詞在材料中全部找全，然后按邏輯把要點排列，這個排列指的是把非對策的內(nèi)容與對策的分開，按照解釋分析思路進行作答即可。
題型三、提出對策
提出對策這個題型在國考中出現(xiàn)頻率不高，過去出現(xiàn)過的題型中也很少出現(xiàn)全新的題型，還是相對中規(guī)中矩的，各位考生按常規(guī)的對策復習即可。
題型四、貫徹執(zhí)行
貫徹執(zhí)行題是國考申論考試中出題最靈活的，也出題方式最多的一個題型，貫徹執(zhí)行的的核心也就是應用文寫用，這個點一直沒有變，不論是哪種題型同學都要對理論掌握，對于寫作方法進行熟悉這樣就能事半功倍。
題型五、申發(fā)論述
國考的作文這個題型，是最難的題型，但是在出題方面一直是有規(guī)律可尋的，主要是對一句話的思考，或是對于一個命題作文。在解題方面也是通過題干確定解題思路，通過材料也就是核心材料對論點進行把握，然后通過全篇材料中對論據(jù)進行梳理。
申論題目
【背景鏈接】
節(jié)日的意義，就在于團圓。千門萬戶里都有一位母親，無數(shù)次想象著家門被游子敲響的那個甜蜜瞬間。
然而，很多被叫作“剩女”或“剩男”的大齡未婚青年，寧可舍棄堆積了整一年甚至數(shù)年的蝕骨鄉(xiāng)思，因為擔心被父母親友逼嫁逼婚而不愿回家，以逃避婚嫁壓力，換取暫時孤獨的自由。倚門盼歸的慈母意象，足以溫暖古今中外，卻成了他們試圖逃脫的壓力。
【綜合分析】
《孟子·離婁上》有言：“不孝有三，無后為大。”從古至今，父母對子女的婚姻大事傳宗接代就看的極為重要，父母們有錯嗎？在他們看來，子女進入婚姻是一生幸福的起點，平時幫不上忙，趁著春節(jié)打探情況包括動用社會關系為適齡青年牽線搭橋，無可厚非。
而如今30歲上下的青年，趕上史無前例的三碰頭時代：第一批進入婚嫁年齡的獨生子女，父母的熱切期盼高度集中；人口“流動性過?！眲t進入第二期，流動勞動力年齡結構大幅下降，不像第一代那樣往往是在家鄉(xiāng)嫁娶后才遠赴異鄉(xiāng)求職，而今年輕游子數(shù)量大大高于往昔。
面對高速發(fā)展的社會，社會競爭壓力過大，買房買車的經(jīng)濟壓力讓更多的“剩男”“剩女”對于婚姻望而卻步。
如何能讓游子的回家，才會更加欣然，更加坦然，而不是恐懼或者逃避。首先需要的是解決父母與子女的代溝，需拉近父母與子女的心理距離，促膝長談彼此的想法。其次是在物欲橫流的商業(yè)時代，擇偶標準也被商業(yè)化浪潮裹挾得踉踉蹌蹌。
諸如職位、出身、住房、收入、發(fā)展機會甚至身高、外貌的權衡，都似乎成了天經(jīng)地義，年輕人需樹立一種良好的愛情觀，正確的價值觀。最后需國家深化改革，爭取創(chuàng)造更多創(chuàng)業(yè)的機會，讓年輕人感覺自己存在的價值，享受奮斗的甜美果實。
以上內(nèi)容參考百度百科-公務員考試
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