本篇文章給大家談?wù)劰珓?wù)員考試各科目，以及公務(wù)員考試科目都有哪些科目對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，文章可能有點(diǎn)長(zhǎng)，但是希望大家可以閱讀完，增長(zhǎng)自己的知識(shí)，最重要的是希望對(duì)各位有所幫助，可以解決了您的問題，不要忘了收藏本站喔。
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公務(wù)員考試科目都有哪些科目
90%的公務(wù)員考試只有三科：行測(cè)，申論，面試，
7%的公務(wù)員考試有四科：行測(cè)，申論，面試，專業(yè)課
3%的公務(wù)員考試有五科：行測(cè)，申論，面試，專業(yè)課，體能測(cè)試
考試內(nèi)容:
一、行測(cè)（根據(jù)不同地方的考試來(lái)分）：
多省份聯(lián)考，山東，四川下半年，內(nèi)蒙古：包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷
國(guó)考，江蘇，浙江：除四大板塊外，額外多了數(shù)列，國(guó)考2022年考試大綱新增數(shù)列
廣東，深圳，上海，北京：除了四大板塊外，有數(shù)列+科學(xué)推理+病句
上海還另有綜合知識(shí)分析板塊，所以公務(wù)員考試中，唯一有多選題的板塊
二、申論（考試崗位類型來(lái)分）：
地市級(jí)和副省級(jí)（國(guó)考專屬）：題型沒有差距，但材料和問題難度更高，字?jǐn)?shù)要求更多，并且副省級(jí)相比地市級(jí)試卷，對(duì)考生的理解能力要求很高，考察能力更加全面，整體難度比地市級(jí)更大。
很多省份分ABC類：其實(shí)就是省屬市直崗位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)崗、執(zhí)法崗的申論，材料不同，問法不同，題目難度A>B>C
三、專業(yè)課：
根據(jù)專業(yè)崗位不同來(lái)進(jìn)行的附加考試，比如國(guó)考的銀保監(jiān)，計(jì)算機(jī)，法律，會(huì)計(jì)，財(cái)經(jīng)，外語(yǔ)，人民警察都有專業(yè)課的考察，上海，廣東，北京，深圳，江蘇等個(gè)別崗位也有。
四、體能測(cè)試：
人民警察和執(zhí)法類崗位專屬考試內(nèi)容
五、面試
1、結(jié)構(gòu)化：是指按照事先制定好的面試提綱上的問題一一回答
2、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組：采用情景模擬的方式對(duì)考生進(jìn)行集體面試，通過給一組考生（一般是5—7人）一個(gè)與工作相關(guān)的問題，讓考生們進(jìn)行一定時(shí)間（一般是一小時(shí)左右）的討論，來(lái)檢測(cè)考生各方面的能力和素質(zhì)，由此對(duì)考生作出綜合評(píng)價(jià)。
3、結(jié)構(gòu)化小組：是指按照事先制定好的面試提綱上的問題一一解答，并按照標(biāo)準(zhǔn)格式記下面試者的回答，并進(jìn)行互相評(píng)價(jià)。
六、總結(jié)
總得來(lái)說(shuō)，考試內(nèi)容越來(lái)越趨于多樣化，復(fù)雜化和精準(zhǔn)化，比如國(guó)考，2021年以前，只分副省級(jí)和地市級(jí)，2022年行測(cè)多了數(shù)列板塊，申論多了執(zhí)法類。不同類型的崗位、考試，考試內(nèi)容不一樣，并且面試的占比也在逐漸加大，比如四川19年以前是筆面比是73開，19年以后是46開，所以以后公考競(jìng)爭(zhēng)也將越來(lái)越大，國(guó)考選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)也將越來(lái)越高。
公務(wù)員考試一共考幾科
公務(wù)員考試主要包括筆試和面試。其中筆試內(nèi)容包括公共科目和專業(yè)科目共三科，公共科目又包括《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》共兩科。所有報(bào)考者均需參加公共科目筆試。
一、《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》為客觀性試題，考試時(shí)限120分鐘，滿分100分。行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)主要包括常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析等5個(gè)部分。
1、常識(shí)判斷主要測(cè)查報(bào)考者在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等方面應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)以及運(yùn)用這些知識(shí)進(jìn)行分析判斷的基本能力。
2、言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查報(bào)考者運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語(yǔ)句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。
3、數(shù)量關(guān)系主要測(cè)查報(bào)考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力，主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。常用題型有數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算兩種。
4、判斷推理主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，主要涉及對(duì)圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常用題型有圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷四種。
5、資料分析主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)文字、數(shù)字、圖表等統(tǒng)計(jì)性資料的綜合理解與分析加工能力。
二、《申論》為主觀性試題，考試時(shí)限180分鐘，滿分100分。申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力。
1、閱讀理解能力——全面把握給定資料的相關(guān)內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定資料的含義，準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn)，并揭示所反映的本質(zhì)問題。
2、綜合分析能力——對(duì)給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問題進(jìn)行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評(píng)價(jià)。
3、提出和解決問題能力——準(zhǔn)確理解把握給定資料所反映的問題，提出解決問題的措施或辦法。
4、文字表達(dá)能力——熟練使用指定的語(yǔ)種，運(yùn)用說(shuō)明、陳述、議論等方式，準(zhǔn)確規(guī)范、簡(jiǎn)明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)。
國(guó)家公務(wù)員考試科目有哪些
旺黔誠(chéng)大樹職教給大家解答！
國(guó)家公務(wù)員考試科目有哪些？國(guó)考全稱國(guó)家公務(wù)員招錄考試，考試科目有《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》，這兩科屬于公共科目，部分崗位還需要考第三科《專業(yè)知識(shí)》等！人民警察和執(zhí)法類還需加考《體能測(cè)試》！除公共科目之外，筆試結(jié)束后，所有崗位都需要進(jìn)行面試！
國(guó)考（國(guó)家公務(wù)員考試）行測(cè)科目
1.常識(shí)判斷：總共25個(gè)題目，每個(gè)題目0.5分，共計(jì)12.5分;
2.數(shù)量關(guān)系：總共20個(gè)題目，每個(gè)題目1分，共計(jì)20分;
3.言語(yǔ)理解與表達(dá)：總共40個(gè)題目，每個(gè)題目0.6分，共計(jì)24分;
4.資料分析：總共20個(gè)題目，每個(gè)題目1分，共計(jì)20分。
5.判斷推理：總共35個(gè)題目，圖形推理每個(gè)題目0.5分，定義判斷每個(gè)題目0.8分，類比推理每個(gè)題目0.5分，邏輯判斷每個(gè)題目0.8分，共計(jì)23.5分。
國(guó)家公務(wù)員申論科目
申論是測(cè)查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項(xiàng)、給定資料和作答要求三部分組成。題型主要有以下五大題型！
一、歸納概括屬于是試卷中的送分題型，采分點(diǎn)百分之百處于給定材料，只是需要考生在仔細(xì)閱讀材料時(shí)，將關(guān)鍵詞找出，利用歸納和概括的方法將各種關(guān)鍵詞語(yǔ)進(jìn)行整合，按照出題人的題干要求，形成語(yǔ)句，標(biāo)好序號(hào)，分好段落，依次寫出，即可得分。
二、提出對(duì)策是比較有針對(duì)性的題型，主要針對(duì)出題人所出的問題進(jìn)行解決，可以尋找材料中的直接對(duì)策，可以通過問題、原因、影響進(jìn)行反推對(duì)策，簡(jiǎn)單易懂，得分輕松。
三、綜合分析開始拉開分?jǐn)?shù)，難點(diǎn)在于題干的分析和材料的分析，有的時(shí)候答案明明就在材料中，考生卻看不到，或者看到了也不知道就是采分點(diǎn)，主要原因就是題干沒有分析清楚，沒有考慮明白，導(dǎo)致與答案失之交臂。
四、貫徹執(zhí)行屬于日后工作常用的一類題型，難點(diǎn)在于外在格式和內(nèi)容邏輯，多數(shù)同學(xué)在格式上的丟分點(diǎn)大致相同，所以忽略不計(jì)。但是在內(nèi)容上，有的考生可以從材料中找到答案，按照正確的結(jié)構(gòu)進(jìn)行書寫，但是有的考生找到內(nèi)容后進(jìn)行整理的時(shí)候，缺少常識(shí)，導(dǎo)致內(nèi)容混亂不堪，邏輯性差，丟分較多。
五、申發(fā)論述也叫大作文，是考生們最頭痛的一類題型，最簡(jiǎn)單的一個(gè)原因就是字?jǐn)?shù)較多，很多考生由于惰性，在考試前夕根本沒有寫過大作文，導(dǎo)致在考場(chǎng)上都無(wú)法完成整篇文章的寫作，更別提內(nèi)容方面的深刻，作文題型必須在考試前多寫多背多練。
國(guó)家公務(wù)員考試中以下崗位需要專業(yè)科目考試：
1、報(bào)考中央對(duì)外聯(lián)絡(luò)部、中央編譯局、外交部、文化部、商務(wù)部、國(guó)家旅游局、國(guó)家外國(guó)專家局、全國(guó)友協(xié)、中國(guó)貿(mào)促會(huì)等部門，日語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、德語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)(韓語(yǔ))、葡萄牙語(yǔ)等8個(gè)非通用語(yǔ)職位的人員，還將參加外語(yǔ)水平考試，考試大綱請(qǐng)?jiān)诳间泴ｎ}網(wǎng)站和相關(guān)招錄部門網(wǎng)站查詢。
2、報(bào)考中國(guó)銀監(jiān)會(huì)及其派出機(jī)構(gòu)、中國(guó)證監(jiān)會(huì)及其派出機(jī)構(gòu)特殊專業(yè)職位的人員以及報(bào)考公安機(jī)關(guān)人民警察職位的人員還將參加專業(yè)科目考試，考試大綱請(qǐng)?jiān)诳间泴ｎ}網(wǎng)站查詢。如果有專業(yè)科目加考，會(huì)在該職位的是否加試專業(yè)科目一欄內(nèi)標(biāo)明：“是”或者“否”。
公務(wù)員考試科目有哪些
下面就是考試的內(nèi)容需要根據(jù)考試內(nèi)容準(zhǔn)備，就考下面這兩科
1.《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》：下面有這個(gè)類型的資源
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)包括資料分析、判斷推理以及言語(yǔ)表達(dá)等方面。
2.《申論》：下面有這個(gè)類型的資源
申論考察的是從事機(jī)關(guān)單位所具備的基本能力。
公務(wù)員省考國(guó)考資源匯總百度云網(wǎng)盤資源下載
鏈接：https://pan.baidu.com/s/1OGHO9x7x-bDAq1gRsZOCQA?pwd=2D72提取碼：2D74
資源包含：省考和國(guó)考公務(wù)員的各類學(xué)習(xí)資料，多種網(wǎng)課機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)資源，歷屆真題、考前沖刺、行政能力測(cè)試、資料分析、公共基礎(chǔ)、綜合寫作、常識(shí)、理論知識(shí)、判斷推理、數(shù)量關(guān)系、言語(yǔ)理解、申論、時(shí)政、真題資料、面試等等國(guó)/省公務(wù)員考試學(xué)習(xí)資料匯總。
公務(wù)員考試科目有哪些內(nèi)容
公務(wù)員考試公共科目筆試的內(nèi)容包括《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》、《申論》兩個(gè)科目。
其中《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試卷分為（一）、（二）兩卷，分別用于綜合管理類和行政執(zhí)法類的報(bào)考者，并在題型、題量、難度等方面有所不同。
《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》主要測(cè)查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括言語(yǔ)理解與表達(dá)、常識(shí)判斷（側(cè)重法律知識(shí)運(yùn)用）、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析。全部為客觀性試題。主要題型為單選題。
《申論》主要通過報(bào)考者對(duì)給定材料的分析、概括、提煉、加工，測(cè)查報(bào)考者閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題解決問題能力和文字表達(dá)能力。
申論適當(dāng)?shù)亟梃b了我國(guó)古代科舉應(yīng)試中“策論”的一些經(jīng)驗(yàn)與做法，但在內(nèi)容上比“策論”更具有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，在形式上比“策論”更加靈活多變。
“策論”大多要求應(yīng)試者就一些重大問題展開論述，即論證國(guó)家政策或?qū)Σ叩目尚行耘c合理性，側(cè)重于考察應(yīng)試者解決問題的能力。
申論則要求應(yīng)試者從一大堆反映日常問題的現(xiàn)實(shí)材料中去發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，全面考察應(yīng)試者搜集和處理各類日常信息的素質(zhì)與潛能，充分體現(xiàn)了信息時(shí)代的特征，也適應(yīng)國(guó)家公務(wù)員實(shí)際工作的需要。
申論要求考查的七個(gè)核心能力。包括閱讀理解能力、分析判斷能力、提出和解決問題的能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、文體寫作能力、時(shí)事政治運(yùn)用能力、行政管理能力。
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