很多朋友對于公務(wù)員考試委托書和公務(wù)員考試:資格復(fù)審需要本人去嗎不太懂,今天就由小編來為大家分享,希望可以幫助到大家,下面一起來看看吧!
本文目錄
- 黑龍江公務(wù)員面試準考證可不可以代領(lǐng)啊
- 應(yīng)用寫作文種考試
- 公務(wù)員考試:資格復(fù)審需要本人去嗎
- 公務(wù)員考試資格審查是什么意思
- 公務(wù)員資格復(fù)審可以讓別人代替嗎
黑龍江公務(wù)員面試準考證可不可以代領(lǐng)啊
可以的。
黑龍江招警考試網(wǎng)為你解答
需攜帶材料
1.考生有效身份證件(居民身份證、臨時居民身份證或護照);
2.考生筆試準考證。
有關(guān)要求
1.面試準考證原則上須考生本人領(lǐng)取。如有特殊情況需他人代領(lǐng),代領(lǐng)人需攜帶本人有效身份證原件及復(fù)印件、考生有效身份證原件及復(fù)印件、考生筆試準考證方可領(lǐng)取。
2.領(lǐng)取面試準考證時請向工作人員告知準考證編號(詳見附件),核對無誤后領(lǐng)取面試準考證。
3.考生務(wù)必按上述時間安排領(lǐng)取面試準考證,逾期不領(lǐng)者視為放棄面試資格。
提示:考生需自行準備面試當日午餐食品及飲用水。
應(yīng)用寫作文種考試
1.大學(xué)應(yīng)用文寫作考試會如何考
事業(yè)單位考試科目有《公共基礎(chǔ)知識》(《綜合知識》)和專業(yè)知識。每個地區(qū)考試內(nèi)容有區(qū)別,以各地區(qū)事業(yè)單位考試大綱規(guī)定的考試內(nèi)容為準。
事業(yè)單位考試應(yīng)用文寫作的命題方式有三種:
其一,是傳統(tǒng)意義上的公文寫作,如:通知、整改通知書、指導(dǎo)意見等文體。
其二,是聯(lián)系生活實際,聯(lián)系機關(guān)工作實際情況進行命制的應(yīng)用文寫作模式,如:回帖、公開信、網(wǎng)站短文、倡議書等。其三,題干中給定應(yīng)用文書的寫作框架,考生只需按照既定框架,從給定材料中尋找得分要點即可。行政公文從不同的角度分類,可從不同的方面,揭示了公文的特征或?qū)傩浴?/p> 2.求應(yīng)用文寫作期末試題·
《應(yīng)用文寫作》試題題號一二三四五總分應(yīng)得分實得分一、判斷題:請在題后的括號內(nèi)填上正確答案,本題共20個題,每小題1分,共20分。
1、現(xiàn)代社會傳遞信息的方式很多,所以以書面文字形式來傳播信息就不如過去重要。()2、應(yīng)用文是一切社會組織和個人進行社會活動和處理個人事務(wù)必不可少的工具。
()3、申請書僅限個人解決事項,如入團、入黨等時使用。()4、賀電是電報的一種,在寫作上應(yīng)明確、簡潔,盡量節(jié)省文字。
()5、訃告是一種常用于報喪的專用文書。()6、向他人遞送名片時,態(tài)度要恭敬,目光要注視對方。
()7、求職信與自薦信是一回事。()8、慰問信起到的不僅是關(guān)心的作用,還有鼓勵對方的作用。
()9、倡議書是在自己想到并且做到以后,希望別人也來做而寫的。()10、沒有經(jīng)過鑒證機關(guān)鑒證的合同時不受法律保護的。
()11、請柬最好一人一柬,以示尊重和禮貌。()12、計劃一經(jīng)制定就成為該時期或該方面工作的指導(dǎo)和依據(jù),故不能做任何調(diào)整改動。
()13、總結(jié)的結(jié)構(gòu)方法有橫式結(jié)構(gòu)、縱式結(jié)構(gòu)等,但二者在一篇總結(jié)中不能同時出現(xiàn)。()14、調(diào)查報告針對性越強,它提供的參考或指導(dǎo)作用越小。
()15、廣告定位的基本原則是要創(chuàng)造某種新奇或與眾不同的東西,首先要改變產(chǎn)品本身。()16、廣告文案比一般文體更講究語言的精練。
()17、成功的廣告,一次只針對一種品牌、一定范圍內(nèi)的消費者群。()18、訂合同是兩廂情愿的事,只要雙方愿意便有法律效力。
()19、合同關(guān)系是一種道德義務(wù)關(guān)系,不履行合同是不道德的行為。()20、調(diào)查報告可以不寫前言,直接進入主體部分,把前言的內(nèi)容包容在主體內(nèi)容中。
()二、單項選擇題:本題共5個題,每小題2分,共10分。1、簽訂合同是一種() A、道德行為 B、法律行為 C、意識行為 D、自主行為2、“當否,請批復(fù)”常用在()的結(jié)尾。
A、函 B、請示 C、報告 D、議案3、表揚好人好事的通報,正文結(jié)構(gòu)一般是() A、概括主要事實——號召大家學(xué)習(xí)——分析精神實質(zhì)——提出表彰方式 B、概括主要事實——分析精神實質(zhì)——提出表彰方式——號召大家學(xué)習(xí) C、提出表彰方式——號召大家學(xué)習(xí)——概括主要事實——分析精神實質(zhì) D、概括主要事實——提出表彰方式——號召大家學(xué)習(xí)——分析精神實質(zhì)4、根據(jù)不同的部門、不同的崗位要求,寫作求職書時要() A、有針對性 B、適應(yīng)范圍廣,可多投幾家 C、有目的性 D、注重自己能力,不考慮招聘單位5、合同發(fā)生糾紛時,解決糾紛的首選方法一般是() A、請仲裁機構(gòu)仲裁 B、當事人雙方協(xié)商 C、向法院起訴 D、要求工商管理部門仲裁調(diào)解三、分析修改題:本題共3個題,共25分。(一)修改下列規(guī)定,并說明理由。
(10分)(在原文中做修改)關(guān)于提高聽課效果的規(guī)定鑒于當前課堂紀律很差,部分學(xué)生隨便曠課、遲到、早退、聽課效果引起人們憂慮。為此,特制定本規(guī)定。
1、應(yīng)提前至少十分鐘進教室,做好充分的上課準備。不得遲到、早退。
2、加強課堂紀律性,老師要嚴格管理,學(xué)生要自覺執(zhí)行。保持良好的教學(xué)之風(fēng),教與學(xué)密切配合的嚴肅、活潑的課堂氣氛。
3、有因事、因病的人,要憑事假條、病假條請假,經(jīng)過批準,才能不上課。否則作曠課論處。
4、要精力充沛,注意力集中,認真做筆記,專心致志。不能做任何分散精力,妨礙聽課的其他事,例如,打瞌睡,交頭接耳,看小說,寫信,抄作業(yè)等。
5、特此規(guī)定,自公布之日起執(zhí)行,違者將嚴肅處理。理由:(二)病文修改:下面是一份請柬,閱讀后請指出請柬中存在的錯誤。
(5分)請柬***老師;本班定于*年*月*日晚上舉行文藝晚會,如有時間,請您光臨指導(dǎo)。***班團支部*年*月*日存在的錯誤:(三)閱讀下面這份計劃,指出其優(yōu)缺點,并加以修改。
(10分)個人學(xué)習(xí)計劃本學(xué)期的任務(wù)是在一年級學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進一步學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論課,并開始學(xué)習(xí)專業(yè)課。為了使自己學(xué)好各種基礎(chǔ)理論課和專業(yè)課,真正掌握各門業(yè)務(wù)知識,茲將計劃要點介紹如下:1、首先要學(xué)好各門基礎(chǔ)理論課。
如外語、寫作、哲學(xué)和政治經(jīng)濟學(xué)。這些課是專業(yè)課的基礎(chǔ),切不可忽視,只有奠定良好的基礎(chǔ),專業(yè)課才能學(xué)好,否則,專業(yè)課就會成為“空中樓閣”。
2、在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論課的基礎(chǔ)上,要認真學(xué)習(xí)專業(yè)課,如工業(yè)會計、商業(yè)會計、統(tǒng)計學(xué)原理等,真正了解并掌握財政工作的基本業(yè)務(wù),才能使自己成為一名有用人才,才能為黨和國家做好本職工作。在具體執(zhí)行以上各項計劃時,應(yīng)從以下幾個方面進行:(1)、課前要對教師講授的東西進行預(yù)習(xí),做到心中有數(shù)。
(2)、課堂上要認真聽老師講授。對老師提出的問題,要開動腦筋,積極思考,同時對于教師講授的要記筆記,做到課堂上將老師講授的知識基本上理解并消化。
(3)、課下對老師講授的知識要進行認真復(fù)習(xí),認真閱讀教科書和筆記,進一步加深理解教師的講課,以便消化書本知識成為自己的知識。(4)、認真完成作業(yè),作業(yè)是對學(xué)生是否真正理解并掌握書本知識和教師講授的知識的綜合檢查,它能培養(yǎng)我們獨立分析問題和解決問題的能力。
(5)、平時應(yīng)多閱讀有關(guān)的參考資料,以此擴大自己的視野和知識面。應(yīng)盡量使自己多了解一些財政。
3.《現(xiàn)代應(yīng)用寫作》綜合練習(xí)題及答案《現(xiàn)代應(yīng)用寫作》綜合練習(xí)題一、判斷正誤: 1、按行文方向劃分,公文可以分為上行文、下行文、平行文三類。
()2、公文標題一般包括發(fā)文機關(guān)、事由、文種三部分。()3、公文的開頭一般被稱為引據(jù)部分,常用介詞“依據(jù)”、“遵照”等,如“遵照上級指示……”()4、公文為了莊重起見,結(jié)尾語常用一些富有文言色彩的慣用語,如“當否,請批示”、“特此函復(fù)”。
() 5、公文的發(fā)文時間要用漢字書寫完整的公元年月日。()6、公文寫作要注意數(shù)詞的用法。
表示數(shù)量增加,在數(shù)字前面有時加“了”,有時“到”。數(shù)字前面加“了”指增加后的總算;數(shù)字前面加“到”,指凈增數(shù)。
如“增加了50%”和“增加到50%”,前者指增加后的總數(shù),后者指凈增數(shù)。()7、倍數(shù)只能用于增加,不能用于減少。
例如,不能把由一百減少到五十說成“減少了一倍”。()8、為了提高辦事效率,可以把需要請示的幾件事情一并寫在一份請示中。
() 9、為使請示的事情盡快得到解決,應(yīng)該把請示分別送給幾個有關(guān)部門,以便各部門齊抓共管。()10、在工作中遇到困難,如果本單位解決不了,可以請求上級幫助解決。
若擔心上級主管部門解決問題的力度不夠,可以越級請示。()二、單項選擇題 1、行政公文不必具備的特點是()A、工具性 B、哲理性 C、規(guī)范性 D、權(quán)威性 E、理論性2、公文標題中有的要素不能省略。
下列標題格式中不符合要求的是()A、發(fā)文機關(guān)+主題內(nèi)容+文種 B、發(fā)文機關(guān)+主要內(nèi)容C、發(fā)文機關(guān)+文種 D、文種 E、主要內(nèi)容3、下列各項中,屬于公文的文頭部分的項目是()A、發(fā)文機關(guān) B、主送機關(guān) C、抄送機關(guān) D、印發(fā)機關(guān) E、傳達機關(guān)4、下列不符合“命令(令)”的特點的是()A、發(fā)文的限制性 B、內(nèi)容的明確性C、發(fā)布時間的有限性 D、執(zhí)行的強制性 E、發(fā)布廣泛性5、下列對議案的使用要求的表述中,錯誤的是()A、議案一般由各級***或人大代表提出B、議案的主送機關(guān)是同級人大及其常委會C、議案一旦表決通過,就具有法定效力,必須付諸實施D、議案在任何時候都可以提出E、方案不是領(lǐng)導(dǎo)專用的6、下列對“決定”這一文種特點的分析中,錯誤的是()。A、決定的事項性質(zhì)的重要 B、決定的政策性較強C、對決定的執(zhí)行帶強制性 D、布置的行動性比較緊急 E、決定是可以用于人事任任免7、向國內(nèi)外宣布重要事項或法定事項,應(yīng)該使用的文種是()A、命令 B、布告 C、通告 D、公告 E、通知8、下列通知中,屬于部署性通知的是()A、關(guān)于依法打擊制造、販賣盜版光盤的通知B、關(guān)于春節(jié)期間放假的有關(guān)事項的通知C、關(guān)于公布實行《集貿(mào)市場管理暫行規(guī)定》的通知D、某省***轉(zhuǎn)發(fā)國務(wù)院關(guān)于加強彩票市場管理的通知E、會議通知9、下列公文中,文種使用不當?shù)氖牵ǎ〢、《關(guān)于目前金融工作形勢的報告》B、《關(guān)于申請將本市列為歷史文化名城的報告》C、《關(guān)于干部選拔任用若干問題的請示》D、《關(guān)于參加大學(xué)生運動會經(jīng)費問題的請示》E、《申請》10、用以答復(fù)下級機關(guān)請示的事項,應(yīng)當使用的文種是()A、決定 B、指示 C、批復(fù) D、通知 E、函11、按時間順序?qū)⒃S多延續(xù)信息進行綜合,有條不紊地概述出來,這種綜合技巧叫做()A、匯集概述法 B、歸納概述法 C、縱橫法 D、縱橫綜合法 E、述職12、下列調(diào)查方法中,不屬于直接調(diào)查的是()A、電話調(diào)查 B、歸納概述法 C、問卷調(diào)查 D、電腦聯(lián)網(wǎng)調(diào)查 E、談話法13、下列文書中,屬于業(yè)務(wù)章程的是()A、《某省語言學(xué)會章程》 B、《某集團公司章程》C、《某歌唱比賽章程》 D、《某基金使用章程》 E、《學(xué)校章程》14、下列不符合條據(jù)特點的是()A、憑證性 B、一文一事C、簡潔明快 D、美觀性 E、下行文15、機關(guān)、團體介紹本單位人員到其他單位、團體聯(lián)系工作時使用的信函文書叫做()A、證明信 B、介紹信 C、邀請信 D、感謝信 E、通知16、在機關(guān)、系統(tǒng)內(nèi)部發(fā)布基層干部任免、聘用的信息,最常用的是()A、任職命令 B、通報 C、通告 D、通知 E、報告17、下列經(jīng)濟司法文書中,律師所不常用的是()A、法律咨詢意見書 B、司法建議書 C、法律意見書 D、答辯狀 E、申論18、經(jīng)濟糾紛案件的原告依法律程序向人民法院提出維護自身經(jīng)濟權(quán)益的訴訟請求的司法文書叫做()A、仲裁申請書 B、刑事起訴狀 C、民事起訴法 D、行政起訴狀 E、賠償申請書19、下列司法文書中,必須在案件審理結(jié)束、判決生效后才能使用的是()A、委托書 B、申訴法 C、上訴狀 D、答辯狀 E、通知20、下列司法文書中,原告、被告均可使用的是()①委托書②答辯狀③申訴狀④上訴狀⑤起訴狀A(yù)、①②④ B、②③④ C、③④⑤ D、①③④ E、①②③④21、按公文的行文方向來劃分,“請示”、“報告”屬于() A、上行文 B、下行文 C、平行文 D、上下行都可以 22、下列是公文中常用的結(jié)語,其中屬于“請示”的結(jié)語是() A、特此報告 B、特此通知 C、望認真貫徹執(zhí)行 D、妥否,請批示 23、“安排”是計劃中的一種,它是指() A、時間較短、范圍較小、內(nèi)容單一、比較具體的計劃 B、時間較長、范圍較廣、內(nèi)容比較概括的長遠計劃 C、粗線條、綱要式的計劃 D、初步的、預(yù)備性的或非正式的計劃 24、公文的正文中必須使用阿拉。
4.如何做好應(yīng)用文寫作類試題在近幾年的公務(wù)員考試中,應(yīng)用文寫作題在國家和各省的申論試題中頻繁出現(xiàn),那么,如何做好這類試題呢?下面,中公教育專家將從應(yīng)用文寫作題的作答基本要求方面為考生進行講解。
應(yīng)用文寫作題的作答基本要求主要體現(xiàn)在三個方面:一是作答的內(nèi)容要求,二是作答的身份要求,三是作答的格式要求。一、內(nèi)容要求考生在作答時要抓住問題的關(guān)鍵,答案要全面而簡練。
1.根據(jù)題目要求確定內(nèi)容考生要根據(jù)題目中提出的作答任務(wù)和要求確定相應(yīng)的作答內(nèi)容?!菊骖}鏈接】“給定資料8”介紹了最近社會上涌現(xiàn)出的先進人物事跡,某單位黨委決定編印一期《內(nèi)部學(xué)習(xí)資料》宣傳他們的事跡,號召本單位全體人員向先進人物學(xué)習(xí)。
請你為這期《內(nèi)部學(xué)習(xí)資料》撰寫一則“編者按”。(10分)要求:概括全面、準確,揭示各位先進人物的精神實質(zhì)。
不超過200字。(2012?省級第一題?2)【中公分析】本題的作答任務(wù)是“為《內(nèi)部學(xué)習(xí)資料》撰寫一則‘編者按’”,具體內(nèi)容是號召全體人員向先進人物學(xué)習(xí)。
作答要求中明確“要揭示各位先進人物的精神實質(zhì)”。所以這則編者按的主要內(nèi)容就是要對各位先進人物的事跡進行概括,以揭示其精神實質(zhì)。
2.根據(jù)文種要求確定內(nèi)容不同的文種,具體內(nèi)容也不相同。例如,對于宣傳稿等宣傳通知類的試題,作答主要內(nèi)容是對某個對象進行宣傳,要素包括宣傳的背景、理由、對策、號召等;而建議或指導(dǎo)意見等工作方案類的試題,作答內(nèi)容應(yīng)該包括問題的背景和內(nèi)涵、解決問題的重要性與必要性、解決問題的對策等,其中應(yīng)以解決問題的對策(工作方案)為重點。
【真題鏈接一】某市將召開一次加快發(fā)展社會保障事業(yè)的形勢分析會。會上,某領(lǐng)導(dǎo)要就加快發(fā)展社會保障事業(yè)的必要性做主題發(fā)言。
請結(jié)合給定資料7~8,為領(lǐng)導(dǎo)擬一份發(fā)言要點。(25分)要求:全面、簡潔、條理清晰,有一定高度。
字數(shù)不法梗瘁妓誆幻搭濰但璃超過500字。(2011?浙江?第二題)【真題鏈接二】假定你是【給定資料二】中的那位記者,請將表格中的統(tǒng)計資料和說明的問題,以及自己的意見,用建議書的形式反映給當?shù)卮逦瘯?/p>
(要求:1.篇幅500字左右; 2.只寫主文內(nèi)容,抬頭和落款省略; 3.語言簡潔順暢、條理清晰、結(jié)構(gòu)完整。)(23分)(2011?安徽?第四題)【中公分析】【真題鏈接一】文種為“發(fā)言要點”,屬于宣傳通知類試題,作答內(nèi)容應(yīng)圍繞“加快發(fā)展社會保障事業(yè)的必要性”來展開,具體包括目前我國社會保障事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀(背景)加快發(fā)展社會保障事業(yè)的必要性、(理由)加快發(fā)展社會保障事業(yè)的措施、(對策)、呼吁性結(jié)尾(號召),其中以加。
5.寫作試題和答案,1:什么是應(yīng)用寫作應(yīng)用寫作主要研究應(yīng)用文體的寫作規(guī)律和方法,包括公務(wù)文書、商務(wù)文書、法務(wù)文書、傳播文書、禮儀文書等與人們生活、工作、學(xué)習(xí)、科研等直接相關(guān)的,為處理有關(guān)具體事務(wù)、解決實際問題而使用的文書。
應(yīng)用寫作屬于寫作的應(yīng)用性、實用性層次。對于研究者來說,應(yīng)用寫作是以應(yīng)用文的文體及其寫作活動為研究對象、探討應(yīng)用文寫作規(guī)律的實用科學(xué)。對于學(xué)習(xí)者來說,應(yīng)用寫作是以應(yīng)用寫作的理論為學(xué)習(xí)對象并接受應(yīng)用文寫作訓(xùn)練的工具課。
應(yīng)用寫作所使用的表達方式通常是記敘、說明和議論。
擴展資料
掌握應(yīng)用寫作的技巧之前,必須了解應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)。
應(yīng)用文的結(jié)構(gòu),要求完整、嚴謹,綱目清楚,層次分明,段落清晰,要避免松散與重復(fù)。
應(yīng)用文的正文都具有開頭、主體與結(jié)尾幾大部分,但在具體安排時,還要根據(jù)不同文體的特點安排不同的結(jié)構(gòu)形態(tài)。
例如工作報告、會議紀要等陳述性文體,大多根據(jù)管理活動、管理對象的發(fā)展變化及特征來組織文章結(jié)構(gòu),要求有頭有尾,連貫完整;行政法規(guī)、合同和協(xié)議書等文體,側(cè)重說明根據(jù)、規(guī)則及措施。
因此,常常使用條款和表格式組織結(jié)構(gòu);調(diào)研報告、學(xué)術(shù)論文等說理性的文體則要運用論據(jù)對論點進行論證,其結(jié)構(gòu)一般按提出問題分析與論證問題解決問題的次序組織。如果某文章兼用記敘文與議論文兩種體裁,其結(jié)構(gòu)就要更復(fù)雜些。
公務(wù)員考試:資格復(fù)審需要本人去嗎
資格復(fù)審形式會在公告中說明,一般是郵寄資格復(fù)審相關(guān)材料參加審核或者面試現(xiàn)場提交材料審核。有的部門面試前還將進行現(xiàn)場資格復(fù)核,屆時需要攜帶資格復(fù)審材料原件。
報考要求:
(一)具有中華人民共和國國籍;
(二)18周歲以上、35周歲以下,應(yīng)屆畢業(yè)碩士研究生和博士研究生年齡可放寬到40周歲以下;
(三)擁護中華人民共和國憲法;
(四)具有良好的品行;
(五)具有正常履行職責(zé)的身體條件;
(六)具有符合職位要求的工作能力;
(七)具有大專以上文化程度;
不可以報考的有:
(1)曾因犯罪受過刑事處罰或曾被開除公職的人員;
(2)在各級公務(wù)員招考中被認定有舞弊等嚴重違反錄用紀律行為的人員;
(3)公務(wù)員和參照公務(wù)員法管理機關(guān)工作人員被辭退未滿五年的;
(4)現(xiàn)役軍人;
(5)試用期內(nèi)的公務(wù)員和參照公務(wù)員法管理機關(guān)工作人員;
(6)在讀的非應(yīng)屆畢業(yè)生;
(7)具有法律法規(guī)規(guī)定不得錄用為公務(wù)員的其他情形的人員。
公務(wù)員考試資格審查是什么意思
你好,報考公務(wù)員,應(yīng)當具備下列資格條件:
(一)具有中華人民共和國國籍;
(二)18周歲以上、35周歲以下(1977年10月16日至1995年10月16日期間出生),2014年應(yīng)屆碩士研究生和博士研究生(非在職)人員年齡可放寬到40周歲以下(1972年10月16日以后出生);
(三)擁護中華人民共和國憲法;
(四)具有良好的品行;
(五)具有正常履行職責(zé)的身體條件;
(六)具有符合職位要求的工作能力;
(七)具有大專以上文化程度;
(八)具備中央公務(wù)員主管部門規(guī)定的擬任職位所要求的其他資格條件。
審核即是審核是否符合以上要求。
公務(wù)員資格復(fù)審可以讓別人代替嗎
可以讓人代替去,具體還是要以自己省份招考規(guī)定為準。以四川省考為例:(資料截圖)考生因特殊原因確實不能參加資格復(fù)審的,本人應(yīng)親筆寫下委托書,委托其它人員進行資格復(fù)審。考生按照本公告要求,將所需證件、資料的原件及復(fù)印件、委托書交代辦人,代辦人同時帶上自己的身份證原件及復(fù)印件,按規(guī)定時間、地點進行資格復(fù)審。如果資格復(fù)審公告沒有說代替,只能本人去,那就不能委托他人。為什么要進行資格復(fù)審?在面試前,招考單位會根據(jù)考生網(wǎng)上報名信息、考生證件、以及所在單位出具的同意報考證明等材料進行審查。對不符合報考條件、不能提供資格復(fù)審所需材料、提供材料信息不實的報考人員,一律取消面試資格。資格復(fù)審審查合格的,當場發(fā)放《面試通知書》,上面有面試時間和面試地點。更多公考資訊,歡迎關(guān)注四川中公。
好了,文章到此結(jié)束,希望可以幫助到大家。